Det smarta skolvalet

ANNONS HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
ANNONS
MEDFÖLJER AFTONBLADET 13 JANUARI 2015
PETER MAGNUSSON
OM SKOLTIDEN:
”Jag minns det med blandad
glädje och ångest”
ERIC SAADE:
”Jag var en busunge”
SPETSUTBILDNINGAR
– så tycker eleverna om
sina gymnasieval
VÄLKOMMEN TILL DEN VASSASTE SKOLAN INOM KREATIV MEDIA
LBS MEDIA | LBS SPELGRAFIK | LBS SYSTEMUTVECKLING | LBS GRAFISK DESIGN | LBS MUSIKPRODUKTION | LBS ARKITEKTUR | LBS SPELUTVECKLING
*Utbildningarna bygger på estetiska programmet och teknikprogrammet, alla våra program är högskoleförberedande. Mer info på LBS.se.
2
JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Ledare
Svåra val,
modiga beslut
Visst kan det vara svindlande att
tänka på alla valmöjligheter vi har?
Alla beslut vi tar varje dag, de flesta
utan att reflektera över det och an­
dra som kräver tankemöda och ger
beslutsångest. Det första riktigt vik­
tiga beslutet där man själv har myc­
ket att säga till om är ofta valet av
program och gymnasieskola. Gym­
nasietiden är den tid i ditt liv då du
går från barn till vuxen, blir myndig
och förväntas kunna ta eget ansvar
för ditt liv och din omvärld. Ni är
många som denna vår ska börja tän­
ka på vad som ska hända sedan och
valmöjligheterna är i princip oänd­
liga. En del av er känner nog mest
glädje över så många möjligheter och
en chans att börja om på nytt, medan
andra kanske känner nervositet över
att lämna det välkända och trygga
där kamratgrupper bryts upp och
man ska hitta sin plats i ett nytt sam­
manhang.
Det absolut viktigaste att tänka på
är dock att du försöker hitta det du
är intresserad av. Visst kan du också
se till nyttan men viktigast av allt är
att du under dessa år hittar något
som du själv trivs med och tror på.
För det riktigt allvarliga är avhoppen
från gymnasieskolan. Varje år hop­
par ungefär 10 000 elever av och för
dem blir det jättesvårt att få jobb. För
att undvika avhopp och stötta gym­
nasieelever som behöver så tycker
jag att man ska satsa mycket på att ha
speciallärare och specialpedagoger
även i gymnasieskolan. Ett annat
problem som jag och Lärarförbund­
et måste jobba med är att 9 av 10
gymnasielärare tycker att deras ar­
betsbelastning ökat. På det sättet blir
det svårt att ge alla elever tillräckligt
med tid och engagemang. Med rätt
förutsättningar kan lärare göra stor
skillnad. Du ska också ta hjälp av
din studie- och yrkesvägledare för
att kunna granska alla möjligheter
och få stöd i dina val. Jag tycker att
du ska ha rätt till ett livslångt lärande
för att kunna gå vidare eller ändra dig
senare i livet. Vilket ditt val än blir
hoppas jag att du ska tycka att det är
ett klokt val som ger dig en intressant
och rolig skoltid. Lycka till!
JOHANNA JARA ÅSTRAND
ordförande Lärarförbundet
DET SMARTA SKOLVALET
PROJEKTLEDARE
Erik Rehn
PRODUKTIONSLEDARE
Oscar Kuylenstierna
ART DIRECTOR
Josephine Graucob
REDAKTÖR
Oscar Levy
TEXT
Oscar Levy, Lars Fuglesang, Louise
Harvig, Anne Margrethe Mannerfelt,
Fredrik Persson
KONTAKT OP COMMUNICATION
08-408 078 20
[email protected]
DISTRIBUTION
Aftonbladet
TRYCK
V-TAB
UPPLAGA
234 000 ex
OMSLAGSFOTO
iStock
Alltid
högskole
t!
behörighe
Jobba som
läkare?
Ett val för livet!
Det kommer att behövas
många som brinner för att jobba
med människor i framtiden.NaturvetenskapsPå
programmet
Consensum får du en trygg och
säker bas att bygga vidare på,
oavsett om du vill ha jobb direkt
efter utbildningen eller satsar på
att läsa vidare på högskola.
Jobb inom
akutsjukvård
direkt?
Öppet hus
LUND 17/1 13-15
27/4 18-20
VÅRD- & OMSORGSPROGRAMMET
SOLLENTUNA 1/12 18-20
26/1 18-20 23/4 18-20
NATURVETENSKAPSPROGRAMMET
Sjukt intresserad
av friskvård?
Lund • Sollentuna www.consensum.se
4
JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Idrottsutbildning
Bryt arm – och öka
SJÄLVFÖRTROENDET
Vill du göra en resa i personlig
utveckling, lära dig samarbete
i världsklass och klara enorma
mängder stress, press och
nervositet? Och dessutom
få träning för livet? Då kan
armbrytar­gymnasiet vara
­något för dig.
– Det är ett mentalt
maraton att bryta arm, säger
Heidi Andersson, regerande
dubbel världsmästarinna i
armbrytning i 65-kilosklassen.
Natali Kristoffersson går sista året på armbrytargymnasiet.
Armbrytargymnasiet är en nat­ion­­ell idrottsut­
bildning (NIU) på Luspengymna­
siet i Stor­
uman. Här – i vad som troligen är Sveriges VM
och OS-guldtätaste kommun – har Luspen­
gymnasiet gjort sig känt som ett litet gymna­s­
ium där du kan forska, träna armbrytning eller
åka alpint på elitnivå. Initiativtagaren till arm­
brytargymnasiet, som startades hösten 2008,
är Heidi Andersson som vunnit VM-guld i
armbrytning elva gånger. När jag når henne
har hon precis avslutat Skol-SM i armbryt­
ning, som hon arrangerade tillsammans med
armbrytargymnasie­eleverna.
– Enligt mig är det mer avancerat än att ar­
rangera ett ordinarie SM eftersom många av
de tävlande gör sitt livs första tävling. De har
inte någon som helst erfarenhet av själva täv­
Utöver armbrytargymnasiet har Luspen­­gymnasiet
ett elit­satsande alpint skid­gym­nasium i Tärnaby och
ett brett utbud av högskoleförberedande program.
Läs mer om Luspengymnasiet på:
www.storuman.se/luspengymnasiet
Heidi Andersson, världsmästarinna i armbrytning,
är initiativtagare till armbrytargymnasiet.
Foto: Andreas Johansson
lingsupplägget med invägning, registrering,
upprop och så vidare. Det blev en utbildning
för alla och eleverna gjorde ett riktigt bra jobb,
säger Heidi glatt.
Totalt tävlade runt 80 elever från 22 olika
skolor. Bästa skola blev, inte helt oväntat, Lus­
pens skolidrottsförening med totalt sju guld.
Vilka är det som söker till armbrytargymnasiet?
– Det är förstås dem som är intresserade av
armbrytning, men många märker att det också
blir en resa i personlig utveckling. När jag bör­
jade, 1992, trodde jag att det bara handlade om
att bryta mycket arm. Men det är så mycket
mer. Det är en fantastisk träning för hela krop­
pen men också för psyket. Det är en individuell
sport, men man får lära sig samarbete i världs­
klass.
Vad lär man sig under studietiden?
– Att klara enorma mängder stress, press och
nervositet och att kunna hantera stora mängd­
er adrenalin­påslag. Men också att starta och
fullfölja stora projekt, som till exempel Skol-
SM. Att hantera både framgång och motgång.
Trots att matcherna m
­ ånga gånger är över på
30 sekunder är armbrytning ett mentalt mara­
ton. Det handlar om mycket förbered­else och
att våga satsa, tvekar man i startögonblicket
åker man på förlust, avslutar Heidi Andersson.
Natali Kristoffersson går sista året på armbryt­
argymnasiet och berättar att armbrytningen
lärt henne mycket mer än att bara bryta arm.
– Vi har till exempel mental träning där vi lär
oss att gå in oss själva, se våra svagheter och ac­
ceptera dem för att på så vis bli bättre.
Vad kommer du att ta med dig efter att du gått
ut skolan?
– Armbrytningen har gjort mig väldigt duktig
på att marknadsföra både mig själv och andra
och att prata inför grupp. Inför Skol-SM nu
gjorde jag till exempel många skolbesök där
jag samlade hela klasser och berättade om
arm­­brytning.
OSCAR LEVY
... Isac Norlin och Eddie Antonsson går första året på
vård- och omsorgsprogrammet på Kungsholmens
Västra Gymnasium.
Vård- och omsorgscollege Stockholm lock­
ade 94 elever till Kungsholmens Västra
Gymnasium i höstas. För Isac Norlin och
Eddie Antonsson som går åk 1 vård- och
omsorgsprogrammet leder utbildningen
till jobbet som undersköterska men öppnar
upp för att bli sjuksköterska eller läkare för
den som väljer att komplettera med hög­
skolebehörighet.
Isac Norlin är entusiastisk och målinriktad.
Han går vård- och omsorgsprogrammet på
Kungsholmens Västra Gymnasium för att
en dag komplettera med studier till sjuk­
sköterska, något som han också kan göra
här. Ett sådant yrke är brett menar han och
för med sig många möjligheter att arbeta
utomlands.
– Jag drivs av att hjälpa människor och
av att få lyssna till vad människor behöver.
Det här är ett brett yrke också, jag kan ar­
beta i fjällen, som ambulansförare eller som
sjuksköterska i Thailand när jag väl är klar,
säger han.
För Eddie Antonsson ser det lite annor­lunda
ut. Han drivs också av empati för andra och
hoppas på nära vänskap i de livsöden han
kommer att möta längs vägen men tror att
det är genom all praktik (APL- arbetsplats­
förlagt lärande) utbildningen erbjuder som
ska få honom att välja rätt inriktning, säger
han ambitiöst. I framtiden drömmer han
om att arbeta som volontär för Läkare Utan
Gränser.
Vård- och omsorgsprogrammet inne­
håller mycket APL och redan första året är
eleverna ute på äldreboenden. I årskurs två
lär sig eleverna mer om handikappade och
funktionshindrade och i trean fokuserar de
på akutsjukvård.
LOUISE HARVIG
Läs mer på: www.vocsthlm.se
Öppet hus!
Lördagen den
24 januari
Kl. 11-15
Satsa på dina drömmar på Scengymnasiet S:t Erik
Scengymnasiet S:t Erik är en kreativ
skola där varje elev blir sedd som individ.
Här kan du välja mellan fyra inriktningar
på det högskoleförberedande estetiska
programmet; Musik, Musikproduktion,
Musikal och Teater. Samtliga inriktningar
ger dig en möjlighet till en konstnärlig
utveckling i en kreativ och professionell
miljö.
På ett estetiskt program lär du dig saker
som du har nytta av resten av livet oavsett
vilken karriärväg du väljer i framtiden.
Man utvecklas som person av att studera
estetiska ämnen, många upplever exempelvis att de vågar ta mer plats än tidigare.
Man lär sig också att samarbeta med andra
i grupp, säger Maria Forsman, förstelärare och musiklärare på Scengymnasiet S:t
Erik.
Samarbete med Stockholms Stadsteater
Skolan har ett unikt samarbete med
Stockholms Stadsteater. Det innebär bland
annat att elever får göra produktioner
på en professionell scen och att de ser
många teaterföreställningar under sina tre
gymnasieår.
Scengymnasiet S:t Erik delar lokaler med
S:t Eriks gymnasium på Kungsholmen och
där finns även möjligheter till gemensamma projekt i musikvideos, radio- och
tv-produktioner och liknande med
media-eleverna.
Många av lärarna i de estetiska ämnena är
verksamma artister med lång erfarenhet
och de delar gärna med sig av sina branscherfarenheter. Eleverna vittnar om att
stämningen är god och att de känner att
de kan vara sig själva här på skolan, här
samlas alltifrån hårdrockare till elever med
musikal- och teaterdrömmar, säger Maria
Forsman. Onsdag 3 december kl. 17-19 har
Scengymnasiet S:t Erik öppet hus. Då har
du möjlighet att träffa lärare och elever
samt se både lektioner och en show i aulan.
För att komma in på Scengymnasiet S:t
Erik krävs ett antagningsprov vars innehåll
anpassas utifrån den inriktning du valt.
www.scengymnasietsterik.stockholm.se
Yrke: Yrkesförare
Vill du börja jobba direkt efter gymnasiet eller vill du ha möjlighet
att plugga vidare? Oavsett vilket så är Fordons och Transportprogrammet något för dig.
Gillar du ny teknik och ett fritt, ansvarsfullt arbete? Transportbranschen erbjuder många möjligheter för alla. Kille som tjej.
Gör som Sara – bli yrkesförare!
6
JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Specialgymnasium
”Här kommer
lärarna till eleven
– i stället för tvärtom”
Små klasser med stort individ­fokus,
tydliga förväntningar och bekanta
strukturer. På Impius Gymnasium
får elever med ADHD och Asperger
syndrom det stöd och den hjälp de
behöver för att klara sin utbildning.
– Vi har lika stor andel god­
kända elever som andra skolor
där elever utan neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar går, säger
Sverker Karlsson, skolchef.
För personer med ADHD, Asperger
syndrom eller andra neuropsykiat­
riska funktionsnedsättningar kan
skolgången bli svår att ta sig igenom.
I stora skolor med många elever och
få lärare är det svårt att fokusera på
varje individ och anpassa under­
visningen därefter. Men det finns
skolor som är specialiserade på att
ta tillvara dessa personers behov.
Impius Gymnasium är en sådan
skola som finns i Helsingborg och
Örnsköldsvik, där den heter Hamp­
näs Gymnasium.
– Gemensamt för skolorna är
små klasser, strukturerade former
och ett sammanhang som gör att
eleverna inte känner att de måste
anstränga sig för att passa in, vilket
de kanske behövt i tidigare skolor,
säger Sverker Karlsson.
På Impius Gymnasium i Helsing­
borg kan eleverna läsa samhällsvet­
enskapsprogrammet eller natur­
vetenskapsprogrammet samt två
yrkesprogram: VVS- och fastighets­
programmet och restaurang- och
livsmedelsprogrammet. Totalt går
det 80 elever på hela skolan. På
Hampnäs Gymnasium väljer du
mellan samhälls­vetenskaps­prog­
ram­­met, teknikprogrammet eller
estetiska programmet. Dessutom
erbjuds där tre yrkesprogram: VVSoch fastighetsprogrammet, restau­
rang- och livsmedelsprogrammet
samt hotell- och turismprogram­
met. Totalt tar dem emot 120 elever.
Det finns även möjlighet till inter­
nat där eleverna bor i studentlägen­
heter.
– Här finns det personal dygnet
runt i fastigheterna som har ge­
mensamma utrymmen med kök, tv
och sällskapsrum. På internaten får
eleven även hjälp, utifrån de behov
som han eller hon har.
Unikt för skolorna är att eleverna
har egna så kallade hemklassrum,
vilket innebär att de aldrig behöver
hitta rätt klassrum i rätt tid.
– Här kommer lärarna till eleven
istället för tvärtom. I undervisning­
en har vi som ambition att föra varje
enskild individ framåt hellre än
gruppen. Sedan är det också hela
tiden väldigt tydliga förväntningar
på vad som ska göras, när det ska
göras och hur det ska göras, avslutar
Sverker Karlsson.
OSCAR LEVY
Läs mer här: www.impius.se
ÖPPET
HUjanSua!ri
17
2015
NATURBRUKSPROGRAMMET
Inriktningar: Häst NIU, Hund,
Lantbruk och Trädgård.
MER INFO:
www.segrag.se | 0435-311 11
...Janu Micheal, 18 år, Tyresö gymnasium.
Bra stämning och
tillgång till gym på
Tyresö gymnasium
Vad är det bästa med att gå på
Tyresö gymnasium?
– Lärarna är så engagerade. Man
får hjälp så fort man behöver, som
elev vet man alltid vart man skall
vända sig. Det är en stor, öppen
skola med bra utrustning. Förutom
att man får en bra utbildning kan
man också göra roliga saker utanför
lektionerna, spela fotboll eller
hänga i caféet. Skolan har en stor
idrottshall och ett bra gym vi elever
kan utnyttja.
– Jag valde Tyresö gymnasium för
att allt jag sökte efter fanns här. Det
är lätt att få vänner här och det är
bra stämning. Eleverna är laddade.
Händer det något intressant på
skolan hänger de flesta på och vill
veta.
Vad har du för planer för framtiden?
– Jag skall åka till Japan efter gym­
nasiet och plugga japanska. Dröm­
men är att bo kvar i Japan och stud­
era på ett universitet i Tokyo för att
bli innovatör och uppfinna tekniska
produkter som kan förbätt­ra mäns­
kligheten. Nu ser jag fram emot
Mösspåtagningstävlingen, balen
och så klart studentdagen i juni.
LARS FUGLESANG
Ska du välja gymnasium snart?
VÄLJ SANDBACKASKOLAN I ARVIDSJAUR
Vi erbjuder en utbildning till dig som skulle
vilja jobba inom snöfordonsbranschen
eller kanske på en av Sveriges 235
skidanläggningar.
Utbildningen är sökbar för dig som skall
börja gymnasiet eller för dig som gått
första året på ett fordonsprogram i nya
gymnasiesystemet GY11.
DATUM FÖR SISTA ANSÖKAN ÄR
30 JANUARI 2015
FÖR MER INFORMATION:
Kontakta Studie- och Yrkesvägledare tel. 0960-15694
Epost: [email protected]
www.sandbackaskolan.se
GYMNASIEVALET 2015
Skolan i nuet med
sikte på framtiden
GYMNASIEVALET 2015
m
Välkom
e n på
HUS !
ÖPPaEgT2 februari
må n d
19.00
17.30 –
VÅRA PROGRAM
◗ SA: Medier, information och kommunikation
◗ TE: Informations- och medieteknik
◗ HV: Frisör och stylist
◗ IM: Introduktionsprogrammet
På Odenplansgymnasiet spenderas din skoldag mitt i citys storstadspuls, men i en lugn och trevlig
arbetsmiljö. Vi ser det som vårt uppdrag att förstå på vilken nivå du befinner dig idag och vilka ”skills”
du vill utveckla, så att vi kan hjälpa dig att nå dina mål och hitta din roll på framtidens arbetsmarknad.
För att varje elev ska få ut så mycket som möjligt av undervisningen har skolan mindre undervisningsgrupper och under studietiden får du gratis tillgång till en egen dator för kunskapsinhämtning och
kunskapsutveckling.
Välkommen att kontakta oss
för mer information!
Jonas Ericson, rektor
Telefon: 073-522 74 71
E-post: [email protected]
odenplansgymnasiet.se
m
Välkom
Kunskap och verktyg
– för jobb och framtid
e n på
HUS !
ÖPPEg T3 februari
tisda
19.00
17.00 –
VÅRA PROGRAM
◗ Bygg & Anläggning
◗ El & Energi
◗ Fordon & Transport
◗ VVS & Fastighet
◗ Teknik
◗ Hantverk – Frisör
◗ Introduktionsprogrammet
Värmdö Tekniska Gymnasium är en väletablerad skola som har utbildat gymnasieelever i över
20 år. Vi vet väl vilka krav arbetsmarknaden ställer och vill på bästa sätt rusta dig som elev inför dessa.
Du läser dina teoretiska ämnen i våra nya, fräscha klassrum och lär dig att praktisera dem i verkstaden
eller i salongen. Vi erbjuder praktikplatser hos företag vi samarbetat med länge och över 80% av våra
elever har ett arbete att gå till efter studenten.
Välkommen att kontakta oss
för mer information!
Idrottsvägen 4, Gustavsberg
Kontakt: Anne Söderström
Tel 08-400 289 60
[email protected] | www.vtg.nu
8
JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Motor & transport
Här börjar
framtiden
Lovisa Torstensson är elev vid Bräcke transportgymnasium i Göteborg – en utbildning hon
valde för att hon gillar att köra lastbil och för att yrkesutgången är bra. Simon Martinsson
utbildade sig vid Malenagymnasiet i Sjöbo, han lockades liksom Lovisa av att det är kul att
köra lastbil men inspirerades också av sin pappa som var yrkesförare när han var liten.
På Bräckegymnasiet i Göteborg där
Lovisa går, varvas praktik och teori
i utbildningen för att det ska bli så
varierat som möjligt. Vissa dagar
inriktas helt på körteknik och for­
donskunskap berättar hon medan
andra dagar ägnas åt att läsa in­
för körkortsprovet och att lära sig
allmänt om fordon. Utbildningen
kan kompletteras med högskolebe­
hörighet för den som vill.
– Det som har varit extra bra med
utbildningen är att det har varit
små klasser så jag har fått mycket
tid att testa många olika saker plus
att lärarna har gett oss mycket tid
att lära oss att manövrera fordonet,
säger hon entusiastiskt.
I framtiden tänker sig Lovisa att
hon ska köra anläggningsbil för grus
och schakt. Det som driver henne
är att hon tyckte särskilt myc­
ket
om den del som handlade om last­
säkring och säkerhetstänk kring
fordon med last.
För Simon Martinsson har fram­
tiden blivit lite som den Lovisa ser
framför sig. Förra året gick han ut
Malenagymnasiet i Sjöbo i Skåne
med inriktning på transport. I dag
arbetar han på en maskinhall, där
han kör lastbil och grävmaskiner
på uppdrag av ett åkeri. 2013 vann
hann Yrkes-SM i Umeå, en tävling
för unga yrkesförare som inklu­
derade både teori och praktik.
– Det var roligt att vara med och
tävla, jag gillar särskilt precisions­
körningen. Många säger att jag är
lugn och att det kan vara därför som
jag klarade det extra bra, säger han.
Simons utbildning på Malena­
gymnasiet innehåller all kunskap
som har med transporter att göra.
Vidare läser man till körkortet för
lastbil liksom B-körkortet. I kursen
ingår också ett yrkeskompetens­
bevis för lastbil. I övrigt lär sig elev­
en allt om hur lastbilar fungerar,
lastbilsteknik och lastsäkring.
– Det var en givande och rolig ut­
bildning som passade mig bra. I dag
har jag ett bra jobb som jag gillar
och i framtiden när jag har fått lite
mer erfarenhet och fler kontakter
hoppas jag kunna starta eget, säger
han.
LOUISE HARVIG
Lovisa Torstensson går på Bräcke transportgymnasium i Göteborg
Motorbranschens tekniska gymnasium
Bräckegymnasiet i Göteborg kommer VT 2015 att tillsammans med ett fordons­
gymnasium i Göteborg att gå samman i en skola, MTG, Motorbranschens tekniska
gymnasium. Motorbranschens tekniska gymnasium är ett fordons- och transport­
gymnasium för dig med ett verkligt stort intresse för mekanik, teknik och körning.
Tanken med att motorbranschen är med och utformar utbildningen är att kontinu­
erligt vässa utbildningen mot efterfrågan på marknaden.
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
JANUARI 2015
9
Estetiska programmet
De tar scenvägen till högskolan
Sång, dans, teater och musik. Emma Björk-Jäderlund och Teodor Wickenbergh läser på Scengymnasiet S:t Erik – som har ett unikt samarbete
med Stadsteatern – och på samma gång är högskoleförberedande.
– Jag läser i princip samma ämnen som i samhällsvetenskaps­
programmet men får samtidigt syssla med det jag älskar. Det blir
lite som en win win-situation, säger Teodor Wickenbergh.
B
åde Emma Björk-Jäderlund
och Teodor Wickenbergh har
alltid älskar teater respektive
sång och dans. När det blev dags att
välja gymnasium ville de hitta något
som passar deras intressen. Valet föll
på Scengymnasiet S:t Erik. Och för
båda avgjordes det efter att de varit på
S:t Eriks öppna hus:
– Då fick jag se en musikal och blev
helt tagen. Det var otroligt profes­
sionellt och eleverna var oerhört duk­
tiga, säger Teodor Wickenbergh.
Även Emma Björk-Jäderlund fas­
cinerades över showen.
– Bemötandet var väldigt bra och
showen imponerade. Personligen
älskar jag teater så i det hänseendet
kändes valet helrätt. Inte minst efter
att jag hörde om samarbetet med
Stadsteatern.
Men Emma hade ändå sina tvivel.
För henne var det viktigt att också få
en bra grund att stå på.
– Då fick jag reda på att S:t Eriks
är högskoleförberedande och jag har
sett till att välja kurser i matematik
och språk på mina individuella val.
På så sätt skaffar jag mig även särskild
behörighet samtidigt som jag har rol­
igt och får göra det jag älskar.
Emma påpekar samtidigt att för
många innebär skolan att de utveck­
las som personer, blir bättre på att tala
inför grupp och hålla föredrag.
– Teatern och den öppna atmos­
fären gör att man utvecklas som per­
son. Nu är det mycket naturligare att
tala inför många personer, till exem­
pel.
Både Emma och Teodor har redan
nu tydliga drömmar efter gymnasiet.
– Jag kommer söka in till Teater­
högskolan, säger Emma.
– Drömmen är Broadway, vi får se
hur vägen dit blir. Men på något sätt
kommer jag att jobba inom musikal,
sång, dans, teater, avslutar Teodor.
OSCAR LEVY
akieva
Madina Ruzib
Madina Ruzibakieva läser Hant­
verks­prog­rammet med stylist­inrikt­
ning på Odenplansgymnasiet.
Scengymnasiet S:t Erik erbjuder fyra inriktningar på det Estetiska prog­
rammet: Musik, musikproduktion, teater och musikal. Alla inriktningarna är
högskoleförberedande. De flesta lärarna inom de estetiska ämnena på S:t
Eriks är även verksamma professionellt på scen, tv, i film och som musik­
producenter. Samarbetet med Stadsteatern ger eleverna möjlighet att regel­
bundet se föreställningar och repetitioner på Stadsteatern, besöka teatern
och göra studiebesök, få föreläsningar och inte minst så spelas varje år ­
ett flertal av skolans föreställningar på Stadsteaterns scen i Skärholmen.
Läs mer om skolan här: www.scengymnasietsterik.stockholm.se.
Hur kommer det sig att du valde
Odenplans­gymnasiet?
– Odenplansgymnasiet var nytt då
och jag hade hört att de erbjöd ett
program med stylistinriktning. Och
det var just det som jag var intresse­
rad av, så det passade mig perfekt.
Vad lär du dig på stylist­inriktningen?
– Allt möjligt inom området. Våra
lärare är väldigt öppna och flexibla.
Vi får själva komma med input om
vad vi vill lära oss.
Vad tycker du är det bästa med din
skola?
– Att våra lärare behandlar alla elever
lika – ingen är mer eller mindre värd.
Det finns en väldig respekt för var­
andra.
Vad vill du göra efter studenten?
– Jag vill läsa vidare och lära mig om
att designa kläder. Förhoppningsvis
kan jag jobba med det i framtiden.
Emma Björk-Jäderlund och Teodor Wickenbergh går på på Scengymnasiet S:t Erik.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
www.luspengymnasiet.se
Välkommen till ett
gymnasium för alla!
Allt från armbrytning till
minnesvärda fjällturer.
Vi ses!
10 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Ledare
Spetsutbildningar
Specialskola
Spetsutbildning uppmuntrar
flitighet och färdighet
Svenska spetsutbildningar är en försöksverksamhet som syftar till att
uppmuntra ungdomar som visar särskild talang och intresse för ett
ämne att komma så långt de kan i sina studier. Hör Göran Hillgren
berätta om varför spetsutbildningsförsöket är förlängt till 2024.
Emma Rösselharth läser sista året
på Mimers gymnasium.
Göran Hillgren är ordförande för Föreningen
för Sveriges Spetsutbildningar, en verksam­
het som i dag representerar 19 utbildningar.
En spetsutbildning erbjuder eleven möjlighet
att gå bredare, djupare och snabbare fram i ett
ämne.
– Spetsutbildningar finns i dag både på
högstadiet och på gymnasienivå. Tanken är
att fånga upp intresserade elever och erbjuda
kvalitativ undervisning som utvecklar och
som gör dem bättre rustade för högskolan,
säger Göran entusiastiskt.
Svenska spetsutbildningar passar elever som
har färdighet och intresse för ett visst ämne
och som verkligen tycker om sitt ämne.
– Spetsutbildningsförsöket har fått positiv
feedback baserat på elevernas, skolans och
föräldrarnas omdömen, en spetsutbildning
slukar inte mer pengar heller, vilket gör den
särskilt effektiv, säger Göran.
På gymnasiet erbjuds eleverna ofta spets­
ämnet i särskilda kurser. På högstadiet kan
spetsämnet ibland läsas som en fördjupning
och breddning vid sidan av den övriga under­
visningen.
– Vi vet också att de som läst spetsutbild­
ning klarar studierna på högskolan mycket
bra, avslutar han.
LOUISE HARVIG
Riksgymnasiet för rörelsehindrade
- en skola på dina villkor
Vi erbjuder ungdomar med svåra rörelsehinder en helhetslösning med
anpassad gymnasieutbildning (sk. Rh-anpassad utbildning), habilitering på
schemat och i vissa fall boende och omvårdnad i boendet. Dessutom ger vi
möjlighet till en aktiv fritid.
Riksgymnasiet finns på fyra orter; Kristianstad, Stockholm, Göteborg och
Umeå.
Behöriga elever läser nationellt program med möjlighet till
individuella anpassningar. För elever som ännu inte är behöriga erbjuds
introduktionsprogram i mindre undervisningsgrupper.
Kontakta oss gärna för ett studiebesök. På vår portal www.rg.nu når du
respektive skolas hemsida och där hittar du våra kontaktuppgifter.
Ansökningsblanketter finns på www.spsm.se. Ansök senast 15/1 2015.
MÖJLIGHETER SOM GÖR SKILLNAD
WWW.RG.NU
”De såg att mina
kunskaper var
bättre än mina
betyg”
Emma Rösselharth, 18, har ADHD
och Asperger. Att gå i en stor skola
innebar för henne stor press och
frustration. Betygen blev lidande
liksom hennes humör. I dag läser hon
sista året på Mimers gymnasium – en
skola anpassad för elever med ADHD,
Asperger, högfungerande autism och
liknande diagnoser.
– Nu älskar jag skolan och ser att
jag har en massa möjligheter till att
studera vidare, säger hon.
När Emma Rösselharth var 14 år gammal fick
hon diagnoserna. ADHD och Asperger-synd­
rom var läkarnas svar på utredningarna hon
gått igenom sedan sexårsåldern.
– Det gav mig en viss förståelse till var­
för vissa moment i skolan var svårare för
mig. Samtidigt ville jag inte bli klassad som
konstig. Därför berättade jag inget för mina
kompisar och sökte sedan in till samma gym­
nasium som de.
Men redan under höstterminen första
läsåret på gymnasiet började Emma få svår­
are att hänga med på lektionerna och betygen
blev sämre.
– Jag blev deprimerad och lättirriterad och
mådde allmänt dåligt.
Emma insåg att hon behövde en förändring.
Då sökte hon in till Mimers gymnasium och
sedan dess har både humöret och betygen
gjort en helomvändning.
– Det är en mindre skola med fler lärare
som förstår mina behov. De såg direkt att
mina kunskaper var bättre än mina betyg.
Mimers har fått mig att inse att jag har mas­
sor av möjligheter att studera vidare.
Vad vill du göra i framtiden?
– Jag älskar att skriva och skulle vilja jobba
med texter, kanske som författare eller jour­
nalist. Jag skrev nyligen en debattartikel
för Nyheter24 om att leva med ADHD och
­Asperger, avslutar Emma Rösselharth.
OSCAR LEVY
Textil Design
Idrottsprogrammet
Kock eller Bagare/Konditor
Gymnasial Trädgårdsmästare
Öppet Hus!
Varmt välkommen att besöka
oss den 3 februari 18-20.
Bara 40 min från Sthlm!
Estetiska
Musik
Estetiska programmet
programmet -- Musik
Riksrekryterande
spetsutbildning
Riksrekryterande spetsutbildning
FRAMTIDENS MUSIKUTBILDNING
MUSIKUTBILDNING
FRAMTIDENS
Academy of Music and Business är en plats där kreativitet aldrig sover.
Academy of Music and Business är en plats där kreativitet aldrig sover.
Där idén är nyckeln som öppnar alla dörrar. Där kompetensen, lekfullheten
Där idén är nyckeln som öppnar alla dörrar. Där kompetensen, lekfullheten
och innovationsförmågan sätts i första rummet. En plats att vara stolt över
och innovationsförmågan sätts i första rummet. En plats att vara stolt över
- En plats att växa på.
- En
plats
att
växaDet
på.tror vi också!
Någon sa ”The
sky
is the
limit”
Någon sa ”The sky is the limit” Det tror vi också!
Webb: ambsweden.com Mail: [email protected] Tel: 0477 79 91 07, 0760 240 350
Webb: ambsweden.com Mail: [email protected] Tel: 0477 79 91 07, 0760 240 350
12
JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Profilintervju | Peter Magnusson
...Tova Persson med sin tävlingshäst Figazzo ­
e. Figaro R ue. Trainers Seat.
På Segragymnasiet ­
i Östra Ljungby
varvas utbildningen
med tävlingar
Med 75 elever blir sammanhållningen
på Segragymnasiet väldigt tät. Eleverna
läser inriktningarna Häst, Hund, Lantbruk
eller Trädgård, med kurser så att man
kan söka in till högskolan. Tova Persson
läser Häst och varvar lektionerna med
tävlingar.
Hur ser en vecka ut för dig?
– På måndagar, onsdagar och fredagar
har vi gemensamma ämnen i klassrum­
men. Och tisdagar och torsdagar jobbar
vi med hästarna och rider.
Och du tävlar mycket också?
– Ja, just nu är det mest lokala tävlingar,
men utbildningen ger mig också möj­
lighet att förbereda mig för att tävla på
internationell nivå.
Vad vill du göra efter studenten?
– Det finns massa möjligheter efter den
här utbildningen. Man kan bli unghäst­
utbildare eller hästskötare till exempel
eller fortsätta tävla. För mig tror jag att
det lutar mot att läsa hippologprogram­
met på högskolan.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
Läs mer om Segragymnasiet
på hemsidan: www.segrag.se
”Jag behövde någon
som tog mig i örat
redan på den tiden”
TEXT: OSCAR LEVY FOTO: TV4
Han får hela Sverige att skratta – eller sätta på sig skämskudden. Från genombrottet Pyjamas på ZTV till
imitationen av kungen i Hey Baberiba till långfilmerna Sommaren med Göran, En gång i Phuket, Tillbaka till
Bromma och 10 000 timmar. Nu avslöjar Peter Magnusson vad han tror att han skulle göra om han inte var
skådespelare och regissör i dag och blickar tillbaka på sina egna gymnasieår.
Som snobbig överklasskille, brittisk
reporter med märkliga reportage
eller kungen. Peter Magnusson har
gjort parodi på det flesta karaktärer
du kan föreställa dig. Men det var
inte förrän sin långfilmsdebut: Sommaren med Göran som han kommit
dit han ville.
– Jag har nog alltid haft en dröm
om att hålla på med underhållning
i någon form, i första hand långfilm,
säger han.
När jag själv gick i gymnasiet tittade
jag alltid på Pyjamas - var du själv så
på gymnasiet, alltså roliga killen som
kunde härma och driva med alla på
ett kul sätt?
– Kanske inte som i Pyjamas, eller
på teve i största allmänhet, men jag
försökte så gott jag kunde.
Peter Magnusson och Susanne Thorson i En gång i Phuket från 2011.
Vad skulle du jobba med om du inte
gjorde det tror du?
– Jag skulle mycket väl kunna tänka
mig något arbete där man får vara
nära naturen eller havet eller båda
delarna. (Havet kanske ÄR naturen,
när jag tänker efter). Sjökapten kan­
ske? Eller skogsmulle. Eller möjli­
gen snickare. Men det sistnämnda
har jag ingen fallenhet för, bara en
romantisk idé om det handfasta i att
skapa så konkreta saker som till ex­
empel ett hus. Eller en stol.
Vilket gymnasium gick du i och hur
ser du tillbaka på den tiden i dag?
– Jag gick på Östra Real i Stockholm.
Jag minns det med blandad glädje
och ångest. Mestadels tycker jag det
var roligt, men jag var onekligen in­
gen högpresterande elev. Jag tycker
lärarna var lite för slappa. Jag hade
kunnat åstadkomma mer under den
perioden, men behövde någon som
tog mig i örat. Redan på den tiden.
Jag läser att du studerade film i Los
Angeles och London i fyra år, var det
direkt efter gymnasiet och något du
visste att du skulle göra under tiden
på gymnasiet?
– Ja, jag ville till USA tidigt. jag var
där på semester med familjen när
jag var 10 år och när jag var 14. Båda
Intresserad av VVS?
Välj en Förstklassig skola
Vi tycker utbildning är viktigt. Det är rätt självklart, den kunskap som
eleverna får i skolan tar de med sig ut i arbetslivet och därför är det viktigt
att utbildningen ger en bra grund att stå på, så enkelt är det.
Därför har ger vi skolor som bedriver utbildning inom VVS, isolering och
industrirör möjligheten att bli Förstklassiga. En förstklassig skola ger
eleverna en bra utbildning som förbereder dem inför lärlingstiden och i
slutänden ökar möjligheten för dem att klara branschprovet.
Välj en Förstklassig skola du med!
Läs mer på VVS-Branschens Yrkesnämnds hemsida www.vvsyn.se
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
JANUARI 2015
13
Profilintervju | Peter Magnusson
...Felicia Halén Fredell studerar på Vackstanäs
gymnasium utanför Södertälje.
Vackstanäs­gymnasiet
möter textil- och
­designdrömmar
Peter Magnusson som den världsvane backpackern Sebbe.
I drygt två decennier har Vackstanäs
utbildat gymnasieelever i bland
annat textil- och trädgårdsdesign,
till kock och bagare och inom hälsa.
Skolan som ligger vackert naturnära
utanför Södertälje lockar ambitiösa
elever med stora drömmar.
David Hellenius och Peter Magnusson har gjort många humorprogram tillsammans.
gångerna slogs fötterna undan, lan­
det förtrollade mig. Sen åkte jag dit
som utbytesstudent som 15-åring.
Jag älskade allt med USA. Det gör
jag fortfarande; förutom att bo där.
Vad kommer du ge för studieråd till
din dotter när hon är i valet att välja
gymnasieutbildning?
– Jag kommer uppmana henne att
försöka suga i sig så mycket som
det går. Ingen har tagit skada av att
lära sig för mycket hittills, Jag skulle
be henne tänka två gånger om hon
drogs med för mycket i idén att
”ekonomi är alltid bra”, och istället
uppmana henne att försöka känna
efter djupt inne i sig själv: Vad kan
jag? Vad är jag bra på? Och fram­
förallt: Vad tycker jag om att göra?
Sen skulle jag uppmana henne att
satsa allt hon har på det hon mest
tycker om att göra, och att följa den
drömmen. För då är det omöjligt att
misslyckas. Hur framgångsrik hon
blir är inte intressant. För lyckan
skulle bestå i att hon gör det hon vill
allra mest.
I februari i år har Kjell Sundvalls
nya film I nöd eller lust premiär
och här har Peter Magnusson en
framträdande roll. Budgeten för
filmen är 20 miljoner och förutom
Peter Magnusson som karaktären "Kungen" i Hey Baberiba.
Mag­
nusson är rollistan kryddad
med kända svenska skådisar som
Su­zanne Reuter, Samuel Fröler, Mi­
chael Nyqvist och Johan Ulvesson.
PETER MAGNUSSON
Ålder: 40
Bor: I Vasastan i Stockholm
Hur har det varit att spela in filmen
och vad kan vi förvänta oss från den?
– Det var en väldigt avslappnad
och rolig inspelning. Jag skulle vilja
göra det igen! Förväntningarna och
framförallt förhoppningarna är att
den blir ROLIG!
Familj: En dotter
Vad ser du framemot mest 2015?
– Jag hoppas livet bjuder på en god
överraskning som jag i dag är allde­
les ovetande om.
Aktuell: I Kjell Sundvalls kommande
storfilm I nöd eller lust med premiär i
februari.
Bakgrund: Uppvuxen i Äppelviken
i Bromma. Efter filmstudier i London
och USA blev Peter Magnusson känd
över hela Sverige för sina och David
Hellenius roliga sketcher och karaktärer
i dolda kameran-programmet Pyjamas
i ZTV 2001.
För Felicia Halén Fredell föll valet på
Vackstanäs eftersom hon får möjlighet
att bo på skolan tillsammans med elever
som delar hennes intressen.
– Totalt är det 200 elever, alla bor
inte på skolan men vi pluggar här av
samma anledning, för att kombinera
­våra intressen med eller utan högskole­
förberedande studier. Elevsammanhåll­
ningen är stark, säger hon.
Studierna på Vackstanäs håller hög
klass, här kombineras formgivning med
hantverk. Nytt är att trädgårds- och
textilelever, som inte får inackorderings­
tillägg av CSN, kan söka motsvarande
av skolan. Felicia som tidigare mode­
illustrerat har lärt sig att tillverka mönster
från grunden. På fritiden finns det stora
möjligheter att fortsätta utveckla sitt
intresse då sy- och bildsalen håller öppet
varje kväll till 22.
– Kurserna är även praktiska och
jag har utvecklat mig inom måleri och
teckning. Tanken är att inspireras till att
utveckla en egen stil i framtiden.
Läs mer på: www.vackstanas.se.
LOUISE HARVIG
Vi hjälper dig
att komma före
Låt våra duktiga universitetsstudenter hjälpa
dig med läxorna i ämnen som matematik,
fysik och kemi!
Lärarjouren erbjuder även gratis läxhjälp på
Stockholms universietet och KTH.
Läs mer och anmäl intresse på www.lararjouren.se.
14 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Spetsutbildningar | Eleverna har ordet
Matte på hög nivå
på Ehrensvärdska
­gymnasiet
Högt tempo på
­teknik­programmet
på T
­ umba Gymnasium
Tradition och förnyelse
sedan 1647 på
Hvitfeldska
Med matematiken som
­sammanhållande kraft på
gymnasieskolan i Luleå
Felicia Klint läser
en nationell
spetsut­
bildning i
matematik på
Ehrensvärd­
ska gymnasiet.
Felicia Klint
Eleverna har höga
krav som skolan kan tillgodose bland
annat tack vare det nära samarbetet med
Blekinge Tekniska Högskola.
Camila Avello Toro
går andra året
på teknikpro­
grammet
på Tumba
Gymnasium.
För henne var
Toro
Camila Avello
valet av gymnasium
enkelt. Tumba Gymnasium erbjuder näm­
ligen en av de bästa teknikutbildningarna.
Alexander Greger
valde Hvitfeld­
ska för att han
hade hört bra
saker om skolan
från en kompis.
Dessutom fanns
den matteinriktning
han var intresserad av.
Viktor Rehnberg läser natur­
vetenskapligt program vid
gymnasieskolan i Luleå.
Med en matematikprofil
ser han framför sig en
framtid vid universitetet
i Boston med inriktning
rg
Viktor Rehnbe
på Flyg- och rymdteknik. För
Viktor Rehnberg är matematik intressant
för att det är logiskt.
– Matematik är grundläggande för det vetenskap­
liga. I matte är det vissa regler som alltid stämmer,
det finns inga undantag, det gillar jag, säger han.
Vad tycker du är det bästa med din skola?
– Alla som går här är väldigt seriösa med
sina studier så vi taggar varandra. Vi
pluggar mycket tillsammans och hjälper
varandra. Och lärarna tar sig alltid tid att
få varje elev att känna sig hörd.
Ehrensvärdska har högskolekurser på
Blekinge Tekniska högskola. Hur tycker
du att de är?
– Bra! Det är högre nivå än den övriga
matten på naturvetenskapliga program­
met. Man får lära sig till exempel kryp­t­
ering, spelteori, linjär algebra och analys.
Poängen kan sedan räknas med när man
läser på högskolan.
Vad vill du göra efter studenten?
– Först vill jag ut och resa ett år. Sedan
är målet att plugga till brandingenjör i
Lund.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
Vad får du lära dig på teknikprogrammet?
– Jag går inriktningen samhällsbyggnad
och miljö, där jag lär mig allt från New­
tons lagar till hustyper Sedan är det myc­
ket matematik såklart. En av de största
anledningarna till att jag valde Tumba är
att skolan erbjuder alla inriktningar inom
teknik, vilket inte alla skolor gör. Samtid­
igt ska det sägas att teknikprogrammet
kräver mycket och det är ett väldigt högt
tempo.
Vad tycker du gör din skola unik?
– Kontakten med lärarna. Mina lärare
bryr sig väldigt mycket – både vad gäller
studierna och hur man mår på ett person­
ligt plan.
Vad vill du göra efter studenten?
– Än så länge har jag svårt att välja, men
jag vet att jag vill fortsätta plugga inom
arkitektur och byggområden.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
eger
Alexander Gr
Berätta om vad du pluggar!
– Jag läser natur med inriktning matema­
tikspets. Jag läser också kurser om prob­
lemlösning som gör att jag får lära mig att
tänka ”outside the box”. Förutom att det
är kul, hjälper det mig att förstå matten.
Vad är det bästa med Hvitfeldska?
– Kompisarna! I skolan finns alla möjliga
personer, så det är lätt att hitta personer
man hör ihop med. Sedan är det kul att
vara på en skola som har en sådan lång
historia. Den har funnits i över 350 år,
har Sveriges bästa elevkår samt föreläs­
ningar av bland annat nobelpristagare ­och
statsministrar.
Vad vill du göra efter studenten?
– Resa! Kanske tågluffa runt i Europa eller
USA. Därefter planerar jag att läsa vidare,
men jag har inte bestämt vad än.
Viktor berättar att de läser mer matte och i en högre
takt från början och även universitetsmatematik.
Lärarna är jättebra och de blir också undervisade
av en doktor i matte för dem som vill ha avancerad
hjälp. Studiemiljön är modern och alla får tillgång
till en bärbar dator.
– Genom att vi delar intresset för matte är gemen­skapen stark, något som gör att vi har andra lik­
nande intressen och träffas på fritiden, säger han.
För Viktor har det länge känts självklart att läsa
utomlands medan många söker till Chalmers och
KTH.
– Det finns många möjligheter för den som går ut
en spetsutbildning i matematik, själv hoppas jag på
Flyg- och rymdteknikprogrammet i Boston, säger
han engagerat.
LOUISE HARVIG
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
- en plats att mötas!
Öppet hus
2 februari
17:00-19:00
Välkomna!
www.Bruksgymnasiet.se
Samh
ällsvete
nskapsprogrammet
Hotell
- och turismp
rogrammet
STUDERA I
VADSTENA
– Utbildningar fyllda med resor,
praktik och andra upplevelser!
www.vadstenagymnasiet.se
0143-150 66
Vadst
enagymna
siet – vägen till världen
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
JANUARI 2015
15
Spetsutbildningar | Estetiska programmet
”En lärare fixade praktik på
en SVT-produktion åt mig”
Är du intresserad av ljud,
radio, bild, form, animation,
film eller TV-produktion? Då
är Xenter/Tumba gymnasiums
spetsutbildningar på estetiska
programmet ett smart val.
Mattias Reshagen går sista
året på Radio & Ljud­design
och ångrar inte sitt val. Här
berättar han varför.
Mattias Reshagen kommer ursprung­
ligen från Dalarna och har alltid varit in­
tresserad av film. När han skulle söka till
gymnasiet ville han hitta någonting som
hade med just film att göra.
– Det fanns en utbildning på Gotland,
men det var lite långt tyckte jag. Då hitta­
de jag Xenter/Tumba gymnasium, sökte
och kom in, säger han.
Mattias blev inneboende i Södertälje
och hade siktet inställt på att plugga
Film/TV-utbildningen.
– Första terminen är allmän och man
får prova på lite av allt innan man väljer
inriktning. Jag upptäckte då att Radio &
ljuddesign var min grej.
Hur har utbildningen varit tycker du?
– Riktigt bra! Vare sig du går film, TV,
radio, animation, ljud, bild, så finns det
ett gemensamt intresse. Dessutom är det
enkelt att sätta ihop produktionsteam
och göra olika spännande projekt över
ämnesgränserna. Behöver jag en bild
eller en animation kan jag alltid gå och
prata med någon som går den linjen, till
exempel.
Något annat som Mattias gärna lyfter
fram är skolans professionella utrust­
ning som eleverna får låna.
– Portabla ljudmixar, DV-kameror
och moderna mikrofoner. Allt finns att
låna vilket gjort att jag kunnat hålla på
mycket på fritiden också. Det har varit
ovärderligt. Att skolan certifierar i Avids
ljudredegeringsprogram Pro Tools, som
används över hela världen, är också en
klar fördel.
Lärarna inom de olika spetsutbild­
ningarna jobbar eller har jobbat inom
branschen och har ett stort kontaktnät.
Det är inte heller ovanligt att praktik
­eller olika jobb förmedlas till eleverna.
– Jag har till exempel fått praktik via
en lärare i skolan på en SVT-produktion,
avslutar Mattias Reshagen.
OSCAR LEVY
Mattias Reshagen har tagit tre Pro Tools-certifieringar
genom Xenter som är academic partner med AVID.
Foto: Anders Lindgren
Mattias Reshagen i Xenters 5.1 mixningsstudio med tillhörande trampstudio.
Studion används främst för ljudläggning av film. Foto: Patrik Lark
Hvitfeldtska gymnasiet
Tel: 08-530 610 00
www.tumbagymnasium.se
Utbildningsvägen 2, Tumba
Spetsmatte
i Luleå
Vill du stimulera ditt matematiska
tänkande och få utmaningar, lära dig
problemlösning och att använda matematik,
då är Naturvetenskapsprogrammet,
Matematik – spets utbildningen för dig.
Du får en utbildning med både spets och
bredd tillsammans med andra intresserade
elever och engagerade lärare i ett
samarbete med universitetet.
Schillerska gym
Öppet Hus Torsdag 22/1 kl 17-20
Rektorsgatan 2
Öppet Hus Tisdag 20/1
Vasagatan 19
www.hvitfeldtska.se
www.schillerskagymnas
Hvitfeldtska gymnasiet
Schillerska gymnasiet
Öppet Hus Torsdag 22/1 kl 17-20
Rektorsgatan 2
Öppet Hus Tisdag 20/1 kl 17-20
Vasagatan 19
www.hvitfeldtska.se
www.schillerskagymnasiet.se
16 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Försäljning
TJÄNA PENGAR
till klassresan
...Emma Hansell och Jenny Mand är elever på Bollerup
Natur­bruksgymnasium.
...Elsa-Marie Fåglefelt, som läser andra året på Estetiska
programmet, spetsutbildning (MUV) på Birger Sjöberggymnasiet
i Vänersborg.
Vad spelar du för instrument?
– Jag spelar trombon. Men här har jag möjlighet att
spela två bi-instrument också, så jag spelar även piano
och sjunger.
Vad är bäst med utbildningen?
– Att det är mycket fokus på den enskilda eleven men
samtidigt en stark gemenskap. Övningskulturen med
alla övningssalar är otroligt inspirerande. Personligen
uppskattar jag att vi får mycket tid med vår ackomp­
anjatör och möjlighet att spela konserter flera gånger
i månaden, både som solist och i ensemble. Jag har
utvecklats otroligt mycket och skulle aldrig vara där jag
är i dag om jag inte gick här.
Vad är ditt framtida mål efter ­gymnasiet?
– Jag vill söka till musikhögskolan i Göteborg. I framtiden
skulle jag gärna vara en del av en fin symfoniorkester.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
"Vi tjänade 21 376 kronor genom att sälja för
Vår Bazaar" – Centralskolan i Pajala.
Vår Bazaar – produkter för alla
Vår Bazaar erbjuder ett koncept där
man säljer smarta, roliga och använd­
bara produkter med hög kvalitet till bra
priser. Kända varu­märken som Saga­
form, Frozzypack och Grenna Polka­­
griskokeri gör det lätt och enkelt att
sälja. Tanken med utbudet är att det ska
finnas något som passar alla. Hela en
tredjedel av försäljningen går till klas­
sen. Tack vare det växer Vår Bazaar och
fler upptäcker fördelarna, både nya och
återkommande kunder.
Enkelt och smart med ny teknik
Den traditionella klass-basaren har
tagit steget in på webben. Med Webb
Bazaar kan kunderna beställa via nätet
och varje beställning går direkt till
sälj­arens egen beställningslista. Webb
Bazaar kan enkelt spridas och delas i
sociala media och i snitt ökar klassens
försäljning med 20% om man dessutom
tar hjälp av Webb Bazaar.
Bra betyg
98% av kunderna är nöjda med Vår
­Bazaar. Vi frågade Centralskolan i Paj­
ala om deras upplevelse:
– Vi tjänade 21 376 kronor genom att
sälja för Vår Bazaar. Lättsålda produkt­
er med bra kvalitet. Vi gjorde en väldigt
bra förtjänst.
Vad ska ni göra för pengarna?
– Nu bär det av till Göteborg.
FREDRIK PERSSON
Hur är det att bo på internatet och vara elev
på Bollerup?
– Att som 15-åring flytta från Stockholm till Bollerup i
södra Sverige var förstås jättenervöst, men så fort jag
kom till skolan försvann nervositeten. Man fick ett sådant
otroligt bra bemötande och kände sig välkommen direkt.
Att sedan kunna hålla på med sin hobby och samtidigt
få högskolebehörighet är ju toppen, säger Jenny Mandt
som läser sista året Hästinriktning med samhällsveten­
skapliga kurser.
Emma Hansell läser naturvetenskapliga kurser och
berättar att det ger en bred kunskap och blir enklare
när det vävs samman med de praktiska momenten i
Hästinriktningen.
– Det blir inte lika tuff skolgång, vi har en och en
halvdag med hästarna varje vecka, då är det ridning,
hästkunskap och stalltjänst. Det är rätt långa skol­dagar
men lärarna vet ju om det och finns alltid beredda att
hjälpa och ge stöd även på kvällarna, berättar Emma.
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
Läs mer om Bollerup Natur­bruksgymnasium på:
www.bollerup.se/naturbruksgymnasium
Grund och Gymnasieskola för elever med
Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
i Helsingborg och Örnsköldsvik.
Skolorna har möjlighet för internat eller annat boende.
www.impius.se
lt
e
k
n
e
a
r
a
v
a
k
s
t
De
att tjäna pengar!
Tjäna pengar till klassen eller föreningen genom att sälja
produkter alla behöver – tandborstar, fryspåsar och
Första Hjälpen Kit i olika utföranden.
Spännande Science
för privat och skola
Minräknare,
datorprogram,
matte, biologi,
kemi, fysik och
Rubiks kub ...
Besök vår webbutik
www.alega.se
Chefrens Pyramid
Korsnäsvägen 119, 804 23 Gävle
Telefon: 0290-22 111 | E-post: [email protected] | Hemsida: www.freshab.se
ALEGA Skolmateriel AB
18 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Förebilden
”Om musiken är enda alternativet
ska du följa ditt hjärta”
När Eric Saade slog igenom med låten Manboy på Melodi­festivalen 2010 blev han rikskänd
över en natt. Men redan som 15-åring fick han sitt första skivkontrakt. Gymnasiestudierna
på Filbornaskolan i Helsingborg varvade han med en artistkarriär i Stockholm. Nu berättar
han om vikten av att välja med hjärtat – och följa sina drömmar.
– Man måste göra det man tycker om, alla människor är bättre på det, säger han.
FOTO: FREDRIK ETOALL
F
ör Eric Saade har det aldrig funnit­s
några alternativ. Sedan han var
sex år gammal och uppträdde på
mamma­ns bröllop var hans väg redan
­utstakad.
– Jag uppträde med låten Vandraren av Nordman på bröl­
lopet, fråga mig inte varför.
Men efter det fick jag stän­
digt uppträda på alla släk­
tfester och jag upptäckte
att jag verkligen gillade
det – och hade en talang
ERIC SAADE
för det.
Ålder: 24 år
När han var 13 år an­
Uppväxt: Kattarp, Helsingborgs kommun
mälde hans mamma
Bor: Stockholm
Bakgrund: Efter genombrottet med låten Manboy hamnade
honom till en talangtäv­
Eric Saade på allas läppar. När han 2011 vann Melodifestivalen
ling i Helsingborg. Av
och gav Sverige en ärofylld 3:e plats i Eurovision Song Contest
en slump stod musik­
med låten Popular exploderade det på riktigt.
Aktuell: Tävlar med låten ”Sting” i Melodifestivalen 2015 som
agenten Lasse Ling­
han beskriver som en pop-låt i uptempo med inspiration från
man i publiken.
nästa platta som kommer vara mer funkig.
– Han kom fram
till mig och sa att
jag var som en ung Robbie Williams.
Två år senare hade Eric Saade sitt för­
sta skivkontrakt med start i pojkbandet
Whats’up. Samtidigt sökte han till det Estet­
iska programmet inriktning Foto på Filbor­
naskolan i Helsingborg.
– Så här i efterhand förstår jag inte varför
jag sökte den inriktningen, jag har egentli­
gen aldrig haft något fotointresse utan brin­
ner ju för musik. Jag borde sökt musikinrikt­
ningen. Kanske tänkte jag det skulle bli för
mycket musik, eftersom det var en så stor
del av min fritid. Jag tror nog att jag tänkte
lite för mycket med hjärnan när det kom till
mitt gymnasieval.
Hur gick det att kombinera gymnasie­studierna
med din artistkarriär?
– Det var lite speciellt, jag pendlade till
Stockholm på helgerna och gick i skolan på
vardagarna. Det blev en del frånvaro. Sam­
tidigt hade lärarna förståelse för att musik­
en var mitt liv och anpassade sig därefter,
gav mig mycket hemläxor och sådant. Jag
trivdes bra i skolan och har kvar en del vän­
ner som jag lärde känna under skoltiden.
Hur har du förändrats sedan g­ ymnasie­tiden?
– Jag var en busunge då, nu är jag vuxen.
Mellan 16 till 18-årsåldern var ingenting på
riktigt, allting var en lek. I dag är allting på
allvar. Jag har helt enkelt växt upp. Och jag
gjorde det tidigt eftersom mitt genombrott
kom redan som 19-åring.
Vad är ditt råd till dem som står inför
­gymnasievalet i dag?
– Om musiken är enda alternativet ska du
följa ditt hjärta och inte kompromissa. Om
du gillar musik, men skulle kunna tänka dig
göra något annat också tycker jag du ska väl­
ja det där andra och syssla med musiken på
fritiden. Att lyckas som artist är som att bli
fotbollsproffs, alla vill bli Zlatan men det är
en på miljonen som lyckas.
OSCAR LEVY
MUSIKERUTBILDNING VÄNERSBORG - MUV
MUV - den framgångsrika spetsutbildningen vid Birger Sjöberggymnasiet
klassisk profil i samarbete med Barratt Due Musikkinstitutt, Oslo
sångprofil
jazz- och afroprofil
bred högskolebehörighet
Info och kontakt: www.vanersborg.se/musiker
En del av Kunskapsförbundet
En av Stockholms läns mest populära g ymnasieskolor
f inns vid Edsviken i Sollentuna
Öppet hu
s
10 februa
18:00-20 ri
:00
Nynäshamns
gymnasium
2015/2016
Presentationer och program
från kl 10.00 till 14.00
Malla Silfverstolpes väg 3, Sollentuna
www.rudbeck.se
20 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Yrkesgymnasiet
Lär dig ett yrke från grunden
och bli anställningsbar
Yrkesgymnasiet erbjuder kvalitetssäkrade yrkesprogram i ett tiotal svenska städer. Möt Joakim Ekblom på
ThorenGruppen, det företag som driver Yrkesgymnasiet, i ett samtal om en skolidé som visat att en studiemiljö
som kombinerar teori med praktik och lärlingsplatser är nyckeln för att bli anställningsbar.
Matilda Westling, blivande svetsare på YG Gävle,
gör sin praktik på Valmet.
Yrkesgymnasiet, YG, startade 2009
Konceptet visade sig snabbt bli pop­
ulärt och i dag finns YG över hela
Sverige och totalt erbjuder skolan
elva yrkesprogram. Joakim är över­
tygad om att lärlingsutbildningar
som ser till företagens behov och
unga människors talanger är väg­
en fram. För Joakim och alla de
ambitiösa unga människor han har
sett genom åren är yrkesprogram
lösningen för de ungdomar som är
sugna på att jobba och som vill lära
sig ett yrke och få möjlighet till en
anställning direkt.
– På våra program får eleverna
lära sig ett yrke från grunden. Stud­
ier i kombination med mycket prak­
tik redan från årskurs ett är ett sätt
för eleven att lära sig yrket i verk­
ligheten och en chans för företagen
att lära känna dagens unga och till­
sammans möta framtidens utman­
ingar, säger han.
För Yrkesgymnasiet är det viktigt
att skapa goda relationer till lokala
företagare för att ungdomarna ska
erbjudas lärlingsplatser på företag
i framkant liksom företagen ska få
tillgång till nya talanger och färsk
kunskap. Statistik visar att 96% av
eleverna fick lärlingsplats tack vare
skolans arbete med att skapa och
behålla goda relationer med företag.
De flesta som börjar sin praktik
någonstans får in en fot där och
lär sig hur det går till på företaget.
Det gör att praktikanterna snabbt
gör sig oumbärliga och därför blir
intressanta att anställa istället för
någon ny som inte kan företaget lika
bra. I den första avgångsklassen fick
86% av ungdomarna arbete direkt
efter gymnasiet.
– För att lärlingstiden ska bli så
rolig och stimulerande som möjligt
får alla en erfaren handledare väl på
plats på företaget som följer eleven
och som lyssnar till vad båda sidor
vill få ut av praktiktiden, säger
Joakim.
Joakim berättar även att det inom
ramen för varje program finns en
elevfond. Pengarna som finns där
används för att kunna erbjuda elev­
erna praktikplatser och studiebesök
på intressanta företag både inom
Sverige men också utomlands.
– Elevfonden uppstod genom att
några av de företag som tog emot
lärlingar ville bidra med något
mer än bara lärlingsplatser, säger
Joakim och tillägger att pengarna
i fonden går att söka både av elev­
grupper och enskilda elever.
LOUISE HARVIG
Yrkesgymnasiet finns i Skellefteå,
Umeå, Gävle, Stockholm, Huddinge,
Sollentuna, Västerås, Linköping,
Örebro, Malmö och startar ytterlig­
are en skola i Uppsala hösten 2015.
Inom Yrkesgymnasiet kan du välja
om du vill bli elektriker, byggnads­
arbetare, svetsare, målare, VVSmontör, butikssäljare, reseguide,
undersköterska, hotellreceptionist,
fordons­tekniker och frisör.
Läs mer: www.yrkesgymnasiet.se
VÄLKOMMEN PÅ
INFORMATIONSKVÄLL
ONSDAG 4/2 kl 17-19
www.tyresogymnasium.se Farmarstigen 7 Tyresö 08-5782 99 40
Ditt val - din framtid!
Gymnasievalet är ett av de viktigaste
val du gör i livet. Att läsa naturbruksprogrammet på Öknaskolan innebär
att du pluggar i en inspirerande miljö
med kompisar som delar ditt intresse
för teknik, djur och natur. Hos oss väljer
du mellan Jakt och viltvård, Djur, Häst,
Trädgård och Lantbruk. Du kan också
läsa Naturvetenskap om du vill
plugga vidare på högskola.
ÖPPET
HU
22 JAN S
Läs mer på vår
hemsida
www.oknaskolan.se
Sörmlands Naturbruk
En del av Landstinget Sörmland
Vi erbjuder följande
utbildningar till HT 2015:
Samhällsvetenskapsprogrammet
Teknikprogrammet, Bygg- och
anläggningsprogrammet
El- och energiprogrammet, Fordonsoch transportprogrammet, Hantverksprogrammen - Frisör samt Stylist
Hotell- och turismprogrammet
samt Introduktionsprogrammet.
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
JANUARI 2015
21
Musikproduktion
På Academy of Music and Business i Tingsryd kan du förverkliga dina ambitioner inom musik och entreprenörskap.
”The sky is the limit”
I Tingsryd, beläget i mörkaste Småland ligger framtidens musik- och entreprenörsutbildning,
AMB – Academy of Music and Business. Ett helt nytt musikgymnasium grundat av musik­
mogulen Andreas Carlsson och hans forne mentor och skolans rektor Magnus Lundin.
Musikbranschens framtid
Mycket har förändrats när det
gäller musikaktörens villkor under
de senaste 15 åren. Inte minst då
det gäller musikerns möjlighet att
kunna leva på sin konstform. Detta
ställer stora krav på landets musik­
utbildare. Därför har AMB skapat
en advisory board, en rådgivande
”styrelse”, bestående av ett antal
framstående musiker, immaterial­
experter, musikproducenter och
entreprenörer. Ett axplock av ak­
törerna i ”boarden”: David Foster,
Desmond Child, Jörgen Elofsson,
Maria Marcus, Bill Champlin, Lena
Lofalk, Andreas Carlsson, Dirty
Loops, Erik Lidbom, Carl Bonnier
och Danny Saucedo.
Hur är utbildningen upplagd?
– AMB bygger sin utbildning kring
det faktum att det är innehållet på
en skola som ger skolan dess spets.
Genom att skolan redan nästa år
kommer att hysa 210 elever som fak­
tiskt alla bara går det estetiska prog­
rammet med inriktningen musik,
så ligger allt fokus på att innehål­
let ska vara tidsenligt, branschnära
och kvalitativt. Föreläsningar med
toppaktörer ger eleven access till
senaste nytt inom musikbranschen.
Clinics och workshops med profes­
sionella artister och musikprodu­
center ger eleven nyckeln till sin
egen framtid. AMB är en plats att
vara stolt över. En plats att växa på.
Någon sa ”The sky is the limit”. Det
tror vi också.
OSCAR LEVY
På skolan finns bland annat:
• 11 produktionsstudios
• 1 mastringstudio
• 16 ensemblerum
• 2 musiksalar
• Auditorium för 470 personer
• Fullutrustad blå-klassad scen
med toppmodernt ljud och ljus.
• 3 sminkrum och loge med
duschar och toalett
I direkt anslutning till skolan har
AMB byggt 40 elevboenden som
tillsammans med skolan bildar ett
campus. AMB har även ett hotell
i Tingsryd, samt ett antal villor för
elevboende.
Läs mer om skolan på:
www.ambsweden.com
HÄSSLEHOLMS GYMNASIUM
- DET SJÄLVKLARA VALET
Våra välkända gymnasieskolor HÄSSLEHOLMS TEKNISKA SKOLA,
JACOBSSKOLAN och UNGDOMSCENTRUM är samlade under ett
gemensamt namn – Hässleholms Gymnasium.
SK
KUN AP
KR
ET
Varför ligger skolan i Tingsryd?
– Idén med skolan är att eleverna
ska kunna fördjupa sig i sina musik­
studier, i en miljö fri från distrak­
tioner. Då är Tingsryd en perfekt
plats. Skolan är öppen mellan kl
08.00 – 22.00, sju dagar i veckan, och
ger eleven mycket stora möjligheter
att förverkliga sina ambitioner inom
musiken och entreprenörskapet,
säger Magnus Lundin.
3000 kvadratmeter skola, byggd för
estetisk verksamhet inom musik.
E
AT
IV
GG
ITE
T & T RY
H
A
cademy of Music and
Business är skapad för
att möta framtidens
krav på aktörer inom
musikbranschen, allt från musiker
och låtskrivare till musikprodu­
center och entreprenörer. I dag har
skolan 120 elever från 70 kommun­
er i Sverige. Till hösten tar AMB in
ytterligare 70 elever. Skolan är unik
och är därför en riksrekryterande
gymnasieskola.
FAKTA
ACADEMY OF MUSIC
AND BUSINESS
NÅGRA GODA SKÄL ATT VÄLJA
OSS I GYMNASIEVALET
» God förberedelse för universitetsstudier och arbetsliv
» Välutbildade och engagerade lärare, skolledare, bibliotekarie, kuratorer,
skolsköterskor, specialpedagoger och studie- och yrkesvägledare
» Stort kursutbud ger många kombinationsmöjligheter
» Nära samarbete med många arbetsplatser och universitet/högskolor
» Brand och räddning i samarbete med Räddningstjänst
» Väktarutbildning i samspel med BYA, Bevakningsbranschens
Yrkes- och Arbetsmiljönämnd
» Nationell Idrottsutbildning, NIU i fotboll
» En av 20 skolor som utbildar gymnasieingenjörer (fjärde året på TE)
» Enkelt att pendla till Hässleholm med tåg
Läs mer på www.hassleholmsgymnasium.se och
www.facebook.com/hassleholmsgymnasium
Hässleholm nästa.
22 JANUARI 2015
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
Ledare
VVS-utbildning
Med siktet inställt
på att starta eget
Refis, Rörentreprenörernas
Friskola i Stockholm, erbjuder en
kvalitetssäkrad och förstklassig
utbildning inom VVS. Möt Robin
som går på Refis Liljeholmen i ett
samtal om att bli VVS-montör och
om vikten av goda relationer till
praktikföretagen.
När Robin Lindgren praktiserade som VVS:are
i åttonde klass slogs han av att yrket var så
kreativt och att det krävde logiskt tänkande.
Han började kolla upp vilka skolor som erb­
jöd VVS-utbildningar och fastnade för Refis i
Liljeholmen som är en förstklassig skola. I dag
läser han VVS- och fastighetsprogrammet och
idrott/hälsa i kombination, en linje han inte
ångrar att han valde.
– Skolan har jättebra lärare och bra lokaler.
Det finns en stor svetslokal med tolv svetsbås
som eleverna kan träna i, säger han.
Robin går i dag andra året. Nu är det mer prak­
tik än i årskurs ett och enligt Robin är det vik­
tigt att vara ute på företag och knyta kontakter
och visa att man vill lära sig. Väl i skolan varvas
teori med praktik och varje vecka är de också
två timmar i verkstaden. Ytterligare två tim­
...Moa Sjöö, elev på Celsiusskolan, Sveriges
största idrottsgymnasium med 19 olika godkända
Nationella Idrottsutbildningar (NIU).
Vilken idrottsutbildning går du?
– Badminton.
Vilka är dina största idrottsliga meriter?
– Jag har sex SM-guld och 16 SM-medaljer
totalt. Deltog i U17-EM förra året.
Robin som går andra året på Refis Liljeholmen.
mar får de träna i svetslokalen vilket är roligt
eftersom lärarna är engagerade och intresse­
rade av vad eleverna åstadkommer.
– Den här linjen passar mig eftersom jag
är arbetsvillig och vill framåt. Jag lär mig nya
saker hela tiden och hoppas bli så bra som
möjligt inom yrket, säger Robin.
Efter avslutad utbildning väntar två lärlingsår
som avslutas med ett teoretiskt och ett prak­
tiskt branschprov. I framtiden drömmer Robin
om att bli VVS-montör och om att starta eget.
LOUISE HARVIG
Läs mer om VVS-utbildningen på:
www.vvsyn.se
Hur skulle du bäst beskriva
Celsiusskolan?
– Det är en trygg miljö och man behöver
inte oroa sig för att inte passa in. De flesta
är idrottare, många med samma mål. Det är
fräscha lokaler och lärarna är alltid väldigt
förstående och flexibla om man till exempel
har någon viktig match.
Hur går det för dig i dina studier?
– För mig är det viktigt att sköta skolan sam­
tidigt som jag satsar på badmintonen. Och det
går verkligen jättebra, vilket till stor del beror
på lärarnas engagemang och stöd.
Vilka är dina närmsta mål?
– Junior-EM i mars och 2016 är siktet inställt
på VM i Sydamerika. Något som underlättar är
att skolan valt ut mig i NIU Topp 15, vilket är
en satsning som fem elever från varje årskurs
får i form av sponsorpengar.
...Matilda Edlund, som läser andra året på Räddningsgymnasiet.
Naturlinjen på Räddningsgymnasiet norr om
Härnösand är ingen vanlig naturlinje. Här står
katastrofhantering, brand och livräddning också
på schemat.
Tänk dig att du sitta i en skolbänk och läsa svenska eller
kemi för att sedan kasta på dig räddningsutrustning och
slänga dig in i ett inferno av eld och rök. Det är i teorin
vad som sker på Räddningsgymnasiet på Sandö. Matilda
Edlund är en av eleverna som valt att kombinera de van­
liga huvudämnena i gymnasiet med katastrofhantering.
– Vi har fått rökdyka, islivräddning, släcka olika bränder,
jobba med olika situationer kring bilkrockar och till och
med klippt av biltak för att kunna rädda liv, säger Matilda
Edlund som går i tvåan och bor på området.
Eleverna på Räddningsgymnasiet går en högskoleför­
beredande naturlinje men med mer praktiska inslag och
större fokus på brand, krishantering och livräddning.
– Det är en bra skola där man lär känna alla och har
en bra gemenskap. Siktar du på högskola och är intres­
serad av räddningstjänst så är det ett perfekt val, menar
Matilda.
Eleverna på Räddningsgymnasiet jobbar i grupper om
åtta elever och får därmed vara med och påverka och på
samma gång dela på ansvaret.
– Det är fantastiskt att få jobba så mycket praktiskt och
i grupp. Så här i efterhand skulle jag inte kunna tänka
mig att gå en vanlig naturlinje.
OSCAR LEVY
LOUISE HARVIG
Vallentuna gymnasium
Personlig skola med internationella utbyten
och studieresor.
Idrottsprofil, ridning, fotboll eller ishockey.
8 av 10 yrkeselever har arbete efter gymnasiet
www.vallentunagymnasium.se
Vallentuna gymnasium
HELA DENNA TEMATIDNING ÄR EN ANNONS FRÅN OP COMMUNICATION
JANUARI 2015
23
Ledare
Naturbruksgymnasium
... Isa Hellman, som läser på Naturbruks­
programmet med inriktning Trädgård på
Öknaskolan.
Öppet hus på Naturbruksgymnasiet i Osby
Lördagen den 31 januari håller skolan öppet hus mellan kl
10:00 – 14:00. Då är du välkommen att komma och titta på
vildsvinshägnet, prova att fiska regnbåge i dammarna, kolla
in skogslinjens maskiner eller bara ta en fika. Läs mer om
skolan här: www.naturbruksgymnasietosby.se
Ett naturligt val
Praktisera som fiskeguide i Thailand, hjälp till på ett dykcenter
i Egypten eller som skidlärare i
Idre. Lägg samtidigt upp studier­
na så du får allmän behörighet
eller särskild behörighet till högskolan. Så går det till på Naturbruksgymnasiet i Osby.
Som enda skola i Skåne har Naturbruksgym­
nasiet i Osby en speciell mix av fem olika
prog­
ramfördjupningar: Jakt & Viltvård,
Vildmark & Äventyr, Skogsbruk & Skogs­
maskinteknik, Fisketurism & Vat­
tenbruk samt Vildmark & Äventyr
med ökad behörighet. Dessutom
erbjuder skolan ett 4-årigt gym­
nasium för elever med särskilda
behov. Gemensamt för alla program är att
du tillbringar en stor del av din tid ute i na­
turen. Vare sig det är praktik på en laxodling
i Norge, dykning utanför Grand Canaria eller
som klätterinstruktör någonstans i världen.
Men oavsett vad du vill bli efter gymnasiet är
skolan ett bra val. Utbildningen ger dig näm­
ligen möjligheten att både börja jobba direkt
efter gymnasiet eller läsa vidare.
– Jobbmöjligheterna efter att ha gått ut
Naturbruks­programmet med inriktning
Trädgård är många och varierande,
berättar Isa Hellman från Öknaskolan.
Hur kommer det sig att du bestämde
dig för att inrikta dig på Trädgård?
– Första året läser alla samma sak och
sedan väljer man inriktning efter första
terminen i ettan. Jag hade redan ett
grundintresse för trädgård och anläg­
gning och sedan hade mitt val också
till stor del att göra med de fantastiska
jobbmöjligheterna.
Vad får du lära dig?
– Det är ett mycket bredare program
än många tror. Vi får lära oss om till
exempel markläggning, plattsättning,
maskiner, trädbeskärning, arrangeman­
gstillverkning, uppdrivning, omskolning
och anläggning.
Vad vill du göra efter studenten?
– Jag tittar på att kanske bli florist,
trädgårdsanläggare eller plattsättare.
Arborist är också spännande. Det verkar
kul att få klättra i träd och beskära
grenar under arbetstid.
OSCAR LEVY
ANNE MARGRETHE MANNERFELT
...Jonatan Mårtensson, elev på Hässleholms Tekniska Skola.
Vilken årskurs går du i och vilket program läser du?
– Jag går i tvåan på Teknikprogrammet.
Vad tycker du om skolan?
– Jag är stolt över att gå här eftersom att det inte
förekommer någon mobbning eller slagsmål och det
är en väldigt lugn miljö. Trots att det går cirka 1 000
elever här kan rektorn namnen på de flesta. Lärarna
är kompetenta och ser till att alla får den hjälp de
behöver.
Vad tycker du har varit mest
givande för dig hittills?
– Kursen i entreprenörskap i ettan helt klart. Lär­
aren var otroligt bra och det gav mig inspiration till
vad jag vill göra i framtiden. Drömmen är nu att dri­
va en koncern och utveckla olika företag.
Skulle du rekommendera Hässleholms Tekniska
Skola?
– Ja, det är en jättebra skola och alla lägger ner my­
cket energi för att det ska gå bra för alla elever. Du
kan få läxhjälp i matematik, fysik och kemi. Har du
möjligheten tycker jag absolut du ska söka hit.
OSCAR LEVY
Läs mer om Hässleholms
Tekniska Skola på: www.hts.se
VÅRD- OCH OMSORGSCOLLEGE STOCKHOLM
Vård- och omsorgscollege Stockholm samverkar med Röda Korsets
Högskola kring ett utvecklat vård- och omsorgsprogram för dig som
vill ha en utmanande utbildning med hög kvalitet.
Hej framtidens stjärna
DITT SJÄLVKLARA GYMNASIEVAL I FALUN!
Våra utbildningar öppnar karriärvägar. När du gått klart kan du
antingen välja att jobba som undersköterska inom vård och omsorg,
eller läsa vidare på högskola och universitet.
Lugnetgymnasiet
VÅRA PROGRAM:
Bygg- och anläggningsprogrammet
El- och energiprogrammet
Estetiska programmet
Fordons- och transportprogrammet
Introduktionsprogrammen
Naturvetenskapsprogrammet
Teknikprogrammet
Vi finns på | Fredrika Bremergymnasierna i Haninge
§
§
§
§
§
§
§
| Consensum i Sollentuna | Kungsholmens Västra Gymnasium
Läs mer om våra skolor på www.vocsthlm.se och titta också
gärna in på www.sll.se/unga.se för att läsa mer om yrken.
Öppet hus
Consensum
24/11 kl 18-20
25/11 kl 18-20
1/12 kl 18-20
26/1 kl 18-20
23/4 kl 18-20
Kungsholmens
Västra Gymnasium
21/1 kl 17-20
Kristinegymnasiet
VÅRA PROGRAM:
Barn- och fritidsprogrammet
Ekonomiprogrammet
Humanistiska programmet
Hantverksprogrammet, frisör
Hotell- och turismprogrammet
Restaurang- och livsmedelsprogrammet
Samhällsvetenskapsprogrammet
Vård- och omsorgsprogrammet
§
§
§
§
§
§
§
§
VILL DU KOMBINERA STUDIER OCH IDROTT?
Hos oss kan du kombinera alla program med din idrott! Välj mellan NIU, LIU eller FIG.
Fredrika Bremer
26/11 kl 15-19
Välkommen till Celsiusskolan
sedan 1868
Sveriges största idrottsgymnasium
Trädgårdsmästare
Trädgårdsdesigner
Trädgårdsanläggare
Florist
-där du blir en vinnare, både i dina studier och i din idrott.
Öppet hus
RIKSINTAG
internat och
Onsdag
4 februari,
NA-kurser
2015
kl. 18 - 20
www.hvilanutbildning.se