Målark
KENNETH BØGH ANDERSENS FORFATTERSKAB
Uge 2 – 6 2014
Målene er, at I skal
 læse og arbejde med en novelle af Kenneth Bøgh
Andersen
 læse og arbejde med romanen Djævlens Lærling
 få kendskab til forfatterens skrivestil
 lære mere om Kenneth Bøgh Andersen som
menneske og forfatter
 lære mere om genren fantastiske fortællinger/fantasy
 lære mere om begrebet intertekstualitet
 lære at bruge analysemodellen ”aktantmodellen”
Torsdag d. 6. februar kommer Kenneth Bøgh Andersen og holder foredrag
for Jer!
ANMELDELSE AF HJEMMESIDE
Du skal lave en anmeldelse af Kenneth Bøgh Andersens hjemmeside:
http://www.kennethboeghandersen.dk/
Din anmeldelse skal indeholde følgende;
1. en beskrivelse af hvad man kan finde/læse om på siden, altså hvad
er indholdet.
2. en beskrivelse af udseendet/layoutet.
Hvordan er den bygget op? Hvad er der fx i højre side, i venstre
side. Hvilken stemning er der på siden (billeder/farvevalg)?
3. hvilke links er der? Er der noget man kan tilmelde sig?
4. give din vurdering af siden.
Er den nem at finde rundt på? Er den spændende? Er den flot?
Begrund din vurdering.
Din anmeldelse/præsentation skal udgives på vores blog. Find den her:
Under arbejdsrum > dansk > Kenneth Bøgh Andersen > Anmeldelse
Du kan enten lægge den ind som en word/PDF-fil, eller lave den som en slidemakerpræsentation, som du uploader til bloggen. Gå ind på bloggen og find en vejledning til hvordan
du gør.
PRÆSENTATION AF KENNETH BØGH ANDERSEN
I denne opgave skal du fordybe dig i Kenneth Bøgh Andersen som
person og i hans forfatterskab. Du skal gå på opdagelse i forskellige
tekster og finde informationer om ham, så du til sidst kan lave en
grundig præsentation af ham. Du skal tage noter undervejs i din
læsning.
Din præsentation kan du vælge, at lave på en af de tre følgende måder:
- skrive en artikel
- lave den i et præsentationsprogram, som fx Slidemaker eller
Powerpoint
- eller du kan lave et mindmap på computeren med Mindmeister
eller Prezi (skoletube).
Skal udgives på bloggen – se under anmeldelsen!!
Din præsentation skal indeholde:
- noget om hans liv indtil nu
- hvad han har skrevet – bibliografi.
- har han vundet nogle priser?
- Hvilke genrer skriver han i?
- har han nogle foretrukne emner for hans bøger?
Kilder:
www.pallesgavebod.dk
www.forfatterweb.dk
http://www.boernelitteratur.dk
http://fortaellingen.dk
SKIMME-OPGAVE
Du har fået læst de første 10 kapitler højt af din lærer og har nu selv læst kap. 11 og 12.
Kan du mon huske og har du forstået hvad du har hørt og læst?
Din opgave er at besvare spørgsmålene til kapitlerne. Du må skimme siderne for at finde svarene
og eventuelt nærlæse når du finder vigtige steder. Ved nogle spørgsmål skal du også tænke lidt
selv, for svaret står måske ikke på linjen.
Kapitel 1
Hvilke hentydninger er der i kapitlet til Djævelen?
Hvad er ugens fordømte?
Hvordan bliver pedellen beskrevet?
Kapitel 2
Hvorfor er Filip ikke sur på Mikkel?
Hvad betyder det, at noget i teksten er skrevet med
kursiv?
Kapitel 3
Hvad sker der i dette kapitel?
Kapitel 4
Hvem er dørhovedet?
Hvorfor bliver dørhovedet rørt over, at Filip siger
undskyld?
Hvor længe er der gået siden den sidste fejl?
Kapitel 5
Hvem var Pilatus som historisk person?
Hvad er Ydergård?
Hvad gør Filip for første gang i dette kapitel?
Hvordan begynder Filip at ændre sig?
Kapitel 6
Hvem møder Filip i dette kapitel?
Beskriv de ting Filip lægger mærke til. Lav gerne
tegninger.
Kapitel 7
Hvilke andre navne har Djævelen?
Hvordan opdager Filip at Djævelen er syg?
Kapitel 8
Hvorfor blev Lurifax flået?
Hvordan er Filip beskrevet i Djævelens bog?
Hvorfor er Lurifax glad for, at Filip bliver glad?
Kapitel 9
Hvorfor mener Djævelen af ondskab er nødvendig?
Kapitel 10
Hvem var Jacob Sprenger? Brug opslagsværker eller
internet.
Kapitel 11
Hvem redder Filip fra Aziel og Fliks?
Hvad er Hades?
Kapitel 12
Hvad er temptaner?
Hvordan bliver Filip lokket?
LÆS OG FORSTÅ-OPGAVER
Kapitel 13
Hvorfor har Filip det godt med Satina?
Hvem er Vargarerne?
Hvad er en Tyster?
Kapitel 14
Hvorfor tror du, at Filip går ind på opgaven?
Hvorfor dumper Filip til opgaverne?
Hvorfor er det vigtigt, at ønsket kommer fra hjertet?
Kapitel 15
På det store museum er der uhyggelige ting. Lav en liste med 5 ting, fra vores verden, der kan komme på et
uhygge-museum.
Hvordan ser Døden ud?
Kapitel 16
Hvad er Satans største nederlag?
Kapitel 17
Hvad tror du, Vargaren lavede i Djævelens sovekammer?
s. 105 hvad betyder det understregede ord: ”Han så lidt beklemt ud…”
Kapitel 18
Hvad er Satina i lighed med alle de andre temptanere i stand til?
Hvorfor bliver Filip mistænksom på katten?
Kapitel 19
Hvilken ide får Lucifer i dette kapitel?
Find mindst 10 ord, der beskriver djævelens sindsstemning.
Kapitel 20
Hvilken mistanke får Filip og Satina?
Kapitel 21
Hvem er Knurre Valfod, og hvor tror du, at han befinder sig?
s. 125 hvad betyder det understregede ord: ”…blokeret af horder af sjæle, der blev pisket…”
Kapitel 22
Hvad er en uriaspost?
Hvorfor vil Filip ikke græde?
Hvorfor er Kong David endt her?
s. 133 hvad betyder det understregede ord: ”Jeg blev konge, og jeg blev begærlig..”
Kapitel 23
Hvad er årsagen til Filips bankende hovedpine?
Kapitel 24
Hvorfor er det vigtigt at have en bedste ven, og hvorfor vælger Lucifer denne svaghed?
Hvorfor hedder kapitlet ”En slanges hvislen”?
Kapitel 25
Hvilken forandring er der sket med Filip?
Kapitel 26
Hvilket tilbud takker Filip nej til? Hvorfor?
Hvad mener Lucifer med, at Filip er ond imod ham?
Kapitel 27
Hvad er det, Lucifax vil?
Hvad er det, der gør Filip jaloux?
Kapitel 28
Hvad betyder Filips drøm?
Kapitel 29
Hvorfor holdes Knurre fanget?
Kapitel 30
Hvordan lykkes det Filip at klare opgaven til Lucifers store tilfredshed?
Kapitel 31
Hvorfor er det farligt at tale med en tyster?
Hvorfor har Filip svært ved at stille det spørgsmål, han gerne vil stille til Satina?
Kapitel 32
Hvad var: ”Den Store Strejke”?
Hvad er det Filip hører?
Kapitel 33
Hvilke fysiske forandringer gennemgår Filip?
Kapitel 34
Hvad fortæller tysteren til Filip?
Hvem har en hånd med tre ringe på den midterste finger?
Kapitel 35
Hvem har båret Filip ud af kirken?
Kapitel 36
Hvad er der sket med Lucifer?
Hvorfor er Filip vred på Satina?
Kapitel 37
Hvem skal overtage undervisningen af Filip?
Kapitel 38
Hvad betyder det, at Filip er kommet op på et højere niveau?
Hvordan kan de se, at Filip er en god djævel?
Kapitel 39
Hvilke dødssynder har Filip begået?
Hvad er svendeprøven?
Kapitel 40
Hvem var det Filip havde set i biografen og hvordan havde de gjort?
Hvilke to følelser er menneskets største drivkraft?
Kapitel 41
Hvem forstyrrer Filip og Satinas forsoningsmøde?
Kapitel 42
Hvordan finder Filip ud af, at Aziel er den skyldige?
Kapitel 43
Hvorfor ville Aziel slå djævelen ihjel?
Kapitel 44
Hvad mener Filip med, at han også reddede sig selv?
Kapitel 45
Ondskaben er ved at slippe sin tag i Filip – det er han glad for med en enkelt undtagelse. Hvilken?
Kapitel 46
Hvem er den skyldige?
Hvad bliver straffen?
Kapitel 47
Hvad betyder Vita?
Kapitel 48
Hvilke to ord hviskede Satina til Filip som afsked?