1. No category

User Innovation Management
*Kurset hedder noget forskellige for de 3 grupper af studerende. Vi bruger derfor fællesbetegnelsen User
Innovation Mangement, forkortet UIM.
Hvem: PDP5 (7 studerende), BAIT3 (15 studerende), Informatik (11 studerende)
Hvornår: Onsdag den 6. oktober, fredag den 8. oktober, onsdag den 13. oktober, fredag den 15. oktober,
onsdag den 27. oktober. Start 8.30. Slut 14.30.
Hvor: Undervisningen afholdes på Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.2.12 de første tre kursusgang og i
lokale 0.1.95 de sidste to kursusgange.
Underviserere: Anne Marie Kanstrup ([email protected]).
Formelle krav: Kurset er et SE kursus for PDP-studerende og afløses gennem aktiv tilstedeværelse. Opfyldes
den aktive tilstedeværelse ikke vil der blive udstedt en skriftlig opgave / skriftlig afrapportering over
udførelse og refleksioner af centrale aktiviteter fra kurset af et omfang på 5-10 sider. Kurset er et PE kursus
for BAIT3 studerende og Informatik studerende (skal afklares) og afløses således gennem projekteksamen.
Litteratur: Litteratur består af 1) forelæsningsnoter som vil være tilgængelige fra den 1. oktober 2) artikler
som kan downloades fra ACM digital library (tilgængeligt fra AAU). Alt materiale kan i øvrigt hentes på
http://www.hum.aau.dk/~kanstrup/ fra 1. oktober. På kurset gennemgås litteratur ifht. pointer.
Studerende bør derfor læse inden kursusstart for at kunne deltage i diskussioner og videnudvikling samt for
at opnå reflekteret handling om de processer som udføres på kurset.
Kursusbeskrivelse: På kurset introduceres og anvendes metoden User Innovation Management som
platform for at lære om brugerdrevene/participatoriske design processer for interaktionsdesign. Gennem
fem kursusgange introduceres der til 1) en teoretisk ramme for samarbejde med brugere i
interaktionsdesign, 2) en metodisk proces for centrale temaer og teknikker ifht. at skabe samarbejde med
brugere, kontekstuel viden og konceptualisering af brugerdrevet innovation og ikke mindst 3) praktiske
øvelser og erfaringer med brugerdrevet IT-innovation og dermed refleksion i og på handling i et intensivt
læreforløb. Kurset er organiseret som en vekslen mellem oplæg og diskussioner i plenum samt
forberedelser af og udførelse af felt-øvelser i grupper med faglig sparring fra kursusholderen.
Litteraturliste:

Kanstrup & Bertelsen: ”User Innovation Management – a handbook”, forelæsningsnoter/drafts in
progress. (Tilgængelig fra 1. oktober).
Første kursusgang: onsdag den 6. Oktober kl. 8.30 – 14.30. Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.2.12
 UIM handbook kapitel 1- 4

DiSalvo, Sengers & Brynjarsdóttir: “Mapping the Landscape of Sustainable HCI”. CHI 2010 pp. 19751984.
Anden kursusgang: fredag den 8. oktober kl. 8.30 – 14.30. Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.2.12
1

UIM handbook teknik 1-8.

Kanstrup & Christiansen: “Model Power: still and issue?”, Critical Computing 2005 pp. 165-168
Tredje kursusgang: onsdag den 13. oktober kl. 8.30 – 14.30. Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.2.12
 UIM handbook kapitel 5 + relaterede teknikker
 Buchanan, R. : “Wicked Problems in Design Thinking”. Design Issues, Vol 8 (2), 1992.
Fjerde kursusgang: fredag 15. oktober kl. 8.30 – 14.30. Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.1.95.
 UIM handbook kapitel 6 + relaterede teknikker

Wodiczko, K. ”Critical Vehicles”. Uddeles i kopi
Femte kursusgang: onsdag den 27. oktober kl. 8.30 – 14.30. Selma Lagerlöfs Vej 300 i lokale 0.1.95.

TBA
Foreløbigt skema:
1: Intro til UIM
2: Cooperate
3: Contextualize
4:Conceptualize
5: Afslutning
8.30 – 12.00: Intro til
UIM
8.30 – 10.00: Intro
til co-operate:
8.30 – 10.00:
Intro til Context:
8.30 – 10.00:
Intro til Concept:
8.30 – 12.00:
Præsentation:
Interaktionsdesign med
brugere, PD, brugerdrevet
innovation…. Intro til UIM
– case på klassen.
Frame the solution
space, select users, plan
UIM steps… maXi som
eksempel på klassen
Insights and visions
(what’s an insigt?
How to get insights?
Why base design on
insights?, what is a
vision, … maXi som
eksempel på klassen
Sketches and
presentations and
visions (how to
sketch, what to
sketch, how to work
with sketches, …
proto, presentation…
maXi som eksempel
på klassen
12.30 – 13.30: Intro til
case
10 – 12.00: Step et
og to: select & plan
Sustainable HCI, feedback
motiveret el-besparelse,
meetering, husholdninger…
I gruppe
10 – 12.00: Step
tre og fire: insight
& vision
10 – 12.00: Step
fem og seks:
sketch & present
I gruppe
I gruppe
Feedback som eksempel på
klassen
13.30 – 14.30: Intro til
co-operation:
12.30 – 13.30:
Præsentation.
12.30 – 13.30:
Præsentation.
12.30 – 13.30:
Præsentation.
Frame the solution space,
select users, plan UIM
steps…
13.30 – 14.30:
Model Power
(refleksion)
13.30 – 14.30:
Wicked Problems
(refleksion)
13.30 – 14.30:
Critical vehicles
(refleksion)
12.30 – 14.30:
Afsluttende
forelæsning (litt.
TBA)
2
3