1. No category

Lektion på Gröna Lund, Grupp 1
Jetline
 Tåget är 9,2m långt. Hur lång tid tar det för tåget att passera
en stolpe? Hur fort går tåget?
 Var under turen tror du att känner man sig tyngst? Lättast?
 Om du har en liten platstlinky, hur lång/kort blir den?
 Varför tror du att det blir så?
 Två gånger under Jetline-turen upplever man omkring "4g".
Var tror du att det inträffar och varför? Åk och känn efter.
 Jetlineturen är 800 meter lång. 900 000 personer åker den
varje år. Varje tåg rymmer 14 personer. Jetline har 4 tåg. Hur
långt har varje tåg åkt på en säsong. Hur stor del av Jordens
omkrets är detta?
Lyktan

Var tror du att man känner sig tyngst? Lättast?

Trä slinkyns gummiband över långfingret och kliv upp. Håll
handen sträckt så stilla du kan och se vad som händer

Hur lång är slinkyn på väg upp i början?

När du vänder högst upp? Längst ned?

När du är på väg ned? På väg upp?
Skrattkammaren
Kort och tjock - eller lång och smal. Korta ben och lång hals - eller
ett litet tjockt huvud. I Skrattkammaren väljer du själv. Titta på
speglarnas form och försök lista ut vilka speglar som t.ex. gör dig
kortare eller längre!
Längst in i Skrattkammaren finns det en parabolisk spegel. Missa inte
chansen att undersöka den närmare.

Var ska du stå för att bilden skall vara upp- och nedvänd?

Var vänder bilden när du går närmare?

Var försvinner bilden?
Scenhjulet






Välj fem heltal mellan 1 och 100.
____ ____ ____ ____ _____
Observera spelet under 10 spel. Hur stor sannolikhet
tror du det är att något av dina nummer skall vinna
någon av dessa gånger ? ________
Skriv ned de nummer som vinner.
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____
Hur många gånger "vann" du? _____
Lektion på Gröna Lund, Grupp 2
Katapulten
Hur långt är det till horisonten om man är 55 m.ö.h.? Försök räkna ut hur långt
man borde kunna se åt olika håll när man sitter högst upp.
Tag tiden på uppfarten (t.ex. med mobiltelefonens stoppur) medan du står på
marken. Hur fort åker man under den långsamma turen upp?
Kättingflygaren
 Hur långt åker man under ett varv. Det är 2 m mellan
de yttre gungorna när Kättingflygaren är i vila
 Hur lång tid tar ett varv? (Stå på marken och tag tid!)
 Hänger alla gungorna i samma vinkel? Varför / varför
inte?
 Vilka krafter verkar på kroppen när man åker? (Rita i
figuren!) Hur tung tror du man känner sig, jämför med när
man står på marken?
Jetline
 Hur lång tid tar det för tåget att passera en stolpe? (Mät från
marken.) Hur fort går tåget? (Tåglängd 9,2m)
 Var under turen känner man sig lättast?
 Varför tror du att det blir så?
 Två gånger under Jetline-turen upplever man omkring "4g".
Var tror du att det inträffar och varför? Åk och känn efter!
 Om du har en liten plastlinky - hur lång/kort blir den?
Scenhjulet

Välj fem heltal mellan 1 och 100.
____ ____ ____ ____ _____

Observera spelet under 10 spel. Hur stor sannolikhet
tror du det är att något av dina nummer skall vinna någon av
dessa gånger ? ________

Skriv ned de nummer som vinner.

_____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____

Hur många gånger "vann" du? _____
Lektion på Gröna Lund, Grupp 3
Insane
 Insane är något så ovanligt som en
tvådimensionell berg- och dalbana. Titta på
vagnarna och se hur man har löst tekniken för
upphängning för att detta skall vara möjligt.
 Observera turen och notera på bilden i vilka
lägen vagnarna gungar (g) och snurrar runt (r).
 När under turen tror du man känner sig tyngst?
 Går alla turer lika snabbt? Tag tid (medan du
står på marken) på hur lång tid tåget behöver från
punkt A på bilden till punkt B, där vagnen stannar
upp, och sedan från B till C. Om du får olika
resultat för olika turer, försök förklara varför det
blir så!
Flygande elefanterna
 Hur lång tid tar ett varv?_____
 Hur stor är diametern? _____
 Hur långt åker man på ett varv? _____
 Hur fort åker man i Flygande elefanterna?
 Tag med ett "gosedjurslod" (mjukt djur, max 10 cm stort, i
mjukt snöre, högst 20 cm långt) och sätt det i gungning. Håll sedan
handen stilla medan djuret gungar vidare. Beskriv vad som händer!
Tekopparna
Observera turen. Försök att följa en persons rörelse. Vilken av
figurerna nedan stämmer bäst med rörelsen?
Tag med ditt gosedjurslod och ev. en mjuk gradskiva under turen.
I vilka lägen hänger gosedjurslodet ut som mest/minst?
Jetlinehjulet

Välj fem heltal mellan 1 och 100.
____ ____ ____ ____ _____

Observera spelet under 10 spel. Hur stor sannolikhet
tror du det är att något av dina nummer skall vinna någon av
dessa gånger ? ________

Skriv ned de nummer som vinner.

_____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____
Hur många gånger "vann" du? _____
Lektion på Gröna Lund, Grupp 4
Twister

I vilka punkter tror du att man känner sig tyngst?
Lättast? Varför?

Högsta punkten i Twister ligger 15.4m över marken och medan nästa krön bara är 8.6m över
havet. Använd energiprincipen för att uppskatta hur fort går tåget över det krönet.

Hur lång tid tar det för tåget att åka över högsta punkten? (Tag tid, t.ex. med
mobiltelefonens stoppur, medan du står på marken.)

Vilken fart svarar det mot? (Tåget är 7.3 m långt).

Vilka skäl kan det finnas om den uppmätta farten inte stämmer med den beräknade?
Flygande mattan





Spelar det någon roll var man sitter?
Varför / varför inte?
Var under turen tror du man känner sig tyngst?
Lättast?
Varför tror du det är så?
Fritt Fall
 Hur långt är det till horisonten om man är 80
m.ö.h.? (Rita en figur och använd Pythagoras sats)
Titta på en karta i förväg och försök räkna ut hur
långt man borde kunna se åt olika håll när man
sitter högst upp.
 Medan du står på marken, tag tiden på
uppfarten. Hur fort åker man?
 Hur lång tid tar det att falla fritt i 80 m? (Den
första sekunden faller man ca 5m, nästa sekund 15
m, sedan 25 m, osv)
Jetlinehjulet

Välj fem heltal mellan 1 och 100.
____ ____ ____ ____ _____

Observera spelet under 10 spel. Hur stor
sannolikhet tror du det är att något av dina nummer
skall vinna någon av dessa gånger ? ________

Skriv ned de nummer som vinner.

_____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____

Hur många gånger "vann" du? _____

Hur många gånger "vann" du och dina
klasskamrater totalt? ___
Hur många är ni ____ och hur många gånger förväntar
ni er att ha vunnit i genomsnitt? ____
Lektion på Gröna Lund, Grupp 5
Kvasten
 Var under turen tror du att man känner sig lättast? Tyngst?
 Rita ut krafterna som verkar på kroppen när man åker genom
kurvan på fotot. Hur tror du att det känns att åka igenom kurvan
i figuren?
 Hur fort åker tåget genom kurvan? Medan du står på marken,
tag tiden för ett tåg att åka förbi en stolpe. Dela tågets längd 14,45 m - med tiden för att få fram farten.
Kättingflygaren




Hur långt åker man under ett varv. Det är 2 m mellan
de yttre gungorna när Kättingflygaren är i vila
Hur lång tid tar ett varv? (Stå på marken och tag tid!)
Hänger alla gungorna i samma vinkel? Varför / varför
inte?
Vilka krafter verkar på kroppen när man åker? (Rita i
figuren!) Hur tung tror du man känner sig, jämför med
när man står på marken?
Radiobilarna
Teckningarna i figuren till vänster visar radiobilar precis före tre
olika kollisioner: Frontalkrock, påkörning bakifrån och påkörning
från sidan.
Cirkeln i varje bil representerar förarens läge. Rita en pil frånvarje
cirkel för att visa i vilken riktning föraren kastas i kollisionen.
Förklara med ord vad som händer:
Dansbanehjulet
 Välj en bricka med fem tal mellan 1 och 100. Vilka nummer:____
 Observera spelet under 10 spel. Hur stor sannolikhet tror du det är att
något av dina nummer skall vinna någon av dessa gånger ?_______
 Skriv ned de nummer som vinner:
 ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___
 Hur många gånger "vann" du? _____
 Hur många gånger "vann" du och dina klasskamrater totalt? ___
 Hur många är ni ____ och hur många gånger förväntar ni er att ha
vunnit i genomsnitt? ____
 Du har bestämt dig för att spela på totalt 5 brickor. Blir sannolikheten
att vinna på någon av brickorna större, mindre eller lika stor om du
spelar på alla 5 brickorna samtidigt eller vid olika tillfällen? (Ledning:
Hur blir det om du spelar på totalt 100 brickor?)
Lektion på Gröna Lund, Grupp 6
Vilda musen
Vilda musen på Gröna Lund är byggd igenom
JetLine, och de delar ibland stöd för spåren.
 Vagnarna är små och rymmer bara 4 personer.
Hur påverkar det turen?
 Det finns många vagnar samtidigt på spåret.
Hur har man gjort för att vagnarna inte ska
kunna köra in i varandra? Hur många vagnar
kan det finnas samtidigt?
 Titta på kurvorna. Hur skiljer de sig från t.ex.
kurvorna i Jetline? Hur påverkar det
åkupplevelsen? Åk och känn efter!
Bläckfisken

Observera turen. Försök att följa en persons rörelse.
Vilken av figurerna stämmer bäst med banan?

Hur känns det i de olika lägena?
Cirkuskarusellen

Hur lång tid tar ett varv?_____

Hur stor är diametern? ____

Hur fort åker man i Cirkuskarusellen? ____

Tag med ett "gosedjurslod" (se bilden)
och sätt det i gungning. Håll sedan handen
stilla medan djuret gungar vidare. Beskriv vad
som händer! Varför?
Dansbanehjulet
Välj fem heltal mellan 1 och 100. _______________
Observera spelet under 10 spel. Hur stor sannolikhet tror
du det är att något av dina nummer skall vinna någon
av dessa gånger ? ________
Skriv ned de nummer som vinner.
 _____ _____ _____ _____ _____
 _____ _____ _____ _____ _____
Hur många gånger "vann" du? _____
Hur många gånger "vann" du och dina klasskamrater
totalt? ___
Hur många är ni ____ och hur många gånger förväntar ni
er att ha vunnit i genomsnitt? ____