SVÄRTINGEHUS INFORMATION TILL FÖRÄLDRAR OM NYHETER KRING UTVECKLINGSSAMTAL OCH OMDÖMEN SAMT FÖRÄNDRINGAR KRING DOKUMENTATION AV ELEVERS KUNSKAPER SVÄRTINGE 25/4-2014 Den 19 november 2014 antog riksdagen en ny lag gällande utvecklingssamtal och skriftliga omdömen inom skolväsendet. Syftet var att minska och förenkla lärarnas administrativa arbete samt säkerställa uppföljningen av varje elevs kunskapsutveckling och behov av stöd. Den ny lagen innebär följande: Utvecklingssamtal ska erbjudas minst en gång per termin i samtliga skolformer och i alla årskurser. Läraren, eleven och vårdnadshavare ska samtala om: - Hur elevens kunskapsutveckling bäst kan stödjas - Vilka insatser som behövs för att eleven ska nå kunskapskraven och i övrigt utvecklas så långt som möjligt inom ramen för läroplanen. Det finns inga krav på att läraren ska skicka hem några skriftliga omdömen varken före eller efter samtalet. Den information som tidigare har skickats hem skriftligt delges muntligt vid utvecklingssamtalet och ska grunda sig på en utvärdering av elevens utveckling i förhållande till läroplanen och kunskapskraven i de ämnen eller ämnesområden som eleven får undervisning i. Den skriftliga individuella utvecklingsplanen (IUP) Den skriftliga individuella utvecklingsplanen innehåller två delar: dels omdömen, dels en framåtsyftande planering för elevens fortsatta arbete motläroplanens mål. Omdömet innebär att läraren gör en sammanfattande nulägesbeskrivning över vilka kunskaper och förmågor eleven visar. Den framåtsyftande planeringen beskriver vilka insatser som ska göras av skolan, samt vad eleven och vårdnadshavaren kan göra för att eleven ska utvecklas så långt som möjligt. Omdömen och den framåtsyftande planeringen kommer i fortsättningen att skrivas endast en gång per läsår och endast för de elever som inte får betyg, dvs årskurs 1-5. Sammanfattningsvis kan man säga att: - omdömen kommer att ges endast en gång per läsår i årskurs 1-5 - den framåtsyftande planeringen i fortsättningen görs endast en gång per läsår och då bara i årskurs 1-5 - Betyg ges en gång per termin från och med årskurs 6, vilket helt ersätter den skriftliga individuella utvecklingsplanen – dvs både omdömen och den framåtsyftande planeringen. Då den här lagen trädde i kraft mitt under pågående läsår kommer det under den här terminen att kunna se lite olika ut i de olika klasserna när det gäller omdömen. Från och med höstterminen 2014 kommer det att se ut så här på Svärtingehus: - I början på vårterminen har varje klass inklusive förskoleklasserna utvecklingssamtal. Vid samtalet i årskurs 1-5 går man igenom elevens omdömen samt skriver den framåtsyftande planeringen tillsammans. Vi kommer att använda oss av det material/de blanketter som skolverket rekommenderar. - I början på varje hösttermin har årskurs 1-6 utvecklingssamtal och förskoleklasserna har inskolnings/lära känna samtal. I årskurs 2-5 tittar man på elevens framåtsyftande planering från föregående termin och reviderar den vid behov. Har ni frågor eller funderingar kring detta så tveka inte att hör a av er till mig. Med vänliga hälsningar Madeleine Karlsson, rektor Svärtingehus Tele:011-15 54 45 / 0730-201657 [email protected]