Framtidstro, hälsa, delaktighet Ett utvecklingsarbete för att stärka barn och unga i Ljusnarsbergs kommun 3 år Maj 2012 – Maj 2015 Örebro läns landsting finansierar projektet Ljusnarsbergs kommun är projektägare – Ett kommunprojekt Mål • Samtliga barn och unga i kommunen har en god hälsa och känner framtidstro • Samtliga barn och unga i kommunen lämnar grundskolan och gymnasiet med behörighet till fortsatta studier Helhetssyn – Arbete på flera arenor på flera nivåer • Skolan, hemmet, fritiden • Ledning, personal, barn & unga SKOLAN ”På organisationsnivå förväntas samverkan och samordning och en förbättring av kompetens, effektivitet och prestationer främst inom skolan…” SKOLAN • Kollegialt lärande - Observationer (lärare-lärare, klassobservationer) • • • Pedagogisk utveckling Coachande samtal Mentorsamtal/utvecklingssamtal Kollegiala samtal Formativ bedömning Studieteknik Klassråd, elevråd - återkoppling • IKT Kompetensutveckling IKT-plan – IT-pedagog SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE – Ökad måluppfyllelse Studiedagar Konferenser HEMMET ”på individnivå förväntas en ökad kompetens, förbättrad förmåga och bättre hälsa. Detta gäller bland såväl professionella, andra vuxna som barn och ungdomar” HEMMET • Föräldrastöd och föräldrasamverkan Föräldracafé Ex. Ditt barn och internet Föräldrastödsutbildning (Cope, Cope tonår, Pedagogisk Effekt) - Föräldrasamverkan (föräldramöten, utvecklingssamtal m.m.) afton Ex. Studieteknik Vad bör finnas/göras? - Litteratur/forskning - Konferenser, seminarier, utbildningar - Föräldraundersökning Vad finns och vad görs? - Inventering - Föräldraundersök ning FRITIDEN ”dessutom förväntas motsvarande kompetenshöjning inom förenings- och näringsliv” FRITIDEN • • - Tjejgruppen – stärka tjejerna, gott exempel Vad händer när man säger JA till något? Personlig utveckling Bättre kompisar Fler fritidsaktiviteter Startat förening Skrivit CV Tränat entreprenörskap i projekten PiFbase och Sommarlovsentreprenör Uppfyllt sin dröm att åka till London Skrivit en barnbok Uppfyller andras drömmar FRITIDEN • - Ungdomshuset Möten Planering Genomförande – unga delaktiga Öppet Må-lö After School – Måndag-Fredag 15-17 Läxläsning och läxhjälp Dansprojekt – minska psykisk ohälsa hos unga tjejer Café – Inriktat på hälsa och entreprenörskap Filmgrupp, webgrupp, replokaler Konserter, biovisning, föreningssamverkan SAMVERKAN ”på lokalsamhällesnivå förväntas samverkan och samordning mellan myndigheter, näringsliv och föreningar förstärkas” SAMVERKAN • - INTERNT Förskolan Åstugan Förskolan Garhyttan Garhytteskolan Kyrkbacksskolan Fritids Fritidsgården Familjecentralen Boendet för ensamkommande flyktingbarn Jobb- och utvecklingsgarantin för unga Individ- och familjeomsorgen • - EXTERNT Skolstödsgruppen Folkhälsoteamet Örebro läns idrottsförbund/SISU Entreprenörskap i skolan Studieförbund Föreningar Näringsliv – Sommarlovsentreprenör, MyDreamNow • - DELTAGANDE Styrgrupp Ledningsgrupp BRÅ Elevhälsoråd Elevråd Matråd APT Konferenser Studiedagar FOKUS 2013/2014 • Höja projektet till kommunledningsnivå för att få en hållbar struktur för det framtida arbetet och öka samverkan • På alla nivåer i skolan vara ett stöd i det systematiska kvalitetsarbetet, fortsätta med det kollegiala lärandet och den pedagogiska utvecklingen Se till att planen för föräldrastöd och föräldrasamverkan fungerar, ansvara för föräldracafé, pedagogisk afton, kompetensutveckling i föräldrasamverkan för personal • Fungerande ungdomshus som är öppet måndag-lördag med regelbundna aktiviteter. Ansvara för After School och Dansprojektet Tankar, idéer, åsikter, funderingar, frågor? • Kontakta mig! [email protected] 0738-275400 http://fhdljusnarsberg.wordpress.com