"Att utveckla arbetet i särskilda undervisningsgrupper"
6 maj 2011, Stockholm
I de flesta kommuner organiseras särskilda undervisningsgrupper för elever i behov av stöd. Det
kan handla om elever i psykosociala svårigheter, elever med neuropsykiatriska diagnoser etc.
Framgången i arbetet med de elever som utmanar oss mest är beroende av det stöd som ges till
de pedagoger och övrig personal som arbetar i dessa grupper.
Oavsett om man arbetar i eller leder särskilda undervisningsgrupper finns ett behov av påfyllning och tid för professionell reflektion. Under dagen berörs frågor som: hur kan vi utveckla mottagandet i den särskilda undervisningsgruppen, hur kan vi förstå det som sker såväl pedagogiskt
som psykologiskt i gruppen, hur kan vi nå framgång med återinskolning och inkludering tillbaka till
skolan m.m.
Skolutvecklarna inbjuder till denna årligt återkommande, välbesökta och mycket uppskattade
seminariedag kring pedagogik, förhållningssätt, organisation och ledarskap i särskilda undervisningsgrupper.
Ur innehållet:





Pedagogik och förhållningssätt i särskilda undervisningsgrupper.
Organisation av särskilda undervisningsgrupper: Från lärandemiljöns yttre struktur
till att utveckla elevens inre struktur.
Från gränssättning och beteendeträning till kognitiv träning och utvecklingsområden.
Grupprocesser i och omkring undervisningsgruppen.
Ledarskap och organisatoriska processer som framgångsfaktorer för ökad inkludering av elever, strategier på förvaltningsnivå m.m.
Kursledare: Anders Eriksson, Petri Partanen.
Tid och plats: Fredag 6 maj 2011 i Stockholm, kl 8.30-16.00. Lokal meddelas senare.
Målgrupp: Pedagoger, skolledare, övrig personal
Kostnad: 2490 kr per person, fika och lunch ingår, moms tillkommer. Sista anmälan 6
april. Begränsat deltagarantal.
Information/anmälan: Anmäl eller fråga efter mer info med fördel via epost:
[email protected]. Tfn/fax: 08 - 627 92 00
Petri Partanen är leg. psykolog verksam inom den pedagogiska sektorn, med bakgrund som
skolpsykolog. Han har mångårig erfarenhet av utbildning för skolpersonal, skolledare samt organisationsutveckling av särskilda undervisningsgrupper, resursskolor m.m.
Anders W Eriksson är leg. psykolog med inriktning på behandlingspedagogik, handledning och
ledarskapsarbete. Mångårig erfarenhet som psykolog inom socialtjänst, kriminal– och institutionsvård samt som skolpsykolog.
Skolutvecklarna Sverige
www.skolutvecklarna.se
[email protected]
tfn 08-6279200
fax 08-6279200
Anmälningsblankett till utbildning
"Att arbeta med elever i särskilda undervisningsgrupper"
6 maj 2011 i Stockholm
ANTAL ANMÄLDA: ________
Plats tilldelas efter anmälningsdatum. Antalet platser är begränsat.
Anmälan är bindande, men platsen kan överlåtas.
Bekräftelse skickas ut via epost eller brev.
Namn: ________________________________________________________
Skola/verksamhet: _______________________________________________
Fakturaadress: __________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Epost-adress: __________________________________________________
Telefon: _______________________________________________________
Fax: __________________________________________________________.
Önskemål om särskild kost:________________________________________
______________________________________________________________
Anmäl med fördel via epost: [email protected]
alternativt faxa anmälan på 08-627 92 00.
Vi skickar alltid ut en bekräftelse via e-post. Hör av dig om du inte får någon bekräftelse
inom en vecka.
Skolutvecklarna Sverige
www.skolutvecklarna.se
[email protected]
tfn 08-6279200
fax 08-6279200