MEIDÄN KOULU
Syyslukukausi Kevätlukukausi 12.08.-19.12.2015, 90 työpäivää 07.01.-04.06.2016 100 työpäivää Koulumme loma-ajat: Syysloma 12.-18.10.2015 (vko 42) Joululoma 21.12.15-06.01.2016 Talviloma 07.-13.03.2016 (vko 10) Muut vapaapäivät: perjantai 25.03.2016 (pitkäperjantai) maanantai 28.03.2016 (pääsiäinen) torstai 05.05.2016 (helatorstai) perjantai 06.05.2016 vapaapäivä Koulua lauantaisin: 26.9.2015, kodin ja koulun päivä 19.12.2015 joulujuhla Jaksot luokilla 7-9: I II 12.08.-19.12.2015 90 työpäivää 07.01.-4.6.2016 100 ” Yhteensä 190 ” 2 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin tervehdys______________________________________________________________________ 4 Luokanvalvojat ja luokkien oppilasmäärät 1-9 _______________________________________________ 5 Koulun kotisivut, Wilma _________________________________________________________________ 6 Koulumme henkilöstö puh.nrot __________________________________________________________ 7 Oppilaskunta- ja tukioppilastoiminta _______________________________________________________ 8 Oppilaskunnan hallitus ________________________________________________________________ 8 Tukioppilastoiminta ___________________________________________________________________ 8 Koulumme tukioppilaat ________________________________________________________________ 9 Oppilashuoltotyö ______________________________________________________________________ 10 Koulukuraattori _______________________________________________________________________ 11 Koulupsykologi _______________________________________________________________________ 11 Kouluterveydenhuolto __________________________________________________________________ 11 Nuorisotyöryhmä, perheneuvola, mielenterveysneuvola _______________________________________ 12 Koulukiusaaminen ____________________________________________________________________ 13 KiVa Koulu________________________________________________________________________ 13 Kouluruokailu ________________________________________________________________________ 14 Koulukuljetus ________________________________________________________________________ 14 Poissaolot ____________________________________________________________________________ 14 Oppilaiden lomat ______________________________________________________________________ 15 Polkupyörien ja mopojen säilytys _________________________________________________________ 15 Skeittailu ____________________________________________________________________________ 15 Oppilaiden puhelimet __________________________________________________________________ 15 Säilytyslokerot ________________________________________________________________________ 15 Oppituntien aikataulu __________________________________________________________________ 15 Koululaisten kirjastovuorot______________________________________________________________ 16 Kerhotoiminta ________________________________________________________________________ 16 Koulun tapahtumia ____________________________________________________________________ 17 Työelämään tutustuttamisjaksot __________________________________________________________ 17 Vanhempainillat ja -vartit _______________________________________________________________ 17 Kolmiportainen erityisopetus ____________________________________________________________ 18 Todistukset ja oppilaan arviointi _________________________________________________________ 20 Arviointi ___________________________________________________________________________ 21 VARPAISJÄRVEN KOULUN (1-9) JÄRJESTYSSÄÄNNÖT __________________________________ 22 KURINPITOMENETTELYT ____________________________________________________________ 23 TYÖTURVALLISUUSOHJEET _________________________________________________________ 24 KOULUTYÖPÄIVÄT_______________________________________________________________ _ 28 KOULUN KERHOTOIMINTA __________________________________________________________ 29 3 Hyvät vanhemmat Olemme asettaneet opettajien kanssa lukuvuolle 2015-2016 seuraavat tavoitteet: - - - MINÄ + MUUT = ME o Toisten ja itsensä kunnioittaminen ja huomioiminen o Positiivisen palautteen antaminen Hymynaamat Wilmaan? o Yhteishengen luominen Oppilaskuntien rooli Koulun tuunaaminen taksvärkki KESTÄVÄ KEHITYS o Kierrätys Vihreä lippu, Kierrätysmateriaalin käyttäminen o Yhteisvastuu Nälkäpäiväkeräys o Energian säästäminen Ruokahävikin minimoiminen keräyspaperilaatikot kaikkiin luokkiin KOULUN MERKITYS o Opiskellaan itseä ja omaa tulevaisuutta varten o Riittävästi onnistumisen kokemuksia o Koulu on työtä, joka vaatii oma-aloitteisuutta, pitkäjänteisyyttä ja kärsivällisyyttä Näyttelyt oppilaiden töistä TN, TS, KUVIS Itsearvioinnin lisääminen Pyrkimyksemme on, että arvojen toteuttaminen olisi kiinteä osa jokapäiväistä toimintaamme ja niitä on jo toteutettu esimerkiksi 26.9. toteutetussa kodin ja koulun päivässä. Koulussamme otetaan kuluvan lukuvuoden aikana käyttöön Pedanet verkkosivut ja oppimisympäristö, joka löytyy osoitteesta: https://peda.net/lapinlahti/perusopetus/vk Sivustoilta löytyy kirjautumatta mm. kalenteri ja tietoa koulun kerhoista. Oppilaat luovat kevään aikana tunnukset joiden avulla oppilaat voivat mm tallentaa Pedanettiin myös kotona tehtyjä töitänsä. Päätettyään koulupolkunsa oppilaiden kansiot säilyvät oppilailla. Hyvää lukuvuotta 2015-2016 Rainer Leskinen Rehtori 4 Luokanvalvojat ja luokkien oppilasmäärät 1-9 Lk Luokanopettaja / luokanvalvoja Yhteensä 1 lk 2 lk 3 lk 4 lk 5a lk 5 b lk 6 lk Pienluokka Marita Räsänen Riina Lindroos Merja Ikonen Päivi Piippo Jari Hirvonen Lassi-Pekka Kauppinen Merja Vänninen Arja Huusko 17 20 23 24 14 14 21 7a 7b 8a 8b 9a 9b 6 Yhteensä 139 Yhteensä 13 12 16 18 12 15 86 Teemu Tarvainen Maija-Liisa Kuosmanen Toni Rytkönen Sanna Pasanen Heidi Niskanen Leena Paldanius Oppilasmäärä yhteensä 5 225 Koulun kotisivut Kunnan kotisivulta löytyy sivistyslautakunnan päätökset koulutoimen asioista. Osoite: www.lapinlahti.fi -> päätökset -> sivistyslautakunta Koulullamme on omat säännöllisin väliajoin päivittyvät kotisivut, josta vanhemmat saavat tietoa koulun tapahtumista ja opetussuunnitelman sisällöstä. Osoite: www.varpaisjarvenkoulu.fi Pedanet Koululla on otetaan käyttöön Pedanet-järjestelmä, joka löytyy osoitteesta: https://peda.net/lapinlahti/perusopetus/vk Aluksi Pedanetistä löytyy koulun kalenteri ja muuta ajankohtaista tietoa. Kevään aikana oppilaille luodaan tunnukset Pedanettiin ja sitä voidaan käyttää monipuolisena oppimisympäristönä, johon oppilaat voivat tallentaa omia töitään. Wilma Opiskelijat seuraavat suorituksiaan, lukevat tiedotteita ja viestivät opettajien kanssa. Opettajat syöttävät Wilman kautta arvioinnit ja poissaolot, päivittävät henkilötietojaan ja viestivät opiskelijoiden ja huoltajien kanssa. Huoltajat voivat seurata ja selvittää Wilman kautta opiskelijan poissaoloja, viestivät opettajien kanssa ja lukevat koulun tiedotteita. Vanhempia pyydetään käyttämään Wilmaa, koska kaikki tiedottaminen ym. pyritään hoitamaan vain Wilman kautta. Paperisista asiakirjoista pyritään pääsemään pois. 6 Koulumme henkilöstö puh.nrot Leskinen Rainer Hirvonen Jari Huusko Arja Ikonen Merja Karvonen Jarmo Kauppinen Lassi-Pekka Kuosmanen Maija-Liisa Lindroos Riina Niskanen Heidi Nissinen Tauno Paldanius Leena Pasanen Sanna Piippo Päivi Rautiainen Maija Roininen Riitta Rytkönen Toni Räsänen Marita Saastamoinen Katri Sviridova Marina Tarvainen Teemu Vänninen Merja Väänänen Niina rehtori luokanopettaja 5.a lk, biologia yläkoulu laaja-alainen erityisopettaja, pienluokka luokanopettaja 3. lk opettaja musiikki luokanopettaja 5 b lk, tekninen työ opettaja englanti, saksa luokanopettaja 2 lk, kuvataide yläkoulu opettaja englanti, ruotsi opettaja matematiikka, tietotekniikka opettaja liikunta, uskonto, terveystieto, draama opettaja fysiikka, kemia, matematiikka luokanopettaja 5. lk laaja-alainen erityisopettaja alakoulu laaja-alainen erityisopettaja yläkoulu opettaja äidinkieli ja kirjallisuus luokanopettaja 2. lk laaja-alainen erityisopettaja maahanmuuttajien opetus opettaja historia, yhteiskuntaoppi, opinto-ohjaaja luokanopettaja 6. lk opettaja kotitalous, tekstiilityö 040 4883 221 040 4883 267 040 4883 269 040 4883 223 040 4883 205 040 4883 228 040 4883 224 040 4883 291 040 4883 294 040 4883 295 040 4883 297 040 4883 298 040 4883 292 040 4883 226 040 4883 225 040 4883 299 040 4883 266 040 4883 293 040 8204 825 040 4883 268 040 4883 227 040 4883 296 Heiskanen Tuula Puurunen Aki Valkonen Tuula Nissinen Anna koulunkäyntiavustaja alakoulu henkilökohtainen avustaja koulunkäyntiavustaja IP-kerhon ohjaaja 040 4883 389 040 4883 229 040 4883 264 040 4883 784 Lappalainen Marja Happonen Pirkko Mannila Aki Ryynänen Mikko koulusihteeri kouluterveydenhoitaja koulukuraattori Nuorten ryhmä 040 4883 222 040 4883 327 040 4883 183 040 4883 475 Böös Sirpa Leivo Ljudmila Savolainen Markku Lappeteläinen Piia puhtaanapito yläkoulu puhtaanapito alakoulu talonmies ravitsemustyöntekijä 040 4883 738 7 040 4883 764 040 4883 647 Oppilaskunta- ja tukioppilastoiminta Oppilaskunnan toiminnan tavoitteena on opetella toimimaan yhteisössä siten, että kaikilla olisi vaikuttamisen mahdollisuus koulumme asioihin. Luokittain valitaan oppilaat demokraattisilla vaaleilla hallitukseen. Hallitus kokoontuu kerran kuukaudessa ja koko oppilaskunta syys- ja kevätkokoukseen. Hallitukseen valitut oppilaat ovat luokkansa luottamusoppilaita ja heillä on tiedottamisvelvollisuus luokalle ja luokalta hallitukselle ja opettajille. Toivottavasti opimme toimimaan näin. Oppilaskunnan hallitus, yläkoulu, oppilaskunnan ohjaaja on Toni Rytkönen. Puheenjohtajat: Varapuheenjohtaja: Sihteeri: Rahastonhoitaja: Tiedottajat: Tapahtumavastaava: Hanna Rantsi Riitu Pekkarinen Milla Kröge, Hanne Heikkinen Jenna Dunder, Miia Martikainen Karoliina Huttunen, Roosa Lappi, Robert Kainulainen, Jani Stedt, Minna Eskelinen, Kirsi Kynäkoski, Tomi Väisänen, Emmi Väänänen Oppilaskunnan hallitus, alakoulu, oppilaskunnan ohjaajina Päivi Piippo ja Merja Ikonen Puheenjohtajat: Varapuheenjohtaja: Sihteeri: Tiedottajat: Tapahtumavastaava: Aili Väisänen Niklas Tuovinen Kalle Ruotsalainen Heikki Väisänen, Severi Väänänen Tiia Koponen, Niklas Tuovinen, Roope Pekkarinen ja Siiri Myöhänen Tavoitteena on järjestää joku tapahtuma kerran kuukaudessa (esim. peliturnauksia, pikkujuhlia koulupäivän päätteeksi, elokuvia). Oppilaskunta hankkii toimintaansa varoja eri tuotteiden myyntitalkoilla syys- ja kevätlukukaudella. 8 Tukioppilastoiminta Koulussamme on Mannerheimin Lastensuojeluliiton (MLL) tukioppilastoimintaa, mikä on yksi keskeinen asia oppilaskunnan toiminnassa. Tukioppilastoiminta on peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen 9.luokkalainen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi ja auttaa muita oppilaita. Tukioppilaat saavat 16 tunnin mittaisen koulutuksen, ja toiminnasta vastaa koulussa työskentelevä aikuinen ohjaaja. Tukioppilastoiminnan tavoitteena on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä koulussa. Tukioppilaat toimivat nuorempien oppilaiden kanssa ja heidän tukenaan. Tukioppilastoiminta parantaa koulun työskentelyilmapiiriä muun muassa ehkäisemällä koulukiusaamista, sovittelemalla ristiriitatilanteissa ja edistämällä suvaitsevaisuutta. Tukioppilaiden järjestämä toiminta luo mehenkeä koulussa ja edesauttaa hyväksyvän ja myönteisen ilmapiirin ja yhteisön syntymistä. Koulumme tukioppilaat Hanna Rantsi Riitu Pekkarinen Milla Kröger Hanne Heikkinen Karoliina Huttunen Roosa Lappi Robert Kainulainen Jani Stedt Minna Eskelinen Kirsi Kynäkoski Tukioppilastoimintaa ohjaa Leena Paldanius. Lisätietoa löytyy netistä osoitteesta: http://www.mll.fi/kasvattajille/tukioppilastoiminta/ 9 Oppilashuoltotyö Yhteisöllinen oppilashuoltotyö Oppilashuoltotyön painopiste on yhteisöllisessä oppilashuoltotyössä. Yhteisöllisen oppilashuoltotyöryhmän tavoite on ennaltaehkäisevästi kouluyhteisön hyvinvointia ja viihtyvyyttä. Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään kaksi kertaa vuodessa. Yhteisölliseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat: - Huoltajien edustaja Pave Hirvonen Yläkoulun oppilaskunnan puheenjohtaja Hanna Rantsi Alakoulun oppilaskunnan puheenjohtaja Aili Väisänen Erityisopettaja Maija Rautiainen Kuraattori Aki Mannila Kunnan nuorisotyötekijä Tarja Ylitalo Terveydenhoitaja Pirkko Happonen Esikoulun opettaja Irmeli Hujanen Kiertävä erityislastentarhan opettaja Irja Pitkänen Luokanopettaja Riina Lindroos Oppilaanohjaaja Teemu Tarvainen Hyvinvointikoordinaattori Jaana Hämäläinen Rehtori Rainer Leskinen (puheenjohtaja ja sihteeri) Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kevätkokous 3.5.2016 klo 8.00 Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen Yksilökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu käsittelemään yksittäisen oppilaan asioita. Ryhmän kokoonkutsujana toimii koulun henkilökuntaan kuuluva henkilö, joka on havainnut tarpeen kutsua yksilökohtainen. Ryhmää ei koota ilman oppilaan ja huoltajan suostumusta. Lupa yksilökohtaisen oppilashuollon järjestämiseksi kysytään kirjallisesti ja luvassa tulee eritellä ketkä henkilöt voivat osallistua oppilashuollon kokoukseen. Mikäli oppilas ei kieltää yksilökohtaisen oppilashuollon kokoontumisen, kokousta ei voida pitää, jos oppilas katsotaan riittävän kypsäksi tekemään päätöksen. Terveydenhoitaja tekee arvion oppilaan kypsyydestä tekemään kieltää yksilökohtaisen oppilashuollon kokoontuminen. Yksilökohtaisessa oppilashuoltoryhmässä käsitellään luottamuksellisesti oppilaan asioita. Käsitellyt asiat kirjataan oppilashuoltokertomuslomakkeelle, jossa määritellään, mitä asioita käsitelty, mitä päätöksiä tehty, toteuttamisesta ja seurannasta vastaavat tahot ja kenelle tietoja voidaan luovuttaa. Oppilashuoltokertomuslomakkeet arkistoidaan kassakaapissa olevaan mappiin, jonne käyttöoikeudet ainoastaan rehtorilla. Oppilashuoltokertomuksien lukemisoikeuden myöntää rehtori, joka kirjaa ylös , kuka on lukenut ja millä perustein. Moniammatillinen ryhmä Moniammatillisessa ryhmässä käsitellään perusopetuslain alaisia asioita kuten kolmiportaista tukea ja kurinpidollisia asioita. Moniammatilliseen kokoukseen kutsutaan käsittelyn kannalta välttämättömät henkilöt. 10 Koulukuraattori Koulukuraattori kuuluu koulun oppilashuollon henkilöstöön, jonka tehtävänä on oppilaiden hyvinvoinnin ylläpitäminen ja kehittäminen. Koulukuraattorin keskeisimpiä työmuotoja ovat keskustelut ja tapaamiset oppilaiden, vanhempien, opettajien ym. lasten ja nuorten elämään liittyvien henkilöiden kanssa sekä erilaiset oppitunnit, harjoitteet ja ryhmät. Koulukuraattoriin voi ottaa yhteyttä kaikenlaisissa kouluun, kotiin ja vapaa-aikaankin liittyvissä mieltä askarruttavissa kysymyksissä – niin oppilaat kuin vanhemmatkin! Yhteyden saa parhaiten puhelimella, sähköpostilla tai koulun Wilman kautta. Varpaisjärven koululta koulukuraattorin tavoittaa tiistaisin. Aki Mannila koulukuraattori, Lapinlahti p. 040 488 3183 [email protected] Koulupsykologi Aloittaa tammikuussa 2016. Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuollon tehtävänä on seurata, tukea ja edistää oppilaan tervettä kasvua ja kehitystä. Luonteeltaan se on ennaltaehkäisevää terveydenhoitoa. Kouluterveydenhoitaja ja tarvittaessa myös koululääkäri osallistuu oppilashuoltoryhmän työhön. Terveydenhoitaja tapaa oppilaan terveystarkastuksen / terveystapaamisen merkeissä kerran lukuvuodessa, tarvittaessa useamminkin. Laaja terveystarkastus (sekä terveydenhoitajan että lääkärin tapaaminen) tehdään alakoulussa 1. ja 5. luokan oppilaille. Vanhempien on tärkeää olla mukana lääkärintarkastuksissa. Yläkoulussa laaja terveystarkastus tehdään 8.luokkalaisille. Tarkastuksessa oppilas saa nuorison terveystodistuksen, joka käy lääkärintodistukseksi esim. mopokorttia tai ajokorttia varten. Todistus annetaan useana kappaleena ja se on yleensä voimassa 5 vuotta. Kannattaa siis säilyttää todistukset huolella tulevaa käyttöä varten. Myöhemmin hankittavat lääkärintodistukset ovat aina maksullisia. Koululääkärinä toimii Mari Lappalainen ja terveydenhoitajana Pirkko Happonen. Terveydenhoitaja on tavattavissa Varpaisjärven koululla yleensä maanantaisin ja tiistaisin klo 9 – 14. Terveydenhoitajan kautta voi tarvittaessa varata ajan koululääkärin vastaanotolle. Yhteystiedot: Pirkko Happonen p. 040 - 488 33 27 (puhelut, tekstiviestit ), sähköpostiosoite [email protected]. Wilman kautta viestit kulkevat kätevästi, se on suositeltavin yhteyskanava. 11 Nuorisotyöryhmä TOIMINTA-AJATUS: Kohderyhmä 13-21 –vuotiaat nuoret Tavoitteena edistää ja tukea nuorison psyykkistä ja fyysistä hyvinvointia Tuetaan yhteisöllisyyttä ja sosiaalisuutta Ratkotaan elämän haasteita yksilön tarpeiden mukaan ja autetaan nuorta luomaan tavoitteita ja unelmia ja saavuttamaan niitä Luodaan tarvittaessa nuoren ympärille verkosto, jonka avulla haasteista selvitään (esim. koti, koulu) Teemme töitä yhdessä moniammatillisen työryhmän kanssa. Tarvittaessa verkostoidumme sosiaalitoimen, nuokkarin, koulujen opojen ja kuraattoreiden sekä opettajien kanssa. Työryhmä: Mikko Ryynänen Markus Keränen Ville Kortelainen Minna Hynynen Piia Korhonen 0404883475 0404883472 0404883474 0404883476 0404883473 Perheneuvola Lapset ja alle 13-vuotiaat nuoret sekä heidän perheensä Ohjausta, neuvontaa ja terapeuttista tukea lasten kehitykseen ja kasvatukseen liittyvissä kysymyksissä sekä parisuhteen ja perheen ongelmissa Kehitystasoarviot, oppimisvaikeustutkimukset ym. tilannearviot Soittoaika ma ja to klo 10−11 Sosiaalityöntekijä Tuija Heimonen, puh. 040 4883 346 Psykologi Jaana Karlsson, puh. 040 4883 345 Ajanvaraus perheneuvolaan tapahtuu edellä mainittujen työntekijöiden kautta. Yhteydenotot pyritään käsittelemään viimeistään seuraavan viikon aikana perheneuvolan työryhmässä. Mielenterveysneuvola Aikuiset ja yli 13-vuotiaat nuoret sekä heidän perheensä Ohjausta, neuvontaa ja terapeuttista tukea nuoruusiän ongelmissa, aikuisten elämäntilannekriiseissä sekä parisuhdeongelmissa Mielenterveysongelmien jatkohoito ja seuranta Psykologiset tutkimukset ja tilannearviot Sairaanhoitaja Ritva Karhunen, puh. 040 4883 471 Sairaanhoitaja Markus Keränen, puh. 040 4883 472 Sairaanhoitaja Nelli Laatikainen, puh. 040 4883 477 Sairaanhoitaja Minna Hynynen, puh. 040 488 3476 Psykologin sijainen Ville Kortelainen (psykologi Kristiina Toimelan sijainen), puh. 040 4883 474 Sairaanhoitaja Mikko Ryynänen (nuoret), puh. 040 4883 182 Varpaisjärvellä työskentelevät Sairaanhoitaja Nelli Laatikainen (ke ja to), puh. 040 4883 477 Sairaanhoitaja Minna Hynynen (ke ja to), puh. 040 488 3476 Perhe- ja mielenterveysneuvolan esimies Piia Korhonen, puh 040 4883 473 s-posti: [email protected] Ajanvaraus mielenterveysneuvolaan tapahtuu työntekijöiden kautta, varmimmin soittoajalla klo 10−11 maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin. Yhteydenotot pyritään käsittelemään viimeistään seuraavan viikon 12 Koulukiusaaminen Koulussa kehitetään suvaitsevaisuutta sekä luodaan toisia kunnioittavaa ilmapiiriä. Kiusaamiseen puututaan alkuvaiheessa ja pyritään selvittämään tilanne mahdollisimman pian. Huoltajille tiedotetaan koulun toiminnasta kiusaamistapauksissa. Kaikki ovat velvollisia puuttumaan kiusaamiseen. Kun saadaan tietoon kiusaamisen tunnusmerkit täyttävää häirintää, otetaan yhteyttä luokanopettajaan/luokanvalvojaan, rehtoriin tai oppilashuoltoryhmän edustajaan. Kiusaamistilanteita selvitellään tapauskohtaisesti kuulemalla osapuolia erikseen ja keskustelemalla asiasta sitten yhteisesti. Huoltajat otetaan mukaan asian käsittelyyn vakavimmassa tapauksissa. Oppilaalle annetaan ensin tilaisuus itse korjata käyttäytymistään. Huoltajiin otetaan yhteyttä, mikäli ensimmäinen huomautus ei saa kiusaamista loppumaan tai asia harkitaan tapauskohtaisesti. Kiusaamistapauksista tehdään kirjallinen seulonta. Tehdään selväksi, mitä kiusaamisesta seuraa (anteeksipyyntö, tehostettu tarkkailu ja seuranta, mahdolliset rangaistukset ja vahingonkorvaukset). Koulussamme toimii KiVa-tiimi, joka käsittelee kiusaamistapaukset. Tiimiin kuuluvat Heidi Niskanen, Riina Lindroos, Leena Paldanius, Jari Hirvonen sekä tarvittaessa koulukuraattori Aki Mannila. Selvitetyistä tapauksista ilmoitetaan koteihin. KiVa Koulu Koulullamme on käytössä KiVa Koulu –ohjelma, joka on opetusministeriön rahoituksella Turun yliopistossa kehitetty toimintamalli koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa-lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Sana herättää myös mielikuvan mukavasta koulusta, jossa kaikilla on kiva olla. KiVa Koulu –ohjelma on koko koulun ohjelma, joka tarjoaa materiaalia niin opettajille, oppilaille kuin vanhemmillekin sekä vaikuttaviksi havaittuja toimintamalleja kiusaamisen ennaltaehkäisemiseen ja vähentämiseen. Lisätietoa ja materiaalia myös vanhemmille löytyy netistä osoitteesta: http://www.kivakoulu.fi/ KiVa Koulu – tehdään se yhdessä! 13 Kouluruokailu Kouluruokailun järjestämisestä vastaa Lapinlahden kunnassa terveysosaston alainen ruokahuolto. Käytössä on kuuden viikon kiertävä ruokalista, jossa huomioidaan esim. juhlapäivät ja teemaviikot. Ruokalista löytyy koulun internetsivuilta: www.varpaisjarvenkoulu.fi Ruokalista Koulukuljetus Oppilaskuljetusten järjestämisessä toteutetaan Lapinlahden kunnan oppilaskuljetusstrategiaa. Joukkoliikennevastaavana toimii sivistysjohtaja. Koulukuljetusta päätettäessä otetaan huomioon matkan pituus ja vaarallisuus. Matkan vaarallisuuden arvioinnissa käytetään valtakunnallisesti kehitettyä Koululiitu-ohjelmaa. Oppilaat, joiden koulumatka 1-2 luokilla on yli 3 km ja 3-9 luokilla yli 5 km saavat koulun kustantaman päivittäisen kyydityksen. 1.-luokkalaisten siirtyminen koululta kuljetukseen on valvottua. Oppilas noudattaa koululaiskuljettajan ohjeita. Huoltajia pyydetään korostamaan liikenneturvallisuusseikkoja lapsilleen. Kuljetusoppilaille järjestetään valvonta ennen koulun alkua ensimmäisen koulukyydin tultua pihaan ja kouluajan jälkeen siihen saakka, kun viimeinen koulukyyti lähtee koulun pihasta. Valvonnan hoitaa koulunkäyntiavustajat. Lopullinen vastuu kuuluu rehtorille. Luokilla 1-6 iltapäivän odotustunnit vietetään valvotusti. Oppilaat, jotka eivät kuulu koulukuljetusten piiriin, eivät kuulu myöskään valvonnan piiriin, joten toivottavaa olisi että kirkonkylän alueella asuvat oppilaat saapuisivat koululle juuri sopivasti ennen koulun alkamista. Poissaolot Oppilaan sairastuessa on huoltajan velvollisuus mahdollisimman pian ilmoittaa poissaolosta luokanopettajalle tai luokanvalvojalle. Opettaja kirjaa poissaolot WILMAan ja huoltaja käy ne sieltä kuittaamassa. Poissaolot merkitään todistuksiin. Luvaton poissaolo korvataan tunti tunnista kouluajan ulkopuolella. Luokanopettajat ja luokanvalvojat seuraavat oppilaiden poissaolojen määrää. Mikäli yhdelle oppilaalle kertyy runsaasti poissaoloja luokanopettaja tai luokanvalvoja on yhteydessä oppilaan huoltajaan. Tarvittaessa runsaat poissaolot käsitellään oppilashuoltoryhmässä, jossa mietitään keinoja, miten poissaolot saataisiin loppumaan. Runsaista tai jatkuvista sairauspoissaoloista vaaditaan lääkärintodistus. Oppilaan arviointi on kokonaisvaltaista. Pelkkä koenumero ei ole arvioinnin perusta. Runsaiden poissaolojen vuoksi oppilas ei pysty osoittamaan tuntiosaamistaan riittävästi, mikä voi vaikuttaa alentavasti oppilaan saamaan arvosanaan. Runsaat poissaolot voivat pahimmillaan estää oppilaan etenemisen seuraavalle luokalle. Mikäli runsaat poissaolot vaarantavat oppivelvollisuuden suorittamisen, joudutaan asiasta olemaan yhteydessä sosiaaliviranomaisiin. Poissaolojen valvonta perustuu perusopetuslakiin. 14 Perusopetuslaki 26 § Opetuksen järjestäjän tulee seurata perusopetukseen osallistuvan oppilaan poissaoloja ja ilmoittaa luvattomista poissaoloista oppilaan huoltajalle. Oppivelvollisen huoltajan on huolehdittava siitä, että oppivelvollisuus tulee suoritettua. (13.6.2003/477) Oppilaiden lomat Luokanvalvoja voi myöntää oppilaalle lomaa pätevästä syystä korkeintaan kolme päivää, rehtori myöntää sitä pitemmät lomat kuultuaan opettajakunnan mielipiteen. Lomat myönnetään vain huoltajan pyynnöstä (eli oppilas ei voi itse pyytää). Koulun internetsivuilla (varpaisjarvenkoulu.lapinlahti.fi/lomahakemus.pdf) on lomakepohja, josta voi tulostaa lomahakemuksen, täyttää sen ja huoltajan allekirjoituksella varustettuna toimittaa koululle riittävän ajoissa. Lomakkeita saa myös opettajalta. Polkupyörien ja mopojen säilytys Koulupäivän aikana polkupyörät säilytetään niille varatuissa telineissä ja mopot niille varatuilla alueilla. Telineitä on ylä- ja alakoulun pihoilla sekä kirjaston edessä. Pyöriä ei jätetä ovien eteen. Skeittailu Skeittailu on koulun alueella kouluaikana kielletty (klo 8-15). Oppilaiden puhelimet Puhelimet pidetään oppituntien ja koulun tilaisuuksien aikana äänettöminä ja poissa näkyviltä. Välitunneilla puhelinta voi käyttää. Alakoulussa puhelinta ei käytetä edes välitunnilla ilman opettajan lupaa. Säilytyslokerot Yläkoulussa on lukollisia kaappeja oppilaiden henkilökohtaisten tavaroiden säilyttämistä varten. Sopimusta vastaan oppilas saa kaapin avaimen, jonka hän luovuttaa takaisin yhdeksännen luokan keväällä. Kadonneen avaimen oppilas joutuu korvaamaan. Oppituntien aikataulu ALAKOULU ma-pe 1 8.50-9.35 2 9.45-10.30 3 4 5 6 ruok. 10.30-11.00 YLÄKOULU ma,ti,to,pe 1 8.50-9.35 2 9.45-10.30 3 10.45-11.30 11.00-11.45 12.00-12.45 13.00-13.45 14.00-14.45 4 12.00-12.45 5 13.00-13.45 6 14.00-14.45 YLÄKOULU keskiviikko 1 8.50-9.35 2 9.35-10.20 3 10.30-11.15 ruok. 11.30-12.00 ruok. 11.15-11.35 4 5 6 7 11.35-12.20 12.20-13.15 13.25-14.15 14.15-15.00 *) Huom. 5-9 -luokkalaisia koskien: Jos koulupäivän lopussa on kaksoistunti, viimeiset tunnit voidaan pitää yhteen ja lopettaa viimeinen tunti 15 minuuttia aikaisemmin kuin lukujärjestyksessä on ilmoitettu. Keskiviikkona yläkoululla ovat kaksoistunteja 1. ja 2. tunti, 4. ja 5. tunti sekä 6. ja 7.tunti. 15 Koululaisten kirjastovuorot Kuljetusoppilaat voivat käydä kirjastossa luokanopettajan/luokanvalvojan luvalla välitunnilla kirjaston aukioloaikoina. Kirjasto on avoinna Ma 11-18 Tiistaina suljettu Ke 11-18 To-pe 11-16 Kerhotoiminta Iltapäiväkerhotoimintaa tarjotaan Lapinlahden kunnan kaikille 1. Ja 2. vuosiluokan sekä erityistä hoitoa tarvitseville ja erityisen tuen piirissä oleville lapsille. 3.-6. vuosiluokan oppilaita otetaan myös toimintaan mukaan, jos ryhmässä on tilaa. Varpaisjärvellä iltapäiväkerhotoiminnasta vastaa koulunkäynninohjaajat. Kerho kokoontuu alakoululla, kellarikerroksessa, jonne sisäänkäynti on juhlasalin ulko-ovesta. Varpaisjärven iltapäiväkerhon toiminnasta saa lisätietoja kerhon ohjaajalta p. 040 4883 784 Iltapäivätoiminta on maksullista toimintaa. Hinnat ja muuta lisätietoa löytyy www.lapinlahti.fi -> Lapset ja Lapsiperheet -> Aamu- ja iltapäiväkerho. Muu koulun kerhotoiminta liitteenä tämän vihkosen lopussa. 16 Koulun tapahtumia Syksy 2013 - 1 lk:n kastajaiset 21.8. - Seiskojen ryhmäytymispäivä 20.8. - 4 h:n Yrittäjäpäivä Lapinlahdella 4.9. - 7 lk ja 9 lk Ponssen vierailu Vieremällä 18.9. - Alakoulun yleisurheilukisat 18.9. - 8 lk:n Ponsse vierailu Vieremällä - Kodin ja koulun päivä 26.9. - Koulukuvaus 28.-29.9. - 9 lk:n lukiovierailu 21.10. - Nenäpäivä 6.11. - Kirpparitapahtuma 10.11. - Sibelius-konsertti 20.11. - Itsenäisyyspäivän kynttiläkulkue 4.12 - Joulujuhla kirkossa 19.12. Kevät 2014 Talviurheilupäivä 17.2. Ystävänpäivä tapahtuma Taksvärkki 23.5. Kevätkihhaus 25.5. Kevätjuhla 4.6. Koulun tapahtumia päivitetään pedanetissä. Sieltä saat tiedot ajankohtaiset tapahtumat. Työelämään tutustuttamisjaksot 9 lk 12.-18.8.2015 ja 26.-29.1. 7 lk joulukuussa 8 lk 4.-8.4.2016 Vanhempainillat ja -vartit Sekä ala- että yläkoulu järjestävät vanhempainiltoja luokkakohtaisesti lukuvuoden aikana. 7. luokkien vanhempainilta valinnaisainevalinnoista järjestetään kevätlukukaudella. 9. luokkien vanhempainilta ammatinvalinnasta ja toisen asteen koulutuksesta tammi-helmikuussa. Vanhempainvartteja järjestetään luokkakohtaisesti tarpeen mukaan erikseen sovittavina aikoina. 17 Kolmiportainen erityisopetus Yleinen tuki Opetuksen ja tuen järjestämisen lähtökohtana ovat sekä opetusryhmän että kunkin oppilaan vahvuudet ja oppimis- ja kehitystarpeet. Jokaisella oppilaalla on oikeus saada riittävää kasvun ja kehityksen tukea heti tarpeen ilmetessä. Tästä syystä oppilaan tarvitsema tuen tarve kartoitetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Pääpaino on yleisen tuen antamisessa. Jokainen oppilas on oikeutettu saamaan yleistä tukea tarpeen mukaan. Yleisen tuen muotoja ovat eriyttäminen, tukiopetus, läksypaja, joustavat opetusjärjestelyt, osa-aikainen erityisopetus, opiskelun ohjaus, avustaja- ja tulkitsemispalvelut, apuvälineet, kerhotoiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta, kodin ja koulun yhteistyö sekä opettajien välinen yhteistyö. Tehostettu tuki Mikäli oppilaalle annettu yleinen tuki osoittautuu riittämättömäksi, käynnistetään prosessi hänen siirtämisekseen tehostetun tuen piiriin. Oppilaan siirtyessä tehostetun tuen piiriin hänelle laaditaan oppimissuunnitelma, joka perustuu pedagogiseen arvioon. Pedagogisen arvion laativat Lapinlahden kunnassa voimassa olevalle lomakkeelle oppilaan opettajat yhteistyössä. Alakoulussa päävastuu pedagogisen arvion laatimisesta on luokanopettajalla ja yläkoulussa luokanvalvojalla tai opinto-ohjaajalla. Päävastuullinen henkilö on yhteydessä oppilaaseen ja hänen huoltajaansa. Tarvittaessa pedagogisen arvion laatimisessa voidaan käyttää ulkopuolisia asiantuntijoita. Pedagogisen arvion käsittelee moniammatillinen ryhmä, joka koostuu alakoulussa luokanopettajasta, erityisopettajasta, (vara)rehtorista ja tarvittaessa muista asiantuntijoista. Yläkoulussa ryhmä koostuu luokanvalvojasta tai opintoohjaajasta, erityisopettajasta, (vara)rehtorista ja tarvittaessa muista asiantuntijoista. Moniammatillisen käsittelyn jälkeen tehtävän oppimissuunnitelman laatimisesta vastaa se opettaja, jonka oppiaineessa oppilas tarvitsee lisätukea. Erityinen tuki Mikäli oppilaalle annettu tehostettu tuki osoittautuu riittämättömäksi, käynnistetään prosessi hänen siirtämisekseen erityisen tuen piiriin. Tämän mahdollistamiseksi tulee oppilaasta laatia pedagoginen selvitys. Sen laatimisesta on päävastuussa erityisopettaja, joka hankkii tarvittavat selvitykset oppilaan opetuksesta vastaavilta opettajilta sekä moniammatilliselta ryhmältä. Laaditun pedagogisen selvityksen perusteella tehdään hallinnollinen päätös oppilaan siirtämisestä erityisen tuen piiriin. Ennen erityisen tuen päätöksen tekemistä kuullaan oppilasta ja hänen huoltajaansa. Oppilaalle, joka on siirretty erityisen tuen piiriin, tehdään HOJKS eli henkilökohtainen opetussuunnitelma. Lisää tietoa oppimisen ja koulunkäynnin tuesta koulussamme löytyy opetussuunnitelmasta. Opetussuunnitelma kokonaisuudessaan löytyy internetistä koulun sivuilta osoitteesta: www.varpaisjarvenkoulu.fi Info OPS 2011 18 19 Todistukset ja oppilaan arviointi Arviointi perustuu opetushallituksen antamiin hyvän osaamisen kuvauksiin ja eri oppiaineiden tavoitteisiin. Opettaja ohjaa ja kannustaa oppilaan opiskelua arvioinnin avulla. Arviointipalautetta voidaan antaa oppilaalle ja hänen huoltajilleen todistusten lisäksi erilaisilla tiedotteilla, arviointikeskusteluilla ja luokilla 7-9 jaksopalautteilla. Oppilaan arvioinnin kohteina ovat oppilaan osaamisen lisäksi edistyminen ja työskentelytaidot sekä käyttäytyminen. Lapinlahdella oppilaan työskentelytaitojen arvioinnissa painotetaan vastuullisuutta ja yhteistyötaitoja. Työskentelytaitoja arvioidaan erillisinä todistukseen vuosiluokilla 1-3. Vuosiluokilla 4-9 työskentelytaitojen arviointi sisältyy oppiaineen arviointiin. Oppilaille annetaan lukuvuodessa kaksi todistusta. Syyslukukauden päättyessä annetaan välitodistus. Kevätlukukauden päätteeksi annetaan oppilaalle lukuvuositodistus. Perusopetuksen päättyessä annetaan päättötodistus oppilaalle, jonka suoritukset kaikissa numeroin arvosteltavissa aineissa ovat vähintään välttäviä. Luokilla 1-2 arviointi on sanallinen. 3. luokalla arvioidaan äidinkieli ja matematiikka numeroin ja lisäksi numeroarviointia näissä aineissa voidaan tukea sanallisella arvioinnilla. Muu arviointi on sanallinen. Luokilla 4-9 arviointi annetaan numeroarviointina. Sanallista arviointia voidaan käyttää arvioinnin tukena. Alle kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan skaalalla hyväksyttyhylätty. Sen lisäksi niistä voi antaa sanallisen arvioinnin. Numeroarvosanat ovat: 10 (erinomainen) 9 (kiitettävä) 8 (hyvä) 7 (tyydyttävä) 6 (kohtalainen) 5 (välttävä) 4 (hylätty) Käyttäytymisen arviointi Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja ympäristön sekä noudattaa sääntöjä. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki oppilasta opettavat opettajat. Vuosiluokilla 1-2 käyttäytymistä ei arvioida numeroin ja vuosiluokilla 3-9 käyttäytyminen arvioidaan numeroin, jota 3-6 vuosiluokilla voidaan tukea sanallisella arvioinnilla. Vuosiluokilla 7-9 jokainen opettava opettaja antaa oman numeroarvionsa. Näistä numeroarvioista lasketaan matemaattinen keskiarvo. Opettajakunnan päätöksellä voidaan poiketa näin saadusta numerosta. Lisäksi voidaan vuosiluokilla 7-9 käyttää sanallista arviointia. Käyttäytymisen arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan ikätaso. 20 Arvioinnin pohjana käytetään seuraavia opetussuunnitelmassa asetettuja tavoitteita oppilaan käyttäytymiselle: Erinomainen (10) - pysyvästi myönteinen asenne koulutyöhön - heikompia auttava ja pystyy kannustamaan toisia samansuuntaiseen käyttäytymiseen - kielenkäyttö ja tavat ovat kohteliaita toisia henkilöitä kohtaan - edistää ja pitää aktiivisesti yllä työrauhaa - ymmärtää yhteisön sääntöjen merkityksen ja noudattaa niitä - oppilas on ehdottoman rehellinen ja luotettava - osallistuu aktiivisesti yhteiseen toimintaan koulussa Kiitettävä (9) - myönteinen asenne koulutyöhön - on muita kannustava ja auttava - kielenkäyttö on asiallista - ottaa toiset huomioon - oikeudenmukainen - tervehtii ja käyttäytyy kohteliaasti kaikkia kouluyhteisön jäseniä kohtaan - suorittaa hyvin annetut tehtävät Hyvä (8) - oppilas huomioi toiset ihmiset - kielenkäyttö on asiallista - käyttäytyminen oppitunneilla on asiallista - noudattaa yleensä koulun sääntöjä - pyrkii aktiivisesti parantamaan käyttäytymistään - oppilas on luotettava - huomioi ja tukee henkilökuntaa Tyydyttävä (7) - oppilas ei aina huomioi toisia ihmisiä - oppilaan kielenkäyttö ei aina ole asiallista - oppilas häiritsee joskus toisten työskentelyä - oppilas rikkoo joskus koulun sääntöjä - joitakin rangaistuksia - oppilas yrittää parantaa käyttäytymistään Kohtalainen (6) - käyttäytyminen toisia kohtaan epäasiallista (esim. joskus väkivaltaista käyttäytymistä) - kielenkäyttö epäasiallista - oppilaan käyttäytyminen oppitunnilla estää toisten työskentelyä - välinpitämätön koulun sääntöjen suhteen, useita rangaistuksia - epäluotettava, esiintyy koulupinnausta Välttävä (5) - kiusaa toisia oppilaita, häiriökäyttäytyminen yleistä (esim. toistuvasti väkivaltaista käyttäytymistä) - kielenkäyttö rivoa - estää luokan työskentelyn läsnäolollaan - piittaamaton koulun järjestyssäännöistä, runsaasti rangaistuksia (osin suorittamatta) - epärehellinen - toistuvaa koulupinnausta Hylätty (4) - erikoistapauksissa opettajakunnan päätöksellä - oppilas ei ole ojennettavissa koulun keinoin - laiminlyö täysin koulutyön 21 VARPAISJÄRVEN KOULUN (1-9) JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. Yleisohjeet - Käyttäydytään kohteliaasti ja hyviä tapoja noudattaen kaikkia kohtaan. - Kunnioitan toisten ja koulun omaisuutta. Olen velvollinen korvaamaan tahallisesti tai huolimattomuuteni takia aiheuttamani vahingot. Vahingosta ilmoitan välittömästi opettajalle. - En tuo kouluun vaarallisia tavaroita, päihteitä tai tupakkaa tai opetusta häiritseviä tavaroita. - Kouluni ei vastaa kadonneista arvotavaroista (esim. kännykästä tai rahasta). - Laitan roskat roskakoreihin ja en turmele ympäristöni. - En tupakoi koulussa. 2. Koulumatka - Saavun kouluun ajoissa ja koulupäivän päätyttyä poistun koulun alueelta. Kuljetusoppilaat odottavat koulukyydityksiä koulun alueella. - Polkupyörät, mopot ja potkukelkat jätän koululla niille osoitettuun paikkaan. - Kuljetusoppilaat voivat odottaa koulun alkua auloissa ulkovalvojan oheistuksen mukaisesti 3. Oppitunnit - Valmistaudun sovittujen ohjeiden mukaan ja otetaan välineet mukaan. - Tuntien alkaessa riisun päällysvaatteeni, päähineeni ja jalkineeni naulakkoon hyvään järjestykseen. Reppuni vien luokkaan. Pipoa/lakkia ei pidetä päässä koulun sisätiloissa. - Opiskelen tunnilla ja suoritan tehtäväni. Annan kaikille työrauhan. - En käytä matkapuhelinta oppitunnin aikana enkä ruokalassa. Alakoululla matkapuhelinta ei käytetä koulupäivän aikana. 4. - Välitunnit Välitunnille siirryn lyhintä ulosmenoreittiä ja vietän sen ulkona. 7-9-luokkien alatalon puolella olevien tuntien välituntialue on ylätalon piha. Siirryn luokkatiloihin heti kellon soitua. Kovalla pakkasella saan olla sisällä opettajan osoittamassa oleskelutilassa. Tapaturmien välttämiseksi pihaleikkeinä eivät käy mailapelit, väkivaltaiset leikit, kivien, käpyjen ja lumipallojen heittelyt, liukumäkien teko ja juokseminen käytävissä ja portaikoissa. Pihatelineillä noudatan opettajien antamia sääntöjä. Koulualueelta poistun koulupäivän aikana vain opettajan luvalla. Kirjastoon mennään vain opettajan kanssa tai koulupäivän jälkeen. 5. Kouluruokailu - Kouluruokailussa noudatan hyviä ruokailutapoja. Palautan astiat niille varattuihin paikkoihin ja kiitän ruuasta. 6. Poissaolot - Huoltaja ilmoittaa poissaolot Wilmaan tai luokanopettajalle/luokanvalvojalle. Sairauspoissaolot ilmoitetaan ensimmäisenä poissaolopäivänä. Muut poissaolot anotaan etukäteen. 7. Muita ohjeita - Tapaturman sattuessa toimitaan maltillisesti. Tarvittaessa annan epäröimättä ensiapua. Haetutan lähinnä oleva opettajan paikalle, joka huolehtii jatkotoimenpiteistä. - Jos sairastun koulupäivän aikana, opettaja/kouluterveydenhoitaja myöntää luvan lähteä kotiin. Kyydityksen järjestämisestä huolehtii sama opettaja kanslian kanssa. Täydentäviä ohjeita antavat rehtori ja opettajat. Järjestyssäännöt käsitelty oppilaiden kanssa ja hyväksytty opettajien kokouksessa 27.11.2013 Ja sivistyslautakunnan kokouksessa 10.12.2013 § 105 22 KURINPITOMENETTELYT Perusopetuslaki 36 § Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, oppilas voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi. Kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen ovat kurinpitorangaistuksia. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan, taikka koulun järjestämästä tilaisuudesta. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen oppilaan taikka koulussa tai muussa opetustilassa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii oppilaan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi taikka opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. 23 TYÖTURVALLISUUSOHJEET Liikunta - Yleisesti: noudatetaan kunkin liikuntapaikan yleisiä kaikkia käyttäjiä koskevia sääntöjä noudatetaan koulun järjestyssääntöjä noudatetaan opettajan kussakin erityistilanteessa antamia ohjeita Koulun liikuntatunneilla: - luistelussa käytetään kypärää - sisäliikunnassa sisäliikuntaan soveltuvat kengät tai avojaloin (voimistelu) - pukeudutaan tarkoituksenmukaiseen, aiheena olevaan liikuntalajiin soveltuvaan liikuntavarustukseen - telinevoimistelussa pitkät hiukset kiinni - sisäliikunnassa korut, kellot ja muut mahdollisesti pelikaveria, avustajaa tai liikkujaa itseä raapivat ja haittaavat esineet pois Koulun ulkopuoliset liikuntapaikat: - Uimahallilla noudatetaan uimahallin järjestyssääntöjä. - Laskettelukeskuksissa noudatetaan paikan rinnesääntöjä ja muita käyttäytymis- sekä turvallisuussääntöjä. Tekninen työ 7-9 Oppilaat käsittelevät luokassa avotulta, sähkölaitteita, paineilmalaitteita, isoja työkoneita, leikkureita, porakoneita, sorvia, pyörösahaa, vannesahaa (puu ja metalli), oiko- ja tasohöylää, poratalttaa, hitsauslaitteita, hiomalaitteita (puu ja metalli) ym., teräviä käsityökaluja ja kemikaaleja. Turvallinen työskentely edellyttää suojalaitteiden ja suojavälineiden käyttöä, annettujen ohjeiden ehdotonta noudattamista sekä huolellisuutta ja varovaisuutta. Oppilaan turvallisuusohjeet: - Käsityöluokkaan tulen opettajan mukana (luokassa en ole ilman opettajaa). Suojavaatetusta ja suojalaseja sekä suojakäsineitä käytän annettujen ohjeiden mukaisesti. Koneissa olevia suojalaitteita käytän aina. Koneilla työskentelen vain opettajan luvalla (lupa kysytään aina koneille mentäessä). En häiritse toisia. Teen vain luvallisia käsitöitä. Turha kiire pois. Koneiden tasoilla en työskentele. Koneilla ja työkaluilla en leiki. Työskentelen harkiten, rauhallisesti ja ajatellen tekemääni työtä. Työympäristöni pidän siistinä. Paineilmalla en puhdista itseäni enkä vaatteitani (vain koneita). Avotulta käsittelen vain hitsaushuoneessa. Puuhiomakoneella en hio metallia. Pitkät hiukset sidon kiinni työskennellessäni porakoneella ja sorvilla. Porakoneella en pidä kappaletta käsin kiinni. En käytä viallista laitetta, vaan ilmoitan siitä heti opettajalle. 24 VALTIONEUVOSTON ASETUKSEN 475/2006 VAATIMA ILMOITUS HUOLTAJALLE VAARALLISEN TYÖN TEKEMISESTÄ KOULUSSA Perusopetuksen opetussuunnitelman mukaan koulussa alle 16-vuotiaat oppilaat ovat voineet tehdä lain mukaan vaarallisiksi luokiteltuja töitä tai käyttää samassa laissa vaaralliseksi luokiteltuja koneita, laitteita tai kemikaaleja. Vaarallisiksi koneiksi on luokiteltu esim. seuraavat: laserlaite, sirkkeli, pyörösaha, vannesaha, höyläkone, moottorisaha, jyrsinkone, levyleikkuri ja muu vastaava konevoimalla toimiva leikkuri, pylväs- ja penkkiporakone, kulmahiomakone, metallisorvi, kaasuhitsaus- ja kaasuleikkauslaite, paineilmanaulain. Kemiallinen vaara on silloin kun altistutaan haitallisessa määrin aineelle tai valmisteelle, joka luokitellaan vaaralliseksi kemikaalilain (744/1989) luettelon mukaisesti tai nk. Syöpävaarallinen aine (asetus 716/2000) esim. lyijy ja sen yhdisteet sikäli kun ne imeytyvät elimistöön, asbesti ja myös ympäristön tupakansavu. Sosiaali- ja terveysministeriön aloitteesta valtioneuvosto on antanut 15.6.2006 asetuksen 475/2006, jolla tarkennetaan aiemmin voimassa olleita säännöksiä. Perusopetuksen oppilaat voivat edelleenkin seitsemännestä luokasta lähtien tehdä vaaralliseksi luokiteltua työtä opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa, jos se opetussuunnitelman toteuttamiseksi on perusteltua. Asetuksen mukaan huoltajalle on etukäteen ilmoitettava vaarallisen työn tekemisestä. Koska emme voi joka kerta erikseen ilmoittaa huoltajalle, millä tunnilla oppilas mahdollisesti käyttää vaaralliseksi luokiteltu laitetta, toimitamme huoltajalle tämän yleisilmoituksen siitä, että oppilas joutuu teknisen työn opetussuunnitelman mukaisesti käyttämään joitakin vaaralliseksi luokiteltuja koneita. Varpaisjärven koulussa opetusta järjestettäessä otetaan huomioon asetuksen vaatimukset, käytetään asianmukaisia turvalaitteita ja henkilökohtaisia suojaimia. Käytännössä tekninen työ ei ole muuttunut yhtään vaarallisemmaksi kuin ennenkään. Ainoa muutos aikaisempaan on se, että joudumme lähettämään tämän ennakkoilmoituksen koneiden käytöstä. 25 Tekstiilityö Noudata koulun järjestyssääntöjä. Kaikilla työvälineillä ja aineksilla on oma paikkansa. Opettele muistamaan ne. Palauta välineet aina omille paikoilleen. Säilytä työympäristösi siistinä. Vie roskat, langanpätkät, pienet tilkut ym. roskakoriin. Käsittele työvälineitä hyvin. Koneiden ja laitteiden kanssa tulee aina noudattaa seuraavia ohjeita: - - Käytä laitetta ohjekirjan mukaan ja vain sille kuuluvassa paikassa. Älä käytä viallista sähkölaitetta. Ilmoita viasta opettajalle. Muista varovaisuus sähkön ja veden kanssa. Älä jätä kuumenevia sähkölaitteita ilman valvontaa. Noudata sähkölaitteiden turvallisuusmääräyksiä. Fysiikka ja kemia Oppilastöissä käsitellään kemikaaleja, avotulta, lasitavaroita ja sähkölaitteita. Turvallisen työskentelyn perusedellytyksiä ovat varovaisuus, huolellisuus, annettujen ohjeiden tarkka ja ehdoton noudattaminen, suojavälineiden asianmukainen käyttö. Oppilaiden turvallisuusohjeet: - Turvaa itsesi ja toverisi. Työskentele harkiten ja rauhallisesti. Kaasunhaju varoittaa vaarasta. Sytytä kaasupoltin vasta luvan saatuasi. Ole erittäin varovainen tulenkäytössä. Suojaa tukkasi tulelta. Varo nesteiden roiskumista kuumennettaessa. Muista aina tarvittaessa käyttää suojasilmälaseja. Suojaa silmäsi kirkkaalta valolta ja muulta voimakkaalta säteilyltä. Varo päästämästä syövyttäviä aineita silmiisi, älä hengitä niitä äläkä päästä niitä valumaan ihollesi. Sähkövirran saat kytkeä laitteisiisi vasta opettajan tarkastettua kytkennät ja annettua kytkentäluvan. Älä koske yhtä aikaa vesijohtoon ja sähkölaitteeseen. Maistaminen voi tappaa ja haistaminenkin voi olla vaarallista. Syöminen ja juominen on kiellettyä laboratoriossa. Pese kätesi aina tunnin päätyttyä. 26 Kotitalous Koneet ja välineet ovat kunnossa ja asianmukaisesti suojattuja. Sähkölaitteet on sijoitettu asianmukaisesti. Luokassa on alkusammutusvälineet ja ilmanvaihto on riittävä. Elintarvikkeille on riittävät ja oikeanlämpöiset säilytystilat. Turvallisuusohjeita oppilaille: VARO - Palovammoja, joita aiheuttavat kiehuva vesi, kuuma ruoka, höyryt, rasvan roiskuminen, kuumat kattilat ja pellit sekä kuuma uuni. Käytä patalappuja. - Loukkaamasta itseäsi terävillä esineillä. Keskity, kun kädessäsi on terävä työkalu. Älä juoksentele veitsi kädessä. - Liukastumista, jonka voivat aiheuttaa märkä tai likainen lattia. Pidä työympäristö koko ajan puhtaana. - Sähkötapaturmia, joita voivat aiheuttaa koneen sammuttamatta jättäminen ja veden joutuminen sähkölaitteisiin. - Liiku rauhallisesti - Älä jätä liettä ilman valvontaa ja muista sammuttaa se lopettaessasi. 27 VARPAISJÄRVEN KOULU LUKUVUODEN 2015-2016 TYÖ- JA VAPAAPÄIVÄT ELOKUU VKO 31 32 33 34 35 36 MA 17 24 31 TI 18 25 KE 12 19 26 TO 13 20 27 PE 14 21 28 LA 15 22 29 SU 16 23 30 SYYSKUU VKO 36 37 MA 7 TI 1 8 KE 2 9 TO 3 10 PE 4 11 LA 5 12 SU 6 13 Yht. 14 tpv Yht. 23 tpv JOULUKUU VKO 49 50 MA 7 TI 1 8 KE 2 9 TO 3 10 PE LA SU 51 14 15 16 17 52 21 22 23 24 53 28 29 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Yht. 15 tpv HELMIKUU VKO 5 6 MA 1 8 TI 2 9 KE 3 10 TO 4 11 PE 5 12 LA 6 13 SU 7 14 38 14 15 16 17 18 19 20 39 21 22 23 24 25 26 27 8 9 22 29 23 24 25 26 27 28 42 12 13 14 15 16 17 18 43 19 20 21 22 23 24 25 44 26 27 28 29 30 31 Yht. 17 tpv Syyslukukausi Kevätlukukausi 12.8.-19.12.2015 7.1.-4.6.2015 Yht. 12.10.18.10.2015 21.12.2015-6.1.2016 7.3.-13.3.2016 26.9.2015 19.12.2015 6.5.2016 Syysloma vko 42 Joululoma Talviloma vko 10 Työpäivä lauantaina MAALISKUU VKO 9 10 MA 7 TI 1 8 KE 2 9 TO 3 10 PE 4 11 LA 5 12 SU 6 13 11 14 15 16 17 18 19 20 12 21 22 23 24 25 26 27 TAMMIKUU VKO 53 1 MA 4 TI 5 KE 6 TO 7 90 100 190 PE 12.8.-19.12.2015 LA SU 7.1.-4.6.2016 Jaksot: 1. jakso 2. jakso HUHTIKUU VKO 13 14 MA 4 TI 5 KE 6 TO 7 PE 1 8 LA 2 9 SU 3 10 13 28 29 30 31 MARRASKUU VKO 44 45 46 MA 2 9 TI 3 10 KE 4 11 TO 5 12 PE 6 13 LA 7 14 SU 1 8 15 Yht. 16 tpv Yht. 21 tpv 48 49 23 30 24 25 26 27 28 29 2 11 12 13 14 3 18 19 20 21 4 25 26 27 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Yht. 17 tpv 15 11 12 13 14 15 16 17 16 18 19 20 21 22 23 24 17 25 26 27 28 29 30 TOUKOKUU VKO 17 18 MA 2 TI 3 KE 4 TO 5 PE 6 LA 7 SU 1 8 28 Yht. 21 tpv 47 16 17 18 19 20 21 22 Yht. 21 tpv Loma-ajat: Vapaapäivä 7 15 16 17 18 19 20 21 LOKAKUU VKO 40 41 MA 5 TI 6 KE 7 TO 1 8 PE 2 9 LA 3 10 SU 4 11 40 28 29 30 Yht. 24 tpv 19 9 10 11 12 13 14 15 20 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 30 24 31 25 1 26 2 27 3 28 4 29 5 KOULUN KERHOTOIMINTA TERVETULOA KOULUN KERHOIHIN Koulun kerhotoiminta on maksutonta ja vapaaehtoista harrastustoimintaa koulupäivän jälkeen. Kerhoissa noudatetaan samoja periaatteita ja sääntöjä, kuin koulun muussakin toiminnassa. Katso alla olevaa kerhotarjontaamme ja tule mukaan. Tässä koulun kerhojen pelisäännöt pähkinänkuoressa: - Kerhon alkamista voi odotella koulun välituntialueella tai vanhempien luvalla vaikkapa kirjastossa. - Odotteluaikana ei ole koulun järjestämää valvontaa. - Kerholaisella voi olla mukanaan omat eväät, jotka syödään ennen kerhon alkamista. - Kerhoihin saavutaan ajoissa ja omatoimisesti. - Kerholaiset pyrkivät sitoutumaan kerhon toimintaan koko lukuvuodeksi. ENKKUKERHO Keskiviikkoisin klo 14.15-15.15 yläkoululla englannin luokassa. Ohjaajana Heidi Niskanen p. 040-4883 294. MUSAKERHO Tiistaisin klo 13-14 musiikkiluokassa Ohjaajana Jarmo Karvonen TYTTÖJEN KUNTOKLUBI Maanantaisin klo 15-16 liikuntahallilla Ohjaajana Leena Paldanius TEATTERIKERHO Maanantaisin klo 15-16 alakoulun salissa Ohjaajana Irina Pakarainen Muistathan, että kerhojen alkamista odottavat oppilaat eivät ole koulun vastuulla koulupäivän päätyttyä eikä kerhojen alkamista voi odotella koulun tiloissa. 4H-KERHOT KOKKIKERHO, tiistaisin klo 12.45-14.15 kotitalousluokassa KÄSITYÖKERHO, tiistaisin klo 15-16.30 käsityökeskuksen tiloissa (neuvonta-asema) PÖLLÖILYKERHO, torstaisin klo 12.45-14.15 tekstiilityönluokassa TOIMINTAKERHO, maanantaisin klo 16-17 nuorisotiloissa 29 30 Koko Varpaisjärven koulun henkilökunta toivottaa oppilailleen hyvää ja antoisaa lukuvuotta 2015-2016! 31
© Copyright 2024