FSHKY Peruspalvelut ja sosiaalipedagoginen

Sosiaalipedagoginen hevostoiminta
julkisissa palveluissa
Vielä tunnistamaton mahdollisuus tukea
tehokkaasti lasten hyvinvointia
Margit Rajahalme
FSHKY, perhepalvelujen palvelualueen johtaja
Hyvinvointikuntayhtymä
Asiakkaat
AIKUISSOSIAALITYÖ
Sosiaalityön
asiakastyö
Työvoiman
palvelut
Sovittelu ja
velkaneuvonta
Vammaispalvelut
ERIKOISSAIRAANHOITO
Sisätaudit
Geriatria
Neurologia
Naistentaudit
Kirurgia
Välinehuolto
Anestesia
Päivystys
Fysioterapia
Laboratorio
Lääkehuolto
PERHEPALVELUT
Lastensuojelu
Neuvola-,
koulu- ja
opiskelijaterveydenhuolto
Perheneuvola ja
oppilashuolto
MIELENTERVEYS JA
PÄIHDEPALVELUT
Aikuispsykiatria
Lasten ja
nuorten
psykiatria
A-klinikka
PERUSTERVEYDENHUOLTO
Terveyskeskus
Osaamiskeskus
Suun
terveydenhuolto
VANHUSPALVELUT
Kotihoito
Asumispalvelut ja
laitoshoito
Palveluohjaus
Ympäristöterveydenhuolto
Tukipalvelut
Yhtymähallinto, tekniset palvelut, materiaalihallinto
Sosiaalipedagogista hevostoimintaa
perhepalveluissa
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Minipilotti: Viisi hevostoimintakäyntiä Anun Arkin tallilla
Yhteistyössä FSHKY, Hippolis/Hevoset ja yhteiskunta-hanke
ja Anun Arkki
Halusimme kartoittaa vaikuttavuutta
Paikalla osallistuva ryhmä sekä kaksi aikuista ohjaajina,
käynnin kesto 90 minuuttia
Alku- ja loppukartoituskyselyt vanhemmille ja opettajalle,
palautekäynti
Forssan seudun neljän kunnan alueelta
Koulupsykologin asiakkuus on/ollut
Keskittymis- ja tarkkaavuusvaikeuksia
Osalla diagnosoitu ADHD
Yhteistyössä hevonen, lapset ja
ammattilainen
Kuva: Anu Laamanen /Satu Valkas
Saavutettuja tuloksia
– Lapset oppivat tallin säännöt ja noudattivat niitä
– Lapset toimivat hevosten kanssa rauhallisesti ja turvallisesti
– Toiminta oli keskittyneintä kun hevonen oli läsnä (vertaa karsinan
siivoaminen)
Lapset kokeilivat rohkeasti uusia asioita hevosten kanssa, voittivat
alkujännityksen
• Alkukartoituksessa kaikilla lapsilla merkittäviä oireita keskittymisessä,
tarkkaavuudessa ja toiminnanohjauksessa
• Osalla lapsista selvää muutosta kyselyiden tuloksissa
hevostoimintajakson jälkeen, osalla ei selvää muutosta
• Kuitenkin ryhmätasolla muutos on merkittävä
• KesKy ja ADHD: Eniten vähentyneet impulsiivisuus, yliaktiivisuusoireet
ja tarkkaamattomuus
Mikä hevostoiminnassa vaikuttaa
• Vanhemmat arvioivat hevostoiminnassa olevan
merkityksellistä
– Toiminta, pakko keskittyä tekemiseen,
mieleinen tekeminen -> halu keskittyä
– Hevonen, iso ja vaikuttava eläin
– Ohjaaja, ammatillisuus tärkeää
– Ryhmän muut lapset
– Positiivinen palaute ja onnistumisen kokemukset
Keskittyminen ja onnistuminen
Kuva: Anu Laamanen /Satu Valkas
Toiminnan merkitykset lapsille
• Myönteisten kokemusten merkitys
• Merkitys itsetunnolle ja identiteetille
- Onnistuminen rohkaisee
- Kiintymys ja tunteiden käsittely
- Vertaistuki, osallisuus ja sosiaalinen toiminta
- Oman toiminnan vaikutusten huomaaminen
- Selviytyminen koulussa ja arkielämässä
vahvistuu
Merkitys julkisissa palveluissa
•
•
•
•
•
•
•
Lisää menetelmiä työkalupakkiin.
Nopeavaikutteisuus, pitkäkestoisuus
Apua monenlaisiin haasteisiin
t
Kustannustehokkuus
Säästää tulevissa suurissa kustannuksissa
Inhimillinen hyöty ei rahalla mitattavissa
Yhä enenevässä määrin hankittavissa
KIITOS !
Kuva: Anu Laamanen /Satu Valkas