Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Mundmotoriske plancher, til at sætte op i klassen.
Her beskrives nogle af de mundmotoriske øvelse på plancher.
Det kan være en hjælp for børnene, at de er sat op i klassen. Nogle af børnene
har fordel af at kunne se hvad de skal lave, imens så de får instruktion af underviseren.
Tavlerne her, bør forstørres op i A-3 (på en kopimaskine), hvis de bruges til at
hænge op i klassen.
Tavlerne her kan bruges (i A4), til at lægge ud som et løb, hvor børnene skal
lave øvelserne når de kommer til billederne.
Har man elektronisk tavle, kan de scannes ind i PowerPoint og bruges på tavlen.
Øvelserne er rigtig gode at lave sammen med makker/partner, da de lærer
meget af at instruere og hjælpe hinanden. Det er også godt at gøre med spejle, da de sansemotoriske indtryk fra munden derved sammenholdes med det
barnet ser.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Lav
es
me
d
let
åb
en
mu
nd
!
Lad makkeren lægge sine fingre blidt på kinden, så de også skal skubbes med ud.
Tryg tungen skiftevis imod den ene
kind og den anden kind, så der laves
buler i kinden.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Før skiftevis tungen, op til næsen, ud
på hver kind og ned på hagen.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Sæt tyggegummiet fast på forsiden af
overmundens fortænder.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Sæt tyggegummiet fast på bagsiden af
overmundens fortænder.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Sæt tyggegummiet fast på den forreste del af ganen.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
at
r til yt!
e
m
n
kom du et
u
d
r
s
få
Hvi
et,
d
e
slug
Sæt tyggegummiet fast på den bagerste del af ganen.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Sæt tyggegummiet fast på forsiden af
undermundens fortænder.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Sæt tyggegummiet fast på bagsiden af
undermundens fortænder.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
læg tyggegummiet under tungen og
sig: ”Jeg har ikke noget tyggegummi”.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
en.
nd
å
h
i
d
en u
d
s
e
g
r, ta
e
vet.
d
e
n
l
u
b
k
r
e
e
0s
den
t
a
l
g
Efter 3
d og
n
u
r
r
Se hvo
Lav en rund kugle inde i munden. Tag
den ud i hånden efter ca. 30 sekunder.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
r!
unde
e
n
r
e
d
n
æ
lde h
Godt at ho
Lad den runde kugle ligge på tungespidsen, imens du bevæger tungen fra
den ene side til side den anden side.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
n.
nde
å
h
i
d
en u
d
s
e
g
t.
r, ta
e
e
v
d
e
l
n
b
u
sek
n er
0
e
3
d
r
g
e
n
Eft
g la
o
d
n
u
rr
Se hvo
Lav en lang pølse inde i munden.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med.
Kapitel 9
Der er mange andre gode mundmotoriske øvelser. Her t.v. skal barnet slikke
Nutella af et stykke knækbrød med stor huller. Knækbrød og hoved må ikke
bevæge sig.
T.h. skal drengen spise slik-snørebånd, med åben mund, ved at rulle snørebåndet rundt om tungen.
©Jens Molzen http://wordpress.com
Illustrator: Jens Molzen