1. No category

Målet for læsebånd på Gandrup Skole:
”Eleverne skal opnå funktionel læsekompetence dvs. at de bliver i stand til at læse mange forskellige teksttyper hurtigt med
forståelse og indlevelse.”
Udviklingsplan for læsebånd på Gandrup Skole (tidsplan):
Skoleåret 2011/12
Fokus i første periode - indtil
efterårsferien
Udviklingen
af læsebåndet
Start på læsebånd:
Skønlitteratur
Fokus i anden periode - fra efterårsferien
til vinterferien
Målet for læsningen, og
hvilken slags tekst er det?
Periode
Fokusområde
Evaluering/inspiration
Opstart på læsebånd
Eleverne vænner sig til at læse i læsebånd i 20
minutter. Der læses skønlitteratur i læsebåndet
medmindre, der aftales andet i årgangsteamet.
Der formuleres et klart mål for læsningen i det
pågældende fag og dette mål skal formidles til
børnene:
Hvad er målet med læsningen?
Hvilken teksttype er teksten?
Hvordan læses den?
Evaluering – opsamling på
lærermødet den 7/9
Oplæg på lærermøde og
gruppearbejde den 12/10
Fokus på:
Teksttyper: Værktøjer til at angribe de
forskellige teksttyper, samt tekstens
sværhedsgrad.
Bevidsthed om, at eleverne ikke kender
teksttypen og måden at læse den på.
Fokus i tredje periode - fra vinterferie
indtil sommerferien
Læseteknikker
Læseteknikker: Skimme, punktlæse, nærlæse,
notatteknik, grafiske modeller, fragment
læsning. (Fokus på skærmlæsning. Læsning af
hjemmesider)
Evaluering og oplæg til det
videre arbejde på lærermøde
den 8/2.
Oplæg til handleplan for
læsning med udgangspunkt i
Aalborg Kommunes
læsepolitik.
Skoleåret 2012/13
Fokus i første periode - fra sommerferien
indtil efterårsferien
Skønlitteratur
Eleverne vænner sig igen til at læse i læsebånd
i 20 minutter. Der læses skønlitteratur i
læsebåndet medmindre, der aftales andet i
årgangsteamet
Fokus i anden periode - fra efterårsferien
indtil vinterferien
Læseaktiviteter
Læseaktiviteter: Lærerens oplæsning, elevernes
læsning af kendt tekst, elevernes læsning af
ukendt tekst. Makker læsning. Oplæsning:
Betoning, pausering.
Cooperativ learning er en mulighed for at
organisere undervisningen.
Fokus i tredje periode - fra vinterferien
indtil sommerferien
Læseforståelsesstrategier
Læseforståelsesstrategier
Læsestrategier/læringsstrategier - Læringsstrategier og læsestrategier er et og
det samme.
Gode boglister præsenteres af
bibliotek (evt. tiltag på
biblioteket vedr.
boganmeldelser)
Mulighed for at lave
læsekontrakter i elevintra
Mindmap udarbejdet af
læsebånds udvalget.
Materiale fra oplæsnings
konkurrence 2012
Uddrag vedr. lærerens
oplæsning.
Oplæsningskonkurrence 6.-8.
årgang
Oplæsningskonkurrence 3.-5.
årgang
Venskabsklassearrangementer
De fire roller – spåkonen Silla,
journalisten Jojo, Cowboy Kaj
med lasso og detektiven Dino