1. No category

Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke
Tema
Satsingsområde og beskrivelse
Kompetansemål
Nyttårsuke
Satsingsområde:

Kunne samarbeide med jevnaldrende og med voksne.
Sosial kompetanse

Kunne arbeide sammen mot et felles mål.

Lage enkle gjenstander og former i papir gjennom å rive,
Januar
Uke 2
Beskrivelse: Denne uken har vi fokus på vennskap og
hva en god venn er. Vi skal legge vekt på samarbeid og
kommunikasjon mellom barn og voksne.
Uke 3
Polaruke
Satsingsområde:
klippe og lime.
Kunst, kultur, kreativitet

Bygge med enkle geometriske grunnformer.
Beskrivelse: Denne uken skal barna lære om blant

Eksperimentere med form og farge.
annet områdene rundt Nordpolen, dyrene som bor der og

Lage enkle modeller av hus.

Praktisere kildesortering og diskutere hvorfor kildesortering
husene til inuitene.
Uke 4
Global oppvarming
Satsingsområde:
Natur, teknikk, miljø
Beskrivelse:
Vi legger vekt på hvordan vi kan ta vare på miljøet.
er viktig.

Innhente og bearbeide informasjon om naturfaglige tema fra
ulike kilder og oppgi kildene.
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke 5
Samspill
Satsingsområde:

Fysisk aktivitet og lek
Leke og være med i aktiviteter i varierte miljøer der sanser,
motorikk og koordinasjon blir utfordret.
Beskrivelse: Denne uken har vi fokus på samspill og

Samhandle med andre i ulike aktiviteter
samarbeid i fysisk aktivitet og lek.

Utforske, leke og uttrykke seg med bevegelser til ulike rytmer
og musikk.
Februar
Uke 6
Kroppen
Satsingsområde:

Observere og beskrive hvordan kroppen reagerer i ulike
situasjoner.
Mat og helse

Sette navn på og beskrive funksjonen til noen ytre og indre
deler av menneskekroppen.
Beskrivelse: Vi lærer om ulike bestanddeler i kroppen,
noen indre organer og hvordan kroppen fungerer.
Uke 7
English
Satsningsområde:

Grunnleggende ferdigheter
personal hobbies and interests.

Description: This week we will focus on the english
language, and ways to use it to describe daily activities
and hobbies.
Explore different words and expressions used to describe
Use and understand common english words and phrases in
various contexts.

Understand simple english instructions.
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke 8
Vinterferie
Satsningsområde:

Bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet.
Natur, teknikk og miljø/ fysisk aktivitet og lek.

Gjennomføre aktiviteter i nærområdet for å lære om naturen
og samtale om hvorfor dette er viktig.
Beskrivelse: Vinterferie!!! Skøytetur, skitur, aking og

Beskrive hva som kan gjøres for å ta vare på naturen i
masse moro. Noen eksprimenter og forsøk. Kanskje en
nærområdet, og argumentere for omsorgsfull framferd i
tur til museum.
naturen.

Utføre grunnleggende bevegelser som å krype, gå, springe,
hinke, satse, lande, vende og rulle i fri utfolding og
organiserte aktiviteter.

Samhandle med andre i ulike aktiviteter

Utforske, leke og uttrykke seg med bevegelser til ulike rytmer
og musikk.
Satsingsområde:
Uke 9
Fysisk aktivitet og lek

Utføre grunnleggende bevegelser som å krype, gå, springe,
hinke, satse, lande, vende og rulle i fri utfolding og
organiserte aktiviteter.
Beskrivelse: Falun 2015

Samhandle med andre i ulike aktiviteter
Utforske, leke og uttrykke seg med bevegelser til ulike rytmer
Vi dyrker ekte norsk skiånd i tråd med mesterskapet i
Falun
Mars
og musikk.
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke 10
Hvor kommer
maten fra?
Satsingsområde:

Mat og helse
Fortelle om en utvalgt råvare og hvordan den inngår i
matvaresystemet, fra produksjon til forbruk.

Undersøke ulike matvarer med tanke på smaksopplevelser.

Forstå enkel merking av varer.
Satsingsområde:

Gjøre sitt til trivsel i sammenheng med måltidene.
Mat og helse

Undersøke ulike matvarer med tanke på smaksopplevelser.

Lage trygg mat.
Satsingsområde:

Lage enkle danser
Kunst, kultur, kreativitet

Utforske og leke med kroppspråk og mimikk

Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rym, regler,
Beskrivelse: Vi finner ut hvor maten vår kommer fra, og
hvem som lager den. Hva slags mat lager vi i Norge?
Uke 11
Norsk mat
Beskrivelse:Vi koser oss med norsk tradisjonsmat og
bygger en forståelse av norsk matkultur og hvordan den
har oppstått.
Uke 12
Lyder og rytmer
danser, tegnspråk – og sangleker
Beskrivelse: Dene uken skal vi utforske og leke med
ulike rytmer, og utrykke dem med bevegelser.

Gjenkjenne og beskrive lyder i dagliglivet
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke 13
Påskeverksted
Satsingsområde:

Kunst, kultur, kreativitet
Lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å
rive, klippe, lime, tvinne og flette

Lage enkle gjenstander i leire

Bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet.
Satsingsområde:

Kunne følge regler i lek.
Sosial kompetanse

Kunne ta kontakt med andre på en hyggelig måte.

Kunne dele med andre og godta at vi er ulike.

Kunne løse konflikter med ord og lytte når andre har ordet.
Beskrivelse: Vi blir kjent med påsketradisjoner med å
lage påskepynt og gå turer i naturen. Vi henter også
inspirasjon fra norske fortellinger om trollene for å lage
leiremodeller av troller.
April
Uke 14
Påskeferie
I påskeferien har Aks heldagsåpent mandag-onsdag kl.
07.30-17.00 I år er vi på Bestum skole. Påmelding og
ukeplan sendes på mail når det nærmer seg.
Uke 15
Klassemiljø
Beskrivelse:
Denne uken fokuserer vi på klassemiljø og samarbeid.
Hva skal til for å skape et godt og trygt miljø for alle?
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke 16
Satsingsområde:
Natur, teknikk, miljø
Beskrivelse: Mere info kommer.
Kompetansemål:

Bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet.

Være med i aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet.

Bruke enkle hjelpemiddel og bruksredskaper for opphold i
naturen.
Uke 17
Vårlek
Satsningsområde:

Argumentere for forsvarlig fremferd i naturen.

Leke og være med i aktiviteter i varierte miljøer der sanser,
Fysisk aktivitet og lek
Beskrivelse:
motorikk og koordinasjon blir utfordret.

Samhandle med andre i ulike aktiviteter

Utforske, leke og uttrykke seg med bevegelser til ulike rytmer
Vi satser på at snøen er smeltet og våren er kommet.
Sport og lek på skolen og i nærområdet.
Matpakke
og musikk.

Bruke ball i leker og noen ballspill.
Satsningsområde:
Mat og helse
Sette sammen og lage frokost, skolemåltid og mellommåltid i tråd
med anbefalinger for et sunt kosthold fra helsemyndighetene.
Uke 18
Beskrivelse: Vi setter fokus på matpakka, og hvordan vi

Velge ut mat og drikke som er med i et sunt kosthold.
kan lage sunn og god skolemat.

Praktisere regler for god hygiene.
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Mai
Uke 19
Frukt og grønt –
Satsingsområde:

Velge ut mat og drikke som er med i et sunt kosthold.
sunt og skjønt!
Mat og helse

Undersøke ulike matvarer med tanke på smaksopplevelser.

Bruke mål og vekt i oppskrifter og matlaging.
Kunst, kultur og kreativitet, mat og helse, og fysisk

Forklare hvorfor vi feirer 17. mai.
aktivitet og lek.

Planlegge og gjennomføre en fest sammen med andre i
Beskrivelse: Vi spiser og undersøker forskjellige frukter
og grønnsaker, og leker med maten!
Norgesuke
Uke 20
Satsingsområde:
forbindelse med en høytid eller annen markering.
Beskrivelse: Denne uka driver vi med ulike aktiviteter
knyttet til Norge, og grunnlovsfeiringen.
Satsingsområde:
Uke 21
Småstjerner
Kunst, kultur og kreativitet
og 22

Lage enkle danser.

Utforske og leke med ulike rytmer, og utrykke dem med
bevegelser.
Beskrivelse:
Barna får stor frihet til å lage sine egne innslag til

Vise evne til samhandling i ulike aktiviteter.
Småstjerner. Ukene avsluttes med et forrykende show i

Fremføre sang, spill og dans i samhandling med andre.
samlingssalen 23. mai.
Juni
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke
Champions League
23, 24
Satsingsområde:
Fysisk aktivitet og lek
og 25

Utøve taktiske og tekniske ferdigheter i utvalgte lagidretter.

Være med på aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet
og koordinasjonen.
Beskrivelse:
Lilleakers egene utgave av Championes League. Alle
påmeldte barn deles inn i ulike klubblag innenfor
henholdsvis Minor League (1. & 2. klasse) og Major
League (3. & 4. klasse). Barna får egne drakter og en
dedikert trener. På 3 uker går vi gjennom et neglebitende
gruppespill og sluttspill. På turneringens siste dag kan et
vinnerlag til slutt løfte pokalen til jubel fra resten.
Sommerferie
Uke 26
Beskrivelse:
I ferien har vi heldagsåpent! Da blir det sommerleker og
Ferie-
morsomme turer!
åpent
Sommerferie
Uke 27
Ferieåpent
Beskrivelse:
Denne uken har vi heldagsåpent mandag 29. juni og
tirsdag 30. juni. Hele juli er aktivitetsskolen stengt.
Velkommen tilbake i august!

Bruke ball i leker og noen ballspill.
Halvårsplan våren 2015. Aktivitetsskolen Lilleaker.
Uke
Tema
Satsingsområde og beskrivelse
Hele
Turer i nærmiljøet
Satsingsområde:

Bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet.
Fysisk aktivitet og lek, natur teknikk og miljø

Være med i aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet.

Bruke enkle hjelpemiddel og bruksredskaper for opphold i
året
Kompetansemål
Beskrivelse:
Lek og trivsel i naturen. Hele Aktivitetsskolen drar på tur
flere dager i uken hver ferie, og ellers i året arrangeres
det felles turdager for hele Aktivitetsskolen. Lillebasen
drar på tur i nærområdet annenhver torsdag.
Uke 10
- 13
Fordypningslinjer for
1. – 2. trinn
Satsingsområde:
Samtlige
Beskrivelse:
Informasjon om disse kommer i et eget hefte.
Uke 16
- 19
Fordypningslinjer for
3. – 4. trinn
Satsingsområde:
Samtlige
Beskrivelse:
Informasjon om disse kommer i et eget hefte.
naturen.

Argumentere for forsvarlig fremferd i naturen.