TÄYNNÄ TÄYNNÄ TÄYNNÄ TÄYNNÄ TÄYNNÄ TÄYNNÄ TÄYNNÄ
LUENNOT JA TYÖPAJAT LAUANTAINA 18.4.2015 AUDITORIO 9.15– 9.45 9.45– 10.15 TYÖPAJAT LAUANTAINA 18.4.2015 TYÖPAJA 2 TYÖPAJA 1 AVAJAISET HUOM! Tiedetutorit tavattaTiedetutorit vissa luokassa 2080, 2.krs TYÖPAJA 3 AUDITORIO 10.15– Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat 11.00 uudistuvat Mikä muuttuu fysiikan ja kemian opetussuunnitelman perusteissa? Miten opetusta voisi kehittää? Uudet perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelmat otetaan käyttöön 1.8.2016. Tiina Tähkä, opetusneuvos, Opetushallitus 11.15– Lukion matematiikan opetussuunnitelman 12.00 perusteet 2016 – Mikä muuttuu? Leo Pahkin, opetusneuvos, Opetushallitus Näyttelyihin tutustumista Matematiikan iPad appeja eli sovelmia oppitunneille luokka HI1 1. krs Valikoituja iPad sovelmia ja Explain Everything matematiikan tunneilla. Työpajan ajaksi on varattu iPadeja osallistujien käyttöön. iPad APP-lista espoonmatikkamaa.fi, iPad-hanke olari.fi. Rita Järvinen, FM, Espoon Matikkamaa Olga Kaliuta, matematiikan opettaja, Olarin koulu NÄ N TÄY Geometriaa ja funktioita GeoGebralla luokka TT1 3. krs Tutustutaan piirto- ja laskentaohjelmisto GeoGebran mahdollisuuksiin matematiikan opetuksessa. Työpajassa opit, miten kuvia piirretään nopeasti ja vaivatta. Tutustut myös GeoGebran käyttöön opetustilanteessa. Osallistujien kiinnostuksen ja etenemisen salliessa käsitellään mittaus- ja tilastoaineistoja. Anna Kairema, matematiikan lehtori, Helsingin matematiikkalukio Ä NN Y TÄ 12.15– Valo/SM-säteily maailmankaikkeuden 13.00 viestintuojana Miten saada tietoa maailmankaikkeutemme kaukaisista kolkista? Valo on korvaamaton viestintuoja, jota käytetään tuossa selvitystyössä monin tavoin hyödyntäen kaikkia sähkömagneettisen säteilyn spektrin aallonpituusalueita. Päivi Harjunpää, Observatorion päällikkö, Helsingin observatorio 3D-geometriaa GeoGebralla 13.15– Tavoitteena sivistys, elämän kukoistaminen ja 14.00 yhteiskuntaan päin avautuminen. Arto O. Salonen, dosentti, Helsingin yliopisto Geometrian valokuvioita luokka TT1 3. krs Tutustumme GeoGebran 3D-piirtoalueen perusominaisuuksiin. Ajan salliessa havainnollistamme lukiomatematiikassa kohdattavia pyörähdyskappaleita sekä ääriarvotarkasteluja, joissa avaruuskappale sijoitetaan toisen sisään. Anna Kairema, matematiikan lehtori, Helsingin matematiikkalukio NÄ N TÄY luokat FY1 ja KE Ä Tule tutustumaan tekniikkaan, jossa kameran pitkää valotusaikaa käyttäen tehdään valojuovia. Kiinnitetään ledejä arkipäiväisiin esineisiin, kuten teippirullaan, liikutetaan esinettä ja otetaan kuva pitkällä valotusajalla. Jukka Laine, valaistussuunnittelija, Valopaja NN Y Ä T 14.15– 15.00 Mitä on fotoniikka? Luennossa käydään läpi eri näkökulmia valoon ja fotoniikkaan sekä sen yhteyttä eri tieteenaloihin ja yhteiskuntaan. Nämä antavat kuvan siitä, miksi YK päätti, että vuosi 2015 on kansainvälinen valon vuosi. Pasi Vahimaa, professori, Itä-Suomen yliopisto, Fotoniikan instituutti Geometrian valokuvioita 15.15– Ohjelmointia peruskouluun – mistä on kyse? 16.00 Koodi2016-hankkeen vetäjä Juhani Mykkänen kertoo kansantajuisesti, mitä ohjelmointi on, miksi se on tärkeää ja miten koodaus tulee peruskoulun opetussuunnitelmaan vuonna 2016. Juhani Mykkänen, DI, luovan alan yrittäjä, vapaa toimittaja, Koodi2016-hanke Luovuus fysiikassa luokat FY1 ja KE, 3. krs Tule tutustumaan tekniikkaan, jossa kameran pitkää valotusaikaa käyttäen tehdään valojuovia. Kiinnitetään ledejä arkipäiväisiin esineisiin kuten teippirullaan, liikutetaan esinettä ja otetaan kuva pitkällä valotusajalla. Jukka Laine, valaistussuunnittelija, Valopaja Ä NN Y Ä T luokka HI1 1. krs Ä NN Y Ä T ”Nerous on 1% inspiraatiota ja 99% hikoilua” (Thomas Edison) Tapani Luoma, FM, Jyväskylän aikuislukio Matematiikan Luokka 2080 Luokat EN1 ja KIP, 2. krs opetuksen luokka HI3, 1. krs uudet tuulet Yhteiskunta vaatii opetukselta nykyään aika paljon ja kaikenlaista. Pitää olla hyvää laatua, kustannuksissa pitää säästää ja lisäksi perinteiset opetusmenetelmät pitäisi hylätä. Tällä luennolla pohditaan oppimisen edellytyksiä ja miten flipped classroom ja muut muoti-ilmiöt tuottavat niitä - ja miten eivät. Niklas Koppatz, matematiikan ja fysiikan lehtori, Viikin normaalikoulu/Vesalan Yläaste Kemian opetuksen työpaja Ä NN Y TÄ luokka KE 3.krs klo 10.15-16.00 Klo 10.15-16 Näyttelyihin tutustumista Ä Tieto- ja viestintätekniikan käyttö lukion kemian kursseilla - pedagogiset valinnat. Työkaluja animointiin, mallintamiseen, käsitteiden käsittelyyn, arviointiin ja tiedon tuottamiseen. Millaisia ovat muokattavat oppikirjat kemiassa, sähköinen vihko ym. sekä yläkoulussa että lukiossa. Ari Myllyviita, kemian ja matematiikan lehtori, Helsingin yliopiston Viikin normaalikou NN Y Ä T Uudenlaisia opetuksen työtapoja luokka HI3, 1. krs Ä NN Y TÄ Ole mukana varmistamassa matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian osaamisen perusta. OPM:n rahoittama kuusivuotinen LUMA SUOMI -ohjelma esi- ja perusopetukseen vastaa haasteeseen tuomalla kouluihin opettajien kanssa suunniteltuja ja testattuja uudenlaisia opetuksen työtapoja. Maija Aksela, johtaja, prof., LUMA-keskus SUOMI Scientix – LUMA-opettajien verkkoportaalista uusia ideoita opetukseen luokka HI3, 1. krs Eurooppalainen Scientix on materiaali-, koulutusja yhteistyöportaali rajoja ylittävään resurssien ja opetusideoiden vaihtoon. Työpajassa tutustut Scientix-portaaliin sekä sen hyödyntämiseen opetuksessa. Maija Pollari, FT, LUMA-keskus SUOMI Opettajat yhteistyössä Peda.netissä Ä NN Y Ä T luokka HI3, 1. krs Peda.net opettajien yhteistyön ja verkostoitumisen välineenä sekä Ainejärjestöjen että piirien kotisivuratkaisuna. Esimerkki: https://peda.net/ yhdistykset/maolhelsinginkerhory Jouko Jokinen, projektipäällikkö, Koulutuksen tutkimuslaitos, JKL yliopisto Ä NN Y Ä T Opettaja Peda.netin käyttäjänä luokka HI3, 1.krs Käytännön esimerkkejä Peda.netistä oppimisalustana ja opettajien yhteistyön välineenä. Riitta Salmenoja, fysiikan ja matematiikan lehtori, Loimaan lukio Lukiolaisryhmän opiskelijat kertovat, millaista oma-aloitteinen, aktiivinen ja osallistuva - ennakkoluulotonkin - toimiminen lukion opiskelijana voi olla. Abitti ja sähköiset kurssikoeratkaisut Opastamme kurssikoejärjestelmä Abitin käyttöön konkreetilla tasolla. Laadi kanssamme seuraava sähköinen kurssikokeesi, rakenna koetila, testaa koetilanne ja arviointi käytännössä. Lisäksi mahdollisuus tutustua Polku-palveluun sekä laitteeseen, Ohjelmointipolku luokka TT2, 2.krs Mitä opetussuunnitelman sisältämä “ohjelmointi” tarkoittaa käytännössä, opettajan ja oppilaan kannalta? Tule kokeilemaan ohjelmointia ohjatusti ja tutustumaan Helsingin yliopiston Linkkiresurssikeskuksen tarjoamiin avoimiin ohjelmoinnin opetusmateriaaleihin. Virpi Sumu, koordinaattori, resurssikeskus Linkki, LUMA-keskus SUOMI joka mahdollistaa Abitti-käytön langattomasti sekä opettajan rajaaman nettiyhteyden opiskelijoille. Ota läppärisi mukaan ja tule kokeilemaan ja keskustelemaan! Pekka Peura, matemaattisten aineiden opettaja, Martinlaakson lukio, Lauri Hellsten, FM, Viherlaakson lukio Marja Happonen, FM, MAOL ry Janne Cederberg, FM, Opetus.tv:n perustaja Työpaja GeoGebra-ohjelman käytöstä kiinnostuneille matematiikan opettajille luokka TT1, 3.krs Työpajassa tutustutaan ohjelman työkaluihin ja toimintoihin sekä opitaan laatimaan materiaalia matematiikan opetuksen ja oppimisen tueksi. Päivi Korhonen, Viikin normaalikoulu Ä NN Y Ä T Työpaja GeoGebra-ohjelman käytöstä kiinnostuneille matematiikan opettajille luokka TT1, 3.krs Työpajassa tutustutaan ohjelman työkaluihin ja toimintoihin sekä opitaan laatimaan materiaalia matematiikan opetuksen ja oppimisen tueksi. Päivi Korhonen, Viikin normaalikoulu UUSI TYÖPAJA EI ENNAKKOILMOITTAUTUMISTA He kertovat kokemuksistaan toimia opettajana, assistenttina ja demonstroijana matematiikan, fysiikan ja kemian tunneilla. Saat myös kuulla, millaista opiskelijan on päästä esiintymään asiantuntijaroolissa erilaisissa tapahtumissa koulun ulkopuolella. Mielenkiintoista on varmasti myös kuulla, millainen oli opiskelijaryhmän järjestemä “Lapsienergiaa”-tapahtuma pienille tuleville tieteentekijöille ilmiöpohjaisen jakson huipennukseksi viime keväänä. Tiedetutorit ovat valmiit vastailemaan kysymyksiisi ja kertomaan toiminnastaan. He ovat tehneet Slide shown, joka pyörii taustalla. Heillä on myös joitain lyhyitä videoita eri tapahtumista.
© Copyright 2024