1. No category

‫קייטנת לגדול בטוח – כיתות א'‬
‫רקע‬
‫הקייטנה מיועדת לילדי כיתות א'‬
‫הקייטנה תעניק לילדים חוויה של עצמאות ושל בגרות‪ ,‬תוך לימוד חוויתי של תחומים שונים הקשורים‬
‫להתנהגות בטוחה – זהירות בדרכים‪ ,‬הגנה מהשמש‪ ,‬התנהלות עצמאית אך בטיחותית בבית וכו'‪ .‬הילדים‬
‫ייקחו חלק פעיל בתהליך הלימוד‪ ,‬יפעילו את כל החושים‪ ,‬ויקשרו בין הלמידה וההתנסות בקייטנה לבין‬
‫נושאים ותהליכים המוכרים להם מחיי היומיום‪ .‬התכנים שיועברו בקייטנה יאפשרו לילדים נגיעה‬
‫באמנות‪ ,‬ספרות‪ ,‬מדע ועוד‪.‬‬
‫מטרות‬
‫‪ ‬הילדים יחושו בוגרים ועצמאיים‬
‫‪ ‬הילדים יבינו את האחריות שבאה עם העצמאות והבגרות‪.‬‬
‫‪ ‬הילדים יבטאו את עצמם באופן חופשי בחומרים שונים‪.‬‬
‫‪ ‬הילדים יתנסו בביטוי רגשות באמצעות אמנות‪.‬‬
‫‪ ‬פיתוח יכולות חברתיות‪ ,‬קוגניטיביות ורגשיות‪.‬‬
‫‪ ‬הילדים ילמדו זהירות בדרכים והתנהגות בטוחה בבית ובמרחב הציבורי‪.‬‬
‫מבנה הקייטנה‬
‫ילדים בכיתה א' ממתינים בקוצר רוח לחופש הגדול‪ ,‬ומצפים ממנו להיות שונה באופן משמעותי משנת‬
‫הלימודים הרגילה‪ .‬יחד עם זה‪ ,‬גם להם חשובה השגרה‪ ,‬הדמויות המוכרות והמקומות בהם הם מרגישים‬
‫בנוח‪ .‬קייטנת לגדול בטוח‪ ,‬מבקשת לשלב עבורם בין הרצון בשינוי ושבירת שגרה לבין הצורך בשמירה‬
‫על הרגלים מוכרים‪.‬‬
‫הקייטנה תתרחש בבית הספר כהמשך ישיר לבית הספר של הקיץ‪ ,‬במבנה המוכר‪ ,‬אולם תספק חוויה‬
‫שונה מן הצהרון הקבוע המתקיים לאורך השנה כולה‪ .‬הילדים ייהנו מפעילות הכוללת גם זמן חופשי וגם‬
‫פעילות מובנית עם צוות הקייטנה‪ ,‬כמו כן יתנסו בחוגים‪ ,‬סדנאות ופעילויות‬
‫תכנית הקייטנה‬
‫התכנית היא תכנית כללית וייתכנו בה שינויים‪ .‬עדכונים ישלחו לנרשמים‪.‬‬
‫שבוע ראשון‪ :‬פתיחה – נכנסים למצב רוח של קייטנה‬
‫שעות‬
‫‪13:00-14:00‬‬
‫יום ד‪1.7 -‬‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫המנון ושם‬
‫לקייטנה‬
‫הכנת שלט‬
‫גדול לקייטנה‬
‫‪16:00-16:30‬‬
‫מפגש סיכום‬
‫יום חלוקת‬
‫כריך ופרי‬
‫‪14:00-15:00‬‬
‫‪15:00-16:00‬‬
‫יום ה'‪2.7-‬‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫תרגיל פינוי‬
‫חפש את‬
‫המטמון‬
‫ומשימות‬
‫מפגש סיכום‬
‫יום חלוקת כריך‬
‫ופרי‬
‫שבוע שני – להרגיש בטוח‪ ,‬להיות שייך – התנהגות חברתית בטוחה‬
‫שעות‬
‫‪13:00-14:00‬‬
‫יום א‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫סדנת מוזיקה‬
‫ותנועה‬
‫‪15:00-16:00‬‬
‫כללי בטיחות‪,‬‬
‫משחקי חברה‪.‬‬
‫יום ב‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫"והווי מקבל את כל‬
‫האדם בסבר פנים‬
‫יפות"‬
‫הקראת הסיפור‬
‫משחק תפקידים‬
‫והצגה‬
‫משחקי בועות‬
‫סבון‬
‫‪16:00-16:30‬‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫‪14:00-15:00‬‬
‫יום ג‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫חוג‬
‫יום ד‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫פעילות פתגמים‬
‫– בין אדם לחברו‬
‫הכנת ספר חברים חוג‬
‫ כל אחד כותב‬‫משהו יפה לכל‬
‫אחד‪.‬‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫יום ה‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫פעילות יצירה‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך‬
‫ופרי‬
‫שבוע שלישי‪ -‬מקשיבים לקולות התנועה – בטיחות בדרכים‬
‫שעות‬
‫‪13:00-14:00‬‬
‫יום א'‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫סדנת מוזיקה‬
‫ומחול‬
‫יום ב'‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫מופע‬
‫זהירות בדרכים‬
‫יום ג‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫חוג‬
‫‪15:00-16:00‬‬
‫משחק חופשי‬
‫הכנה מעבר חצייה‬
‫והכנת כפות רגליים‬
‫משחקי מים‬
‫בצבעי הרמזור‬
‫‪16:00-16:30‬‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫‪14:00-15:00‬‬
‫שבוע רביעי – גדולים ובטוחים בבית‬
‫שעות‬
‫יום א‬
‫יום ב‬
‫יום ג‬
‫‪13:00-14:00‬‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫חוג‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫חוג‬
‫‪15:00-16:00‬‬
‫משחק הסכנות‬
‫‪16:00-16:30‬‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫סדנת בישול‬
‫בטוחים במטבח‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫תחרות הבטיחות‬
‫‪14:00-15:00‬‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫יום ד‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫סרט ‪+‬‬
‫חלוקת פופקורן‬
‫שתיה‬
‫סרט ‪+‬‬
‫חלוקת פופקורן‬
‫שתיה‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫יום ה'‬
‫מפגש ‪+‬ארוחת‬
‫צהריים‬
‫משחק חופשי‬
‫חוג‬
‫חידון זהירות‬
‫בדרכים‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך‬
‫ופרי‬
‫המשך שבוע רביעי ימים מלאים – ‪7:30-16:30‬‬
‫יום ד'‬
‫יום ה'‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש‬
‫ארוחת בוקר‬
‫יום ספורט היתולי לפתיחת הקייטנה‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫סדנאות יצירה במוקדים שונים‬
‫ארוחת צהריים‬
‫שעת סיפור‬
‫חוג‬
‫מפגש סיכום יום חלוקת כריך ופרי‬
‫ארוחת צהריים משותפת במתנ"ס‬
‫המשך יום ספורט היתולי במתנ"ס‬
‫מפגש סיכום יום חלוקת כריך ופרי‬
‫שבוע חמישי – גדולים ובטוחים בחוץ‬
‫יום א‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש קצר‬
‫הקראת שמות‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫מי הכי בטוח?‬
‫משחק משימות‬
‫נושא פרסים‬
‫ברחבי בית הספר‬
‫יום ב‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש קצר‬
‫הקראת שמות‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫סדנת עיצוב‬
‫משחקים –‬
‫הכנת משחקי‬
‫בטיחות‬
‫יום ג‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש קצר‬
‫הקראת שמות‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫יום שיא‬
‫יום ד‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש קצר הקראת‬
‫שמות‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫חוג‬
‫תחרויות מים‬
‫ארוחת צהריים‬
‫ארוחת‬
‫צהריים‬
‫מופע‬
‫ארוחת צהריים‬
‫ארוחת צהריים‬
‫יום ה‬
‫משחקי שולחן‬
‫מפגש קצר הקראת‬
‫שמות‬
‫ארוחת בוקר‬
‫משחקי חצר‬
‫יצירה – מתנת סיום‬
‫הקייטנה‬
‫הכנת מופע סיום‬
‫קבוצתי בקבוצות‬
‫קטנות‬
‫ארוחת צהריים‬
‫הכנות למופע‬
‫הסיום הקבוצתי‬
‫חוג‬
‫מופע סיום קבוצתי‬
‫משחקי כדור‬
‫במתנ"ס‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫חוג‬
‫סדנת תיאטרון‬
‫מפגש סיכום‬
‫יום חלוקת‬
‫כריך ופרי‬
‫שעת סיפור‬
‫תחרויות מים‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬
‫מפגש סיכום יום‬
‫חלוקת כריך ופרי‬