1. No category

o
ARSSKRIFT 2000/2001
99. skoleår
GRINDSTED PRIVATSKOLE
Træ-skulpturer
De gamle lindetræer i skolegArden pA Grindsted Pri·
vatskole er i en menneskealder blevet besunget, nAr de
sprang ud.
SKOLESANGEN
Mej.: Beethoven: 9. syrnf. 4. sats.
N
A
V
N
E
o
G
Elever og lærere har pr. tradition hentet sig en fridag,
nAr solen og safterne fik knopperne til at eksplodere i
et orgie af grønt.
Men træerne var blevet for tætte og fyldige, sJ en tilbageskæring med skulpturel virkning mod januarhim-
N
U
M
R
len var nødvendig.
E
(Tekst + foto: Ole Jøker)
lindetræ', med bud om våren
lyser grønt i solens skær,
hvisker blidt tilos i gården:
som'ren er nu ganske nær.
Vintermorke. sjap og søle
veg for et forårs friske vi nd.
lys og glæde nu vi fole lukkes dybt i sindet ind.
lindetræ', med sol i kjolen
står I midt iblandt os her hilser os hver dag j skolen
med et smil til hver især.
I ta' r del i al vor færden
skoletid i lin des ly.
Hvor vi kommer hen i verden,
taler lind om skoleby.
lindetræ'r på Jyllands hede
plantet i en skolegård kraftfuldt jeres grene sprede,
styrkes, vokse år for år.
Skyg for de kommende slægter j gården midtpunkt for deres vandrende ring.
lindetræ'r bring bud om våren,
lev med den i vore sind.
lindetræ'r med nogne grene
stod så tavse vinter lang,
mens vi gik i kreds hernede
under kroners morke hang,
ventende på at lys ville komme,
ventende på endnu en vår.
Længsler, som en dag er omme drømme i en sko legård.
lindetræ'r så fast på roden
her i skolens muld I gror.
Gid vi måtte sætte foden
sikkert på vor egen jord.
Lær os som I at leve og gronnes,
rodfæstet stå i livets kår
med en dram, som sandt må drammes:
Altid kommer der en vår!
+
A
R
Forord
E
T
Dette er en bog om stedet Grindsted Privatskole - tidligere Grindsted Kost- og Realskole.
D
E
R
G
K
Bogen er tilegnet: Nuværende og kommende elever, deres forældre og bedsteforældre, som - efter sigende - har stor
fornojelse af at læse om skolen, beliggende - i sine gule bygn inger - midt i byen.
Gamle elever - mere end 300 - er medlemmer af sko lens elevfore ning (se bagerst i bogen) og får som sådan hvert år tilsendt årsskriftet, således at de kan holde sig a jour med "deres" skol e.
En række samarbej dsparter og "venner af huset" fra nærsamfund et og rundt om i landets kommuner modtager skriftet. som i tekst og billeder giver et indtryk af skolen med et strejf gennem året.
Bogen indeholder - ud over glimt fra året i tekst og bi llede r - en række nyttige oplysninger om skolen og dens hverdag. Det er dog ikke muligt - med dette skrift - at give en udtømmende beskrivelse af skolen, dens liv, undervisningstilbud og dens hverdag. Jeg vil derfor gerne bede læserne rette henvendelse for nærmere informatio n.
Skolen er også repræsenteret på "nettet" med en hjemmeside, som kan ses på www.arjndsted-privatskole.dk.
Venlig hilsen
Ellen Klausen
Skolebestyrer
Telefoner og adresser
N
A
V
N
Skolens administration
Skolegade 20, 7200 Grindsted
Ellen Klausen, Linda Schrøder og Inge Møller
Kontortid
Hverdage 7.30 - 15.30
Fredag 7.30 - 14.00
Telefon 7532 0922
Fax 7532 2400 (svarer også i ferier)
E-mail: [email protected]
Hjemmeside: www.grindsted-privatskole.dk
Skolebestyrer
Ellen Klausen - Træffetid efter nærmere aftale
Souschef og afd.leder, kostskolen
Jørgen Nielsen 4027 2475
Fax: 7532 2400
E-mail: gp@grindsted -privatskole.dk
Afd.leder Administrationen
Linda Schrøder 2476 8141
Afd.leder "Gården"
Søren Suurballe 2014 2902
Afd.leder "Tuen"
Anny Pedersen 7532 2874
Afd.leder "Annekset"
Lars Møller 2032 5075
Økonoma
Ingrid Madsen 7532 1257
Serviceleder
Finn Brunebjerg 2012 7929
Chauffør
Kurt Madsen 2012 7930
Skolens læge
Martin Andersen 7532 3888
Skolesundhedstjeneste
Mona Nørgård 4064 9093 (efter aftale)
Skolens tilsynsførende
Borgmester Poul Koppen 7532 3010
Skolens bestyrelse
Formand:
arkitekt M.A.A. (hr. Højrup 9816 9341
Birthe Højrup 75277145
Jørgen Howard 7527 7145
Bente Høirup 9816 9341
Hanne og Howard Kulin, USA.
Kostskolens telefoner
Yngste elever
Vagtværelse 7532 0040-21
Elevtelefon 7532 0849
Ældste elever
Vagtværelse 7532 0040-22
Elevtelefon 7532 2102
Udskolingselever
Vagtværelse 7532 5075
Elevtelefon 7532 5021
Skolefritidsordning
Tuen 7532 0040-24
Tandplejen
Vestre skole 7532 1788
Forældreforeningsstyrelsen
Ole Folkmann l arsen (formand)
Klosterhedevej 10, 75322362, barn i 4. og i 7. kt.
Jens Peter Vandborg (skolens ansættelsesudvalg)
Birkeholtvej 10, 7532 2779, barn j 1. kl. og i 7. kl.
Ivan Riddersholm,
Plantagevej 29, 7532 1667, barn i 2. kl. og i 5. kl.
Kurt Jensen, Dalsøvej 191, 7532 2031, barn i 1. kl.
Conny H. Sørensen, Dalbo 51, 7232 0458, barn i 1. kt.
Laila Skov Hansen (skolens ansættelsesudvalg)
Ribersvej 238, 7532 4235, barn i 1. kl. og i 4. kl.
Grethe Andersen, Vibes Alle 11, 7532 2706, barn i 7. kl.
E
o
G
N
U
M
R
E
N
A
V
N
E
O
G
N
U
M
R
E
Lærertelefoner
Ellen Klause n
Østerbrogade 14
75322820
Finn Brunebje rg
Nørre Alle 2
7532 1782
Norregade 41
2032 5075
7532 4681
Jorgen Nielsen
Bredsten Landevej 120, 7323 Give
40272475
John Chandler
Nygade 28, 1. tv
753245 15
Esther Nielsen
Bl åbærvej 5
75321331
Astrid Streit Christophersen
Solvej 8
75323325
Anny Pedersen
Fynsgade 34, st. Iv.
75322874
Hanne Li se Gydum
Jyl landsgade 43
7532 1836
Greta Juhl Pederse n
Birkeho ltvej 40
75322950
Bodil Hirt
Varde l andevej 73, Eg
75330067
Jens Fryde nlund Ped e rsen
Solbakken 51 , 7260 Sdr. Omme
75341021
Birte Howard
Tyttebærvej 2, 6853 Vej ers
752771 45
Krogag ervej 8
Søgårdsvej 85. 7250 Hejnsvig
75336068
Daltoften 23
Mette Jensen
Rødsøvej 1
75322218
Andstvej 5. 6621 Gesten
75557005
Poul Erik Johansen
Bregnhovedvej 7, 7323 Give
7573 2261
Soren Suurballe
Andstvej 5, 662 1 Gesten
75557005
Ina Jørgensen
Krebsens Kvarter 75, Esbjerg
75 158965
Henny Sørensen
Syrenvej 9, 6740 Bramming
75 101071
Marianna Maaløe-Jørgensen
Lundvej 15, 6823 Ansager
75292964
Jens Thomsen
Jernbanegade 16, 6270 Tønder
Alle 2
75258526
lars Møller
Marna 8runebjerg
Nø rre
Yvonne Knudsen
Æblevej 3, 6852 Billum
lajla Pedersen
7672 1007
linda Schrøder
Lars Ole Hjorth
21764 18 1
Jette Suurballe
S
SKOLEN I TEKST OG TAL
VI BO R HER
MORGENSANG
O.• 3. kl.: Bh-klassen lokale R + T + U.
Hver morgen.
Lukket, hyggelig og spændende sko legård
4. - 9. kI. og SK-kl. : Hovedbygn ingen
10. kL : Klasseloka le på Annexet
Sluseklassen: Klasselokale på Annexet
Plag P2: Gården
Skolefritidsordn ing i egne hyggelige, velindrettede lokaler
UNDERVISNINGEN
Grindsted Privatskole har til formål at drive skolevirksom hed i forbindelse med kostskole på grund lag af Karen og
Mogens Hoirups intentioner med Grindsted Kost- og
Realskole (nu Grindsted Privatskole), Skolen er underlagt
lov om friskoler og private grundskoler.
Også i undervisningen fastholder vi den nære kontakt og
de overskuelige rammer. Klassestorrefserne er derfor på
ca. 13 - 17 og det samlede elevtal er ca. 150.
Fra 7. kI. har vi 3 linier: B: Boglig linie, P: Praktisk linie,
SI: Sluse, BK: Boglig/kreativ klasse
På den boglige linie tilgodeses de bogligt stærke elever
med henblik på at opnå solide resultater ved folkeskolens
afgangsprover og fo lkeskolens udvidede afgangsprover.
Undervisningen tilrette lægges i et tæt samarbejde me llem klassens lærere.
Klasselæreren er den centrale figur i dag ligdagen og for
den enkelte elev med personlig, faglig rådgivning og
stotte. Endelig er klasselæreren et vigtigt binde led mellem skolen og forældrene.
På den praktiske linie er der 17 timer med bog ligt ind hold og 12 t imer med praktisk indhold - al undervisning
hver dag på Gården.
GÅRDEN
- som vi nu har på 10. år.
Dette alternativ giver eleven mulighed for at få succesoplevelser og faglig kunnen på områder, den traditionelle
undervisning ikke kan tilbyde .
SPECIALUNDERVISNING
For nogle elever kan det være svært at bryde læsekoden.
Vi er meget opmærksomme herpå og et ablerer - i nært
samarbejde med vore forældre og vores sko lepsykolog hjæ lpeforanst altni nger i nødvendigt omf ang.
K
O
L
E
FRIKVARTERER
På hovedskolen starter 1. gårdvagt kl. 7.S0, hvor de første
elever kommer med sko lebussen, ellers frikvarterer med
gårdvagt i begge skolegårde.
N
S
N
SKOLEBU S
D
Kurt Madsen forestår kørslen af vore yngste elever fra
bornehaveklassen til 4. klasse .
For at undgå misforståelser kan ændringer i den sædvanlige plan/afta le kun ændres ved medbringeise af seddel
eller ved telefonisk kontakt til enten skolen eller Kurt .
H
O
L
SKOLEFRITIDSORDNING
TUEN er skolens fritidsordning for born fra bh . kJ. til og
med 4. kJ.
Åbningstid : MaAo.: ".35-16.30. Fre .: 11 .35- 16.00
I ferierne : Ma.-to. : 7.30 - 16.30. Fre.: 7.30-16.00
Bemærk: Vi har pasningsgaranti og intervalbetaling (der
betales efter tidsforbrug og behov) . I ferier er tilmelding
nodvendig, således at ressourcerne kan benyttes bedst
muligt.
OBS!
TU EN er lukket: I juli måned mellem j ul
og nytår, fredag (K r. HimJart.)
TUEN har egne nyrenoverede lokaler med direkte adgang
ti l skolegård og legeplads i nær tilknytning til indskolingen.
Vi bestræber os meget på at give det enkelte barn gode
fritidsmulighede r, samt at bornenes egne initiativer kommer til udfoldelse.
TUEN t ilbyder flere forskellige aktiviteter:
Drama - Gymnastik - Svomn ing - Biblioteksarrangementer
- Gården - Data. Har man behov for at få sit barn passet i
en periode, selvom det ikke er t ilme ldt, kan man kobe et
10 t imers klippeko rt .
D
S
K
O
L
E
SKOLELÆGE, TANDPLEJE, SUNDHEDSPLEJERSKE
følger de almindelige regler
N
NYHEDSFOLDER
S
Hver måned får alle elever en folder med hjem. Heri er
små artikler fra ledelse, forældrestyreIse, lærere og elever
samt forældre. Bagsiden af folderen er en aktivitetsk alend er for den kommende måned - lige til at hænge op.
Folderen kan tillige ses på skolens hjemmeside:
www.grin dsted-privatskole .dk
N
D
H
o
L
O
I er iøvrigt velkom ne til at henvende jer til sko len
for at en snak om jeres barn
AFGANGSELEVER
Forældre og bedsteforældre inviteres til at overvære
afgangselevernes dimissionsfest med efterfolgende festmiddag.
UDEN MAD OG DRIKKE ...
Alle vore eleve r har fælles spisesaL Kosteleverne spiser
morgenmad kl. 7.30, hvor de fredeligt og roligt kan ind-
tag e dagens forste måltid. inden undervisningen begyn-
VORE TRAOITIONER
- som vi gennem tiderne har bygget op - er en del af skolen.
En del, som eleverne husker længe efter, de har forladt os:
der klo 8.00.
I pausen fra 9.35- 10.00 er her mere livligt, idet alle dagelever nu samles for at spise "de medbragte" eller kokkenets nysmurte sandwich es, og kosteleverne får te + en
mellemmad.
Næste sp isepause ligger fra 12.25 - 12.55. Her får kosteleverne varm mad, og byeleverne kan - mod betaling - spise med, hvis den varme mad frister mere end en madpakke. (Står kostskolens menu på lasagne. kan der godt være
"ko").
Tilmeld ing skal dog helst ske dagen før.
Dage lever har mulighed for at kobe sødmælk, letmælk,
cacaomæ lk og juice.
r pausen 9.35 - 10.00 kan eleverne kobe sandwich es (5,00
kr.) og safteva nd/the (1.00 kr.).
I middagsspi sef rikvarteret kI. 12.25 - 12.55 kan købes skolens daglige m iddag (15,00 kr.).
VORE FORÆLDREARRANGEMENTER
Den 21. j hver måned holder vi "Åbe nt Hu s" på hele skolen; alle er velkomne til at følge undervisningen. Kommer
man kr. 9.35, serverer vi snitter og kaffe/the i spisesalen
med tilhørende »hyggelig« snak.
I inviteres ti l et f oræl dremode j jeres barns klasse mindst
to gange om året.
I inviteres også til en sam tale omkring jeres barn to gange om året .
I orienteres om jeres barns skolegang med standpu nktsbedommeise ("karakterer") to gange + skriftlig udtalelse
en gang årligt.
MORTEN SAFTEN - for 4. - 10. kl., hvor vi sp iser festmad
(tradition: Flæskesteg, brune/hvide kartofler m. rodkål +
ris il J'amande) og spi ller bankospil.
LUCIA - op fort af piger (og en dreng) fra 4. kr. og opefter.
JULEFESTERNE - for O - 3. kl., hvor vi synger, danser om
juletræ, spiser æbleskiver og får store godteposer.
For 4. - 10. kl., hvor vi modes til spisning (stort tag selvbord), danser om juletræ, får oplæsning, laver julelege
og får godteposer.
OPTRIN/ SKUESPIL - de forste 4 årgange har hvert år en
forestilling, hvor alle elever deltager.
KARNEVAL - fastelavnsfest med tondeslagning, udklædnin g, boller og sodavand for indskolingen og aftenfest
med festmiddag (som traditionen tro byder på ristaffel
med pinde - på ægte maner) for de ældre.
LINDE-FRI - har vi den dag, "skole bestyreren bestemmer",
at nu er lindetræerne i skolegården sprunget ud. Vi samles alle i skolegården omkring kr. 12 og synger skolesangen, hvorefter vi holder fri. O - 4. kl. sendes dog hjem
efter sædvanl igt skema.
FÆLLES IDRÆTSDAG - ved indvie lsen af den nye sportsplads i april 2000 indfortes en ny tradition : Den sidste fredag i april holdes idrætsdag for hele skolen.
4. MAJ (Danmarks befrielse 1945) - markeres ved, at der
tændes ca. 500 levende lys i skolens vinduer, og forældre,
elever og lærere mødes for at synge "En lærke letted ' ... "
og "Altid frejdig ... ".
De sidste 2 år er legatprisen for "Fred og forståelse" blevet uddelt denne aften.
Alle fremmødte forældre og andre interesserede inviteres på kaffe i skolens spisesal.
SKOLESANGEN, skrevet af en tidligere lærer, Orla Muld i
1958, synges ved alle festlige lejligheder såsom første
skoledag, translokation etc. (se s.l) .
5
K
O
L
E
N
5
I
ORDENSREGLER FOR GRINDSTED PRIVATSKOLE
N
D
H
L Du skal altid tage hensyn til andre og selv bidrage til
et godt arbejdsklima.
8. Rygning er kun til ladt i "Rygegården" - og kun med
tilladelse (byeleverne).
2. Det er en se lvfølge, at du skal passe dit hjemmearbejde, så godt du formår, og at du i timerne skal opføre
dig på en sådan måde, at du ikke forsty rrer undervisningen for dig selv eller and re.
9.
3. Du ska l rette dig efter de anvisn inger, du får af din
11. Ødelægger du noget, ska l du straks melde det på
kontoret, og du kan eventuelt komme t il at erstatte
det ødelagte.
lærer.
4. Du skal møde til tiden - både om morgenen og til
hver enkelt time.
5. Skolen må ikke forlades i sko letiden.
6. Elever, der ikke kommer med skolebussen, er først
under skolens ansvar fra kJ. 7.50.
7. Medbragt mad må kun spises i skolens spisesa l.
Du skal hj ælpe med at holde he le skolen ren og pæn .
l O. Du skal behandle skolens inventar og ejendom ansvarligt .
12. Klasseværelset ska l rengøres hver dag efter en plan
anvist af klasselæreren.
13. Du må ikke cykle i sko legårdene. Din cykel ska l parkeres i cykelskuret.
14. Du skal behandle skolens bøger og andre materialer
va rsomt og sørge for altid at have bind om bøgerne
15. Du må aldrig efterlade penge i dit overtøj eller i klassen.
16. Du har selv ansvaret for de ting, du tager med i skole.
17. Hvis du skal have fri, el ler hvis du har forsømt, skal
skolens kontor have telefon isk besked, eller du ska l
have besked med hjemmefra.
18. Sneboldkast og boldspil må kun finde sted på områder, som gårdvagten anviser.
19. Hvis du har indtaget alkohol eller euforiserende stoffer, bliver du øjeblikkelig hjemsendt.
O
L
D
S
K
Ferieplan for 2001/2002
O
L
E
N
S
2001 :
Første skoledag: ... .. .. .
Efterårsferie: ........ . .
Juleferie:
N
2002:
D
H
O
L
D
Vinterferie:
· ... Tirsdag den 7. august kI. 10
. . lordag den 13. o ktober - søndag den 21. oktober
. To rsdag den 22 . december - onsdag den 2. januar
.. lørdag den 9. februar - sondag den 17. februar
Påskeferie: ............ ..... .
St. Bededagsferie: ......... . . .
... lordag den 23. marts - mandag den 1. april
· ... Fredag den 26. april
. .. Torsdag den 9. maj - søndag den 12. maj
Kr. Himmelfartsfe rie: ...... .. .
Pinseferie:
Grundlovsdag: .... ... .. .
Sommerferie:
· ... Lørdag den 18. maj - mandag den 20. maj
· ... Onsdag den 5. juni
..... Lordag den 22. juni
Alle nævnte dage er in cl u sive.
[)
Forældrestyreisen .....
I det å r, der er gået, kan vi se vort
"fingeraftryk" på Grindsted Kommunes trafiksikkerhedsplan, der
omhandler vore børns skolevej.
Der er bl.a . etableret en rundkørse l
S
K
O
Her va r målet Borris Hede, som er
militært omr de, med et meget rigt
dyre liv.
Den medbragte kaffe og kage sodavand ti l børnene - blev
indtaget på den naturskønne hede.
En stor tak skal der lyd e til Jens Fryden lund, der f ortalte historien bag
alt det , vi så. Han gjorde det interessa nt for all e.
En ligeså stor tak ska l lyde til vor
cha uffør, Finn Brunebjerg, der
sørgede f or sikke r transport i skolens
bus.
Vi har fortsat plads til flere elever på
vores skole - så I må meget gerne
gore "reklame" for vor skole ude i
byen, så elevtallet kan stige yderlige re!
Det, der kendetegner Grind sted Privatskole, er det gode foræ ldre -skole
- hjem samarbejde. Det kan kort og
præcist siges med disse ord: nærhed
- tryghed - faglighed og humor.
Disse begreber præge r skolens hverdag.
med tilhørende dobbeltrettet cykelst i
j
krydset Tårnvej/Simmelbrovej.
Der er etableret hellean læg samt
ændret vejbelægning f lere steder,
hvilket gerne skulle få hastigheden
til at falde. Dermed skulle vore borns
sko levej blive mere sikker.
Skolens sportspl ads ved gården på
Vejlevej blev indviet på behorig vis
af elever og lærere. Foræld restyreI sen overrakte på forældrenes og
bornenes vegne en f odbold og en
håndbold i gave. Det er en fornøjelse
at se, hvor flittigt arealet bliver brugt
både af skolen om dagen og andre
børn fra området i aftentimerne.
I maj må ned inviterede vi på en na tur tur med Jens Frydenlund som
guide. Turen gik til tjæreovnene ved
Skarrild - hvor vor medbragte mad
blev nydt.
I umiddelbar nærhed besogte vi en
helligkilde, hvorefter vi "drog mod
vest" .
Vi har i styrelsen ikke hørt
meget fra forældrene
i det forgangne Jr.
Men hvis der er et
eller andet, er I stadig
velkomne til at
kontakte os.
Ved dette års forældrelordag/hostfest, stod styre lsen f or udsmykningen
af maskinhuset på gården.
På marken blev der vist, hvordan
hosten foregik i gam le dage med le
og b inding af neg. Proviantering va r
der også tænkt på, idet to f ra styrelsen solgte sandwich samt saftevand.
Et godt arrangement, der gerne tåler
gentage lse næste år.
Jeg vil her slutte med at takke foræl dre og forældrestyreisen for det
gode samarbejde i året, der er gået.
ligeledes en stor tak til lærerstaben,
skolens ledelse og AIS bestyrelsen,
for hvem jeg håber, det gode sama rbejde vil fortsætte i årene fremover!
Tak for ordet !
Ole Folkmann Larsen
Formand for forældrestyreisen
L
E
N
S
N
O
H
O
L
D
s
K
Kære forældre
o
L
E
N
S
N
D
H
~
D
Sko lens undervisnings materiel ind.
EDB er f uldt " up to date ", hvilk et
giver gode mu ligheder for at imodekomme brugernes krav og individuelle behov. Skolen gennemgår en løbende renovering, hvor af større
arbejder kan nævnes:
"
o
L
•
.,
Skolen fremstår j dag som en moderne grundskole. der tilbyder eleverne
en god undervisning, hvor vi tager
udgangspunkt i den enkelte elevs
evner og forudsætninger.
Sko len fører eleverne op til afgangsprøven og 10. kl. prøve .
~
..:"
'
.,
.
,
,
Dette årsskrift e r et nummer i
rækken af årsskrifter udgivet af
Grindsted Real skole, Grindsted
Kost- og Realskole eller, som
skolen hedder i dag Grindsted
Privatskole.
Grindsted Privatskole bl ev
oprettet som privatskole i 1902 -
altså for sna rt 100 år side n.
I anledning af d et forestående
jubilæum, er vi blevet
opmærksomme på, at vi er et år
forud for "vores tid", idet sid st e
årsskrift va r nummer 99.
Hvor fej len er opstået, ved vi ikke
præcist, men da vi gerne vi l
udgive nummer 100 i
jubilæumsåret, må vi "gentage "
nummer 99 i år - dog med aktuelt
nyt: "fra maj til maj".
Jeg håber, alle vi l have forståelse
for denne" justering".
FORÅR 2000:
Eta blering af egen sportsplads ved Gården.
Opbygning af gavlen på Gårdens stal dbygn ing og diverse andre reparationer som følge af orkanen i december 1999.
SO MMER 2000:
Udskiftning af tegltaget på kollegiebygningen til stå lpladetag.
Sa mtidig foretages en facaderenovering med udskiftning af vinduer m.m.
Klasseloka le U (over børnehavek lasse n) blev ombygget med nyt tømmer,
tag, vinduer og inventar.
VINTER 2001:
Udskiftning af det gamle tag på Hovedbygningen med et nyt vingetegl tag .
• Redskabsrum til rengoringsmateriel opmuret i forbindelse med gymnastiksa len .
FORÅR 2001:
• Ista ndsættelse af omklædningsbygningen ved d en nye sportsp lads.
"lille skolegård" - som vi kalder den
er blevet et rigtigt hyggeligt miljo
efter alle ombygningerne.
S
K
O
Skolegården fremstår nu som et legevenligt sted, hvor der er plads til
at rore sig - og masser af steder, man
kan gemme sig.
E
N
S
1.sal på bygningen til venstre er klasse U - vores si dste nye klasselokale.
N
D
L
H
O
L
D
Der var mange forældre, der kom og
var med ved indvielsen af den nye
sportsplads.
Vejret var dejligt!
Forældrestyreisen gaven fodbold og
en håndbold i indvielsesgave.
Vores gamle omk lædningsbygning
var blevet flyttet her til - og tog sig
rigtig godt ud.
Forældre
fora~
omklædningsrummet.
De bygningsmæssige fremskridt er nemt genkende lig e og ioj nefaldende, men også på det pædagogiske område tages
der skridt til stadig forbedring.
På EDB-undervisningsom rådet har vi netop indkobt en projektor (storskærm) og et prog ra m (Vital), som skal være t il
hjælp for ordblin de, så ledes at også de kan tilegne sig en alderssva rende tekst.
Det nye ord i undervisningen: " undervisningsdifferentiering" - bestræber vi os på at leve op til på forskellig vis: Vi folger hver en kelt elev på nært hold, og gennem forskellige faglige prover i lobet af skoletiden (med start i bornehaveklassen) sikrer vi, at elevens evner udnyttes bedst muligt.
For elever, der måtte have behov for et bogligt/praktisk undervisningsforlob , anbefaler vi vores gårdprojekt eller det
nye tiltag - den boglig/kreative klasse (BK-kl).
Gennem den nære kontakt til eleve rne opn år vi et tillidsforhold, som er af stor betydning for den enkeltes trivsel og
læring og ti l glæde og tilfredssti ll else for os, der har vores daglige gang her.
Med venlig hilsen
Effen Klausen, skolebestyrer
N
A
v
Skolens ansigter
Afdelingsleder
N
E
Skolebestyrer
Ellen Klausen
Souschef
Jørgen Nielsen
kontoret
O
ansat siden
1989
aug. 96
ansat siden
1987
linda
Schrøder
kol legiets
afdelingsleder
Ansat siden
1997
G
so uschef
N
U
M
sep. 97
skolebesty rer
1996
sep.97
souschef
R
E
Kontoret
Inge Møller
ansat siden
1984
Afd elingsleder
Gå rden
Søren Suurballe
ansat si den
1995
Afdelingsleder
udskolingen
l ars Møller
ansat siden
1986
kontakt - og
kol legie lærer
Skole bibli otekar
Marna
Brunebjerg
John
( hand ler
Astrid Streit
Christophersen
ansat
1999
ansat siden
1994
Hanne-lise
Bodil Hirt
Gydum
kontakt lærer
Ansat siden
1981
lars Ole
Hjorth
ansat
si den 1970
ansat siden
1979
Ansat 1998
N
Skolens ansigter
Birte Ho w ard
Ansat siden
A
Mette Je nsen
Ansat 1997
1966
Po ul Erik
Jo hanse n
Ansat 1998
V
N
E
O
G
N
U
M
R
E
M ari anna
M åloe-
In a Jørg en sen
Ansat 2000
Yvo nne
Knudsen
Ansat siden
1997
Jørgensen
Ansat siden
1996
Ansat siden
Greta Juhl
Pedersen
1980
Ansat 1. gang
Esther Nielse n
Jen s Fryden -
lund Pede rsen
Ansat 1. gang
børnehave-
1967·97
1981 ·96
klasse leder
2. gang 1999
2. gang 1999
laila Pederse n
Ansat 1997
Jette
Henn y
Suurballe
Ansat 1997
Sørensen
Ansat 2000
N
A
· ter
Skolens anslg
V
N
E
Jens Thom sen
kont akt lærer
skolevej leder
o
Ansat 1997
G
N
U
M
R
E
Tuen
Helle
Martinussen
Lone
Jorgensen
Anny
Pedersen
Ansat siden
1984. leder at,
skolens vasken
Ansat 2000
Ansat 1999
pæ d medarb.
Tuen 1992
o
Ingr.od Madsen
Vores øko"noma"
Ansat siden
»Noma«
+
Ingrid
Christiansen
Ansat siden
1971
1967
hendes
piger
Inger
Andersen
Ansat siden
1966
Bodil Wad
Ansat 2000
Hanne Munch
Nielsen
tilkaldevikar
Ansat siden
1995
N
A
Skolens ansigter
Finn Brunebjerg
serviceleder
Chauffør
Kjeld Hougaard
Ansat siden
Kurt M adsen
Ansat 1999
1980
Ansat siden 1983
Sorensen
V
N
E
O
G
N
U
M
R
E
Servicemedarbejdere
Petra Jensen
Ansat siden
1980
Judith Jensen
Ansat 1997
M aryia
Kristensen
Ansat 2000
A
R
Fra maj til maj 2000-2001
E
T
27. apr.
l, maj
D
4. maj
E
R
Idrætsdag for hele skolen.
Blå mandag for arets konfirmander
Lys i vinduerne med overrækkelse af mindele-
gatet.
G
5. maj
6. maj
16. maj
K
17. maj
18. maj
23. maj
31. maj
5. juni
7. juni
8. juni
14. juni
15. juni
17. juni
juli
Indvielse af sportspladsen på Gården
Cyklistprove for 6. kl.
S. kl. opfører eventyr på engelsk ved foræJdremode
Natur tur for forældre og børn til bl.a. Borris
Hede
Indskolingen i Haunstrup Dyrepark
Musik aften i 6. kl for forældre
Indskolingen til idrætsstævne på Hestkær Friskole.
Tuen til fodbold med kommunens SFO'ere
4. dee.
11 . dee.
12. dee.
13. dee.
18. dee.
19. dee.
20. dee.
9. kl. i London
Luciaoptog
Indskoling Give Egnsmuseum: "Gammel skole"
Forældrekaffe i Tuen
Juletræsfest for Indskolingen
JuJetræsfest for 4. - 10. klasserne
Juletrræsfest på annekset
Juleafslutning med kirkegang
2001
10. jan.
12. jan.
18. jan.
22. jan.
24. jan.
29. jan.
8.- 10. kl. foredrag om Dansk Søfart
Alle lærere til pædagogisk arbejdsweekend
Pl og P2 til Agromek i Herninghallerne
9. kl ti l Præsentationskursus
4. kl. til Kom-og -væ r-med stævne
10. kJ. ugearb. med selwalgt obligatorisk opga-
6. kl. til Bornholm
5. kl. på kanotur
Indsk olingen med forældre til Gårdaften
Translokation med efterfølgende festmiddag
Fernisering med 5. klasses arbejder i billedkunst
Gammel Elevfest - 80 års jubilæum.
ve
Sommerlejr for kosteleverne
1. mar. Karnevalsfest for 4. - 10. klasserne
2. mar. Tøndeslagning for Indskolingen
5. mar. Hele skolen emneuge: Erhverv
8. - 9. - 10. kl.: Projektopgave
30. mar. Store salmedag for 4. - S.klasserne
3. aug. Starten på et nyt sko leår
4. sep.
7. sep.
14. sep.
23. se p.
26. sep.
27. sep.
Idrætsstævne for S. og 6. kl.
7. kl. til 7-kamp
Generalforsamling i Forældrestyre isen
Foræ ldrelørdag med Høstfest
Indskolingen deltager i Boldspillets dag
Indskolingen på Søfartsmuseet i Esbjerg
13. okt .
27. okt .
30. okt.
Skolen deltager i Skolernes Motionsløb
Elektris k dag for 7. kl på EI - og Varmeværket
Køkkenet se rverer hele ugen Asiatisk mad
Skolen har emneuge: Matematik
7. nov. 9. og 10. kl. på virksomhedsbesøg
9. nov. Mortensaften på skolen
13. nov. Mortensaften på Annekset
Deltagelse i Nordisk biblioteksuge:
Morgengry - Barnet i Norden
Deltagelse i Nordisk biblioteksuge:
Morgengry - Barnet i Norden
6. feb.
8. feb.
26. feb.
3. apr.
9. apr.
17. apr.
Uddannelsesaften for 6. - 10. kl
8. kl til Vol leyballstævne
Skolefest i Indskoling, optrin: Dyrene i Skoven.
Fastelavnsfest i Tuen
Forfatterdag for 4/5. klasse m. Bent Rasmussen
8. kJ. til arr. med filminstruktø ren Martin
Schmidt
Deadline ansøgn. til K. og M. Hoirups mindelegat
Skolekoncert alle ved MUK: On the road - again
A
Arbejdet i og med forældrestyreisen
R
Hver anden måned modes lærerrådsformanden og jeg med forældrestyreisen til styrelsesmoder.
Forældrestyreisen har indseende i skolens budgetter og regnskaber, ligesom de spørges til råds og orienteres om de mange
sporgsmål, der opstår i skolen gennem året .
Forældrestyreisens indleven i skolen og dens liv giver sig også udslag i dens altid velvillige indstilling til ansogningerne om
økonomiske bidrag til eks. lejrskoler.
I det forlobne år har vi modtaget tilskud til tuens lejrskole, 6A' Bornholmertur og 98's Londontur.
Dette og den dejlige gave i form af en hånd- og en fodbold ti l indvielsen af sportspladsen, samt de venlige opmærksomheder ved jubilæer og andre mærkedage vil jeg gerne på skolens vegne rette en stor tak til forældrestyrelsenfor.
Jeg hilser det meget velkomment, at Forældrestyreisen bidrager til skolens fællesskab med samarbejdet omkring foredrag
og natur·ture for skolens elev- og forældrekreds.
ff/en Klausen
2 sådanne glasmontrer
fik vi sidste år foræret af
elevforeningen.
•
•
•
Den ene stAr nu udenfor
biblioteket - pyntet med
"hånddukker" - den anden
står i vort daglige mødelokale og indeholder gamle ting
(bøger, fotos etc.) fra skolens
tidligere Ar.
Glasmontre.
Glasmontre.
Tak til GI.-elevforening
80 år gammel - men ung af sind. Sådan kan elevforeningen beskrives i al sin korthed .
Igen i år har elevforeningen skænket skolen en gave, som kan være eleverne til glæde og gavn i hverdagen.
Denne gang har vi fået bevilget penge til kob af en stor grill, som skal danne rammen om hyggelige sommertimer.
For dette vil jeg gerne - på skolens vegne· rette en stor tak til Gammel Elevforening. Tak!
De venligste hilsener
filen Klausen
E
T
D
E
R
G
K
A
R
Mindeord om Ivan Astrup larsen
Mandag den 8. januar erfarede vi, at vores gode lærer og kollega Ivan l arsen var
død. Ivan dimitterede fra Silkeborg Lærerseminarium i 1975, hvorefter han blev
ansat på Grind st ed Kost~ og Realskole - nu Grindsted Privatskole .
I de 25 år, hvor Ivan har boet og arbejdet på sko len - stort set uden en sygedag har han undervist i matematik og fysik.
Ivan har haft f lere tillidshverv; blandt andet var han gennem en årrække sko lens
ti lli dsrepræsentant. I mange år havde han ansva ret for skolens fysiklokale og var
samtidig skolens IT-a nsvarl ige. Ivan Larsen blev 51 år.
Ivan var kendt som en meget afholdt, dygtig og pligtopfyldende lærer, som man
ikke gik forgæves til.
På sin still e og betænksomme facon fik han udrettet sine opgaver på bedste vis .
Han nød stor respekt i elevgruppen og i foræ ldrekredsen.
Vi har mistet en væ rd ifuld lærer og kollega, der på sin lun e, rolige og venlige
væremåde va r et stort akti v for skolen.
Han efterlader sig et st ort tomrum og savn for al le på sko len.
Æret være Ivans minde.
Lærere og {edeIse
Grindsted Privatskole
Uddrag af 6. kl .'s skolerindringsbog, hvor de selvfølgelig har skrevet mindeord om Ivan:
Rasmus: "-som lærer var han en 13'er - et helt specielt menneske"
Danni og Martin: "- det var ikke en af de gode dage - den dag!"
Og de har også skrevet til Ivans mor:
Kim: "Jeg ved, hele min klasse vi/savne ham utroligt meget. Ivan var en af skolens bedste {ærere, fordi han var s~ klog
omkring en hel masse. Han var simpelthen god ved alle og altid positiv. "
Jack: "Jeg har haft Ivan til matematik i snart 4 år. Jeg tænker på, at jeg tit har siddet p~ Ivans knæ, når jeg ikke kunne
regne. Jeg kan godt forstå, at du er ked af det, for det er jeg også."
Marcel: "Jeg synes, det var svært at sige farvel til Ivan og lægge blomster."
Cam illa: "Jeg vil altid huske p~, hvor sød og rar og venlig, han var. "
A
Børnehaveklassen
R
E
Den f ørste skoledag ser de fleste
born frem til som noget meget
spændende. Når et barns skolegang
skal begynde, er det af stor vigtighed, at begyndelsen bliver så god
som mu lig, så derfor har vi flere gan ge inden starten haft besøg af de
kommende elever, således at overgangen fra børnehaven bliver så
lempelig som muligt.
Børnehavek lassen er med til at gøre
barnet fortrolig med skolens daglig dag .
Indskolingen, som børnehaven er en
del af, består ligeledes af 1" 2. og 3.
Emn er som børnehaveklasse n ha r
været med i:
Vi arbejder i lobet af skoleåret med
forske llige emner.
I dette skoleår har emnerne været:
Matematik og time løse fag.
Da året i år var matematik-å r, havde
vi i indskolingen valgt at uddybe dette fag noget mere. Der blev arbejdet
i forskellige værksteder, hvor praktisk
matematik var hovedtemaet.
I den anden emneperiode havde vi
valgt at arbejde med de time løse
fag . Det var erhvervs og arbejdsmarkedsorientering.
klasse.
Dag ligdage n:
I børnehavek lassen er der et skema
på sam me måde, som når de starter
j
1. Klasse .
Undervisningen skifter mellem leg
og andre udviklende aktiviteter.
I skemaet er der: Basistimer, hvor der
arbejdes med 3 emner med tithøren de boger. Der ud over er der matematik, sproglig opmærksomhed,
idræt. musik og natur/teknik.
Til afdækning af barnets kendskab til
og forståelse af læse-og sk rivefu nkti on samt genkendelse af bogstaver,
tal og tegn bliver der i løbet af skoleåret anvendt prøvemateria let Børns
Sproglige Opmærksomhed.
Det er en dejlig årgang at være sammen med. Der sker en stor udvikling
i lobet af det første år.
Esther Nielsen
Bh. klasse og 1. klasse havde planlagt
at lave en kagefabrik .
Vi bagte forskellige kager, besøgte
en bager og solgte vore produkter i
en cafe, hvor forældre og andre
interesserede var inviteret.
Det var en god uge, hvor eleverne
fik en anden udfordring end bøger.
Det er også dejligt at se, hvor godt
børnene kunne samarbejde.
Charlotte A . fortæller:
Jeg kan godt lide emneuger, hvor vi
laver noget forskelligt. Det er også
sjovt at have tid til at lege med de andre børn i frikvarteret.
Vi havde kun et stort i stedet for flere
små. Vi havde 5 timer, men det var nu
ikke så langt. Vi havde meget travlt
med at bage til vores cafe, hvor der
kom mange og købte alt det. vi havde
bagt.
line f ra bh .kl assen om emneugen:
Det var sjovt, fordi vi smagte nogle
af de kager, som vi selv havde bagt.
Min bedstemor og bedstefar og så
min anden bedstemor kom og besøgte cafeen, som vi havde i børnehaveklassen. De fik kaffe, kage og gulerodsboller. Det var en dejlig dag. Det
er en lidt anden måde at gå i skole
på . Vi havde også et stort frikvarter,
så jeg kunne nå at lege færdig. Jeg
håber vi skal have emneuge en
anden gang.
M ie vi l også gerne f ortæ lle:
Jeg havde det godt sa mmen med
dig . Vi havde travlt med at lave
noget sjovt. Jeg kunne godt lide
vores boller, som var lavet af gu lerodder. Hele vores lokale var fyldt
med en masse, som kom og fik kaffe
og kage. Jeg kan godt lide at lege i
det store frikvarter med Steffen, Mikkel, Kasper og Charlotte. Det var en
god uge.
Ferya f ortæll er:
Jeg kan bedst lide at have almindelige timer for os selv, fordi jeg kender
bedst min egen klasse. Jeg va r på
hold sammen med nogle fra 1. klasse, men det gik da godt nok. M in
mor kom og besøgte cafeen, hvor
hun drak te og spiste boller, som vi
havde bagt . Jeg var på det hold, som
bagte vanillie kager sammen med
Jens. Vi spiste selv nogle af kagerne,
og de smagte godt.
T
D
E
R
G
I
K
A
R
E
T
Natur og teknik i 1. klasse
D
E
R
G
I
K
I faget NfT arbejdes der med emner inden for naturens og teknikkens verden.
1. klasse har blandt andet arbejdet med El og med VEJRET.
Her fortæller Jacob og Mathias om deres oplevelser i faget :
"Vi synes, det er sjovt og spændende. og vi lærer mange forskellige ting."
"Det er spændende at få en pære og en afbryder til at virke, men vi har også lært om dyr, fugle. planter og træer."
"Vi har også lavet et foderbræt. Og vi har lært at måle temperatur ude og inde - og noget om vind og vejr."
Vi mAler vindretning og hastighed
Katrine og Henriette slutter et kredsløb.
med hjemmelavede instrumenter.
A
2. klasse
2. klasser fortæller:
Da vi kom i skole efter sommerferien, stod der et helt nyt klasseværelse klar tilos på 1. sal.
Henne i det store vindue står to kikkerter, som vi kikker i, hvis man trænger til en lille pause .
Herfra kan vi se, om der er kommet
fugle i de fuglekasser, vi har hængt
Vi gik spændte op ad trappen, åbnede langsomt døren - nej, hvor var her
dej ligt. Vi blev virkelig glade. Solen
skinnede ind, så rummet var fyldt
op.
Vi har hele tiden travlt i 2. klasse.
med lys. Der var højt til loftet og
masser af luft. I vinduerne var rullegardiner j en flot blå farve. Midt på
gulvet stod to store arbejdsborde
med taburetter og ved væggene
stod vores borde.
Det er her vi sidder og læser og laver
opgaver.
Når vi arbejder sammen, flytter vi
over til de store borde.
Her opstod der diskussion, for Mikkel
skriver bl. a., at Tulle i kokkenet fortæller, at der kommer kontrol i kokkenet, og de kræver, at personalet
skal have hue på, så der ikke kommer hår i maden.
Det er godt, at vi kan flytte og
sidde forskellige steder, så får man
ikke ondt i ryggen, og man bliver
ikke så træt af at sidde.
Mads mener at have hort, at i kokkenet går man med hue, så man ikke
får mad i håret !!!!!
Vi har stole, der kan flyttes op og
ned og dreje rundt.
I starten drejede vi meget rundt på
stolene. Det var lærerne ikke så glade for. Nu er vi blevet vant til drejestole, så nu bruger vi dem ba re på en
almindelig måde.
Foran bordene har alle en "pri vat"
opslagstavle. Det er forskelligt, hvad
vi sætter op. Men det er noget, vi
selv har lavet.
Der er også plads til at spille rollespil
og sidde i kreds, når vi snakker og
lærer noget om, at vi er forskellige.
Efterbehandling af et interview med
servicepersonalet.
Her var der dog enighed .
Et af emnerne i emneugen var" Job
på skolens grund".
Dette skulle vi beskæftige os med,
fordi vi skulle lære noget om arbejdskendskab.
Det var faktisk spændende, og nu
ved vi, hvor meget forskelligt arbejde, der i grunden skal laves på skolen.
I februar spillede indskolingen teater.
Stykket hed "Dyrene i skoven" . Daniel husker, at det var en underlig fornemmelse at spi l le for såmange mennesker, "Gymnastiksalen var helt
fyldt op. Det var en fed fornemmel se, når så mange klappede.
Jeg følte, at jeg var en helt anden,
da jeg blev klædt ud."
Daniel
Den 13. december holder vi Luciamorgen på skolen og i år blev jeg
valgt til at synge Staffansangen som
skal synges på svensk . Det var lidt
svært i begyndelsen, men jeg øvede
mig, og til sidst kunne jeg.
Luciamorgen skulle jeg synge for
hele skolen . Jeg var lidt spændt på
det, men det gik fint.
Jeg var også med Luciapigerne henne at synge på plejehjemmet. De
gamle vinkede tilos, og der var også
en der græd lidt.
M åske har hun selv engang været
Luciapige .
Ronnie
R
E
T
D
E
R
G
I
K
A
R
3. klasse
E
T
D
Hvad laver vi i 3. KlA55E
E
l 3. klasse. b egynder der to nye. fa9, nemug svømning og historie , Eleverne sætter især svømningen
meget højt, som det vil kunn e ses i efterfølgende lIdtaleber:
R
G
I
K
Nadia, Helene ogInduza skriver:
Hej alle jer, der ser i denne bog. Det sjoveste. fag vi har er svømning. Der lærer vi at svømme.,
hoppe fra vipper og nogen gange frisvømmer vi. Grunden til at svømning er vores sjoveste fag er,
at vi spiller dødbold og leger j van det .
Vi kan også godt lide billedkunst, der lærer vi at sy, og vi er i gang med at S'l e n heks .! dansk får vi nogle st'lkker
papir der er et kurslJ5 i navneord.! matematik der lærer vi at gange og pllJ5 og minus .
Christine og 5 as c.. ha skriver:
5 kolen er ror at g6 po, men vi vil gerne have IO min. frikvarter.
5vørnning e.r et nyt fag, men det er sjovt.! matematik får vi prøver og karakt erer og i gymnastik skal vi gå i bad,
men der er nogle. :s om ikke ret gerne. vil.
Viskalsnart have klassefest hos linda.
50nny og Chris skriver:
Matematik er godt og dansk er mindre godt.Svømnmg er meget godt.
lærerne er nogen gange sure på os og Sebastian og Jonos - det er ligesom i Big Brother.
Daniel skriver :
Svømning er sjovt, og når vi har frisvømnmg må vi springe fra vipper og vi har Bodil og John.
Når vi er kommet op af vandet, må vi gå i saun a , og så Skal vi gå i bad, efter vi har været i Sauna.
5ebastian skriver:
Dansk er godt og i dansk har vi lmda. Svømnin g er også godt og det er idræt og formnmg også. Vi er III i klossen
med linda.
Jonas, Mic..hael og 5 øren skriver:
5vømnmger sjovt,men det er irriterende at vi har det i de første timer, for vi er så trætte resten af dagen.
Det er også lidt irriterende at vi SKAL have bælte på - for de strammer. Vi s'lnes det er dej ligt at gå fra de t
varme vand over i det ko lde. Vi får lært at svømme. Det er sjovt når de sætter opgaver ud, el\er vi leger Kålorm i vandet.
Billedkunst er sjovt. Vi lærer at S'l hekserumper og hoveder. Vi er næ sten færdig med dem . Vi er blevet gode til
at tegne trolde.
A
R
E
T
D
E
R
G
K
Daniel arbej der med e t interview.
Sascha. Nadia.lndlAZa og Christine planlægger.
I frikvartererne sjipper vi en gang
imellem - her er det MoUi og Anne.
I historie har vi arbej det med forske\~ge tid:;.aldre. og vi har undersøgt de gamle bygninger i vores egen by .
Det æld:;.te vi har i byen er torvet.
I natur og teknik arbejder vi med vind og vejr, og vi har lavet vindmøller og papirflyvere.
Vi har snakket om de store byer i Danmark og havene omkring os.
læsning er sj ovt, for der er noget spændende i bøgerne hver dag, men nogle gange er det kede~gt
at vi arbejder i arbej d:;.bogen.Uge nu arbejder vi ned Norden og fors kel~ge forfattere herfra .
Matematik er sj ovt. men også kedeligt engang i mellem.
Det er ikke så let at sidde og gøre s tat~ over godt og skidt i hverdagen, når mon lige bliver spurgt,
men eleverne hor gjort deres bed:;.te for at grvejer et indblik i deres hverdag.
Linda Schrøder
A
R
E
Indskolingen på tur
T
D
E
R
G
K
En dag i maj korte vi i skolens bus til Torskind Sandgrav, hvor sku lpt urer af Robert Jacobsen pryder naturen.
Det var en stor oplevelse for vores elever, og se lvom det ikke er langt fra Grindsted, var der mange, der ikke havde set
det.
Vi gik en lang tur i det skønne landskab. for til sidst at gå rundt og se de enkelte skulpturer, som alle har navn. Bornene fik lov til at klatre i dem og tobe i det kuperede terræn. Vi var enige om, at det havde været en opleve lsesrig dag.
Der har også været arrangeret ture til Esbjerg Fiskerimuseum i forbindelse med emnet:
"E n havn ·, og i december var vi på besog på Give Egnsmuseum, hvor eleverne fik undervisning fra ~gamle dage". Der
var nogle, som syntes, at det måtte have været li dt hårdt den gang. Derudover var der rundvisning, og vi sluttede med
at bage vafler på et gammeldags komfur.
Vi har altid nogle dejlige ture sammen med vore elever, og de har stor glæde ved at opleve en anden form for undervisning.
Esther Nielsen
August :
Fagene dansk, natur/teknik og billedkunst slog sig sammen om emnet
HVALER. Det var sjovt at lave tegneserier om Moby Dick. Vi lavede 2 hvaler i billedkunst. De har pyntet op i
klasseværelset. Vi trak lod om, hvem
der skulle have dem med hjem.
November:
Mortensaften. Af sted til fest på skolen uden forældre for forste gang.
Ulrik: ~ D et var dejli gt og hyggeligt.
Vi fik fl æskesteg."
Mille: "Jeg synes, at bankospillet var
sjovt. Diskoteket var fedt og vi fik
dejlig mad.
Jeg glæder mig allerede til næste
ga ng. "
M arts:
Årets karneval startede med ristaffel.
Det var ikke altid de mest sultne, der
fik mest at spise, for til ristaffel horer
jo pinde.
Lera: • Det var rigtig sjovt, da vi skul le spise med pinde, og da vi slog katten af tonden. "
4. klasses kalender
Oktober:
A
Vi tog DEN LILLE CYK lI ST- PRØVE
R
sammen med 3. kl. Redskaberne lånte vi hos politiet. Det var ikke helt let
at klare al le forhindringer, men vi bestod, og vi fik ordnet vore cykler.
E
T
E
Januar:
Vi havde hort fra andre klasser, at
KO M OG VÆR M ED -stævnet kun ne
vi godt glæde os til.
Jacob: ~Det var sjovt og spændende.
Man sku lle stole på hinanden og
hjælpe hinanden i de fleste ove iser.•
Hoppebolden sk ulle klares alene.
Det gik bedst, hvis man havde provet
det for.
(marts)
Sabrina: ~Kostumerne var flotte og
elegante.
Vi var 3 f ra 4. klasse, der vandt en
pris ved konkurrencen:
Mille va r den smukkeste,
M ine var den mest nat urtro, og jeg
var den mest fantasifu lde.
Det var en god aften."
ERHVERVSPRAKTIKANT FOR EN DAG
Nadija var med sin mor på kursus i MODELSYNING. " Det var en dejl ig dag, og der var tid til at gå rundt og se de mange flotte kjoler. Nogle havde udstillet deres projectopgave. Jeg havde min mors opgave med i sko le, så mine ka m merater kunne se det. Da vi kom hjem, sad vi og lavede m ine opgaver sammen. Det var sjovt. Alligevel kunne jeg ikke tænke mig at blive modelsye r.
Lenette va r alene hos Alykke. ~ Jeg synes, det va r en sjov dag. Jeg hj alp med at lave samme nplantninger. Da vi va r ovre
på sygehuset med mor-barn buketter, fik jeg lov at røre ved den lil le dreng, der lå og sov. Han var så kær.
Jeg hjalp også med at rydde op. ~
Lena var på plejehj emmet, hvor hun interviewede Anne Margrethe på 80 år, som forta lte om sit forste arbejde, og hvordan hendes liv va r forlobet. De var 13 søskende.
"Det va r rart at sna kke med de ældre mennesker," siger Lena.
" De var så sode, venlige og optimistiske. Det var en dejl ig dag~.
H
Med hilsen 'ra 4. A
D
R
G
K
A
R
5. klasse
E
T
D
I vores 5. klasse har vi det godt.
I efteråret arbejdede vi med eventyr. Vi pyntede vores klassevære lse med store eventyrfigurer. Indgangen var lavet
E
som et stort dragegab.
R
I emneugen j efteråret havde vi en hel uge om matematik på mange forskellige måder. Vi sluttede ugen af med at lave
en stor lagkage, som vi bagefter skulle sp ise. Vi lærte om brøkregning på denne måde.
Efter jul fik vi en ny matematiklærer. Hun hedder l otte.
Vi har også lige haft en anden emneuge, der handlede om de ti meløse fag . Det var meget spændende.
Vi sluttede ugen af med at holde foredrag for 4. klasse. Der var vi noget nervøse, men det gik godt.
Rudi og Nicki
G
K
Karneva l
Den I. marts sku l le vi til karneva l. Der var rigtig mange der
vær klædt ud - også lærere. Det var utrolig sjovt.
Det startede kI. 17.30 og sluttede kl. 22.30.
Vi fik ristaffel. Vi skulle spise med pinde, og det er faktisk
meget svært, men det lykkedes os da at få noget at spise,
og det smagte rigtig godt.
Der var også discotek fra klo 20.00, hvor vi rigtig dansede.
Det sjoveste var da vi slog katten af tønden.
Vi legede også limbo, og det var også rigtig sjovt.
Lisette og Camilfa
"Eleverne i færd med at undersøge og dissekere.
Em neuge:
Vi startede emneugen med at høre et eventyr. Det handlede om en konge og 3 øer, kongen gerne vil le over på.
Den forste o hed Vide-o, den anden Min-ø og den tredje hed Mål-o.
Vi skulle skrive om vores første år på Vide-ø, og slutte af med at skrive om Mål-ø, hvor vi ville være om 15-20 år.
Efter dette lavede vi mimeleg. Vi skulle mime fo rskellige job, og så skulle de andre gætte, hvad det var for noget.
Vi lavede også vores eget skjold, ligesom et byvåben. De blev rigtig f lotte.
Om onsdagen var vi med en af vores foræ ldre på arbejde. De, der ik ke kunne det. var på besøg på Fynsgades Pl ejehjem.
Det var en dejlig dag - og spændende.
Vi så også en film om borns arbejde i gam le dage. Det må have været hårdt dengang.
Og vi så en film om det at være bager.
Den sidste dag skulle vi holde foredrag for hinanden i 4. og 5. klasse .
Vi skulle fortælle, hvad vi havde oplevet på vores arbejdsdag.
Vi hyggede os og fik negerboller og sodavand.
Det var den bedste uge i hele skoleåret.
Nicolai og Jakob
A
6. klasse
R
E
T
Kanetur juni 2000
Det hele starter egentlig meget godt - vores
skolebus sidder fast i mudderet, så den må graves
fri .
Vi skubber kanoerne i vandet, men da Peter og
jeg skulle holde fast i sivene, gik de op med rod.
så vi endte ude på midten . Da vi endelig kommer
gang. går det fint og lige pludselig har vi overhalet dem alle sammen - også dem. der skulle sejle
D
E
R
j
forrest.
Da vi skal spise kommer Kim op på land og har
glemt sin madpakke i båden, så Peter lovede Kim
at hjælpe ham. Men på en eller anden måde
kommer han til at stå i vandet. Han havde heldigvis regnbukser og gummistovler på, så han blev
ikke helt vildt våd.
Aftenens krimi produceres.
Han gad ikke at tage sin andre sko
på, så han puttede plasticposer i 5tOV-
lerne.
Da vi skulle af sted igen, så Peter og
jeg lige pludselig noget, der ligner
storke. Kim og Martin kommer forbi
og Kim fortæller, at det er fiskehejrer.
Et stykke længere henne ad åen, sejler vi ind til kanten og binder bådene
sammen, og så spiser vi kage ude i
bådene.
Endelig kommer vi til lejren, og nå
jeg siger "endelig" mener jeg ikke, at
det var kedeligt, men at det var
hårdt. fordi vi ikke er vant til ro så
meget.
Kagepause.
Da vi er kommet på land, slår vi vores telte op og går
ud på en stor græsmark, hvor vi leger en leg.
Så går vi tilbage og laver mad og spiser det.
G
K
Å
SlØJD
R
E
I sløjd har vi arbejdet med børstenbinding.
T
Vi går ud fra en kult urhistorisk synsvinkel dennes funktion og designmæssige vinkel.
D
E
R
G
K
Opgaven lød: Fremstil din egen viskelæderbørste, som skal kunne være i dit pennal hus, og som skal kunne feje viskelæderfnulleret bort fra papiret .
Materia le r: forskellige træsorter samt
gede- og hestehår.
Flotte, kreative viskefæderbørster.
Emn euge
I emneugen skulle hver og en fra klassen på arbej de med deres forældre.
Dette kunne jeg ikke, for min far arbejder ved Tele Danma rk, og der kører han ud og reparerer fo lks telefoner.
Der er kun et sæde i bilen, som man kan sidde på.
I stedet for kom jeg med Maj og hendes mor, som arbejder på kollegiet. Det var også rigtig sjovt, for hun arbejder med
kostelever. Vi hjalp med at gå rundt og checke værelser, og hun fortalte en masse ting om, hvad det vil sige at være
kontaktperson, for det er det, hun er.
Hun sagde også, at det nogen gange er lidt hå rdt at skulle arbejde så længe, som hun gør.
Jette arbejder dag, aften og nat, når hun har vagt.
Kosteleverne kan bl.a . komme ind til Jette for at spørge, om de må det, de gerne vil. Det er også noget strengere regler,
de har på kollegiet, end vi har derhjemme.
Mette, 6. kl.
6. klasse på fi sketur med Kims bedst ef ar
Eng elsk skues pil!
Vi står på skolen og skal af sted med sko lebussen. I bussen sidder vi og snakker om, hvor godt det bliver at komme ud at fiske og lige pludselig er vi ude ved Gr indsted
Fiskesø.
Der møder vi Christian - Kims bedstefar. Han fortæller en
hel masse om fiskning, og han giver os også nog le gode
råd og smarte tips. Han syntes, at det er dejligt at fiske,
og det kan jeg godt forstå, for det er virkelig hyggeligt.
Christian gav to negerboller og en sodavand til hver af
os, og så havde jeg også en god madpakke med - det gør
turen ekstra god.
Det var kun Rasmus, der fangede noget, men det va r
også godt nok, for han var meget glad - det var kun den
anden fisk i hele hans liv!
Tirsdag d. 16/5-00 skulle vi spi l le et skuespi l på engelsk .
Det hed "Rumpelstiltskin" (Rumleskaft).
Vo re forældre gik op i klassen for at få noget at vide om
kanoturen - imens øvede vi lidt på stykket. Så skulle vi
optræde.
Jeg skulle starte med at sige noget, og jeg var meget nervøs, men det forsvandt heldigvis.
Jeg synes, det gik godt for os allesammen og Martin sagde heldigvis ikke forkert (det gjorde han nemlig hele
tiden, når vi havde prøver).
Jonas
Eva
Da vi var færdige klappede vores forældre meget.
7. klasse
Ekskursion t il Frøslevlejren og Nolde-museet
E
Det hele startede med en legatansogning.
Vi ville lave nogle bi ll eder om had på legepladsen og i skolen.
Vi lavede billederne af stof i håndarbejdstim erne.
Vi knoklede hårdt uge efter uge, og herefter sku lle vi lave en lille historie i dansk.
Vi var delt op i flere grupper, og der va r arbejde nok at lave.
Så blev det d. 4. maj 2000 om aftenen ..
Det er en tradition på skolen, at hvert år d. 4. maj om aftenen bliver der uddelt et legat på hajst 10.000 kr,
I år var vi med i legatet og vi skulle ~kæ mpe " om de penge· vi va r jo ikke de eneste,der stillede op.
Der var ansogning fra 5. klasse. og en pige fra 9. klasse havde skrevet en stil.
Nu var tidspunktet kommet ........ vi fik tildelt 5.300 kr.!! !!
Pas og penge ti l slik skulle vi nu sorge for, for vi ville tage en tu r til Froslevlejren og Nold em useet.
og så ville vi naturligvis kobe slik i Tyskland .
Vi tog af sted
en torsdag i september,
så om onsdagen havde vi
meget at lave.
Vi skulle smøre mad pak·
ker, pakke en lille turryg·
sæk og sorge for, at vi
havde vores pas med.
Afgang kr. 8 fra skolen
med skolebussen.
Frøslev·lejren
Klokken 10 ankom vi ti l
Froslevlejren, hvor vi fik
en rundvisning af en
ældre dame. 8agefter spi ·
ste vi vores madpa kk er,
og så kunne vi se os om
på egen hånd.
Herefter gik turen mod
Tyskland og Nolde·museet.
Motorcykel.
Men Nolde snyder naz is·
terne og laver akvareller,
som ikke lu gte r af terpen·
tin . Under kontrol i hans
værksted, gemte han si ne
akvareller og st edet var
lugtfrit. så han bl ev ikke
afsloret.
Vi skulle vælg e vores fav·
oritblllede, og jeg valgte
"Trollhois Have.
R
E
T
D
Hvordan fik vi mu lighed for at tage af sted?
Nolde snod Hitler
Vi fik fortalt om Nolde.
Noldes fornavn var Emir.
Han hed Hansen, men
da han blev kunstner,
tog han navnet Nolde
efter den landsby, hvor
han blev fodt. Hitler kun·
ne ikke lide hans billeder,
så han måtte ikke male
un der 2. verdenskrig.
Å
Jeg sy nes, det var en god
tur.
Vi lærte meget om 2. ver·
denskrig og om, hvordan
fangerne levede i lejren,
og så havde vi det sjovt.
Jeg håber at både Fros·
levlejren og Nolde·muse·
et kan blive stående, så
andre også kan få glæd e
af det.
Min Farfar sig er (han var
dreng i 2. verdenskrig,
men husker det næsten,
som var det i går): "Vi må
aldrig glemme, hvad der
skete, og vi må altid hus·
ke at fortælle det videre .
Vi har haft 2 verdenskri·
ge, og det er 2 for
meget."
Mia f Larsen, 7.b
R
G
K
A
E
T
Emneuge 10
4.-7. klasse har været
D
E
R
PÅ ARBEJDE
R
G
K
Med mor/ far på arbejde
Målet var, at eleverne skulle folge forældrene på arbejde og være
der hele arbejdsdagen. Mange forældre havde flere elever med på
jobbet, og and re skaffede gode "praktikpladser" . Vi siger tak for
indsatsen .
Forarbejdet og efterbehandlingen af "Praktikdagen" var niveaudelt.
At nå et må l
I 4 .• 5. klasse arbejdede vi med et eventyr om en konge, der gerne
ville nå sit mål.
Kongen blev født på MIN -Ø.
Han kom senere til VIDE-Ø, og sidst ville han gerne til MÅL·Ø.
Men hvordan?
Det skulle eleverne finde ud af.
Der kom mange flotte løsninger på den opgave.
Vis hvem du er
Der blev lavet vå benskjolde. Et vå benskjold ska l vise, hvem du er.
Vi ville også gerne vide lidt om arbejdet i gamle dage.
Derfor besogte en gruppe elever med deres klasse lærere
Fyn sgades Plejecenter.
Det blev en stor oplevelse. Vi følte os meget ve lk omne der.
Om uddannelse
I 6. og 7. klasse stilles der større krav om indsigt i de forskellige erhverv.
Det fik eleverne ved arbejde på klassen med erhvervskartoteket.
Denne teoretiske del blev fulgt op af video/film og interviews.
Ugen blev i hele mellemklyngen afsluttet med elevforedrag om
praktikdagen.
Det var en uge med mange gode, lærerige og også sjove op leve lse r.
Mette Jensen
8. klasse
A
Projekt-uge
R
E
T
Det lyder så let:
I går i computerrummet
og laver jeres ting.
D
E
R
Det gjorde vi - men hvor er
der meget, der kan drille.
Vi sku lle skrive - printe - tegne - printe - layout sku lle vi
også lave, for det skulle jo se
lidt pænt ud.
På et vist tidspunkt brød d et
hele sam me n!
Tegning: Jonas
I flere uger havde vi p lanlagt,
at lave et projekt.
Vi havde "ungdom" som overordnet emne.
Underemner va r ensomhed,
uddannelse, depression, spiseforstyrrelser o.s.v.
Vi skulle lave en plan over hele
ugen og det var svært, for
hvor lang tid tager t ingene!
Da vi var færdige med fremlæggelsen, synt es Henny og
laila, at vi havde været gode
til at lytte, st ille spørgsmål og
freml ægge.
Vi fandt ud af, at når vi selv
har valgt, bl iver samarbejdet
bedre.
Vi har lært meget omkring at
lave et projekt .
(Klassens eval uering.)
Karsten I
Mahinta (maleri).
G
K
Å
R
9. klasse
E
T
D
E
R
G
K
Praktik
På vores skole er vi i praktik i 9. og 10. klasse.
Det er godt, at man kan komme ud og se om man virkelig vil være det. som man går og tror. Der var da også mange,
der var glade for at være der.
Forste praktik var i uge 43 og der var vi næsten alle i praktik. I uge 8 var der igen nogen, der var i praktik, fordi de ikke
var helt afkl aret.
Nu er praktikken overstået for os i 9. klasse, men i 10. klasse er der nogen af os, der skal ud igen.
Mia og Louise, 9 . kJ
Projektuge
Vi havde projektuge fra den 5. - 9. marts. Vores overemne var "Anderledes".
De forskellige underemner var bl.a. : homoseksuelle, kulturforskelle, narkomaner, 2. generations-indvandrere og alkoholisme.
Vores fremlæggelsesmetoder var skuespil, plancher, brochurer, tøjfremvisning, smagsprover osv.
Alle var lidt stressede i den uge, for vi skulle nå en hel masse som fx at lave litteraturliste, konklusion, problemformulering m.m.
Selvom vi til tider tænkte, at vi godt kunne bruge en uge mere, vi lle to uger alligevel være for meget.
Det er ret spændende at have projektuge, fordi det er en selv, der skal finde alle informationer. På denne måde lærer vi
mere, da vi sætter os ind i tingene . Vi arbejder selvstændigt og målrettet. Det har været ret interessant.
Kavitha og Mette, 9. b
Masser af sport
8.,9. og 10. klasse har i år fået 2 gymnastiktimer mere.
Det er vi meget glade for.
Vi har både indendors og udendors aktiviteter, som har fået vores
dovne kadavere i en utrolig atletisk form.
Vi håber at det fortsætter næste år, for det er meget dejligt at rare
sig i 4 timer om ugen. Vi vil jo også hellere have 2 ekstra gymnastikti mer i stedet for matematik eller dansk.
Desuden stræber vi efter at få metal- eller træslojd, så vi kan arbejde
med vores Yamahaer - se i ovrigt: www.mine.aVmac
Martin, Kasper og Anders, 9. b
london-tur
Efter ankomsten blev vi godt modtaget af vore værtsfamilier.
De næste par dage var vi lidt omkring i London og så en masse sjove
og spændende ting, f.eks. Tower, Big Ben, Tower Bridge, Trafalgar
Square, Buddy-Holly (musical), Madame Tussaud, London Dungeon
O.m.m.
Tiden var inde til, at vi skulle hjem. Vi sagde farvel til værtsfamilierne
og tog med toget hen til skibet.
Turen hjem gik fint. Vi var kede af at skulle forlade London.
Denne tur vil vi aldrig glemme.
Gitte og Jeanne, 9. b
B-K-klasse
A
R
E
T
BK-klassen (8 for Boglig - K for Kreativ) blev oprettet fra skoleåret 2000/200 1 som en klasse. hvor elevernes udvikling
kræver særlig hensyntagen og stotte.
Denne st otte er oftest påkrævet på det boglige om råde, og specia lundervisningen træder så ledes i stedet for e levens
deltagelse i den al m inde lige undervi sn ing i et el ler f lere fag.
De kreative timer indeholder elementer fra fagene hånda rbej de. b illedkunst. sløjd, musik og madlavning og har til formål at give eleverne nogle færdigheder på andre områder end de boglige .
Derved styrker vi deres se lvværd og lyst til ind læri ng.
Vi opnå r på den måde en stø rre sammenhæng mellem teori og pra ksis - nøjagtig som vi ser det i skolens
Praktiske linie på Gården.
Det er Folkeskole ns und ervisningsvejledning, der danne r grundlag for klasse ns læse plan, hvo r der også indarbejdes
t værfag lige emne r/projektarbejde, ekskursioner og lej rs ko le.
Det tilstræbes, at der er få voksne omkring klassen, da det te giver en oversk uel ig hed for både elever og voksne.
Samtidig er specia lu ndervisningens funktionslærer, Greta Juhl Pedersen, tæt knyttet til klassen.
Dette giver lærerne og Greta mulighed for et nært sama rbejde omkring bia. de faglige handleplaner, som uda rbej des
for den enkelte elev.
På nuværende tidspunkt må klassen betegnes som en succes.
Det er derfor klart planen at viderefore den i det kommende sko leår.
Jørgen Nielsen
Kreative fag i BK-klassen
BK-klassen har 4 lektioner om ugen ti l kreative fag ud over almindelige skolefag såsom dansk, matematik, engelsk,
orienteringsfag og idræt.
I dette skoleå r ha r vi brugt timerne til mad lavning, kunstforståe lse,håndarbejd e og musik.
Vi har instud eret sangnumre med playback og bevæge lser, og vi har koncentreret os om at lære at spille gu itar.
Det er spændende at optræde for de andre elever med de numre, vi har ovet os på.
Se lvfølgelig er vi nervøse, nå r vi ska l optræde, men det er gået godt hver gang, ford i publikum tager godt imod os.
Astrid Streit og BK-k/assen
D
E
R
G
K
Å
R
Sluseklassen
E
T
D
E
JULESPIL
R
Vi besluttede at lave et julespil i å r.
G
Rep li kkerne tog det os 2 - 3 uger at lave (vi havde jo også andet, vi skul le !)
K
Herefter begyndte vi at ove.
Handling en var meget enkel: Barne t v'et er blevet væ k - vi må ha' et nyt. Pyrrus og Kandis må sarge for, at man kom mer på skærm en igen.
Begyndelse n på det hele var en smule kedelig. Vi kunne ikke rigtig f inde ud af det, men efterhånden som vi f ik ideer,
gik det fa ktisk ret godt, og da vi nåede til at skulle begynde på at male baggrunden gik det bare .
Baggrunden blev f lot, og vi øvede og øvede.
Desværre var Niels syg på prem ieredagen, så Rasmus måtte overtage hans rolle - på se lve dag en!
Vi sku lle have premiere for Tuen og 3. klasse.
Det bedste va r næsten, da de stillede
spørgs mål til os.
" Hvorfor har Banse ingen ører?"
" Hvorfor har kylling intet næb?"
"Hvorfor har Gylle ikke noget skæg?"
De syntes i hvert fa ld, det va r godt, og det var
vi se lvfolgelig glade f or.
Rasmus:
nJeg synes, det va r promillesjovt(d
Mette:
»Børnene hyggede og morede sig geva ldigt (c'
Iben:
)) Der va r ikke ret mange, der lavede fejl (c,
Thomas:
»Det bedste af det he le var faktisk,
at det var sjovt(( .
-og
VI
A
mener
R
E
T
D
Jeg synes, det er o.k . at gå på skolen.
E
R
Det e r lidt surt, at der ikke sker ret meget om aftenen - vi må overhovedet ikke larme.
Men en god ting er, at der er mange ting, man kan lave nede i byen .
. . ........._
Thom lt!
G
K
Jeg kan godt lide at gå heroppe. fordi jeg har mange venner - og jeg har fået en kæreste.
Jeg har se lv bestemt at komme herop.
Jeg kan godt lide at have venner
Jeg synes, det er sjovt at gå her.
Jeg bliver ikke mobbet her.
Jeg er ikke så sur !
\
Finn
Det er fint at gå her.
Nogle gange lidt kedeligt ..
Vi må have de fritidsinteresser, vi vil!
Niels
Jo. nu skal I hore om, hvordan det er at g å på kostskole:
- nogle gange kedeligt, andre gange fedt nok.
Når vi larmer, kommer de voksne ind og siger, at vi ska l dæmpe os. Kommer de
en gang
mere,
får vi en streg, og det er irriterende, for 5 streger giver stuearrest (fra skoletids slut - næste
gen
minus aftensmad se lvf.)
o ••
mor~
A
R
E
T
P2
Episoder på »Gården«
D
E
R
Træls container
G
Ulrich va r godt t ræt af, at contai neren ikke stod stille, da han
"fredeligt" kom kørende med
K
t rakto ren .
Containeren blev flyttet 10 cm,
men mærkel igt nok var det t rak-
toren, der fik en bule!
Ulrich fik det rød e stempel
Ulrich drillede Søren helt vildt.
Søren fik fat i ham.
Det va r sjovt, men det blev ikke
ved.
Søren klaskede et spi dst svi ne stempel i enden på Ulrich, så han
var helt rød bagefter.
Jesper gør sit arbejde .....
Jesper var en dag oppe ved vores
søer fo r at give dem ku nstig be-
Martins første skoledag
Martins briller gi k j styk ker, da vi
sad og spiste middagsmad. Han tabte det ene brilleglas ned i sovsen.
Alle grinede ad ham, da han sk ul le
spise uden briller, fo r han havde
hovedet helt nede i maden, - ellers
kunne han ikke se det, han spiste.
Den flyvende Buddha
Søren kørte mejetærskeren og sagde: "Det går jo sk id e godt". Og så
kørte mejetærskerens skæ rebor ned
i jorden, og Søren bemsede ..
Mejetærskeren vippede fo rover og
Buddha floj ind i ryggen på Søren.
Søren måtte holde Buddha, mens
han både skulle sty re, bremse og
skifte gear med fødderne.
grinede alle P-eleverne . Schrøde r
syntes ik ke, det va r særligt sjovt.
Nu forventer vi små Schrøder-grise!! !
Christina i høet
Chri st ina var lige startet på garden.
Hun blev lokket til at sidde på vognen og tage imod halm ballerne.
Hun sad ca . 2 meter oppe, mens vi
kast ede dem op til hende. Men vi
havde ikke stab let dem ordentli gt,
så en af de nederste røg ud . Ch risti na fa ldt læng ere og længere ned.
Da hun landede på jorden, fik hun
en halmballe lige i hovedet.
Jonas's første tur med trillebør
Jonas var lige startet på gården,
og Christina havde fyldt trillebøren helt op med svinemøg.
Hun fik Jonas ti l at køre det ud.
Han gled, og "splat " lå han midt
j det hele ! !!
Rottejagt
Jonas og Ulrich var på rottejagt,
og de løb efter en rotte . Jonas gled
på isen og "splat" lå ha n der.
Ulrich, som løb bagefter, faldt over
Jonas. Rotten løb "gri nende" bort!!
( - den løb i hvert fald!)
frugtning .
Da han var ved at sprøjte ind,
pressede han for hårdt, og tuben
sprang .
AI sæden sprøjtede ud på hans
mave, og da han fortalte det,
A
10. klasse
R
E
T
D
E
R
G
K
Jeg har været utroligt glad for at g å
her på skolen .
Jeg startede her i 7. kl asse og er nu i
gang med mit si dste skoleår her på
Grindsted privatskole .
Når jeg har været så glad for at være
her, er det, f ordi det har givet mig
nogle utroligt gode oplevelser og et
kanongodt kamm eratskab på kollegiet og til byelevern e
Man føler ikke at man bliver drillet
på nogen måde. man foler sig respekteret for den, man er. På den
måde gi 'r det hele et fint kamme-
ratskab, og det er rigtig godt.
Jeg synes også det er godt, når klasse rne ikke er så store. Det er som
om, man har mere overskud til at
følge med i timerne . Her i 10 klasse
har vi kun været fire elever. Du får
også lært tingene på en hel anden
måde. så man ikke foler at man kommer bag ud. Klassen respekterer en
og vi har et rigtig godt sammen
hold.
Næste år skal jeg bo på Annexet og
gå på Esbjerg teknisk e skole, hvor
jeg vil uddanne mig som som tjener.
Det glæder jeg mig utrolig meget til.
Winnie Nielsen 10.b
Mit ophold på Grindsted privatskole!
Det har været et rigtig godt år for
mig, for jeg fik lov til at komme tilbage ti l skolen.
Jeg var jo ellers holdt og begyndt på
en efterskole, men det var ikke noget for mig, så jeg kom tilbage i slutningen af oktober.
Hvis jeg ikke var holdt, havde j eg
gået her siden slutningen af 8. klas-
se.
A ret i år har været godt, men jeg
nåede desværre ikke at komme i brobygning som de andre i min klasse .
Der var ganske vist mulighed for det
senere, men jeg syntes, det va r mere
vigtigt at følges med de andre i klasse n, så jeg ikke sakkede bagud.
I klassen har vi haft et godt venskab,
og det skyldes nok, at vi kun va r 4
piger som alle var kostelever.
På den måde havde vi jo hele tiden
hinanden omkring os.
Anette Petersen 10. b
M it 10. kl. år her på skolen er bare gået
rigtig hurtig. 1 måned foles som en uge, 1
uge foles som en t ime .... og inden jeg
nåede at se mig om, va r der gået et år.
Det bliver trist at skulle sige farvel til skolen, nu har jeg trods alt gået her i næsten
4 år, men jeg siger dog ikke helt farv el.
Mine planer er nemlig, at jeg tager et ar
på Annexet, det glæder jeg mig meget ti l.
Annexet er en ungdomsbolig for gamle
kostelever. Der lærer man at lave mad,
vaske toj (det kan de f leste som regel),
selv at stå op om morgenen, få sammenholdet til at fungere o.s.v.
Man lærer også at styre sin økonomi selv,
dog kan man få pengene i mindre portioner
ad gangen, det synes jeg er en god ting.
Mange, som tager et år på Annexet, plejer at st arte pa en uddannelse. Da jeg er
meget skoletræt og hellere vil ud at arbejde, har jeg valgt at tage et "sabbatå r".
Jeg har fået La rs Maller, Annexleder og
Jens Thomsen, skolevejleder, til at hjælpe
mig at finde nogle forskellige praktikpladser, inden for den uddannelse, jeg
har valgt.
Så hele mit næste år går med at være i
praktik . Jeg har va lgt uddannelsen til
pædagog. Derfor skal jeg ud i praktik på
bl.a . et plejehjem, en bornehave i en SFO
og på en institution fo r handi cappede.
Jeg har nu gået her på skolen i næsten 4
år, og det har simpelthen været de bedste
4 år i mit liv ... Jeg har lært utrolig meget.
Eeks er jeg blevet meget mere selvstændig, mere moden,fået mere selvti llid, men
det bedste af det bedste, er de venner,
jeg har f ået. De er bare prikken over i'et.
Sim pelt hen de bedste man kan tænke sig
at få i verden!
Pia 10. b
Å
R
E
Specialundervisning
T
D
E
" Nogle gang bliver det værre og værre jo mere
man prøver" . Siger Adam.
Bemærkningen er på en gang både enkelt og slående. Man kan ikke blive overrasket over Adams kon -
statering, men man kan alligevel blive berørt af håbløsheden i den.
R
G
K
Er det eleven der har tilegnet sig vanskeligheder, eller er det vanskeligheder, der tilegner sig
eleven?
Før iværksættelse af speCialundervisning
foretages en behovsvurdering af pædagogisk!
psykologisk rådgivning .
Indstilling ti l vurdering kan f oretages af forældre
eller forældre og skolen i fællesskab.
Det skal for eleven betyde, at hun/han får mulig·
heder for at klare sig på egne præmisser og for at
tilegne sig ny viden og færdigheder.
Syntetisk tale er en mulighed, som ikke er udnyttet
i særlig stor udstrækning på sko ler, bl.a. fordi den
er dyr.
Skolen har netop købt et program, der er udviklet
med henblik på at afhjælpe netop disse læse problemer.
Om man vælger at tro det ene eller det andet,
tilbyder skolen specialundervisning til elever. der har
vanske ligheder ved at folge med i klassens
almi ndelige undervisning - navnlig i dansk - f ordi de
be høver lidt mere tid end andre elever til at tilegne
sig de fornødne færdigheder m .v.
Computeren giver adgang t il en række nye redska·
ber og teknikke r.
I special undervisning skal computeren bruges som
et pædagogisk værktoj .
I den forbinde lse er computeren uendelig t ål modig:
Eleve n kan f å gentaget svaret, lige så ohe hun/han
se lv vi l.
Det kan læse tekster, du se lv sk river.
Det kan læse tekster, der er skrevet og det kan læse
tekster på internet.
Læse- og sk rivefærdig heder er så ledes også et
sporgsmå l om at kunne bruge en com pute r til at
gore det med.
Så d et at være computerkyndig er en vej t il læse-og skrivefærdigheder.
Eller sagt på en anden måde: Det at være computer-ukynd ig er i fremtiden lige så belastende, som mang lende
læse - og skrivefærdigheder har været det hidtil.
Gre ta Juhl Pedersen
Å
Biblioteket
Skolebiblioteket fik med skole loven
af 1993 en styrket funktion i skolen .
I skoleloven hedder det: § 19 stk. 2.
Ved hver selvstændig skole oprettes et
skolebibliotek som et pædagogisk servicecenter. Skolebiblioteket er en del
af skolens virksomhed og samarbejder
med folkebiblioteket. Skolebiblioteket
sti ller undervisningsmidler til rådighed
for skolens undervisning, herunder
også boger til elevernes fritidslæsning,
og yder vejledning i brugen heraf.
VI ER NÅ ET LANGT
Hvordan lever vi så på Grindsted Pd·
vatskole op til disse flotte visioner og
for må Isform u le ri n ge r?
Det skal se lvfølgelig andre end skole·
bibliotekaren reelt vurdere .
Hvis jeg alligeve l skulle komme med
et bud, vil det være, at vi i allerhoje·
ste grad er nået langt.
lovteksten er blevet
I år har vi været
med i et nordisk
projekt:
"Morgengry - Barnet i Norden".
13. nov. kJ. 9 samledes alle indskolingselever i Norden på
skolebi bliotekerne
og med levende lys
overalt, blevet
kapitel fra "Emil fra
lonneberg" læst
hojt.
fulgt op af mange
signaler om, at der
skal ske en styrke lse
af den del af biblio-
tekets opgaver, der
handler om at stotte og udvikle den
enkelte skoles læringsmi ljo og pæda gogik.
EN FORLÆNG ElSE
AF K LA SS EVÆRELSET
Set fra elevernes synsvinkel indebærer det. at skolebiblioteket opfattes
som en forlængelse af klassevære lset, f .eks. ved
informationssegning,
produktion af opgaver,
oplevelseslæsning og lignende.
Selvfølgelig kan vi ikke på en forholdsvis lille skole som vores have
alle materialer stående på hy lderne;
derfor er det godt med dette samarbejde, som jeg sætter højt.
Vi har dog i de 2 år, jeg har været
skolebibliotekar, fået indkøbt mange
nye materia ler, så de gamle efterhånden bliver skiftet ud .
Skolebiblioteket ska l også stå som
kulturformidler.
Dette geres på forskellig vis.
FÆLLES DATABASE-SYSTEM
Vore elever henvender sig ofte for at
f å hjælp ti l at finde material er til
undervisningen, og hvis vi ikke se lv
har materialerne, så kan vi faktisk
trække på de andre sko lebiblioteker
i kommunen .
Vi har et fælles databasesystem, som
viser alle ti lgængelige materia ler på
alle skoler.
Ende lig er der også folkebiblioteket,
som vi kan henvende os til.
Sidste år gæstede Niels Hartmann
skolen og i år kom f orfatteren Bent
Rasmussen for at fortælle 4.+ 5. kL
om sine bøger.
Forfatterbesog skal være en tilbagevendende kulturel begivenhed.
Vi kan være stolte af det skolebibliotek, vi efterhånden har fået.
Det skal naturligvis hele tiden udvi kle sig til glæde for alle på hele skolen.
Marna Brunebjerg
R
E
T
D
E
R
G
K
A
R
E
T
D
E
R
G
I
K
Tuen
- Børnenes oase En oase er nok en ret præcis beskrivelse af Tuen .
Her er der plads t il at gore, hvad man har lyst ti l, og bornene får mu lighed for at bruge deres fantasi og energi.
Her er ikke tykke lærebøger at rette sig efter eller bestemte mål, der skal nås - kun de mål, man selv sætter.
På torsdagsmøderne bestemmer alle. hvad man gerne vil lave af større projekter, f .eks. hvilke aktiviteter, der skal være i
gymnastiksalen.
Børnene skiftes til at væ re ordstyrer - og det ser de meget frem til.
Svømmehallen er en af de faste ugentli ge begivenheder, vore børn glæder sig til.
Og forældrekaffen er også vigtig fo r børnene, da de har forberedt sig i f lere dage med kagebagning og bordpyntn ing,
så her bliver vi ret upopulære. hvis vi ikke møder op.
Når der er ferie på skolen, har Tuen åbent, og det glæder børnene sig til. for her sker der altid noget ekstra, og så kan
det være svært at overtale dem til at blive hjemme - se lvom de f aktisk har mu lighed for det.
Det er alt id en fornøjelse at komme og hente bornene.
Alle ha r tid til en sludder - og imens kan børnene
så lige blive færdige med det, de er i gang med.
Vore barn bruger en stor del af deres fritid i Tuen.
For os - som forældre - er det dejligt at vide, at
de er glade og trygge ved at være der.
Connie
Mor til Anna og Usa
Sommerlejr pJ Lamborg skole.
Næsten alle børn fra Tuen var p~ sommerlejr.
3 dejlige dage med masser af sol, sjov og aktiviteter.
Her er Steffen, Jacob og Mathias i deres hule.
I skoleferien overnatter vi nogle gange pA G~rden. hvor
der er rigelig plads til ude-aktiviteter.
Søren, Søren, Sascha og Nadia i gang med snobrød-bagning.
Mette-Lise og Casper interviewer
Interviews
A
R
E
T
Anne - Tuen (2 . klasse)
D
Er du i Tuen hver dag?
E
Nej, jeg er der 2-3 dage om ugenellers er jeg derhjemme.
R
Hvad laver du i Tuen?
G
I
K
A: Jeg spiller fx Uno - så leger vi også udenfor nogle
gange. Vi bager også kager til Torsdagsmødet og nogle
gange er vi i billedkunst hvor vi maler og tegner.
Hvad er Torsdagsmødet for noget?
Det er et mode, hvor vi allesa m men er med, og hvor vi snakker om. hvad vi skal lave i næste uge og sådan noget..
hvad vi kan gøre bedre .
I havde en dag, hvor I mMte tage en ven med i Tuen - fortæl om det. Hvem havde du med?
Jeg havde en, som jeg har gået i børnehave med. Hun kunne rigtig godt li' Tuen. Det var ret sjovt .
Kan du godt lide at være i Tuen?
Ja, det er sjovt. Næsten all e dem, jeg går i klasse med, er i Tuen og så kan jeg jo lege med dem efter skole også!
Anna og Michelle - (Børnehaveklassen)
Hvordan er det at gJ i skole?
Hvorfor?
A: Det er sjovt.
M : Ja ... rigtig sjovt .
A: Fordi vi må lege!
M : Ja, det er også sjovt, når Linda læser
historie for os!
Hvilke fag har l?
A: Matematik, hvor vi lærer + og -, dansk, hvor vi lærer alfabetet og læreren læser,
musik med Astrid og gymnastik med Anny!
Hvad fo r et fag kan du bedst lide?
A: Matematik fordi det er sjovt ! - M: Gym nastik fo r der må vi spi lle dødbold!
Hvilke emneuger har I haft?
A :Vi har haft en, hvor vi lavede en cafe, bagte kager og solgte dem!
Hvad skal I bruge de penge til?
M: Det ved vi ikke endnu! - A: Det bestemmer Esther eller Jens Frydenlund!
Har I haft andre emneuger?
A: Ja! Vi har været i skoven med Jens for at se på t ræer og høre på fugle. Vi spiste også roget fisk og va r nede i dyrehandlen for at se på slanger og fugleedderkopper! - M: Og papegøjer!
A
R
Interviews
E
T
Mads og Mark - 2. klasse
D
E
R
G
K
Hvad er dit bedste fag?
M ads: Idræt, fordi man får meget motion og bliver bedre ti l at løbe!
M ark: Dansk fordi man lærer meget og bliver klogere . Vi har Greta ... hun kan godt være lidt sk rap!
Hvad er en god kammerat?
M ads: Det er en man ALTID kan stole på og som altid kan lege.
M ark: En der er venlig, god at lege med ..... og som ikke har vortede fing re!!
M ads: Nemlig!
I har lige haft erhvervsuge- fortæl om den .... hvad lærte l?
M ads: Jo, vi var ude at interviewe folk. Jeg interviewede dem fra køkkenet af!
M ark: Og jeg interviewede Finn altså pedellen!
Hvad lærte l?
M ads: Jamen vi lærte jo om, hvad de lavede!
Fortæl om jeres besøg pJ Give Egnsmuseum til jul!?
M ads: Vi hørte en eller anden mushistorie. så et vik ingeskib som sej lede hvis man trykkede på en knap.
M ark: Og bagte vafler!
M ads: Ja, og de smagte meget bedre end dem man kan lave i dag' Vi lavede dem på et gammeldags komfur... det var
rigtig sejt!
M ark: Vi va r også i sko le .. sådan på den gammel dags måde. l ærene var godt nok skrappe!
Sad man ikke ordenligt fik man en bagi med en pisk!
Var der s~ nogen der prøvede det?
M ads: Nej!
Lavede I mere?
M ark: Ja, vi dansede også om juletræ, så en masse gamle møbler og så var der
de her små tog hvor læreren var togchauffør.
M ads: Ja, så kunne man købe en bil let og tage all e mulige steder hen!
Mark: Jeg tog til Mexico! Og så havde jeg ikke penge nok ti l at komme hjem
A
Interviews
R
E
T
Sandra og Rudi - S. klasse
D
Hvordan er det at have haft de samme klassekammerater siden børnehavekfassen?
E
R
S: Det er godt nok! Man har et bedre kammeratskab ... selvfølgelig,
fordi vi har kendt hinanden så længe.
G
R: Men det er ikke alle. der stadig er her.
Nogle er rejst. og vi har fået 4 ind efter bh -klassen .
K
Klassen har f Jet et nyt fag - sløjd - i cir; hvordan er det?
S: Det er godt!
R: Ja, for man skal ikke sidde ned hele tiden.
Hvad laver" n.ir I har sløjd?
S: Alle mulige ting . Vi har lavet små æsker og pa letter. Lisette og jeg har lavet plader med udskårne bogstaver,
hvor der står "I love mor og far .... Og vi har lavet kaffefitterholdere - o.s.v.
R: Vi har også lavet huskeklemmer.
Hvad synes f om jeres lærer?
R: Jens? Han er bare rigtig god til sløjd. Han er også en god lærer!
Kan I fortælle om en skolefest?
S: Ja, fastelavn f .eks . Det var noget godt mad, vi fik ... især risene og forårsrullerne. Det var lidt flovt at skulle gå rundt
og vise sit tøj frem. Jeg kunne godt li' discoteket, men det var lidt dårligt, at blinklysene manglede, for det plejer der
at være.
R: Jeg kunne også lide maden - specielt kyl lingevingerne, men det var lidt træls, at vi skulle spise med pinde.
Discoteket var ret godt, og jeg synes, det er fint. at der bliver solgt sodavand .
Thomas - Sl usen
~I
--
Hvor længe har du været pJ skolen?
I 5 måneder.
Hvilken klasse gJ r du i?
Jeg går i slusen, men rigtigt skulle jeg gå i 9. klasse.
Hvad laver du om eftermiddagen?
Ikke andet end at være til modet hver
dag kL 4. Herefter skal vi rydde op
og gøre rent og lave lektier.
Hvad laver du i fritiden?
Jeg træner nede i bodyrummet og nede hos "Ka rin"s,
jeg hører musik og går ned i byen en gang imellem.
Hvad laver du i weekends?
Jeg er ikke på skolen i weekends.
Hvorfor ikke?
Fordi jeg t ror, det er kedeligt! Jeg har det sjovere
derhjemme.
Skal du med pJ sommerlejr?
Nej!
Hvorfor ikke?
Fordi jeg skal noget andet.
Synes du, det er en god ide med sommerlejr?
Ja, for hvis folk ikke ska l ud at rejse med familien, kan de jo tage med skolen i stedet.
A
R
E
T
D
E
Interviews
Bo Henriksen Kostelev
Hvor længe har du været på skolen?
Næsten 2 år.
Hvilken klasse går du i?
Jeg går j 9. klasse.
Hvad laver du om eftermiddagen?
R
G
Der er møde kl. 4, så laver vi lektier, rydder op og gør rent.
Hvad laver du
K
j
din fritid?
Jeg spiller computer, jeg går ti l taekwondo, svømning, rollespil og bowling.
Hvad {aver du i weekends?
Vi tager tit på ture og ellers spiller jeg på computer.
Skaf du med på sommerlejr?
Ja, man kan jo ikke sige nej ti l en tur til Paris, vel? Jeg elsker at være på tur.
Hvor længe har du været på skolen? I snart 6 maneder.
Hvilken klasse går du i?
Jeg gar i slusen, men skulle rigtigt gå i 8. klasse.
Hvad laver du om eftermiddagen?
Vi har lektielæsning kl. 16 og så gØf vi rent. Vi har forskellige pligter - nog le om dagen - andre
om aftenen . Tirsdag og torsdag vasker jeg op.
Mette
Lykkegaard
Hvad laver du i din fritid?
Jeg er sammen med vennerne og min kæreste. Vi går ned i byen, spiller kort, hører musik o.s.v.
Hvad laver du i weekends?
Det bestemmer de, der har vagt faktisk. Nogle gange tager vi på ture, og andre gange bliver vi
på kollegiet og slapper af, ser video o.s.v.
Skal du med pJ sommerlejr?
Jeg vil gerne, men det er ikke sikkert, jeg må. 1 uge til Frederikshavn og 1 uge i Paris lyder ret
sjovt, og jeg kan godt lide at rejse!
Isa Trueisen Anneksbeboer
Hvor længe har du gJet pJ skolen?
Jeg er i gang med mit 3. år.
Hvad laver du nu?
Jeg bor på annekset og går på handelsskolen. Jeg tog 9. og 10. klasse på kostskolen og fortsat så
som annekselev.
--
Hvilken uddannelse vil du gerne have?
Jeg vil gerne være blomsterdekoratør, men lige for øjeblikket er jeg i tvivl ... men det skal i
hvert fald være noget med handel.
Hvad laver du i din fritid?
Jeg laver lektier, er sammen med min kæreste og mine venner.
Hvilke pligter har man som beboer pA annekset?
Man skal holde styr på sit værelse, lave mad og gøre rent 1 gang om ugen. Jeg ved ikke om man
kan kalde det en pligt - men det er vigtigt at være social!
A
Interviews
Christian Andreasen
Rene Eskesen
R
E
T
D
E
R
Gårdelever
G
I
K
Fortæl om en skoledag på gården?
C: Dagen starter kI. 8.00, hvor vi kører fra kollegiet, så vi er på gården kl. 8.15. Så kan vores skoledag f. eks. se sådan
ud: 3 praktiske timer, 2 matematiktimer og 1 engelsktime i P2.
R: ~ og j Pl: 2 matematiktimer, 1 dansktime og 4 praktiske timer.
Har I madpakker med fra skolen?
R: Ja! lærerne henter en stor køleboks med rugbrød om morgenen. Den tager de med ud på gården.
e: Og mandag og onsdag får vi varm mad om middagen ~ de andre dage om aftenen.
Hvem passer dyrene i weekends og i ferier?
C: I weekends skiftes eleverne til det.
R: I ferierne er der en tidligere landma nd, der hedder Jens Oluf, som passer dem. Han er en stor hjælp.
Hvad skal der laves i weekends?
C: Der ska l fodres, ryddes op o.s.v.
Hvor mange dyr har l?
R: 14 får, 15 søer, 50 - 60 slagteg ri se og en kat.
Fortæl om emneugen ?
R: Vi var ude at se et økomejeri, Plus, Lovlund Maski nforretning, Profilkøkken, Koldinghus og T· p hytten .
Hvad synes du, var den bedste virksomhed?
C: Jeg kunne bedst lide maskinforretningen. De sæ lger landbrugsting som f.eks. grønthøstere, traktorer o.s.v.
Vi så deres værksteder, lageret og forretningen.
R: T· p hytten. De har 500 udendørsgrise. Vi var rundt og se stalde, produktionen o.m.a.
De har 78 hektar, og de er i gang med at bygge en ny stald.
Hvorfor kunne du bedst lide dette?
C: På grund af maskin erne - de va r ret fede!
R: Det er sjovt at se så store omgive lser!
A
R
Annekset - udskolingsafdelingen
E
T
D
E
R
G
I
K
Allan Nielsen - 18 år
Jeg begyndte på Annekset i sommeren 2000. for jeg havde ikke lyst til at flytte hjem at bo igen.
og jeg kunne heller ikke klare at flytte ud for mig se lv - lige efter at jeg havde afsluttet 10.
klasse.
Da jeg godt kunne tide at være på skolen, blev min kontaktlærer og jeg enige om, at Annekset
nok ville være det rigtige for mig.
Det har jeg ikke fortrudt. Jeg er glad for det kammeratskab. vi har, og det er også rart at lære
mange af de t ing, man skal kunne, når man skal bo for sig selv.
Jeg har lært at lave mad, at købe ind - og mange andre ting, som er nødvendige til daglig .
Jeg er ved at tage grundforløbet til uddannelsen som jordbrugsmaskinforer på Kolding Tekniske
Skole. Det går godt, og det er spændend e. Hvis alt går som forventet, skal jeg ved juletid i gang
med at finde en praktik - enten her i omegnen eller omkring Randers, hvor jeg kommer fra .
Jeg har endnu ikke besluttet mig.
Jeg synes selv, jeg har lært meget, men jeg er godt klar over, at der mangler lidt endnu, for end
jeg kan kan klare mig selv; derfor har jeg besluttet, at jeg gerne vi l blive på Annekset endnu et
år - for at få styr på det sidste - inden j eg skal ud at stå på egne ben.
Formålet med Annekset er, at vi skal lære at klare os selv.
Vi skal lære at stå op uden at blive vækket; vaske vores tøj; gøre rent .
Om morgenen spiser vi på forskellige tidspunkter, for nogle skal tidligere op end andre for
f .eks. at gå i skole.
Dennis lucas - 18 år
Jeg står op kr. 5.00. Efter mit bad spiser jeg morgenmad og går i skole.
Jeg går på Kolding Tekniske Skole, hvor jeg gerne vi l uddanne mig til mediegrafiker.
Jeg har snart gået der i et år på grundforløbet. og jeg har lært mange sjove og spændende ting,
som jeg håber at kunne bruge fremover.
Når jeg kommer hjem, skal jeg enten ned og handle ind + lave mad, hvis det er min tur (for vi har
vores dage).
Mandag - efter spisetid - ska l der gøres rent i fællesarealerne.
Annekset - udskolingsafdelingen
A
R
E
en
På annekset handler det meget om samarbejde. Eksempelvis: kan
ikke komme hjem og lave mad eller være fælles
om at gøre st uen ren - er der en anden, der skal tage over.
t fritiden er vi meget sammen og hygger os med et spil - elle r går til fritidsaktiviteter.
I weekend'en må vi gå i byen en dag og komme sent hjem, men vi skal komme op til middagsmad klokken et.
Jeg har lært meget af at være på Annekset, og jeg har brug for at lære mere, så jeg tager et år t i l, inden jeg flytter ud
helt for mig selv.
May-Britt - 18 å r
Jeg f lyttede over på Annekset i 1999. da jeg af flere grunde ikke var klar ti l at komme ud at bo for mig selv.
Jeg kan huske, jeg syntes, det va r rigtig fedt den dag, vi sku l le ud at købe vore egne møbler.
Vi havde et fast beløb hver - og f or dette måtte vi købe lige de møb ler, vi ønskede.
Det va r en fed oplevelse, for det var jo ikke lige det, man var vant til.
Nu har jeg boet på Annekset i knap 2 år, og har været utrolig glad for at være her.
Jeg er bl.a. blevet meget mere selvsikker. Min store drøm har altid været at blive pædagog, da jeg er utrolig glad for
børn og synes, det er spænd ende at se, hvordan de udvikler sig.
I min tid her på Annekset har jeg gået på Socia l· og Sundh edsskolen, været i praktik hos en dagplejemor, været på Cafe
Himme lblå (som er et sted for fysisk/psykisk handicappede) og været i 3 forskellige børnehaver.
Nu har jeg søgt ind på PGUen (pædagog isk grunduddanne lse), og her håber jeg at få en plads efter sommerferien.
Som tidligere nævnt har jeg været utrolig glad for at bo på Annekset.
Jeg har - som sagt - lært at klare en del ting på egen hånd - både fysisk og psykisk .
Derfor mener jeg, jeg er parat til at komme ud til apri l - ud f or mig selv.
Men ud en den støtte, jeg har fået på Annekset. t ror jeg ikke, jeg vil le kunne klare mig så godt, som jeg nu mener,
jeg kan.
T
D
E
R
G
I
K
A
R
E
T
D
E
R
G
K
Lucida
Det er efterhånden en mangeårig tradition. at Grindsted Privats koles piger synger julen ind ved at opføre et luci a synge-spil den 13. december om morgen en.
Faktisk er der også en enke lt dreng med.
Han er stalddre ng og synger solosang, hvilket han i å r gjorde fremragende.
Det starter oftest 14 dage før, hvor alle interesserede piger kan melde sig til arrangementet.
Vi ender som regel med at have ca. 25 piger, og så over de sangene sammen med Marna Brunebjerg og Astrid Streit .
Vores lucia synge-spil er ikke he lt almindeligt, idet vi ikke nejes med at synge se lve lucia sa ngen, men har en indgangssang "Lusse Lell e" , hvorefter vi synger "god morgen" til forsamlingen.
Nu kommer vores StaHan på med solosa ng, hvor pigerne synger med på koret, og endelig kommer den smukke Lucia
sa ng, hvorefter det hele afsluttes med en udgangssang.
Hele forestillingen tager ca . 15 min.
Den er både højtidelig og stemn ingsfuld . Når den 13. december oprinder, synges der for alle kammeraterne og inviterede forældre inden sko legangen starter kL 8.00.
De sidste mange år har det været en tradition, at vi samme formiddag synger julen ind i Bornehaven j Fynsgade og på
Plejehjem met i Sydtoften. Det er til gensidig glæde for alle parter.
Dette er en af de traditioner, vi skal værne om .
Marna Brunebjerg
I
'. b.
t
.J
A
Billeder fra året der gik
4. MAJ - LYS I ALLE VINDUER
R
MINDELEGAT - S. kl.: Rasmus,
Eva. Marcel
E
6. kl.: Mia, Helle, Henrik, Niels
T
D
E
R
G
K
MORGEN SANG : Marcel, Martin, Jack,
SIDSTE SKOLEDAG :
Eva underholder.
SKOLEFEST I INDSKOLI NGEN
Line-dance v. JULEFEST
Steffen, Søren, Piravi na, Henriette, Daniela.
Jacob. Mathias og Casper (1. klasse)
JU LEBUFFET: begyndelsen på kokkenets flotte buffet for 4. -1 0. kl.
A
R
E
T
D
E
R
G
I
K
Håndarbejde
6. klasse knokler
på stribe.
De er meget kreative og vil ger-
ne have noget
f lot med hjem.
I øjeb likk et er
det bill ed-appl ikation .
Billederne ska l
spændes op over
en blændramme,
så de tager sig
flot ud.
Rasmus - ham,
der i 4. klasse
erkendte at håndarbejde nok ikke lige va r ham - har
faktisk arbejdet rigtig godt i år, om end med lidt besvær!
Rasmus vil gerne sn ige sig lidt væk fra arbejdet af og
til.
Her laver 4. kl.
todskamler af
genbrug: mælke-
kartoner og pap.
De beklædes
med skumgummi
og stof med
hånd malede
motiver
Der har været
store diskussioner om, hvorvidt
skamlerne kunne
holde, når man
stod på dem.
Og - som man kan se - holder de! (De holder faktisk også
til, at læreren stå r på dem, og det siger i grunden ikke så
lidt - også selvom jeg ikke nævner min vægt!)
Når han ser sit
snit til det, kryber han i en
maske. jeg har
lavet for man-
ge år siden.
Om det er en
afledningsmanovre eller bare
fordi, han kan
lide den, har jeg
ikke rigtig regnet ud endnu.
Jeg har lovet ik-
ke at sætte billedet i årsskriftet.
- men jeg krydsede vist fingrene, da jeg lovede det!!!!
For at gøre det lidt godt igen, må Rasmus - når og hvi s
han læser dette - komme og få masken med hjem.
Jette Suurballe
7. klasse har
brugt timerne ti l
at konstruere og
designe deres
eget tøj.
Prinsessen og
prinsen her er
Tina - i pink
satinnede rdel og
Rasmus i skriggule bukser med
mørkeblå indsats
i siderne
Om Tina og Rasmus er forelskede - eller det blot er nogen, der spiller dem et puds - er uvist . ... me-e-en er der
ikke et hjerte, der sniger sig ind fra højre - der bag dem?
4. maj 2000
A
(skolen uddeler FRED OG FORSTÅELSE-legatet)
T
R
E
D
Der er stille - nærmest tyst denne aften
skolen står som et smukt monument med stearinlysenes bløde skær i alle vinduer.
Vi mindes befrielsen den 4. maj 1945 - har va lgt at fortsætte denne t radition som et lille minde om en tid, hvor friheden ikke var en se lvfolge. Samtidig er det et signa l til os om, at vi skal værne om freden .
Netop denne aften uddeles Ka ren og Mogens Høirups mindelegat over temaet FRED OG FORSTÅELSE.
Karen og Mogens Hoirup var tidligere bestyrerpar på skolen .
Mogens Høirup var akt iv i modstandsbevægelsen under 2. verde nskrig. Han blev taget af gestapo og sendt i koncentrationslej ren i Neuengamme. Han kom hjem via Sverige (med Folke Bernadottes "hvide busser") 17. maj 1945.
o ••
legatbestyrelsen består af Karen og Mogens Høirups son, skolens bestyrelsesformand Christian Højrup, to døtre: bestyrelsesmedlem Birte Howard, Hanne Kulin og deres ægt efæller og mig selv.
Ved indstillingsfristens udløb den 9. april havde vi modtaget 3 indstillinger f ra sko lens lærere.
5. klasse er indstillet til modtagelsen af legatet af klasselærer Marianna Maaløe og billedkunstlærer Jette Suurballe.
Den 7. apri l kom disse to ind på mit kontor for at aflevere det gennemarbejdede materiale over temaet Fred og Forståelse - i form af et dukkespil, bestående af 4 dukketeaterstykker med tilhørende selvlavede stangdukker.
De var så glade og forventningsfulde - glædede sig til at fortælle og fremvise det flotte arbejde over temaet, som klart
viste, hvi lken betydning venskab og fordragelighed har f or et samvær.
For dette arbejde har legatbestyrelsen f und et grundlag for at til dele 5. klasse et legat på kr. 3.700.
6. klasse har sammen med håndarbejdslærer Jette Suurba ll e og deres klasse lærer Astrid Streit fremsti llet et meget sm ukt
bi lledmateria le med tilhørende tekster over temaet: mobning.
I arbejdet har 6. klasse haft en intension om at skabe varige og udtryksfulde billeder, som har et budskab, andre elever
kan forstå - og lære af. Dette mål er nået.
Billederne er ophængt i vores samlingsloka le L
For arbejdet - og holdningerne - har legatbestyrelsen tildelt 6. klasse kr. 5.300.
Klasse lære r laila Pedersen har indsti ll et sin el ev, Sidse Dalgas, ti l modtage lsen af Karen og Mogens Høirups mindelegat.
Sidse har i projektopgaven beskæftiget sig med: livet som ung, med delem net: fysisk børnemishandling med stillingtagen ti l problematikken om, hvorvidt et barn kan "gøre sig fortjent" til at blive slået .... denne påstand holdes op mod
det faktum, at revselsesretten blev afskaffet ved lov i 1997.
Citat: Børnemishandling er alt , som hindrer et barn i en naturlig udvikling.
For denne projektopgave modtog Sidse kr. 1.000.
filen Klausen
E
R
G
K
Å
R
E
T
D
E
R
Afgangsklasser
9. klasse
øverste række fra venstre:
Mia Hvidsten
Gitte Daugbjerg
Casper Petersen
Jeanne Christensen
G
Midterste række fra venstre:
Tanya 0rgaard
K
Simone Winther
Anders Larsen
Kavitha 5atguruthesigar
Maria Hansen
Marianna Maaløe
Nederste række fra venstre:
Mette-Lise Madsen
Bo Henriksen
Martin Møller Sinnet
Martin Madsen
louise Bakmann
10. klasse
øverste række fra venstre:
Winnie Nielsen
Pia L Jensen
Laila S. Pedersen
Nederste række fra venstre:
Trine Ramm
Mia Flyvholm
o
Arets legater
Gammel Elevforenings legater
A
R
E
T
D
Jimmy Ellev ang Sørensen
Positiv indstilling til arbejdet
Dejligt humør
Tager imod nye opgaver med oprejst pande og gJ-pJ-mod
God kammerat
E
R
G
K
Isa Munch Trueise n
Arbejdet flittigt i skolen
Glad og positiv
Fin omgangsform og - tone
Hjælpsom over for nye elever
Henrik Guldbrandt
Altid positiv og i godt humør
Hjælpsom og høflig
Beundringsværdig arbejdsomhed
•
Positiv gA-pA-mod
Kostskolelegater
legatet kan ikke søges, men ti ldeles en kostelev, der har fungeret til kostskolens tilfredshed .
Der lægges vægt på almene, eviggyld ige værdier, såsom imødekommenhed, hjælpsomhed, vilj en til personlig udvikling
og evnen til at fu ngere sammen med andre samt væ re med til at gore en indsats for, at kostskolen bliver et rart sted at
være.
Casper Bruun Je nse n
Du har haft en god udvikling i din tid p ~ Grindsted Priva tskole, og du har forst~et at udnytte den mulighed det kan
være at komme p~ kostskole.
Du fJ r legatet som en p~mindelse tilos alle om, at det kan betale sig "at holde fast".
Dennis.lucas
Du har udviklet dig meget i din t id pJ Grindsted Privatskole, og du har bevist at en "s tille eksistens" ogsJ er noget
værd.
Du har altid været en god kammerat pJ kostskolen og altid husket at holde humøret højt, selv i svære tider.
Å
R
E
T
Tidligere lærere vi har adresser på
D
Erik Andersen
Mågevej 10
E
R
Birthe l evin
Aksel Rostgaard
Vestre Alle 8
7200 Grindsted
7600 Struer
Jens Peter Dah lmann
Skovparken 4
7190 Billund
9262 Gistrup
Aksel Rostgaard Andersen
Vester Alle 8
7200 Grindsted
Tove Ejlertsen
Holmgårdvej 32
7660 Bækmarksbro
Mona Lynggaard
Solvænget 21
6857 Blåvand
Thomas Ryhave
Alf A,kjær
Bente og Børge Fredensborg
Bindeballevej 124, Spjarup
6040 Egtved
Televænget 20
Hein Madsen
Fynsgade 8
7200 Grindsted
Erland Raahede
Skovbrynet 21
lilly Bandholtz
Prærien 18
Troels Gydum
7200 Grindsted
Zentavej 14
G
K
541
2770 Kastrup
Vestre Alle 8
7200 Grindsted
8450 Hammel
Grete Schønberg
7200 Grindsted
Ellen Marker
Egebjerg landevej 30
7200 Grindsted
Hindegade 9
1303 Kobenhavn K.
Inger Strøm Berntsen
Da lsvinget 42
7200 Gri ndsted
Mogens Hansen
Færøvej 7
7200 Grindsted
Torben Math iasen
Da lsvinget 54
7200 G ri ndsted
Anette Van Straaten
Da lsvinget 20 E
7200 Gr indsted
Karen Borking
Jernbanegade 15
7200 Grindsted
Birte og Jorgen Howard
Tyttebærvej 2
6853 Vejers Strand
Arne Olfert Nielsen
Klostervej 4 1
7200 Grindsted
Inge Lise Søbye
Dalsvinget 10
7200 Grindsted
Tonn i Bæk
Hovedgaden 48
Nordby, Fanø
Teddy Jessen
Sønder Vang 17
4300 Holbæk
Jørgen Munch Nielsen
Kong Christians Alle 29
9000 Ålborg
(Aage Vinter)
Grethe Enggaard Vinter
Jyllandsgade 19
7200 Grindsted
Gerner Christensen
Fynsgade 40
7200 Grindsted
Carsten Knudsen
Tyrrestrupvej 29
8700 Horsens
Susanne Nørskov
Mellemgade SF tv
6270 Tønder
Alice Zinn (skolelæge)
lykketoften 1S
2625 Va llensbæk
Jytlandsgade 43
Årsskrift
udgivet af
Grindsted Realskoles Elevforening
81. årgang
Grindsted Real- og Privatskoles Elevforenings Bestyre lse
1999 - 2000
Fo rmand
leif Mortensen (1967)
Bryggervangen 29, 7120 Vejle ø ., tlf .: 7571 1935, e-mail : [email protected]
Kasse rer
Else Ven borg ( 1975)
Grydhøj 5, 5000 Kolding, tlf. : 7556 B924
Irma Sidelmann (1963)
Reberbanen 14, 6990 Ulfborg, tlf.: 9749 1924
Karin B. Tingsager (19B3)
Bakkevej 15, Farre, 7323 Give, tlf. 7573 3097
Dion Gorn itzka ( 1975)
Hamborgskovvej 29, Sundby, 4800 Nykøbing Falster, t lf . 5485 6570
El len Klausen, skolebestyrer,
Skolegade 20, 7200 Grindsted, tlf.: 7532 0922
E
l
E
V
F
O
R
E
N
I
N
G
E
N
E
l
E
V
F
O
R
E
N
o
~s esten
2001
N
G
finder sted på skolen
E
N
lørdag den 23. juni 2001
klo 15.00
Jubilarer mødes i skolegården. Der er mulighed for at se lokalerne og
få en kop kaffe/the på Elevforeni ngens regning.
klo 16.30
Fotografering på skolens trappe. Billeder kan betales og besti lles ved
fotografen . 25,- kr. fo r et gruppebillede (pa pirbillede som kan overføres
ti l CD-rom). Vil man have hele cd'en med billeder fra festens forløb
betales 50,- kr.
kl. 17.00
Genera lforsam li ng i L. Er man ikke med lem, kan man blive det.
Dette er vigtigt for udviklingen af foreningen.
klo 18.00
En overdåd ig hjemmelavet buffet med alle mulige lækkerier.
Modtager skolen anta l personer, kan I ko mme ti l at sidde sammen.
Ca. klo 20.00
Kaffe, ta ler og fæ llessang. Vi hører »beretninger fra dengang«.
Husk at sk ri ve i gæstebogen
Evt. nye adresser afleveres til bestyrelsen
klo 21.30
Festen fortsætter til levende musik. Baren med - rimelige priser - er åben.
klo 02.00
Festen er slut.
~
Ring til skolen . .... også vedr. overnatning
Kære alle sammen
E
L
E
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
Så gik det millenium endelig. Vi kan se tilbage på et årtusinde. hvor menneskets skaberevne er ku lmineret i dets sidste
10 år. Kulmineret er vel så meget sagt. for vi har ikke set det sidste endnu, og jeg er sikker på. at de næste 10 år vil blive
end nu mere hæsblæsende. Hvad gor sådan noget muligt? Jo lærdom i ungdommens vår. en god start på et langt voksenliv. gode påvirkninger fra andre mennesker. Hvis noget af det går galt, går det også mere el ler mindre galt senere i
livet. Jeg har selvoplevet mange positive påvirkninger, der har omformet det enkelte menneske, så der er selvfølgelig
ikke noget. der er endegyldigt - det er blot sværere at rette op, hvis det er gået galt.
Et af de steder, hvor rigtig mange har fået en ny sta rt, er Grindsted Privatskole. Jeg kan ikke gentage det tit nok Grindsted Kost- og Realskole - har en ånd og en medarbejderpolitik, der gør at selv det værste skarn får en god
behandling - TAK for det du gamle sko le. Det er derfor med stor glæde, at vi hvert år kan opfyld e et ønske fra skolen
om et eJler andet, der kan være til fælles bedste. Det kan vi, fordi der er andre gamle elever, der synes, det er værd at
støtte den gamle skole - igen TAK for det.
Jeg glæder mig til at fejre den gamle skoles 100 års dag i 2002. Hvordan det skal foregå er der ikke nogen der har helt
styr på endnu, men jeg er sikker på, at der er mange, der vil hylde skolen ved årsfesten for gamle elever i 2002. Hvi s der
er nogen, der har nogle gode ideer til, hvordan Elevforeningen kan fejre sko len, så er I velkomne til at ringe, skrive eller
maile til mig.
Jeg opfordrer endnu engang aJle, der har den mindste lille historie om et eJler andet, der kan være interessant for
andre at læse, om at skrive til skolen eJler elevforeni ngen. Kom ud af busken - du er også interessant at høre om. Vel
mødt til sommer til endnu en hyggelig årsfest.
Leif Mortensen
E
l
Jubilarer
E
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
65 Jrs jubilarerne.
60 Jrs jubilarerne.
50 års jubilarerne.
E
Jubilarer
l
E
V
F
o
R
E
N
I
N
G
E
N
45 .irs jubilarern e.
40
~ rs
jubilarerne + Gerner Christensen.
30 J rs jubilarne.
E
l
Jubilarer
E
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
25 Ars jubilarerne.
20 Ars jubilarerne.
75 Ars jubilarerne.
10 Ars jubilarerne.
E
Aage Vinter
L
Hans store hjerte havde plads til alle.
og hans rede lighed har været en stor
insp iration for mig i mit eget goremål ved F.N. og j mit daglige liv j det
hele taget.
Uffe Konig var kostelev i 5 år med
Vinter som kostlærer en stor del af
tiden. Uffe endte som direktør for
UNICEF Europa i Geneve, og det er si·
ne besøg i Grindsted, han her mindes:
Da jeg som 13-årig dreng kom på
Grindsted Kostskole. var Aage Vinter
det første menneske i min t ilværelse,
jeg mødte. der kunne vise kærlighed
mod andre - uden at disse nødven digvis var hans egne.
Derfor har det altid været en glæde
for mig at besøge Grethe og Aage
Vinter, når jeg - med vist for mange
års mellemrum - fik tid til at besøge
Danmark.
Vores dejlige tur sam men til Norge,
var en vi dunderlig oplevelse, og det
var et privilegium at f å lov at være til
stede og se med hvilken stor kærlighed du, Grethe omfattede ham. Han
blev altid bedre af at ha' dig "around" .
Aage var en stor mand i en lille by,
og han blev endnu storre efter sit
giftermål med dig, fordi du stottede
og holdt af ham.
Derfor blev hans sidste mange år
hans lykkeligste
Han var en mand, der ikke kendte til
svig.
For ham var t ilværelsen på mange
måder såre enke l: der var ting, der
var rigtige, og ting, der var forkerte,
og Aage sagde dem!
Han behovede ikke dybsindige, filosofiske udredninger. Han fu lgte sit
hjerte, som han altid kunne stole på .
Hvi s noget - efter hans formening var forkert, sagde han det hojt og
klart. Det busede ud af ham. Han
kunne bare ikke andet.
Hvad dette fine menneske også kunne var at f ortælle, når noget var rigt igt .
Dette falder mange mennesker svært
- men ikke Aage.
Han holdt af mennesker, og på sit
jyske mål sagde han, hvorfor og hvad
han holdt af. Der tovede han heller
ikke.
Jeg har grund til at være glad for
mange ting, men mest af alt at jeg
har fået lov til at møde mennesker
som Greth e og Aage Vinter.
Uffe K6nig
Tak til Grethe Vinter
Jeg vil gerne rette en stor tak til Grethe Vinter f or gaverne, hun har skænket sko len i det forløbne år.
Vi har f ået et stort bybillede fra 1956, som nu hænger i skolens mødeloka le til glæde for gæster og medarbejdere .
Desuden har Grethe givet os en række billeder og endda også emblemer fra Hoirups Rejseselskab (hvor
Vinter i sine ferier var rejseleder i mange år.)
Forleden kom der et brev med billeder af skolens busser (hvor Vinter var chauffør) gennem tiderne.
Disse venlige hilsener med bøger og billeder fra en tid "som var", modtager vi med taknemmelighed og i
ærbødighed for skolens snart hundred-å rige historie.
Ellen Klausen
skolebestyrer
E
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
E
l
E
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
Når man falder over en www ....
Jeg "faldt" tilfældigvis over jeres hjemmeside og blev fyldt med nosta lgi og
taknemmelighed.
Jeg er en 3S-årig "gammel" koste lev, som havde æren af at gå på Grindsted
Kost- og Realsko le i 9. samt 10. k lasse - omkring 1980 (tror jeg).
Jeg var tabt for folkeskolen.
Problembarn med stort P.
Afskrevet!
Dum!
Småkriminel !
Dårligt se lskab for andre - bare for at nævne nogle få af de pæneste superlativer, jeg var behæftet med.
Øvelsesskolen i Tonder besluttede sig for, at en kostskole måtte være det eneste rigtige for en person som mig.
Jeg tror, det er det eneste, jeg i dag kan give dem ret L
Jeg husker min forste nat på kostskolen. Jeg boede på "det ny kol legium" og jeg blev snuppet i at spille kort midt om
natten - på et andet værelse. Dette resulterede i min første (og eneste) "halv-otter" (= halvdelen af værelset i seng
klokken otte!) Det var dengang lærerne bl.a. hed Gydum, Mathiassen (med pekingeser), Gerner, Fr. Berntsen samt
"cowboyen" (Dahlmann).
Parolen (dengang) - for ansættelse - var 2/3 humor samt 1/3 lærdom.
Disse lærere (under ledelse af Howard) var fantastiske, og især Mathiassen og Fr. Berntsen tog mig under deres vinger.
De gav mig bl.a. den ekstra lektiehjælp, den medmenneskelighed, kærlighed og forståe lse, som jeg behøvede .
Disse lærere samt Grindsted Kost- og Realsko le skylder jeg ALT.
Efter kostsko len søgte jeg om optagelse på Tonder Statsskole.
Min gam le skoleinspektør fra Tander (nær ven af rektor på Tønder Statsskole), troede ikke på, at mit kostskoleophold
havde rettet op på min dårlige personlighed . "Han må have snydt med karaktererne", var kommentaren .
Dette resulterede i en optage lsesprøve, som jeg bestod i overlegen stil.
Da studenterhuen 3 år senere blev presset ned over min (allerede da sparsomme) hårvækst, oplevede jeg min største
personlige sejr til dato.
I dag bor jeg med min kæreste gennem 10 år i Kobenhavn, har en son på 5 og nr. 2 på vej.
Jeg er blevet uddannet inden for international sk ibsfa rt og sidder på 15. år som befragter. Jeg arbejder hovedsage lig
med at skaffe skibe til at sejle nødhjælp for bl.a . FN (World Food Programme) samt den amerikanske regering.
Et liv i balance og fyldt med udfordringer både arbejds- og familiemæssigt , som jeg tackler under parolen ...
"213 humor og 1/3 visdom(<.
Er 20 år for sent at sige: "Tak"?
De kærligste hilsener
Hans-Christian Christensen
Rødovre
Jubilæumsfondens årsregnskab 1/1-31/12 2000
Elevforeningens årsregnskab 1/1-31/12 2000
Drift
Indtægter
Rente af obligationer - udtrukket
Drift
Indtægter
Kontingenter, GRE-ven,
Rente af beholdning
Indtægter i alt
8.870,00
40,04
8.9 10,04
Udgifter
Overført til check konto 2 g lasmo ntrer
Udgifter i alt
4.950,00
333,30
9.275,00
65,00
11.099,00
25.722,30
Underskud
16.8 12,26
Legater
Gebyr
Kob af obligationer
Rente
Aktiver
Indestående i Sydbank
Obligationer kursværdi 6%
Aktiver i alt
Passiver
Eg enkapital primo
5.747,60
113.021,40
11 8.769,00
Unde rsk ud
124.914,86
16.8 12,26
Foroge ise a f egen ka pital
(kob af obl. + kursgevinst )
Egenkapital ultimo
10.666,40
11 8.769, 00
f ise Vendborg,
kasserer
Foranståe nde regnskabe r er revid e rede og beh oldning ernes tilstedevære lse e r kontrolleret med bankudskrifter
og udsk rifter fra pengeinstitutter.
Nykøbing Sj. den 22. marts 2001
Betty Jensen
gave r, emble mer
Rente giro
Rente check
Musik, skolens a ndel
Overførsel fra Sydba nk
Indtægter i a lt
Udgifter
Kørsel, tlf, porto, best.
Gebyr bank - udsskrift giro
Porto, årsskrifter, giro
2 glasmontrer skolen
og elevforeningen
Gave Esth er N.
Musik
Fak le r,blomst er,b randvagter
Årsskrifte
Giroblanket tryk
Legater
S ku verter, best.
Udgifter i a lt
Underskud
Status
Giro
Check
Aktiver i alt
Pass iver
Egenkapital primo
Underskud
Egenkapital ultimo
E
l
E
V
F
O
R
E
N
26.730,77
7,25
3,34
2.050,00
16.049,00
44.840,36
4.403,59
234,20
4.871,45
11 .099,00
69,95
5.000,00
3.266,00
11.250,00
1.122,00
4 .950,00
745,00
47 .00 1,69
- 2.2 11,33
3.493,98
1.976,33
5.470,31
7.68 1,64
2.2 11 ,33
5.470,3 1
N
G
E
N
E
L
E
En lønlig drøm ...
V
F
O
R
E
N
N
G
E
N
Rasmus Sand-Høyer, Mg. 77.
Det er rigtig godt at spille
ud' på »pladsen« ved vor farm;
men hvis nogen engang ville ku' vi få en masse larm:
- Tænk om hegnet til vor' grise
det blev åbnet ....... det' jo let!
Sikken fodboldkamp der kunne
bli' med »Basserne« - af det!
Å
Glimt fra årsfesten
R
E
T
D
E
R
G
K
Ditte Klausen (tidl. elev) hjælper med serveringen.
Birte Howard holder tale for de gamle elever.
Fakkeltog i anledning af 80 Jret for elevforeningen.
Fakkeltog mod gJrden.
Glæde og fest.
65
E
L
E
v
F
o
I~~~~~--------------------
R
E
N
N
G
E
N
Æresmedlemmer
Fhv. assistent
Frida Skovbjerg Nørgaard
Argang 1927
Fru Else Porst (Grunnet)
Argang 1937
Hr. direktør
Oluf Mondgaard Nielsen
Argang 1940
Hr. revisor
FDR Jørn Pinnerup
Argang 1953
A
D
1927105
Fhv. Assistent Frida SkOllbjerg Nørgaard
Torvegade 27 st.Iv.
4200 Slagelse
1937102
Hr. dyr1æge Johan Dejgaard Bruun
SønderskOYÆj 46 Nordenskov
6800 Varde
1939/04
R
Fhv. afdelingschef Børge lNsen
Jeppe Aak.iærs Alle 28
5210 Odense p..fIJ
S
S
E
E
l
1937108
Fru Else Pm! (Grunnet)
Fr. Karen HoItegaard
PIagborg\Ælj 2 Sønderby
A1~36
1939105
Hr. bankdirddør Helge Søgaard
Mar1<vænget 6
7200 Grindsted
4690 Haslev
5700 SIIOIldborg
1935/02
1937120
Hr. Simon Poulsen
Casa La Serenidad C~lania
1930102
Hr. dyrlæge Tage Grunnet
Koldinghus Alle 1 1.sal
4690 Haslev
-.
Malaga
1939107
Hr. cMIingeniør Carl Ingmar Steensgaa'd
Schllltt
Rådhusstræde 39 A
3400 Hillerød
Spælen
1935105
Fru N ....na Mose Nielsen (Christensen)
1938101
KnudskOlopSriæn 118 B
Fru TCJI.Ie Koch (Grunnet)
Hotsteinsgade 64 st.Iv.
4300_
2100 Køber1ha1m ø
1939108
Hr. Erik Westenholz
EJ Lazo no. 1
E-38300 La Orotava de Tenerife
Islas Ca"larias
1935/00
1938/08
1940/02
Hr. lagerforvalter Ernst Schønning
Hr. Anders Futtrup
Gl.MøI~ 11
6800 Varde
Højvangs p~ 27
6700 Esbjely
F ru Kiss Hviid
Aur<>nllll!j 18
1935110
Fhv. Viceskoleinspektør SIJefld Søgaard-
1938111
Hr. E.Anders Themsen
Anderse<1
~ade63
Stadion Alle 10
7100 Vejle
2200 KøbenhlMl N
1937/01
Hr. bogholder Anders Jensen Bach
9210 AalborlJ Sø
1940/04
Hr.fhv. Mltsborgmester Frode Madsen
K1ø_ll
6800 Varde
193!j/Ol
1940/05
Hr. QYef8Ssistent Rikardt Blynning
Hr. direktør Oluf Mondgaard Niefsen
G..".".. V _ 36·
Vænget 12 lørslev
RosenkiJde:oÆj 86
6700 Esbjely
9800 Hjørring
4200 Slagelse
S
T
E
A
D
R
E
S
S
E
1940/06
1940121
1941/12
Fru Inger Brus Pedersen
Hr. O'\o'efkontroUer i P&T Jens VestefgaM:I
Postparken 24 O 1 tv.
2770 Kastrup
FhvAssurandør Willy Verner Nielsen
Buen 5
7190 Billund
Jasminparken 105
6760 Ribe
L
I
S
1940/07
T
Hr. Ingeniør Knud RewId
E
Spu""""i 9
4000 Roskilde
1940123
Fru Anna DefgaaI'd Racnede
HI.mIegaanle<> 26 111>
7500 Holstebro
1943105
Hr. møbehandler Holger Kvist
R~AlIe46
2100 København ø
1943106
1940/08
1940124
Hr. Civilingeniør Anders H. K~t
Sk"",ted (Larsen)
SkaI_6
Hr. ArentAmtsen
5230 Odense M
6580 Vwndrup
SkCJ'wbuen 38
2605 B",ndby
Fru
Ma<g~
K~21
1940109
1940126
1943111
Hr. repræsentant Thomas Mortensen
l.iI\'1und\.<ej 16
7250 Hejns..,;g
Hr. Jørgen Præstegård
Kildel.tei 219 Thurø
Fru Esther Unnet Møller (f.linnel:
1940112
Hr. Helge Emil Christensen
3. Cawndish CIose
ON35 ONR CleethCApes
5700 S"""'"""1l
Ande<sen)
Bytd1en 25
6064 Jororuø
1941101
Hr. bankkasserer Otto.Christian Nielsen
Hr. adYokat BjlWTle Schøtt
1943112
P_Gydes"'; 63
6700 Esbjerg
6800 Va<de
MIIIIedarmen 28
England
1940119
Hr. vær1<mester Erik Jensen
Hr. læge Jens Chr. Frøkjær
Skcttegården 16 5.
2770 Kas1rup
8961 Allingåbro
1940120
Fru Elin IYefSefl
E_4
6900 Skjern
68 1
1941/02
JembMegade 4
1941104
Hr. Fabrikschef Cart Otto Husted
Christensen
Dæ1IÆ!j 18
6760 Ribe
1943/22
Hr. Per Ganmelgaard Poulsen
Mellegade 1
6240 LøglXTlkloster
1944101
Hr.Ejendansh. fhv.skoledir. Arnfred B;,sch
Myn"""i 7
9380 Vesllljefg
A
D
1944103
Fr. Betty Jensen
SkCMi""""i25
4500 Nykøbing Sj .
1949101
Socialrådgi\.<er fru Ruth Botne
GæmeI AdaisIÆj 5
1950/03
Hr. Direktør Henning NlJrby Andersen
JembMegade 16
5250 Odense SV
7200 Grindsted
R
E
S
S
E
L
1949102
Fru Lili Buch Kristensen
Fru Hjørdis Stæhr (Bjømsson)
SlIOI'lSkøgjden 1 Maarup
Klo_57
8305Samso
5330 Munkebo
1944110
1949104
Hr. statsaut.revisor Gudmund Th. Sort
MontebelloAlIe 19
3(XX) Hetsingør
Fru Karen Jørgensen
1950/06
Fru Inge Nede<yaard
1944104
Hr. skatteinspektør Anders Larsen Olesen
Hersted'Jesterstræde 72
2620 Albertslund
Jacob JensensYej 17
8722 HedeoslOO
1949105
1944/11
Hr. O'ÆfCISsistent Car1 Chr. Øhlenschlæger Fru Ellen Møller (NicoIaisen)
Undkjærvej 41 VISsing
MøIIeglødsIÆj 17
7182 Bredsten
8370 Hadsten
1944113
Fr. Rachel Sig-Jensen
Emealle 14
7500 HoIsIEbro
1946101
T_
Fhv. Viceskoleinspektør 0Ye lauridsen
Strucksdanm 14
0-24939 Flensborg
1948102
Hr.Direktør Henning Rasmussen
So_1
7200 Grindsted
1949115
Fru Esther Sørensen
Hc..edgaden 23
3320 Skæ-./inge
1950/01
Karen Brus
Søsvinget 11
4600 Køge
1950104
Veg8lÆj 15 Urhøj
7100 Vejle
1950/09
Fru Elna Fl'l.Jef1und
FascYM9j 1
7190 Billund
1950111
Maskinmester Jøm Tejlgaard Hansen
L.erchenborgIÆj 13
4400 Kalundborg
1950112
Fhv. Sekretær Gerda Lyhne Pedini
(Hansen)
Ingstrup Alle 38
2770 Kastrup
1950102
1951120
Fhv. skolebestyrere Birte og JllIrgen HONard Fr. Edel Marie HedegM:t (Andersen)
Tyttebrær"w!j 2
Hansen
6853 Vejef$ S1rand
Orosselvænget 6 Brylle
5690 Tanmerup
I
S
T
E
A
D
R
E
S
S
E
1952104
Fru Ellen Andersen (Mortensen)
Margrethes>Æj 24
6000 Kolding
1953116
Hr. luftkaptajn Ole Frnk Jensen
Brog_4B
5500 Middelfart
Grønland
L
I
S
T
E
1952107
Hr. Handelsskoledirektør Harry Mæng
ørs>Æj 14 KIos_
Fru Elisalleth Undskov (Jensen)
7620 Lerr1IIig
6070 Christiansfeld
1953/24
Hr. a:ijunkt Gunnar Modvig
Heglifl9O"'i 19
4180 Sore
1952/12
Hr. Poul H. Fromsejer
Dr.Margrethes>Æj 23
4000 Roskilde
1953106
Fru Karen Margrethe Aunbøl Andreasen
1953/31
Fru Karen Orth (Øslerbye)
Reginehøj>Æj 3 4.
8200AmusN
4540 FktM!j1e
1952/18
Hr.
N~s
Peder Madsen
Skjoldsg_ 96 TlO
6700 Esbjefg
1952125
Fru Asta Højgaard (Warming)
Skolepar1<en 65 6th. Jerne
6705 Esbjefg ø
1952/34
Hr. Fabrikant Knud KB.Klit
70
1953102
Hr. regnskabschef Poul Erik Jacobsen
Poslbox 725
3900 Nuuk
I
1953104
Lu~en41
1953107
Hr. læge Erik Mikketsen
Fritz Sybergs>Æj 16
8270 Højbjefg
Ordrup>Æj4OD
1953/40
Hr. Bent WiUicm Kame
FMstruphøj>Æj 70
8800 Viborg
1953108
1953/49
Hr.Revisor FOR Jørn Pinnerup (Jacobsen) Hr. Hans Henrik Schweder
Dagmars>Æj 13
HoIs~_64 . tv.
7080 Bøl1<op
2100 Københalln ø
1953109
Hr. sagschef Jørn Boe
1954105
Hr. Erik Kiel Bredlund
Garrrnelby Mølle>Æj 4 Garrrnelby
DaIs~44. 7.tv.
K~ 28
6700 Esbjefg
2300 Københalln S
8270 Højbjefg
1953101
Fru Bente Rørbek Jensen (Christensen)
Niels Kjeldsens>Æj 1
7100 Vejle
1953112
Fru Ragna Jøker Andersen (Eg)
Sterlledllej 2A Hytlested
84OOEbeIroft .
1954/06
Hr. Car1 Bent Jensen
EgeIljergwj 43
8220 Brabrand
A
1954138
Fr. HeØl Teglgacwd Pedersen(Hanssen)
Hr.Ingeniør Kenneth VISby Pedersen
TorstilgårdsWlj 58 2.th .
Ftintholmvænget 17
Ryttervængel30 Hjerting
8381 MJndels1nJp
5230 Odense lA
6710 Esbjerg
1954109
Fr. Else Maie Madsen (Andersen)
1955/03
D
R
E
S
S
E
L
1954113
Hr. AJIM linn
H.jbylÆj 74 B Højby
5260 Odense S
1954140
1955104
Fr. Doris Jørgensen (Hansen)
Hr. Hans Peder Pedersen
>.Øgretheo.ej 5AsL1v.
Erl<l'o'ej 13
7200 Grindsted
2900 Helt""
1954117
1954/42
1955/05
Hr. Ingeniør Per Diemer
Hr. Lektor Kristial Peder foAoesgaard
Hf. Kurt Engebæk. Hansen
Skrænten 59, 4-5
Bygaden 1 T orrild
Markskellet 14
6700 Esbjerg
8300 Odder
7190 BiMund
1954126
1954149
1955110
Hr. Lærer Ernst Rasmussen
Fr. Kirsten Nissen Jøker
Hr. Henry Christensen
FlIrva<M!j 2 FJadslnJp
Roda1vej 57
7183 Rcn:tbel
4300_
8570 Trustrup
Havremarken 12 Kwnløse
1954131
1954150
1955/11
Hr. Gårdejer Her1uf Hoosen
Hf.Økonomichef S'Øld Dahl Simonsen
Hærvejeo 11
Trmebærwj4
7200 Grindsted
Hf. OIeGrau
Hetman Nielsens-..tlj 6
5700 SIo'Orldbag
7183_1
1954133
Fr. Inge Laursen (Jung)
BirkeYænget 15
1955/01
1955112
Hr. Mogens Arens
Hf. personalechef Jørgen Hylgaard
BilluncM!i 16 Ny Nørup
NorgesWlj 17
6362Heming
7182 Bredsten
7200 Grindsted
1954135
Hr. _
1955102
lærerinde fru Inga Kallesø
JagMlj 65a
845QHanmeI
1955117
Fr. Inger Aunbøl Lauridsen
Leif Undgaard
Ved Fureseen 13
2840_
FredericialÆj 201 a
7100 Vejle
S
T
E
A
D
R
E
S
S
E
L
1955128
Fr. Hanne Kulin (Høirup)
Rd. NO.l , Box 129G Hershey
1956109
Hr. Jørgen Thisted
1956140
Hr. Henning Serup Jensen
Beflis'lEj 35
Pa 17033
7100 Vejle
KinaYej 32
2300 København S .
USA
1
S
T
E
1955129
Fr. Bente UlJa Anthoo Donegan
Fr. Anna lise Schilthauer
1956/11
1956/41
Fr. Hanne Schack Christensen
62 SkJneIe;gh Ræd The Chart. Oxted
Surrey RH8 07W
Gåbeose'.ej 95
4800 Njt<obing F
6430 Nornbo!y
Ki~1
l.a1geso
England
1956117
1957/01
Hr. litograf Holger Carstensen
As_4
Hr. Martin P. Jørgensen
VaIhøjsaIIe 102 A st.tv.
6670 Holsted
2610 RødcNre
1870 København V
1955142
1956/26
Hr. Gunna'" Slarup
Nordborggade 49 st.tv.
8OC.IO Mus C.
1955133
Hr. Mogens l.angvad
Hr. Aksel Madsen
Lyrestien 18 Tune
4000 Roskilde
38
1957/02
Hr. Bendt Nissen
Rod;gewj 2
8541 Skødstrup
1955143
1956136
1957106
Hr. Gert Guldal Rasmussen
T """'QOOe 12
Fr. Annelise l <M'll9l"ld
Kibækwlj 4
Hr. bankfuldmægtig Jens Anker Schmidt
Ans9arwi 11
6700 Esbjerg
8751 Gect.e::!
8900_
1956101
1956/37
1957/08
Hr. Jens Gunnar Mortensen
Fr. JohMne M. Ebbesen
Fresi8'lÆj 10
LøvenholfT'l'oÆ! 4 D, 2 .5a1
8900_
Hr. Kaj Engberg
Havre-narken 65 Nr. Bjert
6000 KokIing
3650 Øls1ykJ<e
72/
BOIoNs~
1956102
1956/39
Fr. Ann Maria Pedersen
Fr. Kirsten Fokker
Hoddesk~8
Ejgåljsl<!j 22, IIh
6823~
2920Char1oIænIuod
1957109
Hr. Niels Peder Grand Gra-.ersen
SoIsikke>.ej 3
6440Augus...--g
A
D
1957/12
Hr. Er1ing AUæ Østergård
1957125
1960/05
Hr. Jens Kr. Kristensen
Sloregade 54, I .
EngglØtlsYej45
Fru legetøjshandler Vita Kristensen
(Johnsen)
68llO Tarm
5792mtev
lynghøj'Æi 58A Stilling
8660Sl-aidertxllg
1960112
1957/14
Fr. Jane Crene Gcmrath
AmelysMoj 2
4040 Jyllinge
1957126
Hr. Villy Johænes Hager Madsen
Idyt 9 Twd
6000 Kotding
1957115
Hr.Specialdyrtæge Jens Ambjerg
1957/36
1960115
Hr. Vagn Thomsen
Hr. Anders Agert>o Andersen
Lær1<eYej 7
6823 Ansage<
FinlNlds'Æi 66. 3.tv.
7100 Vejle
Ragnesminde Alle 36
2605 Brøndby
195711 6
1957/41
Fr. Ekspeditialsmedhjælper Esther Hansen Hr. Laust Nietsen
Fru Inger Svinth
Skæring HSVIæj 99
8250Egå
196011 7
Hr. Bjarne Hundrup
Finlands'Æi 47 4 tv
Fyrrevænget 18
T okkerbakken 18
7100 Vejle
6818Atre
8240 Risskov
195711 8
1958/02
1960126
Hr. Statsaut. Ejendcmsmægler Søren
Peter Hansen
Hr. Frugtavler Finn Brix Mikkelsen
Leo R. Nielsen
F rederiksdalpar1<eo 48
-""""i 26
8700 Horsens
9620 Aalestrup
B~78
Korsø
Hr.
6070 Christiansfeld
195711 9
1959/01
1960127
Fr. Kirsten Brinck Nielsen (Juul)
lærer Karin Kristensen
Fr. liss Anthon Madsen
Horsevænget 10 Smidstrup
SonderhedeYej 9
6623 VOfbasse
Pind\Ej 6 Høl
3250 Gilleleje
1957124
Hr. ingeniør Per AHæstrup
Granvænget 1 TofteIøkken
5450 Otterup
7080 Børl<op
1960/03
1960/29
Hr. VIQ90 Hone Jørgensen
DaIlcftYej 36
Hr. Niels Peder Pedersen
2860 Søborg
7200 Grindsted
ParalleIvej 10 Toften
R
E
S
S
E
l
I
S
T
E
A
D
R
E
1960/30
1962117
Hr. Stig Nielsen
S
S
Lyngbakken 1
3540 Lynge
Kirsten Møller Andreasen
Vestre Ringgade 82 ST4
E
L
I
S
T
E
-,
1961108
Hr. Heine Jensen
8COlAmus C
-"
1963124
Kontorassistent fru Elin Kragh
7190 Billund
1962/18
1963/29
Hr. Arkitekt MAA Christian HøinJp
Lærer Elin
KIokJæs"'_ 5
Bente Kristensen
Skje<TMoj 55
7323GiYe
9OOOAIborg
7280 Sdr. Felding
1961/11
Fr. Inge-lise Jemith Mo/tzon
1963102
Hr. Fuklmægtig Gert Nørgam:l
Hr. direktør Erik Sønderup Jepsen
3720 Baugh SI. Ral
vænget 6
674O_ng
2820 Gentofte
N.C.27604
1963/30
HundesØ"Æi 68
USA
1961 /17
1963103
1963133
Hr. la's Gjedsig
Fri<. Inna Jørgensen Sidetmann
By-Iyngen 42 Blistrup
Reberbanen 14
Fr. Karen M.Petersen
T omet CJSe"Æj 41 st th
3230 Græsted
6990 U~
2730_
1962101
1963106
1963/36
Hr. Niels Ole Rohr Christoffersen
Hr. O\oef'8SSistent Jens Havskov Pilgaard
Hr. kootCl"Chef Alf Ludwigsen
Dalgas A\enue 40
Sæ<1<ærsparl<en 36
FIlI>orywj 131-F
8000 Aatlus C
7500 Holstebro
6753_
1962103
Hr. S\Ø'l Kibsgård Jepsen
Kirkebakken 7 Ræhr
T73IJ HMSthoIm
1963/08
Hr. Poul Anker Cawzzi
Grejs Bakke 6
7100 Vejle
StvpSborg'"'i 116
7600 Struer
1962/14
19631117
Fr. Jytta Halsen (Johnsen)
Fr. Assistent fru Jytte N.Jørgensen
H r. Orta Møller
Danzigef Str. 16
0-24837 Schleswig
Tyskland
741
1963/37
Fr. Ba-lkassistent fru Gitte Skov Stausholm
1963142
S~6C . l.Ih .
S;gaaros..; 15
6100 Hadef'se,
6818 Aarre
A
D
R
1963/44
1963/97
196412'
Hr. elinstallatør Henning Jørgensen
Hr. Orla Vesthy Madsen
Hr. havnemester Mogens Westergaard
Sø~10
Havnslund\,iej 9
Skodboo"g
6630 Rødding
82SOEgå
Ragspætte.ej 9
5700 s-.dborg
1963161
1964/01
1965101
Fru Regnskabschef Us Nørby Hansen
Hr. Erik Paarup Jensen
Hr. John Andreasen
Fuglevæoget 19
Strandfogeclwj 38
6854 Henne
Kal~1
7330_
3.1h.
1963164
1964103
1965106
Hr. maskinmester Niels Dahl Sørensen
Hr. direktør Knud
Undegårdspar1<en 22
Jungerhøj 44
4360 Kirke Eskildstrup
3630 Jægerspris
K",jgaaf1js"'lj 15 Gjellerup
7400 Herning
Lysgaarct
1963167
1964108
1965/08
Fr. Farmakonom Anita Didriksen
Hr. Rolf Præstegacwd
Direktør Steen Ejler Reher
Fugleh"""""i 1.
'ZlSO Ballerup
KongeådaI 7 Vilslev
6IT1 G.-Iedbro
Sønderkær 369
7190 Billund
1963/84
1964110
1965110
Hr. CNifingeniør Jens Jørgen Larsen
Sparekassefuldmægtig B;rgrt Kloster
Hr. VVS-installatør Bjarne Rahbek
Vcnsyktsgade 26 eJo Ester la'sen
lBuridsen
G"'rmegade 13
6760 Ribe
7330_
1965111
FabriksYE!j 1
1963189
1964111
Hr. entreprenør Hans Højer Voss
Hr. Ekspeditionssekretær Thøger Løgb;erg Hr. lærer Henrik Hejgrav Rasmussen
Danmar1G'ÆIj 18
GuldagE!l"W!j 62
6710 Esbje<g V.
7200 Grindsled
I
S
T
E
8000Aælus C.
Hr. cand.oecon. Keld E .M . Adsbøl
9OOOAlborg
E
S
S
E
L
Nørregade33A
3390 Hundested
1963/92
1964117
1965/13
Fru Else Hasselbalch-HoIm
Hr. EOB-tekniker Gunnar Nielsen
Hr. YOgnlTØ'ld Erik Frithjctf Aaes
Sneglehatten 88
UljeYej13
5220 Odense Sø
7850 S _
Egem"'lj 10 Borris
6900 Skjern
A
D
R
E
S
S
E
1966102
1967/09
1967127
Hr.Tømrermester Jens Vagn Niefsen
Hr. Carsten Marcussen
Hr. Kurt Pennerup
Rislewej 26 Egelund
TrCW'lehusvej 18
Middelfartllej 82
4700NæsIwd
2770 Kastrup
5464 Brenderup
l
I
S
1966103
1967110
1967133
T
Hr. Frank Ludvig Niefsen
Hr. Jøm ToIstrup
Fr. Anne Margrethe Hansen (Ibsen)
E
GflgeIIænget 96
Stengade 23, 4 .th
louise'Æj 23
831 O T ranbjefg
2200 Københ<Ml N
43Q0HoIbæk
1966104
1967111
Hr. Tern Jack Rosenbøtl
VemmenæsYej 7
Hr.Murermester
5700 S\Ø1dbory
9500 HOOro
1967102
Hr. Christian Bælum
1967112
1967/40
Hr. Hans Jørgen Pedersen
HøndrupYej 3
Fr. Britt Bach Poulsen (Jensen)
Skrænten 1
7183 Randbøl
Byvangen 29
TulipanYej 28, II , TV
Fr. 1ngefTl'\Me Fog Brummer
Kingstrup MoseIÆ!j 28. Kingstrup
3550 Slangerup
2720 Vanløse
5591 Gelsted
1967/03
1967120
1967/41
Hr. SYeI1d Anker Hilkjær
Hr. Niels Jørgen Weggerby
Stolpegkds>Æ!j 23, 1. lejl. 1
2820 Gentofte
Hr. Kaj Duelund Sørensen
Kasl101ie11ej 4
6720 Nordby Fanø
Vejiellej 84
7330Brnnde
1967/06
1967124
1967/43
Hr.Lærer Leif Hørgren Mortensen
Hr. Johannes Cæstensen
Hr. Ib Møller Nielsen
Brmervangen 29
Kanneshøj>Æ!j 5 Fjellerup
Nø~4 , 1 .
8585 Glæsborg
7200 Grindsted
7120 Vejle
76[
1967/38
Bent Bloch Nielsen
ø
1967/08
1967125
1968/04
Fru Anne-Grethe Marcussen (Jordt)
P.O.Box44
6270 Tønder
Hr. Ole Uhre
Hr. Major Kim Junker-Andersen
Kogtvedpart<en 26
Ingeborg>Æ!j
5700 Swndbor!}
2900 Hellerup
A
1969103
Lektor Johannes Nørregaard Frandsen
UndeAl1617
5230 Odense M
1970137
Fr. husassistent Hanne Jane Dyhre
1971106
Fr.Fængselsfunktionær Mimi Petersen
Hes1haYen
Bråby>.oej 22
S
V~29.1 . 1v.
4690 Haslev
S
9OOOAIlorg
1969113
Elektriker Adotf Marinus Nielsen
Bjerregådspar1<en B6
7560 Hjenn
'970144
1972106
Fr. Elsa Rasmussen (Korsgård)
Hr. Frank Hedegaard Johansen
Veslerhedewj'6 Søndertly M8I1<
7200 Grinds1ed
ClewmontgOOe 8
4000 Roskilde
19701'2
'970145
'972107
Fr. VIVi Ann Riishøj Elbæk
Fr. Pia Rønne (Bendixen)
Hr Palle Rehberg Gra-n
Lær1<EMlj 15
7200 Grindsted
Vibevængel39
2880 Bags""""
8740 Bræds1rup
1970118
Fr. Jytte (Lauridsen) W_ler
'970148
'973/03
Fr. Bente Mortensen (Christensen)
Fr. Doris Johnsen (Christensen)
BøgEMlj 2
6623 VOIt>asse
Ty1tebærvej '9
6870 Ølgod
Fr. lame Pedersen
'97'/0'
Hr. Gunnar Jordt
Fr. Susanne NørskO'll Jordt
Hallinsgaæ 37
2100 KøbenhlMl ø
Leos Alle 63. 2
Mellemgade 5. , . Tv
6270 Tønder
6270 Tønder
Kongsager 23
2620 ALbertslund
19701'9
Kildegårdsl<!j 3
1973/09
'970124
1971/03
1973/10
Hr. Leif Aarestrup (Nielsen)
Fr. Sonja Lysholdt
Hr. Hotelejer Benny Søndergård
MandølÆi 12
7200 Grindsted
Søsum Bygade 9 Søsum
3670 Veksø
Rasmussen
M. Erichsensl<!j 8
6950 Ringi<ebing
'970130
'97'/04
'9731' ,
Fr. Karin (Jensen) Holm
Hr. FlenYning KrOger Sørensen
Hr. Claus Burmeister Storgaard
Dymæsl<!j 35
Skovløkken 10 Føns
5580 Nerre />by
3520 Farum
4700Næs"-'Bd
D
R
E
PaIthoImterrasseme 69E
E
L
I
S
T
E
A
D
R
E
S
S
E
L
I
S
1973122
Hr. Michael Bjørn Nesen
EIl9'Æi 29 L, st.
2300 Kebenhavn $ .
1975101
1975140
Hr. Andreas Konstmann-Lange
Fr. Mitzi HIII}gaartI
ArlemoneYoj 36
Emmerskel.ej 6 SlErrmerske
8700 Hcnens
6270 Tønder
1973124
1975116
1975141
T
Hr. Klaus SkCMjSEWd Thune
Hr. Henning Nordmann
Fru Aase Themsen (Kristensen)
E
Margrethe""i 1 5.
2900 Hellerup
N-5730 UIvik
St<ngade37
Norge
6855 Qutrup
1974101
1975130
Fr. Pia Villadsen
Fru Lene Kreutzfeldt
Hr. Frank Poder
Pa1<bo 1 B
S.~1I!!j1
2500 V""",
7400 Herning
Hanmerum
Mariendats'w'ej 37A, st.th.
2000 Frederiksberg
1974/02
1975/33
1976128
Hr. Bjarne Toft
Hr. Henrik Lyngsee
Fru Anne-Mette Pedersen
Horsk.æf"Æ!j 31
Kildeparken 39
S)'dtoften 11
6580 Vamdrup
7323Giw
7200 Grindsted
1974117
Hr. Mogens Høirup
1975136
Hr. Niels Ole KoIcfbæk
MaIi •• ,wevej 98 Søl6erød
2840 HoIIe
Lucienhøj 16
56OOF~
78 1
197&16
1974121
1975/37
Hr. Jørn Unger
Fr. Else Lysborg Venborg
19ITI01
Kriminalæsistent Birgitte Lyngsøe
Hasselpa1<.en 46
2970 Hørstdn
19n1O2
Ergoterapeut Suzanne Valentiner (Unger)
Amager FælledII!!j 19. 4.1v.
Gl)<lhoj 5
UrbMsgade 2, sttv.
2300 Køtlen"""" S
600J KoIdmg
2100 Køtlen""",,
ø
1974/39
1975139
19ntre
Hr. Lærer Torben Jørgensen
Hr. Dion Gomitzka
Fr. Elisabeth SIoth (Forsberg)
FMo'eft'lus 136
Harrborgskowej 29
Satum~37
6200Abennl
4800 Nyi<lJt>ng F.
88OOVoborg
A
D
R
19n122
1981/03
1984110
Bankfuldmægtig $usa'lne V .Nøsen
Hr. Martin MIIJIer Nielsen
BIoms_83
KongeYej 238 T;set
7400 Herning
6510Gnm
1981106
Fr. VIVia" L.erriæ
1985112
S
Fr. Birgitte Høst Madsen
T
Billur'ldwlj 10
7250 Hejns,,;g
E
Friheds\Æ!j 6
88CXl Viborg
Hr. Preben Fog
E
S
S
E
L
l
19n124
HL Ole John Thede Olsen
Kildetctten 26
6780 SI<æfbæk
6200Abennl
19n127
Fr. Lisbeth Sejberg Sørensen (Jensen)
RingiYewj 100 Ringr.e
1982J04
Hr. Kenneth Petersen
Skowej 10 A
7323Giw
6630
Ø51!oyale 10 Felsled
~ing
1965/16
Fr. Hanne HOMW'd
O"'"'lW1dsgård Alle 3
4720 Plæs1lJ
1978106
1982/24
1985/22
Hr. John Kirketerp Jensen
Fr. Tine Undegaard Nielsen
Hr. Bjarne Rasmussen
Spo<1SlÆj 15
7500 Ho1s.,.,..,
Jag1Yej 42, st.th.
Abou_ 57, st.Iv.
5OOO~C
6700 Horsens
1978114
Hr Jack J.Rasmussen
Ramshem>d46
1983/03
Fr. Karin B. Tingsager
BakJ<ewj 15 Fane
5610 Assens
7323 Giw
1966/02
Elektriker Finn DalaJer
BrændgårcIvej 1, 2. 3
7400Heming
1979116
Fr. Bethina Marie Villestclte
SdsorteIÆj 7
7200 Grindsted
1983118
Hr. Frank Gabriel
Søndetwld 10
7200 Grindsted
1966106
HL T.tener Michael Sørensen
ResedaYej 25, st.Iv.
6600 S;lkeborg
1960102
Fr. Anne Maie Hansen
T"", H<M9CMj 64
6715 Esbjelg N
(N~sen)
1964105
1986/26
Hr. Docent Cwsten 0"1
Allan Mekjgaard
Homenøms gade 13
1n3 København V
Deg_45
N~sen
6543 Hornslet
179
A
D
R
E
S
S
E
L
S
T
E
1989105
Fr. Winnie Frederiksen
GI. BøllNej 47
7260 Sdr. Omme
1994/01
Fr. Heidi Korsgaard Rasmussen
Melgårdvej 27
7200 Grindsted
2000l05
Hr. Dennis Lucis
Haugstedg_ 6. 1.1v.
1989/17
Hr. Jan Sem Kristensen
Ag_l02. st.Iv.
1998/07
Fr. Heidi Mathiasen
2200 Kflbenhavn N
5485Skanby
2000l06
Fr. Sidse Holm Dalgas
KrogageM!j6
7200 Grindsled
1989/18
Fr. Pernille Bjerring
KNSågade 9 Uh.
1719 Københalln V
1999107
2000/07
Fr. Ditte Marie Klausen
ØsterbrogOOe 14
7200 Grindsted
Hr. Jimmy E. Sørensen
Fredensg_9
6670 Holsted
Peters MindEMj 35
1990112
Fr. Mette Høirup
Willemoesg_ 4. st.Iv.
9000 Aalborg
2000/01
Fr. Isa Munch Truetsen
Glentevej 24
1991120
Hr. Rasmus Højrup
KirltegådslÆj 8 st.Ih.
aoooAmusc
2000/02
Fr. Rikke Ivalo Mikkelsen
Sdr. Boulevard 15
7200 Grindsted
1992/1 3
Hr. Søren Klausen
2000/03
Fr. Malene Nesen
Go/fparlten 7, 7. Lejl.l .
7400 Hleming
8900 Randers
1993/06
2000/04
Fr. Unda Kristensen
Fr. Anette Pedersen
Ved Byskellet 17-1 .1h.
8900 Randers
SlagballelÆj 29.
8740 Brædstrup
8600 Silkeborg
Infanterivej 31 D
5000 Odense C
2000l08
Hr. Henrik GuldblW'ld
Sjællandsg_ 1
7200 Grindsted
2000/09
Hr. Allan Nielsen
Øslef1ed 45 B
8840 Rildkærsbro
2000/10
Hr. Kasper Bruun Jensen
Egholmpart<en 76
8300 Odder
9999101
Hr. Gerner Christensen
Fynsg_4O, 2tv.
7200 Grindsted
.'
"
I
I
".
~
..
,. ~~-
,
..-:.,:-:-
-<115!" .__7.
~,
.... .
. -:-
'-