Opettajan Opas: TypingMaster Online
Opettajan Opas: TypingMaster Online (c) Typing Master Finland Oy 18/10/2013 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Sisällysluettelo JOHDANTO ........................................................................................................................................................... 2 Kirjoitusnopeus ja tarkkuus.............................................................................................................................. 3 Tulostiedot TypingMasterissa .......................................................................................................................... 3 TYPINGMASTER ONLINE PERUSKURSSI .............................................................................................................. 4 Peruskurssin tavoitteet ..................................................................................................................................... 4 Peruskurssin rakenne ja sisältö ........................................................................................................................ 4 LIITTEET .............................................................................................................................................................. 15 Liite 1: Sisäänkirjautuminen ........................................................................................................................... 15 Liite 2: Kurssin aloittaminen .......................................................................................................................... 16 Liite 3: Näppäilytaidon hyödyt ....................................................................................................................... 18 Liite 4: Hyvä työskentelyasento ..................................................................................................................... 19 Liite 5: Hyvä näppäilytekniikka ...................................................................................................................... 20 Liite 6: Näppäimistökuva täytettäväksi .......................................................................................................... 21 Liite 7: Sanalistoja ......................................................................................................................................... 22 (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 1 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS JOHDANTO TypingMaster Online -ohjelman tavoitteena on opettaa kymmensormijärjestelmän perusteet. Näppäilytaito [kymmensormjärjestelmä, konekirjoitus] on psykomotorinen taito, joka opitaan ja kehittyy vähitellen säännöllisen, tarkoituksenmukaisen harjoittelun kautta (vrt. instrumentin soiton opettelu tai urheilu). TypingMaster Online sisältää kaiken, mitä tarvitset opettaaksesi näppäilytaitoa tehokkaasti. TypingMaster-ohjelma on huolella suunniteltu tukemaan oppimista ja motivaatiota. Uusia kirjaimia opetetaan 2-3 kerrallaan ja asteittain vaikeutuvat, monipuoliset harjoitukset varmistavat riittävän määrän harjoittelua ennen seuraavien kirjaimien opettelua. TypingMaster tallentaa harjoitusten tulokset automaattisesti vapauttaen opettajalta aikaa seurata oppilaiden kirjoitustekniikkaa ja neuvoa ja innostaa oppilaita harjoittelussa. Tämän Opettajan oppaan tarkoitus on antaa opettajalle lisämateriaalia, jolla oppimista voi monipuolistaa ja tehostaa. TypingMaster Online ohjelman suomenkielisistä käyttöoppaista saat lisätietoja ohjelman monista ominaisuuksista. Käyttöoppaat löydät joko käyttäjähallinnan sivuvalikosta tai nettisivuiltamme osoitteesta: http://www.typingmaster.fi/koulut/ support.asp Lisätietoja TypingMasterin eri harjoitustyypeistä Käyttöoppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/user_manual/user_manual_fin.html#4 Lisätietoja tulosraporteista Ylläpitäjän oppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/manager_manual/manager_manual_fin.html#21 (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 2 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Kirjoitusnopeus ja tarkkuus Suomessa käytetty kirjoitusnopeuden yksikkö on merkkiä minuutissa. Hyvällä näppäilytekniikalla saavutetaan ajan myötä yleensä yli 250 mrk/min nettonopeus, mutta kohtuullinen aloittelijan taso on 60-100 mrk/min. Vertailun vuoksi, kynällä kirjoittamisnopeus on koululaisilla yleensä tasolla 50-100 mrk/min ja aikuisilla reilustikin alle 200 mrk/min. Virheettömyydessä ja luettavuudessa voi olla suurta vaihtelua. Voisitte vaikka kokeilla ennen kurssin aloitusta kopioimalla alkutasokokeen tekstiä käsin minuutin ajan. Kokeen tekstin voi kopioida paperille käymällä välilehdellä ”Koetekstit”. Teksti nimi on ”Työpisteen ergonomia”. Tulostiedot TypingMasterissa TypingMaster tallentaa kaikkien tehtyjen harjoitusten tulokset palvelimelle ja opettaja voi selailla kaikkia tuloksia käyttäjähallinnan ”Käyttäjät” välilehdellä. Oppilaalle näytetään palautteena kirjoitusnopeus, tarkkuus ja vaikeat merkit jokaisen harjoituksen jälkeen ja he näkevät kaikki tuloksensa kokoomaraportista. Jokaisesta väärin kirjoitetusta sanasta vähennetään lopputuloksesta 10 merkkiä, riippumatta virheiden määrästä tai sanan pituudesta. Välilyönnit ja välimerkit lasketaan kuuluviksi niitä edeltävään sanaan. Bruttonopeus = kaikki kirjoitetut merkit / aika Tarkkuusprosentti = virhemäärällä korjattu kirjoitetut merkit / kaikki kirjoitetut merkit Nettonopeus (’virheetön’ nopeus) = virhemäärällä korjattu kirjoitetut merkit / aika Tarkkuusprosentti ja nettonopeus pyöristetään aina kokonaislukuun alaspäin. 97.8% on siten 97%, ei 98%. Esimerkki: Pekka tekee 3 minuutin kirjoituskokeen seuraavilla tuloksilla: Kaikki kirjoitetut merkit: 219 merkkiä Väärin kirjoitetut sanat: 4 virhettä = 4*10 virhelyöntiä Bruttonopeus = 219/ 3 = 73 mrk/min Virhelyönnit = 4*10 = 40 merkkiä Tarkkuusprosentti = (219-40)/219 * 100 = 81,74 Nettonopeus = (219-40)/3 = 59,67 Tarkkuus 81% Nettonopeus 59 mrk/min Lisätietoja Ylläpitäjän oppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/manager_manual/manager_manual_fin.html#A1 Jos sama harjoitus tehdään useampaan kertaan, TypingMaster tallentaa parhaimman tulokset kaikista yrityksistä. Raportin tulos ei siis välttämättä ole viimeisimmän yrityksen tulos. Tulos päivittyy jos uudella yrityksellä saavutetaan parempi nettonopeus (tai tarkkuus, mikäli se on asetetettu ohjelman yleisissä asetuksissa ensisijaiseksi tulostiedoksi). (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 3 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS TYPINGMASTER ONLINE PERUSKURSSI Peruskurssin tavoitteet Kun peruskurssi on suoritettu, oppilaat: ymmärtävät hyvän näppäilytaidon hyödyt ohjelmaa käyttäessään kirjoittavat katsomatta näppäimistöön käyttäen molempien käsien kaikkia sormia näppäilevät hyvällä tekniikalla, nopein ja kevein liikkein ovat saavuttaneet kohtuullisen kirjoitusnopeuden ja –tarkkuuden o nopeus > 60 merkkiä minuutissa o tarkkuus > 80% (käytännössä n. 1 virhe minuutissa tai 2 virhettä/100 sanaa) ovat innostuneita näppäilytaitonsa edelleen kehittämisestä pyrkivät käyttämään 10-sormijärjestelmää myös kirjoittaessaan ilman ohjelmaa työskentelevät tietokoneella hyvässä asennossa osaavat säätää työpisteen itselleen sopivaksi Peruskurssin rakenne ja sisältö Peruskurssin rakenne on seuraava: johdanto kymmensormijärjestelmään ja lähtotasokoe harjoittelu ohjelmalla ja ilman sitä, n. 20-35 min / oppitunti ”teoriaa”, kertauksia, harjoituksia ja pelejä loppukoe Peruskurssille on asetettu valmiiksi oletusasetukset. Sinun ei välttämättä tarvitse muuttaa ohjelman asetuksia lainkaan. Halutessasi voit käydä lähtötasokokeen jälkeen asettamassa loppukokeelle tai oppituntien välikokeille tavoitetasot (nopeus ja/tai tarkkuus) ja säätää kokeiden kestoa. Kurssin asetuksia muutetaan TypingMaster Onlinen käyttäjähallinnasta valitsemalla Kurssit > [ryhmä]Peruskurssi > Asetukset. Peruskurssin sisältö Oletusasetukset oppitunnin pituus: 25 minuuttia lähtötasokokeen ja loppukokeen pituus: 2 minuuttia, tavoitetasoa ei määritelty välikokeiden (oppitunnin viimeinen harjoitus): 2 minuuttia, tavoitetasoa ei määritelty ei etenemisrajoituksia: oppitunnit merkitään suoritetuksi, jos välikoe on tehty. Kaikkia harjoituksia ei siis tarvitse tehdä eikä harjoituksia tarvitse tehdä kokonaan saadakseen niistä suoritusmerkinnän. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 4 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 1: Johdanto näppäilytaitoon ja lähtötasokoe Oppitunti 2: Perusrivi ASDF JKLÖ Oppitunti 3: Uudet kirjaimet E ja I Oppitunti 4: Uudet kirjaimet T ja N Oppitunti 5: Uudet kirjaimet R ja U Oppitunti 6: Isot kirjaimet ja piste Oppitunti 7: Uudet kirjaimet V, Ä ja pilkku Oppitunti 8: Uudet kirjaimet O, H ja kysymysmerkki Oppitunti 9: Uudet kirjaimet P ja M ja kaksoispiste Oppitunti 10: Uudet kirjaimet Y, G ja yhdysviiva Oppitunti 11: Uudet kirjaimet C ja W Oppitunti 12: Uudet kirjaimet B ja Z Oppitunti 13: Uudet kirjaimet Q, X ja Å Oppitunti 14: Loppukoe Jatko Kymmensormijärjestelmän käyttö päivittäin omaehtoisesti. Edistyneemmille oppilaile voi tarjota harjoitteluun myös Nopeuden kehittämiskurssiamme. Perustaidon ollessa hallussa, voi osaamista laajentaa numerorivi-, erikoismerkit- tai numeronäppäimistökurssien avulla. TypingMaster Online on nettiohjelma, jota oppilaat voivat käyttää myös kotoa, jos heillä on käytössään internetyhteys. Kotikäyttöä varten he tarvitsevat ainoastaan koulusi tilin nettisosoitteen ja omat käyttäjätunnuksensa. Voit siis kannustaa oppilaita harjoittelemaan omalla ajallaan tai antaa heille jonkun harjoituksen kotiläksyksi. Kotiläksynä voi käyttää myös vaikka kirjoituskokeita, joille voit asettaa tavoitetasoja ja käyttää omia tekstejäsi. Opettajan oheismateriaali - Kirjautuminen TypingMaster-ohjelmaan (liite 1) - Pikaohjeet TypingMaster-ohjelman käyttöön (liite 2) - Huoneentaulut: 10-sormijärjestelmän hyödyt, hyvä työskentelyasento, hyvä näppäilytekniikka (liitteet 3-5) - Tulostettava kuva ’tyhjä näppäimistö’ (liite 6) Työterveyslaitoksella on kattava sivusto ergonomiasta: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia Tuolin säädöt: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/menetelmat/tyotuolin_saadot_kayttoon/Sivut/default.aspx Valmistautuminen Tulosta oppilaille jaettavaksi tyhjä näppäimistön kuva (liite 6). Kopioi näppäimistökuva myös piirtoheitinkalvolle. Tulosta halutessasi oppilaille ja piirtoheitinkalvolle huoneentaulut, liitteet 3-5. Luo oppilastili TypingMasteriin (liite 1), niin voit opastaa oppilaita omien käyttäjätilien luomisessa. Tutustu TypingMasterin oppituntiin 1 ja pohdi oppitunnille 1 ehdotettuja keskusteluaiheita. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 5 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 1: Johdanto ja lähtötasokoe 1. Mikä on kymmensormijärjestelmä ? 1. Kirjaudutaan sisään TypingMaster-ohjelmaan 2. Käydään yhdessä läpi harjoitukset 1.1 ja 1.2, joissa kerrotaan kymmensormijärjestelmästä 3. Tehdään harjoitukset 1.3 ja 1.4 2. Lähtötasokoe 1. Tehdään ensin harjoitus 1.5 ja harjoitellaan lähtötasokoetta varten 2. Lähtötasokokeen aika 3. Käydään yhdessä läpi, miten harjoitustuloksia luetaan KESKUSTELU Mitkä ovat kymmensormijärjestelmän hyödyt? Millainen on hyvä näppäilytekniikka? Miksi hyvä näppäilytekniikka on tärkeä? 3. Lisätehtäviä 1. Oman tavoitetason asettaminen: Esim. nettonopeus +10% (kirjoitetaan näppäimistökuvaan) 2. Lasketaan parantuneella näppäilytaidolla säästetty aika: http://www.typingmaster.com/fi/laskuri/ 4. Miksi näppäilytaito on tärkeä taito? KESKUSTELU Miltä kirjoituskokeen tekeminen tuntui? Miten suhtaudun tietokoneella kirjoittamiseen yleisesti? Miltä se tuntuu? Minkälainen on nykyinen tapani kirjoittaa tietokoneella? Mitä hyvää, mitä huonoa siinä on? Mitä hyötyä minulle on hyvästä näppäilytaidosta? Vapaa-ajalla, koulussa, tulevaisuudessa opinnoissa, töissä ja vapaa-ajalla? Mitä voisi tarkoittaa ”tietokonelukutaito”? Tukisiko hyvä näppäilytaito sitä? (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 6 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 2: Kotirivi A, S, D, F ja J, K, L, Ö 1. Harjoitellaan ilman ohjelmaa (Junior-kurssi) 1. Haetaan paperinäppäimistöstä kotirivin kohta ASDF JKLÖ 2. Kirjoitetaan paperinäppäimistöön kotirivin kirjaimet oikeille kohdille. 3. Väritetään VASEMMAN käden näppäimet: A – sininen S – punainen D – vihreä F – violetti Väritetään OIKEAN käden näppäimet: J – violetti K – vihreä L – punainen Ö – sininen 4. Mielikuvaharjoitus: Kuumat näppäimet Laita sormet paperinäppikselle, peukalot välilyöntinäppäimelle. Paina nopeasti ja kevyesti jokaista kotirivin näppäintä: F – D – S – A J–K–L–Ö 2. Harjoitellaan ohjelmalla TypingMaster, oppitunti 2: Kotirivin näppäimet Kun kaikki harjoitukset on tehty, pelisivuston lukitus poistuu ja oppilaat voivat pelata TypingMasterin hauskoja kirjoituspelejä. Oppitunti 3: Uudet kirjaimet E ja I 1. Uudet kirjaimet E ja I - (Junior-kurssi) kirjoitetaan E ja I paperinäppikseen ja väritetään ne - näppäilytekniikka: Yläriville siirtyminen, ankkurointi - harjoitellaan paperilla E:n ja I:n kirjoittamista keskisormilla 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 3.1-3.7 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 7 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 4: Uudet kirjaimet T ja N 1. Hyvä työskentelyasento - varmistetaan, että oman työpisteen säädöt ovat kohdallaan KESKUSTELU Millainen on hyvä työskentelyasento, miltä se tuntuu? Miksi tauot ja taukojumppa ovat tärkeitä? 2. Uudet kirjaimet T ja N - (Junior-kurssi) kirjoitetaan T ja N paperinäppikseen ja väritetään ne - näppäilytekniikka: Alariville siirtyminen (N), ankkurointi - harjoitellaan paperilla T:n ja N:n kirjoittamista etusormilla 4. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 4.1 – 4.7 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty Oppitunti 5: Uudet kirjaimet R ja U 1. Kertaus: Näppäilytekniikka Kokeillaan itse, miltä huono asento tuntuu verrattuna hyvään asentoon. OIKEIN Ranteet kohotettuina, irti pöydästä tai rannetuesta. Suorat ranteet Sormet rennosti koukussa Kevyt, nopea painallus Selkä suorana, rennon ryhdikäs asento, molemmat jalat tukevasti maassa. Katse kohdistettu näyttöön, ei kurkkimista VÄÄRIN Ranteet liian ylhäällä hartiat ja käsivarret jännittyvät, sormet ”roikkuvat” näppäinten yllä ja on vaikea osua näppäimiin. Ranteet pöydällä tai rannetuella sormet menevät usein liian koukkuun, ylärivin ja alarivin näppäimiin on vaikea siirtyä. Ranteet ”mutkalla”, liian lähellä toisiaan Jännittynyt asento, peukaloiden ankkurointi välilyöntipainikkeelle on hankalaa. Erityisesti alarivin kirjaimiin siirtyminen ja pikkurillien käyttö on vaikeaa. Ranteet ”mutkalla”, liian kaukana toisistaan Käsivarsia joutuu kannattelemaan, kyynärpäät ovat ehkä kaukana kyljistä. Sormien pitäminen kotirivillä on vaikeaa. Alariville siirtyminen on vaikeaa ja pikkurillien ja nimettömien käyttö on hankalaa. Suorat sormet . Sormien ankkuroiminen kotiriville ei onnistu ja näppäimien painaminen kevyesti ja nopeasti on vaikeaa. Kädet liikkuvat kirjoittaessa paljon. Raskas painallus näppäimelle / hakkaaminen Hidasta ja hankalan tuntuista ja aiheuttaa pidemmän päälle jännitystä hartioihin ja käsivarsiin. Kuluttaa myös tietokoneen näppäimistöä. Kyyry asento Näyttöön katsominen on vaikeaa ja rasittaa niskaa, käsien oikea asento on vaikea pitää ja näppäilystä voi tulla raskasta. Takakenoretkotus tuolilla Ranteet on vaikea pitää koholla. Sormien liikuttaminen ylä- tai alariville on vaikeaa. Katse näppiksessä Oikeiden liikeratojen harjaannuttaminen lihasmuistiin hidastuu. Virheitä ei huomaa ennen kun nostaa katseensa. 2. Uudet kirjaimet R ja U - (Junior-kurssi) kirjoitetaan R ja U paperinäppikseen ja väritetään ne - harjoitellaan paperilla R:n ja U:n kirjoittamista etusormilla (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 8 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS 3. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 5.1 – 5.7 Oppilaat voivat käyttää TypingMasteria myös kotoa käsin, mikäli heillä on käytössään nettiyhteys ja Javaa tukeva selain (useimmat modernit selaimet kuten IE, Firefox tai Chrome). Voit siis halutessasi antaa heille kotitehtäviä viikon päätteeksi. Päästäkseen ohjelmaan, oppilaat tarvitsevat koulun yksilöllisen sisäänkirjautumisosoitteen, joka on muotoa http://online3.typingmaster.com/login?id=xxxxxxxx, missä ”xxxxxxxx” viittaa oman koulusi yksilölliseen tunnukseen. Lisäksi heidän pitää muistaa käyttäjätunnuksensa ja salasanansa. Opettaja näkee kotiläksytehtävien tulokset käyttäjähallinnasta. Oppitunti 6: Isot kirjaimet ja piste Tässä oppitunnissa opetellaan isojen kirjaimien sekä pisteen kirjoittaminen. 1. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 6.1 – 6.8 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty Isojen kirjaimien harjoittelu on haastavaa, muistakaa siis pitää kunnon taukoja, jotta oppilaat eivät väsy liikaa ja turhaudu. Rauhallinen tahti ja maltti on nyt valttia! +++ Lisätehtävä: Taukojumppaa! Miettikää millaisia taukojumppaliikkeitä voisitte tehdä, kokeilkaa erilaisia sormien- ja ranteiden venyttelyitä, niskan ja hartioiden venytyksiä, ravistelua, hyppelyä, silmien lepuuttamista (kädet kupeiksi silmille 20 sekuntia tai tuijotus n. 6 metrin päähän 20 sekuntia). Taukojumppaohjeita netissä: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/tauota_tyotasi/Sivut/default.aspx http://www.protraining.fi/fitness/taukojumppa/taukojumppa1.htm (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 9 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 7: Uudet kirjaimet V Ä ja pilkku 1. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 7.1 – 7.7 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: Selvittäkää ja kokeilkaa miten oma nimi kirjoitetaan. Harjoitellaan tekstinkäsittelyohjelmalla kirjoittamaan oma nimi oikein nopeasti silmät kiinni! Ei haittaa vaikka kaikkia kirjaimia ei olekaan opeteltu, voitte yhdessä tutkia, millä sormella tarvittavat ei-vielä-opitut kirjaimet kirjoitettaisiin. Oppitunti 8: Uudet kirjaimet O H ja kysymysmerkki 1. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 8.1 – 8.7 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: Parityöskentely – oppilaat tarkkailevat kaverin työskentelyasentoa ja antavat ohjeita sen parantamiseksi. - kämmenenleveyden etäisyys näppiksestä, näppis keskitetty navan kohdalle - katse alaviistoon kohti näyttöä, näyttö noin käsivarren mitan päässä kasvoista - selkä suorassa, molemmat jalat tukevasti maassa - ranteet suorat ja koholla - kyynärpäät rentoina lähellä kylkiä - hartiat alhaalla - sormet koukussa ja kotirivillä - kädet kohtuullisen liikkumattomat - kevyet nopeat näppäilyt (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 10 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 9: Uudet kirjaimet P ja M 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 9.1-9.7 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: TypingMasterissa on viisi peliä joilla voi myös harjoituttaa näppäilytaitoa. Lisäksi voit keksiä itse tekstinkäsittelypelejä, joilla aktivoit oppilaita kirjoittamaan. Tässä muutama ehdotus: Sokkoaakkoset - silmät kiinni - kirjoitetaan aakkoset järjestyksessä - sokkona voi myös kokeilla kirjoittaa sanoja kuten kuukaudet, viikonpäivät tai oma nimi Parikirjoittaminen - samalla koneella, toinen käyttää oikeata ja toinen vasenta kättä ja tehdään TypingMasterista sana- tai lauseharjoitus, kirjoituskoe tai kirjoitetaan opettajan sanelusta tekstinkäsittelyohjelmaan. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 11 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Vierasperäiset aakkoset, nimettömän ja pikkurillin käytön vahvistaminen. Vierasperäiset aakkoset ovat näppäimistöllä aika hankalissa paikoissa ja niiden kirjoittamisessa käytetään useimmiten nimetöntä tai pikkurilliä, mikä voi tuntua haastavalta. Hyvä istuma-asento ja ranteiden asento on nyt erityisen tärkeässä asemassa ja huomio kannattaa pitää kirjoitustarkkuudessa, ei nopeudessa. Oppitunti 10: Uudet kirjaimet Y G ja yhdysviiva Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 10. +++ Lisätehtävä: Kokeillaan tehdä kertaava harjoitus 11.1 näppäimistö peitettynä (kädet pyyhkeen tai takin alla). Oppitunti 11: Uudet kirjaimet C ja W Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 11 +++ Lisätehtävä: Helppoja, usein käytettyjä sanoja. Koska vierasperäisten kirjaimien käyttö on hankalaa, on mukava palata välillä helpompiin kirjaimiin. Opettaja, lisää halutessasi liitteen 7 sanalistat ohjelmaan ”Koeteksti” sivulla ja käy sitten ”Kirjoituskokeet” sivulla luomassa uusi koe ja valitse käytettäväksi tekstiksi juuri lisäämäsi sanalista. Kirjoituskoetta voi pitää ihan tavallisena harjoituksena, nopeudella ja tarkkuudella ei tarvitse olla tavoitetasoja. Oppitunti 12: Uudet kirjaimet B ja Z Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 12. +++ Lisätehtävä: Tee kirjoituskoe, jonka tekstiksi laitat liitteen 7 ”Samalla kirjaimella alkavia lauseita”. Voitte myös oppilaiden kanssa keksiä hauskoja lauseita, jotka opettaja voi laittaa kirjoituskokeeseen. Lauseet voi rakentaa vaikka vasemman etusormen kirjaimilla ( F, R, V, T, B, G) tai oikean ylärivin kirjaimilla (Y, U, I, O, P) alkavista sanoista – mitä vaan keksittekin! Oppitunti 13: Uudet kirjaimet Q X ja Å Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 13. +++ Lisätehtävä: Dinosaurusten nimiä. Lisää koetekstiksi lista dinosaurusten nimistä, liite 7, ja kokeilkaa miten niiden kirjoittaminen onnistuu. Ne ovat pitkiä ja vaikeita, mutta hauskoja! Löydättekö netistä lisää dinojen nimiä? Millaisia sanalistoja voisitte itse keksiä? (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 12 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Oppitunti 14: Lppukoe Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 14. Nyt on loppukokeen aika. Opettaja voi verrata loppukokeen tulosta ennen kurssin alkua tehtyyn lähtötasokokeeseen. +++ Lisätehtävä: Tutkikaa onko kirjoitusnopeudessa tai tarkkuudessa tullut edistystä. Jos ei, miettikää yhdessä mistä se voisi johtua. Jos ryhmä osaa prosenttilaskua, voitte laskea montako prosenttia parannusta on tullut. Kirjoitusnopeudessa ei yleensä ihan heti ole suurta muutosta. Se johtuu siitä, että kurssissa opitaan koko ajan uusia kirjaimia ja vaatii harjaantumista paitsi oppia liikeradat lihasmuistiin, myös tottua käyttämään kaikkia sormia. Tarkkuus yleensä paranee merkittävästikin. Jatkossakin säännöllinen harjoittelu tuottaa nopeasti tulosta. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 13 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS VALMIS! Peruskurssi on suoritettu. Tulosta nyt oppilaille todistus käyttäjähallinnasta! Taloustiedon Opettajat TTOP ry ja TypingMaster järjestävät vuosittain maaliskuussa Näppäilytaidon Suomen Mestaruuskilpailun. Seuraa ilmoittelua ja haasta luokkasi osallistumaan! (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 14 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS LIITTEET Liite 1: Sisäänkirjautuminen Jokaisella koululla on oma TypingMaster Online-tili, jolla on uniikki, kahdeksasta merkistä koostuvat tunnus (id). Sisäänkirjautumissivun osoite on muotoa: http://online3.typingmaster.com/login?id=xxxxxxxx Missä ”xxxxxxxx” viittaa oman koulusi yksilölliseen tunnukseen. Ethän jaa tunnusta tai linkkejä ulkopuolisille. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 15 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 2: Kurssin aloittaminen (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 16 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 17 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 3: Näppäilytaidon hyödyt HYVÄ NÄPPÄILYTAITO Kirjoitat nopeammin. Teet vähemmän virheitä. Huomaat ja korjaat virheet helpommin ja nopeammin. AJAN SÄÄSTÖ Voit keskittyä kirjoitettavaan asiaan. Voit keskittyä sanavalintoihin. Voit keskittyä tekstin rakenteeseen. PAREMPI SISÄLTÖ Tietokoneella kirjoittaminen on mukavampaa. Työskentelyasentosi on rennompi ja parempi. Niska, hartiat ja käsivarret rasittuvat vähemmän SUJUVAMPAA TIETOKONETYÖSKENTELYÄ Näppäilytaito elämänpituinen taito, aivan kuin pyörällä ajaminen – kun sen kerran oppii, sen osaa aina ! (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 18 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 4: Hyvä työskentelyasento HYVÄ TYÖSKENTELYASENTO Selkä suorana. Hartiat alhaalla. Kyynärpäät lähellä kylkiä. Molemmat jalat tukevasti maassa. Lievä etunoja. Katse hieman alaviistoon. http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/menetelmat/tyotuolin_saadot_kayttoon/ (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 19 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 5: Hyvä näppäilytekniikka HYVÄ NÄPPÄILYTEKNIIKKA Katse tietokoneen näytöllä. Sormet hieman koukussa. Nopea, kevyt näppäimen painallus. Sormi takaisin kotirivin näppäimelle. Ranteet irti pöydästä tai rannetuesta. Ranteet suorassa, eivät käänny sisään- tai ulospäin. Ranteet suorassa, eivät käänny ylös- tai alaspäin. Välilyönti oikealla peukalolla. Enter oikealla pikkurillillä. Shift vastapuolen pikkurillillä. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 20 (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 Lähtötasokoneen tulos: __________ mrk/min Tavoite: __________ mrk/min Loppukokeen tulos: __________ mrk/min Kirjoita näppikseen kirjaimet oikeille paikoilleen kurssin edessä ja väritä oikealla värillä. Katso ohjeita TypingMasterista. TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 6: Näppäimistökuva täytettäväksi 21 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Liite 7: Sanalistoja Käytä sanelutehtävänä tai kirjoituskokeen tekstinä lisäharjoituksena. Yleisiä sanoja 1 ja ja ja on on on ei ei ei että että että hän hän hän mutta mutta mutta oli oli oli se se se minä minä minä niin niin niin kuin kuin kuin hänen hänen hänen jos jos jos kun kun kun joka joka joka kaikki kaikki kaikki ovat ovat ovat mitä mitä mitä jotka jotka jotka sitten sitten sitten sinä sinä sinä tai tai tai nyt nyt nyt olen olen olen niiden niiden niiden sinun sinun sinun myös myös myös vain vain vain silloin silloin silloin olisi olisi olisi tämä tämä tämä sillä sillä sillä tulee tulee tulee eikä eikä eikä jonka jonka jonka vielä vielä vielä jo jo jo koko koko koko mitään mitään mitään saa saa saa tuli tuli tuli hei hei hei Yleisiä sanoja 2 hyvä hyvä hyvä siis siis siis koska koska koska ollut ollut ollut olet olet olet vaikka vaikka vaikka kanssa kanssa kanssa pois pois pois miten miten miten kyllä kyllä kyllä hänelle hänelle hänelle aina aina aina paljon paljon paljon miksi miksi miksi siellä siellä siellä poika poika poika tyttö tyttö tyttö siihen siihen siihen mukaan mukaan mukaan enää enää enää niitä niitä niitä eli eli eli joku joku joku tuo tuo tuo sekä sekä sekä mies mies mies nainen nainen nainen koti koti koti minut minut minut tässä tässä tässä taas taas taas teille teille teille meidän meidän meidän ettei ettei ettei kukaan kukaan kukaan sinua sinua sinua kuitenkin kuitenkin kuitenkin päivä päivä päivä eilen eilen eilen tänään tänään tänään siksi siksi siksi kuka kuka kuka Samalla kirjaimella alkavia lauseita Aatu asteli aukealla aavalla. Seela supatti siskolle salaisuuksia. Daniel duunaa dippiä dreijalla. Faaron faksi fiksattiin. Dinosaurusten nimiä giganotosaurus tyrannosaurus triceratops nodosaurus (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 22 TYPINGMASTER ONLINE OPETTAJAN OPAS Jaakko juo jokaisen jaffan. Kai Kalle korjaa kaivurin? Liisan lahja lie linja-auto. Öljyinen örkki örisee. Gabrielin gormiti on great. Helena haluaa huomenna Heinolaan. Älähän äidy ärtymään, äiti. Tiina tutkii Tukholman teitä. Risto retkeili riksalla Ruotsiin. Erjan eiliset eväät ehtyivät. William Werner kävi Kwai-joella. Quis Quitossa squlaa squash? Zairessa ei ole zuluja eikä zombeja. Max sai kax Xerox-konetta. Caius luki celcius-asteita. Vanha vene voi vähän vuotaa. Niin, Noora näki ne nuohoajat. Menikö mummo maanantaina Muhokselle? Yksi vai yli yhdeksän ympyrää? Urjalan uimarien uusi ulkokokous. Irmalla ja Iiriksellä ihan ilmiriita. Ollin olo on oikein outo. Pirjo poimi pientareelta porkkanan. Åke Åkerlund asuu Århusissa. (c) Typing Master Finland Oy, 18/10/2013 iguanodon ammosaurus stegoceras velociraptor troodon baryonyx torosaurus maiasaura diplodocus apatosaurus carnotaurus 23
© Copyright 2024