God fornøjelse med at lære børnene det rigtige
Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Kære underviser. Her er nogle plancher med hvad fingrene kaldes og med nogle af øvelserne. Det har været en fordel at de har været hængt op i klassen, så børnene også kunne se dem, både som en støtte, når de lavede øvelserne og som noget de kunne kigge på, når de lavede andre ting. Ydermere signalere det, at vi er i gang med skrivegrebsøvelser og gør klart hvad det er børnene skal lære. Du kan læse i ’Klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med’ om de forskellige øvelser, der er med til at give børnene en bevidsthed om hånden, så de senere kan nemmere kan lære at bruge det rigtige skrivegreb. Jeg er begyndt at starte med at de skal klaske den hånd de ikke skal skrive med ned i bordet 3-5 gange. De skal så mærke at det snurre i den. Det er deres ’ikke skrivehånd’ de kan mærke. De løfter så skrivehånden, så kun albuen er i bordet, og tager f.eks. krudtfingrene op (se afsnittet i bogen). Før jeg gjorde dette (det er ikke med i bogen) skete det ofte at nogle børn kom til at lave øvelserne omvendt, så de fik bevidstgjort den hånd de ikke skrev med. Inden jeg starter dette emne, undersøger jeg hvilken hånd barnet har valgt. Er der tvivl er en lille smart måde: Barnet har hænderne under bordet. Læg et papir foran barnet. Blyanten lægges i midten, så den ligger vinkelret på papiret og spidsen peger væk fra barnet. Barnet skal så hurtigt skrive sit navn, når du siger nu. God fornøjelse med at lære børnene det rigtige skrivegreb Mange venlige hilsner Jens https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip efing er Do tf Krud vn efi ng er Dovn Sofafing eren Krudtfinger Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ inge r Slæden https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Dovnefingerne https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Sofafingeren https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Krudtfingrene https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Sofafingeren let bøjer Strit med Krud tfing er Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ S Kr trit m ud tfi ed ng er Dovnefingrene I seng Slæden i bordet https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Læg blyanten på yderste led af tommefingeren og oppe hvor pegefingeren hæfte på hånden. Hold den der i et stykke tid og ryst hånden og gentag. Slæden skal hele tiden ligge på bordet! https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip Ø Materiale til ’klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 10, ‘Forløbet om det rigtige skrivegreb’ Det skal ligne et ’Ø’ Hold blyanten i grundgrebet Gentag mange gange langsomt Som et spyd Stræk krudtfingrene og sofafingeren https://jensmolzen.wordpress.com Illustrationer: Ivan Poulsen & Microsoft Mutimedieklip
© Copyright 2024