IME IN PRIIMEK: NASLOV: TELEFON: RAZRED, ODDELEK:
IME IN PRIIMEK: NASLOV: TELEFON: RAZRED, ODDELEK: 1 KAZALO VSEBINE 1. UVODNIK ............................................................................................. 4 2. OSNOVNE INFORMACIJE, KONTAKTI, URADNE IN GOVORILNE URE RODITELJSKI SESTANKI, ODJAVA MALICE .......................................... 5 3. ORGANI ŠOLE, UPRAVA, UČITELJSKI ZBOR, STROKOVNI AKTIVI RAZREDNIKI, ODDELČNE SKUPNOSTI IN KOMISIJE ............................ 8 3.1 Svet šole ........................................................................................ 8 3.2 Svet staršev ................................................................................... 8 3.3 Šolski sklad .................................................................................... 8 3.4 Dijaška skupnost in dijaški razvojni tim ........................................ 9 3.5 Uprava šole ................................................................................... 9 3.6 Svetovalna služba ....................................................................... 10 3.7 Pedagoški kolegij ........................................................................ 10 3.8 Učiteljski zbor .............................................................................. 10 3.9 Strokovni aktivi ........................................................................... 10 3.10 Razredniki ................................................................................. 11 3.11 Oddelčna skupnost ................................................................... 11 3.12 Šolska knjižnica ......................................................................... 11 3.12 Komisije in odbori ..................................................................... 12 4. REDNI IN ZUNANJI SODELAVCI GCC IN NJIHOVE OBVEZE ................. 13 5. ŠOLSKI KOLEDAR .............................................................................. 20 5.1 Tedenski potek pouka ................................................................. 20 5.2 Razpored pouka in drugih aktivnosti ......................................... 21 5.3 Izpiti, splošna in poklicna matura ............................................... 22 5.4 Šolski koledar in koledar aktivnosti ............................................ 23 6. PREDMETNIKI IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV ................................ 24 7. DEJAVNOSTI OB POUKU .................................................................... 31 7.1 Obvezne izbirne vsebine, interesne dejavnosti in šolski projekti ....................................................................................... 31 7.2 Ostalo projektno delo in mednarodna sodelovanja ................... 33 7.3 Priprave na tekmovanja, delo z nadarjenimi dijaki ..................... 35 7.4 Raziskovalna dejavnost ............................................................... 35 7.5 Dodatna strokovna pomoč, dopolnilni pouk in tutorstvo .......... 36 2 7.6 Obšolske dejavnosti .................................................................... 36 8. PRAVILNIKI ........................................................................................ 37 8.1 Preverjanje in ocenjevanje na GCC ............................................. 37 8.2 Šolska pravila in šolski red .......................................................... 40 9. PREHRANA, ZDRAVJE, VARNOST, OKOLJE IN SOCIALA ...................... 53 9.1 Šolska prehrana .......................................................................... 53 9.2 Sodelovanje z zdravstveno službo, skrb za zdravje ..................... 53 9.3 Socialna skrb ............................................................................... 54 9.4 Vključevanje šole v lokalno in globalno okolje ........................... 55 PRILOGA 1: Redovalnica PRILOGA 2: Šolski koledar GIMNAZIJA CELJE - CENTER Publikacija 2014/2015 Naklada: Uredil: Lektorirali: Oblikovala: 950 izvodov Gregor Deleja, prof. Darja Poglajen, prof., in Mojca Utroša, prof. Ana Pečnik, prof. Celje, september 2014 3 1. UVODNIK VIZIJA GIMNAZIJE CELJE - CENTER Spoštovati in razvijati osebnostne lastnosti dijakov in učiteljev, negovati etične vrednote in s kvalitetnim strokovnim in vzgojnim delom spodbuditi dijake k poglobljenemu učenju, usvajanju znanja in doseganju čim boljših učno-vzgojnih rezultatov ter s korektnimi medsebojnimi odnosi graditi varno šolo in se družiti v številnih obšolskih dejavnostih. TEMA ŠOLSKEGA LETA 2014/2015 Kot šola, ki sledi smernicam trajnostnega razvoja, in članica mrež UnescoASP in Ekošol, smo v šolskem letu 2014/2015 določili skupno temo, ki ponuja osnovo določanju prioritetnih ciljev šolskega leta, projektom in medpredmetnemu povezovanju, vzgojnemu delu ter sodelovanju z okoljem. Ker je Unesco leto 2015 razglasil za leto svetlobe, z letom 2014 pa se zaključuje desetletje znanja za trajnostni razvoj, se tema letošnjega šolskega leta glasi: Znanje - svetloba prihodnosti. PRIORITETNI CILJI V ŠOLSKEM LETU 2014/2015: zmanjšanje izostajanja dijakov, motivacija dijakov za dodatno delo in udeležba na tekmovanjih, izboljšanje jezikovne suverenosti dijakov, poglobljeno sodelovanje z osnovnimi šolami, uvajanje podjetništva kot interesne dejavnosti za vse programe, kitajščine kot tretjega tujega jezika za programa gimnazija in umetniška gimnazija ter interesne dejavnosti tuji jezik za otroke za program predšolska vzgoja. 4 2. OSNOVNE INFORMACIJE, KONTAKTI, URADNE IN GOVORILNE URE, RODITELJSKI SESTANKI, ODJAVA MALICE GIMNAZIJA CELJE - CENTER Ustanovitelj: REPUBLIKA SLOVENIJA Sedež šole: KOSOVELOVA ULICA 1, 3000 CELJE program splošna gimnazija program umetniška gimnazija – likovna smer program predšolska vzgoja Telefonske številke: Tajništvo: Zbornica: Šolska svetovalna služba: Telefaks: 03 42 85 700 03 42 85 704 03 42 85 711, 03 42 85 715 03 42 85 725 Spletna stran: Elektronski naslov: E-naslovi zaposlenih: http://www.gcc.si [email protected] [email protected] Transakcijski račun: ID št. za DDV: SI56 0110 0603 0692 763 SI44240562 Ravnatelj: Pomočnika ravnatelja: Gregor Deleja, prof. Saša Ogrizek, prof., Bojan Kostanjšek, prof. Barbara Lisec, Karmen Korošec Tanja Ulčnik Tajništvo: Računovodstvo: 5 Vodje programov: Barbara Arlič Kerstein, prof. (predšolska vzgoja), Barbara Arzenšek, prof. (gimnazija), Darja Poglajen, prof. (umetniška gimnazija – likovna stvar) Šolski svetovalni delavki: Nives Laul, univ. dipl. psih., in mag. Helena Maher Resinovič, univ. dipl. psih. Knjižničarki: Tanja Tratenšek, prof., in Melita Požežnik, prof. Šolski razvojni tim: Rok Lipnik, prof. Organizatorka pedagoške prakse v programu predšolska vzgoja: Metka Krajnc, prof. (med porodniško odsotnostjo jo bo nadomeščal Rok Lipnik, prof.) Medpredmetno povezovanje in projekti: Barbara E. Hernavs, prof. Vodja raziskovalne dejavnosti: Sergej Vučer, prof. Dejavnosti ekošole: Danica Centrih, prof. Vodja dejavnosti UNESCO ASPnet in mentorica Dijaške skupnosti: Marjana Turnšek, prof. Administrator spletnih strani in profilov šole: Otmar Uranjek, prof. Administratorja ePrijav in eAsistenta: Rok Lipnik, prof., mag. Simona Jazbec Jurkošek, prof. 6 URADNE URE, DELOVNI ČAS, GOVORILNE URE, RODITELJSKI SESTANKI Vse administrativne zadeve lahko dijaki in starši urejajo v tajništvu šole vsak delovni dan od 9.40 do 14.30. V šolo je med šolskim letom mogoče vstopati med 6.00 in 19.30. Delovni čas tajništva je od 7. do 16. ure. Šolska svetovalna služba ima delovni čas od 8.00 do 15.00, knjižnica pa od 7.30 do 14.30 oz. ob sredah od 7.30 do 17.00. Začetek in konec delovnega časa za učitelje je med šolskim letom določen z urnikom pouka in ostalih dejavnosti. Med počitnicami določi delovni čas in uradne ure ravnatelj. Tedenske govorilne ure učiteljev in mesečne popoldanske govorilne ure so določene s šolskim koledarjem. Razporedi so objavljeni na spletni strani in na oglasni deski šole. Skupni roditeljski sestanki v šolskem letu 2015/15: 1. razred 2. razred 3. razred čet., 11. 9. čet., 11. 9. čet., 11. 9. 2014, 16.30 2014, 17.00 2014, 17.00 čet., 5. 3. čet., 5. 3. 2015, čet., 9. 4. 2015, 2015, 17.00 17.00 17.00 4. razred sre., 10. 9. 2014, 16.30 čet., 5. 3. 2015, 16.30 ODJAVA MALICE Subvencionirana odjava malice je mogoča vsak delovni dan do 14. ure na tel. številko 03 42 58 700 ali e-pošto [email protected]. 7 3. ORGANI ŠOLE, UPRAVA, UČITELJSKI ZBOR, STROKOVNI AKTIVI, RAZREDNIKI, ODDELČNE SKUPNOSTI IN KOMISIJE 3.1 Svet šole V tem šolskem letu bo Svet šole deloval v sestavi: Milena Golob, prof., (predsednica), Barbara Arzenšek, prof., Tina Gorenšek, prof., Danijela Marolt, prof., Marjana Turnšek, prof., (pet predstavnic delavcev), Vančo Tegov (namestnik predsednice, predstavnik lokalne skupnosti), Vladka Deželak, Tatjana Rozman (predstavnici ustanovitelja), Brigita Koklič, Renata Hliš, Nataša Tomič (predstavnice staršev), Tina Hodnik, Jure Macuh (predstavnika Dijaške skupnosti). Svet bo opravljal vse naloge v skladu z zakonodajo in s Poslovnikom Sveta šole ter Sklepom o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Gimnazija Celje - Center. 3.2 Svet staršev Svet staršev je na naši šoli izjemno dragocen posvetovalni organ vodstva in tako bo tudi v šolskem letu 2014/2015. Sestavljajo ga predstavniki staršev vseh razredov in oddelkov, ki med sabo izvolijo predsednika in njegovega namestnika. Svet staršev GCC deluje v skladu s Poslovnikom Sveta staršev. V tem šolskem letu ga bo vodila Brigita Koklič (predstavnica staršev 2. č), njen namestnik pa bo Teo Bizjak (predstavnik staršev 2. c). Svet staršev se bo v tem šolskem letu sestal na treh rednih sejah (17. 9., 22. 1. in 14. 5.), po potrebi pa tudi na dodatnih izrednih sestankih. 3.3 Šolski sklad Šolski sklad GCC je bil ustanovljen pred dobrimi petnajstimi leti in se skupaj s šolo trudi za zagotavljanje enakih možnosti za dijake vseh treh programov, tako pri nadstandardnih storitvah, ki jih ne financira šolsko ministrstvo, kot tudi, zlasti v zadnjih letih, za pomoč socialno ogroženim dijakom. Upravlja ga sedemčlanski Upravni odbor, ki deluje v skladu s Poslovnikom. V šolskem letu 2014/2015 ga sestavljajo: predstavniki staršev Teo Bizjak (predsednik), Brigita Koklič, Renata Hliš in Danijel Kukovič, predstavnik Sveta šole Vančo Tegov (podpredsednik) in 8 predstavnika učiteljev Jurij Slapnik in Tanja Tratenšek. Upravni odbor je na predlog vodstva šole jeseni s soglasjem Sveta staršev in Sveta šole sprejel načrt dela, ki med drugim predvideva tudi prostovoljni prispevek staršev (dvakrat letno po 10 evrov ali več). 50 % sredstev bo Sklad namenil pomoči socialno šibkim dijakom (plačilo toplega obroka, subvencioniranje mesečnih vozovnic, knjig, ekskurzij, ostalih stroškov), ostala sredstva pa so namenjena nadstandardu in razvijanju ustvarjalnosti. Upravni odbor bo skrbel za dosledno izvajanje sprejetega načrta porabe sredstev in za nadzor njihove namenskosti. 3.4 Dijaška skupnost in dijaški razvojni tim V Dijaško skupnost GCC so vključeni dijaki vseh treh programov, ki so skladno s statutom organizirani v Svet Dijaške skupnosti. Tega sestavljajo predsedniki oddelčnih skupnosti, ki izvolijo predsedstvo. Svet Dijaške skupnosti se bo sestajal najmanj enkrat mesečno. Predsedniki se bodo seznanjali z načrtovanimi mesečnimi aktivnostmi, posredovali svoje predloge, opozarjali na morebitno problematiko v oddelčnih skupnostih in na šoli. Na sestankih bodo občasno sodelovali tudi gostje. Predsedniki bodo skrbeli tudi za informiranost oddelčnih skupnosti o dogajanju na šoli ter zbirali mnenja, predloge in pripombe v skupnostih. Dijaška skupnost bo tudi v tem šolskem letu koordinator različnih projektov in prireditev. Dijaški razvojni tim je posvetovalni organ ravnatelja, ki ga izvoli Svet Dijaške skupnosti, v katerem v šolskem letu 2014/2015 sodelujejo: Tina Hodnik, 4. e, Sara Polanc, 4. i, Nejc Gerečnik, 4. a, Jure Macuh, 4. b, Nikolaj Korbar, 3. d, in Janez Lovro Prešiček, 3. a. 3.5 Uprava šole Vodstvene naloge bodo v šolskem letu 2014/2015 skladno z veljavno zakonodajo in Letnim delovnim načrtom šole opravljali: ravnatelj in njegova pomočnika, vodje programov gimnazija, umetniška gimnazija in predšolska vzgoja ter vodja šolske svetovalne službe. 9 3.6 Svetovalna služba Delo šolskih svetovalnih delavk obsega vpis novincev, študijsko informiranje in svetovanje, spremljanje učne uspešnosti dijakov, sodelovanje s starši, z učiteljskim zborom in vodstvom šole in zunanjimi institucijami, preventivno delo, organizacijo in spremljanje prostovoljnega socialnega dela, delo z dijaki s posebnimi potrebami in z nadarjenimi dijaki, strokovno izobraževanje ter evalvacijo svetovalnega dela. V oddelkih 1. razreda bosta realizirali tudi program Učenje za učenje, v oddelkih 3. in 4. razreda pa bo še posebej pomembno študijsko in poklicno svetovanje. Dijaki se lahko za individualne ure s svetovalnima delavkama dogovorijo med vsakim odmorom. 6. učna ura bo od torka do petka namenjena študijskemu svetovanju maturantom. Psihologinji bosta dosegljivi tudi po telefonu in elektronski pošti. 3.7 Pedagoški kolegij Ravnatelj, njegova pomočnika, predsednica Sveta šole, vse tri vodje programov, vodja šolske svetovalne službe, vodja knjižnice, vodje vseh strokovnih aktivov, vodja ŠRT in mentorica Dijaške skupnosti sestavljajo Pedagoški kolegij šole., ki je posvetovalni organ ravnatelja. Sestaja se najmanj enkrat mesečno. Analizira opravljeno delo in sestavi operativni delovni načrt za naslednji mesec. 3.8 Učiteljski zbor Učiteljski zbor deluje v obliki konferenc (vsaj enkrat mesečno), na katerih potekata razprava in odločanje o že pripravljenih rešitvah, ki nastajajo v aktivih in timih izbranih učiteljev. Odloča o skladno s svojimi pristojnostmi, ki jih določa ZOFVI. 3.9 Strokovni aktivi Na šoli deluje 7 strokovnih aktivov: aktiv učiteljic slovenščine, učiteljev tujih jezikov, matematike, družboslovja, umetnostne vzgoje, naravoslovja in športne vzgoje. Člani aktivov se sestajo vsaj enkrat mesečno ali po potrebi. 10 V aktivih učitelji posameznih strokovnih področij načrtujejo delo in ocenjevanje v razredih, obravnavajo različno problematiko, predlagajo spremembe, si izmenjujejo pedagoške izkušnje, pripravljajo različne šolske in obšolske dejavnosti in projekte, se vključujejo v delo šole skladno z Letnim delovnim načrtom, predstavljajo svoje delo in delo šole na različnih seminarjih, se izobražujejo skladno z načrtom izobraževanja, sodelujejo pri pripravah dijakov na različna tekmovanja. 3.10 Razredniki Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, ureja vso razredno dokumentacijo, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih dijakov, za organizacijo in informiranost oddelka, za redne stike s starši, sodeluje s šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge skladno z Letnim delovnim načrtom šole. 3.11 Oddelčna skupnost Vsak oddelek skupaj z razrednikom v začetku šolskega leta poskrbi za organizacijo – izvoli predsednika, ki skrbi za povezavo med učitelji in dijaki ter med dijaki in Svetom Dijaške skupnosti, hkrati pa uradno predstavlja oddelek; namestnika predsednika; blagajnika, ki ureja finančne zadeve oddelka; po novem pa tudi ekoreferenta ter IT-ekipo. Vsak teden razrednik določi dva reditelja, ki brišeta tablo med poukom in po njem, skrbita za zračenje razreda, bdita nad urejenostjo prostora in ločevanjem odpadkov ter vsako uro javljata odsotne dijake. 3.12 Šolska knjižnica Knjižnica GCC je informacijsko srce šole in letošnje šolsko leto praznuje 20. obletnico. Njena primarna naloga je, da za dijake in profesorje priskrbi učna, strokovna in leposlovna gradiva ter razvija bralno kulturo. Je pa tudi prostor druženja, saj v njej potekajo različne kulturne in družabne prireditve, dijaki se lahko v miru učijo, delajo domače naloge, se sprostijo, na petih računalnikih pa imajo tudi dostop do spleta. 11 Prvošolci se pri knjižnično-informacijskem izobraževanju učijo informacijske pismenosti in sodelujejo v nacionalnem projektu Rastem s knjigo, med OIV pa spoznajo, kaj vse je potrebno vedeti in znati, če hočejo napisati dobro seminarsko nalogo. Dijaki se lahko včlanijo tudi v bralni klub in z branjem raziskujejo različne literarne svetove. Knjižnica razpisuje tudi natečaj za Naj kratko zgodbo in vsako leto od oktobra do decembra vabi dijake, ki radi pišejo, k pisanju kratkih zgodb. Ob vpisu na šolo postane vsak dijak član šolske knjižnice in njene storitve lahko uporablja ves čas šolanja. Knjižnica je odprta vsak šolski dan od 7.30 do 14.30, ob sredah pa od 7.30 do 17.00. Izposojevalni rok za knjige in učbenike je 14 delovnih dni, za revije in neknjižno gradivo pa 7. Dijaki lahko izposojeno gradivo tudi podaljšajo, če ni rezervirano. To lahko storijo osebno v knjižnici, po telefonu (03 428 57 12) ali e-pošti ([email protected]). 3.12 Komisije in odbori Pritožbena komisija/Komisija za varstvo pravic: Bojan Kostanjšek, vodja aktiva predmetnega področja, na katerega se pritožba nanaša, in zunanji član s I. gimnazije v Celju. Komisija za kakovost šole: Barbara Arlič Kerstein, prof., predsednica, Rok Lipnik, prof., član, mag. Helena Maher Resinovič, članica, (predstavniki strokovnih delavcev), Irena Hren, članica, (predstavnica delodajalcev, Vrtec Tončke Čečeve), Simona Kolenc (predstavnica staršev, 3. h) in Valerija Fujs, 2. h, (predstavnica dijakov). Komisija za predčasno odhajanje dijakov od pouka in njihovega zamujanja k pouku: Špela Lukič, prof., Vesna Lavrinc, prof., in Sergej Vučer, prof.. Komisija za prehrano: Nataša Bergant, Saša Ogrizek, prof., Marjana Turnšek prof. 12 Odbor za organizacijo maturantske ekskurzije: Tina Bradeško, prof., Danijela Marolt, prof., Otmar Uranjek, prof., Metka Potočnik (predstavnica staršev, 4. a) Odbor za organizacijo maturantskega plesa: Nataša Bergant, Marjeta Brežnik, prof., Marjana Turnšek, prof. Uredniški odbor Letnega poročila GCC: Darja Poglajen, prof., Tanja Tratenšek, prof., Bergit Vrečko, prof., Irma Vrečko, prof., Mojca Utroša, prof. Komisija za obravnavanje primerov spolnega in drugega nadlegovanja ter trpinčenja na delovnem mestu (dveletni mandat): Miha Gartner, prof., predstavnik SVIZ, Milena Golob, prof., predstavnica Sveta šole in zaposlenih, Barbara Lisec, predstavnica zaposlenih. Skrbnica načrta integritete je Milena Golob, prof. 4. REDNI IN ZUNANJI SODELAVCI GCC IN NJIHOVE OBVEZE Št. 1. 2. 3. Redni sodelavci Predmeti, Priimek in ime učitelja ki jih Razrednik poučuje AKTIV UČITELJIC SLOVENŠČINE KOPRIVC BERTONCELJ, SLO, JAN LJUBA SLO, JIO, MARGUČ, SANDRA 2. h VES POGLAJEN, DARJA SLO, RUS 13 Druge zadolžitve VODJA UM. GIM., MENTORICA KLUBA LJ. GLEDALIŠČA, LETNO POR., DOPOLNJUJE NA I. GIM. V CELJU Št. Priimek in ime učitelja Predmeti, ki jih poučuje 5. TEMNIK KERŠ, JASMINA UTROŠA, MOJCA 6. VREČKO, BERGIT SLO, JAN 7. VREČKO, IRMA SLO 4. 8. 9. SLO, JIO Razrednik 1. a SLO 4. d AKTIV UČITELJEV MATEMATIKE JAZBEC JURKOŠEK, MAT 2. č SIMONA JURKOVŠEK, MAT, INF 4. č APOLONIJA 10. LIPNIK, ROK MAT, MOT, PUD 3. j 11. MAROLT, DANIJELA MAT 3. č 18. RAVNIČAN GANZITTI, MAT, TATJANA MOT, IOT SKALICKY, MIRO MAT 3. b TURNŠEK, LEA MAT 2. j ZDOLŠEK, MARIJA MAT 1. č AKTIV UČITELJEV TUJIH JEZIKOV BOROVNIK, DOROTEJA ANG 2. d GLUŠIČ LENARČIČ, ANG, JAN MATEJA GORENŠEK, TINA NEM, ANG 2. b 19. KERIN JEVTIĆ, LAURA ANG 20. KOMADINA, ALEKSANDRA ANG 12. 13. 14. 15. 16. 17. Druge zadolžitve VODJA AKTIVA, VRTILJAK LETNO POROČILO MENTORICA GLED. SKUPINE, LETNO POROČILO MENTORICA GLASILA UTRIP, NATEČAJA ZA NAJ KRATKO ZGODBO, LETNO POROČILO E-PRIJAVE, E-UČILNICE ŠRT, EASIST., ORGANIZ. PUD, KOMISIJA ZA KAKOVOST, EKOŠOLA KOMISIJA ZA MATURANTSKI IZLET TAJNICA ŠMK, INOV. PROJEKT ČKA-IGRA VODJA AKTIVA PORODNIŠKI DOPUST DO 4. 5. 2015 1. i 14 GL. OCENJ. PRI ANG, ČLANICA PRS Št. Priimek in ime učitelja Predmeti, ki jih poučuje 21. KOSTANJŠEK, BOJAN NEM, ANG 22. PLANINŠEK, IRENA ANG 24. POLIMAC DOBOVIŠEK, KAREN REDNAK, LUČKA 25. TURNŠEK, MARJANA NEM MAROLT VALANT, DARJA GEO 23. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Razrednik Druge zadolžitve POMOČNIK RAVNATELJA, PRITOŽBENA KOMISIJA VODJA AKTIVA, ANG. BRALNI KROŽEK ANG, NEM MENTORICA HFC ŠPA MENTORICA DS, UNESCO, KOMISIJI ZA PREHR. IN MAT. PLES NADOMEŠČANJE VINCELJ, SIMONA ANG POROD. DOPUSTA, TJ ZA OTROKA AKTIV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV ARZENŠEK, BARBARA ZGO 2. c VODJA GIM. GEO, ZGO, SINDIK. ZAUPNIK, GARTNER, MIHA DOT MENTOR DEB. KLUBA PREDSEDNICA SŠ, PSI, ŠOK, GOLOB, MILENA SKRBNICA NAČRTA ZA RUP INTEGRITETO GEO, KOV, HERNAVS, E. BARBARA 1. c VODJA PROJEKTOV ŠOK, PPO IOT, PPO, PORODNIŠKI DOPUST KRAJNC, METKA VES, PUD DO 9. 5. 2015 ŠOLSKA SVET. LAUL, NIVES PSI, RUP 4. h DELAVKA, PROSTOVOLJNO DELO ŠOLSKA SVET. MAHER RESINOVIČ, DELAVKA, KOM. ZA PSI, JAN HELENA KAKOVOST, PROSTOVOLJNO DELO 4. i 15 Št. Priimek in ime učitelja Predmeti, ki jih poučuje 35. MEDVED, STANISLAV ZGO 36. ŠKORJANEC, JOŽEF ZGO 37. VUČER, SERGEJ SOC, ŠOK, ZGO 38. ZEVNIK, MARKO GEO, DOT 1. d AKTIV UČITELJEV NARAVOSLOVNIH PREDMETOV ADAMIČ VASIČ, KEM 4. e EKOŠOLA SMILJANA SESTAVLJALKA LAB. URNIKA, REF. ZA BERGANT, NATAŠA ZA FIZ PREHR., KOMISIJI ZA PREHR. IN MAT. PLES KEM, BIO KOORDINATORICA CENTRIH, DANICA LAB. ZA 4. c EKOŠOLE BIO, KEM KAMENŠEK GAJŠEK, BIO GL. OCENJ. PRI BIO MAJDA KOVAČ, JOŽICA KEM, ŠOK 1. b NOT, VZO, LAVRINC, VESNA 3. h AKVARISTIKA VES MADUNIĆ, LADISLAV FIZ NAMESTNIK, BORUT FIZ POMOČ. RAVNATELJA, OGRIZEK, SAŠA BIO 4. b TAJNICA ŠMKPM, KOM. ZA PREHRANO VZDRŽEV. RAČ. SLAPNIK, JURIJ INF, IKT OPREME, ADMIN. RAČ. MREŽE 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. ŠPEGEL BERDIČ, BERNARDA Razrednik Druge zadolžitve ŠOLSKI KRONIST, MENTOR KLUBA ZGODOVINARJEV 3. d BIO 16 MENTOR RAZISK. DEJ., VODJA AKTIVA, SOMENTOR DEBATNEGA KLUBA Št. Priimek in ime učitelja 50. TELIČ, MITJA 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. URANJEK, OTMAR Predmeti, ki jih poučuje LAB. ZA KEM IN BIO FIZ Razrednik Druge zadolžitve 3. e VODJA AKTIVA, URED. SPLET. STRANI, KOM. ZA MAT. IZLET, DOPOLNJUJE NA SŠGT CELJE AKTIV UČITELJEV UMETNOSTI ARLIČ KERSTEIN, UME, USI, VODJA PROGRAMA PV, 1. h BARBARA GIO KOM. ZA KAKOVOST UMZ, BRAČUN, TANJA UME, USI, LIO RAVNATELJ, DELEJA, GREGOR GLA, USI ZBOROVODJA, PROJEKTI JAKOP, PATRICIJA UME, USI MENTOR KAMNIK, ANDREJ RIS VIDEOKROŽKA VODJA AKTIVA, MLAKAR, ANJA UME, USI 4. j VRTILJAK OBLIK. CGP, UMZ, LIT, PEČNIK, ANA 2. i MENTORICA UME, USI IMPROLIGE GLA, UME, ZBOROVODJA, PRELOŽNIK, DAVID USI KOORDINATOR KUV BIK, LIT, RAK, MAJA 3. i OBLIK. CGP UME, USI PRT, LIU, ŠMIT, MOJCA 1. j EKOŠOLA UME, USI UME, USI, MENTOR SKUPINE THE ŠONC, SAŠO GLA ŠLAGERS PORODNIŠKI DOPUST TOVORNIK, SUZANA UME, USI DO 9. 1. 2015 17 Št. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. Št. Predmeti, ki jih Razrednik Druge zadolžitve poučuje AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE BARIČ, GREGOR ŠVZ VODJA AKTIVA BREŽNIK, MARJETA ŠVZ 4. a KOM. ZA MAT. PLES BRADEŠKO, TINA ŠVZ, ŠOT 3. a KOM. ZA MAT. IZLET LUKIČ, ŠPELA ŠVZ MENTORICA PLESNE LUŽAR, ŠPELA USI, ŠVZ 2. a SKUPINE SEŠLAR, ŠPELA ŠVZ VODJA ŠOLSKE KNJIŽNICE, LETNO POROČILO, TRATENŠEK, TANJA KNJIŽ MENTORICA BRALNEGA KLUBA, NATEČAJ NAJ KRATKA ZGODBA Priimek in ime učitelja Priimek in ime učitelja Zunanji sodelavci Predmeti, ki jih Naziv poučuje Druge zadolžitve AKTIV UČITELJIC SLOVENŠČINE 1. ŠTANTE BENČINA, TANJA SVETOVALKA SLO REDNO ZAPOSLENA NA EŠ CELJE AKTIV UČITELJEV TUJIH JEZIKOV 2. PEUNIK, NATAŠA ŠPA 3. KEŠNAR, MARTINA FRA 4. SOJAR VOGLAR, KRISTINA KIT 18 REDNO ZAPOSLENA NA I. GIM. V CELJU REDNO ZAPOSLENA NA SZŠ CELJE REDNO ZAPOSLENA NA SŠGT CELJE Št. Priimek in ime učitelja 5. MARIČIĆ, MAJA 6. ASH, BENJAMIN PLATA MARTÍNEZ, CARLOS URBANIJA, MATIC 7. Predmeti, ki jih poučuje Naziv ITA Druge zadolžitve REDNO ZAPOSLENA NA SŠGT CELJE ASIST. ZA ANG. ASIST. ZA ŠPAN. KIT AKTIV UČITELJEV NARAVOSLOVJA FIZ VOLONTERSKI PRIPR. 9. MAGLICA, SAMO AKTIV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV REDNO ZAPOSLENA NA SVETOVALKA RUP 10. ARNUŠ, OLGA EŠ CELJE ZGO, UZG VOLONTERSKA PRIPR. 11. CERAR, ANA REDNO ZAPOSLENA NA PSI, RUP 12. LESJAK, VLASTA ŠHVU AKTIV UČITELJEV UMETNOSTI 8. PLAST. OBLIK. 13. PURG, FRANC AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE REDNO ZAPOSLENA NA SVETOVALKA ŠVZ 14. KOTNIK, DARIJA SŠGT ŠOLSKA KNJIŽNICA REDNO ZAPOSLENA NA SVETNICA KNJIŽ 15. POŽEŽNIK, MELITA SŠGT 19 Administrativni in tehnični delavci Št. Priimek in ime 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. ZADOLŽITEV GAJŠEK, RAJKO KOROŠEC, KARMEN LISEC, BARBARA OBERŽAN, SUZANA OJSTERŠEK, KATARINA PENGAL, SILVA REKIĆ, ŠERIFA ŠAFRAN, DANICA ŠTARKEL, JANJA TRŽAN, SONJA ULČNIK, TANJA HIŠNIK ADMINISTRATORKA POSLOVNA SEKRETARKA ČISTILKA ČISTILKA ČISTILKA ČISTILKA ČISTILKA ČISTILKA ČISTILKA RAČUNOVODKINJA 5. ŠOLSKI KOLEDAR 5.1 Tedenski potek pouka Dijaki programov gimnazija in umetniška gimnazija ter 3. in 4. letnika predšolske vzgoje bodo imeli pouk samo dopoldne, in sicer praviloma od 8.00 do 14.00. Za dijake 1. in 2. letnika programa predšolska vzgoja pa bomo organizirali pouk popoldne, in sicer od 12.25 do 19.15. Čas zvonjenja (DOPOLDAN): 0. URA 1. URA 2. URA 1. in 2. RAZRED 3. URA 9.40–10.25 4. URA 10.30–11.15 ODMOR 11.15–11.35 7.10–7.55 8.00–8.45 8.50–9.35 3. RAZRED 3. URA 9.40–10.25 ODMOR 10.25–10.45 4. URA 10.45–11.30 20 4. RAZRED ODMOR 9.35–9.55 3. URA 9.55–10.40 4. URA 10.45–11.30 5. URA 6. URA 7. URA 8. URA 11.35–12.20 12.25–13.10 13.15–14.00 14.05–14.50 Čas zvonjenja (POPOLDAN): 0. URA 11.35–12.20 1. URA 2. URA ODMOR 3. URA 4. URA 5. URA 6. URA 7. URA 8. URA 12.25–13.10 13.15–14.00 14.00–14.20 14.20–15.05 15.10–15.55 16.00–16.45 16.50–17.35 17.40–18.25 18.30–19.15 5.2 Razpored pouka in drugih aktivnosti v šolskem letu 2014/2015 1. ocenjevalno obdobje: 1. 9. 2014–15. 1. 2015. Ocenjevalna konferenca: 19. 1. 2015. Začetek 3-tedenskega obdobja pred koncem 1. ocenjevalnega obdobja: 25. 12. 2014; začetek 2-tedenskega obdobja: 1. 1. 2015. 2. ocenjevalno obdobje: 16. 1.–22. 5. (4. razredi) oz. 23. 6. 2015 (ostali). Ocenjevalna konferenca za 4. razrede: 22. 5. 2015, podelitev spričeval: 25. 5. 2015. Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco: 1. 5. 2015; začetek 2-tedenskega obdobja: 8. 5. 2015. Ocenjevalna konferenca za ostale razrede: 17. 6. 2015, podelitev spričeval: 24. 6. 2015. Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco: 27. 5. 2015; začetek 2-tedenskega obdobja: 3. 6. 2015. 21 Informativna dneva: Delovna sobota: 13. in 14. 2. 2015. 11. 4. 2015 Pouka prosti dnevi: 27.-30. 10. 2014 (jesenske počitnice), 31. 10. (dan reformacije), 24. 12. (dan šole), 25. 12. (božič), 26. 12. (dan samostojnosti in enotnosti), 27.-31. 12. 2014 (novoletne počitnice), 2. 1. 2015 (pouka prost dan, nadomeščanje 11. 4.), 16.-20. 2. 2015 (zimske počitnice), 6. 4. 2015 (velikonočni ponedeljek), 27.-30. 4. 2015 (prvomajske počitnice). 5.3 Izpiti, splošna in poklicna matura Zimski izpitni rok: 2.–27. 2. 2015 Izpitni rok za izboljševanje ocene v četrtem razredu: 27. 5. 2015 Spomladanski izpitni rok: 29. 6.–3. 7. 2015 Jesenski izpitni rok: 17.–21. 8. 2015 25.–27. 3. 2015: 31. 3. 2015: 17. 4. 2015: 30. 4. 2015: 5. 5. 2015: 18. 5. 2015: 20. 5. 2015: 26. 5. 2015: 30. 5. 2015: 1. 6. 2015: 2. 6. 2015: 3. 6. 2015: 4. 6. 2015: 5. 6. 2015: predmaturitetni preizkusi (SLO, MAT, ANJ) zadnji rok za prijavo rok za oddajo seminarskih nalog, vaj in poročil rok za spremembo prijave SLO (1. izpitna pola) seznanitev kandidatov s točkami praktič. dela izpita zadnji rok za naknadno prijavo iz opravičljivih razlogov zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo ANJ SLO (2. izpitna pola) PSI, SOC KEM UZG, LIT BIO 22 6. 6. 2015: 8. 6. 2015: 9. 6. 2015: 10. 6. 2015: 11. 6. 2015: 12. 6. 2015: 15. 6. 2015: 15.–20. 6. 2015: 6. 7. 2015: MAT NEJ GEO 2. predmet (poklicna matura) ZGO FIZ ŠPA ustni izpiti seznanitev kandidatov z uspehom pri poklicni maturi in podelitev maturitetni spričeval v Narodnem domu Celje 7. 7. 2015: zadnji rok za prijavo kandidatov na jesenski rok PM 9. 7. 2015: zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v izpit. dok. PM 13. 7. 2015: seznanitev kandidatov z uspehom pri splošni maturi 14. 7. 2015: podelitev maturitetnih spričeval v Narodnem domu Celje (SM) , zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v izpitno dok., zadnji rok za prij. na jesenski del mature 14. 8. 2015: zadnji rok za naknadno prijavo iz opravičljivih razlogov 20. 8. 2015: zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo 24. 8. 2015: SLO 25. 8. 2015: MAT 24. 8.–2. 9. 2015: ustni izpiti 26.–29. 8. 2015: TJ in izbirni predmeti 31. 8. 2015: 2. predmet (poklicna matura) 17. 9. 2015: seznanitev kandidatov z uspehom pri poklicni maturi 10. 9. 2015: zadnji rok za pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dok. (PM) 16. 9. 2015: seznanitev kandidatov z uspehom pri splošni maturi 19. 9. 2015: zadnji rok za pisno zahtevo za vpogled v izpit. dok. (SM) 5.4 Šolski koledar in koledar aktivnosti v šolskem letu 2014/2015 Šolski koledar, ki vključuje tudi koledar aktivnosti na GCC v šolskem letu 2014/2015, je priloga te publikacije. 23 6. PREDMETNIKI IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV PROGRAM GIMNAZIJA V šolskem letu 2014/2015 bomo nadaljevali s posodobitvijo gimnazijskega programa. Upoštevali bomo nove učne načrte, ki prinašajo predvsem naslednje novosti: delitev učnih vsebin na obvezne in izbirne, nove pristope k poučevanju (kompetentno poučevanje) in medpredmetno povezovanje. Slednje bomo realizirali predvsem z obveznim tridnevnim projektnim delom v vseh oddelkih 1. in 2. razreda programov gimnazija in umetniška gimnazija – likovna smer. V 1. razredu smo ga poimenovali Celje – mesto moje mladosti, v 2. pa Zlato jabolko. Temeljil bo na večpredmetnem multidisciplinarnem povezovanju, ki bo zahtevalo opredelitev učnih ciljev vsakega predmetnega področja, skupno načrtovanje, časovno usklajevanje in ocenjevanje. Novost letošnjega šolskega leta je tudi krovna tema, ki bo ponudila osnovo za medpredmetno povezovanje ter interesne in obšolske dejavnosti. V prvem razredu imajo vsi gimnazijci isti predmetnik. Pri drugem tujem jeziku (NEJ) se razredi oblikujejo glede na predznanje jezika in interes, ki ga novinci izrazijo ob vpisu (osnovna in nadaljevalna raven). V drugem razredu si dijaki dve uri tedensko izberejo po svoji želji. Izbirajo lahko med predmetoma študij okolja in javno nastopanje ter učenjem tretjega tujega jezika (nemščina, italijanščina, španščina, francoščina, ruščina, kitajščina). Če izberejo tretji tuji jezik, ga imajo v drugem razredu po dve uri tedensko vse šolsko leto, v tretjem pa le v prvem ocenjevalnem obdobju. Vsi gimnazijci si v tretjem razredu že izberejo dva izbirna maturitetna predmeta, ki ju imajo po eno uro tedensko. V četrtem razredu pa si izberejo dva maturitetna izbirna predmeta, ki ju imajo bodisi pet ur tedensko (psihologija, sociologija) bodisi štiri ure tedensko (geografija, biologija, kemija, fizika) ali pa tri ure tedensko (zgodovina, tuji jezik, umetnostna zgodovina). Dijaki si lahko izberejo še eno uro tedensko dodatnega učenja slovenščine. V tem šolskem letu bomo v četrtem razredu nadaljevali s poučevanjem matematike in 24 angleščine na dveh zahtevnostnih ravneh – pri angleščini bo to nivojski pouk, pri matematiki pa bodo imeli dijaki, ki so izbrali maturo na višjem nivoju, dve dodatni uri. Nadaljevali bomo tudi s spreminjanjem izvedbenega predmetnika za program splošna gimnazija. Predmet filozofija bomo v tem šolskem letu prestavili iz tretjega v četrti razred. V izbirni del predmetnika uvajamo kitajščino kot tretji tuji jezik. 1. RAZRED 4 oddelki ŠT. PREDMETI UR/TEDEN SLOVENŠČINA 4 MATEMATIKA 4 PRVI TUJI JEZIK 3 DRUGI TUJI JEZIK 3 # TRETJI TUJI JEZ. / ZGODOVINA 2 ŠPORTNA VZGOJA 3 GLASBA 1,5 LIK. UMETNOST 1,5 GEOGRAFIJA 2 BIOLOGIJA *2 KEMIJA *2 FIZIKA *2 PSIHOLOGIJA / SOCIOLOGIJA / FILOZOFIJA / INFORMATIKA *2 # JAVNO NASTOP., ŠTUDIJ OKOLJA 2. RAZRED 3. RAZRED 4 oddelki 4 oddelki ŠT. ŠT. UR/TEDEN UR/TEDEN 4 SLO 4 4 MAT 4 3 TJ1 3 3 3 (2) (1) 2 2 3 3 / / / / 2 2 *2 *2 *2 *2 *2 *2 / 2 2 / / / / / (2) 25 4. RAZRED 5 oddelkov ŠT. UR/TEDEN 5 5 4 3 / 2 3 / / / / / / / / 2** / IZBIRNI PRED. ZA / PNM SKUPAJ: 32 OBVEZNE IZBIRNE 90 (letno) VSEBINE / 2 6–10 31 31-32 30-34 90 (letno) 90 (letno) 30 (letno) # IZBIRNI PREDMET za 2. razred: tretji tuji jezik, javno nastopanje ali študij okolja * Glej delitve v skupine. ** FILOZOFIJO v tem šolskem letu prestavljamo iz 3. v 4. razred. UMETNIŠKA GIMNAZIJA – LIKOVNA SMER Izvedbeni predmetnik za program umetniška gimnazija – likovna smer je oblikovan tako, da dobijo dijaki dovolj splošnega znanja, potrebnega za uspešno opravljanje mature, s strokovnimi predmeti (risanje in slikanje, likovna teorija, umetnostna zgodovina, predstavitvene tehnike, bivalna kultura, plastično oblikovanje …) pa jih usposabljamo za razumevanje in poznavanje likovnih področij ter jim omogočamo kontinuiran likovni razvoj. V okviru izbirnih ur si lahko dijaki v 3. razredu izberejo eno dodatno uro tistega predmeta, ki so ga izbrali za maturo. V četrtem razredu pa si izberejo dva maturitetna izbirna predmeta, ki ju imajo bodisi po pet ur tedensko (psihologija, sociologija, filozofija) bodisi štiri ure tedensko (geografija, biologija, kemija, fizika) ali pa tri ure tedensko (zgodovina, tuji jezik, umetnostna zgodovina, likovna teorija). Matematiko in angleščino si izberejo bodisi na osnovni bodisi na višji zahtevnostni ravni. Dijaki imajo možnost izbrati še eno uro tedensko dodatnega učenja slovenščine. PREDMETI SLOVENŠČINA MATEMATIKA PRVI TUJI JEZIK 1. RAZRED 1 oddelek ŠT. UR/TEDEN 4 4 3 2. RAZRED 1 oddelek ŠT. UR/TEDEN 4 4 3 26 3. RAZRED 1 oddelek ŠT. UR/TEDEN 4 4 3 4. RAZRED 1 oddelek ŠT. UR/TEDEN 5 5 4 DRUGI TUJI JEZIK TRETJI TJ ZGODOVINA ŠPORTNA VZGOJA GEOGRAFIJA GLASBA BIOLOGIJA FIZIKA PSIHOLOGIJA SOCIOLOGIJA INFORMATIKA UMETNOSTNA ZGODOVINA PREDSTAVITVENE TEHNIKE LIKOVNA TEORIJA BIVALNA KULTURA PLASTIČNO OBLIKOVANJE RISANJE IN SLIKANJE OSNOVE VAROVANJA DEDIŠČINE IZBIRNI PREDMETI ZA PNM SKUPAJ: OBVEZNE IZBIRNE VSEBINE 3 / 2 3 2 2 *2 *2 / / *2 2 (2) 2 3 1 / *2,5 *2,5 2 / / 2 (1) 2 3 / / / / / / / 3 / / 3 / / / / / 2 / / 2 3 2 2 *2 / / *2 / *2 / *2 4 / *4 / / *2 / *3 *3 *3 *3 / / *2 / / / 1 6–8 36 35 35 36–38 90 (letno) 90 (letno) 90 (letno) 30 (letno) * Glej delitev v skupine. 27 PRT PROGRAM PREDŠOLSKA VZGOJA Tudi pri tem programu sledimo prenovi, uvedeni v šolskem letu 2008/2009. Pripravljen je na osnovi poklicnih standardov za poklic vzgojitelja/-ice predšolskih otrok. Pomembna novost prenovljenega programa je kompetentna zasnovanost, modularna zgradba, povezava teorije in prakse, izbirnost ter odprti kurikul. Program sestavljajo splošnoizobraževalni predmeti, obvezni in izbirni strokovni moduli, praktično izobraževanje v šoli in pri delodajalcih, interesne dejavnosti in odprti kurikul. V tem šolskem letu želimo še bolj poudariti izkustveno učenje, pomen hospitacij v vrtcu, dijakom dati dodatno znanje iz alternativnih pedagogik z obiskom Waldorfskega vrtca in vrtca Montessori v Celju. V obšolskih dejavnostih bomo začeli raziskovati smisel poučevanja tujih jezikov v predšolskem obdobju. Tudi letos bomo s predstavniki programa sodelovali na nacionalnem srečanju srednjih vzgojiteljskih šol Vzgojiteljada, ki bo 23. 10. 2014 v Ajdovščini. Za četrtošolce predšolske vzgoje bo pouk angleščine in matematike potekal na dveh zahtevnostnih ravneh. Dijaki se bodo razdelili v dve ločeni skupini, in sicer glede na predmet na poklicni maturi. Četrtošolci si lahko izberejo tudi dodatni maturitetni predmet. Čeprav je bil modul Varno in zdravo okolje (del 2. izpitne enote) do tega šolskega leta samo v predmetniku 3. razreda, bodo četrtošolci marca in aprila dobili natančna navodila o pripravi na poklicno maturo. V letošnjem šolskem letu bomo začeli tudi s spreminjanjem izvedbenega predmetnika za program predšolska vzgoja – letos bo 1 ura predmeta kurikul oddelka v vrtcu (KOV) izvedena že v 1. razredu, predmet varno in zdravo okolje (VZO) bomo razdelili na 3. in 4. razred (2 + 1 ura), predmet pedagogika in pedagoški prestopi (PPO) pa po novem delimo na 1 + 2 uri v 3. in 4. razred. Novost je tudi uvajanje int. dejavnosti tuji jezik za otroka. Praktično usposabljanje z delom v vrtcih po regijah: za dijake 1. razreda: 20. 4.–24. 4. 2015 za dijake 2. razreda: 9. 2.–13. 2. 2015 za dijake 3. razreda ob petkih od 19. 12. 2014 do junija 2015 za dijake 4. razreda ob ponedeljkih od 6. 10. 2014 do konca maja 2015 28 PROGR. ENOTE: SLOVENŠČINA MATEMATIKA TUJI JEZIK UMETNOST ZGODOVINA GEOGRAFIJA SOCIOLOGIJA PSIHOLOGIJA FIZIKA KEMIJA BIOLOGIJA ŠPORTNA VZG. VEŠČ. SPORAZ. PED. IN PED. PR. . V PR. OBD. RAZV. IN UČENJE PREDŠOL. OTR. VARNO IN ZDRAVO OKOLJE KURIKUL ODD. VRTCU IGRE ZA OTROKE USTVARJALNO IZRAŽANJE MATEMATIKA ZA OTROKE JEZIK. IZRAŽANJE OTROK 1. RAZRED (3 oddelki) ŠT. UR/TEDEN 4 3 3 3 2 2 2. RAZRED (3 oddelki) ŠT. UR/TEDEN 4 3 3 3 2 2 2 2 2* 2* 2* 2,5 2* 2 3. RAZRED (3 oddelki) ŠT. UR/TEDEN 3 3 3 3 4. RAZRED (3 oddelki) ŠT. UR/TEDEN 3 3 3 2 3 3 1**** (1,5) 2**** 2 2 2 (2**) (1**) 1 3 (2***) 2 3* 3* 3* 2 2 29 3* NARAVOSLOVJE ZA OTROKE DRUŽBOSLOVJE ZA OTROKE INFOR.KOMUNIK. TEH. # IZB. MODUL PRAKT. USPOS. Z DELOM SKUPAJ: INT. DEJAVNOSTI 3 3 2* 1 TEDEN (38 ur) 1 TEDEN (38 ur) 4 TEDNI (152 ur) 33,5 31 30 (29**) 96 (letno) 96 (letno) 96 (letno) 3 4 TEDNI (152 ur) 27,5 (27 ***) 64 (letno) # IZBIRNI MODUL ZA 4. RAZRED: likovno, glasbeno in plesno izražanje ali šport za otroke * Glej delitev v skupine. ** Velja od šolskega leta 2015/2016. *** Predmet KOV je od šolskega leta 2014/2015 razdeljen med 1. in 4. razred. **** Predmet PPO je od šolskega leta 2014/15 razdeljen na 1 uro v 3. razredu in 2. uri v 4. razredu. NACIONALNE IN MEDNARODNE STRATEGIJE, KI JIH PRI NAČRTOVANJU IN IZVAJANJU POUKA TER DEJAVNOSTI OB POUKU URESNIČUJEMO NA GCC Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj, Unesco ASPnet in kulturnoumetnostna vzgoja so področja mednarodnih in nacionalnih strategij, ki jih na šoli vključujemo v načrtovanje vzgojno-izobraževalnih procesov. Ključna področja trajnostnega razvoja vključujejo med drugim državljanstvo, mir, etiko, odgovornost v krajevnem in mednarodnem kontekstu, demokracijo in vladanje, pravičnost, varnost, človekove pravice, zmanjšanje revščine, zdravstvo, enakost spolov, kulturno raznovrstnost, razvoj podeželja in mest, gospodarstvo, proizvodne in potrošniške vzorce, skupno odgovornost, varstvo okolja, upravljanje naravnih virov ter biotsko in pokrajinsko raznovrstnost. Uresničujemo jih pri pouku, z izbirnimi predmeti (študij okolja, javno nastopanje, 3. 30 tuji jezik), s projekti in obšolskimi dejavnostmi, stiki s tujejezičnimi asistenti (angleščina, španščina, nemščina) in gosti iz tujine. Gimnazija Celje – Center ima v slovenski mreži UNESCO ASP mednarodni status, zato je zavezana k spodbujanju in uresničevanju načel UNESCO, kar se izvaja v projektih, s katerimi poskušamo mladino čim bolje pripraviti na izzive vedno kompleksnejšega in medsebojno odvisnega sveta. Nacionalne smernice za kulturno-umetnostno vzgojo v izobraževanju pojasnjujejo in ozaveščajo njeno vlogo pri izboljševanju kakovosti izobraževanja in razvijanju posameznikove ustvarjalnosti ter poudarjajo pomen umetnosti in kulture za družbo 21. stoletja. Cilje kulturnoumetnostne vzgoje z medpredmetnimi povezavami, gledališko in filmsko vzgojo ter obšolskimi dejavnostmi uresničujemo tudi na GCC in tako prispevamo k razvijanju splošne kulture, razvoju posameznikovega dejavnega odnosa do umetnosti oz. kulture, spodbujamo domišljijo dijakov, njihovo ustvarjalnost, iniciativnost, inovativnost, tolerantnost … 7. DEJAVNOSTI OB POUKU 7.1 Obvezne izbirne vsebine, interesne dejavnosti in šolski projekti S projektnim delom in medpredmetnimi povezavami spodbujamo dijake k aktivnejšemu delu in zanimanju za raziskovanje, razvijamo timsko delo, dijaki spoznavajo institucije, seznanjajo se z veščinami javnega nastopanja … Tako pridobljeno znanje in izkušnje zagotavljajo večjo kompleksnost in trajnost ter vodijo k vseživljenjskemu učenju. Večino obveznih izbirnih vsebin v programih gimnazija in umetniška gimnazija ter interesnih dejavnosti v programu predšolska vzgoja bomo na GCC tudi letos izvedli v jesenskem (29. 9.-3. 10.) in pomladanskem terminu (27.-28. 3.). Celoten »obvezni« del (športne tečaje na predšolski vzgoji, ekskurzije na vseh programih, vsebine, predpisane s kurikulom in načrtom prenove gimnazij) bodo izvedene v jeseni, prav 31 tako tudi šolske projekte (Celje, mesto moje mladosti in Zlato jabolko za dijake 1. in 2. razredov gimnazijskih programov, Otroci in živali, Zlato jabolko za dijake 1. in 2. razredov programa predšolska vzgoja), medšolsko prireditev 3Kons za dijake vseh razredov in knjižničnoinformacijska znanja ter projekt Rastem s knjigo za dijake vseh 1. razredov. Del jesenskega termina bodo tudi maturantske ekskurzije, ki bodo letos dijake 4. razredov vodile v BiH, Črno goro in Španijo. Konec oktobra bo Dijaška skupnost GCC pripravila tradicionalni dobrodelni koncert, konec decembra bomo pouk popestrili s prireditvami v projektu Veseli december, dan pred prvomajskimi počitnicami pa bomo v športni dvorani organizirali tradicionalno prireditev Rock n' šport. S posebnimi oddajami šolskega radia in prireditvami bomo počastili tudi dan reformacije, ta veseli dan kulture, dan samostojnosti in enotnosti, slovenskih kulturni praznik in dan državnosti. Med šolskim letom bomo izvedli 4 športne dneve za dijake vseh razredov (pohodništvo, zimski športi, orientacija, atletika), dijaki 2. razredov gimnazijskih programov in 3. razredov vseh programov si bodo v gledališkem abonmaju ogledali 4 predstave v SLG Celje, novost letošnjega leta pa je tudi filmska vzgoja za dijake 2. razredov (2 predstavi) in ena predstava ob koncu šolskega leta za dijake 1., 2. in 3. razredov. Med šolskim letom bodo dijaki 3. letnikov programa predšolska vzgoja pripravili tudi 3 lutkovne predstave, s katerimi bodo gostovali po vrtcih v regiji in v otroškem muzeju Hermanov brlog, kjer bodo dijaki v izbirnih in strokovnih modulih pripravili tudi 4 projektne dneve za celjske vrtce. Dijaki umetniške gimnazije bodo med šolskim letom pripravili več razstav v Celju in okolici, ki jih bodo zaokrožili s tradicionalno majsko študijsko razstavo v Osrednji knjižnici Celje. Med OIV/ID bomo izvedli tudi program študijskega in poklicnega svetovanja za tretje- in četrtošolce ter projekt Učenje za učenje za dijake prvih razredov. Prvošolci gimnazijskih programov in vsi dijaki programa predšolska vzgoja bodo obiskali tudi 3 glasbene matineje, dijaki predšolske vzgoje pa si bodo ogledali še predstavo letošnje otroške produkcije SLG Celje. 32 Za dijake predšolske vzgoje januarja organiziramo izbirno ekskurzijo v Prekmurje in Porabje (dvojezični vrtci), za dijake umetniške gimnazije pa izbirno ekskurzijo v Toscano (april 2015). Za dijake vseh programov bosta organizirana tudi dva strokovna tabora – smučarsko-jezikovni (marec 2015) in naravoslovni (junij 2015). V pomladanskem terminu bomo dijakom vseh razredov ponudili izbirne ekskurzije – London, Madrid, Poljska in Češka, München, Moskva in St. Peterburg, dijakom gimnazijskih programov pa še različne izbirne vsebine v šoli in enodnevne ekskurzije po Sloveniji in zamejstvu. V pomladanskem terminu bomo realizirali tudi šolski projekt Igre v gozdu in seminar o Orffovih glasbilih za dijake 1. razredov predšolske vzgoje ter prireditev Vrtiljak za vse razrede programa predšolska vzgoja. Maja bo del OIV/ID tudi tradicionalna akademija ob koncu šolskega leta. Natančen razpored vsebin je objavljen v šolskem koledarju na koncu publikacije. 7.2 Ostalo projektno delo in mednarodna sodelovanja Gimnazija Celje - Center tudi v letošnjem šolskem letu ostaja del dveh mednarodnih mrež – UNESCO ASPnet (koordinatorica: Marjana Turnšek, prof.) in mreže Ekošol (koordinatorica: Danica Centrih, prof.). V okviru obeh bomo uresničevali cilje trajnostnega razvoja, osveščanja na področju okoljevarstva, ekologije in medkulturnega dialoga, tako s tradicionalnimi dejavnostmi Unesca, kot so projekti Pozdrav ptic miru, Eno tree planting, Dan znanosti, Pozdrav pomladi (prireditev ob svetovnem dnevu poezije, letos v sodelovanju z Društvom Slovenija Rusija, Skladom Toneta Pavčka in Veleposlaništvom Ruske federacije), Evropska vas, Unesco tek mladih na Ptuju, obeležitvami pomembnih svetovnih dni, sodelovanje z različnimi veleposlaništvi in visokošolskimi institucijami) ter novostmi, kot je vključitev v natečaj Juvenes translatores, približevanje projektu MEPI. V okviru Ekošole nadaljujemo z zbiranjem starega papirja, zamaškov, kartuš, baterijskih vložkov in odpadnih tonerjev, ločevanjem odpadkov, udeležbo na Ekokvizu in sejmu Altermed ter organizacijo literarnega natečaja ob svetovnem 33 dnevu vode in zemlje. Med novosti spadajo ustanovitev Ekokrožka in Ekoradia, zbiranje starega tekstila, pridružitev projektu Pozor(!)ni na okolje s ciljem zmanjšanja ogljičnega odtisa na GCC in večja organiziranost čistilnih akcij okolice šole po naslednjem razporedu: TEDEN ODDELEK 26.-30. 1. 2015 3. j 8.-12. 9. 2014 4. a 1.-6. 2. 2015 2. a 15.-19. 9. 2014 4. b 9.-13. 2. 2015 2. b 22.-26. 9. 2014 4. c 23.-27. 2. 2015 2. c 6.-11. 10. 2014 4. č 2.-6. 3. 2015 2. č 13.-17. 10. 2014 4. d 9.-13. 3. 2015 2. d 20.-24. 10. 2014 4. e 16.-20. 3. 2015 2. h 3.-7. 11. 2014 4. h 23.-27. 3. 2015 2. i 10.-14. 11. 2014 4. i 30. 3.-3. 4. 2015 2. j 17.-21. 11. 2014 4. j 7.-11. 4. 2015 1. a 24.-28. 11. 2014 3. a 13.-17. 4. 2015 1. b 1.-5. 12. 2014 3. b 20.-24. 4. 2015 1. c 8.-12. 12. 2014 3. č 2.-8. 5. 2015 1. č 15.-19. 12. 2014 3. d 11.-15. 5. 2015 1. d 5.-9. 1. 2015 3. e 18.-22. 5. 2015 1. h 12.-16. 1. 2015 3. h 25.-29. 5. 2015 1. i 19.-23. 1. 2015 3. i 1.-5. 6. 2015 1. j Novost letošnjega šolskega leta je inovacijski projekt ČKA-IGRA (medpredmetna povezava med predmetoma igre za otroka in matematika za otroka, koordinatorica: Tatjana Ravničan Ganzitti, mag.), ki je namenjen dijakom predšolske vzgoje, pri mednarodnih sodelovanjih pa nadaljujemo z okoljskim projektom MladiNAokolje v sodelovanju z Gimnazijo Kruševac (dve mobilnosti v jeseni in spomladi, koordinatorica: Barbara E. Hernavs, prof.), izmenjavami s srednjimi 34 šolami iz Španije (letos je za izmenjavo predvideno sodelovanje z mestom Valencia, koordinatorica: Lučka Rednak, prof.). Med novosti sodi kulturno-umetnostni projekt na temo strpnosti in medkulturnega dialoga Srečevanja/Begegnungen z Gimnazijo Lienz in Glasbeno šolo Bad Ischl (dve mobilnosti v jeseni in spomladi, koordinator: Gregor Deleja, prof.), v okviru 3. tujega jezika pa povezovanje s Konfucijskim inštitutom iz Ljubljane, Italijansko gimnazijo Antonio Sema iz Pirana, s katero vstopamo tudi v medšolski projekt mobilnosti dijakov in učiteljev, kjer bomo sodelovali tudi s slovensko gimnazijo iz Celovca (koordinator: Gregor Deleja, prof.). 7.3 Priprave na tekmovanja, delo z nadarjenimi dijaki Dijakom bomo tudi letos omogočali dodatno poglabljanje znanja s pripravami na tekmovanja z najrazličnejših predmetnih področij in športa. Nadarjene dijake bomo spodbujali k dodatnemu delu in glede na interes organizirali individualne in skupinske priprave na tekmovanja. Datumi večine tekmovanj so objavljeni v šolskem koledarju. Pri ustvarjalnosti in v športu bomo organizirali dodatne vaje, projekte, tečaje in treninge, skladno z načrtom dela posameznih aktivov in interesi dijakov. 7.4 Raziskovalna dejavnost Tudi letos se bomo trudili, da se bo čim večje število dijakov vključilo v raziskovalno dejavnost. V začetku šolskega leta bomo vse dijake seznanili z možnostmi izdelave raziskovalne naloge. Po jesenskem uradnem razpisu projekta Mladi za Celje, bodo zainteresirani dijaki poiskali mentorje in vodji raziskovalne dejavnosti predložili delovne naslove svojih raziskovalnih nalog. Tako bodo pridobili status raziskovalca. Dijaki in njihovi mentorji bodo sistematično (po individualnem načrtu) izdelovali naloge in spoštovali uradne ter interne roke. Vodja raziskovalne dejavnosti bo Sergej Vučer, prof. 35 7.5 Dodatna strokovna pomoč, dopolnilni pouk in tutorstvo Šolska svetovalna služba bo v sodelovanju z učitelji in razredniki pripravljala načrte dodatne strokovne pomoči za vse dijake s posebnimi potrebami. Zagotovili bomo tudi dodatne ure dopolnilnega pouka za temeljne maturitetne predmete skozi vse šolsko leto. Po potrebi bodo te organizirane tudi za ostale predmete. Dijaška skupnost bo v sodelovanju s svetovalno službo koordinirala projekt Tutorstvo in se trudila za vzajemno učno in ostalo pomoč med dijaki vseh treh programov. 7.6 Obšolske dejavnosti GCC slovi po izjemno razvitem in pestrem obšolskem življenju. Številne obšolske dejavnosti, ki so večinoma skupne za dijake vseh treh programov, organizirajo dijaki bodisi sami bodisi v sodelovanju z mentorji (učitelji, nekdanjimi dijaki in zunanjimi sodelavci). Preglednica obšolskih dejavnosti in mentorjev Športne dejavnosti – šolske lige in Učitelji športne vzgoje reprezentance Glasbene in plesne dejavnosti - Dekliški pevski zbor David Preložnik, prof. - FaVoZa Gregor Deleja, prof. - The Šlagers Sašo Šonc, prof. - Plesna skupina Špela Lužar, prof. Gledališke dejavnosti - Have Fun Club Karen Polimac Dobovišek, prof. - Dramska skupina Bergit Vrečko, prof. - GCC Impro liga Ana Pečnik, prof. UG-UG, umetniško gibanje Dijaki UG in učitelji likovnih umetniške gimnazije predmetov Klub zgodovinarjev Stanislav Medved, prof. Akvaristika Vesna Lavrinc, prof. Bralni klub Tanja Tratenšek, prof. Bralne značke v tujih jezikih Učitelji tujih jezikov 36 Bralni krožek v angleškem jeziku Literarno glasilo Utrip Natečaj »Najkratka zgodba« Sledko.gcc.si, spletni časopis GCC, foto in video ekipa GCC Vrtiljak, glasilo dijakov PV Video krožek – 2D-animacija Klub ljubiteljev gledališča Debatni klub Prostovoljno delo Startup GCC Ekokrožek Tuji jezik za otroka Potrebujemo naslov, umetnostni projekt Društvo GCC, društvo sedanjih in nekdanjih dijakov šole Irena Planinšek, prof. Irma Vrečko, prof. Irma Vrečko, prof., in Tanja Tratenšek Društvo GCC, zanj Tina Mastna in Eva Žgajner, Rok Rakun, Otmar Uranjek Jasmina Temnik Kerš, prof., in Sandra Marguč, prof. Andrej Kamnik., prof. Darja Poglajen, prof. Miha Gartner, prof., in Sergej Vučer, prof. mag. Helena Maher Resinovič in Nives Laul, prof. Društvo GCC, zanj Hugo Bosio Učitelji naravoslovnih predmetov Simona Vincelj, prof. Učitelji strokovnih predmetov na UG in Maja Hodošček, kustosinja CSU Celje Gregor Deleja 8. PRAVILNIKI 8.1 Preverjanje in ocenjevanje na GCC Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednji šoli (Ur. list RS št. 60/2010) in Šolska pravila ocenjevanja, ki so postala veljavna 1. 9. 2014, urejata ocenjevanje znanja. Šolska pravila ocenjevanja se uporabljajo pri ocenjevanju skupaj s Pravilnikom o ocenjevanju znanja v srednjih šolah ter s katalogi znanj oz. učnimi načrti posameznih predmetov ali 37 programskih enot in z njimi usklajenih letnih priprav učiteljev. Vse navedeno je v celoti objavljeno na spletni strani šole. Šolska pravila ocenjevanja obsegajo oblike, načine, obseg, raven in roke izpolnjevanja obveznosti, pogoje za obvezno ponavljanje pisnih izdelkov, roke za vračanje izdelkov, izpitni red, kršitve pravil pri ocenjevanju in ukrepe, pripravo ter hrambo izpitnega gradiva in drugo. Šolska pravila ocenjevanja so enotna za vse tri programe in veljajo tako v programih gimnazija kot v programu predšolska vzgoja. Najpomembnejša pravila Učitelj s preverjanjem znanja ugotavlja doseganje učnih ciljev, ki so predmet ocenjevanja. Pred vsakim pisnim ocenjevanjem znanja je obvezno preverjanje. Z datumi pisnega ocenjevanja znanja, ki jih je določil strokovni aktiv ali programski učiteljski zbor, učitelj seznani dijake najkasneje štirinajst dni po začetku ocenjevalnega obdobja in jih vpiše v dnevnik. Dijak lahko piše pisni izdelek, ki se oceni, največ trikrat v tednu in le enkrat na dan, razen če piše na lastno željo. Če dijak piše pisni izdelek na lastno željo, zapiše na pisni izdelek soglasje. Če učitelj ugotovi, da je dijak pri pisanju pisnih izdelkov uporabljal nedovoljene pripomočke ali da je prepisoval, oceni njegov izdelek z negativno oceno. Ugotovitve o uporabi nedovoljenih pripomočkov oziroma prepisovanju učitelj takoj evidentira v dnevnik. Če učitelj ali razrednik ugotovita, da je bil dijak prisoten le pri eni uri pouka zaradi ocenjevanja, se mu ustna ali pisna ocena razveljavi (izjema so lahko dijaki, ki so z mentorjevim ali razrednikovim soglasjem ta dan zaradi drugih obveznosti opravičeno odsotni od pouka). Pri ocenjevanju pisnih in drugih izdelkov mora biti ocena vpisana najkasneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko dijak izdelek odda, razen pri esejih pri predmetu slovenščina, kjer učitelj oceno vpiše najkasneje v desetih delovnih dneh. Učitelj vrne dijakom pisne oziroma druge izdelke najkasneje v tridesetih delovnih dneh po tem, ko jih je seznanil z oceno. V vmesnem času na pisno zahtevo dijaka ali njegovih staršev učitelj, ki je pisni izdelek ocenil, izda fotokopijo dijakovega pisnega izdelka. Dijaku je treba omogočiti vpogled v ocenjeni pisni izdelek, v izdelku 38 morajo biti ustrezno označene napake, da dijak lahko prepozna pomanjkljivosti v svojem znanju. Dijak ima pravico do obrazložitve ocene. Če je pri pisnem ocenjevanju znanja več kot ena tretjina pisnih izdelkov ocenjenih negativno, mora učitelj skupaj z dijaki in člani aktiva ugotoviti vzroke za neuspeh dijakov in o tem obvestiti razrednika in pisno tudi ravnatelja. Po ponovnem preverjanju se pisanje za dijake z negativno ocenjenimi pisnimi izdelki in za tiste, ki to kljub pozitivni oceni želijo, enkrat ponovi. Vpišeta se obe oceni. Štirinajst dni pred ocenjevalno konferenco dijaki ne pišejo pisnih izdelkov, ki se ocenjujejo, razen če to sami želijo (na pisnem izdelku zapišejo soglasje) ali pa če gre za ponovitev pisnega ocenjevanja. Najmanj enkrat v šolskem letu se pri posameznem predmetu oz. programski enoti ocenijo ustni odgovori, razen če je z učnim načrtom ali s katalogom znanja določeno drugače oz. če iz utemeljenih razlogov drugače odloči ravnatelj. Učitelj mora pri ocenjevanju ustnih odgovorov dijakovo znanje oceniti takoj po končanem izpraševanju, dijaka javno obvestiti o pridobljeni oceni in oceno takoj vpisati v predpisano dokumentacijo. Dijaku, ki je v prvem ocenjevalnem obdobju ocenjen negativno, učitelj pri prvi uri po ocenjevalni konferenci, ko je dijak prisoten, v dogovoru z njim določi način in datum popravljanja negativne ocene. Dijak lahko v treh dneh po seznanitvi z oceno v spričevalu ali obvestilu o uspehu vloži ugovor zoper njo. Ugovor se predloži ravnatelju. Opravljanje izpitov V skladu s šolsko zakonodajo dijaki lahko opravljajo sprejemne, predmetne, dopolnilne in popravne izpite. Izpiti so pisni in ustni, lahko pa tudi samo ustni. Slednji potekajo pred komisijo, ki jo imenuje ravnatelj. Izpitna komisija ima predsednika, izpraševalca in vsaj še enega člana. Izpitno gradivo pripravi strokovni aktiv in ga izroči ravnatelju najkasneje dan pred začetkom izpitnega roka. Pri ustnem izpitu se pripravi vsaj pet izpitnih listkov več, kot je dijakov v 39 skupini, ki opravljajo izpit. Vsak dijak izbere izpitni listek in ima pravico do ene menjave, kar ne vpliva na oceno. Izpitni listki z vprašanji, na katera je dijak odgovarjal, se vrnejo v komplet izpitnih vprašanj. Izpitna komisija oceni dijaka na obrazložen predlog izpraševalca neposredno po ustnem izpitu. O oceni obvesti dijaka predsednik izpitne komisije. Pisni izpit traja največ 60, ustni pa največ 20 minut. Dijak ima pravico do 15-minutne priprave na ustni izpit. Dijak se prijavi k opravljanju izpita najkasneje pet dni pred izpitnim rokom, odjavi pa se lahko najkasneje dva dni pred izpitnim rokom. Razpored izpitov mora biti objavljen najmanj tri dni pred datumom začetka njihovega opravljanja. Če se dijak pravočasno ne odjavi ali se iz neopravičenih razlogov ne udeleži izpita oziroma ga prekine, je neocenjen. Dijak, ki se iz opravičljivih razlogov ni mogel pripraviti na izpit, se izpita zaradi zdravstvenih težav ni udeležil ali pa ga je prekinil, mora najkasneje v enem dnevu po izpitu v Upravi šole predložiti opravičilo in priložiti ustrezno dokumentacijo. O upravičenosti razlogov za neopravljanje izpita odloči ravnatelj v skladu s predpisanimi roki. Če dijak pristopi k izpitu in ga ne opravi, zdravniško potrdilo pa predloži naknadno, se to ne upošteva, ocena pa ostane nespremenjena. Dijak lahko opravlja izpit tudi v izrednem roku pod pogoji in na način, ki ga določi ravnatelj. 8.2 Šolska pravila in šolski red V skladu z določili 8. člena Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah (Ur. list RS št. 60/2010) so v Šolskih pravilih Gimnazije Celje - Center natančno opredeljeni organizacija dela na šoli (hišni red in časovni razpored pouka, pravice in dolžnosti dijakov, sodelovanje s starši, oblike organiziranja dijakov, prisotnost pri pouku in odsotnost od njega, vzgojni ukrepi, odgovornost dijakov za delovna sredstva in šolski inventar, ekskurzije, šolska prehrana). Šolska pravila določajo tudi merila in način izrekanja pohval, nagrad in priznanj ter merila za pridobitev statusa. V celoti so objavljena na spletni strani šole. 40 Nekaj poudarkov iz šolskih pravil … Delovni čas šole in zaposlenih ter urniki so objavljeni na začetku te publikacije. Vstopanje v šolo, varovanje, preobuvanje na Gimnazije Celje - Center Šola je varovana je z alarmnim sistemom in ima video nadzor. Dijaki vstopajo v šolo skozi zadnji vhod. V garderobah se preobujejo in v garderobnih omaricah pustijo obleko in obutev. V šoli morajo nositi hišne copate. Omarice so namenjene le dnevnemu odlaganju in se ne smejo uporabljati za skladiščenje knjig, športne opreme … Za ukradene stvari v garderobi šola ne odgovarja, zaradi česar naj dijaki ne nosijo v šolo vrednejših stvari, predvsem pa naj vsi uporabniki skrbijo, da bodo omarice vedno zaklenjene. O vlomu v garderobno omarico oziroma jasnih znakih nasilnega odpiranja mora dijak, ki to opazi, takoj obvestiti razrednika in pisno tudi Upravo šole. Uporaba šolskih prostorov Pouk teče v specializiranih učilnicah za posamezne predmete, zato se dijaki med odmori selijo v druge učilnice v skladu z urnikom. Po hodnikih in stopnicah morajo dijaki hoditi mirno in dostojno. Instrumentalni pouk in druge oblike glasbene vzgoje bodo časovno in prostorsko določili učitelji glasbe; klavir lahko dijaki vadijo v šolski knjižnici in kabinetih v soglasju z učitelji. Za obšolske dejavnosti, sestanke in drugo uporabljajo dijaki učilnice, ki jih določijo učitelji mentorji. Med poukom se ni dovoljeno zadrževati na hodnikih pred učilnicami. Dijaki, ki iz kakršnegakoli vzroka nimajo pouka, počakajo v učilnici, jedilnici ali šolski knjižnici. Red v šolskih prostorih Vsak dijak mora skrbeti za red v šolskih prostorih in čuvati inventar. Najdene predmete dijaki prinesejo v Upravo šole. Najdena oblačila, obutev, šolske knjige in zvezke bomo hranili pri šolskem hišniku, nakit, ure, računala, ključe, denar in dokumente pa v Upravi šole. Najdene predmete bomo hranili štirinajst dni, po tem roku pa jih bomo odstopili kot socialno pomoč. 41 Red med poukom Ob zvonjenju morajo biti dijaki na svojih mestih v učilnicah, pripravljeni na pouk. Ob učiteljevem vstopu vstanejo in tako pozdravijo. Dijaki morajo prisluhniti obvestilom po šolskem ozvočenju in se po njih ravnati. Ob koncu šolske ure morajo dijaki pospraviti učilnico. Naloge dijakov Dijaki Gimnazije Celje - Center morajo upoštevati vsa določila Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah. Poleg tega pa morajo še: s spodobnim obnašanjem v šoli in zunaj nje skrbeti za ugled šole, skrbeti za redno poravnavo finančnih obveznosti za dogovorjene dejavnosti (plačilo stroškov strokovnih ekskurzij, programov OIV, predstav …), vestno opravljati naloge reditelja in dežurnega dijaka, skrbeti za svojo varnost z uporabo ustrezne zaščitne opreme pri praktičnem pouku, laboratorijskih vajah in delu zunaj šole, pri pouku športne vzgoje obvezno uporabljati opremo, ki jo določi aktiv učiteljev športne vzgoje, skrbeti za red in urejenost prostorov ter okolice šole. Pravice dijakov Dijak ima med poukom pravico do: prisotnosti pri pouku, kakovostnega pouka, sprotne in objektivne informacije, spoštovanja osebnosti, upoštevanja individualnih in razvojnih posebnosti, varnosti in zaščite pred vsemi oblikami nasilja v šoli, enakopravnega obravnavanja ne glede na spol, raso in etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge okoliščine, varnega, zdravega in spodbudnega delovnega okolja, strokovne pomoči in svetovanja pri šolskem delu, 42 varovanja osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi, delovanja v Dijaški skupnosti, izražanja mnenj in posredovanja predlogov, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom šole, razgovora, zagovora in ugovora v postopku izrekanja vzgojnih ukrepov, dodatne razlage in nasveta tudi zunaj pouka, sodelovanja pri oblikovanju tistega dela Letnega delovnega načrta, ki določa pravice in obveznosti dijakov, prilagoditve pogojev dela, če se vzporedno izobražuje, pripravlja na mednarodna in državna tekmovanja v znanju, če je perspektivni oziroma vrhunski športnik ali pa si pridobi status skladno s Pravilniki o statusu športnika, kulturnika, raziskovalca ali statusu izjemno uspešnega dijaka na Gimnaziji Celje – Center, prilagoditve pogojev dela, če gre za dijaka s posebnimi potrebami, dijaka s pedagoško pogodbo ali za dijaka, ki ima izjemno neugodne prometne povezave med domom in šolo, uporabe dodatnih učnih pripomočkov (uporaba računalniške opreme, dostop do svetovnega spleta, knjižnice, športnih površin in rekvizitov …), nadstandardnih storitev, opredeljenih z LDN. Prepovedi V prostorih šole, na šolskih površinah in povsod, kjer se izvaja učni proces, so prepovedana vsa dejanja, ki pomenijo kazniva dejanja in prekrške po veljavni zakonodaji, še posebej je prepovedano: psihično in fizično nasilje, kajenje, uživanje alkohola in drugih drog, prihajanje in prisotnost pod vplivom alkohola in drugih drog, prinašanje, posedovanje, ponujanje ali prodajanje alkohola in drugih drog, prinašanje in posedovanje predmetov in sredstev, ki ogrožajo varnost in zdravje ljudi ter varnost premoženja, uporabljanje osebnih naprav za povezovanje s podatkovnim in telekomunikacijskim omrežjem med poukom v nasprotju z določili šolskih pravil; na šolske računalnike je prepovedano 43 nalaganje vsebin s svetovnega spleta ali iz podatkovnih nosilcev (razen kadar je to sestavni del pouka ali dejavnosti pod vodstvom učitelja), razne oblike izsiljevanja ali podkupovanja, obnašanje v nasprotju s šolskimi pravili in navodili delavcev šole (prehranjevanje in pitje med uro, žvečenje žvečilnih gumijev in lepljenje teh na šolski inventar, kakršnokoli namerno poškodovanje šolskega premoženja, premoženja delavcev šole in dijakov, pisanje po mizah, stolih, stenah, posedanje in ležanje po tleh, kakršnekoli oblike snemanja ali fotografiranja brez predhodnega dovoljenja). Dolžnosti reditelja Kadar v razredu ni učitelja, sta oba reditelja odgovorna za red in mir v učilnici. Reditelja vsako učno uro javita odsotnost dijakov. Če deset minut po zvonjenju učitelja še ni v učilnico, morata njegovo odsotnost javiti Upravi šole. Dijaki v tem času ne smejo zapuščati učilnice. Po vsaki končani uri morata reditelja poskrbeti, da je učilnica urejena – pobrati morata smeti, pobrisati tablo, ob koncu in pred začetkom pouka pa javiti morebitne poškodbe učitelju oziroma Upravi šole. Dolžnosti dežurnega dijaka Dežurstvo na šoli opravljajo oddelčne skupnosti po razporedu, ki se določi na začetku šolskega leta: 3. a, b, č, d, e, h, i, j; 2. b, c, č, d, i. V popoldanski izmeni pa: 2. a, h, j; 1. a, h, j. Dijaki iz oddelka praviloma dežurajo po abecednem redu. Dežurstvo v dopoldanski in popoldanski izmeni opravljata po dva dijaka (eden v pritličju, drugi pa v garderobah). Dopoldansko dežurstvo traja od 7.10 do 13.15, popoldansko pa od 13.15 do 19.15. Razrednik dijaka, ki v oddelku dežura zadnji, mora o tem obvestiti razrednika naslednje oddelčne skupnosti. Dežurni dijaki dobijo pred pričetkom dežurstva v Upravi šole dežurni list in podrobna navodila za dežurstvo. Dežurstvo mora dežurni dijak zamenjati, če ima oddelek napovedano pisno ali ustno ocenjevanje znanja. O zamenjavi mora biti obveščena Uprava šole. Dežurni dijak praviloma ne sme zapuščati dežurnega mesta, prav tako ne sme predčasno zaključiti dežurstva. V zimskem času bo šola od 15. ure zaklenjena. Zadnja leva vrata bo odklepal dijak, ki dežura v garderobi. Po končanem dežurstvu mora vsak dežurni dijak osebno oddati dežurni list v Upravi šole. 44 Dolžnosti ekoreferenta Delo ekoreferenta je delovanje pri ekologiji in varstvu okolja. Njegovo delo v razredu je: udeležba na sestankih ekokoordinatorjev šole, kjer poroča o delu oddelka, opozarjanje na zbiralne in ozaveščevalne akcije, skrb za red in čistočo v učilnicah, opozarjanje na varčno ravnanje z energenti (elektrika in toplota v učilnicah) in vodo, opozarjanje na pomen ločenega zbiranja odpadkov, zbiranje predlogov za širjenje ekodejavnosti na šoli, zbiranje novic in zanimivosti za ekoradio, predstavitev organizacije in dela ekokrožka. Dolžnosti IT-ekipe Dijaki, vključeni v IT-ekipo, bodo skrbeli za delovanje in pripravljenost IT-naprav in multimedije v učilnicah. Njihovo delo bo koordiniral prof. Slapnik, ki bo zanje pripravil tudi kratko izobraževanje. Sodelovanje s starši Razredniki bodo seznanili starše dijakov z organizacijo in s Šolskimi pravili na prvem roditeljskem sestanku v septembru tekočega šolskega leta. Šolska pravila in ostale pomembne informacije so objavljene tudi na šolski spletni strani. Obvestila staršem bomo posredovali: na oglasnih mestih v šolskih prostorih, na spletni strani Gimnazije Celje - Center, v Letnem poročilu šole in s pisnimi informacijami. Sodelovanje strokovnih delavcev šole s starši dijakov bo potekalo v obliki: govorilnih ur, ki jih bodo imeli vsi strokovni delavci šole za starše enkrat tedensko med 8.00 in 19.15, skupnih govorilnih ur in roditeljskih sestankov skladno z Letnim delovnim načrtom šole. Oblike organiziranja dijakov Dijaki Gimnazije Celje - Center so organizirani v Dijaško skupnost, ki ima svojega mentorja, ki ga določi ravnatelj šole. Dijaki v svoji skupnosti posredujejo predloge, mnenja in pobude ravnatelju, Svetu staršev, učiteljskemu zboru in Svetu šole. 45 Izdajajo lahko šolski časopis in druga gradiva ter organizirajo šolska društva, šolski radio, razne prireditve in drugo. Za to si morajo pridobiti vnaprejšnje soglasje ravnatelja. Če dijaška organizacija, v katero je včlanjena več kot tretjina vseh dijakov v državi, organizira prekinitev pouka ali drugo obliko protesta, o tem pisno obvesti ravnatelja najmanj pet delovnih dni pred dogodkom. O nameravani udeležbi na protestu dijak pisno obvesti razrednika. Dijaška organizacija mora najkasneje v petih delovnih dneh od dneva protesta šoli posredovati poimenski seznam s podpisi dijakov udeležencev protesta. Če šola ne prejme seznama v omenjenem roku, je odsotnost dijakov udeležencev protesta neopravičena. Šola ni odgovorna za varnost dijakov, ki se udeležijo protesta. Prilagoditev pogojev dela (pedagoške pogodbe, statusi) Da bi prispevali k boljšemu učnemu uspehu dijaka, se lahko, če gre za dolgotrajno bolezen, poškodbe, športne in kulturne dejavnosti, prihod iz tuje države in iz drugih utemeljenih razlogov, dijaku s posebno pedagoško pogodbo prilagodi izvedba pouka. Pogodba se lahko sklene na predlog dijaka, razrednika ali staršev. O njeni sklenitvi odloči ravnatelj po vnaprejšnjem mnenju oddelčnega učiteljskega zbora in svetovalne službe. S pogodbo, ki jo sklenejo ravnatelj, starši in dijak, se določijo pravice ter obveznosti dijaka in šole, in sicer: obdobje obvezne prisotnosti pri pouku, načini in roki ocenjevanja znanja, načini in roki za izpolnjevanje drugih obveznosti, druge pravice in obveznosti, obdobje veljavnosti pogodbe, razlogi za mirovanje oziroma prenehanje pogodbe. V skladu s Pravilnikom o prilagoditvi šolskih obveznosti dijaku v srednji šoli (Ur. l. RS, 38/09) in 19. ter 19. a-členom Šolskih pravil Gimnazije Celje - Center lahko dijaki Gimnazije Celje - Center v tekočem šolskem letu pridobijo status. Vrste statusov so: - status dijaka, ki se vzporedno izobražuje, 46 - status dijaka perspektivnega športnika, status dijaka vrhunskega športnika, status dijaka tekmovalca. Šola pa lahko glede na Šolska pravila Gimnazije Celje – Center dijakom, ki delajo raziskovalne naloge, ki so uspešni na nacionalnih tekmovanjih iz znanja, ki se pripravljajo za nastope in tekmovanja v šoli ali sodelujejo, nastopajo in tekmujejo v sekcijah kulturnih, mladinskih in športnih društev, ter tistim, ki sodelujejo v glasbenih zasedbah šole, podeli tudi začasni ali stalni status (šolski status). Pridobitev statusa predlagajo starši, priložiti pa je treba še ustrezno dokumentacijo (potrdila o vsebini in obsegu aktivnosti oz. načrt dela, ki ga pripravijo učitelji mentorji). Predlog z dokazili o izpolnjevanju pogojev je treba predložiti do roka, določenega z Letnim delovnim načrtom šole. Do tega datuma pa veljajo statusi, ki so bili dodeljeni lansko šolsko leto in so veljali ob njegovem zaključku. Ravnatelj na začetku šolskega leta, izjemoma pa tudi na rednih mesečnih delovnih konferencah, izda sklep o dodelitvi statusa. Dijaki s statusom in učitelji morajo upoštevati pravice in dolžnosti, ki jih določata Pravilnik o prilagajanju šolskih obveznosti in poseben sporazum, ki ga ob dodelitvi statusa podpišejo dijaki, starši in šola. Predvsem se upošteva sklep, da dijaki s statusom pridobivajo ustne ocene tako, da se z učitelji dogovarjajo za datume ustnega ocenjevanja znanja, medtem ko pisne naloge pišejo istočasno kot ostali dijaki. Dogovorno ustno ocenjevanje ne velja zadnje tri tedne pred ocenjevalno konferenco, saj si mora dijak s statusom pridobiti ustno oceno že pred tem. Če dijaka na dogovorjeni datum ustnega ocenjevanja ni k pouku, ga ima učitelj pravico vprašati v prvi ali v naslednjih urah dijakove prisotnosti pri pouku tega predmeta. Status dijaku preneha, če z neprimernim vedenjem na šoli ali zunaj nje škoduje ugledu šole in če mu je bil izrečen ukor razrednega učiteljskega zbora ali višje stopnje, lahko pa tudi na predlog posameznega mentorja ali strokovnega aktiva, če aktivno ne sodeluje z mentorji posameznih dejavnosti na šoli. 47 Dijaki s posebnimi potrebami Dijakom s posebnimi potrebami se v skladu z individualiziranim programom vzgoje in izobraževanja prilagodi pouk. Svetovalna služba koordinira vse aktivnosti, povezane z dijaki s posebnimi potrebami, in zagotavlja strokovno pomoč dijakom, staršem in učiteljem. Prisotnost pri pouku in odsotnost od njega Dijakinje in dijaki morajo redno in pravočasno prihajati k pouku oziroma k drugim oblikam organiziranega vzgojno-izobraževalnega dela v skladu z izobraževalnim programom in Letnim delovnim načrtom. Dijak je lahko iz zdravstvenih razlogov oproščen sodelovanja pri določenem predmetu. O oprostitvi odloča ravnatelj glede na predloženo zdravstveno dokumentacijo. V času oprostitve sodelovanja pri pouku mora dijak opraviti zadolžitve, ki mu jih določi učitelj, nosilec predmeta. Starši oziroma skrbniki, ob njihovem soglasju pa tudi športne, kulturne in druge organizacije ali šole, morajo o vzroku odsotnosti dijaka obvestiti šolo najkasneje v treh delovnih dneh od prvega dne odsotnosti. Če šola o odsotnosti dijaka ni obveščena v roku iz prejšnjega odstavka, razrednik oziroma šola o odsotnosti dijaka obvesti starše najkasneje v štirih delovnih dneh od prvega dne odsotnosti. Odsotnost dijaka opraviči razrednik po presoji vzroka odsotnosti v opravičilu. Razrednik ne opraviči odsotnosti dijaka: če ugotovi, da je opravičilo neresnično, če dijak brez dovoljenja učitelja ali razrednika zapusti pouk, če je dijak odstranjen od pouka zaradi kršitev šolskega reda. Dijaki lahko svojim razrednikom do roka, določenega z LDN v začetku septembra tekočega šolskega leta, oddajo prošnje za dovoljeno zamujanje pouka ali predčasno odhajanje od njega. Prošnje, v katerih morajo biti navedeni razlogi za zamujanje ali predčasno odhajanje od pouka, podpisati pa jih morajo starši, pregleda in reši posebna komisija, ki si pridobi tudi mnenje svetovalne službe in razrednikov. Neopravičena odsotnost se kaznuje skladno s Šolskimi pravili. 48 Vzgojni ukrepi Za kršitve, določene s Pravilnikom o šolskem redu in Šolskimi pravili, se dijakom izrekajo vzgojni in določajo alternativni ukrepi. Lažje kršitve so: neprimeren odnos do pouka, neprimeren odnos do dijakov ali delavcev šole in do njihove lastnine, neprimeren odnos do šole, šolskega ali drugega premoženja, kajenje, uporaba osebnih naprav za povezovanje s podatkovnim in telekomunikacijskim omrežjem med poukom v nasprotju z določili šolskih pravil, neupoštevanje Šolskih pravil, še posebej: zamujanje pouka, motenje pouka ali drugih oblik vzgojno-izobraževalnega dela, dejanja, ki škodujejo ugledu šole, neprinašanje šolskih potrebščin in opreme (učbenikov, delovnih zvezkov, športne opreme …), do deset ur neopravičene odsotnosti od pouka, kolektivni izostanek od organiziranih oblik izobraževalnega dela, nenošenje copat v šolskih prostorih. Težje kršitve so: ponavljajoče se lažje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen vzgojni ukrep, samovoljna prisvojitev tuje stvari, ponarejanje, žaljiv odnos do dijakov, delavcev šole in drugih ljudi, posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev, neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu, namerno poškodovanje šolskega ali drugega premoženja, druge kršitve, določene s Šolskimi pravili (dejanja, ki škodujejo ugledu šole, od 10 do 29 ur neopravičene odsotnosti od pouka). Najtežje kršitve so: ponavljajoče se težje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen vzgojni ukrep, psihično ali fizično nasilje, 49 uživanje alkohola ali drugih drog in prisotnost pri pouku ali pri drugih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela pod vplivom alkohola ali drugih drog, prinašanje, posedovanje, ponujanje, prodajanje alkohola ali drugih drog, ponarejanje ali uničevanje šolske dokumentacije, samovoljna prisvojitev tuje stvari večje vrednosti, posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev, ki ogrožajo varnost in zdravje ljudi ali varnost premoženja, neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu, kar je in kar bi lahko povzročilo telesno poškodbo ali večjo materialno škodo, namerno poškodovanje šolskega ali drugega premoženja, druge kršitve, določene s Šolskimi pravili (neopravičena odsotnost od pouka 30 ali več ur v šolskem letu). Za navedene kršitve razrednik oziroma šola izreče primeren alternativni oziroma vzgojni ukrep. Alternativni ukrepi so: pobotanje ali poravnava, poprava škodljivih posledic ravnanja, opravljanje dobrih del, kot je učna pomoč slabšim učencem v dogovoru z razrednikom, delo v humanitarnih organizacijah, urejanje prostorov in okolice šole, druga dela v dogovoru z razrednikom, premestitev v drug oddelek istega izobraževalnega programa. Vzgojni ukrepi so: opomin, ukor razrednika, ukor oddelčnega učiteljskega zbora, ukor učiteljskega zbora, pogojna izključitev, izključitev. Zaradi neopravičenih ur se dijaku praviloma določi alternativni, lahko pa tudi vzgojni ukrep, in sicer pisni opomin (do deset neopravičenih ur), ukor razrednika (od 10 do 19 neopravičenih ur), ukor oddelčnega učiteljskega 50 zbora (od 20 do 29 neopravičenih ur), ukor učiteljskega zbora šole, pogojna izključitev in izključitev pa za več kot 30 ur. Vzgojni ukrepi se praviloma stopnjujejo. Opomin se lahko izreče za lažje kršitve. Ukor razrednika in ukor oddelčnega učiteljskega zbora se dijakom izreče za težje kršitve, ukor učiteljskega zbora, pogojna izključitev in izključitev pa za najtežje kršitve. Ob pogojni izključitvi dijak obiskuje pouk. Če v tem času stori težjo ali najtežjo kršitev, se mu lahko izreče izključitev. Dijaku, ki ogroža življenje ali zdravje dijakov in drugih ali do tako moti pouk, da ta ne more normalno teči, lahko učitelj začasno prepove prisotnost pri uri pouka oziroma pri pouku določenega dne. Učitelj lahko izreče začasno prepoved prisotnosti pri pouku oziroma prisotnosti pri pouku določenega dne (tudi udeležbo na ekskurziji ali pri drugih dejavnostih šole) dijaku, ki ni ustrezno pripravljen na pouk (nima opreme ali niso opravljene zadolžitve, ki so nujne za izvajanje pouka). Učitelj lahko izreče dijaku tak ukrep le, če je bil pred tem dijak jasno opozorjen, da mu je lahko izrečen tak ukrep oziroma če so bili dijaki na začetku šolskega leta seznanjeni s posebnimi pogoji dela pri pouku posameznega predmeta. Če učitelj izreče ukrep začasne prepovedi, se mora dijak ravnati po navodilih učitelja, ki so prilagojena vsakemu konkretnemu primeru posebej. Razrednik dijaka mora o ukrepu takoj obvestiti dijakove starše oziroma skrbnike in pričeti s postopkom izreka vzgojnega ukrepa. Odstranitev iz učnega prostora zaradi ogrožanja življenja dijakov ali drugih ter motenja drugih lahko izreče tudi nadzorni učitelj oziroma predsednik izpitne komisije pri pisnem in ustnem delu izpitov. Pritožbe Zoper akt o izreku ukora razrednika in ukora oddelčnega učiteljskega zbora se dijak ali starši lahko pisno pritožijo ravnatelju; zoper akt o izreku ukora učiteljskega zbora in pogojne izključitve komisiji za varstvo pravic; zoper akt o izreku izključitve pa Svetu šole. Pritožbo iz prejšnjega odstavka je treba vložiti v osmih dneh po prejemu akta o izreku vzgojnega ukrepa. Odgovornost dijakov za delovna sredstva in šolski inventar Šola ne odgovarja za ukradene stvari v šolskih prostorih in iz garderobnih 51 omaric, za varnost denarja, vrednih predmetov in dokumentov. Prav tako posebej ne varuje koles, motorjev in avtomobilov na šolskem parkirišču. Dijak je v skladu s predpisi o odškodninski odgovornosti odgovoren za škodo, ki jo povzroči v šoli. Po sanaciji oziroma odpravi posledic namerno poškodovanega premoženja šole, premoženja delavcev in ostalih udeležencev izobraževanja ter premoženja ostalih subjektov, vključenih v izvajanje nalog, opredeljenih z Letnim delovnim načrtom, mora dijak poravnati znesek na izstavljenem računu izvajalca storitve oziroma trgovine. Ekskurzije (pravila) Za dejavnosti zunaj šole morajo dijaki upoštevati tudi Šolska pravila o vedenju dijakov, učiteljev in spremljevalcev na strokovnih ekskurzijah in pri drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnostih zunaj šole. Merila in način izrekanja pohval, nagrad in priznanj dijakom Skladno z internim Pravilnikom o podeljevanju nagrad, pohval ali drugih priznanj lahko dijak ali skupina dijakov za uspešno in prizadevno delo v šoli ali zunaj nje dobi pohvalo, nagrado ali drugo priznanje. Predlagajo jih lahko razrednik, drugi strokovni delavci šole, mentorji, ravnatelj, oddelčne skupnosti, Dijaška skupnost na šoli, športni klubi in druge organizacije ter starši. Odločitev o podelitvi ustnih pohval sprejme predlagatelj, pisnih pohval razrednik, nagrad in drugih priznanj pa učiteljski zbor šole. Pohvale so lahko ustne ali pisne. Ustne se izrečejo, kadar se dijak ali skupina dijakov izkaže s prizadevnostjo pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti. Izreče jih predlagatelj. Pisne pohvale se podeljujejo za aktivnosti, ki trajajo vse šolsko leto, in sicer za prizadevnost ter doseganje vidnih rezultatov pri pouku, obšolskih dejavnostih, na šolskih športnih in drugih tekmovanjih, za prizadevno delo v oddelčni ali Dijaški skupnosti na šoli, za nudenje pomoči tistim, ki jo potrebujejo, ter za drugo, kar je primerno za izrek pisne pohvale. Nagrade se podeljujejo za odličen uspeh ves čas šolanja; za osvojeno prvo skupino v raziskovalni dejavnosti v akciji Mladi za Celje; za doseganje prvih treh mest na državnih tekmovanjih iz znanja in drugih državnih tekmovanjih oziroma srečanjih; za večletno prizadevno sodelovanje in doseganje rezultatov pri obšolskih ter drugih dejavnostih, primernih za dodelitev nagrade. 52 Nagrade na slavnostni način podeljuje ravnatelj šole ob koncu šolskega leta, izjemoma tudi med šolskim letom. Druga priznanja se podeljujejo za izjemne dosežke, ki jih tako opredeli učiteljski zbor šole. 9. PREHRANA, ZDRAVJE, VARNOST, OKOLJE IN SOCIALA 9.1 Šolska prehrana Na šoli je tudi letos poskrbljeno za toplo prehrano dijakov, in sicer v sodelovanju s podjetjem Bacchus, najemnikom šolske kuhinje in jedilnice. Referentka za prehrano je Nataša Bergant, nad vestnim izvajanjem določil, vezanih na standarde in zakonodajo, pa bdita tudi profesorici Saša Ogrizek in Marjana Turnšek. Vse postopke glede prijave, odjave in subvencije malic določata resorna zakonodaja in Pravilnik o šolski prehrani. Tedenski jedilniki so redno objavljani na oglasni deski in spletni strani šole. Socialno šibkim dijakom subvencionirana malica. se zagotavlja brezplačna ali delno 9.2 Sodelovanje z zdravstveno službo, skrb za zdravje Organizirani bodo sistematični zdravstveni in zobozdravstveni pregledi za dijake 1. in 3. razredov ter obvezna cepljenja. Po pregledih bo šola seznanjena z zdravstvenim poročilom in morebitnimi opozorili, na katera se bomo odzvali z različnimi preventivnimi akcijami oz. svetovanji. Če dijak odkloni sodelovanje pri predpisanem zdravstvenem pregledu ali cepljenju, mora razrednik o tem obvestiti starše in Upravo šole. Če ima dijak zdravstvene težave, se mora sam ali njegovi starši pogovoriti z razrednikom, z drugimi učitelji ali s šolsko svetovalno delavko. 53 Med OIV bodo imeli dijaki predavanja iz zdravstva. V sodelovanju z Rdečim križem in Splošno bolnišnico Celje se bodo udeležili krvodajalskih akcij. Vsi učitelji, predvsem pa razredniki, šolska svetovalna služba in Svet Dijaške skupnosti, bodo namenili posebno skrb vzgoji, še posebej pa odvračanju dijakov od nevarnosti, ki jih prinašajo droge in alkohol. Kajenje, uživanje alkoholnih pijač, drog in drugih psihogenih sredstev je prepovedano pri vseh oblikah organizirane šolske dejavnosti in tudi v vseh šolskih prostorih ter na šolskih površinah. Prepovedano je tudi prinašanje alkohola in narkotikov v šolske prostore in na šolske površine ter njihovo razširjanje. Za kršitve, ki spadajo med najtežje, učiteljski zbor šole izreče v skladu s Pravilnikom o šolskem redu v srednjih šolah vzgojni ukrep. 9.3 Socialna skrb Na GCC se zavedamo težke socialne stiske mnogih dijakov in njihovih družin in jim skušamo po najboljših močeh stati ob strani. Pomembno se nam zdi, da šola kot javna ustanova resnično zagotavlja enake možnosti za vse svoje dijake, zato v sodelovanju s Šolskim skladom pomagamo pri financiranju njihovih toplih obrokov, sofinanciranju ekskurzij in obšolskih dejavnosti, velikokrat pa tudi s pomočjo pri nakupu knjig in osnovnih potrebščin. S številnimi dobrodelnimi akcijami (Podari knjigo, oktobrski dobrodelni koncert, Anina zvezdica, zbiranje igrač in potrebščin, zbiranje starega papirja in zamaškov) se trudimo pri dijakih ozavestiti pomen pomoči sočloveku v stiski in krepiti temeljne vrednote. Pri ugotavljanju, kdo od dijakov potrebuje kakšno obliko socialne pomoči, sodelujejo razredniki, svetovalni delavki in vodstvo Dijaške skupnosti. 54 9.4 Vključevanje šole v lokalno in globalno okolje VRTCI, ŠOLE, VISOKOŠOLSKI ZAVODI Sodelovanje z izobraževalno vertikalo bo imelo poleg redne dejavnosti predstavitev šole in njenih programov na osnovnih šolah po regiji (aktivnosti pred informativnim dnevom bodo potekale od jeseni dalje) posebno mesto. MESTO IN REGIJA V šolskem letu 2014/2015 bomo okrepili stike s celjskimi mestnimi četrtmi, zlasti tistimi v ožji okolici (Center, Dolgo polje, Nova vas, Dečkovo naselje) s skupnimi dejavnostmi, vzajemno pomočjo pri projektih ter organizaciji aprilskega orientacijskega športnega dne. Skupaj bomo spodbujali mlade k vključevanju v različne dejavnosti in prepoznavanju prednosti mikrookolja. Z Mestno občino Celje bomo sodelovali pri organizaciji različnih prireditev in obeležij ter pri skupnem urejanju okolice šole. Intenzivno bo tudi sodelovanje z javnimi in zasebnimi zavodi v mestu in regiji (Kozjanski park, Mladinski center Celje, Klub študentov občine Celje, taborniška organizacija, Zavod Celeia, Center sodobnih umetnosti Celje, Muzej novejše zgodovine Celje, Pokrajinski muzej Celje in Zgodovinski arhiv Celje, Osrednja knjižnica Celje, Mestni kino Metropol, Galerija Plevnik Kronkowska, Slovensko ljudsko gledališče Celje, Hiša kulture Celje, Zavod za kulturo, šport, turizem Žalec, Festival Velenje, Zavod za kulturo Rogaška Slatina) in z gospodarstvom (Vivapen, Štore steel, Cinkarna Celje, Zlatarna Celje, Simbio, Steklarna Hrastnik, terme v regiji …). DRŽAVA Na državnem nivoju se vključujemo zlasti v vzgojno-izobraževalne projekte (Glej poglavje 7.2.), povezovali pa se bomo tudi z jezikovnimi inštituti in veleposlaništvi ter nacionalnimi javnimi zavodi, kot so galerije, muzeji, koncertne in operne hiše v Mariboru, Ljubljani, Kranju, Novi Gorici, Piranu. 55 Pri organizaciji ruskega večera kot dejavnosti Unesca bomo sodelovali z Društvom Slovenija Rusija, Skladom Toneta Pavčka, Centrom ruske znanosti in kulture v Ljubljani, Forumom slovanskih kultur, Zavodom Vesela dRuščina, v tem šolskem letu pa bomo začeli sodelovati tudi s Slovenskimi železnicami (poslikava železniških postaj - dijaki UG). EVROPA IN SVET Ohranjamo tradicionalne mednarodne stike s Srbijo (Gimnazija Kruševac), Hrvaško (Glasbena šola Pula) in Avstrijo (Landesmusikschule Bad Ischl). V tem šolskem letu bomo navezali nove stike z Gimnazijo Varaždin (Hrvaška), Gimnazijo Banja Luka (BiH), Gimnazijo Lienz in Bundesrealgymnasium 7 Wien (Avstrija), slovensko gimnazijo iz Celovca, vzgojiteljsko šolo iz Bischofshoffna (Nemčija), eno izmed srednjih šol iz Valencie (Španija) ter morebitnimi ostalimi šolskimi partnerji, ki jih bomo našli v okviru priprav projektov za prijavo na program Erasmus+. Nadaljujemo z uspešnim sodelovanjem z Uradom za Slovence v zamejstvu in tujini (v sodelovanju z Društvom GCC) ter obiski pri rojakih na tujem (koncertne turneje naših glasbenih sestavov). Z evropskimi projekti bomo sodelovali na natečajih Evrošole in se potegovali za brezplačne ekskurzije v Bruselj in Strasbourg. Nadaljujemo sodelovanje z Društvom slovensko-danskega prijateljstva – tudi letos bomo poslali enega dijaka na izmenjavo na Dansko (september 2014). 56 znanje, svetloba prihodnosti znanje, svetloba prihodnosti moja redovalnica 2014/2015 september september september september oktoberoktoberoktober oktoberoktoberoktober november november november november december december decemberdecember januar januarjanuar januarjanuar januar februarfebruarfebruarfebruar marec marecmarecmarec aprilaprilapril aprilapril aprilaprilapril aprilapril maj majmajmaj junijjunijjunij junij julijjulijjulij julij avgust avgustavgust avgust avgustavgust september september september september moja redovalnica prvo ocenjevalno obdobje predmet ocene znanje, svetloba prihodnosti drugo ocenjevalno obdobje predmet ocene znanje, svetloba prihodnosti znanje, svetloba prihodnosti šolski koledar 2014/2015 september september september september oktoberoktoberoktober oktoberoktoberoktober november november november november december december decemberdecember januar januarjanuar januarjanuar januar februarfebruarfebruarfebruar marec marecmarecmarec aprilaprilapril aprilapril aprilaprilapril aprilapril maj majmajmaj junijjunijjunij junij julijjulijjulij julij avgust avgustavgust avgust avgustavgust september september september september september 1 t 2 s č p s n 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 p 3 4 5 6 7 znanje, svetloba prihodnosti 1., 2. 9. 2., 3. 9. 5. 9. 8. 9. 9. 9. 10., 11. 9. 10. 9. 11. 9. 12. 9. 13. 9. 15. 9. 16. 9. 17. 9. 18. 9. 18.-24. 9. 19. 9. 22. 9. 22. 9. 23. 9. 24. 9. 24.-25. 9. 25. 9. 26. 9. 29. 9.-3.10. September Jesenski del mature Sejem rabljenih učbenikov na rondoju za šolo Ekskurzija glasbenih sestavov GCC na Primorsko Rezultati jesenskega roka poklicne mature 1. oddaja šolskega ekoradia Začetek e-prijav k projektu Zlato jabolko Avdicije za DPZ in FaVoZo, 13.15 Roditeljski sestanek: 4. letnik ob 16.30 KIZ za 1. b Začetek e-prijav k tečaju in izpitu iz prve pomoči Roditeljski sestanek: 1. letnik ob 16.30, 2. in 3. letnik ob 17.00 Sodelovanje debaterjev v mednarodnem projektu v Zagrebu (Hrvaška), do 18. 9. Nagradni izlet na avstrijsko Koroško Rok za oddajo prošenj za statuse in vlog za zamujanje oz. predčasno odhajanje od pouka Plastično oblikovanje (delavnice) Plastično oblikovanje (delavnice) Začetek e-prijav k projektu Celje, mesto moje mladosti ob 18. uri (do 16. 9., do 24.00) Ekskurzija četrtošolcev predšolske vzgoje v Prekmurje Rezultati jesenskega roka splošne mature Plastično oblikovanje (delavnice) 1. sestanek Sveta staršev ob 17. uri v šolski knjižnici KIZ za 1. c Projektni dan Otroci in živali za dijake 2. letnika predšolske vzgoje Odprtje razstave v CSU Celje Turneja HFC na festival antičnega gledališča Dion v Grčiji 1. športni dan (pohodništvo) Zasaditev novega drevesa v parku za šolo – ENO TreePlantingEvent Druženje generacij Naših 100 + 2 od 19. ure dalje pred Mestnim kinom Metropol 1. sestanek Sveta šole v upravi ob 17.00 Obisk Pikinega festivala za 4. letnik PV KIZ za 1. d Sprejem zlatih maturantov v šolski knjižnici ob 9.00 in na MOC ob 11.00 Področno prvenstvo v atletiki – ekipno Fotografiranje oddelčnih skupnosti in učiteljskega zbora Šolsko tekmovanje iz znanja logike Pohod na Mrzlico Teden OIV, interesne dejavnosti in projektni dnevi, obvezne ekskurzije, maturantske ekskurzije Svetovno prvenstvo v košarki – navijaški kotiček v 1. nadstropju Prijava oddelčnih skupnosti na tekmovanja šolske športne lige (nogomet, odbojka) Čistilne akcije med RU: 4. a, b, c oktober p t s č p s n 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 znanje, svetloba prihodnosti 3.-4. 10. 6. 10. 7. 10. 9. 10. 10. 10. 13.-17. 10. 15. 10. 16. 10. 17. 10. 17.-18. 10. 18. 10. 20. 10. 23. 10. 24. 10. 26. 10. 27.-30. 10 31. 10. Oktober Plavalni tečaj za 1. letnik PV v Rimskih termah Začetek PUD za dijake 4. letnika PV Dan knjižnice GCC; dan odprtih vrat ob 20-letnici šolske knjižnice Začetek e-prijav k pomladanskim ekskurzijam (do 8. 10., do 24.00) Šolsko tekmovanje v razvedrilni matematiki KIZ za 1. i 3KONS (tudi voden ogled Celja za 1. letnike in predstavitev projekta Zlato jabolko) Plavalni tečaj za 1. letnik PV v Rimskih termah Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček gre v sklad dobrodelnega koncerta Obisk srednješolcev iz Nemčije na GCC Učenec poučuje in projekt Neodvisen.si (delavnice za predstavnike razredov) Delovna konferenca učiteljskega zbora ob 16.30 Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Neodvisen.si, srečanje z varuhinjo človekovih pravic Vlasto Nussdorfer ob 19.00 v Narodem domu Celje za starše, dijake in profesorje Šolsko tekmovanje v znanju o sladkorni bolezni Srečevanja/Begegnungen, mednarodni projekt z Gimnazijo iz Lienza in SŠGT Celje Organizacija seminarja za nove srednješolske mentorje debatnih klubov Srednješolski debatni turnir na GCC Šolsko tekmovanje iz znanja angleščine Arhitekturne delavnice za dijake 4. i Vzgojiteljada v Ajdovščini Srečanje Debatnega kluba GCC s predstavniki veleposlaništva ZDA Plavalni tečaj za 1. letnik PV v Rimskih termah Zaključna prireditev Celje – mesto moje mladosti Dobrodelni koncert ob 11.45 B. Ipavec: Tičnik – koncertna izvedba s FaVoZo in Oktetom 9 Jesenske počitnice Praznik – dan reformacije Delavnice s CSU Celje za 4. letnik UG Ekskurzija na Dolenjsko (v drugem tednu) Ekskurzija v Ljubljano (zadnji teden) Čistilne akcije: 4. č, d, e Začetek šolske lige v nogometu Področno prvenstvo v rokometu (od 13. do 22. 10.) KIZ za 1. č Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia november p t s č p s n 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 znanje, svetloba prihodnosti 1. 11. 4. 11. 7. 11. 8. 11. 10. 11. 13. 11. 13.-16. 11. 14. 11. 15. 11. 19. 11. 18. 11. 22. 11. 22.-30. 11. 25. 11. 28. 11. 29. 11. Praznik – dan spomina na mrtve Odprtje razstave Srečevanja v muzeju novejše zgodovine Celje Začetek plesnih vaj za maturante Državno tekmovanje iz znanja logike Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci (1. krog: do 21. 11.) Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Obisk gimnazije Kruševac v projektu MladiNAokolje Interesne dejavnosti za 1. in 2. letnik PV (dopoldanski pouk za vse dijake) Rok za oddajo predprijave na maturo Srednješolski debatni turnir na Gimnaziji Ormož Gostovanje HFC na Ptuju Dan znanosti v Hermanovem brlogu, 3. h Državno tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Mednarodna debatna akademija v Kranjski Gori Glasbena matineja – ogled baletne predstave Romeo in Julija Šolsko tekmovanje iz znanja naravoslovja Sodelovanje na prireditvi ob 40. obletnici II. OŠ Celje Državno tekmovanje v razvedrilni matematiki November Ekskurzija v Maribor za 4. letnik UG Ekskurzija v Novo Gorico za 2. letnik UG Izbirna ekskurzija na Dunaj Natečaj za Naj kratko zgodbo Čistilne akcije: 4. h, i, j, 3. a Ogled predstave v Mestnem kinu Metropol – filmska vzgoja Izobraževanje za učiteljski zbor (tema: ocenjevanje) Nadaljevanje šolske lige v nogometu Področno prvenstvo v košarki in odbojki (od 3. do 28. 11.) Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia Začetek decembra Razstava likovnih izdelkov dijakov UG v galeriji Plevnik Kronkowska v Celju Izdaja koledarja umetniške gimnazije december 1 t 2 s č p s n 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 p 3 4 5 6 7 znanje, svetloba prihodnosti 3. 12. 3.-6. 12. 4. 12. 7. 12. 8. 12. 11. 12. 13. 12. 16. 12. 18. 12. 19. 12. 22. 12. 23. 12. 24. 12. 25. 12. 26. 12. 29.-31. 12. December Ta veseli dan kulture, podelitev šolskih Prešernovih priznanj, razglasitev rezultatov natečaja za Naj kratko zgodbo in izid jubilejnega Utripa Dijaki z Gimnazije Kruševac na obisku v Celju – projekt: MladiNAokolje Veselje do znanosti Šolsko tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Miklavžev koncert ob 19.00 v Narodnem domu Celje Nastop zasedbe DPZ GCC na Krekovem trgu ob 17.00 Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci (2. krog, do 19. 12.) Šolsko tekmovanje v znanju astronomije za Dominkova priznanja Sprejem za upokojene sodelavce na GCC ob 17. uri Srednješolski debatni turnir na Šolskem centru Velenje Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. a Pravljica na GCC (Dedek Mraz), 3. a Začetek PUD za 3. letnik PV Bela snežinka za dijake UG Veseli december Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti, koncert skupine MI2 (Veseli december) Bazar znanja in odbojkarska tekma med dijaki in profesorji (Veseli december) Obisk predstave Hrestač v SNG Maribor za dijake UG in dijake, ki se učijo ruščino Prireditev ob zaključku leta za zaposlene Dan šole (pouka prost dan) Praznik – božič Začetek 3-tedenskega obdobja pred koncem prvega ocenjevalnega obdobja Praznik – dan samostojnosti in enotnosti Novoletne počitnice Čistilne akcije: 3. b, č, d Delavnice v CSU Celje za 2. letnik UG Turnir v odbojki in dvoranskem hokeju za dijake PV Začetek študijskega in poklicnega svetovanja za dijake 3. in 4. letnika Začetek šolske lige v odbojki Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia januar č p s n 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 p t 5 6 12 s 1 2 3 4 znanje, svetloba prihodnosti 1. 1. 2. 1. 1.-15. 1. 5. 1. 7. 1. 8. 1. 10. 1. 12. 1. 15. 1. 16. 1. 17. 1. 22. 1 22.-23. 1. 23. 1. 24. 1. 29. 1. 31. 1. Januar Praznik – novo leto Pouka prost dan, nadomeščanje 11. 4. 14-dnevno obdobje pred koncem 1. ocenjevalnega obdobja Novoletni koncert v cerkvi sv. Duha ob 19.00 Ekskurzija dijakov UG v Maribor Šolsko tekmovanje iz znanju nemškega jezika Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Državno tekmovanje iz znanju astronomije za Dominkova priznanja Hitro in zanesljivo računanje (3. krog, do 23. 1.) Zaključek prvega ocenjevalnega obdobja 2. športni dan – zimski športi Priprave na preizkus likovne nadarjenosti za učence OŠ Regijsko tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje Glasbeno-plesna delavnica v Hermanovem brlogu 2. sestanek Sveta staršev ob 17.00 Strokovna ekskurzija dijakov PV Srečanje z likovnimi pedagogi in predstavniki PeF v knjižnici GCC Priprave na preizkus likovne nadarjenosti za učence OŠ Državno tekmovanje iz znanja naravoslovja Šolsko tekmovanje iz znanja biologije za proteusovo nagrado Priprave na preizkus likovne nadarjenosti za učence OŠ Srednješolski debatni turnir v Ivančni Gorici Razstava likovnih izdelkov dijakov UG v Žalcu Ogled predstave The Diamond as Big as the Ritz za dijake 3. in 4. letnika Čistilne akcije: 3. e, h, i, j Šolsko tekmovanje iz znanja zgodovine Nadaljevanje šolske lige v odbojki Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia februar p t s č p s n 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 znanje, svetloba prihodnosti 2. 2. 3.-6. 2. 3. 2. 4. 2. 5. 2. 6. 2. 7.-8. 2. 8. 2. 9.-13. 2. 10. 2. 11. 2. 12. 2. 13.-14. 2. 16.-20. 2. 23. 2. 27. 2. Februar Regijsko tekmovanje iz znanja angleščine za dijake 3. letnika Smučarsko-jezikovni tabor v Avstriji Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. h Ekokviz – šolsko tekmovanje Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku B. Ipavec: Tičnik – koncertna izvedba s FaVoZo in Oktetom 9 v Žalcu Turneja glasbenih sestavov GCC ob slovenskem kulturnem prazniku Praznik – Prešernov dan, slovenski kulturni praznik PUD za dijake 2. letnika PV Obisk glasbene matineje v Cankarjevem domu v Ljubljani (1. letnik GIM in UG) Šolsko tekmovanje iz znanju geografije Državno tekmovanje iz znanju nemškega jezika Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Informativni dnevi Zimske počitnice 2. sestanek Sveta šole ob 17.00 v upravi šole Računalniški pokal Logo – izbirno tekmovanje Odprtje razstave šolskih projektov v Muzeju novejše zgodovine Celje Ogled predstave v Mestnem kinu Metropol – filmska vzgoja Nadaljevanje šolske lige v odbojki Obisk Steklarne Hrastnik Ekskurzija v Ljubljano in delavnice Čistilne akcije: 2. a, b, c Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia Področno prvenstvo v nogometu (med 2. 2. in 13. 2.) marec p t s č p s n 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 znanje, svetloba prihodnosti 2.-5. 3. 2.-4. 3. 4. 3. 5. 3. 5.-7. 3. 6. 3. 7. 3. 9. 3. 10. 3. 12. 3. 13. 3. 14. 3. 16. 3. 18. 3. 18.-22. 3. 19. 3. 20. 3. 21. 3. 24. 3. 25.-27. 3. 26.-27. 3. 26. 3. 27. 3. 27.-28. 3. 28. 3. 31. 3. Marec Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček namenjen plačilu naravoslovnega tabora socialno ogroženim dijakom Smučarki tečaj za dijake 2. letnika PV Šolsko tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja Šolsko tekmovanje iz španskega jezika Roditeljski sestanki (4. letnik ob 16.30, 1. in 2. letnik ob 17.00) in redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Mednarodni in državni angleški srednješolski debatni turnir v Ljutomeru Zadnji dan vpisa na visoko- in višješolske študije Državno tekmovanje iz znanja zgodovine Šolsko tekmovanje iz znanja kemije za Preglove plakete Ekokviz (državno tekmovanje) Območno tekmovanje iz znanju geografije Šolsko tekmovanje iz znanju posl. in fin. matematike ter statistike za srednje šole Predstavitev GCC (dejavnosti ekošole) na sejmu Altermed Maturantski ples v Dvorani Golovec Državno tekmovanje iz znanja angleščine za dijake 3. letnika Strokovna ekskurzija v Novo Gorico (za dijake izb. predmeta ŠOK) Udeležba DPZ na tekmovanju v Bad Krotzingenu (Nemčija) Šolsko tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja Šolsko tekmovanje iz znanju matematike (Kenguru) Ruski večer v Narodnem domu Celje – večer ob svet. dnevu. poezije Državno tekmovanje iz znanja biologije za proteusovo nagrado Finale tekmovanje Hitro in zanesljivo računanje – tekmuj s sabo, časom in sošolci Igre, veselje in spontano učenje v Hermanovem brlogu (3. j, 1. a) Predmaturitetni preizkusi (SLO, MAT, ANJ) Spomladanski termin OIV Vrtiljak – prireditev dijakov PV v Celjskem domu in izid glasila Vrtiljak Področno tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja Državni srednješolski debatni turnir v Lendavi Državno tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje Zadnji rok za prijavo na maturo Državno prvenstvo v smučanju in deskanju Nadaljevanje šolske lige v odbojki Preizkus likovne nadarjenosti Ekskurzija v Ljubljano in delavnice za 2. in 3. letnik UG Ekskurzija v Rogatec za 3. letnik UG Delavnice v CSU Celje za 1. in 3. letnik UG Izbirna umetnostnozgodovinska ekskurzija v Zagreb Čistilne akcije: 2. č, d h, i Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia april p t s č p s n 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 znanje, svetloba prihodnosti 1. 4. 6. 4. 9. 4. 9.-11. 4. 10. 4. 11. 4. 14. 4. 17. 4. 18. 4. 20.-24. 4. 23. 4. 24. 4. 27. 4. 28.-30. 4. 30. 4. April Regijsko tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja Praznik – velikonočni ponedeljek, pouka prost dan Roditeljski sestanek za starše 3. letnika ob 17.00 Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 Trianglovi pomladni večeri v Velenju, Žalcu in Celju z glasbeniki GCC Umetnostnozgodovinska ekskurzija UG (Italija) Tehniška ekskurzija v München Državno tekmovanje iz znanju poslovne in finančne matematike in statistike za srednje šole 3. športni dan – orientacija, delovna sobota Državno tekmovanje srednješolcev iz znanju fizike za Stefanova priznanja Državno tekmovanje iz znanju geografije Rok za oddajo seminarskih nalog, vaj in poročil (matura 2015) Državno tekmovanje srednješolcev iz znanju matematike za Vegova priznanja Državno tekmovanje iz španskega jezika PUD za 1. letnik PV Pravljica v Hermanovem brlogu, 3. j Pomladni koncert, 19.00, Narodni dom Celje Rock´n´šport, finale in podelitev priznanj najboljšim športnikom Praznik – dan upora proti okupatorju Prvomajske počitnice Rok za spremembo prijave na maturo Čistilne akcije: 2. j, 1. a, b, c Predstavitev raziskovalnih nalog v projektu Mladi za Celje Občinstvo prvenstvo v krosu (med 13. in 17. 4.) Nadaljevanje šol. lige v odbojki polfinale Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia maj p t s č p s n 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 znanje, svetloba prihodnosti 1.-2. 5. 1. 5. 4.-5. 5. 5. 5. 7.-9. 5. 8. 5. 9. 5. 11.-15. 5. 11. 5. 14. 5. 18. 5. 20. 5. 21. 5. 22. 5. 25. 5. 26. 5. 27. 5. 30. 5. Maj Praznik dela Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za 4. letnik Likovni tabor v Ljubljani za 2. letnik UG Matura iz SLO (1. izpitna pola) PLO za 3. letnik UG na Slemenu Začetek 14-dnevnega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za 4. letnik Državno tekmovanje iz znanja kemije za Preglovo plaketo Teden zbiranja starega papirja (klet šole) – izkupiček namenjen plačilu maturantske ekskurzije socialno ogroženim dijakom PLO za 3. letnik UG, Celje Redne mesečne popoldanske govorilne ure ob 17.30 3. sestanek Sveta staršev ob 18.00 v šolski knjižnici Seznanitev kandidatov s točkami praktičnega dela izpita – matura 2015 Srečanje mladih raziskovalcev Slovenije Zadnji rok za naknadno prijavo na maturo 2015 iz opravičljivih razlogov Zaključene ocene za četrtošolce do 14.00 Unesco tek mladih na Ptuju Predaja čopiča Akademija v športni dvorani Ocenjevalna konferenca za 4. letnik Odprtje študijske razstave v Osrednji knjižnici Celje Valeta v hotelu Celeia Podelitev spričeval četrtošolcem ob 8.00 Tradicionalni poslovilni piknik četrtošolcev v parku za šolo Predaja ključa ob 12.30 Zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo od mature Začetek 3-tedenskega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco Izpitni rok za izboljševanje ocene (4. letnik) Matura iz ANJ E-prijave k izbirnim predmetom, modulom, pripravam na maturo, nivojem v šol. letu 2015/2016 Razstava v Celjskem mladinskem centru Sprejemi prejemnikov nagrad in priznanj z državnih in regijskih tekmovanj iz znanja v šolski knjižnici Ligi v dvoranskem hokeju in med dvema ognjema za dijake PV Projektni dan Igre v gozdu Čistilne akcije: 1. č, d, h, i Posamično področno prvenstvo v atletiki (med 11. in 15. 5.) Področno prvenstvo v odbojki na pesku (med 18. in 22. 5.) Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia junij 1 t 2 s č p s n 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 p 3 4 5 6 7 znanje, svetloba prihodnosti 1. 6. 1.-5. 6. 2. 6. 3. 6. 4. 6. 5. 6. 6. 6. 8. 6. 9. 6. 10. 6. 11.6. 12. 6. 15. 6. 15.-20.6. 15.-17. 6. 16. 6. 18. 6. 19. 6. 19. 6. 22.-23. 6. 24. 6. 25. 6. 27.6.-4. 7. 29.6. Junij Matura iz SLO (2. izpitna pola) Naravoslovni tabor Matura iz PSI, SOC Dan UG v Novem Celju Začetek 14-dnevnega obdobja pred 2. ocenjevalno konferenco za nižje letnike Matura iz KEM Matura iz UZG, LIT Matura iz BIO Matura iz MAT Matura iz NEJ Sestanek Sveta šole ob 17.00 v upravi šole Matura iz GEO 2. predmet (poklicna matura) 4. športni dan – atletika Matura iz ZGO Matura iz FIZ Matura iz ŠPA Ustni izpiti – matura 2015 Vsi dijaki dopoldanski pouk Delavnice Orffovih glasbil za dijake 1. letnika PV Zaključene ocene za nižje letnike do 13.00 Filmska vzgoja (ogled predstave v Cineplexxu in Mestnem kinu Metropol) Sestanek s predstavniki vrtcev celjske regije Priprave na popravne izpite Priprave na popravne izpite Zaključek pouka, proslava ob dnevu državnosti in razdelitev spričeval Praznik – dan državnosti Mednarodna debatna akademija v Kranjski Gori Začetek spomladanskega izpitnega roka (do 3. 7.) Čistilne akcije: 1. j, alternativni vzgojni ukrepi Oddaja šolskega ekoradia in zgodovinskega radia julij p t s č p s n 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 znanje, svetloba prihodnosti 6. 7. 7. 7. 9. 7. 13. 7. Rezultati poklicne mature in podelitev spričeval v Narodnem domu Celje ob 10.00 Zadnji rok za prijavo kandidatov na jesenski rok poklicne mature Zadnji rok za pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dokumentacijo poklicne mature Rezultati splošne mature 14. 7. Podelitev maturitetni spričeval (SM) v Narodnem domu Celje ob 10.00 Zadnji rok pisno zahtevo po vpogledu v izpitno dokumentacijo zadnji rok za prijavo na jesenski del mature Uradne ure tajništva od 08.00 do 10.00 Uradne ure tajništva od 08.00 do 10.00 20. 7. 27. 7. avgust p t s č p s n 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 znanje, svetloba prihodnosti 10. 8. 14. 8. 17. 8. 17.-21. 8. 20. 8. 21. 8. 24. 8. 24.8.-2. 9. 25. 8. 26.-29. 8. 31. 8. Uradne ure tajništva od 8.00 do 10.00 Zadnji rok za naknadno prijavo na jesenski rok mature iz opr. razlogov Uradne ure tajništva od 8.00 do 10.00, začetek delovne obveznosti za zaposlene Jesenski izpitni rok Zadnji rok za predložitev dokazil oz. pisno odjavo od jesenskega roka mature Ocenjevalna konferenca po popravnih izpitih ob 9.00 Matura iz SLO Ustni izpiti jesenske mature Matura iz MAT Matura iz tujega jezika in izbirnih predmetov 2. predmet (poklicna matura) september t s č p s n 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 p 1 2 3 4 5 6 znanje, svetloba prihodnosti 1. 9. 1.-2. 9. Prvi dan pouka Ustni izpiti jesenske mature zapiski znanje, svetloba prihodnosti
© Copyright 2024