VELKOMMEN TIL GREFSEN SKOLE Hvem er vi? • Anton Rygg – rektor • Karin Dahle – undv. inspektør, leder for aktivitetsskolen • Hege Ross – sosiallærer Kontaktlærere • • • • • • 1A: Kjersti Brustad 1B: Nina Bakke 1C: Kirsten Skylstad 1D: Kristine Jacobsen 1E: Anne Bergerud Ressurslærere: Tove Solberg ogThine Jernberg DETTE SKAL VI SNAKKE OM: • • • • • • • • • Nye Grefsen skole og veien dit Hva gjør vi i 1. klasse? Hvorfor førskoledager? Læring, undervisning og organisering Aktivitetsskolen Det viktige samarbeidet Skolevei ”Lekse” i sommerferien Spørsmål KORT OM GREFSEN SKOLE • • • • • • Åpnet i 1905 580 elever og 80 ansatte, og i vekst! Rehabiliteres – nyåpning i 2014 Grefsen er en PALS-skole Skolekretsen Hovedmål: Elevenes sosiale og faglige utvikling Faglige resultater på Grefsen • Særlige områder – Lesing/språk – Realfag/matematikk • Skolens resultater – Lesing 1. trinn 2013 • 95% av elevene scorer over kritisk grense – Regning 1. trinn 2013 • 95% av elevene scorer over kritisk grense – Nasjonale prøver 2012 Tallforståelse og regneferdighet 1 Lesing 1 NP regning 2012 Mestringsnivå totalt Gruppe Nasjonalt 49% 46% 40% 26% 25% 13% 1 2 3 NP – lesing 2012 Mestringsnivå totalt Gruppe Nasjonalt 54% 47% 34% 27% 26% 12% Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Kreative Grefsen! Den kulturelle skolesekken • Tilbud, prosjekter og produksjoner • Aktivt musikkmiljø – Kor, korps, strykere Sosial trygghet på Grefsen • Trygg, god skole, vekt på allsidig læring • Uteområder, turmuligheter • Godt sosialt miljø • Nulltoleranse mot mobbing PALS Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen Hva er PALS ? • Metode for å gi barna en trygg og forutsigbar skolehverdag • Fokus på positiv atferd • Felles regler på hele skolen • Alle barna øver på reglene • Et forutsigbart system når noen bryter reglene • Barna øver på hva som skjer når de ikke følger reglene Første klasse! ORGANISERING • 110 elever, noe overvekt gutter • 5 kontaktlærere • 1. trinn ses på som en helhet, men delt i grupper med hver sin kontaktlærer. • Særlig på 1. trinn er klassen holdt samlet • Skape en klasse = klassemiljøarbeid • Klassen skal som utgangspunkt gå samlet ut sjuende trinn Klasserom og tilhørighet • 1. trinn i en etasje for seg selv. • Aktivitetsskolen i samme bygning, med samme garderobe • Ute-/lekeområdet rett utenfor bygningen Aktivitetsskolen (AKS) • • • • • • Personalet Antall barn Oslostandard for AKS Sikkerhet – tillatelser – henting Foreldremøter Betaling/faktura HVA GJØR VI PÅ SKOLEN I 1. KLASSE? • Klassemiljøarbeid – tilhørighet - trygghet • Sosial kompetanse – hva ”forventes” (PALS) • Grunnleggende ferdigheter – – – – – Å kunne Å kunne Å kunne Å kunne Å kunne • Aktivitet lese skrive uttrykke seg muntlig regne bruke digitale verksted – Lek og fysisk aktivitet – Turdager – Kreativitet, sang og musikk • Faddere fra 6. trinn, særlig i oppstarten HVA GJØR VI PÅ AKS I 1. KLASSE? • Oppstart • De første ukene • Målområder – – – – – Fysisk aktivitet og lek Lekser og fordypning Natur, teknikk og miljø Kunst, kultur og kreativitet Mat og helse HVA GJØR VI PÅ AKS I 1. KLASSE? • • • • PALS Overgang AKS-skole-AKS Morgenåpning Måltider TILPASSET OPPLÆRING • MÅL: Hvert barn få utvikle seg i eget tempo og etter egne forutsetninger • Alle barn unike – rettferdig å behandle ulikt! • Barnets beste skal alltid ligge til grunn for det vi gjør • Fleksibilitet, ulike behov i ulike situasjoner, store/små grupper • Ulike behov, ulike løsninger Det viktige samarbeidet • Skole-hjem = det viktige samarbeidet! • Foreldremøter og utviklingssamtaler • FAU – foreldrenes arbeidsutvalg • Nabokjerringer og andre gode naboer! • Brosjyre Skolevei • Snakk med andre foresatte • Dann følgegrupper • Skap gode vaner tidlig = god investering! HVORFOR FØRSKOLEDAGER? •Trygghet • Bli kjent med de andre barna • Bli kjent med personalet i skole og aktivitetsskole • Bli kjent med ”skolen”, ute og inne Onsdag og torsdag… • Samme tid begge dager: 09.00-12.00 • Onsdag: opprop og oppmøte gymsal Grefsen stadion • Torsdag: oppmøte utenfor klasserom • Klassetilhørighet Onsdag og torsdag… • • • • Lærer i klasserom AKS med Tarzan-gym! Husk mat og drikke! Mulig å vente på biblioteket • Kaffe • Evt finne felles foresatte • Ikke la ungene se dere!  ”LEKSE” I SOMMERFERIEN Les for barna! ”LEKSE” I SOMMERFERIEN • • • • • • ”Kjekt” å kunne: Gå på do alene Kle på/av seg – og henge opp klærne sine! Få på seg sko selv – borrelås er læreres drøm! Skolesekken – akkurat passe stor, men romslig! - og penalet, hva bør være i det? • Og til dere voksne: •  navn tøy og sko, dere aner ikke hva vi finner!!! – og leverer Fretex! Informasjon • www.grefsen.gs.oslo.no • Læringsplattform: Fronter • Twitter: #GrefsenSkole Spørsmål? Velkommen til Grefsen skole høsten 2013!