Kapitel 2
ÜBUNG
CB 2.2
m
Das ist meine
pl
e
pa
ge
s
Write what Stefan said each time to introduce the members of his family.
The first one is done for you as an example.
Großmutter.
Sa
2.1
einunddreißig 31
2.2
ÜBUNG
CB 2.3
There are some new words introduced at the start of Chapter 2 of the Course Book.
See if you can find them in this word snake. Underline each word.
There is an extra letter between each word. Put these extra letters together and you
will make a German word.
What is the mystery word?
an
ft kd
ep ä
cklaus
g
gan
lu
af
g bg
r o ßmu t
ter
pa
ge
s
k
un
s
e ut
an
chl
d o han d ya g
äo
ma
Write out the words that you found in the word snake above. Eight of the words
are nouns, so be careful that you put a capital letter at the start; the ninth
is a describing word (an adjective).
2.4
‘der’, ‘die’ oder ‘das’?
ÜBUNG
CB 2.4
Sa
m
pl
e
2.3
rt oll
Draw an arrow from each noun to its correct gender.
Handy
Freundin
der
Flug
32 zweiunddreißig
Mutter
Oma
die
Katze
Schwester
Ausgang
das
Bruder
Stiefvater
2.6
Fill in the missing letters.
1
d
ke
2
f
3
das
4
d
M
5
wi
k
t
7
K
8
d
Gro
9
d
Hu
10
d
K
r
H
dy
t
mm
r
n
ll
lab
r
m
r
tz
Write ‘der’, ‘die’ or ‘das’ next to each noun. Then circle the word that doesn’t belong to the gender
group in each column. Use your dictionary to help you.
Stiefvater
Vater
Bruder
pl
Mutter
Handy
Oma
Mädchen
Hund
Gepäck
Schwester
Toilette
Freundin
Baby
m
Katze
e
Flug
Create ten sentences of your own from the columns below. Follow the example.
Sa
2.7
6
pa
ge
s
2.5
Ich
Mein Vater
Mein Hund
Meine Oma
Der Flug
Beispiel:
heiße
bin
war
kommt
komme
ist
Mein Hund ist 14 Jahre alt.
gut.
Peter.
toll.
aus England.
80 Jahre alt.
14 Jahre alt.
45 Jahre alt.
Rex.
1
2
dreiunddreißig 33
3
4
5
6
7
8
9
Write about yourself and two other members of your family. Use the example as a guide.
pl
e
2.8
pa
ge
s
10
Sa
m
meine Mutter
mein Bruder/
meine Schwester
in Vater.
e
m
t
is
s
a
D
ul.
Er heißt Pa
hre alt.
Er ist 45 Ja
.
Australien
s
u
a
t
m
m
Er ko
Ich
34 vierunddreißig
2.9
Here is an example of a vocabulary list. Fill in five more words that you have learnt so far.
ÜBUNG
CB 2.6
NOTE: You can leave the ‘Plural’ column blank for the moment or use your dictionary to
find the plural forms of nouns. Adjectives and verbs don’t have plurals or genders.
GENDER WORD
PLURAL
ENGLISH
SENTENCE
FUNCTION
die Flüge
flight
Der Flug war sehr lang.
noun
grandmother
Das ist meine Großmutter.
noun
heißen
to be called
Mein Hund heißt Rex.
verb
toll
great, fantastic
Meine Schwester ist toll.
adjective*
der Flug
pa
ge
s
die Großmutter die Großmütter
*An adjective is a describing word; for example: heavy, loud, gentle, bold, bright.
Sprache und Kultur – nur aus Spaß! (Language and culture)
m
pl
e
In Australia, the sound given to a dog barking is ‘bow wow’ or ‘woof woof’. In Germany, the sound of
a dog barking is ‘wau wau’. Examine the drawings of the animals below. Practise their pronunciation
and animal sounds with one another – just for fun!
Animal
Sa
2.10
Sound
Ich bin der Hund – «wau wau».
Ich bin die Katze – «miau».
Ich bin das Schwein – «quiek quiek».
Ich bin der Hahn – «kikeriki».
Ich bin die Kuh – «muh muh».
fünfunddreißig 35
2.11
Kreativ werden!
Sa
m
pl
e
pa
ge
s
Now design your own poster with drawings or pictures of animals with their sounds in German.
The sentences on page 35 will help you with your captions for each animal.
‘Lipizzaner’ is a type of horse. Look up the word on the Internet or in an encyclopedia. Why is the
Lipizzaner so important to one particular school in Austria? What is the name of this school?
36 sechsunddreißig
Revision: Test yourself!
ÜBUNG
CB
Wiederholung A & B
You have been introduced to quite a lot of new vocabulary in this chapter. Did you remember
to add all of it to your vocabulary list? If not, do so now, before you start this exercise!
Match the German word with its English meaning. Give yourself 1 mark for each word
matched correctly.
GERMAN
ENGLISH
das Gepäck
1
a
Welcome!
2
das Handy
2
b
the grandmother
3
Willkommen!
3
c
the flight
4
die Freundin
4
d
the luggage
5
gut
5
e
to be called
6
die Großmutter
6
f
7
die Katze
7
g
8
toll
8
h
9
der Flug
9
i
the mobile phone
j
the cat
Your mark out of 10
great, fantastic
good, well
e
the girlfriend
pl
10
m
10 heißen
GRAMMAR FUNCTION
pa
ge
s
1
Sa
2.12
9–10
7–8
Sehr gut!
Gut!
5–6
1–4
Befriedigend!
Deine Notizen
nochmal durchlesen!
In the last column of the table above, write in the grammar function for each of the words.
Choose from: verb, adjective, noun. (NOTE: ‘Willkommen!’ is a special form of a particular
type of verb.)
Your mark out of 10
9–10
7–8
5–6
1–4
Sehr gut!
Gut!
Befriedigend!
Deine Notizen
nochmal durchlesen!
siebenunddreißig 37
2.13
Read the paragraph below and fill in the names in the family tree.
ÜBUNG
CB 2.16
Das ist die Familie Schneider. Felix hat eine Schwester. Sie heißt Anna. Der Vater
von Felix heißt Martin. Die Mutter von Felix heißt Katharina. Susanne ist die Tante
von Felix und die Tochter von Hans und Brigitte Schneider. Die Eltern von Katharina
heißen Jakob und Elisabeth Hauptmann.
und
und Brigitte Schneider
pa
ge
s
und
Schneider
m
On a separate sheet of paper, draw your own family tree – at least as far back as your
grandparents. Now write seven sentences, describing the relationships between people in
your family. (You can use the sentences in the paragraph above, as a guide.)
Sa
2.14
pl
e
Felix und
Work with one of your German classmates. Read each other’s seven sentences and then draw
the other person’s family tree. Compare results!
1
2
3
4
5
6
7
38 achtunddreißig
ÜBUNG
CB 2.17
Complete the crossword. You will need to translate the list of words into German first in order
to complete the crossword. The first letter of each word is given in the crossword to help get
you started!
son
man
woman
sister
stepfather
daughter
brother
mother
grandpa
grandma
cat
great/fantastic
good
pa
ge
s
family
mobile phone
girlfriend
M
K
m
pl
e
O
S
Sa
2.15
F
F
S
F
H
G
T
O
M
T
B
neununddreißig 39
Listening Comprehension
2.32
Richtig oder falsch?
You will hear two people speaking. Circle ‘richtig’ (true) or ‘falsch’ (false)
for each statement.
richtig
falsch
Anna ist 15 Jahre alt.
richtig
falsch
Anna kommt aus Italien.
richtig
falsch
pa
ge
s
Anna sagt «Guten Morgen».
Die Mutter heißt Monika.
Der Vater kommt aus England.
Monika hat drei Katzen.
e
Peter ist 16.
pl
Sandra und Jenny sind die Schwestern.
m
Sandra ist 13.
Sa
Der Hund heißt Karl.
Zoni ist 4 Jahre alt.
48 achtundvierzig
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
richtig
falsch
The following is a conversation between Marcus and Frau Schulte, Stefan’s grandmother.
Marcus is showing her the photo of his family. However, the conversation is printed out of order.
1
Listen to the conversation and number the sentences in their correct order
ÜBUNG
CB 2.8
Morgen, Marcus, aber nicht Frau Schulte – «Oma», bitte!
Und das ist deine Schwester?
Wie heißt sie?
pa
ge
s
Er heißt Steve.
Und das schöne Mädchen hier, wer ist das?
Ach, und du hast einen großen Hund.
pl
e
OK, . . . Oma. Hier ist ein Foto von meiner Familie.
Das ist meine Mutter.
m
Sie heißt Eva. Und das ist mein Stiefvater.
Ja, das ist Rex. Er ist alt – acht Jahre.
Sa
2.33
Das ist meine Freundin Vicky.
Guten Morgen, Frau Schulte!
Ja, sie heißt Angela. Sie ist zwölf.
Wie heißt er?
2
Now use the lines on page 50 to rewrite the above conversation in the correct order.
Copy the spelling and punctuation carefully!
ÜBUNG
CB 2.9
neunundvierzig 49
pa
ge
s
e
pl
m
Sa
2.34
Listen closely to the conversation. Connect each name with their position in the family.
Cynthia
Edith
Achim
Franzi
Minnie
Tim
Sebsi
Maria
50 fünfzig
Vater
Mutter
Freundin
Bruder
Schwester
Hund
Katze
Oma
2.35
2.36
ÜBUNG
CB 2.14
1
Complete listening exercise 2.36 below.
2
Now check your answers with friends or your teacher. Then write three more sentences
in the table below, describing the people in the family photo. Make your sentences a
mixture of true and false. Get a friend to read your sentences and decide which are
true and which are false. Check their answers.
Richtig ( ✔ ) oder falsch ( ✘ )?
ÜBUNG
CB 2.13
Listen to the description of Oma Schulte’s birthday party and refer to the photo
on page 30 of the Course Book. Add a tick or a cross to the statements below.
2
Oma Schulte ist die Großmutter von Max.
3
Ralf ist der Sohn von Oma Schulte.
4
Tante Ilse ist die Mutter von Arno.
5
Arno ist der Vater von Ralf.
6
Stefan ist sechzig Jahre alt.
7
Frau Weber ist die Tochter von Opa Weber.
e
9
pa
ge
s
Oma ist fünfzehn Jahre alt.
8
m
pl
10
Listen to Oma Schulte describing the photo of her birthday party to Marcus.
Fill in the missing words.
Das ist
Sa
2.37
✘
1
ÜBUNG
CB 2.18
Geburtstagsparty hier zu Hause. Ich war
Jahre alt. Es war eine große Feier. Fast die ganze
, Margarete,
war hier. Meine
ist natürlich da. Auch alle Kinder in der Familie – Stefan, Angelika und Max.
Ist Angelika nicht
? Mein
ist auch da, er heißt Ralf und ist
einen Sohn, er
Jahre alt. Er hat
Arno und ist elf Jahre alt. Opa Weber
auch da, er kommt aus
.
einundfünfzig 51
2.38
Five students in year 9 have been asked by their German teacher to describe their families
in German. Complete the table according to their responses.
CARL:
Vater
Mutter
Bruder
Schwester
Opa
pa
ge
s
Oma
CLEMENS:
Vater
Mutter
pl
e
Bruder
Opa
ANKE:
Sa
Oma
Vater
Mutter
Bruder
Schwester
Opa
Oma
52 zweiundfünfzig
m
Schwester
TOBY:
Vater
Mutter
Bruder
Schwester
Opa
Oma
pa
ge
s
JENNY:
Vater
Mutter
Bruder
e
Schwester
pl
Opa
Sa
2.39
m
Oma
Listen to the people saying their phone numbers.
Write the numbers down in figures.
Name
ÜBUNG
CB 2.22
Telefonnummer
Martin
Immi
Frau Schneider
Herr Martens
Johannes
achtundfünfzig
dreiundfünfzig 53
2.40
Tante Ilse talks about herself. Fill in the numbers by listening to what she says.
Hallo, ich heiße Ilse und bin die Tante von Stefan, Angelika und Max.
Jahre alt. Mein Mann heißt Ralf und er ist
Ich bin
Jahre alt. Er ist 19
Mein Sohn heißt Arno. Er ist
Jahre alt.
geboren. Wir
haben zwei Kinder. Ich habe auch eine Tochter, sie heißt Maria und ist
Jahre alt. Sie ist 19
geboren. Wir wohnen in der Lindenstraße,
diese Straße ist sehr lang. Die Hausnummer ist
Hund. Er ist nicht sehr alt, nur
A virus has just broken through a firewall at school. Your teacher has to enter new
computer codes for access to each section of the intranet. Listen closely to fill in
the codes for each type of computer.
Sa
der Toshiba Computer
m
der IBM Computer
pl
e
2.41
Jahre. Unsere Telefonnummer ist
pa
ge
s
.
. Wir haben einen
der IBM Laptop
der Apple Computer
der Nixdorf Computer
54 vierundfünfzig
ÜBUNG
CB 2.23