Titel: Forfatter: Illustrator: Den grimme ælling Hans Christian Andersen Birde Poulsen Kompetencecenter for sproglig, kulturel og social integration Sølystskolen, Nylandsvej 16, 8600 Silkeborg - Tlf. 89 70 27 20 www.kompetencecenter.silkeborgkommune.dk ”Gode ord”: Begynd altid med at spørge eleverne, om nogen af dem kender ordet og kan fortælle, hvad det betyder. 1. Sommer – tal om årstiderne 2. Havren grøn – tal om hvor havren gror og den bliver gult når den er moden 3. Grønne enge – tal om hvad en eng er og hvorfor der ikke kan dyrkes afgrøder der. 4. Herregård – tal om hvordan en herregård kan se ud og hvorfor den hedder en herregård. Der kan googles forskellige typer af gårde. 5. Skræpper – tal om hvad skræpper er og hvor det vokser. 6. Rede – tal om hvilken dyr, der bygger rede og hvilke dyr der lægger æg. 7. Ruge – tal om hvilken dyr, der ruger sine æg og hvad deres unger hedder. Eventuelt: Høne – kylling, and – ælling osv. 8. Kanaler – tal om hvad kanaler er. Kan eventuelt googles. 9. And/kalkun/svane – find billeder af ænder, svaner og kalkuner – tal om størrelserne. 10. Rank – vis det, både det at være krumbøjet og rank Spørgsmål til bogsamtale Aidan Chambers 4 grundspørgsmål (Aidan Chambers: Tell Me, 1993): 1. Var der noget du godt kunne lide i bogen? 2. Var der noget du ikke kunne lide ved bogen? 3. Var der noget der undrede dig? 4. Var der mønstre, du lagde mærke til? Var der noget, du kom til at tænke på som minder om andre bøger og film? Samtale om illustrationer: Prøv at genfortælle historien ud fra illustrationerne Tal om det, at se forskellig ud. Find billeder hvor den grimme ælling ser meget trist og ked af det. Tal om, hvorfor der er nogen, der ikke er rar ved andre. Kreative aktiviteter inspireret af bogen: Havre, tag havrekorn med og tal om kornets vej til havregryn. Lav eventuelt havregryn og havregrød. Tal om, hvorfor de andre var så onde ved den ”store ælling”. Tal om, hvorfor der er nogen der ikke er rare. Find billeder af ænder, kalkuner, høns og svaner, klip dem ud og lav en planche med dem, hvor overbegrebet er fjerkræ. Evt. sætninger til eftersigen: 1. ”Hvor er verden dog stor” 2. ”Se, hvor rank han holder sig. Det er min egen unge” 3. ”Og i skal neje med halsen for den gamle and derhenne” Bogquiz - med fokus på sproglige elementer 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Hvem er forfatter til bogen? Kender du andre eventyr, som forfatteren har skrevet? Hvad er overbegrebet for høns, ænder, kalkuner og svaner? Lav en sætning med grim. Hvad rimer på and? Hvad hedder andens unger? Hvad hedder en han and? Det hedder en and, hvad hedder det når der er to? Hvad betyder det, når noget revner? Hvem er størst en and eller en svane? Hvad rimer på svane? Nævn nogle ting på en svane (næb, ben, fjer osv.)? Hvad hedder det når ænder ”taler”? Hedder det noget andet på andre sprog? Hvad er en andegård? Hvad er antonymet til grim? Hvad er et hegn? Hvad er en vildgås? Hvad hedder det når der er to..? Hvad laver en jæger? Hvad bruger en jæger, når han er på jagt? Hvad vil det sige at være fattig? Fortæl hvad et æg indeholder?