1. No category

Bindestregen
EFTERÅR 2011
At arbejde med motorik er en leg.
Augustenborg Skole
Bindestregen – Augustenborg skole
Bindestregen
Skoleb lad for Augustenborg Skole, Kettingvej 1 a, 6440 Augustenborg
Tlf. 88 72 43 55 og Fax 88 72 64 26, [email protected]
Vo res hjemmeside finder du på: http://www.augustenborgskole.dk/
Redaktør:
Hans Ejner Jensen, lærer
E-mail: [email protected]
Indhold:
side
Nyt fra skoleledelsen
3
Augustenborg Skole er reddet på målstregen – eller er den?
5
Lærerens dag
6
Lærerens dag i billeder
7
Skolepatrulje
9
I p rakt ik
10
Prakt ikant
11
Fødselsdagsfest i SFO´en
12
Alle børn cykler
13
Det ny renoverede hjemkundskabslokale
14
Legepatruljen
15
Motorik på Augustenborg Skole
16
Skolebib lioteket
17
Dansk – tysk skoleidrætsdag
18
Gå-prøve i 0. klasserne
20
Bisserup
21
Skoleskydning
24
Edderkopper
24
Vanvittigt co meback
25
Skolefodbold – pigernes kamp
29
Burkino Faso
29
På Bornholm med 6. årgang – impressioner
30
100 steder i verden
31
Historiecenter Dybbøl Banke
32
Skolernes motionsdag
34
Bindestregen i gamle dage
35
Nyttige oplysninger
36 skole
Bindestregen – Augustenborg
2
Nyt fra skoleledelsen
v./ Elisabeth Tang og Bjarne Tønnies
Tri vselspolitik og bevægelsespolitik
I slutningen af sidste skoleår arbejdede vi på højtryk med at få revideret
skolens trivselspolitik (det, der andre steder kaldes mobbepolitik). Nu er den
endelig klar. Ved den sidste vedtagelse i skolebestyrelsen blev der stillet et
grundlæggende spørgsmål vedr. den defin ition på mobning, skolen havde
valgt. Derfor valgte vi at spørge DCUM (Dansk Center for Undervisningsmiljø ) til råds. Nu er der ko mmet svar og politikken ligger på skolens
hjemmeside.
Sidste skoleår fik vi også en bevægelsespolitik. Den beskriver, hvordan
lærerne v il prøve at medtænke bevægelse i undervisningen og hvordan
skolen som helhed vil fo rsøge at skabe bedre rammer for bevægelse i
frikvartere rne. Den er også at finde på skolens hjemmeside.
Vikarer
I perioden fra d. 24. o ktober til d. 16. december 2011 skal både Laura Ruser
og Margit Jessen uddannes til praktikvejledere for lærerstuderende. Det
betyder, at Augustenborg Skole fremover kan modtage lærerstuderende i
praktik fra UC-Syd i Haderslev.
Lærerstuderende er som hovedregel overordentlig velforberedte og går
topmotiverede til opgaven. Det kan give klasserne et nyt og spændende
input og udfordre deres (vane-)tænkning om skolegang og undervisning, at
have en praktikant i et eller flere fag.
Afhængig af prakt ikkens art frigøres der læ rerkræfter til noget andet , fx
særlig støtte til og observation af enkelte elever, eller øget fokus på
relationerne i klassen. Derfo r glæder vi os over, at Margit og Laura bruger
kræfter på en ny uddannelse.
Det betyder også, at klasserne skal have vikar i den periode.
Det er lykkedes os at ansætte to veluddannede lærere t il jobbet, nemlig Lilli
Jensen og Ina Martensen.
Lilli, der også var ansat på skolen sidste skoleår, varetager
klasselærerfunkt ionen i 4.a og undervisningen i dansk, billed kunst og
kristendom i 4.a og billedkunst i 4.b, samt idræt/svømning i 4., 5. og 6.
årgang og historie i 6.b. Lilli har lin jefag i historie, dansk og idræt.
3
Bindestregen – Augustenborg skole
Nyt fra skoleledelsen - fortsat
Ina varetager klasselærerfunktionen i 6.b og undervisningen i dansk,
engelsk og kristendom i 6.b, engelsk i 4.a og b samt tysk i 9.b. Ina har
lin jefag i dansk, kristendom og tysk.
Bisserup set fra Elisabeths stol
– med ins piration Borg mesteren.
Det har været en forrygende uge. På mine daglige ture i byen har jeg
oplevet stort engagement fra både elever og læ rere. Der har været et højt
aktivitetsniveau over hele linjen. Men har det bare været tidsfordriv og
”børnearbejde”? Nej, jeg har set stor læring på rigtig mange o mråder.
Jeg nævner i flæng: Ansvarlighed, flid, produktiv itet, innovation,
ko mmunikation, samarbejde, relations dannelse og arbejde i forpligtende
fællesskaber.
Meget har lærerne plan lagt grundigt på forhånd, men meget har også været
overladt til elevernes init iativ og engagement. De store har taget ansvar for
de små, og nye venskaber er blevet skabt på tværs af klasser og aldre.
Dertil ko mmer en hel ræ kke forskellige ko mpetencer, som har varieret fra
job til job, – lige fra gamle håndværk til moderne it-teknologi. Men
overskriften har under alle o mstændigheder været Uddannelses -, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering på den fede måde.
Da lærerne slappede af efter de sidste gæster var gået torsdag aften, talte de
om, hvor dejligt det havde været, at arbejde med lige præcis de elever der
har været ”deres egne” i denne uge. Alle har de haft de bedste elever. Det
kan ikke betyde andet end, at alle elever har ydet d eres bedste hele ugen.
På forhånd havde vi overvejet, hvad vi ville gøre ved de elever der ikke
ville spille med, og måske risikerede at blive fyret ude i butikkerne. Der har
ikke været en eneste henvendelse af den art. Jeg har kendskab til et enkelt
skift, der har måske været flere, men det har ikke været på grund af dårlig
opførsel eller manglende indsats.
Den første dag havde vi desværre lidt problemer med, at værd ien af b isse rne
ikke b lev taget helt alvorligt. Det var ikke godt, men det betød, at
klasselærerne onsdag morgen kunne tale o m det i klasserne, og det er lige
præcis også god undervisning med udgangspunkt i meget konkrete
problemstillinger, som a lle - store som s må - kan forholde sig til.
4
Bindestregen – Augustenborg skole
Nyt fra skoleledelsen - fortsat
Matematikkens dag d. 17. november 2011
Dan marks Matematiklærerforening har besluttet at temaet for årets
matemat ikdag er Sund Matematik. Da sundhed også er et af Sønderborg
Ko mmunes indsatsområder, søgte og fik v i penge til bog og kursus til alle
skoler i ko mmunen.
Fire lærere fra Augustenborg Skole drog derfor på kursus i Odense d. 9.
september. Bogen, som har indlæg af b l.a. Dorthe Ovesen fra Augustenborg
Skole, beskriver undervisningsforløb, der ko mb inerer matematik og
sundhed på mange måder. Der er nok til mange dage, men d. 17. november
er der lagt op til en hel dag med matemat ik og konkurrencer på landsplan.
Augustenborg Skole er reddet på målstregen
– eller er den?
v./ Karsten Madsen, formand for skolebestyrelsen
Debatten om fremtidens skole er, efter halvandet år, på vej ind i sin
afgørende fase, hvor vi skolebestyrelsen skal være med t il afgøre hvilke
skoler, so m skal lu kke og hvilke skoler, der får nogle år endnu, i
ko mmunen.
Lige nu ligger Augustenborg skole lunt i svinget. Det lader t il at vi skal
have overbygningsklasserne fra Fryndesholm skole. Det er vi naturligvis
glade for.
Værre ser det ud i den vestlige del af ko mmunen. Kværs, Bakkensbro,
Egernsund og Rinkenæs skoler står til lukning. Disse skoler er s må og til
dels urentable, desuden findes der klasser med ned til 3 elever. Tænk hvis to
af dem ikke kan sammen. Hvis man tager det samlede elevtal i d isse 4
skoler, kunne de mageligt passe ind i en af de store o megnsskoler.
5
Bindestregen – Augustenborg skole
Kunne man forstille sig at vi lu kkede Augustenborg skole og sendte
eleverne til Nørreskovskolen, sammen med elever fra Fryndesholm-skolen.
Dette kunne være et alternativ og måske en dag realis me, hvis affolkningen
– eller rettere manglende børnefødsler på Als – fortsætter de næste 15 år.
Augustenborg skole er måske reddet, - i denne o mgang.
Karsten Madsen
Formand for sko lebestyrelsen
Lærerens dag
v./ Sko lebestyrelsen
Den. 5. o ktober blev læ rerens dag fejret verden over. Læ rerens dag er blevet
til for at markere v igtigheden af lærernes arbejde og påskønne den store
indsats, lærerne yder for at gøre vores børns skolegang så god som mu lig.
Vi ved jo alle, hvor stor betydning det har, at man har en dygtig og
engageret lærer. En lærer man respekterer og samt idig har t illid til. De fleste
af os der er fæ rdige med vores skolegang, har hver især minder o m de
lærere, vi har haft gennem vores skolegang. Og husker fortsat de lærere, der
var noget særligt.
I skolebestyrelsen blev det besluttet at man også på Augustenborg skole
gerne ville gøre det til en tradit ion at fejre Læ rerens dag. Vi synes det er en
god måde at øge elevernes opmærksomhed på det stykke arbejde læ rerne
gør for dem og fo r deres fremt id.
Den 5. oktober blev lærerne derfor rigtigt fejret af eleverne og foræ ldrene
på Augustenborg skole. I indskolingen og mellemt rinnet var det op til
forældrerådene i de enkelte klasser at beslutte og arrangere fejringen af
deres lærere, og i overbygningen var det elevrådet der var ansvarlig.
Mange havde været rigtig flittige og kreat ive. Der var derfor læ rere der
denne dag blev mødt med b lo mster og chokolade, nogle blev mødt med
forskellige kreat ivt sammensatte sentenser med rosende ord fra eleverne,
nogle fik personlige tæpper med elevernes navne syet ind i, andre igen blev
mødt med mo rgenbord, kage og hygge og nogle med fine plancher med
elevernes præg på. Andre igen fik de fine æblenåle, som kunne købes til
denne lejlighed, hvorigennem læreres arbejde i U -lande også blev støttet.
6
Bindestregen – Augustenborg skole
Det var en dag både lærere og elever kunne glæde sig over.
En stor tak t il alle forældrerådene og elevrådet i overbygningen, samt de
forældre der også hjalp til med at gøre det mu ligt for eleverne at fejre deres
lærere denne dag.
Vi håber at kunne gentage succesen igen til næste år.
Skolebestyrelsen
Lærerens dag i billeder
v./ Hans Ejner Jensen
Den 5. oktober er FN’s internati onale lærerdag.
Over hele verden bliver læ rere på denne dag anerkendt for deres store og
gode arbejde, og for den enorme betydning de har for samfundet. Men
lærergern ingens vilkår er meget forskellige, og mange steder er behovet fo r
bedre skolegang kolossalt.
5. o ktober fejres Lærerens Dag verden over. Dagen blev fastlagt af
UNESCO i 1994 for at huske på UNESCOs og International Labour
Organisations (ILO) ”Reko mmendation om Læ rerens Status”. Det er i år 43
år siden, at denne erklæ ring b lev formu leret på den 5. oktober, 1966.
En styrket lærerstand
Der er i dag globalt 69 millioner børn, der ikke ko mmer i skole. Dette
skyldes bl.a. en katastrofal mangel på læ rerkræ fter, og det er en stor
udfordring at tilt række og fastholde dygtige lærere.
I over 100 lande fejres Læ rerens Dag 5. o ktober. Fokus er på lærerens vitale
rolle både som underviser, men også som medvirkende til at udvikle aktive
medborgere i et moderne samfund. Lærerens Dag er også med til at sætte
fokus på, at uddannelse er en fundamental menneskeret.
7
Bindestregen – Augustenborg skole
Lærerens dag i billeder
Mange klasser på Augustenborg skole, flere med h jælp fra foræ ldre, har
valgt at påskønne lærerens indsats, - her følger nogle fotos…
O.a udviste begejstring
for deres klasselærer
Solvej Johansen, bl.a.
ved at begave hende
med både en æblenål og
en masse gaver.
Ved at købe en æblenål,
støtter man uddannelsesprojektet i Bolivia.
Her Solvej Johansen sammen med eleverne.
6.a´s elever havde alle en rose i hånden, da klasselærer Dagny Christensen
ko m ind i klassen.
En forælder havde sammen med eleverne, en sang parat, og bagefter var der
kage.
8
Bindestregen – Augustenborg skole
Lærerens dag i billeder - fortsat
I 1.a, b lev klasselærer Tine Braun,
begavet med flag, boller og
morgenbord.
Eleverne som de stod og ventede
på deres lærer.
Skolepatrulje
v./ Marcel Bennedsgaard Hansen
Jobbet som skolepatrulje kan være meget forskelligt fra vagt til vagt. Nogle
gange skal man h jælpe mange over vejen og har meget at lave, mens andre
gange skal man stort set ikke lave noget.
En vagt starter kl. 7:30 og slutter 7:45.
Vi synes det er sjovt at være skolepatrulje.
Lønnen er fin, v i får en sodavand til hvert møde som er hver 3 måned, og vi
får en god tur til So mmerland syd.
9
Bindestregen – Augustenborg skole
I praktik
v./ Anne Birg itte Iversen
Mit navn er Anne Birgitte Iversen. Jeg er 4. års studerende på Haderslev
statsseminariu m, og har fra uge 36 været prakt ikant hos jer på
Augustenborg Skole .
Jeg har haft fornøjelsen af at undervise i engelsk i 6.b, samt både i engelsk
og billed kunst i 4.a og 4.b.
Det har været et udfordrende og meget lærerigt led i min uddannelse, som
har givet mig et godt udbytte af mine praksiserfaringer.
Tak til store og små på mellemtrinet 
Læreruddannelsen i Haderslev har overlevet fem institutioner,
Königliches Lehrer-Seminar, Haderslev Statsseminariu m,
Haderslev Seminariu m, CVU Sønderjy lland, UC Syd og fra 1. januar
2010 blev det en ny institution, da UC Syd og UC Vest blev lagt
sammen, så det nu hedder Uni versity College Syddanmark.
De fleste fortsætter dog med at benævne institutionen
Haderslev statsseminarium.
10
Bindestregen – Augustenborg skole
Praktikant
v./ Iben, Signe, Mikkel og Anders fra 4.a
Anne Birg itte har været prakt ikant i 4.a i engelsk og billedkunst.
Hun er ved at uddanne sig til lærer.
Hun er god til engelsk og billed kunst. Hun er sød og rar og er vild med
rock. Hun er v ild med at gå i højhælede sko. Hun har langt hår og det er
pænt og det er orange. Hun læ rer os en masse ting.
Hun har læ rt os en sang i engelsk. I engelsk har v i haft o m vejret og året.
I billedkunst har vi lavet en masse hoveder af os selv fordi vi skulle læ re at
lave portrætter og det var sjovt og billederne blev fine.
11
Bindestregen – Augustenborg skole
Fødselsdagsfest i SFO´en.
v./ Jan Paulsen / Souschef og pædagog - SFO
Den 1. oktober blev Augustenborg Skoles SFO 25 år, det fejrede vi med en
fødselsdagsfest for børn og forældre.
Vi havde besøg af den magiske t ryllekunstner og hans kanin, samt Finn
klovn.
Fra 14 – 15.30 havde vi stor kage spisning.
12
Bindestregen – Augustenborg skole
Alle børn cykler
v./ Hanne Laurit zen Møller
10 klasser fra Augustenborg skole
deltog i den landdækkende kampagnen
Alle Børn Cy kler, der strakte sig over
14 dage. Det gjaldt o m at cykle så
mange dage som mu ligt i skole og
huske at tage cykelhjelmen på..
Klasserne gik t il opgaven med stor
målrettethed, men 4. b vandt den
interne konkurrence der var på skolen,
om flest cykeldage med h jelm på pr
elev.
Præ mien var en time med to håndboldspillere fra Sønderjyskes U-18 hold.
4. b nød timen i fulde drag, der blev spillet håndbold. Der blev taget
billeder, spist sandwich, drukket sodavand og skrevet autografer.
Her et par billeder fra håndboldtimen
13
Bindestregen – Augustenborg skole
Det ny renoverede hjemkundskabslokale
v./ Bodil Kielberg Jacobsen
Så har undervisningen været i gang en lille måned i det splinternye
hjemkundskabslokale, skolen o msider har fået.
Hurra for det! Vi har ønsket os det længe.
Ulrik har virkelig arbejdet på højtryk med pro jektet, og håndværkerne var
knapt ude af døren, da vi ry kkede ind med nogen forsinkelse.
Men nu står det der!
Lokalet har endelig fået den udluftning, der kræves, inventaret er funklende
nyt, der er indukt ionskomfurer og varmluftsovne, og gulvbelægningen er
rød, hvilket lyser op i det ellers så hvide miljø.
Eleverne udtrykker gang på gang glæde ved at arbejde i de fine nye rammer,
selv om de sidste småting endnu ikke helt var på p lads i starten.
14
Bindestregen – Augustenborg skole
Det ny renoverede hjemkundskabslokale - fortsat
Skønhedsfejl og startvanskeligheder findes vel altid .
”Det går godt nok stærkt med de nye ko mfurer, - man kan jo slet ikke nå at
vende sig om, så koger det i gryden! ”, er bl.a . en sætning, der er hørt blandt
6.klasseseleverne, og :
”Nu må v i alle sammen passe godt på lokalet, for det skal vel også holde i
40 år lige som det andet ”, lød det fra en valgholdselev.
Det er lige netop, hvad vi må, og hjemkundskabslæreren kan kun tilslutte
sig. Om lo kalet så holder i yderligere 40 år, må tiden vise...
Legepatruljen
v./ Hans Ejner Jensen
På Augustenborg Skole er der etableret en legepatrulje, hvor elever fra
mellemtrinnet på frivillig basis leger og starter lege med eleverne fra
indskolingen. Det er en del af Augustenborg Skoles bevægelsespolitik,
hvis mål bl.a. er at give eleverne de bedste muligheder for fysisk aktiv itet
i frikvartererne.
Augustenborg Skoles legepatrulje
15
Bindestregen – Augustenborg skole
Motorik på Augustenborg Skole
v./ Karen Sch ink
På Augustenborg Skole har der de sidste fem år været sat fo kus på børn med
motoriske vanskeligheder.
Vi har gjo rt rigtig gode erfaringer med, hvordan en målrettet indsats på det
motoriske o mråde har h julpet og styrket mange børn til at få en lettere og
mere overskuelig skolegang.
Det gælder både på det indlæringsmæssige område, men også på det sociale
område, hvilket bestemt også har stor betydning.
Erfaringerne viser at børnene:

Får mere overskud til at koncentrere sig o m indlæring .

Bedre kan fø lge med og klare de opstillede krav.

Bedre kan være med ude på legepladsen.

Ikke fø ler sig udenfor.

Får mere selvtillid.
16
Bindestregen – Augustenborg skole
Motorik på Augustenborg Skole - fortsat
Sådan gør vi.







I september måned screenes alle børn fra 0. klasserne af en
motoriklærer.
De motorisk usikre børn bliver indstillet til ko mmunens børneergoterapeut.
Barnet bliver testet, og det vurderes om barnet skal have motorisk
træning.
Træningen foregår på små hold.
Et træn ingsforløb strækker sig over 3-4 måneder med to gange
træning om ugen.
Efter et træningsforløb vurderes, om træningen skal fortsætte eller
afsluttes.
Evt. re-testning i 1.kl.
Skolebiblioteket v./ Tina Barlebo
Jonas Madsen Greve
fra 3. A, låner bøger fra
skolebiblioteket til
efterårsferien.
17
Bindestregen – Augustenborg skole
Dansk – tysk skoleidrætsdag
Dänisch – Deutscher Schulsporttag
v./ Tine Maria Nielsen, 6.b
Vi startede torsdag den 25.8. klokken 7:45. Vi gik ned til busstoppestedet
og kørte til Leck i Tyskland. Det tog ca. 1 time at kø re fra Augustenborg til
Leck.
Da vi var ko mmet derhen stod vi ud af bussen og gik ind til st adionet hvor
vi blev delt i teams. A lle teams blev b landet mellem danske og tyske børn
og vi skulle finde en måde at ko mmun ikere på.
Da grupperne var fundet skulle v i varme op.
Derefter skulle vi spille stomp på spande. Vi lærte nogle rytmer. Så skulle
vi stå på en lang række og lave nogle dansebevægelser. Drengene skulle
lave den samme bevægelse, mens piger lavede en anden bevægelse.
Her varmer v i op, sammen med 900
andre elever.
Vi spiller stomp
Så skulle vi gå med gruppen, vi gik hen til et sted hvor der var en
hoppeborg og der var nogle fodboldbaner, ligesom bordfodbold , så skulle
man spændes fast til en lang metalstang. Den øvelse handlede om
samarbejde.
Der var også nogle borde med nogle kopper. Dem kunne man stable og se
hvor hurtigt man fik dem samlet alle sammen igen.
Vi spillede også omvendt høvdingebold, dette havde vi øvet os i
derhjemme.
18
Bindestregen – Augustenborg skole
Dansk – tysk skoleidrætsdag –fortsat
Efter det skulle vi have noget frokost, for klokken blev 13:00 og vi var alle
sultne og tørstige.
Da frokosten var gledet ned, skulle vi alle ud på stadionet igen og vi skulle
videre til en øvelse, hvor vi sku lle gå på nogle tykke elastikker.
Det var en samarbejdsøvelse hvor det gjaldt om at støtte den anden der gik
på elastikken.
Her er vi i gang med samarbejdsøvelsen ”Kluddermo r”.
Efter en god dag i Leck sagde Lecks borg mester farvel til de tyske og
danske skoler og vi kørte h jem.
De fleste var helt smadret dagen efter.
19
Bindestregen – Augustenborg skole
Gåprøve i 0. klasserne
v./ Kirsten Kanzler og So lvej Johansen
I september har 0.klasserne arbejdet med fæ rdsel.
Vi har på klassen arbejdet med teorien for derefter at afprøve teori i praksis.
Vi har sammen med vores "gå-ven" fra klassen øvet en bestemt rute i
Augustenborg.
Vi har været en tur t il Sønderborg for at afprøve lyskryds.
Så ko m den store dag, hvor vi sammen med vores gå-ven skulle aflægge
gå-prøven.
Skolepatru ljen var behjælpelig med prøven. Da alle ko m tilbage til klassen,
fortalte hver enkelt hvordan de havde klaret ruten.
Held igvis bestod alle gå-prøven, og så var der fest med færdselskage og
saft. Rådet for større fæ rdselssikkerhed sponsorerede trafiksikre veste,
kasketter og plastik-mapper.
20
Bindestregen – Augustenborg skole
Bisserup
v./ Hans Ejner Jensen
Mandag d. 10. o ktober åbnede borgmester i Bisserup,
alias skoleinspektør Bjarne Tønnies, byporten op, så
alle butikker og andre aktiviteter kunne gå i gang.
Der var alt, lige fra slikbutik, spisesteder,
cykelværksted, radiostation, biograf, reklamebureau til
bank og skønhedssalon plus meget mere.
De første par dage
var der en livlig
aktivitet på
reklamebureauet, da
mange butikker
havde bestilt
reklame- og
prisskilte, biografreklame,bærbare
reklamer m.m.
Emma fra 8.a og andre i fuld gang med reklameskilte.
Elever fra
Motorik
Gruppen
øver
mange
færdigheder
21
Bindestregen – Augustenborg skole
Bisserup – fortsat
Mange benyttede cykelværkstedet til at få
ordnet sin cykel, justeret og smurt m.m.
Modeshowet havde fuldt hus til alle
forestillingerne
I Salon Beauty kunne man få
ansigtspleje og massage.
Mehran fra 9.b arbejder på højtryk
sammen med nogle medarbejdere fra
Bisserup Bladet for at få avisen ud til
tiden, - for at få plads nok, havde de
lånt et lærerværelse.
22
Bindestregen – Augustenborg skole
Bisserup – fortsat
I cafeteriaet blev der serveret pølsehorn På spisestedet blev der serveret
og sodavand.
pizza og pølsehorn.
Smykkeværkstedet kunne næsten ikke
følge med efterspørgslen.
Biografen trak fu lde huse med
deres egne filmproduktioner.
Et s mukt s mykke i tin (der
til forveksling ligner sølv)
med en flot læderlignende
snor, får det næsten til at
fremtræde helt eksklusivt,
- og så til kun 40 b isser.
23
Bindestregen – Augustenborg skole
Skoleskydning
v./ Fie Kristiansen og Sandra Yu Chun Vandel Sillesen fra 5.b
Vi har i år deltaget i Sko leskydning for 5. klasser. Det er en landsdækkende
konkurrence, hvor holdene dyster om at blive landes bedste skytter. Der
deltager hvert år 12.000 elever.
Fie og Sandra fra 5. b skriver:
5.a og 5.b har været ovre at skyde. Vi blev delt op i hold, der var 5 hold på 4
til 5 personer. Man skal skyde på en målskive.
Til sidst lægger de point sammen, og dem der får flest point går videre og
skal skyde mod nogle andre.
Geværet er tungt. Det er svært at ramme p letten i miden. Man fik 25 skud
og 3 plader. Den ene plade var en prøve-plade, som man skulle skyde 5 af
sine skud på. Og på de 2 andre plader skulle man skyde 10 på hver. Det er
sjovt at skyde, og man kan gå til det i år grat is, og så skal man betale for det
næste år. Det er kun 5. årgang, der må. Det er nede i Augustenborg hallen.
Edderkopper
v./ Mathilde og Thilde 2.b
I n/t i 2.b har vi arbejdet med edderkopper. Vi skulle finde fire forskellige
arter. De hed: mejeredderkoppen og korsedderkoppen og
kvadratedderkoppen og hvepseedderkoppen. Vi fandt tre arter men v i fa ndt
ikke hvepseedderkoppen. Det var ærgerligt.
Vi skulle også tegne edderkopperne. Her kan I se resultatet.
Skrevet af Mathilde og Thilde 2.b
24
Bindestregen – Augustenborg skole
Vanvittigt comeback
v./ Tommy Eckert
Hørup Skole ko m langt bagud i kampen mod Augustenborg -drengene, men
pludselig ko m de lidt med!
(06. sep. 2011 | Jan Leander Petersen)
Til dagens opgør mellem Augustenborg Skole og Hørup Centralsko le var
der lagt op til en svær kamp, da banen var meget blød og tung at spille på
efter flere dages regn.
Augustenborg lagde bedst fra land, og efter 20 minutter førte de med 4 -0 på
et selvmål, samt et mål af Morten Petersen (fidusbamse) og to mål af
Mathias Høffner.
Slukøret til pause
Kort før pausen øgede Mathias til 5-0, og Hørup måtte slukørede gå til
pausen uden at have scoret, for de havde faktisk haft en del chancer, men
ind ville bolden ikke.
Efter en peptalk i pausen af Jørgen Andersen kom Hørup tilbage til
2.halv leg med en tro på at de kunne vende slagets gang, da de trods alt
havde haft en del scorings muligheder. Men endnu engang scorede Mathias,
og nu så det da helt håbløst ud.
25
Bindestregen – Augustenborg skole
Vanvittigt comeback - fortsat
Gav ikke op
Hørup gav dog ikke op. De fik presset Augustenborg tilbage på banen, og
med tre mål af kampens spiller og fidusbamsemodtager Jonas Spornberger,
samt et mål af Aske Lyt zen, var kampen helt åben efter et vanvittigt
comeback af Hørup.
De havde mange chancer i de døende minutter, men Augustenborg holdt
skansen og vandt 6-4.
Hørup hang lidt med hovederne efter kampen, men hold da op for en
kæ mpe indsats de leverede i 2. halv leg. De var flot ko mmet igen.
Tidligere divisionsdommer på banen
Ingen rollator-kørsel: Den 78 årige do mmer kunne sagtens følge gutterne
fra Augustenborg og Havnbjerg
(17. sep. 2011 | Jan Leander Petersen)
Do mmer Carl havde intet problem med at følge det høje tempo.
26
Bindestregen – Augustenborg skole
Vanvittigt comeback - fortsat
Carl Erik Rasmussen fra Nordborg var blevet hyret til at dømme kampen
mellem Havnbjerg skole og Augustenborg skole. Han er t idligere
divisionsdommer fra København, selvom det ligger over 45 år tilbage, og er
fyldt 78 år, men det mærkede man ikke. Han var dengang på vej til at
dømme i 1. division, so m var den bedste liga på daværende tidspunkt.
Hans job i det civ ile liv sendte ham imidlert id til Nordborg på Als, og så
blev dommergerningen sat på standby og sidenhen droppet. Han er dog
stadig aktiv fodboldspiller på Nordals hvor han er med på super masters
holdet.
Sikker sejr
Kampen forløb med masser af chancer, mest til Augustenborg, og det
resulterede i en sejr på 4-1. Jonas Rasmussen holdt Havnbjerg inde i
kampen med mange gode redninger, og Ahmad Pejman og Dennis
Lunderskov Petersen brugte mange kræfter på at holde Augustenborg væk
fra målet, men Markus Rahr med to og Kasper Tolbøl og Mathias Høffner
med hver et mål, sørgede for sejren til Augustenborg, mens Benjamin
Kjellerup Hansen scorede Havnbjergs enlige mål på en flot contra.
Gråsten sikkert videre
Flot bold: Gråsten sprudlede mod Augustenborg
Nu har vi efterhånden hørt
meget o m dårlige baner,
men banen i Ketting, som
ligger t re kilo meter fra
hertugbyen Augustenborg,
er nok den bedste bane på
Als for øjeblikket. Den er
overhovedet ikke mærket
af den regnfulde sommer.
(22. sep. 2011 | Jan
Leander Petersen)
27
Bindestregen – Augustenborg skole
Vanvittigt comeback - fortsat
Gråsten sad på s pillet
Det nød Augustenborg skole og Gråsten skole godt af, da drengene mødtes i
tredje runde. De benyttede lejligheden til at spille en flot kamp, med et
sprudlende Gråsten som den dominerende part.
De sad på det meste, men Morten Petersen og Jesper Henneberg fra
Augustenborg forsøgte at lirke Gråstens forsvar op. Men Gråsten stod
sikkert, og da først Casper Sch midt og Salih Jawid på få minutter bragte
Gråsten foran 2-0, styrede de hele spillet.
Mikkel lod vente på sig
Midt i anden halvleg øgede Jonathan Aznar med kampens flotteste mål til 30, da han lobbede bolden elegant over Mads Hansen. I forrige runde var
Mikkel Johansen på pletten allerede efter 6 sekunder, men i dagens kamp
skulle v i helt hen til de døende minutter, fø r det ly kkedes ham at ko mme på
måltavlen igen.
4-0 og Gråsten gik sikkert videre.
Drengeholdet siger tak til deres tøj sponsorer:
Delikatessen i Augustenborg.
Super Brugsen i Augustenborg.
28
Bindestregen – Augustenborg skole
Skolefodbold – pigernes kamp
v./ Mehran og Thea fra 9.b og Sissel og Celine fra 9.a
Vi piger fra 7., 8. og 9. klasse, syntes det var rigtig hyggeligt, ford i vi havde
det super sjovt. Selv o m vi tabte 4 – 0 til Hørup Centralskole , som var super
heldige, havde vi en super dag. Næste år nakker vi dem, men der er de super
seje 9. klasser desværre ikke med.
Det var super fedt at møde og spille med nogle super seje 7´ende klasser,
men v i må ikke glemme 8´ende klasserne.
Vi har alle sammen fået en masse nye veninder og et super godt sammenhold.
Burkino Faso
v./ Hans Ejner Jensen
29
D. 25. august fik de to 8. klasser besøg af en lærer fra Burkino Faso,
verdens 3. fattigste land. Eleverne var godt forberedt og det kom der en god
dialog ud af. Der blev diskuteret skolegang, demokrat i og ku ltur.
Bindestregen – Augustenborg skole
På Bornholm med 6. årgang - impressioner
v./ Laura Ruser
30
Bindestregen – Augustenborg skole
100 steder i verden
v./ Hans Ejner Jensen
100 Steder at huske før de fors vinder , består af 100 fotografier fra
hundrede forskellige steder i verden, som risikerer at forsvinde eller er så
alvorligt truede på grund af klimaforandringerne. Billederne er taget af
nogle af verdens bedste fotografer. Udstillingen, der hele t iden skifter
placering, var d. 6. o ktober placeret ved Vidå slus e ved Højer, hvor eleverne
fra 8. årgang selv tog billederne i øjesyn og arbejdede med nogle opgaver
omkring emnet.
Det var et kraft igt blæse- og regnvejr på dagen, så nogle elever frøs og deres
papirer blev lidt slatne og var derfor svære at skrive på. Så var det dejligt, at
ko mme ind i varmen og se udstillingen indendørs.
31
Bindestregen – Augustenborg skole
Historiecenter
Dybbøl Banke
v./ Hans Ejner Jensen
Den 19. september deltog 8. a i et
undervisningsforløb omhandlende
slaget på Dybbøl Banke 1864.
Eleverne fik både hørt foredrag, set
film, prøvet uniform, arbejdet med at
støbe kugler, lavet mad, skrevet
afskedsbreve med fyldepen og blæk,
samt prøve at marchere som ved
militæ ret dengang.
Mange følte suset fra d. 18. april
1864 kl. 4 om morgenen, hvor det
hidtil voldsomste bombardement af
Dybbølstillingen foregik , med knap
8.000 granater på kun 6 timer.
Christine og Julie i hhv. tysk og
dansk uniform, og med tilhørende
bag- og forladegevær.
32
Bindestregen – Augustenborg skole
Historiecenter Dybbøl Banke - fortsat
Det var svært at holde masken, da vores lærer fra historiecentret, en aktiv
militæ rmand, hård i filten, ko mmanderede rundt med eleverne på geled.
Kl. 10 stopper kanonerne og ca.10.000 veltrænede preussiske stormtropper
vælter op af den sidste stormparallel mod de danske skanser.
Stormtropperne er delt i 6 stormkolonner med skanse 1 -6 som mål. Herefter
følger 10.000 mand og bagved ligger yderligere næsten 20.000 mand klar
til fremrykning.
Ca. 5.000 danske
soldater ligger fremme
i forreste skanserække
og modtager nu de
preussiske
stormtropper med
geværild. I løbet 5-10
min. er de første
danske skanser erobret
af preusserne, og efter
½ time er 7 skanser
faldet.
Monique, Christine og Anne skriver et afskeds brev med fyldepen og blæk.
Efter fo rløbet skulle eleverne skynde sig til fods ned på Sønderborg Teater
og se forestillingen ”Opsang”, der handler o m de 7 dødssy nder, et emne
klassen har været inde på i kristendom. Så eleverne var på mange måder
godt trætte, da de hen ad eftermiddagen nåede hjem med bussen.
33
Bindestregen – Augustenborg skole
Skolernes motionsdag
v./ Hans Ejner Jensen
Lørdag lige inden
efterårsferien var
der traditionen tro
skolernes
motionsdag.
Nok verdens største
motions-event for
skolebørn.
Tobias fra 9.a, p iller lige bolden fra to modspillere.
Det hele startede egentlig i 1982 på Fyn. En lille gruppe idrætslærere, havde
sat sig for, at lave et rigtig stort fælles motionsarrangement for alle skoler på
Fyn. ”De fynske skolers motionsløb” blev en stor succes. I alt deltog 189
skoler på Fyn. Året efter blev Dansk Skoleidræts landsforening involveret,
og løbet blev omdøbt til ”Skolernes Motionsløb”.
Vinderholdet i fodbold.
Vinderholdet i hockey.
I 1983 deltog seks amter, og snart
deltog skoler fra hele landet i
arrangementet. Også med andre
aktiviteter end løb.
På Augustenborg Skole havde vi i år
fodbold, hockey, orienteringsløb og
dans, - til sidstnævnte havde vi
anskaffet 2 dygtige instruktører.
Vinderholdet i orienteringsløbet.
34
Bindestregen – Augustenborg skole
Bindestregen i gamle dage
v./ Hans Ejner Jensen
Verden har ændret sig siden 1977/78.
Her er nogle uddrag fra Bindestregen årgang 1978:
”Der er meget man kan lave i frikvartererne, i hvert fald hvis man går i 8., 9.
og 10. klasse.”… ”Vi kan f.eks. høre musik oppe i klassen, gennem
højtaleren. Vi kan gå ned i kantinen, hvor vi kan låne spil, dem kan vi låne
ved Gerda. Gerda holder kantinen i frikvartererne, hun skal h olde ro og
orden, passe båndoptageren m.m., man kan også spille bordtennis i
kantinen. Mogens Johansen og Aksel Ras mussen får film h jem hver 14.
dag, så kan vi se film o m onsdagen i spisefrikvarteret. Filmene b liver vist i
kantinen. Hvis man ikke gider være i kantinen, kan man gå over i byen, der
er mange som går over i byen og køber slik, sodavand og chips m.m.”
Susanne Hin ze 10a
”Det er ønskeligt, at foræ ldre også tager problemer vedr. rygning
alvorligt”… ”I den daglige undervisning på skolen kan eleven, der ryger, få
problemer, f.eks. nedsættes evnen til at læ re udenad, og selvom man ikke
terper udenadslære så meget mere, så vil der stadig være ting, man skal
lærer udenad. Det er også påstået, at fejlp rocenten i regnestykker stiger.”
Viceskoleinspektør Berno Petersen
Her er nogle uddrag fra Bindestregen årgang 1977:
”Visse røster har meddelt, at lo mmeregnere vil b live t illadt ved visse prøver
fra eksamensterminen maj/juni 1978, men det er endnu uvist, i hvor høj
grad lo mmeregnere vil blive tilladt i den daglige undervisning.”
Skoleinspektør Sv. Å, Knudsen
”Vi har i dette skoleår so m i tid ligere år haft en del kantinefester, specielt
kan nævnes festen den 24.11, hvor v i havde besøg af hypnotisøren Ali
Hammed samt den lokale beatgruppe TJUR- Desuden spillede diskoteket
DINKY. Alle fester har været succeser rent økonomisk, men der har været
problemer med berusede og uvedkommende personer.”
Elevrådet ved Augustenborg Skole, Asger Neimann
35
NYTTIGE
OPLYSNINGER
Augustenborg Skole
Ketting vej 1 a, 6440 Augustenborg
Tlf. 88 72 43 55
Fax 88 72 64 26
Skolens hjemmesideadresse:
http:// www.augustenborgskole.dk/
Skolens e-mail adresse:
[email protected]
Skolens kontor er åbent:
Mandag til tors dag kl. 7.45 – 15.15
Fredag kl. 7.45 – 14.15
Ferieplan for skoleåret 2011/12 for Augustenborg Skole
Ferie/ fridage
Fra
Til
Juleferie
Onsdag d. 21. december
Onsdag d. 4. januar 2012
Vinterferie
Lørdag d. 11. februar
Søndag d. 19. februar 2012
Påskeferie
Lørdag d. 31. marts
Mandag d. 9. april 2012
St. Bededag
Fredag d. 4. maj
Søndag d. 6. maj 2012
Kr. Himmelfartsferie
Torsdag d. 17. maj
Søndag d. 20. maj 2012
Pinseferie
Lørdag d. 26. maj
Mandag d. 28. maj 2012
Grundlovsdag
Tirsdag d. 5. jun i
36
Sommerferie
Lørdag d. 30. juni
- De nævnte dage inklusive -
37