IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse........................................................................................................................................... 1
Indledning .......................................................................................................................................................... 3
Fysiske IT ressourcer.......................................................................................................................................... 4
Fysiske rammer.............................................................................................................................................. 4
Digitale ressourcer............................................................................................................................................. 4
Igangværende projekter .................................................................................................................................... 6
Status for undervisningssæt 2013 ................................................................................................................. 6
Kinect ............................................................................................................................................................. 6
Fremtidige projekter.......................................................................................................................................... 6
VIA støttet IT projekt i 3. og 6. årgang........................................................................................................... 6
Personalets It kompetencer .......................................................................................................................... 7
Vejledning og støtte ...................................................................................................................................... 7
Der er behov for en tostrenget indsats for IT-support .................................................................................. 7
Elevernes IT- og mediekompetencer ................................................................................................................. 8
Computere og UNI-login.................................................................................................................................... 9
Niveau 1 (0. klasse) .................................................................................................................................... 9
Niveau 2 (1. klasse) .................................................................................................................................... 9
Niveau 3 (3. klasse) .................................................................................................................................... 9
Elevintra ............................................................................................................................................................. 9
Niveau 1 (2. klasse) .................................................................................................................................... 9
Niveau 2 (6. klasse) .................................................................................................................................... 9
Niveau 3 (7. klasse) .................................................................................................................................... 9
Tekstbehandling ................................................................................................................................................ 9
Niveau 1 (1. klasse) .................................................................................................................................. 10
Niveau 2 (3. klasse) .................................................................................................................................. 10
Niveau 3 (6. klasse) .................................................................................................................................. 10
Regneark .......................................................................................................................................................... 11
Niveau 1 (3. klasse) .................................................................................................................................. 11
Niveau 2 (5. klasse) .................................................................................................................................. 11
Niveau 3 (7. klasse) .................................................................................................................................. 11
Præsentationsprogrammer ............................................................................................................................. 12
Niveau 1 (2. klasse) .................................................................................................................................. 12
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
1
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Niveau 2 (3. klasse) .................................................................................................................................. 12
Niveau 3 (5. klasse) .................................................................................................................................. 12
Niveau 4 (6. klasse) .................................................................................................................................. 12
Internet og informationssøgning ..................................................................................................................... 13
Niveau 1 (2. klasse) .................................................................................................................................. 13
Niveau 2 (5. klasse) .................................................................................................................................. 13
Niveau 3 (7. klasse) .................................................................................................................................. 13
Sikkert internet ................................................................................................................................................ 13
Niveau 1 (6. klasse) .................................................................................................................................. 13
Niveau 2 (7. klasse) .................................................................................................................................. 13
Geogebra ......................................................................................................................................................... 14
Niveau 1 (6. klasse) .................................................................................................................................. 14
Niveau 2 (7. klasse) .................................................................................................................................. 14
Word Mat ........................................................................................................................................................ 15
Niveau 1 (6. klasse) .................................................................................................................................. 15
Niveau 2 (7. klasse) .................................................................................................................................. 15
Niveau 3 (9. klasse) .................................................................................................................................. 15
Billedbehandling .............................................................................................................................................. 16
Billedbehandling i PhotoFiltre 7 (4. klasse) ............................................................................................. 16
Videooptagelse og -redigering ........................................................................................................................ 16
Elementær videoredigering i Movie Maker ............................................................................................ 16
Avanceret videoredigering i f.eks. Movie Maker (eller andre apps) ....................................................... 16
Lyd ................................................................................................................................................................... 17
Elementær betjening af digital lydoptager (diktafon, mobiltelefon, tablet)........................................... 17
Udvidet betjening af digital lydoptager ................................................................................................... 17
Connect Anywhere .......................................................................................................................................... 17
CD ord - et hjælpemiddel til læse- skrivesvage elever .................................................................................... 18
Brug læringscenteret ....................................................................................................................................... 18
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
2
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Indledning
Meningen med herværende dokument er, at det forhåbentlig kommer til at fungere som et
nyttigt værktøj i årsplanlægningen og i det daglige arbejde for både lærere og elever.
Vi har valgt at lave et progressionsskema (s. 8), som giver et umiddelbart overblik over de
forskellige IT-områder, som vi forventer, eleverne kan mestre, når de afslutter 9. klasse på
Morten Børup Skolen.
Et hurtigt blik på skemaet vil afsløre, at der ikke er så mange færdigheder, man skal tilegne
sig i de ældste klasser. Vi har tænkt det sådan, at tilegnelsen af IT-færdigheder hovedsageligt
foregår på de lavere klassetrin. I 8. - 9. klasse bruger man det, man har lært.
Ansvaret for tilegnelsen af de forskellige færdigheder ligger hos hele klasseteamet - evt. i
samarbejde med IT-vejlederen eller øvrige medarbejdere i læringscenterteamet.
IT- og mediehandleplanen er et dynamisk dokument, som vi opdaterer og ændrer løbende
efter behov.
En gang om året i forbindelse med årsplanlægningen vil vi på et lærermøde minde om IT- og
mediehandleplanen og informere om evt. ændringer.
Læringscenterteamet, Morten Børup Skolen den 4. marts 2014
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
3
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Fysiske IT ressourcer
Fysiske rammer
Skolen råder over 2 IT-lokaler med hhv. 28 og 27 stationære pc’er, hvert lokale har en
netværkstilsluttet laserprinter. Sort/hvid i IT2 og farve i IT1.
Skolen har 14 bærbare pc’ere til udlån til elever.
Skolebiblioteket har fem stationære pc’ere hvoraf 1 er tilsluttet projektor.
Der er derudover en korridor mellem biblioteket og IT2, hvor der forefindes syv stationære
pc’ere samt en netværkstilsluttet printer/kopimaskine.
Skolen har flere områder beregnet til lærerforberedelse, hvor der er opsat stationære pc’ere
og netværkstilsluttede printere/kopimaskiner.
Alle klasselokaler har et ”undervisningssæt”, der består af stationær pc tilsluttet en
projektor/tavle løsning.
Faglokalerne for biologi, fysik/kemi, natur/teknik, billedkunst, hjemkundskab samt SFO
”Bissen” råder over PC og projektor.
Hele skolen er dækket ind trådløst via 28+ Access points.
Der findes tre - fire forskellige projektorer og tavler. De nyeste tavler fungerer sammen med
en interaktiv Epson projektor.
For at skabe ensartethed udskiftes de gamle tavler med den nye Epson type. Dette vil ske
efter behov (evt. ved for dyre reparationer).
”For at kunne realisere Fælles Mål er det selvfølgelig en forudsætning, at der på alle skoler stilles
tilstrækkelige teknologiressourcer til rådighed. Adgangen til teknologi, såvel hardware som
software, er en selvfølge, ligesom drift sikkerhed i form af funktionelle computere, lave logontider
og et stabilt trådløst netværk er en forudsætning for, at alle skolens lærere skal kunne leve op til
kravene i Fælles Mål. Men det er en vigtig pointe, at alle fire forudsætninger skal være til stede
samtidigt. ”
(IT i alle fag p. 13 / Carsten Gynther)
Digitale ressourcer
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
4
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Alle skolens PC’ ere bruger Windows 7 som operativ platform. Hyperlinks er markeret med gult
eller blåt. Resten er programmer installeret på skolens computere.
De med gult markerede links er brugerbetalte abonnementer.
Dansk
Sprog
10finger 3
Abc.dk
Alf og alfabetet
DanskLandskabet.dk
Den vise sten
Diktatværkstedet niveau 2+3
Fortæl og Fortæl NU
Lyd og læserummet
Læsehuset
Læselandet
Netfidus.dk
Superbog.dk
Tegneserien
Dansk.gyldendal.dk (7-10 kl.)
Matematik
GeoGebra
Matematik i Måneby
Matematikhuset
MatematikkensUnivers.dk
kolorit.gyldendal.dk
Emat.dk
Øvrige fag
Biologi-Tjek.dk
Historiefaget.dk
Danske-Dyr.dk
Forskerland.dk
FysikKemi-tjek
Geografforlaget
Geografi-Tjek
Kristendomskundskab.dk
Samfundsfaget.dk
Verdens-dyr.dk
Naturteknikfaget.dk
Secrets
Words and Sentences
Little Bridge
Engelsk.gyldendal.dk (7.-10-kl.)
Gyldendal webprøver til tysk
Theschooltimes.wordpress.com
IT støttet Undervisning
CD-ORD 8.20
Sprogmoduler til CD-ORD
Ekstra stemmer til CD-ORD
Andre ressourcer
Google Earth
Audacity
MovieMaker
PhotoStory
CDburnerXP
Ordbogen.com
SkoDas databaser (skoda.emu.dk)
Wikimedia.org
Minuddannelse.net
UG.dk
E-vejledning.dk
Minfremtid.dk
UU Odder og Skanderborg (uu-os.dk)
Pspraktisksprog.dk
Easy IQ Connect Anywhere
Microsoft Office 2013
Klassetrivsel.dk
Filmstriben
Skoletube
Skoleblogs
Lær IT
Picasa
Photofiltre 7
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
5
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Igangværende projekter
Status for undervisningssæt 2013
Alle klasselokaler har nu undervisningssæt opsat i form af projektor/whiteboard eller interaktiv
tavle med Mimio software.
Følgende faglokaler har undervisningssæt: biologi, fysik/kemi, natur/teknik, billedkunst,
hjemkundskab.
Vi er i gang med opsætning af udstyr til optimering af trådløst netværk.
Kinect
I perioden fra nov. 2012 - juni 2014 er 3a/4a involveret i et spændende projekt som handler
om både IT og bevægelse. Klassen har fået til opgave at afprøve og udvikle software til
undervisningsbrug designet til PC versionen af bevægelsessensoren, Kinect. Kinect er i
udgangspunktet beregnet til at fungere sammen med spillekonsollen, X - box.
I løbet af det første projektår har Kinect´en været anvendt i forbindelse med
danskundervisningen. Frem mod slutningen af projektperioden skal hardwaren også anvendes
i forbindelse med matematik og engelsk
Fremtidige projekter
VIA støttet IT projekt i 3. og 6. årgang
Dette projekt er som udgangspunkt styret og superviseret af VIA.
Ekstra Access point opsættes til at løfte øget behov for trådløs forbindelse.
Yderligere support er i første omgang styret fra VIA’s konsulenter.
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
6
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Personalets It kompetencer
Skolen har et alsidigt personale med forskellige IT-kompetencer.
Efter behov og ønsker etableres forskellige workshops og mindre kurser i de tilgængelige ITressourcer.
Forslag til konkrete undervisningsforløb - se faghæfte 48 (Fælles Mål for IT og
mediekompetencer): http://faghæfte48.dk
Vejledning og støtte
For at eleverne kan udvikle tidssvarende kompetencer og leve op til intentionerne om fuld ITintegration i undervisningen, har lærerne behov for at udvikle både personlige
brugerkompetencer og IT-didaktiske kompetencer.
En faktor, der har stor betydning for en vellykket IT-integration, er muligheden for en
pædagogisk IT-vejledning på den enkelte skole af en IT-vejleder, der kan informere, rådgive
og stimulere lærere og elever. IT-vejlederen er et integreret medlem af skolens
læringscenter/bibliotek.
Der er behov for en tostrenget indsats for IT-support
Behovet for vejledning på den enkelte skole omfatter både teknisk- og pædagogisk IT-støtte
og vejledning, som kan støtte skolens lærere i deres udvikling af brugerkompetence og
didaktisk kompetence på IT-området samt medvirke ved udformningen af IT-handleplaner og
koordinering af skolens IT-udvikling. Hertil kommer naturligvis vejledning af elever i
dagligdagen, mulighed for vejledning i emneuger og projektuger.
Der tegner sig et billede af, at alle former for formaliseret og forpligtende faglig videndeling i
skolens fag i disse år står svagt i den danske folkeskole. Selvom fagudvalgene (fagteams)
ville være det oplagte omdrejningspunkt for lærernes videndeling på dette (og andre)
områder, så er dette faglige forum på mange måder ikke prioriteret af ledelser og lærere på
en måde, så de i dag kan løfte denne videndelingsopgave. Det samme gælder
vejlederfunktionerne, hvor der på flere skoler ikke er formaliseret et forpligtende
samarbejde mellem f.eks. de faglige vejledere og resten af underviserne inden for samme
faggruppe.
(IT i alle fag p. 14 / Carsten Gynther)
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
7
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Elevernes IT- og mediekompetencer
9. klasse
8. klasse
7. klasse
6. klasse
5. klasse
4. klasse
3. klasse
2
Elev Intra
Tekstbehandling
2. klasse
1
1. klasse
0. klasse
Computere og UNI-login
3
1
1
2
2
Regneark
Præsentationsprogrammer
1
Internet og
informationssøgning
1
3
3
1
2
2
3
3
4
2
3
GeoGebra
1
2
3
WordMat
1
2
3
Sikkert Internet
1
Billedbehandling
1
Videoredigering
1
Lyd
1
Connect Anywhere/Google
drive
2
2
3
2
1
Ansvaret for implementering af IT-kompetencer påhviler klasseteamet.
Der findes derudover en række fagportaler og programmer, der kan inkluderes på forskellige
klassetrin og fagområder.
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
8
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Computere og UNI-login
Eleverne skal…
Niveau 1 (0. klasse)
kende navne på de forskellige hoveddele af en computer
tænde og slukke en computer korrekt
vide hvad UNI login er
logge på og af en computer med UNI login
kunne indtage korrekt arbejdsstilling ved en computer
Niveau 2 (1. klasse)
kende de forskellige grundlæggende udtryk og begreber i forbindelse med
computerbrug
finde filer på computeren og på ”Personligt drev”
kende de mest almindelige fil typer
Niveau 3 (3. klasse)
tilslutte og fjerne eksterne enheder (mobiltelefoner, tablets osv.) til en computer
Elevintra
Eleverne skal…
Niveau 1 (2. klasse)
logge på elevintra
orientere sig på opslagstavlen
læse og sende interne beskeder
orientere sig på og bruge ugeplanen
Niveau 2 (6. klasse)
vide hvordan man bruger elevintras logbog
vide hvordan man bruger samlemapper (herunder at kunne aflevere og modtage
opgaver)
Niveau 3 (7. klasse)
vide hvordan man kan arbejde med arbejdsrum
vide hvordan man kan lave et spørgeskema
arbejde videre med logbog og samlemapper
Tekstbehandling
Eleverne skal…
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
9
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Niveau 1 (1. klasse)
åbne, gemme og lukke et tekstdokument
slette/rette bogtaver
vide, hvordan man laver store/små bogstaver
kende til skrifttyper, størrelser, og vide hvordan man ændrer linjeafstand
flytte, kopiere og indsætte ord/tekst
indsætte billeder
vide, hvordan man udskriver
Niveau 2 (3. klasse)
kunne bruge kursiv, fed skrift og understregning
kende til, hvordan man laver venstrestillet, højrestillet, centreret tekst og sideskift
kunne ændre marginer og bruge tabulator
kunne indsætte en tabel
vide, hvordan man laver rammer og skygger
kunne bruge programmets stavekontrol
kunne lave punktopstilling
Niveau 3 (6. klasse)
kunne lave sidehoved og sidefod
kunne indsætte sidetal
kunne lave spalter
indsætte elementer fra andre programmer (f.eks. diagrammer fra Excel)
vide, hvordan man laver en korrekt sideopsætning, der passer til teksttypen
vide, hvordan man indsætter hyperlinks
kunne lave en indholdsfortegnelse
gemme i andre filformater
kende til programmets hjælpefunktion (F1 tasten)
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
10
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Regneark
Eleverne skal…
Niveau 1 (3. klasse)
åbne, gemme og lukke Excel regneark
vide hvordan man ændrer størrelse og typografi
kende til begreberne celle, række og kolonne
kende til formatering af enkelt celle
indsætte/slette rækker og kolonner
vide hvordan man ændrer kolonnebredde og rækkehøjde
kende til ”Kopier og sæt ind” - funktionen
kunne lave simple formler med de 4 regnearter
vide hvordan man udskriver
Niveau 2 (5. klasse)
vide hvordan man laver rammer og skygge
vide hvordan man laver autosum og sortering
kunne lave simple diagrammer
vide hvordan man laver sidehoved og sidefod
kunne indsætte sidetal
kunne lave en pæn sideopsætning
Niveau 3 (7. klasse)
have et udvidet kendskab til diagrammer
kunne bruge programmet til opstilling og løsning af FSA problemregningsopgaver
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
11
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Præsentationsprogrammer
Eleverne skal…
Niveau 1 (2. klasse)
kende til programmet Photostory 3
kunne importere og arrangere billeder
vide hvordan man arbejder med effekter og tekst
kunne gemme projekt og fremvise det
Niveau 2 (3. klasse)
kende til programmet PowerPoint
kunne åbne, gemme og lukke en præsentation
vide hvordan man indsætter billeder og tekst
have kendskab til, hvordan man laver diasovergange
kunne fremvise diasshow
Niveau 3 (5. klasse)
kunne lave simple animationer i PowerPoint
kende til, hvordan man laver tidsindstillinger
kunne lave autolayout
vide hvordan man indsætter elementer fra andre programmer (f.eks. et diagram fra
Excel)
kunne lave en diasoversigt
vide hvordan man udskriver en præsentation
Niveau 4 (6. klasse)
kende til hvordan man laver præsentationsskabeloner
vide hvordan man indsætter tabeller i PowerPoint
vide hvordan man indsætter film og lyd i programmet
vide hvordan man indsætter hyperlinks
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
12
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Internet og informationssøgning
Eleverne skal…
Niveau 1 (2. klasse)
have kendskab til internettet og browsere
beherske simpel søgning på Google (evt. andre søgemaskiner)
kunne lave billedsøgning på nettet
arbejde med at finde, kopiere og gemme tekster og billeder fra nettet
arbejde med mere end en fane/ et vindue ad gangen på nettet
Niveau 2 (5. klasse)
arbejde med målrettet søgestrategi
kunne vurdere søgeresultater: indsnævre/udvide søgning
Niveau 3 (7. klasse)
kunne lave en kildekritisk vurdering af internetsider
kunne vurdere søgeresultater: indsnævre/udvide søgning
Sikkert internet
Eleverne skal…
Niveau 1 (4. klasse)
kende til sociale netværk
vide hvordan man færdes etisk forsvarligt på sociale netværk
kende til sms-tekst-etik
kunne tage enkle forholdsregler i.f.t. brugen af sociale medier
Niveau 2 (5. klasse)
være kritisk i.f.t egen profil på nettet
kende opstillede etiske spilleregler for brugen af sms
kende opstillede etiske spilleregler for brugen af sociale medier
kunne beskytte sig selv og sin profil
Sikkert internet skal fortløbende være et tema i undervisningen.
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
13
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Nye digitale teknologier betyder ikke kun ændringer i skolens fag. Grundvilkårene - forstået som
udfordringer og muligheder - for at drive skole og undervisning ændres også radikalt i disse år.
Særligt den nye adgang til viden gennem internettet med tilhørende medier og værktøjer har i
den grad udfordret skolens didaktiske rutiner. Særligt fire tendenser sætter skolen under pres:
• Overfloden af frit tilgængelige internetbaserede ressourcer og netværk betyder at information er
alle vegne, og evnen til at skabe mening og vurdere troværdigheden af information er afgørende.
De nye muligheder for adgang til viden udfordrer gængse undervisnings- og arbejdsformer.
• Elever forventer at kunne lære, hvornår og hvor de vil gennem let og ubegrænset adgang, ikke
kun til netbaseret information, men også til muligheden for at få hjælp fra sociale netværk.
• De teknologier, vi bruger, er i stigende grad cloudbaserede, og elever er ligeglad med, hvor
indhold er lagret, og hvilken device de benytter for at få adgang til viden.
• Elever arbejder i stigende grad sammen. Kollaborative forfatterskaber, publiceringsmåder og
videndelende fællesskaber breder sig, men der er ikke udviklet nye evaluerings- og
krediteringsværktøjer, som kan matche de nye måder at publicere viden på.
(IT i alle fag p. 15 / Carsten Gynther)
Geogebra
Eleverne skal…
Niveau 1 (6. klasse)
kende de basale funktioner i programmet Geogebra
vide hvordan man åbner, lukker og gemmer
vide hvordan man kopierer og sætter ind
kende til de geometriske funktioner: firkant, trekant, polygon, parallelle linjer og
vinkelrette linjer
vide hvordan man vha. programmet finder areal, omkreds, sidelængde og aflæser
vinkler
vide hvordan man kan arbejde med spejling og parallelforskydning
kende til hvordan man zoomer og flytter objekter
Niveau 2 (7. klasse)
have fortrolighed med ikonerne og deres indhold/funktion
Niveau 2 (7. klasse)vide hvordan man ændrer typografi og skriftstørrelse
Niveau 3 (9. klasse)
Kende til hvordan man kan arbejde med trigonometri i programmet
Vide hvordan man bevæger sig fra observationer til boks-plot
Kende til hvordan man kan arbejde med andengradsligninger i Geogebra
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
14
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Word Mat
Eleverne skal…
Niveau 1 (6. klasse)
kende til de grundlæggende funktioner i programmet Word Mat
vide hvordan man downloader og installerer Word Mat på egne bærbare maskiner
kende til den grundlæggende brug af Word Mat til de 4 regnearter
Niveau 2 (7. klasse)
kende til brug af Word Mat til ligninger, uligheder og brøker
kende til brug af Word Mat til opstilling af opgaver (evt. FSA)
Niveau 3 (9. klasse)
vide hvordan man bruger Word Mat til geometri, diagrammer og trigonometri
vide hvordan man bruger Word Mat til opstilling opgaver (evt. FSA)
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
15
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Billedbehandling
Eleverne skal…
Billedbehandling i PhotoFiltre 7 (4. klasse)
kunne importere og arrangere billeder
arbejde med effekter og tekst
gemme billeder i andre formater
vurdere og bruge effekter meningsfuldt
Videooptagelse og -redigering
Eleverne skal…
Niveau 1 (4. klasse)
mestre elementær betjening af digitalt videokamera, mobiltelefon eller tablet
kende til og arbejde konstruktivt med modlys/medlys
kende til og betjene zoom-funktionen korrekt
Principper for fremstilling af elementært manuskript/storyboard gennemgås
Elementær videoredigering i Movie Maker
Eleverne skal…
Niveau 2 (5. klasse)
kende til de grundlæggende funktioner i programmet Moviemaker
vide hvordan man åbner et projekt
kende til hvordan og hvornår man bruger funktionerne ”Fade in” og ”Fade out”
kunne gemme projekt/færdig film
Avanceret videoredigering i f.eks. Movie Maker (eller andre apps)
Niveau 3 (7. klasse)
vide hvordan man laver slowmotion
kunne indlægge effektlyde på audiosporet
kunne indklippe billeder i hovedfilmen (inserts)
kunne lave speak
vide hvordan man sætter rulletekster på
kunne lave stillbilleder som inserts
vide hvordan man indsætter digitale effekter (black & white, negativ, overbelysning,
blur m.fl.)
kunne gemme på USB eller uploade til nettet
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
16
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
Lyd
Elementær betjening af digital lydoptager (diktafon, mobiltelefon, tablet)
Eleverne skal…
Niveau 1 (4. klasse)
kunne optage lyd
afspille lyd via integrerede højtalere
navigere mellem lydoptagelser
Udvidet betjening af digital lydoptager
Niveau 2 (7. klasse)
afspille lyd via eksterne højtalere
overføre lyd til computeren
kunne lave lettere redigering af lydoptagelser (Audacity)
Audacity kan downloades gratis fra nettet. Programmet findes på skolens PC´ere.
Vejledning i brug af programmet Audacity findes på www.laerit.dk
Connect Anywhere
Programmet skal…
Introduceres på hele 5. årgang i aulaen i starten af hvert skoleår
Introduceres til Windows & Mac. Mht. Android fungerer Connect Anywhere pt. ikke på
denne platform
Skolens/kommunens nuværende løsning til fjernadgang/dokumentdeling er Connect
Anywhere. Google drive er også en mulighed, som pt. (ca. 1/3 2014) overvejes på kommunalt
ledelsesniveau.
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
17
IT- og mediehandleplan Morten Børup Skolen
2014
CD ord - et hjælpemiddel til læse- skrivesvage elever
Der vil årligt være et lille kursus af ca. en times varighed omhandlende brug af programmet
CD ord. Kurset vil være for alle lærere og tilstræbes afholdt i starten af skoleåret. Kurset vil
have til formål at gøre alle lærere fortrolige med programmets muligheder og funktioner.
Efterfølgende vil man på naturlig måde kunne inddrage det i den daglige undervisning i klassen
både i forhold til elever med læse- skrivevanskeligheder og i forhold til de andre elever. Kurset
vil blive afholdt af ITSU lærerne eller læringscenterteamet.
Brug læringscenteret
IT vejleder og det øvrige læringscenterpersonale står altid til rådighed i.f.t. konkret hjælp i
forbindelse med implementeringen af ovennævnte it-områder og til projektopgaver og lign. på
de forskellige årgange. Det kunne f.eks. være hjælp til afholdelse af et spotkursus omkring
brug af et program, hjælp til søgekursus, hjælp til at finde materialer osv.
Sig til i god tid, hvis man ønsker at benytte sig af denne mulighed.
Morten Børup Skolen - Møllegade 45 - DK-8660 Skanderborg - Telefon: 87 94 25 42 - www.mb-skolen.dk
E-mail: [email protected]
18