1. No category

Šolsko leto
2015/16
Letni delovni načrt OSNOVNE ŠOLE KUNGOTA
Z roko v roki na pravo pot,
stremimo k pozitivni naravnanosti do učencev,
k strpnosti in dobrim medsebojnim odnosom.
Želimo postati zavod, ki uspešno sodeluje s starši in ima
z njimi usklajen pristop.
V. D. RAVNATELJICE: Lidija PULKO, prof.
Iz naše šole bodo odšli samozavestni in odgovorni učenci,
OSNOVNA ŠOLA KUNGOTA,
ki imajo razvite delovne navade, so samostojni,
Plintovec 10 c
ob tem pa se znajo dejavno vključiti v družbo.
2201 ZG. KUNGOTA
Zg. Kungota, september 2015
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Osnovna šola Kungota
stran 2
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Prvi korak pri iskanju znanja je tišina, drugi poslušanje, tretji
pomnjenje, četrti vaja in peti – učenje drugih.
Solomon Ibn Gabirol
Spoštovani,
pred vami je nov LDN OŠ Kungota za šolsko leto 2015/16, v katerem boste našli vse osnovne
podatke o življenju in delu na šoli.
Naj bo to šolsko leto prijetno in uspešno za vse.
V. D. RAVNATELJICE:
Lidija PULKO, prof.
Osnovna šola Kungota
stran 3
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Osnovna šola Kungota
stran 4
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Kazalo
1 UVOD ....................................................................................................................................... 7
1.1 Pravne in druge podlage za sestavo LDN ......................................................................... 7
1.2 Zasnove oz. podlage LDN ................................................................................................. 7
1.3 Postopek nastajanja in način sprejemanja LDN ............................................................... 8
1.3.1 Postopek nastajanja .................................................................................................. 8
1.3.2 Postopek sprejemanja LDN ....................................................................................... 8
2 PREDNOSTNE NALOGE V LDN ................................................................................................. 9
2.1 Prednostne naloge v šolskem letu 2015/2016 ................................................................. 9
2.2 Usmeritve za delo v šolskem letu 2015/2016 ................................................................ 10
3 PODATKI O ZAVODU .............................................................................................................. 11
3.1 Ime, sedež in pravni status javnega zavoda ................................................................... 11
3.2 Enote zavoda in šolski okoliš .......................................................................................... 11
3.3 Registrirana dejavnost zavoda ....................................................................................... 12
3.4 Ustanovitelj in vpis v sodni register in razvid zavodov................................................... 12
3.5 Upravni organi zavoda.................................................................................................... 12
3.5.1 Organigram upravljanja ........................................................................................... 13
3.5.2 Svet zavoda.............................................................................................................. 13
3.5.2.1 Pristojnosti in način dela Sveta zavoda ............................................................ 14
3.5.3 V. d. ravnateljice ...................................................................................................... 15
3.5.3.1 Dela in naloge v. d.ravnateljice ........................................................................ 15
3.5.4 Dela in naloge pomočnika ravnateljice ................................................................... 18
3.5.5 Delo pedagoških vodij obeh podružničnih šol ............................................................... 18
3.5.6 Vodja vrtcev............................................................................................................. 19
3.5.7 Svet staršev ............................................................................................................. 19
3.6 Strokovni organi zavoda ................................................................................................. 20
3.6.1 Vzgojiteljski in učiteljski zbor................................................................................... 20
3.6.2 Oddelčni učiteljski zbor ........................................................................................... 20
3.6.3 Strokovni aktivi ....................................................................................................... 21
3.6.4 Razrednik ................................................................................................................ 24
3.7 Osnovna organizacija pouka .......................................................................................... 24
3.7.1 Podaljšano bivanje .................................................................................................. 25
3.7.2 Jutranje varstvo ....................................................................................................... 25
3.7.3 Interesne dejavnosti ................................................................................................ 25
3.7.4 Urniki rednega pouka in podaljšanega bivanja ....................................................... 25
3.8 Osnovni podatki o oddelkih, razrednikih in številu učencev .......................................... 27
3.9 Podatki o delavcih in njihovi delovni obveznosti ........................................................... 28
3.9.1 Vloga in naloge učitelja .......................................................................................... 29
3.9.2 Spremljava pouka – hospitacije .............................................................................. 30
3.9.3 Učitelji za dodatno strokovno pomoč ..................................................................... 31
3.9.4. Delo z nadarjenimi učenci ...................................................................................... 32
3.9.5 Svetovalna služba .................................................................................................... 32
3.9.5 Šolska knjižnica – knjižničarka ................................................................................. 34
3.9.6 Šolska skupnost in Otroški parlament .................................................................... 35
Osnovna šola Kungota
stran 5
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4 PROGRAMI V OŠ KUNGOTA .................................................................................................. 37
4.1 Obvezni program ............................................................................................................ 37
4.1.1 Razporeditve poučevanja učiteljev – matična šola ................................................. 39
4.1.2. Razporeditev poučevanja učiteljev – Podružnica Sp. Kungota .............................. 44
4.1.3.Razporeditev poučevanja učiteljev – Podružnica Svečina ...................................... 45
4.2 Razširjeni program ......................................................................................................... 45
4.2.1 Urnik jutranjega varstva .......................................................................................... 46
4.2.2 Podaljšano bivanje .................................................................................................. 46
4.2.3 Delovni urnik podaljšanega bivanja ....................................................................... 50
4.2.3 Dodatni in dopolnilni pouk ter ISP .......................................................................... 52
4.2.4 Fakultativni pouk nemščine .................................................................................... 53
4.2.5 Tečaj nemščine in angleščine .................................................................................. 54
4.2.6.Zdrav življenjski slog ................................................................................................ 54
4.2.7. Plavalni tečaj........................................................................................................... 55
4.2.6 Šole v naravi ............................................................................................................ 55
4.2.6 Interesne dejavnosti ................................................................................................ 57
5 ŠOLSKI KOLEDAR ................................................................................................................... 59
5.2 Ocenjevalne konference in pedagoške konference ....................................................... 60
5.3 Nacionalno preverjanje znanja....................................................................................... 60
6. UČENCI.................................................................................................................................. 62
6.1 Vloga in naloge učencev: ................................................................................................ 62
6.2 Zagotavljanje varnosti .................................................................................................... 63
6.3 Razredne ure .................................................................................................................. 65
7. DNEVI DEJAVNOSTI .............................................................................................................. 66
7.1 Kulturni dnevi ................................................................................................................. 67
7.1.Skupina za pripravo kulturnih dni .................................................................................. 67
7.2 Naravoslovni dnevi ......................................................................................................... 67
7.3 Tehniški dnevi ................................................................................................................. 69
7.4 Športni dnevi .................................................................................................................. 71
7.5 Projekti v šolskem letu 2015/16 ..................................................................................... 72
7.5.1. Vse dejavnosti v šolskem letu 2015/16 po mesecih po šolskem koledarju ........... 75
7.6 Zaključne ekskurzije........................................................................................................ 80
7.7 Jezikovne ekskurzije ....................................................................................................... 80
7.8 Tekmovanja .................................................................................................................... 80
7.8 Pridobitev statusa kulturnika oziroma športnika ........................................................... 82
7.9 Roditeljski sestanki OŠ Zg. Kungota ............................................................................... 82
7.10 Govorilne ure OŠ Zg. Kungota ...................................................................................... 83
7.11 Individualne govorilne ure OŠ Zg. Kungota .................................................................. 83
8 DELAVCI ................................................................................................................................. 84
8.1 Strokovni delavci ............................................................................................................ 84
8.2Administrativno-tehnični delavci .................................................................................... 86
8.3 Izobraževanje delavcev .................................................................................................. 86
9 RAZNO ................................................................................................................................... 87
10 PRILOGE ............................................................................................................................... 88
Osnovna šola Kungota
stran 6
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
1 UVOD
Na osnovi Zakona o zavodih (Uradni list RS, št. 70/2005, 60/2006, 63/2006), Zakona o
organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 98/2005) in Zakona o
osnovni šoli (Uradni list RS, št. 70/2005, 60/2006, 63/2006) sprejema Svet zavoda Osnovne
šole Kungota LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2015/2016, s pomočjo katerega
ugotavljamo uresničevanje zastavljenega programa.
V skladu z 31. členom Zakona o osnovni šoli (Ur. I. RS, št. 70/05 in 60/2006) se z Letnim
delovnim načrtom (v nadaljevanju: LDN) določijo vsebina, obseg in razporeditev vzgojnoizobraževalnega dela v skladu s predpisanim predmetnikom in učnim načrtom ter
vsebina, obseg in razporeditev razširjenega programa, ki ga izvaja šola v šolskem letu
2015/16.
LDN je zastavljen dokaj operativno, smotri in cilji, ki jih želimo v šolskem letu 2015/2016 tudi
doseči, so etapni del vizije šole. To je dokument, ki vsebuje naloge in zadolžitve, tako ali
drugače pomembne za šolo v tem šolskem letu.
1.1 Pravne in druge podlage za sestavo LDN
Pri oblikovanju Letnega delovnega načrta upoštevamo veljavne predpise in zakone s
področja vzgoje in izobraževanja, normative in standarde ter interese okolja, kolikor jih
lahko šola v skladu z dogovori tudi uresničuje.
1.2 Zasnove oz. podlage LDN
LDN šole je zasnovan na podlagi:
Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja;
Zakona o osnovni šoli;
smernic za delo v osnovni šoli;
kadrovskih, materialnih in prostorskih pogojev;
programa dela z oddelčno skupnostjo (razredniki);
programa dela skupnosti učencev šole (vodja skupnosti);
učnih načrtov in letnih priprav učiteljev za vzgojno izobraževalno delo (učitelji);
programa dela šolskih strokovnih aktivov (pripravili so ga vodje aktivov);
načrta izobraževanj strokovnih delavcev (pripravil ga je ravnatelj s sodelavci);
programa dela šolske svetovalne službe (pedagoginja);
načrta dela šolske knjižnice in knjižničarja(knjižničarka);
programa mentorjev interesnih dejavnosti (nosilci dejavnosti);
programa poklicnega usmerjanja (pedagoginja);
načrta hospitacij ravnatelja (ravnatelj);
ugotovitev uspešnosti šole v preteklih letih;
neposrednega sodelovanja staršev;
sodelovanja z zunanjimi sodelavci in
sodelovanja z okoljem.
Osnovna šola Kungota
stran 7
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
1.3 Postopek nastajanja in način sprejemanja LDN
1.3.1 Postopek nastajanja
Ob zaključku preteklega šolskega leta in na začetku novega skupno oblikujemo osnove
in usmeritve, ob katerih opredelimo svoje aktivnosti vsi nosilci načrtovanja, posamezniki in
skupine. Letni delovni načrt je oblikovan v skladu z dosežki preteklega leta in zastavljenimi
cilji v novem šolskem letu. Pogovori o osnutku programa dela naše šole so se pričeli
že ob zaključku šolskega leta 2014/15, zaključni pogovori pa so se nadaljevaliv
avgustu oz. pred prvo pedagoško konferenco v tem šolskem letu. Pri načrtovanju
našega dela smo upoštevali kadrovske in prostorske pogoje, ki jih ima šola na razpolago.
LDN pripravljata v. d. ravnateljice in pomočnica ravnateljice šole v povezavi s pedagoškimi
delavci in z drugimi strokovnimi organi šole, in sicer obravnava in zbira predloge:
v okviru šolskih strokovnih aktivov;
v okviru učiteljskega zbora;
na svetu zavoda in
na svetu staršev.
1.3.2 Postopek sprejemanja LDN
LDN se sprejema in potrjuje:
 na pedagoški konferenci učiteljskega zbora;
 na Svetu staršev;
 na Svetu zavoda (48. čl. ZOFVI).
Vodstvo šole, vodje aktivov in drugi strokovni delavci šole so dolžni spremljati in
vrednotiti načrtovano delo.
Na predlog učiteljskega zbora, Sveta zavoda in na predlog vodstva šole se lahko LDN med
letom dopolni oziroma spremeni.
Osnovna šola Kungota
stran 8
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
2 PREDNOSTNE NALOGE V LDN
Živimo v času, kjer se svet in družba hitro spreminjata in razvijata na znanstvenem,
tehnološkem in ekonomskem področju. Zavedati se moramo, da ima izobraževalni sistem v
tem času izreden pomen ne samo za posameznika, ampak za družbo kot celoto. Bolj
izobraženi ljudje bodo s svojim znanjem prispevali k hitrejšemu in bolj kvalitetnemu življenju
posameznika in razvoju družbe nasploh. Za okolje, v katerem deluje naša šola, pa je še toliko
bolj pomembno, da stremimo k zastavljenim ciljem sodobne in kakovostne šole 21. stoletja.
Delovanje naše šole bo na področju izobraževanja sledilo opredeljenim nacionalnim in
evropskim ciljem:
povečati kakovost in učinkovitost izobraževalnega sistema;
omogočiti vsem, da dosežejo čim več znanja, spretnosti in zmožnosti;
odpirati sistem izobraževanja v širši prostor.
V skladu s temi cilji bo zavod usmeril svoje delo na vsa področja, ki prispevajo k razvoju ter
pridobivanju znanj.
2.1 Prednostne naloge v šolskem letu 2015/2016
 Prednostne naloge:
kakovostno delo v razredu v kontekstu posodobljenih učnih načrtov;
poudarek delovanja strokovnih aktivov po vertikali;
razvijanje e-kompetenc;
delo z nadarjenimi učenci.
 Kako jih bomo uresničili?
z uporabo učinkovitih metod dela;
z ustvarjalnimi učitelji;
z dobrimi medosebnimi odnosi;
z urejenim šolskim okoljem;
z ustreznim vrednotenjem dosežkov učencev;
z dodatno strokovno pomočjo nadarjenim učencem in učencem s posebnimi potrebami;
z izboljšanjem sodelovanja v strokovnih timih in sodelovanju pri inovativni procesih v
vseh segmentih izobraževanja;
z ustvarjeno dobro klimo na šoli;
z vključevanjem v e-izobraževanje in
s sodelovanjem z lokalnim okoljem.
Osnovna šola Kungota
stran 9
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
2.2 Usmeritve za delo v šolskem letu 2015/2016
Pri delu v šol. letu 2015/2016 bomo upoštevali naslednje usmeritve:
največjo pozornost bomo posvetili kvalitetnemu pouku z uvedbo posodobljenih učnih
načrtov;
stalno pozornost bomo posvečali sprotnemu strokovnemu izobraževanju vseh
strokovnih delavcev, še posebej na področju novih znanj;
nadaljevanje dela fleksibilnega pouka in predmetnika (učitelji se bodo samostojno
odločali o izvedbi fleksibilnega predmetnika);
poleg kvalitetnega znanja bomo učencem poskušali dati tudi dobro vzgojo;
posebno skrb bomo posvetili vsebinam razrednih ur, ki jih bodo izvajali razredniki in
svetovalna delavka;
pri poučevanju bodo učitelji uporabljali aktivne oblike dela:
 in tako učencem poleg množice dejstev omogočili tudi uporabnost znanja, s
poudarkom na vseživljenjskem učenju;
 skrbeli za ohranjanje in uporabo slovenskega - materinega jezika; to bo
prednostna naloga vseh;
 izvajali aktivnosti v zvezi z bralno kulturo in bralno pismenostjo (projekt »Beremo
skupaj« 4. in 5. razred ter Bralni nahrbtnik za 1. triado);
 osveščali v zvezi z zdravim načinom prehranjevanja in prehranskih navad;
 posebno pozornost posvetili medpredmetnemu načrtovanju;
 nadaljevali aktivnosti za ekološko osveščanje.
Osnovna šola Kungota
stran 10
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3 PODATKI O ZAVODU
3.1 Ime, sedež in pravni status javnega zavoda
Zavod posluje pod imenom Osnovna šola Kungota. Skrajšano ime zavoda je OŠ Kungota.
Sedež zavoda je v Zgornji Kungoti, Plintovec 10 c, 2201 Zgornja Kungota.
 Ostali podatki:
Davčna številka: 58552561;
Matična številka: 5085152000;
Proračunski uporabnik: 65951;
TRR: 0125 5603 0659 560, odprt pri UJP Slovenska Bistrica.
3.2 Enote zavoda in šolski okoliš
V okviru Zavoda delujejo naslednje enote:
Osnovna šola Kungota - matična šola;
Podružnična šola Spodnja Kungota, Gradiška 219, 2211 Pesnica pri Mariboru;
Podružnična šola Svečina, Plač 2, 2201 Zg. Kungota;
(v nadaljevanju: šola)
enota vrtca Zgornja Kungota, Plintovec 11 b, 2201 Zg. Kungota;
enota vrtca Spodnja Kungota, Gradiška 219, 2211 Pesnica pri Mariboru in
enota vrtca Svečina, Plač 7, 2201 Zg. Kungota;
(v nadaljevanju: vrtec).
V šolski okoliš spadajo naslednje vaške skupnosti:
matično šolo obsegajo Vaške skupnosti v občini Kungota z naselji: Plintovec,
Zgornja Kungota, Jurij ob Pesnici, Kozjak nad Pesnico (del), Spodnje Vrtiče, Jedlovnik,
Grušena, Jurski Vrh, Pesnica in Vršnik, za učence od 1.–9. razreda;
Podružnično šolo Spodnja Kungota obsega Vaško skupnost Spodnja Kungota z
naselji:Kozjak nad Pesnico (del), Rošpoh (del), Gradiška, za učence od 1.–5. razreda;
Podružnična šola Svečina obsega Vaško skupnost Svečina z naselji: Plač, Svečina,
Slatinski Dol, Slatina, Podigrac, Špičnik, Ciringa, Zgornje Vrtiče, za učence od 1.–5.
razreda.
Ustanovitelj lahko skladno s predpisi in če so zato podani zakonski razlogi s sklepom
organizira delo v novi podružnični šoli oziroma enoti vrtca ali ukine obstoječo
podružnično šolo, oddelek oziroma enoto vrtca.
Osnovna šola Kungota
stran 11
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.3 Registrirana dejavnost zavoda
Zavod opravlja dejavnosti izključno v negospodarske namene.
Dejavnosti zavoda so:
85.100 dejavnost vrtcev in predšolsko izobraževanje;
85.200 osnovnošolsko izobraževanje in
ostale dejavnosti, ki so opredeljene v odloku o ustanovitvi javnega zavoda (MUV, št.
27, z dne 28. 10. 2009).
Dejavnost zavoda se šteje kot javna služba, katere izvajanje je v javnem interesu. Zavod
opravlja javno veljavni izobraževalni program in vzgojo in varstvo predšolskih otrok, ki je
sprejet na način in po postopku, kot zahteva zakon. Zavod izvaja program devetletne
osnovne šole in opravlja vzgojno-izobraževalno dejavnost od 1. do 9. razreda OŠ. Izdaja
spričevala o izobrazbi, kar se šteje kot javna listina.
Oddelki vrtca pri OŠ Kungota izvajajo vzgojno-varstveno delo za predšolske otroke od 11.
meseca starosti do vstopa v šolo in pripravo na šolo.
3.4 Ustanovitelj in vpis v sodni register in razvid zavodov
Na podlagi 3. in 4. člena Zakona o zavodih (Uradni list RS, št. 12/91 in 8/96) 40. in 41. členaZ
akona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. I. RS, št. 16/07- UPB5,36/08 in
58/09 (64/09–popr., 65/09–popr.) in 17. člena Statuta občine Kungota (Uradni list RS,
štev. 12/04, 18/07 in MUV, št. 13/08) je Občinski svet Občine Kungota na 17. redni seji
21. 10. 2009 sprejel ODLOK o ustanovitvi Javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda (kasneje
JVIZ) Osnovna šola Kungota.
JVIZ OŠ Kungota je vpisan v sodni register Okrožnega sodišča v Mariboru in v razvid zavodov
vzgoje in izobraževanja, ki ga vodi pristojno ministrstvo, Ministrstvo za izobraževanje,
znanost, kulturo in šport. Občina Kungota kot ustanoviteljica Zavoda nadzira zakonitost dela
zavoda.
3.5 Upravni organi zavoda
Organi zavoda so:
Svet zavoda,
ravnatelj,
strokovni organi,
Svet staršev.
Zavod ima lahko tudi druge organe, katerih delovno področje, sestavo in način volitev
oziroma imenovanja določi s pravili zavoda.
Osnovna šola Kungota
stran 12
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.5.1 Organigram upravljanja
SVET ZAVODA-predsednica
Katja VEZJAK
SVET STARŠEV
V. D. RAVNATELJICE
Lidija PULKO
POMOČNICA
RAVNATELJICE
Marjana HRAST
PEDAGOŠKI VODJA
VRTCEV
Tatjana LAVRENČIČ
VODJI
KOLEGIJ VODIJ
AKTIVOV
PEDAGOŠKI DEL.
UČITELJSKI ZBOR
RAZREDNI ZBOR
ODDELČNI ZBOR
STROKOVNI AKTIVI
RAZREDNIKI
DRUGI STROKOVNI
DELAVCI
STROKOVNI DELAVCI
VRTCA
ADMINISTRACIJA,
RAČUNOVODSTVO
TEHNIČNI DELAVCI
KNJIŽNIČARKA
Mateja VDOVIČ
VZGOJITELJICE
TAJNICA
Marija OVČAR
HIŠNIK
Vojko VRHOVEC in
Branko BUDIGAM
SPECIALNI
PEDAGOG
POMOČNICE
VZGOJITELJIC
RAČUNOVODKINJA
Hedvika LORBER
KUHARJI:
KatarinaKUMPUŠ,
AKTIV I. TRIADE
DEVETLETKE
AKTIV
SLOVENŠČINE
SOCIALNA
PEDAGOGINJA
Petra BAUKMAN
AKTIV II. TRIADE
DEVETLETKE
AKTIV
DRUŽBOSLOVJA
PSIHOLOGINJA
Tanja BRANISEL
AKTIV ODDELKOV
PODALJŠAN. BIV.
AKTIV
NARAVOSLOVJA
AKTIV
AKTIV VZGOJNIH
PREDMETOV
TUJIH JEZIKOV
PODRUŽNIC
Katja VEZJAK in
Barbara PLEČKO
OBERČKAL
Boris LOVREC,
Karlo STOPAJNIK,
Renata DOBAJ,
Aleksandra MURKO,
Zlatka KOS
ČISTILKE:
Suzana KOKOL,
Ana KOSTANJŠEK,
Mira MISLEJ,
Zdenka RUDL,
Tatjana BEBER
MojcaROJKO,
Edita LOVENJAK,
Marjetka MATJAŠIČ,
Elizabeta SAVIO
3.5.2 Svet zavoda
Svet zavoda je organ upravljanja. Šteje 11 članov in ga sestavljajo:
trije predstavniki ustanoviteljice (Ivica PARTLIČ, Metka ORNIK, Majda TRAMPUŠ);
pet predstavnikov delavcev zavoda (Katja VEZJAK, Barbara PLEČKO OBERČKAL, Mira
MISLEJ, Barbara MARHOLD, Zdravka POŽAR);
trije predstavniki staršev (Devana BLAKAJ, Mojca KREPEK, Gregor KOROŠA).
Dejavnost in poslovanje Zavoda nadzoruje Svet zavoda kot najvišji upravni organ, vodi ga
predsednica.
Mandat Sveta zavoda traja štiri leta in je konstituiran, ko so imenovani oziroma izvoljeni vsi
njegovi člani.
Predstavnike ustanoviteljice v Svet zavoda imenuje in razrešuje Občinski svet občine
Osnovna šola Kungota
stran 13
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Kungota. Kandidati morajo pisno soglašati s kandidaturo.
Predstavnike delavcev zavoda v Svet zavoda volijo vsi zaposleni, ki imajo sklenjeno delovno
razmerje v zavodu. Kandidate za predstavnike delavcev Sveta zavoda lahko predlagajo:
učiteljski zbor, zbor delavcev in reprezentativni sindikati v roku, ki ga določi Svet zavoda.
Predstavnike staršev v Svet zavoda voli Svet staršev na zahtevo Sveta zavoda. Kandidate za
predstavnike Sveta staršev v svetu zavoda predlagajo starši na oddelčnih roditeljskih
sestankih izmed staršev učencev šole in otrok vrtca. Kandidati morajo pisno soglašati s
kandidaturo.
46%
Sestava sveta zavoda
27%
5
0
27%
Predstavniki zaposlenih
PREDSTAVNIKI
ZAPOSLENIH
PREDSTAVNIKI
STARŠEV
PREDSTAVNIKI
Predstavniki staršev
USTANOVITELJA
Predstavniki ustanovitelja
3.5.2.1 Pristojnosti in način dela Sveta zavoda
Svet zavoda ima naslednje pristojnosti:
imenuje in razrešuje ravnatelja zavoda;
sprejema program razvoja zavoda;
sprejema letni delovni načrt in poročilo o njegovi uresničitvi;
sprejme letno poročilo o samoevalvaciji šole oziroma vrtca;
odloča o uvedbi nadstandardnih in drugih programov, ki se ne financirajo iz
proračuna;
obravnava poročila o vzgojni oziroma izobraževalni problematiki;
odloča o pritožbah v zvezi s pravicami, obveznostmi in odgovornostmi
delavcev izdelovnega razmerja, o pritožbah staršev v zvezi vzgojno-izobraževalnim
delom v zavodu;
obravnava zadeve, ki mu jih predloži vzgojiteljski oziroma učiteljski zbor, šolska
inšpekcija, reprezentativni sindikat zaposlenih, svet staršev, skupnost učencev;
sprejema pravila zavoda in z njimi določene splošne akte;
določa finančne načrte in sprejema zaključni račun;
v soglasju z ustanoviteljico odloča o povezovanju v skupnost zavodov;
odloča o zadolževanju zavoda, vendar le po predhodnem soglasju ustanoviteljice:
odloča o uvedbi dopolnilnih in obšolskih dejavnostih zavoda;
daje soglasje za financiranje ali sofinanciranje posameznih dejavnosti,
programov ali storitev šole s prispevkom staršev in odloča o cenah storitev oziroma
višini prispevka staršev. Pred sprejemom odločitve o ceni storitve oziroma višini
prispevka staršev si mora Svet zavoda pridobiti mnenje Sveta staršev. V
primerih, ko gre za dejavnosti ali programe, ki so financirani ali sofinancirani iz
proračuna ustanoviteljice ali ustanoviteljica zanje zagotavlja druge pogoje si
Osnovna šola Kungota
stran 14
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
svet mora pridobiti predhodno soglasje za šolstvo pristojnega upravnega organa
ustanoviteljice;
obravnava predloge in pobude pristojnih organov ustanoviteljice in se o njih
opredeljuje;
skrbi za sodelovanje Sveta zavoda s svetom staršev na ta način, da na seje sveta
zavoda vabi predstavnika Sveta staršev, organizira skupne seje obeh organov,
obravnava pobude in mnenja Sveta staršev in se pred sprejemom odločitve seznanja
s stališči Sveta staršev;
spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev;
predlaga ustanovitelju spremembo dejavnosti;
opravlja druge naloge, določene z zakonom in tem odlokom.
Svet zavoda razpravlja in odloča na sejah, ki jih sklicuje in vodi predsednik Sveta zavoda, v
njegovi odsotnosti pa namestnik predsednika. Predsednika Sveta zavoda in njegovega
namestnika člani sveta izvolijo izmed članov sveta, praviloma na ustanovitveni seji zavoda.
Predsednik sklicuje seje po potrebi, vendar najmanj dvakrat letno, mora pa jo sklicati
tudi na zahtevo ravnatelja, pristojnega organa ustanoviteljice ali najmanj treh članov
sveta.
Svet zavoda lahko v skladu z zakonom in tem odlokom podrobneje določi način svojega dela
s poslovnikom.
3.5.3 V. d. ravnateljice
V. d. ravnateljice OŠ KUNGOTA je pedagoški vodja in poslovodni organ zavoda. Naloge, ki jih
mora opravljati, podrobneje določa 49. člen ZOFVI.
V. d. ravnateljice predstavlja in zastopa zavod in je odgovorna za zakonitost in strokovnost
dela zavoda. V. d. ravnateljice je odgovorna tudi za izvajanje obveznosti zavoda do
ustanoviteljice, določene s tem odlokom in drugimi predpisi ter za uresničevanje pravic in
dolžnosti učencev.
3.5.3.1 Dela in naloge v. d.ravnateljice
Dela in naloge v. d. ravnateljice:
organizira, načrtuje in vodi delo zavoda;
pripravlja predlog programa razvoja zavoda;
pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovorna za njegovo izvedbo;
je odgovorna za uresničevanje pravic otrok ter pravic in dolžnosti učencev;
vodi delo učiteljskega in vzgojiteljskega zbora;
oblikuje predloge nadstandardnih programov, dopolnilnih in obšolskih dejavnosti
zavoda;
spodbuja strokovno izobraževanje in izpolnjevanje strokovnih delavcev;
organizira mentorstvo za pripravnike;
prisostvuje vzgojno-izobraževalnemu delu učiteljev, spremlja njihovo delo in jim
Osnovna šola Kungota
stran 15
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
svetuje;
predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive;
odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede;
imenuje in razrešuje pomočnika ravnatelja,
imenuje vodjo podružnične šole in vodjo enote vrtca, na podlagi predhodnega
mnenja delavcev enote;
spremlja delo svetovalne službe;
poroča ustanoviteljici;
skrbi za sodelovanje zavoda s starši tako, da organizira roditeljske sestanke, govorilne
ure in druge oblike sodelovanja;
obvešča starše o delu zavoda in o spremembah pravic in obveznosti učencev;
spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev;
odloča o vzgojnih ukrepih;
zagotavlja izvrševanje odločb državnih organov;
zastopa in predstavlja zavod in je odgovorna za zakonitost dela;
določa sistemizacijo delovnih mest,
odloča o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev;
skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo;
skrbi za izvolitev predstavnikov ustanovitelja in staršev v Svet zavoda;
skrbi za promocijo zavoda v javnosti;
je odgovorna za zagotavljanje in ugotavljanje kakovosti s samoevalvacijo in pripravo
letnega poročila o samoevalvaciji šole oziroma vrtca;
opravlja druge naloge, določene z zakonom, drugimi predpisi in s tem odlokom.
 Pedagoško in svetovalno delo
Spremlja delo učiteljev pri pouku, dodatnem in dopolnilnem pouku, interesnih
dejavnostih in v oddelkih podaljšanega bivanja.
Pregleduje šolsko dokumentacijo in usmerja delo pripravnikov in razrednikov.
 Svetovalno delo s starši
Organizira in vodi Svet staršev in omogoča staršem individualne razgovore.
 Skupinske oblike svetovalnega dela z učitelji
pedagoške in redovalne konference učiteljskih zborov;
pomoč pri načrtovanju dela šolskih strokovnih aktivov;
oblikovanje tima za pripravo športnih, naravoslovnih, kulturnih in tehniških dnevov
dejavnosti;
pomoč in svetovanje pedagoškim delavcem pri izdelavi letne priprave za vzgojnoizobraževalno delo.
 Analitično in študijsko delo
Evalvira delovne načrte učiteljev z realizacijo v dnevnikih, s poročili učiteljev in z
lastnimi opažanji.
 Strokovno spopolnjevanje
Udeležba na posvetih MŠŠ, Šole za ravnatelje, Poslovne skupnosti OŠ Maribora.
Osnovna šola Kungota
stran 16
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Načrtovanje in programiranje ter načrtovanje dela
usmerja priprave na Letni delovni načrt šole;
predstavi Letni delovni načrt šole na Svetu zavoda in Svetu staršev;
seznani starše na roditeljskih sestankih z bistvenimi usmeritvami iz LDN in opozarja
na vlogo staršev v vzgojo-izobraževalnem procesu in
skrbi, da vsi delavci šole poznajo svoje delo, ga opravijo in ustrezno evidentirajo.
 Organizacijske in materialne naloge
organizira pouk in drugo delo ob pouku;
organizira delo vsem delavcem šole in
skrbi za sprotna popravila in nabavo učnih in didaktičnih sredstev.
 Sodelovanje s strokovnimi delavci
Sodeluje s socialno pedagoginjo, mobilno pedagoginjo, specialno pedagoginjo in
psihologinjo pri reševanju vzgojnih, socialnih in učnih težav učencev.
 Sodelovanje z drugimi institucijami in organizacijami
z Ministrstvom za izobraževanje, znanost, kulturo in šport;
z Zavodom RS za šolstvo,
z županom Občine Kungota in z Občinskim svetom občine,
z zdravstvenimi organizacijami (šolski zobozdravnik in preventivo zobne higiene in
šolskim dispanzerjem), Centrom za socialno delo, Zavodom RS za zaposlovanje, z
drugimi okoliškimi šolami, z društvi in vaškimi skupnosti v Občini Kungota ...
 Mednarodno sodelovanje
sodelovanje s šolo v avstrijski Gomilici;
Branje ne pozna meja – sodelovanje s hrvaško OŠ, OŠ Žitnjak iz Zagreba-
 Delo s pedagoško dokumentacijo
skrbi za redno in pravilno izpolnjevanje šolske dokumentacije.
 Usmerjanje medsebojnih odnosov
v učiteljskem zboru vseh treh šol in vrtcev;
med učenci in učitelji ter med učenci in učenkami;
med delavci šole in
med šolo in starši.
Osnovna šola Kungota
stran 17
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.5.4 Dela in naloge pomočnika ravnateljice
Za pomoč v. d.ravnateljice pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog zavod ima
lahko pomočnico ravnateljice. Pomočnica ravnateljice nadomešča v. d. ravnateljice v njeni
odsotnosti ter opravlja naloge, ki ji jih določi v. d. ravnateljice ter naloge, ki so določene s
sistemizacijo delovnih mest. Pomočnica ravnateljice ima v odsotnosti v. d. ravnateljice
vsa pooblastila ravnateljice.
 Pomoč ravnateljici pri organiziranju poslovanja zavoda in pedagoškega dela
izdela strokovna statistična poročila;
pripravlja navodila o hišnem redu za učence in učitelje in spremlja izvajanje;
načrtuje in spremlja realizacijo finančnega načrta šole (v sodelovanju z
računovodstvom šolein ravnateljem);
občasno nadomešča odsotne pedagoške delavce;
sodeluje v strokovnem timu, ki ga sestavljajo ravnatelj, pom. ravnatelja, svetovalna
delavka, mobilni pedagog in usposobljeni učiteljici za izvajanje DSP;
sodeluje v kolegiju v. d. ravnateljice, ki ga sestavljajo v. d. ravnateljice, pom.
ravnatelja, vodji podružnic, vodja vrtca, računovodja in tajnica šole;
skrbi za pripravo Letnega načrta in za izdajo šolske publikacije;
skrbi za pripravo pedagoškega poročila šole;
piše šolsko kroniko;
sodeluje v organih upravljanja zavoda in
nadomešča ravnatelja v času njegove odsotnosti.
 Analitično in študijsko delo:
analizira učni uspeh in stopnjo realizacije delovnega načrta;
primerja delovne načrte učiteljev z realizacijo v dnevnikih (s poročili učiteljev in z
lastnimi opažanji);
analizira letne in dnevne priprave učiteljev;
analizira programe dela interesnih dejavnosti;
analizira stopnje realizacije predmetnika in učnih načrtov;
izdela poročila za ZRSS, ustanovitelja ter druga poročila o delu šole in
opravlja druga dela po navodilih ravnatelja.
3.5.5 Delo pedagoških vodij obeh podružničnih šol
Delo vodij podružničnih šol Sp. Kungota in Svečina je enako pedagoškim nalogam v. d.
ravnateljice.
Vodja podružnične šole ima naslednje naloge:
organizira in vodi delo podružnične šole v skladu z organizacijo in delom šole,
skrbi za sodelovanje podružnične šole s starši,
predlaga v. d. ravnateljici program razvoja podružnične šole,
predlaga nadstandardne programe,
opravlja naloge s sistemizacijo delovnih mest,
Osnovna šola Kungota
stran 18
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
opravlja druge naloge, za katere ga pisno pooblasti v. d. ravnateljica šole.
 ostale naloge
vodi kroniko šole;
skrbi za šolsko dokumentacijo;
izvršuje sklepe Sveta šole, ki se nanašajo na delo podružničnih šol in
skrbi za zakonitost dela.
3.5.6 Vodja vrtcev
Za vodenje vrtca ima vrtec vodjo vrtca, ki ga imenuje in razre šuje ravnatelj izmed
strokovnih delavcev enote javnega vrtca na podlagi predhodnega mnenja delavcev
enote.
Vodja vrtca ima naslednje naloge:
organizira in vodi delo vrtca;
skrbi za sodelovanje s starši;
obvešča starše o delu vrtca;
predlaga v. d. ravnateljici program razvoja vrtca;
predlaga nadstandardne programe in
opravlja druge naloge, določene s sistemizacijo delovnih mest.
3.5.7 Svet staršev
Za organizirano uresničevanje interesa staršev se v zavodu organizira Svet staršev. V Svetu
staršev ima vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem
sestanku. Svet staršev se sestaja po potrebi, vendar najmanj dvakrat letno. Svet staršev
sklicuje in vodi predsednik, ki ga izvolijo člani Sveta staršev na prvi seji. Prvo sejo skliče
v. d. ravnateljice šole.
 Pristojnosti in naloge Sveta staršev
predlaga nadstandardne programe;
daje soglasje k predlogu v. d. ravnatelice o nadstandardnih storitvah;
predlaga uvedbo dopolnilnih in obšolskih dejavnosti zavoda;
sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja vrtca oziroma šole,
vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje o letnem delovnem
načrtu, razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki;
obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom;
voli predstavnike staršev v Svet zavoda in druge organe šole;
lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vključevanja v
lokalno okolje;
v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje delovne skupine;
Osnovna šola Kungota
stran 19
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja in
opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi.
3.6 Strokovni organi zavoda
Sestavo, pristojnosti in naloge strokovnih organov zavoda določa zakon. V strokovne
organe zavoda se enakovredno vključujejo delavci podružnične šole oziroma vrtca.
Pristojnosti strokovnih organov določajo pravila zavoda.
Strokovni organi zavoda so:
vzgojiteljski zbor;
strokovni aktiv vzgojiteljev;
učiteljski zbor;
oddelčni učiteljski zbor;
razrednik in
strokovni aktivi.
3.6.1 Vzgojiteljski in učiteljski zbor
Sestavljajo ga strokovni delavci zavoda.
 Naloge in delo
obravnavajo ter odločajo o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojnoizobraževalnim delom;
dajejo mnenje o Letnem delovnem načrtu;
predlagajo uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti;
odločajo o posodobitvi programov vzgoje in izobraževanja ter o njihovi izvedbi v
skladu s predpisi;
dajejo mnenje o predlogu za ravnatelja;
odločajo o vzgojnih ukrepih in
opravljajo druge naloge v skladu z zakonom.
Sklic učiteljskega ali vzgojiteljskega zbora opravi v. d. ravnateljice, lahko tudi na
pobudo učiteljev oziroma vzgojiteljic.
3.6.2 Oddelčni učiteljski zbor
Sestavljajo ga učitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v oddelku.
 Delo in naloge
obravnavajo vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku;
oblikujejo program dela z nadarjenimi učenci in s tistimi, ki teže napredujejo;
odločajo o vzgojnih ukrepih in
Osnovna šola Kungota
stran 20
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
opravljajo druge naloge v skladu z zakonom.
Sklic oddelčnega ali razrednega učiteljskega zbora opravi razrednik na pobudo
učiteljev.
3.6.3 Strokovni aktivi
Sestavljajo ga učitelji istega predmeta oziroma učitelji sorodnih predmetnih področij,
povezani so po horizontali in vertikali kurikuluma.
 Naloge strokovnih aktivov
sodelujejo in sooblikujejo LDN šole, predvsem na strokovnih področjih;
prevzamejo odgovornost za načrtovanje, izvedbo in evalvacijo svojih aktivnosti;
svoje delo usmerjajo v procese poučevanja in učenja ter vse tiste aktivnosti, ki vplivajo
na napredek učenca;
obravnavajo problematiko predmeta oziroma predmetnega področja;
usklajujejo merila za ocenjevanje;
učiteljskemu zboru dajejo predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela;
obravnavajo pripombe staršev in učencev;
opravljajo druge strokovne naloge, določene z Letnim delovnim načrtom šole
oblikovati morajo programe dela za tekoče šolsko leto;
po vertikali pregledajo posodobljene učne načrte;
analizirajo uvedbo fleksibilnega predmetnika, načrtovati medpredmetno povezovanje;
usklajujejo merila za pisno in ustno ocenjevanje znanja za predmete znotraj aktiva in
poskrbijoza pravočasno obveščenost učencev pri svojih predmetih in staršev preko
razrednikov;
aktiv mora strokovno analizirati posamezno ocenjevalno obdobje in podati predloge
za izboljšanje stanja v primeru slabih ocen predmeta znotraj aktiva in
ob zaključku pouka morajo aktivi pripraviti poročilo o delu.
Osnovna šola Kungota
stran 21
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Strokovni aktivi v OŠ Kungota
aktiv I. triade
 matična šola:
 Bernarda ŠLEHTA,
 Jolanda BIKIĆ,
 Darija ŠILDENFELD in
 Vesna REPOLUSK;
 podružnica Sp. Kungota:
 Katja VEZJAK (vodja podružnice)
 Simona ŠMAJS in
 Alenka ZADRAVEC;
 podružnica Svečina:
 Andreja CIGULA,
 Silva VNUK in
 Sonja MARKO.
aktiv 4. in 5. razreda
 matična šola:
 Nada KLASINC in
 Marjana HRAST in Nataša N. MULEJ;
 podružnica Sp. Kungota:
 Nada LAMPRET in
 Erika PAHOR (do vrnitve z bolniške jo nadomešča
Tanja ŽELJ)
 podružnica Svečina:
 Božidara KAVČIČ in
 Barbara PLEČKO OBERČKAL (vodja podružnice).
aktiv OPB
 matična šola:
 Marjeta ALTER,
 Marija ERJAVIČNIK,
 Katarina KRALJ;
 podružnica Sp. Kungota:
 Ksenija MITOV,
 Nada STROPNIK
 Vojislav LAZAREV;
 podružnica Svečina:
 Ireneja HANŽEKOVIČ;
 Sonja MARKO;
 Barbara PLEČKO OBERČKAL;
 Božidara KAVČIČ.
Osnovna šola Kungota
stran 22
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
aktiv slavistov
 Mojca CEKIĆ,
 Nataša NOVAK MULEJ,
 Dušanka VAKE.
aktiv anglistov
 Breda URBANCL ROJ,
 Mojca CEKIĆ
 Nataša PODGORŠEK.
aktiv matematikov
 Marija HRASTNIK,
 Gregor AMBROŽ,
 Samo DREO.
aktiv naravoslovja
 Suzana ČAVKA DIVČIČ,
 Gregor AMBROŽ,
 Marija HRASTNIK,
 Samo DREO,
 Katarina KRALJ.
aktiv družboslovja
 Mari KARNET,
 Karin BLAS HAMERŠAK.
aktiv vzgojnih predmetov
 Tomaž ZORKO,
 Matej BANIČ,
 Milena RATAJ,
 Marko ŠEBREK.
 Strokovni aktivi obravnavajo:
vzgojno delo;
dajejo v. d. ravnateljici predloge za izboljšanje vzgojnega dela;
obravnavajo pripombe staršev in
opravljajo druge strokovne naloge, določene v Letnem delovnem
načrtu.
 Organizacijske naloge aktiva
izdelajo program dela šolskih aktivov;
pripravijo mrežni načrt za usklajeno in z zakonom opredeljeno ocenjevanje pisnih
izdelkov za obe ocenjevalni obdobji;
zagotavljajo strokovno povezanost po vertikali in
izvajajo zadolžitve na prireditvah in tekmovanjih.
Osnovna šola Kungota
stran 23
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Študijsko analitične naloge
Opravijo analizo:
učnega uspeha ob vsaki redovalni konferenci;
vzgojnih dejavnosti šole - vsak mesec;
ocenjevanja na šoli - ob ocenjevalnih obdobjih;
realizacijo kulturnih, naravoslovnih in športnih dni;
poklicnega usmerjanja in svetovanja – zadolžena je svetovalna delavka;
prometne varnosti.
3.6.4 Razrednik
Razrednik usklajuje delo v oddelčni skupnosti, sodeluje z vsemi strokovnimi delavci, starši in
drugimi.
V svojem Letnem delovnem načrtu načrtuje spremljanje pouka in drugega dela z učenci v
oddelku. Načrtuje, vodi in usmerja razredne ure, skupne in individualne razgovore s starši in
učenci, oddelčne ali razredne roditeljske sestanke in spremlja realizacijo sprejetih sklepov.
Pri načrtovanju upošteva posebnosti razvoja in kolektivnega dela učencev in učenk.
Usklajuje vzgojne usmeritve z vzgojnim načrtom šole.
 Naloge razrednika:
sodeluje pri konstituiranju oddelčne skupnosti;
ureja pedagoško dokumentacijo in jo vestno, sproti ter pravilno izpolnjuje:
dnevnik,redovalnica, matična knjiga, matični list, imenik učencev;
upošteva dogovorjene roke za izdelavo poročil, programov;
izdela in realizira vzgojni načrt oddelka;
spremlja učence na ekskurzije, delovne akcije, dneve dejavnosti ter realizira naloge, za
katereje zadolžen;
analizira učni uspeh v oddelku in predlaga ukrepe za izboljšanje in
sodeluje in pripravlja individualne programe za učence s posebnimi potrebami,
skupaj sstrokovnim timom.
3.7 Osnovna organizacija pouka
V šolskem letu 2015/2016 obiskuje OŠKungota 371 učencev v 21-ih oddelkih
po programu devetletne osnovne šole, in sicer:
matična šola 13 rednih oddelkov (258 učencev);
Podružnična šola Sp. Kungota 5 rednih oddelkov (80 učencev) in
Podružnična šola Svečina 3 redni oddelki, od teh je kombiniran oddelek
1./2. razred, 3. razred in kombinirani oddelek 4./5. razred (33 učencev).
Osnovna šola Kungota
stran 24
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.7.1 Podaljšano bivanje
Podaljšano bivanje je organizirano za učence od 1.–5. razreda, tako na matični šoli, kot
na obeh podružnicah, v 7-ih oddelkih, in sicer:
matična šola:
 OPB 1: 1. razred
 OPB 2: 2., 3. razred in
 OPB 3: 4.,5. razred.
podružnica Sp. Kungota:
 OPB 1: 1., 2.razred
 OPB 2: 2., 3. razred in
 OPB 3: 4.,5. razred
podružnica Svečina:
 OPB 1: 1., 2. In 3. razred
 OPB 2: 4. in 5. razred
OPB bo organiziran za učence od 1.–5. razreda do 16:00 ure tako na matični šoli kot na
podružnici Sp. Kungota in podružnici Svečina.
3.7.2 Jutranje varstvo
Jutranje varstvo imamo organizirano za učence 1. razreda, dve uri na dan od ponedeljka
do petka, (od 6.00 do 8.00) na matični šoli Kungota in Podružnični šoli Sp. Kungota ter na
Podružnični šoli Svečina.
3.7.3 Interesne dejavnosti
Interesne dejavnosti (ID) potekajo večinoma po pouku in nekaj pred poukom, vodijo jih naši
učitelji, nekatere pa tudi zunanji sodelavci (interesne dejavnosti, pevski zbor ...).
3.7.4 Urniki rednega pouka in podaljšanega bivanja
 matična šola: razredna stopnja
URA
NULTA
1.
MALICA
2.
3.
4.
5.
KOSILO OPB
1. RAZRED
2., 3., 4. RAZRED
OD
DO
30
07.
08. 20
09. 05
09. 25
10. 15
11. 05
11. 55
08. 15
09. 05
09. 25
10. 10
11. 00
11. 50
12. 40
12. 30
12. 40
13. 00
13. 00
Osnovna šola Kungota
stran 25
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 matična šola: predmetna stopnja
URA
NULTA
1.
MALICA
2.
3.
4.
KOSILO (5. r)
5.
6.
7.
8.
OD
DO
30
07.
08. 20
09. 05
09. 25
10. 15
11. 05
11. 50
12. 10
13. 00
13. 50
14. 40
08. 15
09. 05
09. 25
10. 10
11. 00
11. 50
12. 10
12. 55
13. 45
14. 35
15. 25
OD
DO
 podružnica Sp. Kungota
URA
NULTA
1.
MALICA
2.
3.
4.
5.
KOSILO
6.
7.
30
08. 15
09. 05
09. 25
10. 10
11. 00
11. 50
12. 40
13. 00
13. 45
14. 35
07.
08. 20
09. 05
09. 25
10. 15
11. 05
11. 55
12. 40
13. 00
13. 50
 podružnica Svečina
URA
NULTA
1.
2.
MALICA
3.
REKREATIVNI ODMOR
4.
5.
KOSILO
6.
OD
30
07.
08. 15
09. 05
09. 50
10. 10
10. 55
11. 05
11. 55
12. 40
13. 00
DO
08. 15
09. 00
09. 50
10. 10
10. 55
11. 05
11. 50
12. 40
13. 00
13. 45
Osnovna šola Kungota
stran 26
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.8 Osnovni podatki o oddelkih, razrednikih in številu učencev
Oddelki OŠ Kungota v šolskem letu 2015/2016:
 matična šola
 I.triada
Razred
1. A
2. A
3. A
Razrednik
Bernarda ŠLEHTA
Darija ŠILDENFELD
Vesna REPOLUSK
SKUPAJ:
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
13
8
11
8
12
10
21
20
21
62
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
11
11
10
13
5
10
11
8
16
21
21
21
79
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
6
9
12
9
9
7
12
10
8
13
12
10
18
19
20
22
21
17
111
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
3
14
8
14
3
7
5
13
5
8
10
19
21
19
11
80
 II. triada
Razred
4. A
5. A
6. A
6. B
Razrednik
Nada KLASINC
Nataša N. MULEJ
Samo DREO
Mojca CEKIĆ
SKUPAJ:
 III. triada
Razred
7. A
7. B
8. A
8. B
9. A
9. B
Razrednik
Suzana ČAVKA DIVČIĆ
Karin BLAS HAMERŠAK
Duška VAKE
Marko ŠEBREK
Mari KARNET
Marija HRASTNIK
SKUPAJ:
 podružnica Sp. Kungota
Razred
1.
2.
3.
4.
5.
Razrednik
Katja VEZJAK
Simona ŠMAJS
Alenka ZADRAVEC
Nada LAMPRET
Erika PAHOR/Tanja ŽELJ
SKUPAJ:
Osnovna šola Kungota
stran 27
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 podružnica Svečina
Razred
1./2.
3.
4./5.
Razrednik
Andreja CIGULA
Sonja MARKO
Božidara KAVČIČ
SKUPAJ:
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
3
2
7
7
5
9
10
7
16
33
ŽENSKE
MOŠKI
SKUPAJ
129
42
12
129
38
21
258
80
353
371
 Vsi učenci OŠ Kungota:
ZAP.ŠT.
1.
2.
3.
ŠOLA
OŠ ZG. KUNGOTA
OŠ SP. KUNGOTA
OŠ SVEČINA
SKUPAJ:
3.9 Podatki o delavcih in njihovi delovni obveznosti
V OŠ Kungota je 46,5 zaposlenih strokovnih delavcev. Šolo vodi v. d. ravnateljice Lidija PULKO.
 Število strokovnih delavcev po šolah
ZAP.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
DELAVCI
OŠ ZG. KUNGOTA OŠ SP. KUNGOTA
RAVNATELJ
1
POMOČNIK RAVNATELJA
0,5
PEDAGOŠKI STROKOVNI DELAVCI
27
8
SOCIALNI PEDAGOG – svetovalna služba
1
SPECIALNI PEDAGOG – MOBILNI
2
SPECIALNI PEDAGOG
1
PSIHOLOG
1
KNJIŽNIČAR
1
34,5
SKUPAJ
8
VSI STROKOVNI DELAVCI ŠOLE
OŠ SVEČINA
6
6
48,5
Osnovna šola Kungota
stran 28
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.9.1 Vloga in naloge učitelja
V 119. členu ZOFVI je zapisano
"Delovna obveznost učitelja obsega pouk in druge oblike organiziranega dela z učenci (v nadaljnjem
besedilu - učna obveznost), pripravo na pouk, popravljanje in ocenjevanje izdelkov in drugo delo,
potrebno za uresničitev izobraževalnega programa."
 Priprava na pouk obsega:
sprotno vsebinsko in metodično pripravo in
pripravo didaktičnih pripomočkov.
 Drugo delo obsega:
sodelovanje s starši;
sodelovanje v strokovnih organih šole;
opravljanje nalog razrednika;
organizirano strokovno izobraževanje;
zbiranje in obdelavo podatkov v zvezi z opravljanjem vzgojno-izobraževalnega dela in
drugega dela;
mentorstvo pripravnikom;
urejanje kabinetov, zbirk, šolskih delavnic, telovadnic, igrišč, nasadov ...;
organiziranje kulturnih, športnih in drugih splošno koristnih in humanitarnih akcij, pri katerih
sodelujejo otroci;
pripravo in vodstvo ekskurzij, izletov, tekmovanj, šole v naravi, letovanj, taborjenj, ki jih
organizira šola in
opravljanje drugih nalog, določenih z Letnim delovnim načrtom šole.
 Naloge učitelja, določene z LDN, so:
vodi učno-vzgojni proces;
pripravlja letne in sprotne učno-vzgojne programe;
spremlja, vrednoti in ocenjuje uspešnost učencev;
pripravlja in vodi razredne roditeljske sestanke ter govorilne ure;
se nenehno samoizobražuje in izpopolnjuje;
pripravlja analize, poročila, statistike;
skrbi za estetski videz učilnice in šole v celoti;
predstavlja svoje delo širši javnosti,
vodi interesne dejavnosti;
je mentor mladim raziskovalcem;
vodi dneve dejavnosti;
pripravlja razredne sestanke in okrogle mize;
skupaj z učenci pripravlja odprte roditeljske sestanke in govorilne ure;
sodeluje s šolsko svetovalno službo;
sodeluje z ravnateljem šole;
udeležuje se vseh učiteljskih sej in konferenc, delovnih sestankov, aktivov;
predlaga organizacijske in vsebinske spremembe;
je mentor študentu;
je mentor pripravniku;
Osnovna šola Kungota
stran 29
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
svoj Letni delovni načrt za vzgojno-izobraževalni delo izdela do 15. septembra tekočega
šolskega leta in na njegovi osnovi oblikuje vsebinsko in metodično pripravo na pouk in
drugo delo;
skrbi, da njegova priprava na pouk in na druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, v
obsegu učnega sklopa, teme ali enote, vsebuje operacionalizirane cilje in naloge,
vsebinsko razčlenitev učne snovi, utrjevanje in preverjanje, nove pojme, oblike in
metode dela, aktivnost učencev in učitelja, učna sredstva in pomagala, ki so
potrebni za notranjo diferenciacijo vzgojno-izobraževalnega dela;
pedagoški delavci pišejo sprotne priprave na pouk za vse ure neposrednega
vzgojno-izobraževalnega dela. Pri redni ali izredni hospitaciji so jih dolžni predložiti
ravnatelju šole, inšpektorju ali svetovalcu in
po nalogu ravnatelja opravlja dela in naloge, vezane na vzgojno-izobraževalno delo.
3.9.2 Spremljava pouka – hospitacije
V šolskem letu 2015/16 bodo hospitacije pri pouku potekale vse šolsko leto po načrtu
hospitacij v. d.r avnateljice. Pogosteje in večkrat bodo hospitacije pri učiteljih začetnikih in
mlajših, pa tudi tam, kjer se bodo pojavile kakšne težave. Po potrebi se lahko opravi v
razredu "izredni obisk". Pri spremljavi pouka bomo dali poudarek uvajanju novosti in
vključevanju sodobnih, predvsem aktivnih oblik in metod dela pri pouku ter skrbi za učence
z učnimi težavami in za nadarjene. Po hospitaciji se bo pregledala tudi zakonsko opredeljena
dokumentacija učitelja, predvsem Letni delovni načrt učitelja in dnevna priprava na delo.
Osnovna šola Kungota
stran 30
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.9.3 Učitelji za dodatno strokovno pomoč
V šolskem letu 2015/16 se bomo zaradi velikega obsega ur za opravljanje dodatne strokovne
pomoči skušali povezati z Zavodom RS za zaposlovanje, kjer izvajajo zaposlitveni program
javnih del. Tako bodo dodatno strokovno pomoč učencem s posebnimi potrebami izvajali
učitelji za dodatno strokovno pomoč in tudi ostali učitelji iz njihovega strokovnega
področja:
UČITELJ DSP
ŠT. UR/
TEDEN
OŠ KUNGOTA OŠ SP.
KUNGOTA
Nataša SATLER
25
Tanja Branisel
15
15
Barbara KAUČIČ – OŠ
GUSTAV ŠILIH
Vesna TAVČAR LAVRIČ –
OŠ GUSTAV ŠILIH
OSTALI UČITELJI:
26
23
Dušanka VAKE
4
4
Nataša NOVAK MULEJ
5
5
Mojca CEKIĆ
4
4
Breda URBANCL ROJ
4
4
Nataša PODGORŠEK
2
2
Marija HRASTNIK
3
3
Samo DREO
4
4
Gregor AMBROŽ
2
2
Marjana HRAST
2
2
Suzana ČAVKA DIVČIČ
1
1
Mari KARNET
2
2
Vesna REPOLUSK
5
5
Andreja CIGULA
1
Nada KLASINC
5
5
Darija ŠILDENFELD
1
1
Silva VNUK
1
OŠ SVEČINA
19
VRTEC
VRTEC
VRTEC
ZG.KUNGOTA SP.KUNGOTA SVEČINA
1
12
5
3
12
1
1
SKUPAJ:
124
101
12
6
OPOMBRA: Ure za dodatn strokovno pomoč bodo vpisane naknadno
5
0
0
 Priprava na vzgojno-izobraževalno delo
izvaja priprave na individualno delo in
pripravlja didaktične pripomočke za delo z učenci, v skladu s pravili stroke.
 Neposredno izvaja vzgojno-izobraževalno delo
sodeluje pri pripravi, spremljanju in evalvaciji individualiziranega programa;
individualno in skupinsko pomaga otrokom pri izvajanju programa;
Osnovna šola Kungota
stran 31
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
prepoznava in razvija otrokova močna področja;
opazuje in spremlja otroka v smeri prepoznavanja njegovega učnega stila;
pripravlja odprte učne ure za starše;
izbira posebne metode dela in pomoči pri obvladovanju učne snovi;
pomaga pri usmerjanju v aktivnost, otrokom zagotavlja neposredno učno pomoč;
nudi jim dodatno razlago, spodbudo, pohvalo, pomoč pri krepitvi samozaupanja,
prirazvijanju pozitivne samopodobe, pomaga jim pri lažji vključitvi v razredno skupnost;
opravlja drugo delo v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom;
sodeluje z učitelji in razredniki obravnavanih otrok;
sodeluje s starši;
sodeluje s šolsko svetovalno službo in z vodstvom šole;
sodeluje z drugimi ustreznimi ustanovami in
sodeluje v strokovnih in drugih organih zavoda.
3.9.4. Delo z nadarjenimi učenci
V šoli bomo izvajali naslednje oblike dela z nadarjenimi učenci:
 notranja diferenciacija: individualne zadolžitve učencev, individualiziran pouk, sodelovalno
učenje in druge oblike skupinskega dela, posebne domače zadolžitve;
 zunanja diferenciacija: nivojski pouk, dodatni pouk
 dnevi dejavnosti
 raziskovalno delo in naloge
 priprava za udeležbo na tekmovanjih
 šolska, regijska in državna tekmovanja
 izbirni predmeti
 natečaji
 projekti
 mednarodno sodelovanje (Hauptschule Gamlitz, Foecy - Francija)
 interesne dejavnosti
 tabor za nadarjene
 sobotne šole
 otroški parlament
 svetovanje nadarjenim pri karierni orientaciji.
Koordinator dela z nadarjenimi učenci je ga. Tanja BRANISEL.
V šolskem letu 2015/16 bomo učence vzpodbujali na naslednjih področjih:
raziskovalno delo: Mari KARNET
naravoslovno delo: Samo DREO
3.9.5 Svetovalna služba
Svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom zavoda pri načrtovanju,
spremljanju in evalvaciji razvoja zavoda, pri opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela in pri
poklicnem svetovanju.
Osnovna šola Kungota
stran 32
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Vloga in naloge svetovalne delavke – socialne pedagoginje
 Temeljna področja dela
dela s šolskimi novinci, dela z učenci s posebnimi potrebami in dela z nadarjenimi učenci
ter poklicno usmerja učence naše šole;
osebno in skupinsko svetuje učencem in staršem;
obravnava učno, vedenjsko in socialno problematiko učencev;
odkriva in spremlja učence s posebnimi potrebami (nadarjeni učenci, učenci z
učnimi težavami ...);
predava za starše in vodi delavnice za starše, sodeluje z učitelji;
sodeluje pri individualnih in skupinskih pogovorih z učenci in starši, sodeluje z vodstvom
šole:
 pri novih oblikah in metodah dela,
 na strokovnih srečanjih,
 na redovalnih konferencah;
povezuje šolo z drugimi institucijami;
analizira aktualne pojave na šoli (nasilje, disciplina);
preventivno dela s starši in učenci;
koordinira okrogle mize, koordinira sestanke Šolske skupnosti in Otroškega parlamenta
ter mladinskih delavnic;
izdela razvojne in sleditvene študije;
sodeluje na seminarjih in posvetih;
pregleduje strokovno literaturo;
analizira šolsko svetovalno delo;
sodeluje na študijskih skupinah in v šolskem strokovnem aktivu;
vodi dnevnik dela;
vodi zbirke osebnih podatkov;
sestavlja dopise, poročila, sezname, vabila, vodi statistiko o učencih in
opravlja druga dela po nalogu ravnatelja.
Osnovna šola Kungota
stran 33
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3.9.5 Šolska knjižnica – knjižničarka
Zbira knjižnična gradiva, jih strokovno obdeluje, hrani, predstavlja jih učencem in zaposlenim in jim
jih izposoja ter opravlja informacijsko-dokumentacijsko delo kot del vzgojno-izobraževalnega dela na
šoli.
Vodi Učbeniški sklad.
 Vloga in naloge knjižničarke
 Strokovno delo v knjižnici
nabavlja knjige za šolo;
strokovno obdeluje knjižnično gradivo;
seznanjanje učitelje z novostmi v strokovni literaturi;
predstavlja leposlovno in strokovno literaturo učencem;
vodi statistiko knjižničnega gradiva;
odpiše knjižnično gradivo in izvede inventuro;
izposoja knjižnično gradivo, učencem in učiteljem;
pripravlja knjižne razstave;
vodi ure pravljic in organizira literarne večere;
skrbi za Učbeniški sklad;
pripravlja učencev za sodelovanja v kvizih ali na tekmovanjih;
sodeluje v različnih projektih šole.
 Pedagoško delo v knjižnici
Med temeljne cilje vzgojno-izobraževalnega dela spada tudi poznavanje knjižnično-informacijskih znanj.
Znanja, sposobnosti in spretnosti, ki jih učenec razvije v osnovni šoli, so tiste kompetence, ki mu
omogočajo vseživljenjsko učenje, kritično in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav.
Knjižnično-informacijska znanja zajemajo vse elemente informacijske pismenosti, s poudarkom na uporabi
knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobiti,
vrednotiti in uporabiti informacije iz različnih virov.
Cilji in vsebine knjižničnih-informacijskih znanj so vpeti v obdobje od 1. do 9. razreda osnovne šole.
Njihovemu izvajanju so namenjene štiri pedagoške ure na leto.
Knjižnično-informacijska znanja izvaja knjižničarka, skupaj z učitelji drugih predmetnih področji.
 Splošni cilji
navajati učence na knjižnično okolje in na vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemati pozitiven odnos
do knjižnice, njenega gradiva, s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, na motivaciji za branje in na
estetiki prikazanega gradiva;
učiti učence uporabiti knjižnično gradivo in druge informacijske vire kot učinkovito strategijoza
reševanje problemov in
razvijati različne spretnosti in sposobnosti, ki vodijo v knjižnično kompetentnost.
 Individualno delo z uporabniki knjižnice
Osnovna šola Kungota
stran 34
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Individualno bibliopedagoško delo na centralni šoli poteka vsak ponedeljek, torek in četrtek in petek od 8.20
do 13.45 in vsako sredo od 7.30 do 13.45.
 Bibliopedagoško delo obsega:
individualno svetovanje učencem in učiteljem za učinkovito izrabo knjižničnega gradiva;
pomoč učencem in učiteljem pri iskanju literature za individualno uporabo, iskanje informacij
za izdelavo domačih nalog, iskanje gradiva za pisanje seminarskih nalog, iskanje gradiva za
učiteljevo pripravo na pouk in druge oblike strokovnega dela;
skupinsko bibliopedagoško svetovanje, kjer učenci spoznavajo knjižnični fond in druge
informacijske vire v šolski knjižnici, se seznanjajo z bibliografskimi podatki knjižničnega gradiva
in posredno spoznavajo bibliografijo kot znanstveno vedo, spoznavajo primarne in sekundarne
informacijske vire ter uporabljajo globalno informacijsko omrežje kot orodje za pridobivanje
informacij in podatkov.
3.9.6 Šolska skupnost in Otroški parlament
V tem šolskem letu bo, ob ustaljenih vseslovenskih aktivnostih, Otroški parlament našega
zavoda, ki ga vodita in usmerjata psihologinja Tanja BRANISEL za učence od 6. do 9. razreda
in učiteljica Darija ŠILDENFELD za učence od 1. do 5. razreda skupaj z mentoricama iz obeh
podružničnih šol, razpravljal o aktualni temi na državni ravni: »PASTI MLADOSTNIŠTVA«.
MENTORJI:
Tanja BRANISEL in Darija ŠILDENFELD – mentorici na OŠ Zg. Kungota;
Erika PAHOR/ Tanja ŽELJ - mentorica na POŠ Sp. Kungota in
Božidara KAVČIČ – mentorica na POŠ Svečina.
 Program dela Šolske skupnosti temelji na:
Vzgojnem načrtu Osnovne šole Kungota in
predlogih in novih idejah oddelčnih skupnosti za šolsko leto 2015/2016.
Osnovna šola Kungota
stran 35
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Cilji delovanja Šolske skupnosti:
Znanje je naša največja vrednota. Zato ga bomo pridobivali, razvijali in spreminjali
vustvarjalno delo in čim višje in boljše ocene. Tekmoval bo vsak s samim seboj, svoj
značajbo razvijal v osebnost.
Vse učitelje in delavce šole ter vse učence bomo spoštovali in bomo strpni do drugačnih od
nas. Vsak ima na svetu svoj košček prostora in na vsakega sonce enako sije. Vsak imana
svetu svoje poslanstvo.
Z vsemi učenci Osnovne šole Kungota bomo sodelovali pri projektih, prostovoljnih akcijah,
pri humanitarnih akcijah, ustvarjalnih delavnicah, na zanimivih predavanjih, naskupnih
razrednih urah vseh oddelčnih skupnosti kot oblikah zasedanja Otroškega parlamenta in
razvijali bomo prijateljstva ter krepili ustvarjalno klimo na šoli.
Teoretična izhodišča Vzgojnega načrta Osnovne šole Kungota bomo izvedli v
praktičnemšolskem življenju.
Veseli bomo vseh idej učencev, ki bodo izboljšale in polepšale naše šolsko sobivanje.
Obravnavali bomo razpisano temo na šolskem, občinskem in državnem otroškem
parlamentu: PASTI MLADOSTNIŠTVA.
Podružnični šoli bosta delali po svojem specifičnem programu in s pomočjo svojih mentoric.
Sestanki predstavnikov Šolske skupnosti bodo potekali enkrat mesečno.
Vsak mesec bodo Oddelčne skupnosti oddale predloge in želje glede življenja učencev našoli Šolski
skupnosti v obravnavo na mesečnih sestankih.
Razvijali bomo prostovoljno ustvarjalno delo učencev.
Osnovna šola Kungota
stran 36
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4 PROGRAMI V OŠ KUNGOTA
V OŠ Kungota izvajamo redni in razširjen program 9-letne osnovne šole.
4.1 Obvezni program
 Predmetnik za 9-letno osnovno šolo
A OBVEZNI PROGRAM
skupaj ur
predmeta
predmeti / število ur tedensko
1. r. 2. r.
SLOVENŠČINA
6
7
MATEMATIKA
4
4
TUJI JEZIK
2
LIKOVNA UMETNOST
2
2
GLASBENA UMETNOST
2
2
DRUŽBA
GEOGRAFIJA
ZGODOVINA
DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA
KULTURA IN ETIKA
SPOZNAVANJE OKOLJA
3
3
FIZIKA
KEMIJA
BIOLOGIJA
NARAVOSLOVJE
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA
GOSPODINJSTVO
ŠPORT
3
3
IZBIRNI PREDMETI *
3. r.
7
5
2
2
2
4. r.
5
5
2
2
1,5
2
5. r.
5
4
3
2
1,5
3
6. r.
5
4
4
1
1
7. r.
4
4
4
1
1
8. r.
3,5
4
3
1
1
9. r.
4,5
4
3
1
1
1
1
2
2
1,5
2
1
2
2
2
2
1,5
2
2
2
1
1.631,5
1.318,0
696
487
452
175
221,5
239
70
3
3
3
2
1,5
3
1
3
1
3
2
315
134
134
116,5
175
210
140
87,5
834
204/306
7.740 / 7.842
3
3
1
2
2
2/3
2/3
11
12/13/14
2
2/3
skupaj vseh ur
število predmetov
6
7
7
8
9
število ur tedensko
20
23
24
25,5
25,5
število tednov pouka
35
35
35
35
35
35
35
35
32
0
0
0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
25,5
27/28
14/15/16
12/13/14
27,5/28,5
27,5/28,5
ODDELČNA SKUPNOST
103,5
 Izbirni predmeti v šolskem letu 2015/2016
NAZIV PREDMETA
UČITELJ
7. A
7. B
1.
GLEDALIŠKI KROŽEK
0,5
0,5
1
2.
1
1
2
5.
NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET
1
NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET
2
NEMŠČINA – IZBIRNI PREDMET
3
LIKOVNO SNOVANJE 1
6.
ANSAMBELSKA IGRA
7.
RAČUNALNIŠKA OMREŽJA
8.
ROBOTIKA
9.
POISKUSI V KEMIJI
10.
OBDELOVANJE GRADIV
Nataša N.
MULEJ
Karin B.
HAMERŠAK
Karin B.
HAMERŠAK
Karin B.
HAMERŠAK
Marko
ŠEBREK
Milena
RATAJ
Gregor
AMBROŽ
Marko
ŠEBREK
Suzana Č.
DIVČIĆ
Marko
ŠEBREK
3.
4.
8. A
1
0.25
8. B
0,25
0,333
0,166
0,166
9. B
1
0,25
0,25
9. A
0,5
0,5
0,166
0,166
SKUPAJ
ure
2
1
1
2
0,25
0,25
1
0,25
0,25
1
1
1
1
0,333
0,334
1
1
0,166
0,167
1
Osnovna šola Kungota
stran 37
Letni delovni načrt
11.
ŠPORT ZA ZDRAVJE
12.
ŠPORT ZA SPROSTITEV
13.
IZBRANI ŠPORT – NOGOMET
14.
IZBRANI ŠPORT – ODBOJKA
15.
UREJANJE BESEDIL
16.
OSNOVE 3D-MODELIRANJA
Tomaž
ZORKO
Tomaž
ZORKO
(8.a),
Matej
BANIČ (8.
b)
Matej
BANIČ
Matej
BANIČ
Gredor
AMBROŽ
Marko
ŠEBREK
0,5
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
0,5
1
1
0,5
0,5
0,25
0.25
1
2
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
1
0,25
0,25
1
20
 Neobvezni izbirni predmeti v šolskem letu 2015/16
NAZIV
PREDMETA
UČITELJ
1. razred
1.
ANGLEŠČINA
Barbara
PLEČKO
OBERČKAL
2
2.
TEHNIKA
Bernarda
ŠLEHTA
TEHNIKA
Marko
ŠEBREK
ŠPORT
Bernarda
ŠLEHTA
ŠPORT
Matej
BANIČ
HRVAŠČINA
Duška
VAKE
3.
4.
4.
razred
5.
razred
7. a,b
8. a
SKUPAJ
URE
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
8
Osnovna šola Kungota
stran 38
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4.1.1 Razporeditve poučevanja učiteljev – matična šola
 Razredna stopnja: 1. triada
RAZRED
UČITELJ
SLJ MAT SPO LUM GUM ŠPO TJA
1. razred
Bernarda
6
4
3
2
2
3
DOP/
ŠT. UR
DOD
POUKA
1
21
ŠLEHTA
JV
sočasnost
Jolanda
BIKIĆ
NIP – TJA
Barbara
10/0,29
+10/0,45
2
2
PLEČKO
OBERČKAL
2. razred
Darija
7
4
3
2
2
3
1
22
ŠILDENFELD
2
Barbara
2
PLEČKO
24
OBERČKAL
3. razred
Vesna
REPOLUSK
 4.,5. razred
RAZRED UČITELJ
7
5
SLJ
MAT
3
2
GVZ
DRU
2
NIT
3
TJA
ŠPO
1
LUM
GOS
23
DOP/
DOD
4.razred
Nada KLASINC
5
5
1,5 2
3
3
2
1
1
1
Bernarda ŠLEHTA
Marko ŠEBREK
Marjana HRAST
Nataša N. MULEJ
4
3
KOLESARSKI IZPIT
3
2
1
5
3
Nataša PODGORŠEK
Tomaž ZORKO
Milena RATAJ
Jolanda BIKIĆ
Matej BANIČ
ŠPO..
TEH
2
Nataša PODGORŠEK
5.razred
NIP
3
1,5
1
1
Marko ŠEBREK
Jolanda BIKIĆ
1
ŠT. UR
POUKA
22,5
2
1
1
26,5
13
5
3
3
1,5
1
1
1
0,53
29,03
Osnovna šola Kungota
stran 39
Letni delovni načrt
 Predmetna stopnja
 slovenščina
UČITELJ
6. a 6. b
7. a
7. b
5
Mojca CEKIĆ
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4
Nataša N.
8. a,
8. b
3,5
3,5
9. a,
9. b
4,5
4,5
št. ur
pouka
17
8
3,5
4,5
17
42/2
8. a,
8. b
4
9. a
9. b
4
4
4
4
4
MULEJ
5
Duška VAKE
UČITELJ
4
 matematika
6. a
6. b
7. a
7. b
4
4
Marija
št. ur
pouka
16
HRASTNIK
Samo DREO
4
4
Gregor
16
8
AMBROŽ
40/1,8
UČITELJ
Samo DREO
Marija HRASTNIK
 fizika
8. a
2
8. b
9. a
9. b
št. ur
pouka
2
4
2
2
4
8/0,4
Osnovna šola Kungota
stran 40
Letni delovni načrt
UČITELJ
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 tuj jezik – angleščina
6. a
6. b
7. a
7. b
8. a,
8. b
3
9. a,
9. b
3
4
3
3
3
3
Nataša N.
št. ur
pouka
6
MULEJ
4
Breda U. ROJ
4
Nataša
18
6
PODGORŠEK
4
Mojca CEKIĆ
4
34/1,5
 dopolnilni in dodatni pouk
6. a, 6. b
7. a,7. b
8. a, 8. b
Duška
2
VAKE
Nataša N.
MULEJ
Mojca
CEKIĆ
Breda U.
ROJ
Samo
DREO
Marija
HRASTNIK
9.a,9. b
1
št.ur
pouka
2
1
2
2
2
2
1
1
8/0,4
UČITELJ
 nemščina
6. a
6. b
Karin BLAS
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
1
1
1
1
1
1
št. ur
pouka
6
HAMERŠAK
Karin BLAS
HAMERŠAK
2
2
4
–
fakultativni
pouk
10/0,45
UČITELJ
 domovinska in državljanjska kultura in etika
6. a
6. b
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
Osnovna šola Kungota
št. ur
stran 41
Letni delovni načrt
Karin
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
1
BLAS
1
1
pouka
4
1
HAMERŠAK
4/0,2
 geografija
UČITELJ 6. a
6. b
7. a
1
Mari
1
7. b
2
2
8. a
1,5
8. b
1,5
9. a
9. b
2
2
št. ur
pouka
13
KARNET
13
UČITELJ
Mari
 zgodovina
6. a
6. b
1
1
1
1
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
2
2
2
9. b
št. ur
pouka
8
KARNET
Nataša
2
4
PODGORŠEK
Karin
2
BLAS
2
4
HAMERŠAK
16/0,7
 glasbena umetnost
UČITELJ 6. a
6. b
7. a
Milena
1
1
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
1
1
1
1
1
1
št. ur
pouka
8
RATAJ
8/0,4
 likovna umetnost
UČITELJ 6. a
6. b
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
1
1
1
1
1
1
Marko
št. ur
pouka
6
ŠEBREK
Katarina
1
1
2
KRALJ
8/0,4
 tehnika in tehnologija
Osnovna šola Kungota
stran 42
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
UČITELJ 6. a
6. b
7. a
7. b
8. a
8. b
4
4
1
1
1
2
Marko
9. a
9. b
št. ur
pouka
13
ŠEBREK
13/0,6
 biologija
UČITELJ 6. a
6. b
Suzana
7. a
7. b
8. a
8. b
1,5
Č.
1,5
9. a
9. b
2
2
št. ur
pouka
7
DIVČIĆ
7/0,3
UČITELJ
Suzana
 naravoslovje
6. a
6. b
7. a
7. b
3
3
Č.
8. a
8. b
9. a
9. b
št. ur
pouka
6
DIVČIĆ
2
Katarina
2
4
KRALJ
10/0,45
 kemija
UČITELJ 6. a
6. b
Suzana
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
2
2
2
2
Č.
št. ur
pouka
8
DIVČIĆ
8/0,4
 šport - dečki
UČITELJ 6. a,
7. a
7. b
6. b
Matej
8. a,
8. b
4
9. a
9. b
2
2
št. ur pouka
8
BANIČ
Tomaž
3
2
2
7
ZORKO
15/0,7
 šport – deklice
Osnovna šola Kungota
stran 43
Letni delovni načrt
UČITELJ
6. a
6. b
7. a,b
3
Matej BANIČ
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
8. a, 8. b
št. ur pouka
2
5
3
Tomaž ZORKO
9. a, 9. b
4
2
9
14/0,6
UČITELJ
 gospodinjstvo
6. a
6. b
7. a
Jolanda
3
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
št. ur
pouka
6
3
BIKIĆ
6/0,3
4.1.2. Razporeditev poučevanja učiteljev – Podružnica Sp. Kungota
 1.triada
RAZRED
UČITELJ
SLJ MAT SPO LUM GUM ŠPO TJA
DOP/
ŠT. UR POUKA
DOD
1.razred
Katja
6
4
3
2
2
3
1
21
7
4
3
2
2
3
1
22/1
1
2/0,09
24
23
VEZJAK
2.razred
3.razred
Simona
ŠMAJS
Nada
LAMPRET
Alenka
ZADRAVE
C
 4.,5. razred
RAZRED UČITELJ
4.razred
Nada LAMPRET
2
7
5
SLJ
5
3
MAT
5
2
GVZ
DRU
1,5
2
NIT
3
TJA
ŠPO
3
LUM
GOS
2
DOP/
2
Erika PAHOR
POUKA
1
17,5
2
5
1
1
26,5
20
3
1
1
Ksenija MITOV
Tomaž ZORKO
Erika PAHOR
5
4
3
3
3
1
ŠT. UR
DOD
2
Nataša PODGORŠEK
5.razred
NIP
1
Osnovna šola Kungota
stran 44
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
3
Nataša PODGORŠEK
KOLESARSKI IZPIT
Milena RATAJ
Nada LAMPRET
Ksenija MITOV
Tomaž ZORKO
Erika PAHOR
3
1,5
2
1
1
0,53
1,5
2
1
1
29,03
4.1.3.Razporeditev poučevanja učiteljev – Podružnica Svečina
RAZRED
UČITELJ
SLJ
MAT SPO
LUM GUM ŠPO
DOP/DOD
ŠT. UR
POUKA
1.,2. razred
Andreja CIGULA
7
4
3
2
7
5
3
2
2
3
0,5
3
1
21,5
10
21
Silva VNUK
3. razred
Sonja MARKO
2
Ireneja
2
HANŽEKOVIČ
23
 4.,5. razred
RAZRED UČITELJ
SLJ
MAT
GVZ
DRU
NIT
TJA
Š
LUM
GOS
P
DOP/
NIP
ŠT.
UR
DOD
POUKA
0,5
15
0,5
3,5
10
O
4., 5.
Božidara KAVČIČ
7
3 2
2,5
razred
3,5
Nataša PODGORŠEK
Barbara PLEČKO
5,5
3
1
OBERČAKL
Milena RATAJ
1,5
2
Karin BLAS HAMERŠAK
kolesarski
Barbara PLEČKO
izpit
OBERČKAL
1,5
2
0,53
32,53
4.2 Razširjeni program
Razširjeni program obsega: jutranje varstvo, podaljšano bivanje, dodatni in dopolnilni pouk,
fakultativni pouk nemščine za učence 6. razredov, tečaj angleščine in nemščine, interesne
Osnovna šola Kungota
stran 45
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
dejavnosti, Zdrav življenjski slog in šole v naravi. V te program se učenci vključujejo
prostovoljno.
4.2.1 Urnik jutranjega varstva
Jutranje varstvo se izvaja v vseh treh šolah, in sicer po naslednjem urniku:
matična šola
podružnica Sp. Kungota
urnik
6. do 8.15
6.15 do 8.15
00
št. učencev
učiteljica
Jolanda BIKIĆ
Vojislav LAZAREV
Silva VNUK, Božidara KAVČIČ,
podružnica Svečina
00
6.
15
do 8.
Barbara PLEČKO OBERČKAL
4.2.2 Podaljšano bivanje
Podaljšano bivanje je oblika vzgojno-izobraževalnega procesa, ki ga šola organizira po pouku (od
11.50 do 16.10) in je namenjeno učencem razredne stopnje (od 1. do 5. razreda). Vanj se učenci
vključujejo prostovoljno, s prijavo staršev v okviru pravil, ki jih določi šola.
Cilji dejavnosti podaljšanega bivanja se prepletajo in nadgrajujejo z vzgojno-izobraževalnimi cilji
pouka. Vsebine dejavnosti v podaljšanem bivanju izhajajo iz vzgojno-izobraževalnih ciljev pouka in ciljev
posameznih dejavnosti ob upoštevanju interesov, potreb in želja učencev in njihovih staršev.
Delo v podaljšanem bivanju se prepleta skozi naslednje dejavnosti:
kosilo;
sprostitvena dejavnost;
samostojno učenje in
ustvarjalno preživljanje časa.
 Splošni cilji podaljšanega bivanja:
zagotoviti spodbudno, zdravo in varno psiho-socialno in fizično okolje za razvoj in
izobraževanjeučencev;
omogočiti učencem redno, samostojno in uspešno opravljanje obveznosti za šolo in jim v
primerupotrebe nudi ustrezno strokovno pomoč;
omogočiti skupno načrtovanje in izbiranje aktivnosti in s tem sooblikovati program
posameznedejavnosti;
omogočiti učencem razumevanje pomena vednosti in znanja za odraščanje in osebni razvoj;
omogočiti razumevanje pomena kakovostnih odnosov v skupini vrstnikov za dobro počutje
inskupne dosežke.
Osnovna šola Kungota
stran 46
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Izobraževalni cilji podaljšanega bivanja:
učenci v podaljšanem bivanju vadijo in utrjujejo snov, pridobljeno pri rednem pouku;
sposobnejši učenci samostojno rešujejo domače naloge in ko te končajo, še dodatne naloge;
učenci, ki imajo težave, rešujejo domačo nalogo s pomočjo učitelja ali sošolcev in
učenci ob tem urijo, utrjujejo, preverijo, ponovijo in tudi poglobijo svoja znanja.
 Vzgojni cilji podaljšanega bivanja:
Vzgojne cilje bomo dosegali predvsem v usmerjenem prostem času, saj bomo ta čas namenili
likovnim, glasbenim, športnim, raziskovalnim in literarnim dejavnostim. Pri usmerjenem prostem
času se učitelj podaljšanega bivanja posveti otrokom in njihovim željam. V tem času učenci: rišejo,
slikajo, modelirajo, lepijo, barvajo, ilustrirajo, pojejo, plešejo, poslušajo, opazujejo, se igrajo,
tekmujejo, raziskujejo, pišejo ...
Preko nalog se bodo navajali na skupinsko delo in vztrajnost, trudili se bodo, da bodo strpni
do vrstnikov in odraslih.
Spoštovali bomo delo vsakega posameznika po principu: vsak nekaj zna najbolje.
Dejavnosti v podaljšanem bivanju bodo spodbujale in navajale na koristno izrabo prostega časa,
učenci se bodo učili organizirati svoj prosti čas tako, da jim bo zraven časa za šolo, ostalo še
dovolj časa za igro in hobije.
 Sprostitveno dejavnost
Sprostitvena dejavnost je namenjena počitku, sprostitvi, obnavljanju psihofizičnih moči učencev in
se odvija v aktivni in pasivni obliki. Sprostitvene aktivnosti se časovno ujemajo z biološko manjšo
aktivnostjo/sposobnostjo učencev. Po možnosti bodo organizirane neposredno po kosilu. V tem času
se učenci spočijejo in si naberejo novih moči za delo. Učitelj zagotovi pogoje za sprostitev in pri tem
učence spodbuja, jim svetuje, se dogovarja in sodeluje z njimi.
Osnovne dejavnosti za dosego ciljev so:
igra (športne, družabne, razvedrilne, socialne, rajalne in opazovalne igre);
likovno ustvarjanje;
poslušanje glasbe in prepevanje;
ogled videoposnetkov;
branje pravljic in zgodbic in
pogovor, pripovedovanje.
Aktivnost in prostor si učenci s pomočjo učitelja izberejo sami glede na možnosti: učilnica, igralnica,
knjižnica, telovadnica , igrišče, okolica šole ...
Osnovna šola Kungota
stran 47
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Cilji sprostitvene dejavnosti
Učenci:
razumejo in doživijo sprostitev in oddih med delom kot nujni element zdravega načina
življenja;
se učijo sprejemljivih in učinkovitih načinov sproščanja in pridobivajo tovrstne
mentalno-higienske navade;
zadovoljujejo svoje potrebe po počitku, gibanju, socialnih stikih, igri;
se v situaciji igre vživijo in utrjujejo znanje, različne intelektualne spretnosti, socialne
veščine,
sprejemajo pravila in norme, razvijajo domišljijo;
razvijajo smisel za humor;
širijo izkušnje s področja narave, kulture, umetnosti in
se na poti do izbranega ambienta učijo primernega in prometno varnega vedenja.
 Samostojno učenje
Samostojno učenje je dejavnost, v okviru katere poteka usmerjanje in navajanje učencev
na samostojno opravljanje različnih učnih aktivnosti. Učenci znanje, ki ga pridobijo pri
pouku ali zunaj pouka, dodatno utrdijo, razširijo, poglobijo, sistemizirajo in uporabijo v
novih situacijah. V okviru te dejavnosti se skrbi za redno, kakovostno in samostojno
opravljanje učnih obveznosti. Poteka lahko na različne načine, ki jih učitelj izbere skupaj z
učenci. Učitelj mora poznati različne oblike, tehnike in metode uspešnega učenja in možnost
njihovega smiselnega prilagajanja učencem in učnim vsebinam. Pri načrtovanju vzgojnoizobraževalnega procesa izhaja iz ciljev pouka, ki jih v sodelovanju z razrednimi učitelji
individualizira.
Glede na to, da pri učencih koncentracija niha, je smiselno omejiti tudi čas za samostojno
učenje. Pri mlajših učencih je ta čas krajši, pri starejših učencih pa je ta čas daljši. Tako naj
traja neprekinjeno delo pri mlajših učencih največ 10 do 15 minut, pri starejših pa 20
minut. Temu naj sledi kratek premor, nato pa učenci spet nadaljujejo z delom. Samostojno
učenje ne sme trajati več kot 50 minut. Po presoji lahko učitelj učence dodatno zaposli glede
na njihove interese. Pri samostojnem učenju je treba upoštevati naslednja didaktična načela:
 načelo miselne aktivnosti, samostojnosti, postopnosti, sistematičnosti, upoštevanje
razvojnih in individualnih razlik med učenci ter socializacijski vidik.
 Operativni cilji samostojnega učenja
Učenci:
povezujejo, utrjujejo in poglabljajo učno snov in se učijo samostojno pripravljati na pouk;
se učijo uporabljati pridobljena vedenja in spoznanja in tako razvijajo motivacijo za
nadaljnjeučenje;
se skozi izkušnjo učijo razumevati, kakšen učni tipi so (vidni, slušni, gibalno-taktilni,
kombinirani);
se učijo oblikovati lastno učno metodo, tako da s pomočjo učitelja opustijo manj
učinkovitemetode in prevzamejo tiste, ki so na individualni ravni bolj učinkovite;
se učijo učiti različne predmete različno;
se učijo načrtovati svoje delo (čas dela in aktivnosti, vmesne individualne počitke, čas
Osnovna šola Kungota
stran 48
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
ponavljanja) in pripraviti delovni prostor (priprava pripomočkov in organizacija prostora);
se učijo zbrano začeti in delo tudi opraviti;
se učijo upoštevati navodila;
se učijo uporabljati učbenike;
se učijo uporabljati različne vire (slovarje, priročnike, literaturo v knjižnici, na internetu ...);
se učijo znanje predstaviti drugim: pripovedovati, dokazovati, argumentirati, vizualno
prikazati;
se učijo partnerskega učenja, v katerem je učitelj le animator (kar mu omogoča dojeti, kako
učenci snov razumejo in jim nato učinkoviteje pomagati);
se učijo nuditi učno pomoč ali jo poiskati;
se učijo reflektirati in evalvirati svoje delo: interpretirati rezultate, razumeti napake in
jih popraviti;
se učijo sodelovati pri reševanju skupnih nalog in s tem razvijati svoje sposobnosti za delo v
skupini (organiziranje dela v skupini, integriranje v delo skupine).
 Ustvarjalno preživljanje časa
Ustvarjalno preživljanje časa je dejavnost, ki je namenjena razvedrilu, sprostitvi, počitku in v kateri
učenci nimajo učnih obveznosti. Učencem omogoča ukvarjanje z različnimi vsebinami po njihovi izbiri.
Učitelj usmerja učence v aktivnosti, ki imajo določen cilj, ob čemer upošteva in omogoča razvoj
njihovih interesov in sposobnosti na vseh temeljnih področjih razvoja osebnosti: spoznavnem,
telesno-gibalnem, socialnem, čustvenem, motivacijskem, estetskem in moralno-etičnem. Aktivnost
poteka v okviru vsebin, ki jih ustvarjajo učenci, učitelj pa je animator dejavnosti. Učitelj lahko
učence motivira za aktivno odzivanje na aktualne kulturne, umetniške, športne in druge dogodke, ki
se jim zdijo zanimivi, in jih spodbudi, da svoje izdelke predstavijo vrstnikom, staršem in učiteljem. Če
šola v okviru podaljšanega bivanja organizira interesne dejavnosti, jih v skladu s svojimi nagnjenji in
znanji poleg drugih učiteljev vodijo tudi učitelji podaljšanega bivanja. V tem primeru skupine niso
sestavljene zgolj iz učencev iz oddelkov podaljšanega bivanja, kar dejavnosti prinese novo
dinamiko.
 Temeljni cilji pri ustvarjalnem preživljanju prostega časa
Učenci:
razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetniškem, športnem in drugih področjih;
razumejo in doživijo pomen aktivno preživetega prostega časa za sproščeno počutje in osebni
razvoj;
utrjujejo stara in pridobivajo nova znanja in izkušnje na vseh področjih osebnostnega razvoja,
še zlasti:
 se naučijo izbirati in soorganizirati aktivnosti glede na svoje interese;
 se učijo mnenja usklajevati z vrstniki in sprejemati različne vloge v skupini in
ob temspoznavajo sebe in druge ter se učijo sprejemati in ceniti drugačnost;
 se soočajo z rezultati osebnega in skupnega dela in jih v obliki predstavitev in
razstav prikažejo tudi drugim.
Osnovna šola Kungota
stran 49
Letni delovni načrt

OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Prehrana
Kosilo je dejavnost, v okviru katere poteka priprava na kosilo, s poudarkom na kulturi
prehranjevanja, in prehranjevanja učencev v organizaciji šole. V nižjih razredih je treba nameniti
pripravi na kosilo več časa kot v višjih.
 Cilji
Učenci:
se učijo pri jedi primerno obnašati, pravilno uporabljati jedilni pribor in pri hranjenju
uživati;
spoznajo pomen higienskih navad (umivanje rok pred obrokom, čiščenje zob po obroku,
čistoča miz, pravilna uporaba pribora, pomoč pri razdeljevanju hrane, pospravljanje po
končanem obroku, uporabljanje vljudnostnih izrazov – prosim, hvala, izvoli) in jih
pridobivajo;
razumejo pomen obrokov in ritem prehranjevanja;
spoznajo različne prehranjevalne navade in pomen zdrave in uravnotežene prehrane za
človekov razvoj.
4.2.3 Delovni urnik podaljšanega bivanja
ČAS
od 12.00 do 12.30
od 12.30do 13.oo
od 13.00do 13.45
od 13.45 do 14.30
od 14.30 do 14.40
od 14.40 do 15.oo
od 15.00 do 16.10
DEJAVNOST OPB 1
sprostitvena dejavnost
kosilo
interesne dejavnosti, NIP angleščina
domače naloge in učenje
odmor
učenje
ustvarjalna dejavnost
Učiteljice
Matjeta ALTER
ČAS
od 11.50do 12.40
DEJAVNOST OPB 2
sprostitvena dejavnost
Učiteljica
Marinka
ERJAVIČNIK
od 12.40 do 13.00
od 13.00 do 13.45
od 13.45do 14.30
od 14.30 do14.40
od 14.40 do 15.oo
od 15.00 do 16.10
kosilo
interesne dejavnosti
domače naloge in učenje
odmor
učenje
ustvarjalno delo
ČAS
od 1240 do 13.00
od 13.00 do 13.45
od 13.45 do 15.00
od 15.00
DEJAVNOST OPB 3
Učiteljica
kosilo
Katarina KRALJ
interesne dejavnosti, NIP tehnika, NIP šport
domače naloge, samostojno učenje
učenci se razdelijo v prvo in drugo skupino
OPB
Osnovna šola Kungota
stran 50
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Podaljšano bivanje je do 16.10.
Oddelki OPB v matični šoli
DAN
ponedeljek
torek
sreda
četrtek
petek
ponedeljek, sreda
četrtek, petek
torek
ponedeljek, sreda
torek
četrtek
petek
URA
00
12. do 16.
ODDELEK
OPB
UČITELJICA
OPB 1
Marjeta ALTER
OPB 2
Marija ERJAVIČNIK
OPB 3
Katarina KRALJ
10
11.50 do 16.10
12.40 do 16.10
13.45 do 15.00
12.40 do 15.00
12.40 do 14.50
11.50 do 14.50
 Oddelki OPB v Podružnici Sp. Kungota
DAN
ponedeljek, torek,
četrtek, petek
sreda
URA
11.55 do 16.05
od ponedeljka do
petka
11.50 do 16.05
ponedeljek, torek
sreda
četrtek
petek
12.40 do 15.10
12.40 do 13.30
14.20 do 15.10
40
ODDELEK OPB
UČITELJICA
OPB 1
Ksenija MITOV
OPB 2
Nada STROPNIK
OPB 3
Vojislav LAZAREV
05
12. do 16.
Osnovna šola Kungota
stran 51
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Oddelki OPB v Podružnici Svečini
DAN
četrtek
petek
ponedeljek
ponedeljek
torek
sreda
četrtek
torek
ponedeljek, sreda
torek
URA
11.50–16.00
ODDELEK OPB
OPB 1 (OPB 2)
13.00–13.50
13.50–16.00
12.40–14.40
13.00–16.00
13.50–14.40
11.50 –12.40
11.50 –14.40
12.40 –16.00
OPB1
UČITELJICA
Silva VNUK
Božidara KAVČIČ
OPB 2
Barbara PLEČKO OBERČKAL
OPB2
OPB 1
Sonja MARKO
Ireneja HANŽEKOVIČ
OPB 1
4.2.3 Dodatni in dopolnilni pouk ter ISP
 Dodatni pouk
Učencem z boljšim učnim uspehom in nadarjenim učencem, ki pri posameznih predmetih
presegajo standarde znanja, je namenjen dodatni pouk. S poglobljenimi in razširjenimi
vsebinami ter z različnimi didaktičnimi pristopi omogoča učencem doseganje višjih učnih
ciljev.
DAN
URA
RAZRED
UČITELJ
petek
7.30–8.15
6. a, b; 7. a, b
Duška VAKE
 Dopolnilni pouk
Učencem, ki ob rednem pouku potrebujejo še dopolnilno razlago snovi in pomoč
učitelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z drugačnim načinom dela učenci laže usvojijo
temeljne učne cilje in standarde znanja.
Po predmetniku pripada na oddelek 1 pedagoška ura za dopolnilni in dodatni pouk. Urnik
sestavijo učitelji v mesecu septembru. Razporeditev ur je odvisna od števila učencev.
Razporeditev je vidna v prikazu obveznosti posameznega učitelja, ki sprotno vodijo evidenco
v svoji pedagoški dokumentaciji.
Osnovna šola Kungota
stran 52
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
DAN
URA
RAZRED
UČITELJ
torek
12.00–12.40
1. R.
Bernarda ŠLEHTA
sreda
7.30
2. R.
Darija ŠILDENFELD
sreda
7.30–8.15
3. R.
Vesna REPOLUSK
torek
7.30–8.15
4. R.
Nada KLASINC
četrtek
7.30–8.15
5. R.
Marjana HRAST
sreda
7.30–8.15
6. a, b (MAT)
Samo DREO
četrtek
7.30–8.15
6. a, b (SLJ)
Duška VAKE
sreda
7.30–8.15
7. a, b (SLJ)
Duška VAKE
petek
7.30–8.15
7. a, b (MAT)
Marija HRASTNIK
ponedeljek
7.30–8.15
7. a, b (TJA)
Breda U. ROJ
– 8.15
4.2.4 Fakultativni pouk nemščine
Fakultativni pouk nemščine poteka za učence 6. razredov po dve šolski uri na oddelek in se
izvaja v okviru urnika šole. Razporeditev ur je razvidna v prikazu obveznosti učiteljice
nemščine Karin B. HAMERŠAK.
RAZRED
6. a
6. b
DAN
URA
četrtek
7.30–8.15
petek
7.30–8.15
torek
12.10–12.55
četrtek
14.50–14.35
UČITELJ
Karin B. HAMERŠAK
Osnovna šola Kungota
stran 53
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4.2.5 Tečaj nemščine in angleščine
Tečaj je v tem šolskem letu organiziran na vseh šolah, vodijo jih usposobljene učiteljice naše
šole in je za učence brezplačen.
 Urnik tečaja nemščine:
DAN
OŠ ZG. KUNGOTA
UČITELJICA
13.50–14.35
Karin B. HAMERŠAK (1., 2. r.)
14.40 –15.25
Karin B. Hameršak (2., 3. r.)
torek
 Urnik tečaja angleščine v 3. razredu:
DAN
OŠ ZG. KUNGOTA
UČITELJICA
sreda
7.30–8.15
Nataša PODGORŠEK
4.2.6.Zdrav življenjski slog
Je namenjen učencem od 1. do 9. razreda za navajanje na zdrav življenjski slog s
pomočjo dodatne športne aktivnosti, to pomeni dve dodatni uri športne vzgoje na
teden. Izvaja ga Zavod za šport RS Planica v sodelovanju z Evropski Unijo. Izvaja ga
profesor športne vzgoje Franci Kolarič. Zdrav življenjski slog se bo izvajal od 1.
septembra 2015 do 30. novembra 2015. Za nadaljno izvajanje nas bo o tem
obvestil Zavod za šport RS Planica.
Osnovna šola Kungota
stran 54
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Urnik Zdrav življenjski slog
PONEDELJEK
12.05–12.50
13.00–13.45
13.50–14.35
1. r
4., 5.r
14.40–15.25
15.50–16.35
8., 9. r.
Sp. Kungota
TOREK
6., 7. r.
Svečina
SREDA
ČETRTEK
PETEK
2., 3. r.
6., 7. r.
2., 3. r.
2., 3. r.
1. r
4., 5, r
8., 9. r
Sp. Kungota
Sp. Kungota
Svečina
Sp. Kungota
Sp. Kungota
Sp. Kungota
4.2.7. Plavalni tečaj
Za učence 1. razredov v sodelovanju s Športnim centrom Ruše bomo organizirali 8-urni plavalni tečaj
v času od 30. maja 2015 do 3. junija 2016. Cena 8-urnega plavalnega tečaja z učitelji plavanja znaša
22 €. Cena avtobusnega prevoza s prevoznikom Tajhman znaša cca. 25 €. Stroške plavalnega tečaja
krijejo starši.
 Izvedba in zadolžitve spremljevalcev
Šola
OŠ Zg. Kungota
OŠ Sp. Kungota
OŠ Svečina
Čas
30. 5. 2016–3. 6. 2016
30. 5. 2016 –3. 6. 2016
30. 5. 2016–3. 6. 2016
Spremljevalci
Bernarda ŠLEHTA
Katja VEZJAK
Andreja CIGULA
4.2.6 Šole v naravi
 Poletna šola v naravi
Učenci 4. razredov bodo v poletni šoli v naravi, ki bo v počitniškem domu v Fiesi, v času od
7. 9. 2015 do 12. 9. 2015. Okvirna cena na učenca znaša 207,00 €, od tega del stroškov na
učenca pokrije MŠŠ v višini 67,60 €, preostali približni znesek 139,40 € pa starši otrok.
V POLETNI ŠOLI V NARAVI bo, v skladu z 32., 33. in 34. členom Odredbe o normativih in
standardih ter elementih za sistematizacijo delovnih mest v OŠ (UL RS št. 81/2004), odšlo
šest učiteljev – dva športna pedagoga Tomaž ZORKO in Matej BANIČ, razredničarke Božidara
KAVČIČ, Nada KLASINC in Nada LAMPRET ter učitelj Gregor AMBROŽ. Normativ za
oblikovanje skupine pri tečajnem pouku plavanja je 12 učencev oziroma 8 za neplavalce.
Vodja poletne šole v naravi je učiteljica Nada LAMPRET.
Osnovna šola Kungota
stran 55
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Splošni podatki
ŠOLA
ŠT. UČENCEV
OŠ Zg. Kungota
16
OŠ Sp. Kungota
OŠ Svečina
19
11
VADITELJI
PLAVANJA
SPREMLJEVALCI
Matej BANIČ
Tomaž ZORKO
Nada KLASINC
Gregor AMBROŽ
Nada LAMPRET
Božidara KAVČIČ
 Šola za življenje
Za učence 7. razredov bo organizirana šola v naravi »Šola za življenje« v CŠOD Rak v
Rakovem Škocjanu od 19. 10. 2015 do 23. 10. 205. Okvirna cena na učenca znaša 61,30 €
brez stroškov prevoza in spremljevalcev. Vodja šole v naravi je Samo DREO.
RAZRED
ŠT. UČENCEV
7. a
7. b
18
19
SPREMLJEVALCI
Suzana Č. DIVČIĆ
Marko ŠEBREK
 Zimska šola v naravi
Starši učencev 5. razredov vseh treh šol se bodo na roditeljskem sestanku dogovorili o zimski
šoli v naravi, ki bi potekala v CŠOD Krajnska Gora v času od 29. 2. 2016 do 4. 3. 2016. Okvirna
cena na učenca znaša 61,30 € brez stroškov prevoza in spremljevalcev.
V ZIMSKI ŠOLI V NARAVI bodo, v skladu z 32.,s 33. in 34. členom Odredbe o normativih in
standardih ter elementih za sistematizacijo delovnih mest v OŠ (UL RS št. 81/2004), odšli
štirje učitelji (trije od teh so tudi vaditelji smučanja), saj je normativ za oblikovanje skupine
pri tečajnem pouku smučanja 12 učencev oziroma 10 za začetnike smučanja. Vodja zimske
šole v naravi je Matej BANIČ.
ŠOLA
Zg. Kungota
ŠT. UČENCEV
21
Sp. Kungota
Svečina
11
5
UČITELJI SMUČANJA
Matej BANIČ
Tomaž ZORKO
Katja VEZJAK
SPREMLJEVALCI
Barbara
OBERČKAL
Osnovna šola Kungota
PLEČKO
stran 56
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4.2.6 Interesne dejavnosti
Vsak učitelj lahko ima samo eno interesno dejavnost.
Interesna dejavnost
Mentor
ur/teden
ŠOLSKI NOVINARJI
Mojca CEKIĆ
30 ur/leto
KNJIŽNIČARSKI KROŽEK (6.–9. R.)
Mateja VDOVIČ
1 ura/teden
ŠOLSKA SKUPNOST
Tanja BRANISEL 6.–9. razred
35 ur/leto
ŠOLSKA SKUPNOST
Darija ŠILDENFELD 1.–5. razred
35 ur/leto
GLEDALIŠKI KROŽEK
Nataša N. MULEJ
1 ura/teden
RECITACIJSKI KROŽEK
Dušanka VAKE
projektno
CICI VESELA ŠOLA
Vesna REPOLUSK
1 ura/teden
VESELA ŠOLA
Nada KLASINC
1 ura/teden
ROČNA DELA
Nataša SATLER
1 ura/teden
DEČKI PEVSKI ZBOR
Milena RATAJ
1 ura/teden
ZGODOVINSKI-GEOGRAFSKI KROŽEK
Marica ČERIČ
1 uri/ teden
TEČAJ NEMŠKEGA JEZIKA 1. TRIADA
Karin B. HAMERŠAK
2uri/teden
TEČAJ ANGLEŠKEGA JEZIKA 3. R.
Nataša PODGORŠEK
1 ura/teden
MINI ROKOMET (4. IN 5. R.)
Tomaž ZORKO
1 ura/teden
OTROŠKI PEVSKI ZBOR (1. R.)
Jolanda BIKIĆ
1 ura/teden
MINI ROKOMET
Tomaž ZORKO
1 ura/teden
RAČUNALNIŠKI KROŽEK (4. IN 5. R.)
Gregor AMBROŽ
1 ura/teden
PLES
Bernarda ŠLEHTA
1 ura/teden
SPROSTITVENE MINUTKE
Nada KLASINC
1 ura/teden
SMEROKAZI NAJSTNIŠTVA
Tanja BRANISEL, Petra BAUKMAN
1 ura/teden
Pri izvajanju interesnih dejavnosti so vključeni tudi zunanji sodelavci in športna društva. V
tem šolskem letu potekajo naslednje interesne dejavnosti s pomočjo zunanjih sodelavcev:
 košarka;
 badminton;
 ju-jitsu;
 učenje harmonike.
Osnovna šola Kungota
stran 57
Letni delovni načrt
torek
14.15–15.00
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
četrtek
petek
JU-JITSU – Uroš
(070/893-542)
13.00–14.30
KOŠARKA – Luka
(051/226-606)
14.30–15.30
BADMINTON
Edi
(041/547–987)
JU-JITSU
Uroš
(070/893–542)
14.30–15.25
po dogovoru
HARMONIKA
Marko
(041/928–245)
Osnovna šola Kungota
stran 58
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
5 ŠOLSKI KOLEDAR
za šolsko leto 2015//2016
DAN
DATUM
OBRAZLOŽITEV
torek
1. september
ZAČETEK POUKA
od ponedeljka
do petka
26.–30. oktober
jesenske počitnice
POČITNICE
sobota
31. oktober
praznik
DAN REFORMACIJE
nedelja
1. november
praznik
DAN SPOMINA NA MRTVE
četrtek
24. december
petek
25. december
praznik
BOŽIČ
sobota
26. december
praznik
DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
od ponedeljka
do četrtka
28. – 31.
december
novoletne počitnice
NOVOLETNE POČITNICE
petek
petek
petek
ponedeljek
petek
sobota
1. januar
29. januar
5. februar
8. februar
12. februar
13. februar
praznik
od 15. do 19.
februarja
zimske počitnice
od 22. do 26.
februarja
zimske počitnice
ponedeljek
28. marec
praznik
VELIKONOČNI PONEDELJEK
sreda
27. april
praznik
DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
četrtek in petek
28. – 29. april
prvomajske počitnice
POČITNICE
nedelja in
ponedeljek
sobota
sreda
1. maj,
2. maj
21. maj
15. junij
praznik
PRAZNIK DELA PRAZNIK DELA
četrtek
23. junij
sobota
25. junij
od petka do
srede
24. junij –
31. avgust
ponedeljek
torek
sreda
četrtek
petek
ponedeljek
torek
sreda
četrtek
petek
PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
praznik
humanitarni projekt
NOVO LETO
ZAKLJUCEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA
PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM
PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK
INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE
ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA GORENJSKE, GORIŠKE,
NOTRANJSKO-KRAŠKE, OBALNO-KRAŠKE,OSREDNJESLOVENSKE IN ZASAVSKE
STATISTIČNE REGIJE TER OBČIN JV SLOVENIJE: RIBNICA, SODRAŽICA, LOŠKI
POTOK, KOČEVJE, OSILNICA IN KOSTEL
ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA JUGOVZHODNE SLOVENIJE razen
občin: Ribnica, Sodražica. Loški Potok. Kočevje. Osilnica in Kostel. KOROŠKE,
PODRAVSKE, POMURSKE, SAVINJSKE IN SPODNJEPOSAVSKE STATISTIČNE REGIJE
ŠPORTNI DAN - POHOD
ZAKLIUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA; RAZDELITEV
SPRIČEVAL IN OBVESTIL
ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 1.–8. RAZREDA;
RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL; POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM
DRŽAVNOSTI
DAN DRŽAVNOSTI
poletne počitnice
POČITNICE
 OPOMBA: Do spremembe šolskega koledarja je prišlo zaradi načrtovane izvedbe
humanitarnega projekta Koraki za korakce.
Osnovna šola Kungota
stran 59
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
5.2 Ocenjevalne konference in pedagoške konference

Ocenjevalne konference
Vzgojno-izobraževalno delo po obveznem predmetniku osnovna šola izvaja v dveh ocenjevalnih
obdobjih:
prvo ocenjevalno obdobje traja od 1. septembra 2015 do 29. januarja 2016,
drugo ocenjevalno obdobje od 1. februarja do 24. junija 2016, razen za učence devetih
razredov, za katere traja do 15. junija 2016.
pred vsako redovalno konferenco morajo biti opravljene oddelčne konference.
OCENJEVALNO OBDOBJE
1. ocenjevalno obdobje
TRAJANJE
1. 9. 2015–31. 1. 2016
2. ocenjevalno obdobje
1. 2. 2016–15. 6. 2016
1. 2. 2016–24. 6. 2016
DATUM KONFERENCE
28. 1. 2016
ob 13.00 razredna stopnja
ob 14.30 predmetna stopnja
10. 6. 2016
ob 13.00 za 9. razrede
20. 6. 2016
ob 13.00 razredna stopnja
ob 14.30 predmetna stopnja
V skladu s Predmetnikom učenci od 1. do 8. razreda opravijo 35 tednov pouka in tako
opravijo 190 delovnih dni, 9. razredi pa opravijo 32 tednov pouka ali 183 delovnih dni.

pedagoške konference
Pedagoške konference bodo vsak drugi TOREK v mesecu.
5.3 Nacionalno preverjanje znanja
Nacionalno preverjanje znanja bo potekalo za devetošolce in šestošolce. Tudi v tem
šolskem letu bomo dali poudarek pomembnosti nacionalnega preverjanja znanja, saj ima
ta oblika povratne informacije za naše strokovne delavce velik pomen. Vse aktivnosti bomo
peljali v soglasju in v skladu z urnikom RIC-a tako, da bodo starši in učenci pravočasno
obveščeni o vseh aktivnostih. Za izvedbo NPZ je šol. l. 2015/16 zadolžena kot odgovorna
oseba Marija HRASTNIK, ki se bo usklajevala s pomočnico ravnatelja Marjano HRAST.
Osnovna šola Kungota
stran 60
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Koledar nacionalnega preverjanja znanja (NPZ)
MESEC
LETO 2015
DATUM - DAN
AKTIVNOST
SEPTEMBER
1. – torek
Objava sklepa o izboru največ štirih predmetov za določitev tretjega predmeta, iz katerega
bodo učenci 9. razreda opravljali nacionalno preverjanje znanja
NOVEMBER
30. – ponedeljek
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo opravljali
NPZ v rednem roku (razen za Ljudske univerze oziroma organizacije, ki izvajajo program
osnovne šole za odrasle)
FEBRUAR
12. – petek
Zadnji rok za posredovanje podatkov o odraslih udeležencih 9. razreda, ki bodo opravljali NPZ
v rednem roku v Ljudskih univerzah oziroma organizacijah. ki izvajajo program osnovne šole za
odrasle
MAJ
4.– sreda
MAJ
6. – petek
MAJ
10. – ponedeljek
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred.
NPZ iz tujega jezika za 6. razred.
MAJ
31. – torek
RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev pri NPZ v 9. razredu.
Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu.
LETO 2015
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred
NPZ iz slovenščine/italijanščine/madžarščine za 6. in 9. razred
 Koledar nacionalnega preverjanja znanja (NPZ)
MESEC
LETO 2015
DATUM - DAN
AKTIVNOST
JUNIJ
1. – sreda
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9.
razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC.
JUNIJ
2. – četrtek
JUNIJ
7. – torek
JUNIJ
8. – sreda
JUNIJ
9. – četrtek
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9.
razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC.
Ric posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev pri NPZ v 6. razredu.
Seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge v 6.
razredu.
RIC posreduje šolam spremembe dosežkov ( po poizvedbah) učencev v 9. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge v 6.
razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge v 6.
razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC.
JUNIJ
15. – sreda
Razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razreda.
JUNIJ
17. – petek
Ric posreduje šolam spremembe dosežkov (po poizvedbi) v 6. razredu.
JUNIJ
24. – sreda
Razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razreda.
Osnovna šola Kungota
stran 61
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
6. UČENCI
6.1 Vloga in naloge učencev:
aktivno sodelovanje pri pouku;
redno prihajanje k pouku;
dajanje predlogov in pobud o organizaciji dela, o vsebinah dni dejavnosti, izletov,
ekskurzij, okroglih miz, tečajev ...;
aktivno sodelovanje v:
 interesnih dejavnostih;
 projektih in raziskovalnih nalogah, pri fakultativnem pouku;
 razrednih in oddelčnih skupnostih;
 šolski skupnosti;
 organizaciji družabnega življenja na šoli;
 izdajanje šolskega glasila;
 biti izvoljen in voditi oddelčno, šolsko skupnost, šolski parlament,
predstavljanje in zastopanje šole;
 sodelovanje na govorilnih urah, roditeljskih sestankih;
 aktivno sodelovanje na vseh prireditvah šole;
 vsakodnevno sprotno, poglobljeno delo v šoli in doma, kar je pogoj za dobre
rezultate;
 krojiti življenje in delo v šoli ne pomeni samo soustvarjati, temveč
tudi prevzemati odgovornost za rezultate, tako na vzgojnem kot
izobraževalnem področju.
Pri tem pa se moramo vsi zaposleni v našem zavodu zavedati dejstva, da je:
osnova vzgojnega dela v šoli nadgradnja vzgojnega dela v družini;
temelj vzgojnega dela v zavodu je demokratična vzgoja, ki jo razvijamo:
 s posluhom za potrebe, interese in želje vsakega otroka;
 s spodbujanjem sprejemljivega vedenja, ki omogoča življenje in nemoteno
delo v socialnihskupinah;
 s spoštovanjem dogovorjenih pravil in realizacijo sprejetih dogovorov;
 z usklajevanjem lastnih interesov z interesi drugih in
 z občutljivostjo za potrebe, interese in želje drugih.
Zgoraj opisano razvijamo pri vsakodnevnem stiku z učenci in učenkami na vseh
področjih dela, predvsem pa pri:
razrednih urah;
interesnih dejavnostih;
v šolski skupnosti in
šolskem parlamentu.
Osnovna šola Kungota
stran 62
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
Naše skupne interese bomo oblikovali v šolski red, ki omogoča moralni in socialni razvoj
posameznika ter dobro in varno počutje v skupnosti. S skupnimi usmeritvami bomo
oblikovali skupna stališča strokovnih delavcev z upoštevanjem oblikovanih stališč učencev in
učenk naših šol. Le tak način nam omogoča, da bomo vrednote iz vzgojnega načrta uspešno
osmislili. To pomeni, da bomo učitelji vzgojne probleme reševali s pogovorom, brez klasičnih
(deklariranih) kazni. Do prijetnega počutja v šoli naj nas pripeljejo skupni dogovori nas vseh:
PRED POUKOM:
svoj mobilni telefon pustim v omarici,
imam dobre odnose s sošolci in z učitelji,
skrbim za lep videz učilnice,
v šolo prihajam točno.
NA HODNIKU:
skrbim za urejenost garderobne omarice,
smeti odmetavam izključno v koše,
sem v copatih,
mirno menjavam učilnice,
preberem obvestila,
cenim razstavljene izdelke sošolcev,
upoštevam mlajše učence in učenke,
sprostim se ob glasbi šolskega radia.
MED POUKOM:
sem pozoren/-a, sodelujem,
postavljam vprašanja, dobivam odgovore,
sem upoštevan.
PO POUKU:
svoj delovni prostor zapustim urejen,
s prijatelji odidem domov v prijetnem
razgovoru,
sem prijazen do starejših (nasmeh dela
čudeže),
pazim na svojo varnost in varnost drugih v
prometu.
DO SOŠOLCEV:
Do sošolcev; skratka do vseh učencev in
učenk na naši šoli, se vedem tako, kot bi
želel/-a, da se oni vedejo do mene.
Ker želim imeti svoje predmete zaščitene,
ne bom kratil/-a te pravice svojim sošolcem
in sošolkam.
6.2 Zagotavljanje varnosti
Vsi zaposleni v Osnovni šoli Kungota so po Zakonu o osnovni šoli dolžni poskrbeti za
varnost učencev.
Osnovna šola Kungota
stran 63
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
S tem namenom:
 učitelji zagotovijo:
 da so objekti, učila, opreme in naprave, v skladu z veljavnimi normativi instandardi ter
zagotavljajo varno izvajanje dejavnosti;
 na ekskurzijah, športnih, naravoslovnih, kulturnih dnevih, tečajih plavanja,smučanja,
kolesarjenja ipd., zagotovijo ustrezno število spremljevalcev vskladu z veljavnimi
normativi in standardi ter z navodili za izvajanje učnih načrtov (o potrebi pravočasno
obvestijo v. d. ravnatelja);
 da učenci poznajo, razumejo šolski hišni red, s katerim so urejena vprašanja,pomembna za
življenje in delo v šoli;
 učencem ustrezno opremo, kadar sodelujejo pri urejanju šole in šolskeokolice;
 nadzor v šolskih prostorih v času pouka in drugih dejavnosti, ki jih organizirašola in
 način informiranja.
 razredniki s pomočjo svetovalne službe:
 izvajajo ciljne razredne ure, na katerih organizirajo različne aktivnosti in ukrepe za
zagotavljanje varnosti učencev in preprečevanje nasilja, pri čemer sledijo ciljem in vzgojnemu
načrtu šole;
 šola kot subjekt mora varovati:
 učenke in učence pred nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem,diskriminacijo, pred
nagovarjanjem k dejanjem, ki so v nasprotju z zakonomin splošno sprejetimi civilizacijskimi
normami;
 učenke in učence pred tem, da bi jih namerno poniževali drugi učenci, delavci šole in druge
osebe, ki vstopajo v šolski prostor;
 dežurstvo učiteljev:
 seznam dežurstva na OŠ Kungota pripravi pomočnica ravnatelja. Seznam visi na oglasni deski
zbornice in na oglasnih deskah v nadstropjih oz. pri vhodih na hodnike učilnic;
 učitelj na dan dežurstva v vseh odmorih zagotavlja varstvo učencem;
 dežurni učitelj si je v primeru opravičene zadržanosti dolžan organizirati nadomestno
dežuranje sodelavca;
 dežurni učitelj učence spodbuja k strpnosti in jih z lastnim vzgledom usmerjal k
medsebojnemu spoštovanju in k mirnemu reševanju sporov.
Vsi delavci šole vedo, da je kajenje in uživanje alkohola in drog v prostorih šole in na šolskih površinah
prepovedano. Če katerikoli delavec ugotovi, da učenec uživa prepovedane substance, poseduje
drogo, je dolžan o tem obvestiti razrednika in šolsko svetovalno službo, ki ustrezno ukrepajo.
Osnovna šola Kungota
stran 64
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
6.3 Razredne ure
So oblika poglobljenega dela oddelčne skupnosti, s katerim navajamo protagoniste na
medsebojno dogovarjanje, zrelo in odgovorno sodelovanje z razrednikom, učitelji in ostalimi
sošolci. Razredne ure se bodo izvajale po urniku, nanje pa se bodo učenci in razredniki
skrbno pripravili.
 Okvirne vsebine razrednih ur:












volitve oddelčnih predstavnikov in oblikovanje razrednih pravil;
izdelava podrobnega programa razrednih ur;
izdelava razrednih pravil;
seznanitev s cilji šolskega dela in vzgojnim načrtom šole;
sodelovanje v šolski skupnosti;
pravilnik o pravicah in dolžnostih učencev;
pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja;
pravila hišnega reda;
načrtovanje o temah meseca;
praznovanja, izleti dejavnosti;
razredna klima, prosti čas in
druge vsebine po izboru učencev in učenk.
Osnovna šola Kungota
stran 65
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
7. DNEVI DEJAVNOSTI
Dnevi dejavnosti so tisti del obveznega programa osnovne šole, ki medpredmetno
povezujejopredmetna področja, katera so vključena v predmetnik osnovne šole. Mednje sodijo:
kulturni;
naravoslovni;
tehniški;
športni dnevi in
delovne akcije.
V šolskem letu je 15 dni dejavnosti, posamezni dandejavnosti se izvede v obsegu 5 šolskih ur. Dnevi
dejavnosti potekajo po letnem delovnem načrtušole, ki določa njihovo vsebino in organizacijsko
izvedbo.
Cilji dejavnosti so omogočiti učencem in učenkam utrjevanje in povezovanje znanj, pridobljenih
priposameznih predmetih in predmetnih področjih, uporabo znanj in njihovo nadgrajevanje
spraktičnim učenjem v kontekstu medsebojnega sodelovanja in se odzivajo na aktualne dogodke
vožjem in širšem družbenem okolju.
Osnovna šola Kungota
stran 66
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
7.1 Kulturni dnevi
priprava in izvedba srečanja z umetnikom, kulturnim delavcem ali
družboslovcem;
priprava in izvedba ogleda zgodovinskih, spominskih krajev, kulturnih
spomenikov innaravnih ter kulturnih znamenitosti;
obisk kina ali dramskega gledališča, oziroma kulturno-umetniške ustanove;
raziskovalne dejavnosti, v povezavi s spoznavanjem in varovanjem narave in
kulturne dediščine;
priprava šolskega glasila;
kako se pripravi likovna ali knjižna razstava;
priprava prireditve za starše;
priprava dneva šole, proslav in praznovanj državnih praznikov (kulturni praznik) in
lutkovno gledališče.
7.1.Skupina za pripravo kulturnih dni
 Kulturni dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota: 1. TRIADA
SNG Maribor - HRESTAČ
DAN
NOSILEC
23. 12. 2015
Marjana HRAST
Po urah
učiteljice 1. triade
Pustne delavnice
9. 2. 2016
Bernarda ŠLEHTA
Zaključek bralne značke
26. 4. 2016
Mateja VDOVIČ
 Predmetna stopnja
SNG Maribor
PUST
Zaključek
značke
PREDSTAVA
DAN
NOSILEC
Od A do Ž
13. 1. 2016
Nataša NOVAK MULEJ
9. 2. 2016
Marko ŠEBREK
SLAVISTKE
bralne
26. 4. 2016
Mateja VDOVIČ
SLAVISTKE
7.2 Naravoslovni dnevi
Aktivno in sistematično dopolnjevati, poglabljati, uporabiti in povezovati teoretična
znanja v novih okoliščinah in jih povezati v nova spoznanja.
Z dejavnostmi spodbuditi h kritičnemu mišljenju in navajati na timsko delo in
medresorsko sodelovanje.
Učenke in učence spodbuditi k intenzivnemu doživljanju narave, spodbujati in odkrivati
njene lepote in oblikovati pozitiven odnosa do nje ter ozavestiti pomen varovanja
okolja in zdravja.
Cilji so uresničljivi, če vanje vključimo vsa naravoslovna področja, probleme pa
poskušamo osvetliti interdisciplinarno, v povezavi z drugimi predmetnimi področji.
Osnovna šola Kungota
stran 67
Letni delovni načrt
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
 Naravoslovni dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota
TEMA
DAN
RAZREDI
NOSILEC
KRAJ
IZVAJANJA
Hermanov brlog
8. 10 2015
1. triada
Darija ŠILDENFELD
Celje
Astronomski
22. 4. 2016
1. triada
Bernarda ŠLEHTA
šola
27. 5. 2016
1. triada
Jolanda BIKIĆ
Ljubljana
september 2015
4. razredi
Nada
ŠN – Fiesa
dan
Ljubljana
–
ŽIVALSKI VRT
Življenje v morju
KLASINC
Življenje nekoč
oktober 2015
4. razredi
Nada
Ljubljana
KLASINC
Postojska jama
27. 5. 2015
4. razred
Marjana
Postojna
HRAST
Lepote Slovenije
januar 2016
5.razred
Marjana
šola
HRAST
Gospodarstvo
v
april 2016
5. razredi
Erika PAHOR
Slov. Bistrica
27. 5. 2016
5. razred
Marjana
Postojna
panonskem svetu
Postojska jama
HRAST
 Naravoslovni dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota
TEMA
DAN
RAZRED
NOSILEC
KRAJ IZVAJANJA
Ogled in
delavnice –
Mari KARNET
etnološka zbirka
8. 10.
– muzej na
2015
6. razredi
Svečina
Mojca CEKIĆ
Katarina KRALJ
KEBLU v Svečini
Trajnostna
Suzana ČAVKA DIVČIČ
zasnova
8. 10.
Dravinjske
2015
8. razredi
Marko ŠEBREK
Poljčane
Duška VAKE
doline
Življenje
in
8. 10.
vojskovanje
–
2015
primerjava
1.
In
9. razredi
Nataša PODGORŠEK
Maribor, Osankarica
Marija HRASTNIK
na Pohorju
Breda U. ROJ
2.svetovne
vojne,
muzej
NOB
Osnovna šola Kungota
stran 68
Letni delovni načrt
Kamnine
29. 1. 2016
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
6. razredi
Katarina KRALJ
šola
Mari KARNET
Breda U.ROJ
Čutila
29. 1. 2016
8. razredi
Suzana ČAVKA DIVČIČ
šola
Mojca CEKIĆ
Petra BAUKMAN
Toplotni
in
29. 1. 2016
9. razredi
snovni tokovi
šola
Lidija PULKO
Samo DREO
Gregor AMBROŽ
Kartografiranje
3. 3. 2016
6. razredi
okolica šole
Mari KARNET
Breda U. ROJ
Nataša SATLER
Svetloba
3. 3. 2016
8. razredi
šola
Samo DREO
Gregor AMBRO
Marko ŠEBREK
Zdrav
3. 3. 2016
9. razredi
življenjski slog
Suzana ČAVKA DIVČIČ
okolica šole
Matej BANIČ
Jolanda BIKIĆ
Marija HRASTNIK
Sedmi razredi imajo vse tri naravoslovne dneve načrtovane v okviru šole v naravi, in sicer po
programu, ki ga ponudi izvajalec.
7.3 Tehniški dnevi
razvijati pozitiven odnos do tehniških dosežkov, raziskati njihov izvor in zgradbo;
opaziti tehnični problem v svojem okolju, zanj oblikovati rešitev in jo preveriti;
ob oblikovanju razstav izmenjati izkušnje in ideje;
skušati izboljšati obstoječe tehnične rešitve in
uporabljati sodobne informacijske tehnologije.
Tehniški dnevi se povezujejo s cilji tehnike in tehnologije ter gospodinjstva. Izbrane vsebine
poglabljajo in dopolnjujejo tako, da učenke in učenci aktivno rešujejo problem.
 Tehniški dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota
TEMA
DAN
RAZREDI
NOSILEC
KRAJ
IZVAJANJA
Urejanje gredic
6. 10. 2015
1.triada
razredničarke
šola
Bazar
november
1. triada
razredničarke
šola
1. triada
razredničarke
šola
2015
Darilo za mamice
9. 3. 2016
Osnovna šola Kungota
stran 69
Letni delovni načrt
Reševanje iz vode
september
OSNOVNE ŠOLE 2015/16
KUNGOTA
4. razred
ŠN
Fiesa
2015
Elektrika
december 2015
4. razred
Nada KLASINC
šola
Izdelek iz lesa
april 2016
4. razred
Nada KLASINC
šola/delavnica
april 2016
4. razred
Nada KLASINC
šola/okolica
5. razred
Marjana
Očistimo Slovenijo
HRAST
Hiša eksperimentov
oktober 2016
5. razred
Nada KLASINC
Hiša eksperimentov
Marjana HRAST
Narodni muzej
Marija ERJAVIČNIK
Hladilna torba
januar
5. razred
2016
Izdelava preproste igrače
junij 2016
Marjana
šola
HRAST
5. razred
Marjana HRAST
šola/delavnica
 Tehniški dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota
TEMA
DAN
RAZREDI
NOSILEC
KRAJ
IZVAJANJA
Marko ŠEBREK
Papir
18. 9. 2015
6. razred
Samo DREO
Maribor
Mojca CEKIĆ
Izdelovanje iz papirja in
kartona - pohištvo
8. 10. 2015
6., 7., 8., 9. razred
Marko ŠEBREK
šola
Filmska vzgoja
19. 11. 2015
8. razred
Marko ŠEBREK
Maribor
SERŠ in Gradbena
11. 1.2015
8. in 9. razred
Marko ŠEBREK
Maribor
Meritve
29. 1. 2016
7. razred
Marija HRASTNIK
šola
Varna raba interneta
17. 3. 2016
6., 8. razred
Marko ŠEBREK
šola
STC Tezno
1. 3. 2016
8.,9. razred
Marko ŠEBREK
Maribor
Varna pot
10. 5. 2016
9. razred
Marko Šebrek
šola
Limbuš – SLŠ
7. 6. 2016
6. razred
Marko ŠEBREK
šola Maribor
Sedmi razredi imajo dva tehniška dneva načrtovana v okviru šole v naravi, in sicer po programu, ki ga
ponudi izvajalec.
Osnovna šola Kungota
stran 70
Letni delovni načrt 2015/2016
7.4 Športni dnevi
Zadovoljevati potrebe po gibanju, ustvarjalnosti in izražanju z gibi;
osvojiti načine sprostitve in razvedrila;
razvijati tovarištvo, medsebojno sodelovanje, spoštovati dosežke drugih, utrjevati
samozavest in pridobivati trajne športne navade;
seznaniti učence in učenke z različnimi in novimi športnimi dejavnostmi in usposabljati
za samostojno športno dejavnost.
 Predlagane vsebine:
pohodništvo;
zimski športi, (smučanje, drsanje, igre na snegu);
aerobne dejavnosti v naravi (kolesarjenje, orientacija);
medrazredna tekmovanja v moštvenih igrah;
atletika;
seznanjanje s športi (ples, jahanje, rolanje ...);
plavanje in druge dejavnosti v vodi;
kombinacije športnih dejavnosti.
 Športni dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota – 1. triada
TEMA
DAN
NOSILEC
KRAJ
IZVAJANJA
Pohod
18. 9. 2015
Darija ŠILDENFELD
Zimski športni dan –
11. 1. 2016
Jolanda BIKIĆ
drsanje
Športno
okolica šole
Bernarda ŠLEHTA
vzgojni
april 2016
karton
KORAKI ZA KORAKCE
športni pedagog
šola
razredničarke
21. 5. 2016
Marjana HRAST
okolica šole
ŠPORTNI PEDAGOGI
Atletika (1.–5. r)
junij
Vesna REPOLUSK
Svečina
Osnovna šola Kungota
stran 71
Letni delovni načrt 2015/2016
 Športni dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota – 2. in 3. triada
TEMA
DAN
RAZREDI
NOSILEC
KRAJ IZVAJANJA
ORIENTACIJA
28. 9. 2015
4.–9. razreda
Tomaž ZORKO
OKOLICA ŠOLE
Matej BANIČ
POHOD
ZIMSKE AKTIVNOSTI
9. 10. 2015
16. 2. 2016
4.–9. razreda
4.–9. razreda
Tomaž ZORKO
OKOLICA ŠOLE
Matej BANIČ
(SVEČINSKA POT)
Tomaž ZORKO
POHORJE/
Matej BANIČ
MARIBOR/
ŠOLA
ŠPORTNO–VZGOJNI
6. 4. 2015
4.–9. razreda
KARTON
KORAKI ZA KORAKCE
Tomaž ZORKO
Matej BANIČ
21. 5. 2016
4.–9. razreda
Tomaž ZORKO
OKOLICA ŠOLE
Matej BANIČ
7.5 Projekti v šolskem letu 2015/16
 Razredna stopnja stopnja
PROJEKTI – razredna
stopnja
Policist Leon svetuje
Ljudske pravljice
Kolesarski izpit
Beremo skupaj
Razred
Nosilec projekta
5. razred
5. razred
5. razred
4. in 5. razred
Paukova strategija
Zdrav življenjski slog
Bralni nahrbtnik
4. razred
1.–5. razred
1. triada
Kulturni abonma
1.–5. razred
Zbiranje časopisnega
papirja in zamaškov
1.–5. razred
Marjana HRAST/ Bernard VESENJAK
Nataša N. MULEJ
Jolanda BIKIČ
Mateja VDOVIČ, Nada KLASINC,
Nataša N. MULEJ, Marjana HRAST
Nada KLASINC
Franci KOLARIČ
Mateja VDOVIČ v sodelovanju z
razredničarkami
Darija ŠILDENFELD
Vesna REPOLUSK
Darija ŠILDENFELD
Nosilci projektov pripravijo program dela za posamezen projekt, ki je priloga k LDN šole za šolsko leto
2015/2016.
Osnovna šola Kungota
stran 72
Letni delovni načrt 2015/2016
 Predmetna stopnja
PROJEKTI – PREDMETNA
STOPNJA
RAZRED
NOSILEC PROJEKTA
1.–9. razred
Tanja BRANISEL
Mari KARNET
Samo DREO
7. razred
6.–9. razred
1.–9. razred
1.–9. razred
Mateja VDOVIČ
Franci KOLARIČ
Marjana HRAST, Lidija PULKO
Mateja VDOVIČ
Duška VAKE
DELO Z NADARJENIMI UČENCI
RASTEM S KNJIGO
ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG
KORAKI ZA KORAKCE
BRANJE NE POZNA MEJA
 Prireditve v šoli
DATUM
23. oktober 2015
NASLOV PRIREDITVE
DAN REFORMACIJE
NAMEN PRIREDITVE
učencem naše šole –
radijska ura
ORGANIZATORJI
Duška VAKE
Nataša PODGORŠEK
27. november 2015
BOŽIČNOgovorilna ura s
NOVOLETNI BAZAR S kratkim programom
SREČOLOVOM
Samo DREO (srečolov)
Mateja VDOVIČ
Marjana HRAST
21. december 2015
BOŽIČNONOVOLETNI
KONCERT
PROSLAVA OB
DNEVU
SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
ŠOLSKA
PREŠERNOVA
PROSLAVA
ZAKLJUČNA ŠOLSKA
PRIREDITEV
Milena RATAJ
Bernarda ŠLEHTA
Mojca CEKIĆ
Breda U. ROJ
Darija ŠILDENFELD
24. december 2015
5. februar 2016
31. maj 2016
24. junij 2016
učencem, staršem,
krajanom
radijska ura
učencem, staršem,
krajanom
učencem, staršem
PROSLAVA OB
učencem, staršem,
DNEVU DRŽAVNOSTI krajanom
*dopoldanska
prireditev
Vesna REPOLUSK
Tanja BRANISEL
Petra BAUKMAN
Nataša N. MULEJ
Jolanda BIKIĆ
Suzana Č. DIVČIĆ
Nada KLASINC
Karin B. HAMERŠAK
Duška VAKE
Osnovna šola Kungota
stran 73
Letni delovni načrt 2015/2016
 Prireditve v kraju
DATUM
11. september 2015
december 2015
28. februar 2016
25. marec 2016
25. marec 2016
6. maj 2016
10. junij 2016
15. junij 2016
NASLOV PRIREDITVE
BUČARIJADA
OKRASITEV NOVOLETNE
JELKE
OBČNI ZBOR TD
RAZSTAVA PIRHOV
OTVORITEV RAZSTAVE
PIRHOV – program
OBČNI ZBOR UPOKOJENCEV
OBČINSKI PRAZNIK CVETJE –
PECIVO
VALETA
ORGANIZATOR
Katarina KRALJ
Vesna REPOLUSK
Marjeta ALTER
Milena RATAJ
predmetna stopnja – Marko
ŠEBREK
Nada KLASINC
Bernarda ŠLEHTA
Marjeta ALTER
Darija ŠILDENFELD
Jolanda BIKIĆ
Marija ERJAVIČNIK
Mari KARNET
Marija HRASTNIK
Osnovna šola Kungota
stran 74
Letni delovni načrt 2015/2016
7.5.1. Vse dejavnosti v šolskem letu 2015/16 po mesecih po šolskem koledarju
SEPTEMBER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
OKTOBER
ZAČETEK POUKA
ŠOLA V NARAVI 4. R.
ŠOLA V NARAVI 4. R.
ŠOLA V NARAVI 4. R.
ŠOLA V NARAVI 4. R.
ŠOLA V NARAVI 4. R.; BUČARIJADA
ŠOLA V NARAVI 4. r
TD – 6. razred
15.
16.
17.
ŠD – 4.–9. razred
18.
19.
LOGIKA – šolsko
20.
21.
22.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
TD – 5.–9. razreda
ND – 6., 8., 9. razred
ŠD – 4.–9. razred
30.
31.
32.
33.
34.
LOGIKA – državno
35.
36.
37
38.
39.
ŠOLA V NARAVI – 7. R.
ŠOLA V NARAVI – 7. R.
BIOLOGIJA – šolsko ŠOLA V NARAVI – 7. R.
ŠOLA V NARAVI – 7. R.
ŠOLA V NARAVI – 7. R.
EVAKUACIJA
JESENSKE POČITNICE
JESENSKE POČITNICE
JESENSKE POČITNICE
JESENSKE POČITNICE
JESENSKE POČITNICE
DAN REFORMACIJE
Osnovna šola Kungota
stran 75
Letni delovni načrt 2015/2016
NOVEMBER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
DAN SPOMINA NA MRTVE
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
TD – 8., 9. razred
TD - 8. razred; ANGLEŠČINA – 9. R.
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK
NEMŠČINA – šolsko
BOŽIČNO-NOVOLETNI BAZAR S SREČEOVOM IN GOVORILNO
URO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
DECEMBER
ZGODOVINA - šolsko
BIOLOGIJA - državno
CANKARJEVO - šolsko
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
BOŽIČNO-NOVOLETNI KONCERT
PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
BOŽIČ
DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
NOVOLETNE POČITNICE
NOVOLETNE POČITNICE
NOVOLETNE POČITNICE
NOVOLETNE POČITNICE
Osnovna šola Kungota
stran 76
Letni delovni načrt 2015/2016
JANUAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
FEBRUAR
NOVO LETO
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
KEMIJA - šolsko
GEOGRAFIJA - šolsko
CANKARJEVO - področno
ND – 6., 8., 9. R.; TD – 7. R.
ANGLEŠČINA 9. R. - regijsko
REDOVALNA KONFERENCA
ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA
OBDOBJA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
99.
100.
101.
102.
103.
ZGODOVINA - regijsko
KRESNIČKA – šolsko; FIZIKA - šolsko
PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM
SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
KD – PUST- 4.–9. R.
INFORMATIVNI DAN
INFORMATIVNI DAN
ŠD – 4.–9. R.
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
113.
30.
31.
Osnovna šola Kungota
stran 77
Letni delovni načrt 2015/2016
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
114.
115.
116.
117.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
127.
MAREC
TD – 8., 9. R.
APRIL
ND – 6., 8., 9. R.; NEM - državno
OBČNI ZBOR TD
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
128.
129.
130.
131.
132.
GEOGRAFIJA - območno
VESELA ŠOLA - šolsko
CANKARJEVO - državno
TD – 6., 8. R.; MATEMATIKA šolsko
FIZIKA - področno
ZGODOVINA - državno
ANGLEŠČINA - državno
OTVORITEV RAZSTAVE PIRHOV
VELIKA NOČ
VELIKONOČNI PONEDELJEK
133.
134.
135.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
136.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
147.
148.
149.
150.
151.
137.
138.
139.
140.
141.
ŠD – 6.–9. R.
FIZIKA - državno
142.
143.
144.
145.
146.
152.
153.
VESELA ŠOLA - državno
MAT – državno
GEOGRAFIJA - državno
TEHNIKA - regijsko
KD – 1.–9. R.
DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
PRVOMAJSKE POČITNICE
PRVOMAJSKE POČITNICE
Osnovna šola Kungota
stran 78
Letni delovni načrt 2015/2016
MAJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
JUNIJ
PRAZNIK DELA
PRAZNIK DELA
154.
155.
156.
157.
158.
159.
NPZ – MAT 6. in 9. razred; ND – 9. R.
NPZ – SLJ 6. in 9. razred; ND – 9. r; TEHNIKA – državno
NPZ – TJA 6. razred
NPZ – ZGODOVINA; 9. razred; TD – 9. R.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
160.
161.
162.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
164.
165.
166.
167.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
170.
171.
172.
ZAKLJUČNA EKSKURZIJA
173.
174.
FOTOGRAFIRANJE
ZAKLJUČNA ŠOLSKA PRIREDITEV
163.
SREČANJE MLADIH RAZISKOVALCEV
SLOVENIJE
KORAKI ZA KORAKCE 1.–9. r
168.
169.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
175.
176.
177.
8.
9.
10.
180.
181.
182.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
183.
184.
185.
186.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
178.
179.
PLAVALNA ŠOLA – 3. R.
TD 6. R.; PLAVALNA ŠOLA – 3.
R.
PLAVALNA ŠOLA – 3. R.
PLAVALNA ŠOLA – 3. R.
PLAVALNA ŠOLA – 3. R.
REDOVALNA KONFERENCA – 9. R.
ZAKLJUČEK 2. OC. OB. ZA 9. R
187.
188.
189.
190.
191.
192.
REDOVALNA KONFERENCA
RASTEM S KNJIGO 7. R.
ZAKLJUČEK 2. OC. OB. ZA UČENCE OD 1. DO 9.
R.
PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI
DAN DRŽAVNOSTI
Osnovna šola Kungota
stran 79
Letni delovni načrt 2015/2016
7.6 Zaključne ekskurzije
RAZRED
SMER – RELACIJA
ČAS
N0SILEC
1. razred
Ljubljana
27. 5. 2016
Bernarda ŠLEHTA
2. razred
Ljubljana
27. 5. 2016
Darija ŠILDENFELD
3. razred
Ljubljana
27. 5. 2016
Vesna REPOLUSK
4. razred
Postojskan jama
27. 5. 2016
Marjana HRAST
5. razred
Postojska jama
27. 5. 2016
Marjana HRAST
6. a
Logarska dolina
27. 5. 2016
Samo DREO
6. b
Logarska dolina
27. 5. 2016
Mojca CEKIĆ
7. a
Bled – Vrba
27. 5. 2016
Suzana Č. DIVČIĆ
7. b
Bled – Vrba
27. 5. 2016
Karin B. HAMERŠAK
8. a
Notrnjska
27. 5. 2016
Duška VAKE
8. b
Notranjska
27. 5. 2016
Marko ŠEBREK
9. a
Primorska
27. 5. 2016
Mari KARNET
9. b
Primorska
27. 5. 2016
Marija HRASTNIK
7.7 Jezikovne ekskurzije
V tem šolskem letu bomo izvedli dve strokovni jezikovni ekskurziji za učence, ki obiskujejo pouk
nemščine. Prva jezikovna eksurzija je predvidena v decembru (Graz), druga pa v maju (Salzburg).
7.8 Tekmovanja
Učence bomo spodbujali k sodelovanju na različnih tekmovanjih. Tekmovanja na šoli
organizirajo mentorji. Glede na uspešnost na šolskih tekmovanjih, se bodo učenci
udeleževali tudi tekmovanj na višjem nivoju.
 Razna tekmovanja
NIVO TEKMOVANJA
DATUM
NAZIV TEKMOVANJA
ŠOL.
24. 9. 2015
Logika
da
17. 10. 2015
Logika
17. 3. 2016
Mat. tekmovanje
REG.
DRŽAV.
da
da
MENTOR
ORGANIZATOR
Andreja CIGULA
ZOTKS
Andreja CIGULA
ZOTKS
Marija HRASTNIK
DMFA
Marija HRASTNIK
DMFA
Duška VAKE
ZRSŠ
Duška VAKE
ZRSŠ
Duška VAKE
ZRSŠ
Kenguru
16. 4. 2016
Mat. tekmovanje
da
Kenguru
9. 12. 2015
Cankarjevo tekmovanje
21. 1. 2016
Cankarjevo tekmovanje
12. 3. 2016
Cankarjevo tekmovanje
da
da
da
Osnovna šola Kungota
stran 80
Letni delovni načrt 2015/2016
19. 11. 2015
Angleški jezik 9. r.
27. 1. 2016
Angleški jezik 9. r.
22. 3. 2016
Angleški jezik 9. r.
24. 11. 2015
Nemški jezik 9. r.
3. 3. 2016
Nemški jezik 9. r.
3. 2. 2016
Fizika
18. 3. 2016
Fizika
9. 4. 2016
Fizika
1. 12. 2015
Zgodovina
2. 2. 2016
Zgodovina
19. 3. 2016
Zgodovina
11. 3. 2016
Vesela šola
15. 4. 2016
Vesela šola
19. 1. 2016
Geografija
8. 3. 2016
Geografija
19. 4. 2016
Geografija
18. 1. 2016
Kemija
7. 3. 2015
Kemija
21. 10. 2015
Biologija
4. 12. 2015
Biologija
25. 9. 2015
Logika
3. 2. 2016
Kresnička
22. 4. 2016
Srečanje mladih
da
Nataša PODGORŠEK
ZRSŠ
Nataša PODGORŠEK
ZRSŠ
Nataša PODGORŠEK
ZRSŠ
Karin B. HAMERŠAK
ZRSŠ
Karin B. HAMERŠAK
ZRSŠ
Samo DREO
DMFA
Samo DREO
DMFA
Samo DREO
DMFA
MarI KARNET
ZRSŠ
Mari KARNET
ZRSŠ
Mari KARNET
ZRSŠ
Nada KLASINC
MKZ
Nada KLASINC
MKZ
Mari KARNET
ZRSŠ
Mari KARNET
ZRSŠ
Mari KARNET
ZRSŠ
Suzana ČAVKA DIVČIČ
ZOTKS
Suzana ČAVKA DIVČIČ
ZOTKS
Suzana ČAVKA DIVČIĆ
PDS
Suzana ČAVKA DIVČIČ
PDS
da
Andreja CIGULA
ZOTKS
da
Bernarda ŠLEHTA
DMFA
Marko ŠEBREK
ZOTKS
Marko ŠEBREK
ZOTKS
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
da
tehnikov
5. 5. 2015
Srečanje mladih
da
tehnikov
Osnovna šola Kungota
stran 81
Letni delovni načrt 2015/2016
 Športna tekmovanja
Naziv športa
BADMINTON/posamezno in ekipno
ROKOMET 6.,7.razred
NOGOMET 6.–9.razreda
POMLADANSKI KROS
JESENSKI KROS
Datum
*
*
*
*
*
POSAMEZNO ATLETSKO TEKMOVANJE
*
KOŠARKA
*
*OPOMBA: Datumi tekmovanj bodo javljeni naknadno.
nosilec
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
Tomaž ZORKO
7.8 Pridobitev statusa kulturnika oziroma športnika
Status učenca kulturnika si lahko pridobi učenec, ki se hkrati vzporedno izobražuje v
glasbenih,baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javno veljavne programe.
Status učenca športnika si lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni panožni
športni zvezi in tekmuje na uradnih tekmovanjih nacionalnih panožnih športnih zvez.
Status pridobi učenec, za katerega razrednik oz. oddelčni učiteljski zbor meni, da spoštuje
šolski red in ima primeren odnos do učencev in delavcev šole.
Pridobitev statusa pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopniki učenca. K vlogi za pridobitev
statusa je potrebno priložiti:
 za status učenca kulturnika potrdilo o vpisu v glasbeno, baletno oz. drugo šolo, ki
izvaja javnoveljavni izobraževalni program ter urnik dejavnosti;
 za status učenca športnika potrdilo o članstvu v športnem klubu oz. društvu ter
programtreningov in tekmovanj učenca.
Vloge so dostopne na spletni strani šole. Predlog je potrebno predložiti v. d. ravnateljice do
srede, 30. 9. 2015.
7.9 Roditeljski sestanki OŠ Zg. Kungota
1. roditeljski sestanek
DATUM
URA
VSEBINA
8. 9.
2015
17.00
Uvodni nagovor ravnateljice,
navodila razrednikov
Ostali roditeljski sestanki bodo sklicani po programu dela razrednikov.
Osnovna šola Kungota
stran 82
Letni delovni načrt 2015/2016
7.10 Govorilne ure OŠ Zg. Kungota
DATUM
RAZREDNA STOPNJA
PREDMETNA STOPNJA
URA
17.00 uri
17.30 uri
vsak drugi torek v mesecu
vsak drugi torek v mesecu
7.11 Individualne govorilne ure OŠ Zg. Kungota
Učitelj – strokovni delavec
ALTER MARJETA
AMBROŽ GREGOR
DAN
sreda
ponedeljek
BANIČ MATEJ
petek
BAUKMAN PETRA
po dogovoru
BIKIĆ JOLANDA
BLAS HAMERŠAK KARIN
ponedeljek
URA
00
45
11. –11.
20
8. –9.
05
PROSTOR
kabinet 1. triade
kabinet MAT
10
55
15
00
12. –12.
kabinet ŠPO
pisarna pedagoginje
10. –11.
25
10
kabinet 1. triade
sreda
9. –10.
BRANISEL TANJA
torek
00
45
13. –13.
zbornica
CEKIĆ MOJCA
ponedeljek
12. –12.
10
55
zbornica
ČAVKA DIVČIČ SUZANA
KARNET MARI
ŠLEHTA BERNARDA
DREO SAMO
petek
ponedeljek
sreda
torek
15
zbornica
00
10. –11.
25
10
9. –10.
00
kabinet za zgodovino
45
12. –12.
25
10
9. – 10.
05
50
ERJAVIČNIK MARIJA
ponedeljek
11. –12.
HRAST MARJANA
ponedeljek
8. –9.
HRASTNIK MARIJA
KAUČIČ BARBARA
KLASINC NADA
KRALJ KATARINA
NOVAK MULEJ NATAŠA
PODGORŠEK NATAŠA
RATAJ MILENA
SATLER NATAŠA
REPOLUSK VESNA
ŠEBREK MARKO
ŠILDENFELD DARJA
URBANCL-ROJ BREDA
VAKE DUŠANKA
ZORKO TOMAŽ
torek
ponedeljek
20
05
kabinet fizike
15
00
zbornica
10. –11.
25
10
torek
petek
torek
petek
ponedeljek
ponedeljek
sreda
sreda
kabinet 4./5. razred
pisarna pom.ravnatelja
11. –11.
10
četrtek
kabinet FIZ
50
9. –10.
torek
zbornica
05
torek
sreda
kabinet BIO
12. –12.
kabinet 4./5. razred
55
05
50
11. – 11.
15
00
10. –11.
25
10
9. –10.
40
6. –7.
30
25
30
7. –8.
zbornica
pisarna ge. Satler
15
9. –10.
zbornica
kabinet GUM/zbornica
25
7. – 8.
zbornica
kabinet 1. triade
10
kabinet LUM
15
kabinet 1. triade
05
50
zbornica
05
50
zbornica
11. – 11.
11. - 11.
15
00
10. – 11.
kabinet ŠPO
Osnovna šola Kungota
stran 83
Letni delovni načrt 2015/2016
8 DELAVCI
8.1 Strokovni delavci
 OŠ KUNGOTA – matična šola
PRIIMEK IN IME
RAZREDNIK
POUK
Lidija PULKO
v. d. ravnateljice
HRAST Marjana
pomočnica ravnatelja,
razredni pouk 5. razred
ALTER Marjeta
OPB
AMBROŽ Gregor
računalnikar, MAT 8., 9. r.
BAUKMAN Petra
socialni pedagog
BIKIĆ Jolanda
II. učitelj v 1. razredu
jutranje varstvo, GOS 5., 6.
r.
BLAS HAMERŠAK Karin
7. b
BRANISEL Tanja
CEKIĆ Mojca
ČAVKA DIVČIČ SUZANA
TJN, DKE
psihologinja
6. b
7. a
BANIČ MATEJ
SLJ, ANG
BIO, KEM, NARAVOSLOVJE
ŠPO – deklice 6., 7. r.
ŠPO - dečke 8., 9.r.
KARNET MARI
9. a
GEO, ZGO
ŠLEHTA BERNARDA
1. r.
razredni pouk 1. r
DREO SAMO
6. a
ERJAVIČNIK MARIJA
MAT, FIZ
OPB
HRASTNIK MARIJA
9. b
MAT
KLASINC NADA
4. r.
razredni pouk 4. razred
KRALJ KATARINA
LUM 6. r, NAR 6. r, OPB 3,
laborant
NOVAK MULEJ NATAŠA
5. r.
SLJ, TJA
PODGORŠEK NATAŠA
TJA, ZGO
RATAJ MILENA
GUM
REPOLUSK VESNA
3. r.
razredni pouk
SATLER NATAŠA
specialni pedagog
VDOVIČ MATEJA
knjižničarka
ŠEBREK MARKO
8. b
LUM, TIT
ŠILDENFELD DARJA
2. r.
razredni pouk 2. razred
URBANCL-ROJ BREDA
VAKE DUŠANKA
ZORKO TOMAŽ
TJA
8. a
SLJ
ŠPO – dečki 6.,7.r
ŠPO – deklice 8.,9. r
Osnovna šola Kungota
stran 84
Letni delovni načrt 2015/2016
 OŠ KUNGOTA - podružnična šola Sp. Kungota
Priimek in ime
Razrednik
Pouk
ŠMAJS Simona
2. razred
razredni pouk 2. razred
VEZJAK Katja
1. razred
razredni pouk 1. Razred
VODJA PODRUŽNICE
LAMPRET Nada
4. razred
MITOV Ksenija
razredni pouk 4. razred
OPB
PAHOR Erika
5. razred
STROPNIK Nada
razredni pouk 5. razred
OPB
ZADRAVEC Alenka
3. razred
Vojislav LAZAREV
razredni pouk 3. razred
OPB
učitelji iz matične šole:
PODGORŠEK Nataša
TJA – 4. in 5. razred
RATAJ Milena
GUM 5. razred, OPZ
 OŠ KUNGOTA - podružnična šola Svečina
Priimek in ime
Andreja CIGULA
Sonja MARKO
Ireneja HANŽEKOVIČ
Razrednik
Pouk
1./2. razred
razredni pouk 1./.2. razred
3. razred
razredni pouk 3. razred
GUM 3. razred, OPB, OPZ
razredni pouk 4./5. razred
OPB, JV
razredni pouk 4./5. razred
OPB, JV
VODJA PODRUŽNICE
VNUK Silva
jutranje varstvo, OPB
učitelj iz matične šole:
PODGORŠEK Nataša
TJA – 4./5. razred
BLAS HAMERŠAK Karin
nemščina
Osnovna šola Kungota
stran 85
Letni delovni načrt 2015/2016
 zunanji strokovni delavci
Priimek in ime
KAUČIČ BARBARA
TAVČAR LAVRIČ VESNA
Pouk
dodatna strokovna
DSP – posebne potrebe na
pomoč učencem
vseh šolah
dodatna strokovna pomoč
DSP-posebne
učencem kot mobilna
podružnici Sp. Kungoti
potrebe
na
učiteljica za dodatno
strokovno pomoč
8.2Administrativno-tehnični delavci
Priimek in ime
OVČAR Marija
LORBER Hedvika
BUDIGAM Branko
VRHOVEC Vojko
KUMPUŠ Katarina
LOVREC Boris
STOPAJNIK Karlo
DOBAJ Renata
MURKO Aleksandra
LOVENJAK Edita
MATJAŠIČ Margareta
KOKOL Suzana
KOSTANJŠEK Ana
MISLEJ Mira
RUDL Zdenka
Tatjana BEBER
ROJKO Mojca
delo
tajnica
računovodkinja
prevoz hrane
hišniška opravila
hišnik
kuharica
kuhar
kuhar/4 ure
pomočnica kuharice
pomočnica kuharice
pom. kuharice/čistilka
gospodinjec
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
čistilka
enota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota – razvoz
hrane
OŠ Sp. Kungota, OŠ Svečina
OŠ Zg. Kungota, Enote vrtcev
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota – vrtec
OŠ Zg. Kungota – vrtec
OŠ Zg. Kungota
OŠ Sp. Kungota
OŠ Sp. Kungota
OŠ Svečina, Vrtec Svečina
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Zg. Kungota
OŠ Sp. Kungota
8.3 Izobraževanje delavcev
V tem šolskem letu bo omogočeno delavcem šole strokovno izpopolnjevanje glede na
finančne zmožnosti šole. MŠŠ je zaradi rebalansa proračuna vsem šolam odvzela sredstva za
izobraževanje. Trudili se bomo, da bomo v okviru sredstev omogočili vsaj nekaj nujno
potrebnih izobraževanj delavcem šole. Izbirali bomo med tistimi izobraževanji, ki za šolo
predstavljajo najmanjše finančno breme.
Osnovna šola Kungota
stran 86
Letni delovni načrt 2015/2016
9 RAZNO
 spletna stran šole in vrtca
V tem šolskem letu bodo spletno stran šole urejali učitelji, navedeni v spodnji preglednici.
NOSILEC
Gregor AMBROŽ
Nada LAMPRET
Gregor AMBROŽ
OŠ Kungota - predmetna
stopnja
OŠ Sp. Kungota
OŠ Svečina
 urejenost notranjosti šole
Za estetski videz notranjosti šole so v tem šolskem letu zadolženi:
Priimek in ime
delo
Katarina KRALJ
izvajalka del v Zg. Kungota
Ksenija MITOV
Izvajalka del v Sp. Kungoti
v okviru 2 ur/teden
sistemizaciji
v okviru 1 ure/teden po
sistematizaciji
po
Letni delovni načrt je obravnaval in sprejel po predhodni obravnavi in potrditvi učiteljskega
zbora, na svoji ____. redni seji Svet zavoda OŠ Kungota Zg. Kungota 30. 9. 2015.
V Zg. Kungoti, 22. 9. 2015
V. D. RAVNATELJICE:
Lidija PULKO, prof.
PREDSEDNICA SVETA ZAVODA:
Katja VEZJAK, prof.
Podatke pripravila:
Marjana HRAST, pom. ravnateljice
Lektorirala:
Mareja VDOVIČ, prof.
Osnovna šola Kungota
stran 87
Letni delovni načrt 2015/2016
10 PRILOGE
Spodaj navedeni programi oziroma načrti dela so priloga tega letnega delovnega načrta:










letne priprave učiteljev za vzgojnoizobraževalno delo,
program dela z oddelčno skupnostjo,
program skupnosti učencev šole,
programi mentorjev interesnih dejavnosti,
programi dela šolskih strokovnih aktivov,
program dela šolske svetovalne službe (pedagoginja),
program dela šolske knjižnice in knjižničarja,
program poklicnega usmerjanja,
plan izobraževanja strokovnih delavcev,
plan hospitacij v. d. ravnateljice.
Zaradi povezovanja centralne šole z obema podružnicama sta priloga tega Letnega
delovnega načrta tudi Letna delovna načrta podružničnih šol.
Osnovna šola Kungota
stran 88