Skola på vetenskaplig grund - Det flerspråkiga klassrummet! Måndagen den 26 oktober 2015, Högskolan i Gävle, lokal Valhall. Dagen vänder sig till alla lärarkategorier utifrån hur vi möter eleverna i det flerspråkiga klassrummet. Program för dagen: 8.30 – 9.00 Registrering i foajén utanför Valhall, kaffe/te och smörgås 9.00 – 9.05 Välkommen! 9.05 - 10.30 Skolutveckling på mångfaldens grund Föreläsningen kommer att svara på frågor om hur man som ledare och lärare i dagens mångkulturella skola kan utveckla interkulturalitet i skolverksamheten samt vilken kompetens som behövs för att arbeta i ett mångkulturellt sammanhang. Pirjo kommer definiera och ge exempel på interkulturalitet i ledning och undervisning. Interkulturalitet är komplicerat och utmanande, men samtidigt utvecklande! Pirjo Lahdenperä, professor i pedagogik, Mälardalens Högskola. 10.45 - 12.15 Interkulturell undervisning Kulturell och religiös flerstämmighet i klassrummet - om betydelsen av att tillvarata elevers olika bakgrunder i undervisningen. Men hur gör vi det? Vad är interkulturell undervisning i praktiken? Passet är interaktivt där det finns möjlighet till frågor och diskussion. Pirjo Lahdenperä, professor i pedagogik, Mälardalens Högskola 2005 utnämnd Pirjo till Sveriges första professor i interkulturell pedagogik och hon har lång erfarenhet av frågor om mångfald och interkulturalitet i utbildning, skolutveckling och forskning. Hennes senaste bok: Skolledarskap i mångfald, publicerades för bara två veckor sedan på Studentlitteratur http://www.studentlitteratur.se/37810 12.15 - 13.00 Lunch 13.00 - 14.30 Språkutvecklande ämnesundervisning Var går gränsen mellan språk och kunskap? Vad är språkutvecklande ämnesundervisning och varför behövs det? I detta pass diskuteras språkutvecklande ämnesundervisning som en av flera möjligheter att underlätta för flerspråkiga elever att nå skolans mål. Vi tittar närmre på några språkutvecklande undervisningspraktiker. Dessutom diskuteras gränsdragning mellan undervisning och bedömning. Språkutvecklande ämnesundervisning diskuteras ur ett bedömningsperspektiv. Ulrika Serrander - Lektor i svenska, svenska som andraspråk vid Högskolan i Gävle. 14.30 - 15.00 Kaffe/te och kaka 15.00 - 16.30 Språkutveckling genom estetiska lärprocesser Tal skrift och bild har en sak gemensamt de är alla språk. Genom att stärka ett språk så hjälper vi och stärker även de andra. Att hitta lekfulla former som lockar till språkanvändning är en väg att gå. Det handlar om att få igång en uttryckskanal som i sin tur hjälper andra uttryckskanaler. 2013 publicerade OECD en rapport där de presenterade resultatet, efter en metaanalys, av den forskning som finns angående estetiska ämnen och transfer effekter. OECD ville se om estetiska ämnen hade en positiv effekt på andra områden så som tänkande, kreativitet och sociala förmågor. De såg bland annat att musik undervisning och teater/drama stärkte olika språkliga förmågor. De fann däremot inga bevis för att bildundervisning gjorde det samma. Som motvikt till det presenteras lärares arbete med nyanlända, där bilden är en viktig komponent. Hanna Ahrenby – Adjunkt i bildpedagogik vid Högskolan i Gävle. Under registrering och pauser ges tillfälle att mingla med kollegor från hela regionen. Deltagaravgiften är 300 kronor (exkl. moms). I den ingår förmiddagskaffe/te med smörgås, lunch samt eftermiddagskaffe/te med kaka. Anmäl dig snarast dock senast den fredagen den 9 oktober på www.hig.se/rucx Konferensen är en del i den verksamhet som arrangeras genom Regionalt utvecklingscentrum, RucX, och Länsstyrelsen Gävleborg är medfinansiär. Välkomna!