PDF-format - Haukåsen skole
VEILEDNING TIL “KARTLEGGING AV ATFERD” Før vi observerer en elev i klassesituasjonen ønsker vi å få noe informasjon om hvordan lærer e.a. opplever at eleven fungerer på ulike områder. Når markeringer settes, må eleven vurderes i forhold til et “gjennomsnitt” i klassen. Skjemaet er ikke standardisert og brukes ikke diagnostisk, men svarene gir oss en antydning om eventuelle problemområder vi bør se nærmere på. Vi ber om at skjemaet fylles ut så langt det er mulig. Dersom noe er vanskelig å besvare, kan vi diskutere det når vi møtes. Skjemaet “kartlegging av atferd” sendes sammen med henvisningsskjema til Haukåsen skole Utadrettet virksomhet Dr. Dedichens vei 20, 0675 Oslo v/ Tove Stolpestad tlf. 23 46 65 11 eller v/ Randi Aanestad tlf. 23.46.65.10 KARTLEGGING AV ATFERD Elev:..................................................................... Skole:.......................................... OPPMERKSOMHET Født:....................................... Klasse:........ Dato:......... Utfylt av:................................................. Nei Av og til Ofte Svært ofte 1 Vansker med kollektive beskjeder 2 Vansker med å fullføre oppgaver 3 Lar seg lett avlede 4 Vansker med å organisere oppgaver 5 Virker glemsk 6 Vansker med å komme i gang 7 Virker søvnig på dagtid, drømmer 8 Vansker med rutinearbeid 9 Virker som han/ hun ikke hører etter HYPERAKTIVITET 1 Fikler og tukler med ting, småuro 2 Urolige ben, vrir seg på stolen 3 Vandrer rundt i klasserommet 4 Snakker/ roper høyt/ mye Nei Av og til Ofte Svært ofte Ofte Svært ofte 5 Alltid på farten, som en “motor” i kroppen 6 Vansker med frie aktiviteter IMPULSIVITET 1 Vansker med å vente på tur 2 Handler uten å tenke 3 Svarer på spørsmål i utide 4 Avbryter og maser i timene 5 Gjør de samme feilene om igjen Nei Av og til SOSIAL FUNGERING 1 Har vansker med å få venner Nei Av og til Ofte Svært ofte Nei Av og til Ofte Svært ofte Nei Av og til Ofte Svært ofte 2 Kommer ofte i konflikt 3 Vansker med regler og rutiner 4 Andre elever blir lei av han/ henne 5 Andre elever er redd han/ henne 6 Ødelegger andres arbeidssituasjon 7 Vansker med gruppearbeid MOTORIKK 1 Faller, snubler lett 2 Vansker med å stille opp, stå på rekke 3 Kolliderer med andre eller møbler 4 Driver med farlige idretter 5 Dårlig blyantgrep 6 Skriver stygt/ rotete 7 Tegner med få detaljer 8 “Slurvete” påkledning SPESIELLE SÆRTREKK 1 Blir lett trist/ deprimert 2 Blir sint for småting 3 Er påståelig 4 Vanskelig å motivere 5 Må gjøre ting på en bestemt måte 6 Visker mye, hull i papiret 7 Motoriske tics 8 Vokale tics Sett et x innenfor den rubrikken du mener beskriver elevens atferd best
© Copyright 2024