Asyl- og flyktningbarns utfordringer Hilde Krogh, 2013 Overordnet:  Se til at mindreåriges rettigheter blir overholdt og at deres omsorgsbehov blir ivaretatt Hilde Krogh, 2013 Spesifikt:  Passe på at mindreårige får det helsetilbudet de har rett på behov for.  Passe på at mindreåriges skoletilbud er tilpasset deres behov og at de får det tilbudet de har rett på etter opplæringsloven.  Mindreårige asylsøkere har tilnærmet full rett til helsehjelp – uavhengig av oppholdsgrunnlag eller oppholdslengde. (Gjelder også dem med avslag)  Mindreårige flyktninger har fulle trygderettigheter. Hilde Krogh, 2013  Problemer skyves på.  Organisering av helsetilbudet: opp til kommunene.  En trang økonomisk situasjon gjør det vanskelig å oppsøke lege.  Marginalisering av enkelte grupper.  Tilgjengelighet/åpen  Tillitsbygging.  Tid.  Tatt i mot. Hilde Krogh, 2013 dør  Mindreårige under 16: Rett og plikt til grunnskole.  Mindreårige asylsøkere over 16: Rett til undervisning i norsk og samfunnsfag.  Mindreårige flyktninger over 16: Rett til grunnskoleopplæring for voksne og rett til videregående. Hilde Krogh, 2013 Organisering av grunnskoletilbudet for mindreårige over 16: opp til kommunene.  Voksenopplæring vs. nivådelt opplæring.  Ulike krav og forventninger i grunnskolen resulterer i ulike forutsetninger for å lykkes i videregående.  Progresjon og kontinuitet  Et sted å lære og et sted å være  Opplæringslova § 9A-1: Rett til individuelt tilpasset opplæring i”eit godt fysisk,  psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring”. Hilde Krogh, 2013