Utreisende studenter: Alle skal ut!
Praksismobilitet som forberedelse til arbeidslivet – erfaringer fra Danmark
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
The Erasmus Impact Study. 2014
Morgendagens internasjonalisering
Et internationalt studie eller praktikophold resulterer i:
• Bedre employability
• Halv så stor sandsynlighed for lang tids arbejdsløshed
• 5 år efter endt uddannelse er antallet af arbejdsløse 23 % lavere
Et praktikophold:
• Større sandsynlighed for at starte egen virksomhed
• 1/3 praktikant får tilbudt arbejde hos praktikværten
Link til Erasmus Impact Survey
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 2
Dansk undersøgelse fra 2012.
Morgendagens internasjonalisering
Private arbejdsgiveres syn færdiguddannedes kompetencer og studierelevante udlandsophold:
Udlandsophold bidrager til, at de studerende indhenter meget relevante erfaringer og kompetencer, som virksomhederne efterspørger, når de rekrutterer nyuddannede til virksomheden.
Link til undersøgelsen
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 3
Morgendagens internasjonalisering
Ændrede rammebetingelser
• Erasmusstøtte til praktik bliver mulig fra og med 2007
• Obligatorisk praktik i alle danske uddannelser på Professionshøjskoler og Erhvervsakademier
• Studieforløb, der inkluderer erfaringer fra praksis, kommer i stadig større fokus på danske universiteter i løbet af LLP‐programperioden.
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 4
Danske tal på Erasmus praktik
Morgendagens internasjonalisering
Antal ophold
SMS
SMP
SMP i %
2013/2014
2583
1126
30 %
2012/2013
2565
1081
30 %
2011/2012
2300
1015
31 %
2010/2011
1913
855
31 %
2009/2010
1794
622
26 %
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 5
Erasmus praktik inden for de forskellige sektorer
2010/2011 I alt 2768 studerende
Morgendagens internasjonalisering
Studieophold
Praktik
Universiteter: 1606
58 %
13 %
Professionshøjskoler: 639
23 %
48 %
Erhvervsakademier: 340
12 %
29 %
Kunstneriske uddannelser: 183
7 %
9 %
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 6
Morgendagens internasjonalisering
International praktik som prioriteret område •
•
•
Guide med anbefalinger til videregående institutioner. 2009. Link til guiden
Tematiske møder med fokus på praktik
Inspirations katalog om praktik. Efterår 2015
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 7
International praktik kræver en særlig indsats
Morgendagens internasjonalisering
• Organisering af arbejdet på institutionerne
‐ decentral model
‐ central model
‐ kombination
• Etablering af praktikaftaler
‐ selvvalgs model
‐ netværks model
• Kvalitetssikring af praktikken
‐ før: information og vejledning
‐ under: kontakt, rejsebreve, blogs, midtvejsevaluering
‐ efter: debriefing, evalueringsrapport
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 8
Morgendagens internasjonalisering
Hvad skal der til for at lykkes?
Forskellige konkrete modeller
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 9
Aalborg universitet Aarhus universitet
Valgfri praktik
Morgendagens internasjonalisering
Samarbejde mellem:
• Internationalt center
http://www.au.dk/en/
internationalcentre/
• AU Job og projektbank
http://jobbank.au.dk/
• Studievejledere på de enkelte uddannelser
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 10
Erhvervsakademi Lillebælt
Morgendagens internasjonalisering
Obligatorisk praktik min. 3 mdr. i alt • Praktikvejledere på de enkelte uddannelser
‐ forbereder, monitorerer og evaluerer praktikophold
‐ netværk af praktikværter i udlandet
‐ kontakt til tidligere Erasmus praktikanter
• Internationalt kontor
‐ vejleder om et Erasmus praktikophold
‐ udbetaler stipendier
• Strategisk niveau
‐ indgået aftaler med tyske ”chamber of commerce” Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 11
UC Sjælland Obligatorisk praktik min. 6 mdr. i alt Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Morgendagens internasjonalisering
Side 12
Grib verden
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Morgendagens internasjonalisering
Morgendagens internasjonalisering
”Ingen roser uden torne”
•
•
•
Nye trends hos danske studerende
Praktik mere oplagt inden for særlige fagkulturer på universiteterne
Udvikling af professionsidentitet kræver en særlig vejledningsindsats. ”Hvad lærer de studerende i praktik” (side 31 f.f.). University College Sjælland. 2012 Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 14
Morgendagens internasjonalisering
Tak for opmærksomheden!
Susanne Suhr Andersen, [email protected]
Susanne Suhr Andersen. Tromsø. 12. marts 2015
Side 15