1. No category

Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
FORSSAN YHTEISLYSEON
TYÖSUUNNITELMA 2015-2016
Lyseon johtokunta 1.10.2015
1. PERUSTIEDOT
Rehtori Simo Veistola
Apulaisrehtori ja -vararehtori Heikki Jokinen
Varahenkilö: Taina Kemppi
Vararehtorien varahenkilö: Jari Isotalo
kotisivut: www.forssanyhteislyseo.fi, sivut myös Facebookissa
Wilma-rekisteri (valinnat, arvosanat): www.wilmafyl.fi
Oppimisalusta: https://peda.net
LUVUT JULKISTETAAN KUN SAAMME LASKENTAPÄIVÄN 20.9.
OPPILASMÄÄRÄT TARKASTETTUA, VIIM. 28.9.
Tuntikehyksen käyttö (viikkotunnit) Oppilasmäärä (tilanne 17.8., päivälukiolaiset+ 2-/3-tutk..)
Lukion omat kurssit
499
1. vuosiluokka + FAI + Hevosopisto
Kaksois- ja kolmoistutkinto 45,5
2. vuosiluokka + FAI + Hevosopisto
Erityisopetus
3. vuosiluokka + FAI + Hevosopisto
8 vvt.
4. vuosiluokka + FAI + Hevosopisto
Yhteensä + FAI + Hevosopisto
Aikuisopetus
Yli 18 vuottiaana aloittaneita lukion oppimäärän suorittajia
Aineopiskelijoita
Päivälukion tuntikehys (lukion omat
kurssit/opiskelijat)
Päätoimiset opettajat 29, opinto-ohjaajat 2.
+++ / +++ = +++ (tavoite 1,06)
Opettajan kelpoisuutta vailla olevat päätoimiset 0
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
2. KOULUN YLEISET JÄRJESTELYT
Lukio toimii kurssimuotoisena ja viisijaksojärjestelmässä. Tuntikaaviota muutettiin hieman
lukuvuodelle 15-16 FAI:n kaksoistutkintolaisten tarpeiden mukaan.
Kurssien muodostamisessa on noudatettu seuraavia periaatteita:
- Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus opiskella pitkää ja lyhyttä matematiikkaa.
- A-kielenä tarjotaan englantia, saksaa ja ranskaa. A-saksan ja A-ranskan opetus lukion 1.
vuosiluokalla loppuu ainakin toistaiseksi yhteislyseossa tähän lukuvuoteen, kun peruskouluista
ei enää tule A-kielen lukijoita.
- B-kielenä opetetaan ruotsia, saksaa, ranskaa, espanjaa, venäjää ja italiaa.
- Kaikissa aineissa on mahdollisuus suorittaa myös syventäviä/soveltavia kursseja. Tarjottavien
kurssien määrän mukaan mitattuna Forssan yhteislyseo on yksi Suomen suurimmista lukioista.
- Urheiluakatemia-toiminta alkaa tänä lukuvuotena. Urheiluakatemiaan osallistuu lv. 15-16 noin
105 opiskelijaa. Urheiluakatemian tavoitteena on tarjota seutukunnan muorille konsepti, jossa 2.
asteen opinnot ja urheilu voidaan yhdistää parhaalla mahdollisella tavalla. Lisäksi akatemia
houkuttelee opiskelijoita seutukunnan ulkopuolelta (lv. 15-16 5 muualta tullutta). Urheilulajit,
joissa on valmennuskurssit, ovat: koripallo, jääpelit (ringette ja jääkiekko), lentopallo,
salibandy, jalkapallo, pesäpallo, joukkuevoimistelu, kestävyysurheilu ja uinti. Urheilulajit,
joissa on akatemiaan kuuluvia opiskelijoita mutta joissa ei ole lyseon järjestämiä
valmennuskursseja, ovat tällä hetkellä seuraavat: ratsastus, kamppailulajit, ammunta, sukellus.
-
Tarkemmat tiedot opetuksen järjestämisestä (mm. tuntikaavio, arviointiohjeet ja kurssiselosteet)
on esitetty opinto-oppaassa ja Miten toimin lyseossa -oppaassa.
Toteutettavaksi suunnitellut kurssit on käsitelty johtokunnan kokouksessa keväällä 2015.
Liite 1. Pieni opinto-opas korjaussivuineen
Liite 2. Miten toimin lyseossa –opas
Liite 3. Kurssitarjotin
Liite 4. Forssan yhteislyseon laatukirja
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
3. TOIMINTAKERTOMUS LUKUVUODESTA 2014-2015
Johtokunta
Johtokunta kokoontui lukuvuoden aikana 6 kertaa. Johtokunnan kokouksiin osallistuivat Tuulia
Nieminen (pj.), Ismo Ojansuu (vpj.), Sakari Raiskio, Tuija Pihlajamäki/Jari Keskitalo, Kaisa
Lepola, Juha Halminen, Pentti Jolanki, Jarmo Pynnönen, Heikki Jokinen, Simo Veistola, Taina
Kemppi. Lisäksi kokouksessa, jossa käsiteltiin uutta opetussuunnitelmaa, olivat läsnä plm Jari
Isotalo, ops-työryhmän pj. Kirsi Pilhjerta ja oppilaskunnan edustajina Saara Penttilä ja Mikko Saira.
Johtokunnan kokousten pöytäkirjat ovat nähtävillä www.forssa.fi –sivuilla ja lyseon kansliassa.
Opiskelijat ja opetus
Yhteislyseossa oli laskentapäivänä 20.9.2014 490 päivälukiolaista ja 15 aikuisopiskelijaa.
Päivälukion opiskelijamäärä kunnittain:
Humppila
Jokioinen
Tammela
Forssa
Muut
Yht.
20.9.2014
30
95
113
249
15
502
20.1.2015
29
93
108
233
27
490
Lukuvuoden aikana järjestettiin päivälukiossa 505,5 kurssia. Aikuisopetuksen kurssit järjestettiin
etäohjauksena. Lukion kurssitarjonta oli monipuolista (esim. lukuisia koulukohtaisia yokirjoituksiin valmentavia kursseja ja erikoisliikuntakursseja viidessä eri lajissa).
Henkilökunta
Virkoja ja toimia oli täytettynä 31. Lukuvuoden aikana lehtori Markku Tenkanen jäi eläkkeelle.
Opettajien pätevyystilanne oli hyvä, kaikki opettajat olivat muodollisesti päteviä. Lukiolla oli
käytössään siviilipalvelusmies, joka huolehti mm. lukion tietoteknisten laitteiden ylläpidosta.
Opettajilla oli mahdollisuus osallistua koulutuksiin. Opettajille pidettiin yhteistä koulutusta
opiskelijoiden kohtaamisesta ja erityisen tarpeeseen reagoinnista. Lisäksi mm. 7 opettajaa osallistui
Helsingin yliopiston Palmenian Digiope-koulutuskokonaisuuteen ja monet opettajat osallistuivat
ainekohtaisiin koulutuksiin.
Oppilaskuntatoiminta
Opiskelijakunnan hallitus valvoo opiskelijoiden etuja ja niiden toteutumista lukiossa. Lisäksi
hallitus järjestää erilaisia tapahtumia virkistääkseen opiskelijoiden arkea. Kaudella 2014-2015
hallitus mm. järjesti matkan Studia-messuille Helsinkiin, missä opiskelijat saivat tutustua erilaisiin
koulutusmahdollisuuksiin. Myös vanhojen tanssien järjestäminen oli hallituksen vastuulla. Keväällä
hallitus halusi saada nuoria kiinnostumaan vaikuttamisesta ja politiikasta järjestämällä vaalipaneelin
koululla. Hallitus otti itse kantaa lukioon kohdistuviin leikkauksiin kirjoittamalla
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
mielipidekirjoituksen Forssan Lehteen, missä hallitus vastusti leikkauksia. Lukiokirjojen ostoa ja
myyntiä helpotettiin luomalla FYL:in opiskelijoille Facebookiin ryhmä (MYYDÄÄN/OSTETAAN
lukiokirjoja! FORSSA). Ryhmässä opiskelijat saavat tehdä ilmoituksia kirjoista, joita he haluavat
myydä tai ostaa.
Hallitus piristi myös opiskelijoiden arkea kaikenlaisilla pienillä asioilla, kuten tarjoamalla ruokailun
yhteydessä jäätelöä ja järjestämällä erilaisia kilpailuja. (Teksti: Mikko Saira, oppilaskunnan
puheenjohtaja).
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Ylioppilaskirjoitukset
Ylioppilaskirjoitusten tulokset olivat lievä pettymys. Lyseon abiturientit kirjoittivat hieman
heikommin kuin valtakunnassa keskimäärin. Lisäksi 8 abiturienttia reputti. Lyseon toinen 7
laudaturin ylioppilas valmistui keväällä 2015.
Syksyllä 2014 kirjoitti ylioppilaaksi 6 päivälukiolaista, 5 aikuislukiolaista ja 4
kaksoistutkintolaista. Keväällä 2015 ylioppilaiksi lakitettiin 146 päivälukio, 11 aikuisopiskelijaa
laista ja 5 kaksoistutkintolaista. Yhteislyseossa on ylioppilastodistuksen saanut kaikkiaan n. 7762
ylioppilasta.
Opiskeluhuolto
Lukion hyvinvointiryhmä (eli oppilashuoltoryhmä) työsti lukuvuoden aikana edelleen Forssan
yhteislyseon opiskeluhuoltosuunnitelmaa. Oppimisvaikeuksien varhaisen tunnistamisen keinojen ja
lyseon kolmiportaisen tukimallin toteutumisista seurattiin: Tehostetun erityisen tuen tiimi koordinoi
ensimmäisen vuoden opiskelijoiden oppimisvaikeuksien varhaiseksi tunnistamiseksi tehtyjä luki- ja
matematiikan seuloja. Opiskelijahuollon tukitiimi koordinoi yksittäisen opiskelijan
moniammatillisen tuen toteutumista hänen kirjallisella luvallaan. Lyseolla oli käytössään
terveydenhoitaja ja koulukuraattori, molemmat tosin osa-aikaisina. Koululääkäri tarkasti toisen
vuoden opiskelijat. Psykologipalvelut hankittiin Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymältä ja
kiireellisissä tapauksissa opiskelija ohjattiin nuorisopsykiatrian poliklinikalle. Erityisopettajan
palveluita lukio käytti noin 5 tuntia/viikko, sekä yksi lyseon erityispedagogiikkaan erikoistunut
aineenopettaja oli käytettävissä 4 tuntia/viikko. Keväällä 2015 järjestettiin sähköinen
valtakunnallinen kouluterveyskysely.
Turvallisuus ja kiinteistön kunto
Turvallisuussuunnitelma päivitettiin. Poistumisharjoitus pidettiin. Järjestyssääntöjä noudatettiin
lukuvuoden aikana hyvin. Ainoa ongelma oli se, että laukkuja jätettiin poistumisteille ruokailuun
mennessä. Tästä palopäällikkö antoi huomautuksen.
Hissin jugend-aulan kaide lisättiin. Pyörätuoliliikkumista luokan kynnyksen yli koetettiin parantaa
listoille heikoin tuloksin. Keskusradion hätäviestiin lisättiin ruotsin ja englannin kieliset
kuulutukset.
2010-luvun alussa kunnostettu rakennus on toiminut hyvin. Pieniä korjauksia on tehty, mm. kattoa
on paikkausmaalattu, ja kesällä 2015 lisättiin hyvinvointipalvelu-yksikön huoneiden äänieristystä.
Luokat kuumenevat jos lämpöjakso kestää useita päiviä. Kesä 2014 oli erityisen hankala. Onneksi
säät viilenivät lukuvuoden alkuun. Rakennus todella vaatisi kuuman jakson yöllisen ilmanvaihdon
parantamista!
Wahren-opisto järjesti lukion kielikerroksessa iltaopetusta. Kurssien alkamis-ja päättymisaikojen
ilmoittamisessa oli pieniä ongelmia.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Yhteistyö huoltajien kanssa
Lukio järjesti vanhempainillat tulevien lukiolaisten, ensimmäisen vuosiluokan ja toisen vuosiluokan
opiskelijoiden huoltajille. Lukio on pyrkinyt korostamaan rohkeaa yhteydenottoa. Lukio tiedottaa
aktiivisesti lukion tapahtumista ja menettelytavoista koulun www-sivuilla. Huoltajille on jaettu
Wilma-salasanat, joiden avulla huoltajat voivat seurata lukio-opintojen etenemistä ja poissaoloja.
Lukion Facebook-sivut ovat myös huoltajien luettavissa.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Lukuvuoden painopistealueet
Lukuvuoden aikana valmistauduttiin sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin ja uuteen
opetussuunnitelmaan.
Kohti sähköisiä ylioppilaskirjoituksia
Ensimmäisen vuoden opiskelijat käyttivät koko lukuvuoden ajan omia laitteitaan. Lukiolla oli 40
omaa Linux-läppäriä lainattavaksi.
Opettajat kouluttautuivat hyvin sähköiseen maailmaan, käyttivät sähköisiä kirjoja, monia eri
sovelluksia sekä Peda.net-oppimisalustaa. Sähköisiä kokeita tehtiin monissa oppiaineissa.
Opiskelijoille järjestettiin Peda.net-koulutusta ja teetettiin tehtäviä.
Langaton verkko ei toiminut alkulukuvuodesta moitteetta. Tilanne parani kevättä kohden, mutta
verkon toiminta oli edelleen epävarmaa. Asiaa tutkittiin Lounean kanssa.
Uusi opetussuunnitelma
Uuden opetussuunnitelman tekeminen aloitettiin veso-päivänä Ypäjällä. Aineryhmävastaavat
muodostivat ops-työn ohjausryhmän, jonka puheenjohtajaksi valittiin Kirsi Pilhjerta.
Opetussuunnitelman suuntaviivoja käsiteltiin johtokunnan kokouksessa. Uuden opetussuunnitelman
valtakunnalliset perusteet hyväksytään vasta syksyllä 2015.
Oppilashuolto
ks. oma kappale aiemmin.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Kansainvälinen yhteistyö
Lyseolla jatkui Kenia-yhteistyö mm. Kenia-kurssin toimintana. Saksalaisen ja ranskalaisen
yhteistyökoulun kanssa pidettiin yhteyttä, mutta oppilasvaihtoa ei toteutettu lv. 14-15.
Opiskelijoita osallistui moniin kansainvälisyys-kurssin opintomatkoihin: Kreikka (24 opiskelijaa),
Viro (14), Berliini (28), Pietari (13).
Yhteistyötä jatkettiin italialaisen lukion kanssa. Oppilasvaihtoon osallistui 15 lyseon opiskelijaa.
Aloitettiin yhteistyö espanjalaisen lukion kanssa. Oppilasvaihtoon osallistuu 12 opiskelijaa ja se
toteutetaan syksyllä 2015. Tavoitteena on toteuttaa oppilasvaihto vuorovuosin kummankin lukion
kanssa jatkossakin.
Lyseolla oli vaihto-opiskelijoita Brasiliasta (1), Japanista (2) ja ensimmäisessä jaksossa myös Costa
Ricasta (1). Yksi lyseon opiskelija vietti vaihtovuoden Australiassa ja toinen Brasiliassa.
Muu koulun ulkopuolinen toiminta ja yhteistyötahot
Lukion 2. ja 3. vuosiluokan opiskelijoita osallistui Studia-messuihin, ja viisikymmentä abiturienttia
vieraili Turun yliopistossa. Ensimmäisen vuosiluokan opiskelijat tutustuivat Helsingin yliopistoihin.
Biotekniikan kurssilaiset tutustuivat biotekniikan käytännön tutkimukseen MTT:llä.
Wahren-opistossa, Forssan kuvataidekoulussa ja Lounais-Hämeen musiikkiopistossa suoritettuja
opintoja on hyväksi luettu lukion opinnoiksi. FAI:n kanssa järjestettiin yhteistyössä kaksoistutkintoopetus. Uutena toimintoja alkoi Ypäjän Hevosopisto Oy:n kaksois- ja kolmoistutkinto-opetus
Forssan yhteislyseossa.
Yhteiskuntaopin opetusta ja työelämään tutustumista toteutettiin yhdessä Forssan Seudun
Kehittämiskeskus Oy:n ja alueen yritysten kanssa.
Liikuntakursseja tai niiden osia toteutettiin yhteistyössä seutukunnan urheiluseurojen ja yritysten
kanssa. Urheiluakatemian suunnittelu aloitettiin lukuvuoden aikana, ja tulevalle lukuvuodelle tehtiin
keväällä 2015 jo Urheiluakatemiaan kuuluvien kurssien valintoja.
Forssan yhteislyseo
4. TOIMINNALLISET TAVOITTEET LV. 15-16
Sähköiset ylioppilaskirjoitukset
Uusi opetussuunnitelma
Lukioon on perustettu työryhmä painopistealueiden toteuttamiseksi.
Työsuunnitelma lv. 15-16
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
5. OPPILASHUOLLON SUUNNITELMA
Opinto-ohjaaja toimii ohjauksen koordinaattorina. Opinto-ohjauksen tavoitteena on auttaa
opiskelijaa lukion suorittamista koskevissa kysymyksissä. Lukion opinto-ohjaaja toimii sekä
opinto- että ammatinvalinnanohjaajana. Opiskelija voi kääntyä hänen puoleensa pohtiessaan
kurssivalintojaan, jatko-opintojaan ja uranvalintaansa tai jos hänellä on opiskeluun liittyviä
ongelmia.
Ryhmänohjaaja on oman ryhmänsä lähiohjaaja, joka huolehtii sisäisestä tiedottamisesta sekä
seuraa ryhmänsä opiskelijoiden kurssivalintoja ja -suorituksia. Aineenopettajat antavat omaa
ainettaan koskevaa opintoneuvontaa ja osallistuvat opinto-ohjelman suunnitteluun ja seurantaan.
Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä, joka tukee omalta osaltaan opiskelijoiden
hyvinvointia sosiaalityön keinoin. Hänen työssään kiinnitetään huomiota opiskelijoiden arjen
sujumiseen ja vuorovaikutussuhteisiin. Kuraattori kartoittaa tarvittaessa opiskelijan koulunkäyntiä,
opiskelijan henkilökohtaista toimintakykyä, perhe- ja kotitilannetta sekä kaverisuhteita, harrastuksia
ja vapaa-ajan viettoa.
Terveydenhoitaja ja koululääkäri ovat opiskeluterveydenhuollon työpari. Tavoitteena on, että
nuori alkaa ottaa itsenäisesti vastuuta omasta elämästään ja terveydestään. Opiskeluterveydenhuolto
sisältää opiskelijoiden elämänvaiheeseen, opiskeluun ja terveyteen liittyvät asiat.
Terveystarkastukset ja vastaanotto ovat osa opiskeluterveydenhuoltoa.
Psykologin palvelut hankitaan Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymältä, ja kiireellisissä
tapauksissa opiskelija ohjataan nuorisopsykiatrian poliklinikalle.
Koulussa toimii hyvinvointiryhmä, jonka tavoitteet ovat: 1) tunnistaa ja korjata psyykkisiä ja
sosiaalisia vaikeuksia, 2) luoda turvallinen ja terve oppimis- ja työympäristö, 3) löytää apua
tarvitsevat ja ohjata heidät avun luokse, 4) koordinoida lukion terveyskasvatusta. Ryhmään
kuuluvat terveydenhoitaja, erityisopettaja, koulukuraattori, opinto-ohjaajat, kaksi opettajaa ja
rehtori. Lisäksi ryhmä kutsuu kokouksiinsa tarvittaessa ulkopuolisia asiantuntijoita.
Lisäksi koulussa toimii ns. tukitiimi, jonka tehtävänä on järjestää erityistä moniammatillista tukea
tarvitsevan opiskelijan auttamisverkosto sekä seurata asioiden etenemistä. Tiimiin kuuluvat
vararehtori, opinto-ohjaajat, terveydenhoitaja sekä kuraattori. Opiskelijalta pyydetään kirjallinen
suostumus hänen asioidensa käsittelyyn tukitiimissä.
Yksittäisen opiskelijan tai tietyn opiskelijaryhmän asiat käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa
monialaisessa asiantuntijaryhmässä opiskelijan kirjallisella suostumuksella. Asiantuntijaryhmä
nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön, joka kirjaa ryhmän toimintatavoitteiden kannalta
välttämättömät opiskelijaa koskevat tiedot opiskeluhuoltokertomukseen. Vastuuhenkilönä toimii
ryhmän koollekutsuja.
Kodin ja koulun välistä yhteistyötä toteutetaan vanhempainiltojen ja muiden tilaisuuksien
muodossa. Opinto-opas ja koulun Internet-sivut antavat tietoa koulun toiminnasta huoltajille.
Huoltajat saavat säännöllisesti tietoa opintomenestyksestä jaksotodistuksista ja Wilmasta.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Opiskelijakunnan hallitus edistää mm. opiskelijoiden yhteistoimintaa. Opiskelijakunnan
hallituksen edustajalla on oikeus osallistua soveltuvin osin opettajakunnan kokouksiin.
Yhteistyötahoja: Terveyskeskuspsykologit, sairaala, psykiatrian poliklinikka, etsivä nuorisotyö, Aklinikka, perheasiain neuvottelukeskus ja seurakunta.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
6. KOULUN ULKOPUOLISEN TYÖN TAVOITTEET JA TOTEUTUS SEKÄ
YHTEISTYÖKUMPPANIT
Lukion opetusta voidaan antaa myös koulun ulkopuolella. Koulun ulkopuolella annettava opetus
tarjoaa mahdollisuuden monipuolisiin toimintamuotoihin. Samalla voidaan auttaa opiskelijaa
laajojen tietosisältöjen jäsentämisessä, edistää opetuksen eheyttämistä ja tarjota opiskelijoille
toiminnallisia ja elämyksellisiä opetustapahtumia. Näillä toimintamuodoilla voidaan lähentää
koulua työelämään ja ympäröivään yhteiskuntaan, kehittää opiskelijoissa vastuuntuntoa,
itsenäisyyttä ja yhteistyökykyä sekä parantaa opiskelumotivaatiota. Edelleen on mahdollista näitä
menetelmiä käyttäen toteuttaa aineiden välistä yhteistyötä vaativia projekteja.
Koulun ulkopuolella annettavassa opetuksessa voidaan käyttää ainakin seuraavia toimintamuotoja:
eri aineiden oppitunnit koulun ulkopuolella, opintokäynnit, opintoretket, leirikoulut ja työelämään
tutustuminen. Koulun ulkopuolella annettavaan opetukseen käytetty aika luetaan koulun työajaksi.
Tärkeän osan koulun ulkopuolella annettavasta opetuksesta muodostaa
kansainvälisyyskasvatukseen liittyvä toiminta. Opetusta järjestettäessä noudatetaan turvallisuus- ja
vastuukysymyksiä koskevia säännöksiä, määräyksiä ja ohjeita. Ulkomailla suoritettavia
opintojaksoja on kursseilla HI9 (Viro), HI7 ja HI8 (Kreikka/Italia) sekä Erasmus- ja Keniahankkeen kurssit sekä mahdolliset uudet kurssit esimerkiksi Ranskan ja Saksan, Espanjan ja Italian
yhteistyön osalta. Yhteistyötä kiinalaisen koulun kanssa suunnitellaan.
Lukiolain 5 §:n mukaan koulutuksen järjestäjän tulee olla yhteistyössä alueella toimivien
lukiokoulutuksen, ammatillisen koulutuksen ja muun koulutuksen järjestäjien kanssa.
Lukiolain 7 §:n mukaan lukion oppimäärään voi sisältyä myös ammatillisia opintoja ja muita lukion
tehtävään soveltavia opintoja.
Forssan kuvataidekoulun ja Lounais-Hämeen musiikkiopiston kanssa on tehty sopimukset siitä, että
tietyt opinnot näissä oppilaitoksissa vastaavat lukion kursseja.
Ensimmäisen vuoden opiskelijat tutustetaan teemapäivänä Forssan museoihin, kaupunginkirjastoon
ja HAMK:iin.
Hevosopiston ja Forssan ammatti-instituutin kaksois-/kolmoistutkinnon opiskelijat opiskelevat
lukio-opinnot lyseolla. Lyseo ei osta lukuvuotena instituutilta opintoja. Kumppanuussopimus FAI:n
ja erillinen kampussopimus seutukunnan oppilaitosten kanssa on tehty.
Urheiluakatemian kursseja toteutetaan yhteistyössä alueen urheiluseurojen kanssa. Yhteiskuntaopin
opetusta ja työelämään tutustumista toteutetaan yhdessä Forssan Seudun Kehittämiskeskus Oy:n ja
alueen yritysten kanssa.
Lukiolla vierailee suuri määrä ulkopuolisia esitelmöitsijöitä ja esittäjiä.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
7. TOIMINTAKALENTERI
Lukion toimintakalenteri, työpäivät jne. on hyväksytty opettajakunnan kokouksessa elokuussa
2015. Tarkempi tapahtumakalenteri on opinto-oppaassa.














valokuvaus: Oppilaskunta
Oppilaskunnan kokous: ohjaajat
Ykkösten päivä: ro:t
Vanhempainilta ykkösten huoltajille: ryhmänohjaajat
Lakkiaiset 5.12.: työryhmä
Joulukirkko: työryhmä (opettajien työaika klo 8-11)
9.-luokkalaisten tutustuminen ja vanhempainilta:
Kaikki.
Penkkarit: ryhmänohjaajat
Kakkosten juhlaruokailu: Johanna Suominen &
kakkosten ro:t
Wanhat Tanssit: liikunnanopettajat ja opiskelijakunta.
(opettajat osallistuvat vähintään toiseen
tanssitapahtumaan, kakkosten ro:t iltatilaisuuteen).
Pukuhuone-valvonnat.
Kakkosten vanhempainilta: ro:t ja rehtorit
Kevään teemapäivä: oppilaskunta
Kevään lakkiaiset: Työryhmä (opettajien työaika klo
9-14)
Painopistealueisiin liittyviä teemapäiviä järjestetään
Retket (opinto-oppaan kalenteri):



Studia-messut: opot ke 2.12., kakkoset
Turun yliopistojen avoimien ovien päivä: opot 14.1.
Ykkösten opintomatka Helsinkiin: ykkösten
ryhmänohjaajat ti 26.4.
Lisäksi lukiosta järjestetään kursseihin ja koulujen välisiin urheilukilpailuihin liittyviä matkoja.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
8. OPETTAJAT
Opettajien lista on nähtävillä opinto-oppaassa. Opettajien työtunnit ja korvaukset on tehty Populusjärjestelmään.
Seuraavilla opettajilla on opetusta myös perusopetuksessa: Hannele Kinnunen, Marjo Sevon, Antti
Kilponen ja Nina Wessman. Juhani Kähkösen pääkoulu on Keskuskoulu.
Urheiluakatemian opettajista Seppo Nieminen, Jukka Vierimaa ja Antti Joutsimo ovat kaupungin
perusopetuksen opettajia.
Forssan yhteislyseo
Työsuunnitelma lv. 15-16
Aikuisopetus:
Forssan yhteislyseon aikuisopetus on päivälukion yhteydessä toimiva aikuislinja. Aikuisopetuksen
tavoitteena on
- antaa opiskelijoille laaja yleissivistys
- tarjota aikuisille mahdollisuus lukion ja ylioppilastutkinnon suorittamiseen
- auttaa opinnot keskeyttäneitä opiskelijoita palaamaan lukio-opintoihin ja tukea heitä
opintojen loppusuoralla
- estää syrjäytymistä tarjoamalla yleissivistävä vaihtoehto riippumatta iästä tai
pohjakoulutuksesta
- tarjota aineopiskelijoille mahdollisuus esim. kieltenopiskeluun
Tavoitteena on, että opiskelijat suorittavat lukio-opinnot 2-4 vuodessa.
Aikuisopetuksessa ei anneta lähiopetusta. Opetus toteutetaan etäopetuksena. Aikuisopiskelijat
voivat osallistua myös lähiopetukseen.