Otto Frello Workshop – på Varde Museum
Workshoppen er udviklet og afprøvet af Skanderup Efterskole
9:00
Ankomst Varde Museum. Vi bærer materialer ind og gør klar (Nb: husk, bestil
særåbning fra kl. 9:00 – 10:00)
9:30
Rundvisning /ved formidler på Museet for Varde By og Omegn
10:30
Arbejde i grupper i 3 rum. 1/3 af holdet på hver aktivitet:
1
2
3
30min. Tanker/replikker
30min. Lyd/musik
30min. Lugt/smag + evt. sjove ord
12:00
Frokostpause
12:30
Workshops i grupper
Workshops:
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe 4
Den gode historie
Lydkulisse
Tegning
Drama/performan
ce
Rytme,bevægelse
Pop-up-teater/bog
Pc-bearbejdning
af billeder +
musik/lyd
Musik
Mega-size-lærred
Statueteater
Fremvises evt. m.
projektor
Hatte
15:00
Event/ forestilling/ fremvisning af værker, film, lyd, historier osv
16:45
Afgang fra Varde
1
Holdinddeling
Eleverne inddeles i 3 hold til 30 minutters grupper:
Rum 1
Rum 2
Rum 3
Hold 1 – Skriv
Hold 2 – Lugt
Hold 3 – Lyd
Hold 3 – Lugt
Hold 1 – Lyd
Hold 2 – Skriv
Hold 2 – Lyd
Hold 3 – Skriv
Hold 1 – Lugt
Eleverne inddeles i hold til workshops:
Lærer 1
Lærer 2
Lærer 3
Lærer 4
Elev 1 osv.
Forslag til introduktion, 3 lektioner
Lektion 1


Fælles opstart i foredragssal
Intro til Otto Frello
Hjælpere til at bære ting i bus - materialer, kage, saft
Lektion 2


Se filmklip med Otto Frello (købes/lånes på Museet for Varde By og Omegn)
Inddel i grupper – tjek lydoptagelse/afspilning – hver gruppe skal have et sæt der virker
(pc, mobil/i-pod, evt.højtalere)
Lektion 3




2
Intro til workshops – de fælles og dem herunder:
Workshop 1: fotobehandling på pc
Workshop 2: Levende dramatisering af billederne, kostume, sminke, statue (konkret
udgangspunkt i billedet)
Workshop 3: Lydkulisse, rytme, bevægelse, musik (udgangspunkt i stemning eller tema)
Workshop 4: tegning, pop-up-teater, mega-size-lærreder
Forslag til Materialeliste / huskeliste:
Book Jer ind og bestil omvisning på Museet for Varde By og Omegn – Skoletjenesten.
Bestil evt. særåbning udenfor museets almindelige åbningstid – se www.vardemuseum.dk.
Bestil bus!
Madpakker
Saft, frugt, kage
Rullepap
Computere, printer
i-phones /diktafoner
højtalere
forlængerledninger
Ting til at lave lyd
Kulørt papir
Skrive- og tegnegrej
Sakse
Limstifter, tape
Sminke
Lugt/smag + beholdere
Farvekopier + CD af Otto Frello billeder
Video, kamera, kortlæser
Materialer til hatte, limpistoler, liggeunderlag, ståltråd
Pinde og dutter til pop-up
Spande, svampe, koste, pensler, maling
Affaldssække
Forklæder
3
Opskrift på aktiviteter/workshops:
Den gode historie
Drama/performance
Statueteater
Lugt/smag
Tanker/replikker
Vælg et billede og find en ting eller en person på det. Stil dig som personen eller tingen på
billedet. Mærk efter hvordan det føles. Forestil dig hvad personen eller tingen tænker – skriv
ned!
Du kan også vælge at skrive replikker. Vælg for eksempel to personer eller ting og forestil dig, at
de taler sammen. Hvem siger hvad? – skriv ned!
Du får 10 minutter til at skrive. Skriv det første der falder dig ind. Diskuter det ikke med andre.
Derefter : eleverne inddeles i 3-4-mandsgrupper. Alle i gruppen læser deres tekst op for de
andre. Gruppen vælger den tekst de synes er bedst. Teksten rettes til, forfines, forbedres og
skrives rent.
Lyd/musik
Eleverne arbejder i 3-4-mandsgrupper.
Vælg et billede. Gå på opdagelse i det. Gør som personerne eller tingene på billedet. Hvordan
lyder det?
Find lyde – støj, rislen, trippen, hakken, musik, snak, raslen, hvislen,…… som passer til billedet.
Optag lyden på mobil. Læg lyden ind på pc ( i windows movie maker eller windows media
player)så den kan afspilles højt, når der kobles højtalere på pc´en.
Tegning
Elever arbejder enkeltvis med tegning i sort/hvid eller farve.
Man arbejder f.eks. med:
-
4
At tegne detaljer fra et eller flere billeder
At kombinere detaljer fra et eller flere billeder på en ny måde
-
At tegne det der skete FØR og EFTER det, der sker på billedet
Pop-up-teater eller pop-up-billede
Elever arbejder 2 og 2.
Materialer: mange farvekopier af det samme Frello-billede.
Fremgangsmåde:
-
Lim karton på bagsiden af de billeder du skal bruge
Klip figurer ud – husk at lave en flap som kan bøjes og limes på et underlag, hvis figuren
skal stå op
Lim figurerne på et stykke solidt karton(fx maskinpap)
Hvis figurer skal kunne bevæge sig (bruges som dukketeater) limes de på en pind
Mega-size-maleri
Kæmpelærred spændes op uden for museet – under blodbøgen eller på pladsen bagved.
Elever arbejder i grupper. Gæster og folk der kommer forbi kan bidrage, hvis de vil.
Materialer: maling, vand, koste, spande, store pensler, svampe, køkkenrulle.
Motivet kunne f.eks. være inspireret af Frellos ”Københavnerbillede”, hvor Frello har malet alt
det, der er sket på pladsen over tid. Elever hurtigmaler det der sker omkring dem i Varde på
deres mega-lærred :
-
Bygninger
Mennesker, biler, hunde, busser, cykler osv der kommer forbi
Skyer, solskin, fly…?
???
Pc-bearbejdning af billeder + lyde og musik
Foto af Frello-billede eller af detaljer fra billede lægges ind i Photoshop Elements /Gimp eller
andet egnet tegneprogram. Eleverne arbejder enkeltvis eller to og to på at fortælle en historie
ved hjælp af billedet.
Den færdige historie garneres med lyde/musik.
Der kan f.eks. laves
-
5
små tegnefilm hvor figurer i billedet bevæger sig – klippes ud og flyttes rundt i billedet
Stop-motion-film med figurer fra billeder
Diasshow af Frello-billeder blandet med parallelle fotos fra ”den virkelige
verden”
Flere idéer til aktiviteter på museet og hjemme på skolen:
Sing a song
Pc- bearbejdning af billeder + musik, lyd
Lydkulisse til billede
Fortælle den gode historie
Projektion – Otto Frello på scenen (levendegør ”Københavnerbillede”)
Statueteater
Dramatisering
Sminke
Tegning
Foto/maleri
Kostumer, rekvisitter
6