8. klasse - Salaam Film & Dialog
KULTURMØDEFILM GLOBALT UDSYN INTERKULTUREL KOMPETENCE Tom Greenwood OPLÆG OG DIALOG • KREATIVE WORKSHOPS INDEKS Tema 1: Mellem to kulturer: Venskab og kærlighed på tværs af kulturel og religiøs baggrund side 6 Winkys hest The Indian Azur og Azmar Polleke Bliv! Fighter Almanya – Velkommen til Tyskland Tema 2: Et liv som flygtning – i Danmark og i verdens brændpunkter side 10 Talespinners På flugt Bawke Zozo Bosna Barn af Irak Ingenmandsland Tema 3: Fokus på udviklingslande og oprindelige folk side 14 Tinga Tinga Tales Min bedste ven Børneliv og fantasi Mia og Migoo Whale Rider Raketten Kidnappet Wadjda Ørkenblomst Lyden af sand Tema 4: Uddannelsesvalget side 19 I 7 SIND Tema 5: Globalisering – et blik på de fælles udfordringer i den globale landsby side 20 Garbage Warrior Min fætter er pirat Canned Dreams Tema 6: Radikalisering – når unge fravælger demokratiet side 22 Terrorist ved et tilfælde Four Lions Muhammad – mit system Øvrige tilbud side 24 Workshops • UV-materialer • Elever som rollemodeller • Lærerkurser • Anbefaling af film på nettet “Rigtig god film, det er sjældent eleverne sidder så stille.” Lærer, Rådmandsgades Skole 2 Kære lærer Salaam Skole er et tilbud om film- og dialogarrangementer, du kan bruge i din undervisning, når du ønsker at inddrage læring i interkulturel kompetence, global indsigt og film. Med Salaams tilbud kan disse dimensioner indgå nemt og engagerende i mange af skolens fag og i tværfaglige sammenhænge. Salaam Skole rejser rundt på skolerne med film, autentiske møder med flerkulturelle oplægsholdere og kreative workshops. Salaam Film & Dialog afholder årligt en landsdækkende film festival for skoler, hvor vi kommer ud til biografer og kulturhuse i de kommuner, der køber et festivalbesøg. Siden 2006 har vi også tilbudt film- og dialogarrangementer ude på landets skoler. Salaam er partner med Skoletjenesten. Salaam Skole har samlet en perlerække af film, der handler om interkulturelle temaer. Ved et Salaam arrangement suppleres filmoplevelsen med dialog eller workshops med oplægsholdere fra vores netværk af mennesker med mangeartede faglige kompetencer og forskellige kulturelle baggrunde. Vi har inddelt vores undervisningsforslag efter temaer – og her kan du finde film- & dialogpakker til netop de klassetrin, du arbejder med. På side 24 finder du desuden Salaams tilbud om kreative workshops. Ud over de temaer, der er beskrevet i indholdsfortegnelsen, er der en række undertemaer, som det er oplagt også at tage fat i: Medborgerskab og demokrati, Pigeliv, Alverdens kunst (musik, rap, dans, billedkunst, street art, filmperler, mad) og Religion. Et besøg af Salaams oplægsholdere med film og samtale kan forberedes eller følges op i klassen ved hjælp af undervisningsmaterialer, der findes gratis på salaam.dk. Sidst i kataloget finder du desuden Salaams anbefalinger af supplerende film på nettet, fra Emu.dk og Filmstriben.dk, til perspektivering af jeres oplevelse med Salaam. Alt dette er kun muligt ved hjælp af fonde og puljer til Salaam Skole På hjemmesiden finder du den fulde liste over bidragsydere og samarbejdspartnere – der kommer altid nye til. @: [email protected] T: +45 32 118 288 W: salaam.dk Pris-info: salaam.dk Katalogets forslag er langt fra udtømmende. I dialog med Salaam på [email protected] og på Salaams hjemmeside får du mange andre tilbud om filmtitler, oplæg og workshops. Der kommer også løbende nye unge oplægsholdere og film til. Og her kan du holde dig opdateret om Salaams forbløffende lave arrangementspriser. Filmene er oplagt til brug i mange fag, se under de enkelte film på hjemmesiden for Salaams anbefa linger vedr. fag og undertemaer. 3 Salaam oplægsholderteam Salaams oplægsholdere og oplevelsesaktører er håndplukkede, flerkulturelle, ressource stærke personligheder, der giver dine elever et autentisk og menneskeligt møde med deres egne stærke fortællinger. De formår at dele deres erfaringer på et niveau, som eleverne forstår. Sandra Soliz Aldin Lemes Muhammad Hee Ala’A Mohsen Kgosi Sekwati Hvad betyder Sa laam? Det betyder Hej og fred i store dele af verden “Godt oplæg. Eleverne får indsigt i kulturelle forskelle, – godt at de skulle følge hinanden og lære at lytte.” Lærer, Herlev Byskole Catherine Gathoni 4 “Tak for et fedt oplæg og en spændende film. Dejligt der var tid til snak og debat både før og efter filmen” Line Nielsen, elev på Køge gymnasium Peter Rex Mehrdad Zamani Salaam afholder hvert år kurser for oplægsholderne sammen med BestTellers’ professionelle historiefortællere for at træne et bevidst kropsprog, stemmetræning, dialogteknikker samt struktur og personlig udstråling i deres dialog med eleverne. At være Salaams oplægsholder indebærer en stærk fælleskabskultur med videns- og erfaringsdeling, der kommer dine elever til gode. Munira A. Ali Afshin Firouzi Satnam Singh Nasib Farah Monica Villaume Omar Mohamud Sonia Viteri 5 Tema: Venskab og kærligh 0. – 3. klasse The Indian OPLÆG Vores sydamerikanske oplægsholder fortæller om indiansk kultur og inkaerne og om, hvordan det er at leve i og med to kulturer. Hun fortæller anekdoter om sit flerkulturelle liv, og tager sin ekeko med – en indiansk lykkedukke ligesom den, drengen Koos får i filmen. WINKYS HEST FILM En varm film om den kinesiske pige Winky, der flytter til Holland, hvor hendes far har en restaurant. Hun føler sig meget ensom i skolen, så ponyen Sara, der står på en mark ved stranden, bliver Winkys bedste ven. Men Sara er gammel og dør. Winky bliver ked af det, men får nyt håb, da hun hører om Sinterklaas, der kommer med gaver til børnene til jul. Hun tror fuldt og fast på, at hvis hun er rigtig sød og fylder alle skoene med gulerødder til Sinterklaas’ hest, så kommer han med en hest til hende. 6 THE INDIAN FILM The Indian er en sjov og rørende film om Koos på 8 år, der er adopteret fra Peru og lever en glad tilværelse i Holland. Han vil være høj og lyshåret som sin far, men Koos’ hår er mørkt, og hans ben temmeligt korte. En dag bliver Koos’ mor gravid, og han er bange for, at forældrene vil foretrække deres nye barn. Men så møder han en peruviansk musikergruppe, og en spændende identitetsrejse begynder for Koos, der spørger sig selv, om han er hollænder eller en ægte indianer? Salaam har importeret filmen fra Holland og versioneret den med dansk tale. Land Holland, 2009 Sprog Hollandsk med dansk speak Original titel De Indiaan Instruktion Ineke Houtman Varighed 75 min. Øst for Paradis Bosbros Production KUN HOS SALAAM Winkys hest OPLÆG Salaams oplægsholder taler med eleverne om, hvordan det er at komme til Danmark som barn. Hvad er anderledes og mærkeligt i det nye land? Hvad er godt, og hvad er dårligt? Hvordan er det at komme i skole og ikke forstå, hvad de andre siger? Og hvordan finder man nye venner i en verden man ikke kender? Hvordan var det at blive dansker? Land Holland, 2005 Sprog Hollandsk tale, dansk speak Original titel Het Paard van Sinterklaas Instruktion Mischa Kamp Varighed 94 min. rlighed på tværs 3. – 5. klasse FILM Michel Ocelot, der også står bag Kirikoufilmene, fører os i denne animationsfilm til Marokko. Azur og Asmar er som dag og nat. Azur har blå øjne og er lys og rig. Asmar har sorte øjne, og han er mørk og fattig. Men de to drenge vokser op som brødre, fordi Asmars mor også er en kærlig amme for Azur. Begge elsker, når hun fortæller om den arabiske fe, djinnien, der skal befries af en prins. Men skæbnen adskiller de to, der først mødes igen som voksne, nu som rivaler om djinniens gunst. Scanbox AZUR OG AZMAR Azur og Azmar OPLÆG I forbindelse med filmen arrangerer Salaam Skole en kortere eller længere tegneworkshop, hvor Salaams oplevelsesaktør benytter sig af det grundige undervisningsmateriale, Salaam har udarbejdet til filmen. Der er mange forskellige opgaver og et supplerende dokument med opgaveark og tegneopgaver til udprint, gratis på salaam.dk Land Frankrig/Spanien/Belgien/Italien, 2006 Sprog Dansk og arabisk Original titel Azur et Asmar Instruktion Michel Ocelot Varighed 90 min. POLLEKE FILM En medrivende og livsbekræftende film om uskyldig kærlighed i en flerkulturel hverdag. Polleke og Mimoen på 12 år er gode venner og lidt forelskede. De bor i samme Lemming Film KUN HOS SALAAM boligkompleks, men lever to vidt forskellige liv. Polleke vil gerne være digter. Hun bor alene med sin hippiemor og kæmper for at holde kontakt med sin far, som er stofmisbruger. Mimoen er fra Marokko og skal i fritiden arbejde for sin far. På trods af mange udfordringer formår de to at vise, at forandring kan fryde, og at kærlighed overvinder alt. Salaam har importeret filmen fra Holland og versioneret den med danske undertekster. OPLÆG Vores oplægsholder er opvokset i to kulturer og ved, hvordan forventningerne til børn og unge er i traditionelle familier. Hvorfor skal børnene arbejde med? Hvordan reagerer familien, når man bliver forelsket? Hvad kan vi lære af at møde hinanden på tværs af kultur og forskellig opvækst? Land Holland, 2003 Sprog Hollandsk og marokkansk med danske undertekster Original titel Polleke Instruktion Ineke Houtman Varighed 95 min. Polleke 7 Tema: Venskab og kærligh BLIV! FILM Lieke og Milad er bedste venner. Lieke bor alene med sin mor, og overfor bor Milad med sine forældre og to ældre søstre. Milad og hans familie har boet i Holland i mange år, men alligevel får de at vide, at de skal rejse tilbage til Iran. Hvis de rejser til Iran, bliver Milads far sat i fængsel, og Lieke mister sin ven. Derfor gør hun alt, hvad hun kan, for at Milad kan blive. Hun kontakter integrationsministeren, og hun sender informationer om Milads familie til en journalist, der kan skabe debat. Og da alt mislykkes, tager Lieke og Milad til Bruxelles til Liekes far, som hun aldrig har set. Salaam har importeret filmen fra Holland og versioneret den med danske undertekster. Shooting Star Filmcompany KUN HOS SALAAM Bliv! OPLÆG Vores oplægsholder ved, hvad det vil sige at flygte fra sit hjemland, og hvordan man får nye venner i et nyt land. Bliv! er et eksempel på, hvor meget et venskab kan betyde, og hvad vi kan lære af at møde hinanden på tværs af kultur og forskellig opvækst. Ud fra elevernes egne liv taler vi om positiv indflydel se på hinanden. Land Holland, 2011 Sprog Hollandsk tale med engelske undertekster Original titel Blijf! Instruktion Lourens Blok Varighed 90 min. 6. – 8. klasse Jens-Junker Jensen FIGHTER Fighter FILM Tyrkisk-danske Aicha går i gymnasiet, men vil hellere bruge sin tid på Kung Fu, stik imod familiens ønske. I hemmelighed begynder hun at træne i det lokale Kung Fu-center. Kamptræningen giver Aicha en indre styrke, og hun bliver forelsket i sin træningsmakker Emil. Men hendes valg bringer hende snart i et kapløb med tiden om både at klare skolen, holde træningen hemmelig, nå sin brors forlovelsesfest, holde Emil på afstand og være tro mod sig selv midt i alle de andres forventninger til hende. OPLÆG Vores flerkulturelle oplægsholder taler med klassen om betydningen af at have to kulturer og at leve med et ben i hver af dem. Er der fordele og ulemper? Hvilke? Hvordan rammer Fighter den virkelige verden? Er historien realistisk? Er der nogen i klassen, der kan genkende noget af den i deres eget liv? Land Danmark, 2007 Sprog Dansk Original titel Fighter Instruktion Natasja Arthy Varighed 100 min. 8 rlighed på tværs Sunrise Film 8. – 10. klasse Almanya – Velkommen til Tyskland ALMANYA – VELKOMMEN TIL TYSKLAND FILM Almanya er historien om de tyrkiske indvandreres vej til Vesteuropa. Seksårige Cenk er tredjegenerationsindvandrer i Tyskland og er, som sin bedstefar Hüseyin, forvirret over sin kulturelle identitet. Hüseyin bragte familien til Tyskland som gæstearbejder i 1960’erne, og nu insisterer han på, at hele familien skal tage på ferie i et hus, som han har købt i landsbyen i Tyrkiet. Han mener, at de her vil genfinde deres rødder. Det bliver en rørende og begivenhedsrig rejse, der bliver afgørende for flere familiemedlemmers fremtid. “Det er en god film, man ser hvordan de har det uden for Danmarks grænser, og det bedste ved filmen var deres rejse og fællesskab. Så det var med til at man kan forstå lidt om hvordan de har det der og jeg tænkte på hvor godt vi har det her, hvor vi kan gå i skole og sådan.” OPLÆG Vores oplægsholder ved godt, hvordan det er at leve med to kulturelle identiteter og vil taler om, hvordan det er at føle sig hjemme i mere end et land og samtidig til tider føle sig som en fremmed i begge. Hvilke konflikter byder det på at vokse op i en familie med flere generationer, der har forskellige opfattelser af deres kulturelle identitet? Land Tyskland, 2011 Sprog Tysk og tyrkisk tale med danske undertekster Original titel Almanya – Willkommen in Deutschland Instruktion Yasemin Samdereli Varighed 97 min. Dreng fra 6.B på Vestermarkskolen. 9 Tema: et liv som flygtning 0. – 3. klasse NFB (National Film Board of Canada) KUN HOS SALAAM Talespinners TALESPINNERS 3. – 5. klasse PÅ FLUGT FILM På Flugt er et bevægende doku-drama om Younis på 13, som er flygtet med sin familie fra Irak til et asylcenter i Danmark. Younis bedste ven Omar, bliver sendt tilbage til Irak, og Younis familie skal endnu en gang flytte til et nyt asylcenter. Younis beslutter sig for at tage sagen i egen hånd og gå under jorden. Familien kan nemlig ikke flyttes, så længe deres dreng er forsvundet. Under flugten får han hjælp af den danske dreng Anton. De bliver venner, og Anton skjuler ham for sin mor og for politiet. 10 OPLÆG Vores oplægsholder taler med børnene om filmene og de traditioner, de beskriver. Historierne udforsker flerkulturelle temaer som identitet, mangfoldighed, tilhørsforhold, traditioner og ceremonier, samt det gode ved at være tilpasningsdygtig, men samtidig holde fast i sine værdier. Hvordan er det at begynde i en ny skole? Og bliver det sværere af, at man ikke kan tale sproget? Hvordan hjælper elevernes egen fantasi og kreativitet dem? Og hvad betyder gode venner? Land Canada, 2002 Sprog Dansk tale Original titel Talespinners - Tales To Touch Your Heart Instruktion Div. Varighed Hver film varer 6-8 min. Manden med Cameraet FILM Talespinners er en samling af korte, canadiske animationsfilm for børn. Der er bl.a. historien om Saoussan, som måtte flygte fra bomberne i sit hjemland. Winston, som har astma, men som er en god tegner og forvandler sig til Asthma Tech med sine superkræfter. Christopher, der ikke vil rydde op på sit værelse, mens edderkoppen Anansi snedigt narrer skovens konge hr. Tiger. Og Gita fra Indien, som for første gang må holde den traditionelle lysfest Divali i det sneklædte Canada. Salaam har importeret filmene fra Canada og versioneret dem med dansk tale. På flugt OPLÆG Vores oplægsholder taler med eleverne om de spørgsmål filmen rejser. Hvordan er det at komme fra et land i krig? Hvordan er det at bo på et asylcenter og ikke vide, om man kan blive i Danmark? Hvordan er det at føle sig magtesløs som barn i de voksnes verden? Selvom man ikke er flygtningebarn på asylcenter, kan man godt kende til at leve sammen med syge eller psykisk syge forældre. Hvordan er det? Land Danmark, 2008 Sprog Dansk og irakisk med danske undertekster Original titel På Flugt Instruktion Jesper Troelstrup Varighed 30 min. flygtning Per-Anders Jörgensen/Memfis Films FILM Novellefilmen Bawke er en gribende historie om en fars og søns ankomst til Norge efter flugt gennem Europa. Deres trængsler slutter dog ikke her, for da faren bliver opdaget og taget af politiet, må han skubbe sin søn fra sig for at sikre ham en tilværelse som uledsaget flygtningebarn. De når at tage en sidste hemmelig afsked. Bawke betyder ‘far’ på kurdisk og beskriver smukt og hudløst et umenneskeligt dilemma, som forældre kan komme i. Filmen er instrueret af norsk-kurdiske Hisham Zaman, der modtog Salaams MultiCool Nord Pris i Oslo i 2012 for hele sin filmproduktion. ZOZO FILM Zozo vokser op i Beirut, hvor han lever et almindeligt liv på trods af borgerkrigen. Men tragedien indtræffer, da Zozos familie bliver dræbt, og han alene må finde vej til bedsteforældrene i Sverige. Her skal han til at lære et nyt sprog og nye omgangsformer. Trods filmens tunge temaer, er det en menneskekærlig og smuk film, der viser hvordan Zozo får et nyt og godt liv – og langsomt finder sine ben i en ny skole, trods de smertefulde oplevelser han har i bagagen. DFI BAWKE Bawke OPLÆG Vores oplægsholder har selv prøvet at flygte som barn og vil tale med eleverne om, hvordan det var at flygte, og hvordan det var at komme til Danmark. Der vil blive talt om uledsagede flygtningebørn. Hvorfor ender de alene i et fremmed land? Hvem tager sig af dem? Hvad er børns rettigheder i den situation? Hvordan adskiller den sig fra de voksne flygtninges? Land Norge, 2005 Sprog Kurdisk med danske undertekster Original titel Bawke Instruktion Hisham Zaman Varighed 15 min. Zozo OPLÆG Vores oplægsholder har selv prøvet at flygte som barn og vil tale med eleverne om, hvordan det var at være på flugt, hvordan det var at komme til Danmark, og hvad det var der gjorde, at han efterhånden kom til at føle sig hjemme her i landet. For nogen er det de første venner, for andre er det et holdspil som fodbold, der gør udslaget. Fælles menneskelige temaer, som alle, der går i skole, vil kunne relatere til, også dem der ikke har været på flugt. Josef Fares modtog Salaams MultiCool pris i 2009 for Zozo og sin øvrige produktion. Land Sverige, 2005 Sprog Arabisk og svensk med danske undertekster Original titel Zozo Instruktion Josef Fares Varighed 103 min. 11 Tema: et liv som flygtning Odense Filmværksted 7. – 8. klasse Bosna BOSNA FILM Alma, Sanja, Faruk og Aldin er fire bosniske unge, der bor i Danmark i dag. I 1990-erne flygtede de som børn fra de etniske udrensninger under krigen i Bosnien. I 2009 fik de mulighed for at skildre deres historier filmisk. I deres film fortæller de fire unge om, hvordan de er påvirkede af oplevelserne fra dengang; Faruk og Aldin lægger vægt på selve flugten. Alma fokuserer på, at hendes forældre blev skilt pga. af krigen. Og Sanja skildrer, at det er svært at være bosnisk og vende tilbage til et land og en ungdom, som er totalt ændret af krigen. 12 OPLÆG Aldin Lemes eller en anden af Salaams oplægs holdere fortæller om livet som flytning og om rejsen tilbage, som bragte en forståelse af hans egen identitet delt mellem to lande. Er der interesse for det, kan krigen i Bosnien tages direkte op som emne, men samtalen kan også foregå mere alment om identitet og tilhørsforhold. Land Danmark, 2009 Sprog Dansk og bosnisk med danske undertekster Original titel Bosna Instruktion Sanja Zvonic 17 år, Alma Hodzic 19 år, Aldin Lemes 20 år, Faruk Coric 19 år Varighed 40 min. flygtning 8. klasse – ungdomsuddannelserne FILM Hvert år forlader hundredevis af børn og unge deres forældre i Afghanistan, Iran og Etiopien for at rejse alene til Danmark i håb om at få asyl. Her opsamles de på børneasylcentre for uledsagede mindreårige. Filmen følger tre unge mænd, Shafi, Abdisa og Wasiullah, der bor på centeret Jægerspris. De afventer svar på anmodningen om asyl. Og så kommer afslaget. Hvordan giver centrets personale den besked til drengene? Og hvordan reagerer drengene efter årelang venten i usikkerhed på fortvivlelsen over afslaget? Dokumentaristen Michael Graversen, der fik en unik adgang til centret, giver os alle et indblik i nogle ellers ukendte skæbner. Michael Graversen INGENMANDSLAND Ingenmandsland OPLÆG Vores oplægsholder vil fortælle om at være flygtning og vente på asyl i et andet land. Hvordan er det at gå igennem uvisheden for fremtiden? Og hvordan er livet i dag, hvor vores oplægsholder har fået et godt liv i Danmark? Hvordan gik det til? Land Danmark, 2013 Sprog Dansk Originaltitel Ingenmandsland Instruktion Michael Graversen Spilletid 29 min. BARN AF IRAK Henning Hjorth FILM En dybt personlig dokumentarfilm af irakisk fødte Ala’A Mohsen, der i en alder af 21 år tager på ferie til Irak med sin mor efter 14 års fravær. Ala’A er opvokset i Danmark, så han ser familien i Irak som fremmede. Med kameraet som vidne oplever vi et primitivt land fuldt af børn, kaos og manglende komfort, som f.eks. elektricitet. Ala’A er dansker og forstår til fulde sin jævnaldrende fætter, der drømmer om livet i Europa. Rejsen tager pludselig en dramatisk vending med store konsekvenser for Ala’A’s liv, da hans mor dør undervejs. Barn af Irak OPLÆG Instruktør og hovedperson Ala’A fortæller om ambitionerne med filmen og den skæbnesvangre rejse. Hvilke følelser væltede ind over ham i mødet med Irak? Hvordan modtog familien i et konservativt, muslimsk samfund deres danske familiemedlem med så tydelige vestlige værdier? Hvordan har rejsen påvirket hans identitet? Alternativt får klassen mulighed for at tale med en anden flygtning fra Mellemøsten. Ala’A Mohsen modtog Salaams Filmpris i 2011 for Barn af Irak. Land Danmark, 2010 Sprog Dansk og irakisk med danske undertekster Original titel Barn af Irak Instruktion Ala’A Mohsen Varighed 54 min. 13 Tema: F okus på udviklingsland 0. – 3. klasse TINGA TINGA TALES Classis Media FILM Små farverige animationsfilm fortæller historier om, hvordan de afrikanske dyr er kommet til at se ud som de gør. I filmene, inspireret af afrikanske fabler og Tinga tinga-kunstens flotte billeder, finder vi blandt andet ud af, hvorfor elefanten har en snabel, og hvorfor bier stikker. Fortællingerne er sjove og underholdende, men også lærerige, og fortæller om fællesskab, venskab og sammenhold på trods af forskelligheder. Tinga Tinga Tales Land England, 2010 Sprog Dansk tale Original titel Tinga Tinga Tales Instruktion Richard Jeffery Varighed 6x10 min. OPLÆG Vores oplægsholder, der har tilknytning til Afrika, fortæller om de oprindelige tinga tinga malerier fra Tanzania, som er den særegne malekunst der er brugt i filmene, og om afrikanske eventyr generelt. Hvad er lighederne og forskellene mellem danske og afrikanske fabler? Handler de om de samme ting? Bliver de fortalt på samme måde? Alternativt kan klassen opleve en tromme- og danseworkshop med vores afrikanske musiker. FILM I fire kortfilm fortæller børn fra Syrien og Jordan om deres kæledyr. Abeds æsel er dovent og dejligt, men tager tid fra hans lektier. Dalal passer et brægende gedekid, der savner sin mor. I storbyen vækker Rozas pjuskede hund hende med glade bjæf. Ahmed bor i ørkenen og passer kamelerne, men han vil helst træne med familiens stolte falk. Få et farverigt indblik i børns tilhørsforhold til familie og dyr i lande fjernt fra Danmark. Forhold, som måske ikke er så fremmede endda. Land Danmark/Syrien/Jordan, 2006 Sprog Dansk Original titel Min bedste ven Instruktion Lars Gudmund Hansen og Kinda Nasli Varighed 4x5 min. 14 Niclas Nordström MIN BEDSTE VEN Min bedste ven OPLÆG Hvorfor er kæledyr så skønne? Har børn i andre lande et andet forhold til deres dyr end vi? Vores oplægsholder fra regionen fortæller om sin opvækst i både Mellemøsten og Danmark og om sine egne dyr. Der er mange måder at være barn på i Syrien og Jordan. Hvad kan hun og eleverne genkende i deres egne liv og dyr? udviklingslande og oprindelige folk 3. – 5. klasse Salaam har samlet en række kortfilm om børns leg i andre lande og kulturer. Filmene er en inspirerende blanding af doku-drama, dokumentar- og animationsfilm. De stammer fra kortfilmspakkerne Himmelspejlet, Small Faces og Eventyr fra hele verden. F.eks.: Den sidste tone hvor en cubansk dreng leder efter noget ganske bestemt. Hvad kan det være? Gadens hjul, hvor gadedrenge i Mozambique får sjov og bevægelse ud af byggeaffald og tomme dåser. Den magiske pensel er eventyret om den forældreløse dreng Ma Liang, der gerne vil være maler, men ikke har råd til en pensel. Da han får en tryllepensel vækkes alt, hvad han maler, til live. Mens vi i Chefen og tømreren er på en caribisk ø, hvor chefen lærer, at månen skinner lige meget på alle mennesker. I serien Small Faces – Verdens bedste legetøj møder vi drengen fra Zambia, der laver sin fodbold selv, og pigerne fra Guatemala, der laver smukke kager af mudder. Sammen med Salaam kan du vælge netop de film, du ønsker til din klasse. Easy Film BØRNELIV OG FANTASI Himmelspejlet Genre: 6 novelle- og dokumentarfilm Serietitel: Himmelspejlet Samlet spilletid: 37 min. Alverdens eventyr Genre: 6 animerede kortfilm Sprog: Dansk Spilletid: 6x13 min Seriens originaltitel: Animated Tales of the World Small Faces Genre: 10 doku-dramatiske kortfilm om børns leg i verden Spilletid: 10x3-4 min. Instruktør: Sussie Wejnold FILM Mias mor er død, og hendes far bliver tvunget til at rejse væk for at arbejde på byggeriet af nye luksushoteller, der vil ødelægge den smukke sydamerikanske jungle. Da Mias far bliver fanget under jorden efter en arbejds ulykke, tager Mia af sted for at finde ham. Sammen med det mærkelige væsen Migoo og sin nye ven Aldrin kaster Mia sig ud i et kapløb med tiden om at redde både sin far og livets træ, og dermed også resten af verden. OPLÆG Vores oplægsholder fortæller i børnehøjde, og ud fra egne erfaringer om udnyttelse af mennesker og naturressourcer i områder, hvor lokalbefolkningen ikke har midler Angel Films MIA OG MIGOO Mia og Migoo til at kæmpe imod de multinationale virksomheder. Hvad be tyder disse problematikker for os i vores del af verden, og hvad kan vi gøre for at hjælpe? Kan børn gøre en forskel, ligesom Mia gør i filmen? Land Frankrig/Italien, 2008 Sprog Dansk tale Original titel Mia et le Migou Instruktion Jacques-Rémy Girerd Varighed 91 min. 15 Tema: F okus på udviklingsland FILM I denne populære film betages vi af miljøet og den 11-årige pige Pai, som tilhører maori stammen Whangara i New Zealand. Moderne tider er kommet, så hvem er den nye ’chief’ for stammen? Ifølge traditionen skal det altid være den førstefødte søn, men Pai insisterer på at det er hende, der er stammens nye leder. Hun tager kampen op og går imod 1000 års Whangara-tradition og sin bedstefar, den gamle leder, som hun elsker over alt på jorden. En ægte hvalridder giver aldrig op! OPLÆG Nogle af vores oplægsholdere har særligt kendskab til maorikulturen, mens andre taler mere generelt ud fra deres viden om fortællinger og legender, der ligesom filmens legender har været og måske fortsat er vigtige for oprindelige folks hverdag og højtider. Det er også muligt at bestille en kreativ workshop til arbejdet med filmen. Øst for Paradis WHALE RIDER Whale rider Land New Zealand, 2002 Sprog Engelsk og Maori med danske undertekster Original titel Te kaieke tohora Instruktion Niki Caro Varighed 105 min. RAKETTEN Tom Greenwood FILM Den 10 år gamle Ahlo er berygtet for at bringe uheld til sin familie. Da han får skylden for en række uheld og katastrofer, rejser han og hans familie rundt i Laos for at finde et nyt hjem. Ahlo møder den åndrige forældreløse Kia og hendes excentriske onkel Purple, som er ekssoldat med lilla tøj og en fetish for James Brown. I et forsøg på at vise sin familie, at han ikke er forbandet, bygger Ahlo en gigantisk raket. Han vil deltage i årets lukrative og farlige konkurrence, Raket Festivalen. Raketten OPLÆG Over to mill. tons bomber og miner blev spredt over Laos under Vietnamkrigen, og ikke detonerede miner ligger fortsat tæt i Laos. Det kommer oplægsholderen ind på, men taler derefter også om tro og overtro, og om hvordan forskellige kulturer kan blive præget af dette. Kender eleverne nogen former for overtro? Kan de genkende det fra deres hverdag? Og hvilke festivaler har eleverne mon selv deltaget i? Land Australien/Laos/Thailand, 2013 Sprog Lao/Thai med danske undertekster Originaltitel The Rocket Instruktion Kim Mordaunt Varighed 96 min. 16 udviklingslande og oprindelige folk WADJDA Øst for Paradis FILM Haifaa Al-Mansour er den første kvindelige filminstruktør i Saudi Arabien. Hun fortæller historien om 10-årige Wadjda, der vil køre om kap med nabodrengen på cykel. Men i Saudi Arabien må piger ikke cykle, så hendes mor er ikke er meget for det. Derfor bliver Wadjda nødt til selv at tjene pengene til den grønne cykel, hun drømmer om. Det gør hun ved i hemmelighed at sælge armbånd i skolegården, og da hendes rektor opdager hende, finder hun en anden måde at tjene penge på. Hun deltager i en konkurrence på sin pigeskole om at recitere koranen. OPLÆG Vores flerkulturelle oplægsholder vil fortælle om pigers stilling og rolle i Saudi Arabien og andre steder i Mellemøsten. Hvorfor må mange piger ikke det samme som drenge? Hvorfor må en pige ikke få en cykel? Har nogen af eleverne selv været ude for selv at skulle spare op til noget, de ville have, og arbejdet for det? Kunne de se sig selv i Wadjdas sko? Wadjda Land Saudi Arabien, 2012 Sprog Arabisk tale med danske undertekster Original titel Wadjda Instruktion Haifaa Al-Mansour Varighed 98 min. KIDNAPPET SF Film / Fotograf: Rolf Konow 4. – 7. klasse FILM Simon elsker fodbold og sit liv i Danmark. Han er adopteret fra Kenya og skal dertil med sin mor for første gang. De er lige ankommet, da Simons dyrebare fodbold sparkes væk. Uden at se sig tilbage sætter han efter de frække gadedrenge, der stjæler den. En skæbnesvanger rejse er begyndt. Simons oplevelser gør ham til en ægte holdspiller, da han får øjnene op for livet i den fattige slum, Kiberaen, i Kenya, hvor mennesker ønsker at leve et anstændigt liv, men hvor penge også har en skræmmende magt. Kidnappet OPLÆG Vores oplægsholder fra Afrika åbner op for en spændende snak om livet i en slumby. Hvordan forsøger indbyggerne at leve et civiliseret liv på trods af de svære kår? Hvad er korruption? Hvordan lever gadebørnene? Vi taler om de kæmpe forskelle på de riges og fattiges liv. Og hvad vi kan genkende i forhold til vores egne liv i Danmark. Af og til har filmens instruktør, Vibeke Muasya, selv tid til at komme og fortælle om sit arbejde med filmen og sit liv i Kiberaen. Land Danmark, 2010 Sprog Dansk samt swahili og engelsk med danske undertekster Original titel Kidnappet Instruktion Vibeke Muasya Varighed 92 min. 17 Tema: Fokus på udviklings lande og oprindelige folk 8. – 10. klasse samt ungdomsuddannelserne The Match Factory ØRKENBLOMST Ørkenblomst Land England/Tyskland/Østrig, 2009 Sprog Engelsk og somalisk med danske undertekster Original titel Desert Flower Instruktion Sherry Horman Varighed 120 min. FILM Filmen er baseret på en virkelig historie om somaliske Waris, der bliver omskåret som femårig og giftet bort som 13årig. Hun flygter derfor til London med bedstemorens hjælp og starter et liv som illegal indvandrer. En engelsk kvinde giver Waris venskab, husly og et job i en fastfoodrestaurant. Her opdager en anerkendt modefotograf Waris’ eksotiske udstråling. Hendes forvandling til international topmodel begynder - og Waris finder en platform for kampen for afrikanske kvinders rettigheder. OPLÆG En somalisk-dansk oplægsholder taler med eleverne om, hvad kvindelig omskæring er. Foregår det i Danmark og hvilke fysiske og psykiske konsekvenser har det for pigerne og for deres ligestilling? Hvordan navigerer en ung dansk-somalisk pige i forhold til forskellige normer for kvindelighed? FILM En stærk og smuk film om en families flugt fra tørken i Vestafrika og den farlige rejse, de begiver sig ud på gennem ørkenen, mens resten af landsbyen drager mod syd. Det bliver en skæbnesvanger færd for Rahne, hans kone Mouna og deres tre børn. I mødet med sult, tørke og soldater bliver Rahne tvunget til at tage nogle umenneskelige valg, samtidig med at forholdet til datteren Sasha, som han ville have dræbt ved fødslen, ændrer sig drastisk. En fortælling om flugt, overlevelse, kærlighed og trods alt håb. Land Frankrig/Belgien, 2006 Sprog Fransk tale med danske undertekster Original titel Si le vent soulève les sables Instruktion Marion Hänsel Varighed 96 min. 18 Bac Films LYDEN AF SAND Lyden af sand OPLÆG Vores oplægsholder vil med sin afrikanske baggrund give et indblik i de levevilkår, som dele af Afrikas befolkning kæmper med, og hvordan tørke og krig påvirker livet for dem, katastroferne rammer. Hvordan forholder børn og forældre sig til hinanden, når man bliver tvunget til at skilles for at overleve? Og hvad sker der med kærligheden, når man bliver sat i umenneskelige situationer? Der tales også om fremskidt i Afrika og om en voksende middelklasse, der har store håb til fremtiden. Tema: Uddannelsesvalget 8. klasse – ungdomsuddannelserne I 7 SIND I 7 SIND understøtter undervisning i interkulturel kompetence samt UEA - vejledning på skoler og ungdomsuddannelser. Undervisningsminister Christine Antorini siger om I 7 SIND, at materialet: I 7 SIND er en undervisningspakke bestående af syv korte portrætfilm med tilhørende opgavesæt og vejledning til lærerne. Målgruppen er elever i udskolingen fra 8. klasse samt første årgang på ungdomsuddannelserne. ”... sætter fokus på drømme, muligheder og ressourcer på nye og åbenhjertige måder – og tør samtidig åbne for det, der er svært. Jeg håber, at lærere og vejledere med dette materiale i hånden vil finde god inspiration til interkulturelt orienteret undervisning og dialog.” Cyrk Production ApS I 7 SIND handler om ungdom og identitet – og om de svære valg der skal tages af alle unge, uanset baggrund. Filmene portrætterer primært unge med etnisk minoritetsbaggrund, men opgavesættene henvender sig til alle unge, idet der lægges vægt på det individuelle arbejde med at finde egne ståsteder, ressourcer og fremtidsmuligheder på arbejdsmarkedet og i samfundslivet. Temaerne i pakken er Valg af uddannelse, Jobmuligheder, Det frivillige foreningsliv, Livsværdier, Tro og traditioner samt Demokratiske værdier vs. Ekstremisme. Opgaverne består af afklaringer omkring ressourcer, drømme og tro, praktisk kompetenceudvikling som f.eks. at skrive sit cv eller gå til en jobsamtale, indblik i foreningsliv, medborgerskab og frivilligt arbejde. Endelig er kapitel 8 en læring i at analysere og bruge film og selv at producere en lommefilm. Land Danmark 2011 Sprog Dansk Original titel I 7 SIND Instruktion Søren Christensen og Behrouz Bigdeli / Cyrk Productions ApS Varighed 7x6-9 min. Undervisningsbogen Marianne Nøhr Larsen, Inaam Illahi Sahibzada, Lisbeth Lyngse og Solveig Thorborg 19 Tema: globalisering 8. – 10. klasse FILM Hvad har tomme dåseøl, plastikvandflasker og gamle bildæk til fælles? Man kan bygge huse af dem! Ildsjælen, den karismatiske arkitekt Michael Reynolds og hans ’øko-crew’, giver skraldet bæredygtig værdi, bl.a. i Indien efter tsunamien. Arkitekten selv kalder husene ’Earth ships’. Reynolds går globalt lokalt i USA og i fattige verdensdele. Filmen er desuden et sandt lærestykke i lobbyisme. Et tankevækkende portræt af en øko-helt, og et bud på hvordan vi kan tænke i fremtidige alternativer. Men er Michael Reynolds et fortidslevn fra tidligere tiders visioner eller hypermoderne? OPLÆG Hvilke nye livsformer har fremtidens voksne og børn udsigt til? Gå i dialog med oplægsholderen om, hvad bæredygtig fremtid reelt betyder? Hvilke tiltag og lovændringer er i gang, og virker de? Skal vi rationere vores forbrug, eller findes der bæredygtige alternativer? Hvordan skal vi mon spise og bo om 20 år? Smile Entertainment GARBAGE WARRIOR Garbage warrior Land USA, 2007 Sprog Engelsk med danske undertekster Original titel Garbage Warrior Instruktion Oliver Hodge Varighed 60 min. 9. klasse – ungdomsuddannelserne CANNED DREAMS FILM Dokumentaren er en rejse, der beskriver alle de mennesker, der er involveret i produktionen af en dåse ravioli, indtil den står på hylden i et finsk supermarked. Undervejs opleves de forskellige stop, hvor der tilsættes ingredienser fra hele verden. Vi følger kameraet, som fanger metallet i Brasilien, køerne i Polen, hveden i Ukraine og konservesfabrikken i Frankrig. Undervejs oplever vi også de mennesker, der er en del af denne proces, og får indblik i deres liv og drømme. Vi ender med at se, hvordan en enkelt dåse ravioli faktisk udgør en metafor for et multikulturelt Europa. OPLÆG En oplægsholder med indgående kendskab til globale processer og f.eks. chain sales taler med de unge om virksomheders satsninger og menneskelige udfordringer på den globale markedsplads. Land Finland/Danmark/Portugal, 2011 Sprog Finsk og engelsk Original titel Säilöttyjä Unelmia Instruktion Katja Gauriloff Varighed 78 min. 20 MIN FÆTTER ER PIRAT Henrik Bohn Ipsen FILM Denne dokumentarfilm undersøger med en personlig vinkel det storstilede pirateri i Somalia. Nasib bor i Danmark på 17. år, har kone og børn og arbejder som journalist. Som 9-årig ankom han som uledsaget flygtning. Han tager tilbage til Somalia for at besøge sin familie. Nasib vil i kontakt med sin fætter, der befinder sig i en khat-rus dagen lang og står foran sit første togt som moderne pirat. Nasib gransker sit barndomsland og prøver at forstå fætterens valg i et land præget af håbløshed. OPLÆG Filmens hovedperson Nasib fortæller om mødet med en fjern familie og et kaotisk Somalia. Filmholdet oplevede både stenkast og trusler, og projektet var nær blevet droppet. Hvad får mænd som Nasibs fætter til at opgive fredelig hverdag med fiskeri til fordel for pirateri? Hvad betyder det for landets fattige befolkning? Hvad er khat? Min fætter er pirat Land Danmark, 2010 Sprog Dansk og somalisk med danske undertekster Original titel Min fætter er pirat Instruktion Christian Sønderby Jepsen Varighed 40 min. 21 Tema: Radikalisering – når ung 8. klasse – ungdomsuddannelserne TERRORIST VED ET TILFÆLDE FILM Abdul og Cem er begge glade for skolen og kammeraterne. De har planer for deres studier og liv – så hvorfor vælger den ene at blive terrorist? Det spørgsmål stiller dansk-tyrkiske Cem sig. Han interviewer de pårørende, der sidder tilbage i Danmark, og rejser ud for at møde Abdul Kadir – en religiøst fanatisk jævnaldrende fra Danmark, der sidder fængslet for terrorplaner i Bosnien. I konfrontationen og dialogen med sin unge ligemand får Cems undren mere næring: Hvorfor ændrede Abdul kurs? OPLÆG Vores oplægsholder med viden om ekstremisme taler om forskellige forklaringer på, hvordan det radikale sind og driften mod de radikale handlinger opstår. Hvorfor blev en fyr som Abdul fanatisk? Oplægsholderen kan også fortælle om hvordan det føles at blive associeret med terrorisme, bare fordi man er indvandrer/flygtning og ellers en ganske almindelig, ung muslim i Danmark. Land Danmark, 2009 Sprog Dansk Original titel Terrorist ved et tilfælde Instruktion Nagieb Khaja og Miki Mistrati Varighed 40 min. Terrorist ved et tilfælde MUHAMMAD – MIT SYSTEM FILM Sidste film i serien I 7 SIND handler om en ung mands vej ind i og ud af et ekstremistisk fællesskab. Muhammad hed Leon, indtil han som teenager konverterede til islam. Han fortæller om mødet med den politisk-religiøse bevægelse Hizb ut-Tahrir og om det stærke engagement, han lagde der. Han fortæller, hvorfor han senere brød med bevægelsen og dens idéer. I 2008 udkom han med bogen ”Afhopperen – seks år i Hizb-ut-Tahrir”. Filmen kan eventuelt ses med filmene ”Serhat – mandag efter arbejde” om medborgerskab og ”Meningen med Anne” om identitet og tro fra samme undervisningspakke. Se side 19 22 OPLÆG Muhammad kommer og taler om, hvordan hans søgen efter en mening med livet ledte ham ad forskellige veje. Hvorfor endte han i et fællesskab med andre, der var vrede på samfundet og ønskede at lave verden om? Hvordan kom han ud af den ekstremistiske bevægelse? Og hvilke råd har han til andre, søgende unge? Alternativt får klassen besøg af en anden af vores oplægsholdere, der taler om grundene til at nogle unge søger ind i ekstreme fællesskaber og hvilke konsekvenser, der kan være ved det. Land Danmark, 2011 Sprog Dansk Original titel Muhammad – mit system Instruktion Søren Christensen Varighed 7:49 minutter. unge fravælger demokratiet FOUR LIONS OPLÆG Overalt i verden rekrutteres unge muslimer til opstand mod vestlig kultur og politik. Hvem er de, der lader sig hverve? Hvorfor gør de det? Mød en oplægsholder med kendskab til det radikaliserede miljø. Hvad sætter man på spil, når broderskabet overskygger alt andet? Kan der trækkes tråde til terrorister i Vestens egen historie? “God film og fedt, at den blev suppleret af oplæg. Det var opsigtsvækkende og gav god indsigt i hvordan de faktiske forhold er i terrorgrupper.” Lærer, Svendborg Gymnasium Land England, 2010 Sprog Engelsk med danske undertekster Original titel Four Lions Instruktion Chris Morris Varighed 101 min. Miracle Film FILM Denne groteske satire gør grin med noget så alvorligt som terrorisme og antiradikalisering. Fire muslimske unge mænd bor i en grå, engelsk industriby. De vil starte en hellig krig ud fra hver deres tågede og tåbelige årsag. Ingen af dem er den skarpeste kniv i skuffen, og derfor går planen i vasken. En moderne Olsen Banden, der er ekstremt satirisk, modig og især politisk ukorrekt. Eftertænksomheden melder sig i mødet med de fire unge, som føler sig så vrede på samfundet, at de griber til våben. Four lions 23 Workshops Jørgen Skjoldborg Salaam Skole Workshops skal styrke elevernes aktive deltagelse i undervisningen gennem involverende læringsforløb i forbindelse med vores film og deres temaer. Her kan I arbejde med vores temaer musikalsk og rytmisk, gennem tegning, madlavning eller centrerende kropsøvelser. Hermed opnås en levendegjort og dybere forståelse af kulturmødet og udviklingslandene. Find flere tilbud og følg med på salaam.dk Trom dig til viden Dans din fortælling Rytmisk workshop stimulerer elevernes musikglæde og rytmesans, når de får mulighed for selv at udfolde sig på et instrument. Rytmisk workshop afholdes i samarbejde med bl.a. Sylvester Yawo Agbedoglo, masterdrummer fra Vestafrika. Han kender traditionelle og rituelle sange, danse og rytmer, og kan fortælle om, hvordan historier fortælles ved hjælp af trommen. Danseworkshoppen afholdes med dansere, bl.a. Joy Oriakhi Skovgaard, som er sanger, danser og rapper. Hun arbejder med rytmik, koordination, kropsforståelse og skuespil i form af mimik i dansen. I forbindelse med workshoppen kan filmen Rize vises, en forrygende dokumentarfilm fra Los Angeles’ ghetto, hvor dansen bruges som et alternativ til et liv med bander og kriminalitet. Rap din historie Tegn dine indtryk Lyrisk workshop giver indblik i dansk hiphop-kultur og stimulerer elevernes kreativitet via musik, tekst og poesi. De får en forståelse af rappens udvikling og skabelsesproces. Workshoppen begynder evt. med filmen “Vakilisme”, som er et portræt af Babak Vakili, en 25-årig rapper fra Nørrebro. Han vil også lede elevernes arbejde med egne, korte stykker raplyrik. Tegneworkshoppen afholdes af en professionel tegner, f.eks. Caroline Trautner, som er grafisk designer. Hun tager udgangspunk i tegnefilm, som eventyrfilmen “Den magiske pensel”. Eleverne lærer at tegne filmens kinesiske inspirerende motiver. Deres visuelle iagt tagelsesevne stimuleres ved at udtrykke sig kreativt med et anderledes materiale, kul. 24 Gratis undervisningsmaterialer på salaam.dk Salaam Film & Dialog udarbejder undervisningsmaterialer til filmene. Ellers henvises der til andre materialer, herunder dem fra DFI. Salaam er gået sammen med Digitaltjenesten om udvikling af digitale undervisningsmaterialer til Smartboard. I løbet af de kommende år vil Salaams nye undervisningsforløb blive udarbejdet til digitale medier. Hvert undervisningsforløb har en fast tredelt opbygning, som lægger op til et arbejde inden filmen, under filmen og efter filmen. Det er muligt frit at plukke blandt de dele, du finder mest interessante. Find materialerne på salaam.dk Udgangspunktet for Digitaltjenestens materialer er den nyeste forskning inden for læring, hvor struktur, målsætning og variation kommer til live i undervisningsforløb, der involverer alle sanserne med IT som omdrejningspunkt. Materialerne inviterer til arbejde med Cooperative learning strukturer og strategier for forforståelse. Ung til ung rollemodeller på din skole Det første hold 8. klasse rollemodeller udklækkedes i Herlev i 2012 Med Salaam Rollemodel giver du dine 8. klasseselever en chance for at udvikle deres formidlingsevne og et rum for erfaringsdeling. Salaam tilbyder to dages træning af de helt unge i nært samarbejde med kontaktpersoner og lærere på skolen. Sammen udvælger vi elever, der har mod på at blive rollemodeller og oplægsholdere for eleverne i 3.-5. klasserne på deres egen skole. De møder unge fra Salaams oplægsholderteam, der træner dem i at fortælle deres egne historier og dele personlige erfaring med deres yngre skolekammerater. Dialogen vil altid tage udgangspunkt i en fælles filmoplevelse fra Salaam. Hvem ved, måske får de en gang lyst til at indgå i Salaams voksne team af oplægsholdere og dialogskabere?! Aftal nærmere med Salaam Skole. Lærerkurser i film og den internationale dimension Salaam tilbyder kurser for skolens lærere i brugen af film i undervisningen, der kan indgå i den internationale dimension i mange af skolens fag. Kursernes målsætning er at støtte og inspirere lærere i deres arbejde, når de skal opøve elevernes interkulturelle kompetence og give dem en forståelse for globale udfordringer og muligheder. Aftal kursets længde, tid og sted med Salaam Skole. 25 Salaam anbefaler film på nettet Salaams filmpakker på EMU Salaam importerer kortfilm, som ellers ikke finder vej til det danske marked, og versionerer dem, så de kan ses af danske skolebørn. Filmene ligger på EMU, hvorfra du kan streame dem gratis i din klasse. Der kommer årligt flere til, her er de første: Indskoling Mellemtrin Udskoling From Far Away, animation, Canada, 6 min., 2000: Flygtningeliv, tilpasning til ny kultur, ny i klassen. Abuela Grillo, animation, Bolivia/ DK, 10 min., 2009: Klimaforandring, privatisering af vandet, myter. Subira, fiktion, Kenya, 12 min., 2007: Afrika, pigeliv, ligestilling, mønsterbrydere, tradition og tro. Kivumvu – Basket Boy, fiktion, Burundi, 12 min., 2007: Afrika, identitet og familiebaggrund. To Live and Skate Kabul, dokumentar, UK, 10 min., 2010: Pigeliv, mønsterbrydere, subkultur. Cahaya, fiktion, Singapore/USA, 10 min., 2012: Jakartas slum, børns kamp om lossepladsens ting, generøs forståelse og tilgivelse. Kibera Kid, fiktion, Kenya, 12 min., 2006: Afrika, fællesskab, gruppe identitet, livet på gaden. I Have Something to Tell You, fiktion, Liberia, 17 min., 2009: Tvangsægteskab, incest og teenagemødre, pigeundertrykkelse, håb. Filmstriben – I Undervisningen tilbyder en række titler, der omhandler kulturmøder og globale spørgsmål. Med Salaams liste finder du nemt mange af disse film. Indskoling: ½ Revolution Mission kvindehandel Blod I mobile Armadillo Burma VJ Cities on speed Fra Haifa til Nørrebro Kampen om kemikalierne Ghosts of Cité Soleil Og hjertet er sort Vores lykke fjender Mit Danmark Den hemmelige krig Afghan Muscles Guerilla Girl Smiling in a War Zone I soldatens fodspor Drømmenes hotel Pas på nerverne Kampen om jorden Vandets pris Mødet med det fremmede – psykiatri i et tværkulturelt perspektiv Uro Fuglen der kunne spå Med tog til Indien Eventyret om den vidunderlige kartoffel Rikke på Grønland Biernes by Cirkeline SAFARI-serien Mellemtrin: Bag Bjergene I skjul Migas rejse Ghettoprinsesse Drengen der ville være bjørn CLIMANIACS-serien Min afrikanske dagbog Min irske dagbog 26 Udskoling: Andre venner Udvist Zezils verden 110 % Greve Der er en yndig mandag Habibti min elskede Perker Breve til en ven Håbet Hvad rager det mig! De berusede hestes tid Ali Zaoua Som fugle i bur Slaver Ibrahim To kvinder Sinans bryllup Sort passager Putins kys Ambassadøren Au Pair Ordet fanger Danida har støttet produktionen af film under Verdensbilledlegatet til udskolingsniveau – Salaam anbefaler: (*) nyt undervisningsmateriale Fangernes børn, Kina, 2007: Rollemodeller, livsvilkår, Paradise expired, Tuvalu, 2011: Stigende vandstand, drømme og håb. Børn af kriminelle forældre. genbrug, humor, rollemodel, klima, drømme og håb. (*) Balletdrømme i Slummen, Sydafrika, 2006: Livsvilkår, Flikflak i slummen, Kenya, 2011: Akrobatik, slum, drømme og håb, rollemodeller. rollemodel, overlevelse, venskab, arbejde globalisering, Maskens mester, Peru, 2006: Tradition, bryllup, håb og drømme sociale forhold og arbejdsliv. (*) kønsroller, livsvilkår. Iwawa, Rwanda, 2011: Kriminalitet, håb og drømme, Entras si quieres, Honduras, 2006: Bander, komme overlevelse, fængsel, sociale forhold, komme videre videre med sit liv, gøre en forskel, religion, teenage med sit liv. (*) mødre, bandekriminalitet. Dromedarerne i djævelens have, Vestsahara, 2011: Parabolernes by, Syrien, 2006: Kvindeliv, rolle Dyr, ørken, flygtninge, overlevelse, det gode liv, sociale modeller, drømme og håb, livsvilkår, TVs påvirkning. forhold, arbejdsliv, klima. (*) Vejenes Dronning, Palæstina, 2005: Rollemodel, The World at his Feet, Vietnam, 2011: Sociale forhold, kønsroller, livsvilkår, familieliv. handicap, overtro, drømme og håb, det gode liv, livs Dreams about grass, Palæstina, 2007: Pigefodbold, værdier, traditioner. (*) pige/kvinde på Vestbredden, tro, livsvilkår, tro, Bamako Hippodrome, Mali, 2011: Drømme og håb, kønsroller. globalisering, internettets betydning, sociale forhold og Te-tid på kanten af Sahara, Burkina Faso, 2008: arbejdsliv. (*) Livet i ørknen, ritualer, tuaregerne, livsfaser, traditioner. Spray the Day, Kenya, 2011: Graffiti, ungdomskultur, India’s Next Generation, Indien, 2009: Kønsroller, anderledes, globalisering. (*) livsvilkår, arbejde, rollemodeller. Whispering Voices, Egypten, 2011: Kønsroller, sexchikane, tuaregerne, kvinders rettigheder, rollemodel, menneskerettigheder, Islam, arabiske lande, internettet (Harrashmap). (*) Shared Love: Sierra Leone, 2011: Film, håb og drømme, kønsroller, globalisering, traditioner, komme videre med sit liv. (*) The Call of Nepal, Nepal, 2011: Mobiletelefon, teknologi, globalisering, sociale forhold og arbejdsliv, iscenesættelse. (*) Tro, håb og hornmusik, Uganda, 2010: Drømme og håb, rollemodeller, sammenhold, overlevelse, gadebørn, børnehjem, musik. Forsoningens dilemma, Sierra Leone, 2010: Tilgivelse, at komme videre med sit liv, håb og rollemodeller. Et stille liv, Sri Lanka, 2010: Drømme og håb, krig/fred, handicap. Gartneren og hans 21 blomster, Zambia, 2009: Gøre en forskel, rollemodel, aids, familie, livsvilkår, adoption, arbejde, ansvar, søskende. En prins til Xue Mei, Kina, 2009: Kærlighed, den eneste ene, livsvilkår, kønsroller, traditioner. BestTellers træner Salaams oplægsholdere De tidligere gudinder, Nepal, 2007: Rollemodeller, livsvilkår, tro, religioner. 27 Salaam Skole tilbyder langt flere film og oplægsholdere, end det fremgår af kataloget. Hold øje med tilbud og priser på salaam.dk. Kontakt [email protected] for vejledning og bestilling af arrangement. Eller ring på 32 118 288. Tilmelding til Salaams nyhedsbrev på salaam.dk Salaam Filmfestival Salaam Filmfestival er en årligt tilbagevendende begivenhed rundt om i landet, produceret af Salaam Film & Dialog. Her vises film med oplæg i biografer og kulturhuse. Måske kommer vi til din kommune næste gang? Se mere på salaam.dk. Salaam Seniorer Salaam Film & Dialog arrangerer filmvisninger på ældrecentre. Kontakt [email protected] Salaam Skole og katalog produceres af: Leder af Salaam Film & Dialog Solveig Thorborg, Salaam Skole Koordinator Anna Kosuri, Filmlogistiker Sisse Nesgaard, Assistent Ünzile Ucar. Layout og Tryk: Par No 1. Satellite Boy/Matt Nettheim Book et arrangement med Salaam Skole
© Copyright 2024