1. No category

Samtalestøtte til afasiramte (SCA)
The Aphasia Institute i Toronto har udviklet en metode, der har til hensigt at hjælpe omgivelserne
til at blive bedre til at kommunikere med mennesker med afasi. Metoden hedder ”Supported
Conversation for Adults with Aphasia” (SCA) og kaldes på dansk ’Samtalestøtte til “afasiramte”.
Metoden beskriver nogle redskaber, som fagpersoner eller pårørende kan anvende i
kommunikationen med mennesker, der ved mere end de kan give udtryk for. Disse redskaber giver
den afasiramte en mulighed for social interaktion samt at deltage mere aktivt i sin egen hverdag og
kan dermed mindske de psykosociale konsekvenser, som afasi kan give.
Redskaberne, som metoden beskriver, er i sig selv meget enkle. Metoden tager udgangspunkt i,
at kommunikationen er ligeværdig. Man kan fx støtte kommunikationen på følgende måde:
•
Ved at sikre sig, at den afasiramte forstår de informationer, der gives
•
Ved at give den afasiramte mulighed for at udtrykke sig ved hjælp af alternativ
kommunikation, hvis der er store problemer med at udtrykke sig ved hjælp af tale
•
Ved løbende at kontrollere, at man har forstået hinanden rigtigt, så man undgår unødige
misforståelser
Metoden er tænkt som et supplement til specifik sprogtræning. Man ved, at afasiramte ofte kan
profitere af intensiv sprogtræning – endda lang tid efter at skaden er sket. Den specifikke sproglige
træning ved en logopæd er derfor stadig vigtig.
SCA-metoden er et supplement, der er rettet mod omgivelserne. Metoden er velafprøvet og
undersøgelser viser, at én dags træning af samtalepartnere medfører en væsentlig forbedring af
kommunikationen. Dette også selvom den afasiramte ikke har modtaget nogen form for træning.
To medarbejdere fra Institut for Kommunikation og Handicap, Region Midtjylland, har været
på en uges kursus i SCA-metoden på Aphasia Institute, Toronto, og er derfor certificerede
SCA-undervisere. Institut for Kommunikation og Handicap kan derfor, som et af de få steder
i landet, tilbyde undervisning i SCA-metoden. Dette kan fx være af tværfagligt personale på
hospitalsafdelinger eller lokalcentre, som arbejder med afasiramte, således at disse fagpersoner kan
anvende metoden i det daglige arbejde og dermed forbedre kommunikationen med de afasiramte
patienter.
Specialområdet Kommunikation og Undervisning
Institut for Kommunikation og Handicap
Tjørnevej 6, 8240 Risskov
www.ikh.rm.dk / mail [email protected]
Kagan, A. Black, S. E. et al (2001). Training Volunteers as Conversation Partners Using “Supported Conversation for Adults
with Aphasia” (SCA): A Controlled Trial. Journal of Speech, Language and Hearing Research. Vol. 44 624-638.