Interkulturella läroprocesser och integrering
Interkulturella läroprocesser och integrering Föreläsning på konferensen om Lärande och interkulturella möten på MDH Den 24 mars 2011 Professor Pirjo Lahdenperä Innehåll: • Överblick över mångkulturalism i OECD – länder • Situationen i Norden • Migrationsforskning i Sverige • Vi och de Andra - konstruktioner • Interkulturalitet • Interkulturella läroprocesser • Referenser Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 2 Nordens placering i OECD gällande mångkulturell samhällsutveckling (Burns, 2010) 1) Mångkulturella länder: Nya Zeeland, Australien och Canada 2) Gamla koloniala länder: England, Frankrike, Holland, USA 3) Nya mångkulturella länder: exempelvis Norden Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 3 Norden • Homogena • - etnonationalistiska • Nya mångkulturella länder, dvs. genom invandring och erkännande av nationella minoriteter • Välfärdssamhällen • Dilemmat mellan nationalism och det mångkulturella Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 4 Nordens mångkulturella samhällsutveckling ? • Vilka får plats i det gemensamma nordiska värdegrundshuset? Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 5 Studieobjekt (fokuspunkter) för migrationsforskning i Sverige Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 6 • • • • • • Individnivån: Personlighetstyper Tvåspråkighet – flerspråkighet Identitet Värderingar och normer Fördomar och förhållningssätt Interkulturell kompetens och kommunikation • Interkulturellt ledarskap Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 7 Samhällsnivån: • • • • • • Forskning på invandrare Integration och segregation Inkludering – exkludering Diskriminering Mänskliga rättigheter Olika utbildningar och institutioner Intersektionalitet och maktstrukturer Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 8 Vi - och de Andra-konstruktioner • • • • Socialkonstruktivism Kognitiva konstruktioner Identitetsskapande Positiv självbild – och självuppfattning • Lösa moralkonflikter • Etnocentrism Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 9 Vi och de Andra konstruktioner • • • • VI-GRUPPEN • DE ANDRA Likhet • Främlingar Positiva aspekter • ”Annorlundahet” Positivt • Negativa aspekter förhållningssätt • Avståndstagande • Detaljer och förståelse • Kategorisering • Individuella och • Stereotyper personliga aspekter • Fördomar • Inkludering och • Diskriminering samhörighet Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 • Rasism 10 Interkulturellt Vad? • undervisning och nationella kulturer, • lärande religioner, livsstilar, • förhållningssätt livsuppfattningar, tankesätt, språk, perspektiv, etc. • kommunikation samverkar, kompletterar och • kompetens berikar varandra” Kultur som meningssystem (Gergen 1985, Shotter 1993, • ledarskap Pearce 1994) • möten Samspel (interaktion) • pedagogik • lärarutbildning Kommunikation Pirjo Lahdenperä,•2011-03-24 forskning Definition ”Att olika kulturer: etniska 11 Interkulturalitet • Interkulturell kommunikation • Europeiskt begrepp • Interkulturell undervisning förs in som moment i all utbildning av personal i skolan. Lärarutbildningen viktig för att förverkliga det som ryms i begreppet interkulturell undervisning (SOU, 1983:57) Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 12 Interkulturellt • Formellt lärande – mot utökad mångfald, jämlikhet och jämställdhet integrering • lärandeprocess • känslor som grund • motstånd Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 13 Interkulturella läroprocesser • ”bearbetar hinder för inlärning och utveckling, som utgörs av den egna uppfostran och kulturella värderingar” • Kritisk självmedvetenhet och utökad självkännedom • Att förstå hur stereotypier, fördomar, rasism, sexism, diskriminering och sociala ojämlikheter påverkar vår kommunikation och våra sociala relationer.. (Lahdenperä, 2005:1 Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 14 Premisser för interkulturella läroprocesser • • • • • De Andra Samspel Vi Ökad medvetenhet Kunskaper genom Kontextualisering Kontrastering och • Kontakt och alternativa kommunikation tolkningar • Kontraktering Kontextualisering Reciprocitet och • Ömsesidighet kulturkänslighet Kodväxling och tredje perspektiv Känslomässig Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 15 bearbetning Interkulturella läroprocesser • Att problematisera och omarbeta konstruktionen av Vi:et och De andra Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 16 Interkulturella läroprocesser Utökad medvetenhet och handlingar Utökad medvetenhet Bearbetning Motstånd Motstånd Bearbetning Utökad medvetenhet Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 17 Organisationer • Uppbyggda i enlighet med landets normer och värderingar – praxis – diskriminerande • Monokulturella – pyramidorganisationer/”glastak” • Maktstrukturer och privilegier – motstånd svåra att förändra • Ledarskap • Behövs mer verksamhetsnära forskning Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 18 Lycka till med konferensens interkulturella möten!! Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 19 Referenser: • Burns, Tracey (2010) Educating Teachers for Diversity: Meeting the Challenge, OECD.org/document. • Lahdenperä, Pirjo (2005). Interkulturell pedagogik i teori och praktik, Lund: Studentlitteratur. Pirjo Lahdenperä, 2011-03-24 20
© Copyright 2024