Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Mundmotoriske plancher, til at sætte op i klassen. Her beskrives nogle af de mundmotoriske øvelse på plancher. Det kan være en hjælp for børnene, at de er sat op i klassen. Nogle af børnene har fordel af at kunne se hvad de skal lave, imens så de får instruktion af underviseren. Tavlerne her, bør forstørres op i A-3 (på en kopimaskine), hvis de bruges til at hænge op i klassen. Tavlerne her kan bruges (i A4), til at lægge ud som et løb, hvor børnene skal lave øvelserne når de kommer til billederne. Har man elektronisk tavle, kan de scannes ind i PowerPoint og bruges på tavlen. Øvelserne er rigtig gode at lave sammen med makker/partner, da de lærer meget af at instruere og hjælpe hinanden. Det er også godt at gøre med spejle, da de sansemotoriske indtryk fra munden derved sammenholdes med det barnet ser. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Lav es me d let åb en mu nd ! Lad makkeren lægge sine fingre blidt på kinden, så de også skal skubbes med ud. Tryg tungen skiftevis imod den ene kind og den anden kind, så der laves buler i kinden. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Før skiftevis tungen, op til næsen, ud på hver kind og ned på hagen. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Sæt tyggegummiet fast på forsiden af overmundens fortænder. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Sæt tyggegummiet fast på bagsiden af overmundens fortænder. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Sæt tyggegummiet fast på den forreste del af ganen. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 at r til yt! e m n kom du et u d r s få Hvi et, d e slug Sæt tyggegummiet fast på den bagerste del af ganen. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Sæt tyggegummiet fast på forsiden af undermundens fortænder. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Sæt tyggegummiet fast på bagsiden af undermundens fortænder. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 læg tyggegummiet under tungen og sig: ”Jeg har ikke noget tyggegummi”. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 en. nd å h i d en u d s e g r, ta e vet. d e n l u b k r e e 0s den t a l g Efter 3 d og n u r r Se hvo Lav en rund kugle inde i munden. Tag den ud i hånden efter ca. 30 sekunder. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 r! unde e n r e d n æ lde h Godt at ho Lad den runde kugle ligge på tungespidsen, imens du bevæger tungen fra den ene side til side den anden side. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 n. nde å h i d en u d s e g t. r, ta e e v d e l n b u sek n er 0 e 3 d r g e n Eft g la o d n u rr Se hvo Lav en lang pølse inde i munden. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9 Der er mange andre gode mundmotoriske øvelser. Her t.v. skal barnet slikke Nutella af et stykke knækbrød med stor huller. Knækbrød og hoved må ikke bevæge sig. T.h. skal drengen spise slik-snørebånd, med åben mund, ved at rulle snørebåndet rundt om tungen. ©Jens Molzen http://wordpress.com Illustrator: Jens Molzen
© Copyright 2024