Itä-Porin koulutiedote 2015-2016
KOULUTIEDOTE 2015–2016 Hyvät oppilaat ja vanhemmat. Tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta Itä-Porin yhtenäiskouluun ! Koulussamme aloittaa tänä syksynä 155 alakoulun ja 228 yläkoulun oppilasta. Tuo oppilasmäärä on pienempi kuin moneen vuoteen, mutta ennusteiden mukaan tulevina vuosina oppilasmäärä on tasaisesti kasvamassa. Itä-Porin yhtenäiskoulu on mukana valtakunnallisessa kehittämiskouluverkostossa. Tuo verkosto on 177 peruskoulusta muodostuva yhteistyöverkosto, jonka tarkoituksena on toimia edelläkävijänä suomalaisen koulutuksen kehittämisessä. Kehittämiskoulut on nimetty Majakka-kouluiksi. Jokainen koulu on valinnut itselleen ajankohtaisimman ja merkityksellisimmän kehittämiskohteen. Itä-Porin kehittämiskohde on oppilaiden teknologiaoppimisen lisääminen ja opettajien teknologiataitojen käyttäminen opetuksessa. Päätavoitteenamme tulevana lukuvuonna on laatia kouluumme opetushallituksen uusien perusteiden mukainen opetussuunnitelma, joka korostaa oppimisen iloa ja oppilaiden omaa aktiivista roolia, vuorovaikutustaitoja, yhdessä tekemistä sekä kasvamista kestävään elämäntapaan. Tulevaisuuden haasteisiin vastataan laaja-alaista osaamista vahvistamalla. Tuo uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön syksyllä 2016. Vaikka OPS-työ tulee viemään kehittämiseen käytettävästä ajastamme suuren osan, emme kuitenkaan halua unohtaa liikkuva koulu -hankettamme, maailmankansalaiseksi kasvamista tai joustavaa, oppilasta yksilöllisesti huomioivaa koulupolkua alkuopetuksesta yläasteen viimeiselle luokalle. Majakkamme valo valaisee siis tänä lukuvuonna monia tavoitteita, mutta pääsäteet heijastuvat opetussuunnitelmatyöhön. Koulussamme on tehty kesän aikana sisäilma - ja rakennemittauksia. Mittaustulokset selviävät elokuun lopussa. Tuloksista tiedotetaan teille huoltajille koululla järjestettävässä tiedotustilaisuudessa, jonka ajankohta selviää myöhemmin. Elokuussa painotamme koulussamme liikenneturvallisuusasioita. Koulutyön käynnistyessä lähialueen liikenteessä on satoja lapsia ja nuoria, joista osa vasta harjoittelee liikenteessä liikkumisen taitoja, osa hallitsee taidot jo paremmin. Lapsen valmiudet itsenäiseen liikkumiseen eivät mene yksiselitteisesti iän mukaan, vaan yksilölliset erot ovat suuria. Huoltajat ovat parhaita arvioimaan oman lapsensa kykyä turvalliseen liikkumiseen. Koulumme suosittelee, että ykkösluokkalaiset tulisivat kouluun kävellen. Pyörällä kulkevien oppilaiden on ehdottomasti turvallisinta käyttää pyöräilykypärää. Kodilla ja koululla on lapsen ja nuoren kasvussa, kehityksessä ja oppimisessa omat, toisiaan täydentävät tehtävänsä. Kodin ja koulun yhteistyö on parhaimmillaan vastavuoroista kasvatuskumppanuutta. Toimivalla yhteistyöllä on todettu olevan monia positiivisia vaikutuksia. 25.9 vietämme koulussamme kodin ja koulun päivää, jolloin olette tervetulleita reksin aamukahville ja tutustumaan avoimien ovien merkeissä opetukseen ja kouluun. Tästä tiedotteesta sekä koulumme peda.net -sivuilta löydät paljon tietoa koulumme toiminnasta. Olkaa tarvittaessa yhteydessä lapsenne opettajaan, minuun tai koulumme muuhun henkilökuntaan. Haluan toivottaa teille kaikille tarmokasta, turvallista ja hyvän yhteistyön lukuvuotta! Marjo Katajisto rehtori 2 Koulun yhteystiedot Itä-Porin yhtenäiskoulu Kouvonraitti 7 28370 Pori puhelinnumero, sähköpostiosoite Rehtori Marjo Katajisto Vararehtori Elina Järvelä Koulusihteeri Karita Viitaniemi Opettajanhuone Erityisopetus Marjaana Lehtonen Erityisopetus Mari Fabig Opetuskeittiö Merja Silvennoinen Tekninen työ Timo Kulju Poikien liikunta (7–9) Tapani Vaittinen Tyttöjen liikunta (7–9) JOPO/Ammattikymppi Taru Saarikoski Kuvataide Markku Koivuniemi S2-opetus Riina Peltomäki Valmistava opetus Johanna Eränen (Valmo1) ja Mervi Naski (Valmo2) Opinto-ohjaaja Leena Saarhelo Kuraattori Hanna Kaasinen Terveydenhoitaja Taina Röppänen Keittiö / emäntä Kiinteistönhoitaja Markku Viljanen 044 701 5102, [email protected] 044 701 4840, [email protected] 044 701 5103, [email protected] 044 701 5104 044 701 9036 044 701 8341 044 701 5115 044 701 5116 044 701 9487 044 701 4167 044 701 9063 044 701 8948 044 701 4496 044 701 7076 044 701 5113 044 701 4418 044 701 3854 044 701 9922 044 701 7816 Rehtorin, kuraattorin ja koulusihteerin sähköpostiosoitteet: [email protected] Opettajien sähköpostiosoitteet: [email protected] Yhteydenotot venäjän, puolan ja eestin kielen opettajiin pyydetään ottamaan koulusihteerin kautta. 3 Opettajat 2015–2016 Eränen Johanna JE valmistavan luokan opettaja Fabig Mari MF erityisopetus, et-opetus Haavisto Mari MHA luokanopettaja Heino Terhi TH erityisopetus, musiikki, englanti Huttunen-Heino Pirjo PH luokanopettaja, uskonto 1B Joensuu Heli HJ äidinkieli, ruotsi, saksa 7C Järvelä Elina EJ vararehtori, englanti, ruotsi Kataja Tuukka TTK tietotekniikka, matematiikka, fysiikka, kemia Katajisto Marjo MAK rehtori, erityisopetus Kaisu Keidas KK liikunta, terveystieto, erityisopetus Kiuru Johanna JK englanti, ruotsi 7A Koivisto Päivi PK luokanopettaja hoitovapaalla Koivuniemi Markku MK luokanopettaja, kuvataide 5A Koskinen Kristina Valmo1 hoitovapaalla venäjä Kujansuu Tero TK matematiikka, fysiikka, kemia 9B Kulju Timo TJK tekninen työ 8C Lahti Juha JL biologia, maantieto 9A Laine Nina NL liikunta, terveystieto Lehtonen Marjaana MAL erityisluokanopettaja Liivat Annela AL eesti Lindberg Taneli TL luokanopettaja 3A Mäkelä Susanna SM luokanopettaja 2A Mäkkylä Laura LM historia, yhteiskuntaoppi, et-opetus 8B Naski Mervi MN valmistavan luokan opettaja Valmo2 Niiniviita Kati KN erityisluokanopettaja eo-luokka Parfjonova Galina GP venäjä Pasanen Tuulia TP äidinkieli Peltomäki Riina RP S2-opetus Pietrzykowska Magdalena MP puola, uskonto (katolinen) Rautava Jenni JR matematiikka, fysiikka, kemia 7B Saarhelo Leena LS oppilaanohjaus, yhteiskuntaoppi 8A Saarikoski Taru TS erityisopetus JOPO Silvennoinen Merja MS kotitalous Sjöblom Anniina AS luokanopettaja 2B Talvio Tapio TT luokanopettaja 6A eo-luokka 9D 4 Vaittinen Tapani TVA liikunta, terveystieto Viitanen Maarit MV luokanopettaja 1A Viljanen Henri HV luokanopettaja 4A Vuohelainen Anniina AV matematiikka, fysiikka, kemia 9C Muu henkilökunta Koulunkäyntiohjaajien työn tavoitteena on oppilaan ohjaaminen, avustaminen ja tukeminen oppimisprosessin eri vaiheissa, siten että oppilaan itsenäisyys ja omatoimisuus korostuvat. Koulunkäyntiohjaajina koulussamme toimivat: Tenho Hagert, Iiro Heino, Satu Järvinen, Galina Parfjonova, Anna-Leena Suni , Antti Varho ja Mari Virtanen. Koulussamme työskentelevät laitoshuoltajina Ritva Hakala, Sirpa Kukka, Anne Mäkisalo ja Marianne Rajamäki. Keittiöhenkilökuntaamme kuuluvat emäntä Jaana Söderqvist, Sirpa Kukka, Johanna Kuusisto ja Merja Salonniemi Kiinteistönhoitaja Markku Viljanen (puh. 044 701 7816). Koulun työ- ja loma-ajat Lukuvuoden työajat Koulun lukuvuosi alkaa tiistaina 11.8.2015 Syysloma 19.10.–25.10.2015. Joululoma 23.12.2015–10.1.2016 Talviloma 22–28.2.2016 Pääsiäinen 25–28.3.2016 Helatorstai 5.5.2016 vapaapäivä Lukuvuosi päättyy lauantaina 4.6.2016. Toivomme, että vanhemmat huomioisivat koulumme loma-ajat suunnitellessaan matkoja tai lomia. Huoltajien on anottava poissaolot etukäteen. Katso lisätietoa kohdasta oppilaiden poissaolot. Jaksot Yläkoulussa (luokat 7-10) lukuvuosi jakautuu neljään jaksoon. Lukuvuoden aikana käytössä on kaksi lukujärjestystä, syys- ja kevät lukukaudelle erilliset. Alakoulussa (luokat 1-6) opiskellaan saman työjärjestyksen mukaisesti koko lukuvuoden ajan. 1. jakso 11.08–11.10.2015 2. jakso 12.10–22.12.2015 5 3. jakso 11.01–27.03.2016 4. jakso 28.03–04.06.2016 Oppilasarviointi Oppilaat saavat todistuksen lukuvuoden aikana kaksi kertaa. Jouluna he saavat välitodistuksen ja keväällä lukukausitodistuksen. Syys- ja kevätlukukauden puolivälissä oppilaat saavat aineenopettajilta sanallisen väliarvioinnin. Oppilaiden tekemät itsearvioinnit ovat osa oppilasarviointia. Päivittäinen työaika Luokat 1 – 6 08.10 - 08.55 09.00 - 09.45 10.00 - 10.45 RUOKAILU 11.15 - 12.00 12.15 - 13.00 13.15 - 14.00 14.05 - 14.50 14.55 - 15.40 Luokat 7 – 10 08.10 - 08.55 09.00 – 09.45 10.00 - 10.45 11.00 - 11.45 RUOKAILU 12.15 - 13.00 13.15 - 14.00 14.05 - 14.50 14.55 - 15.40 Välitunnit Luokat 1 – 6 Luokat 7 – 10 08.50 - 9.00 siirtymä 9.45 - 10.00 9.45 - 10.00 10.45 - 11.15 (ruokailu) 10.45 - 11.00 12.00 - 12.15 11.45 - 12.15 (ruokailu) 13.00 - 13.15 13.00 - 13.15 14.00 - 14.05 14.00 - 14.05 14.50 - 14.55 siirtymä 14.50 - 14.55 siirtymä Välituntikellot soivat ensimmäisen tunnin aluksi sekä välituntien päättymisen merkiksi. Välitunnit vietetään koulun välituntialueella. Luokilla 7–10 jälki-istunnot suoritetaan keskiviikkoisin klo 14.00 alkaen. Luokanopettajat järjestävät luokkien 1–6 jälki-istunnot. Koulumme toiminta-ajatus Koulumme luo oppilailleen hyvistä ihmissuhteista koostuvan opiskeluympäristön ja edellytykset 6 innostavalle ja tulokselliselle oppimiselle. Tavoitteiden saavuttamiseksi oppilasta tuetaan ja kannustetaan sekä otetaan huomioon hänen erityispiirteensä ja omat kiinnostuksen kohteensa. Koulun päämääränä on, että oppilas kasvaa itsenäiseksi ja yhteistyökykyiseksi maailmankansalaiseksi, jolla on riittävät tiedot ja taidot itsensä edelleen kehittämiseen ja selviytymiseen muuttuvassa yhteiskunnassa. Oppilaiden poissaolot Koulussamme on käytössä internetpohjainen oppilaiden poissaolovalvontajärjestelmä WILMA. Opettajat merkitsevät oppilaiden poissaolot Wilmaan, josta huoltajien tulee seurata ja selvittää niitä. Järjestelmää käytetään lisäksi tiedottamiseen kodin ja koulun välillä sekä muihin merkintöihin. Huoltajille toimitetaan Wilman käyttöä varten tarvittavat tunnukset. Wilman huoltajatunnukset on tarkoitettu ainoastaan huoltajien käytettäväksi. Oppilaan poissaolon yhteydessä huoltajan on toimittava: 1. Huoltaja ilmoittaa välittömästi luokanopettajalle tai -valvojalle, mikäli oppilas ei voi sairauden vuoksi lähteä kouluun. Ilmoitus tulee tehdä puhelimitse, sähköpostilla tai Wilman kautta. Perusopetusasetuksessa ilmoitusvelvollisuus poissaolosta on oppilaan huoltajilla. 2. Ennakkoon tiedettävistä poissaoloista huoltajan on anottava hyvissä ajoin oppilaalle poissaololupa. Kolmen päivän poissaololuvan myöntää luokanopettaja tai -valvoja. Pidemmät poissaolot on anottava rehtorilta. Anomuskaavake löytyy Wilmasta kohdasta hakemukset ja päätökset. Täytetty hakemus lähetetään rehtorille sähköisesti. Päätös tulee näkyviin Wilmaan. Poissaoloajan tehtävien suorittamisesta sovitaan erikseen opettajien kanssa. 3. Huoltajien on suositeltavaa seurata oppilaan poissaolomerkintöjä Wilmasta. Koulussamme on kiinnitetty erityishuomiota poissaoloihin viime vuosina. Opettajat toivovat huoltajien suhtautuvan vakavasti oppilaiden poissaoloihin ja ilmoitusvelvollisuuteensa. Poissaolojen seuranta on yksi osa kodin ja koulun välistä yhteistyötä. Koulun toivomuksena on, että vanhemmat eivät sallisi luvattomia poissaoloja. Koulun järjestämät tilaisuudet ja retket Koulun järjestämistä tilaisuuksista, päivänavauksista ja muista ajankohtaisista asioista löytyy tarkempaa tietoa koulumme peda.net -sivulta https://peda.net/pori/perusopetus/pl7/iy. Vanhempainillat Lukuvuoden aikana järjestetään kaikille luokille vanhempainiltoja tarpeen mukaan. Ajankohdat ilmoitetaan erikseen. Lukuvuoden aikana järjestetään myös oppiainemessut 7.luokan oppilaille ja heidän huoltajilleen sekä yhteisvalintailta 9-luokkalaisille ja heidän huoltajilleen. 7 Uskonnolliset tilaisuudet Uskonnollisia tilaisuuksia ovat joulu- ja kevätkirkko sekä torstaisin seurakunnan pitämä aamunavaus. Oppilaille, jotka eivät osallistu koulun ja seurakunnan yhteisiin tilaisuuksiin, järjestetään tilaisuuden ajaksi muuta toimintaa. Koulun retket Kaikki koulumme järjestämät retket ovat opintoretkiä. Koulun järjestämistä opintoretkistä lähetetään kotiin opettajan virallinen ilmoitus. Koulun tiloissa järjestettävien myyjäisten ja muiden tilaisuuksien tuotto käytetään vain koulun toimesta tehtävien opintoretkien rahoitukseen. Käyttäytyminen Itä-Porin yhtenäiskoulussa Oppilaat ja koulun henkilökunta ovat sitoutuneet noudattamaan seuraavia turvallisuuteen liittyviä seikkoja: Turvallisuus Pihassa ajan erittäin varovasti. Kulkuneuvot säilytän sovituissa paikoissa. Välitunnit vietän sovituilla välituntialueilla opettajien valvonnassa. Oppitunneille tulen ja välitunneille menen viipymättä ja rauhallisesti. Kunnioitan yhteistä, omaa ja toisen omaisuutta ja korvaan aiheuttamani vahingot. Sitoudun olemaan kiusaamatta! En heitä lumipalloja. Huomaavaisuus Olen auttavainen ja kohtelias koko henkilökuntaa ja oppilastovereitani kohtaan. Käytän siistiä ja asiallista kieltä ja annan muille työrauhan. Kännykät näkyvät oppitunneilla vain opettajan luvalla. Huolehdin minulle annetuista tehtävistä parhaani mukaan. Jos myöhästyn, tulen viipymättä luokkaan. En käytä lakkia tai pipoa sisätiloissa. Terveellisyys Kouluruoka on etuoikeuteni: maistan kaikkia ruokia, vaikka en pitäisikään niistä. Ruokalassa noudatan hyviä tapoja. Pukeudun sään vaatimalla tavalla. Tulentekovälineet, tupakka ja muut päihteet eivät kuulu kouluun. Viihtyvyys Sisätiloissa liikun häiritsemättä oppitunteja. Siisti koulu on viihtyisä: Laitan roskat roskikseen ja tavarat järjestykseen. Huolehdin hyvin koulutavaroistani ja yhteisistä tiloista. Iloinen mieli luo ympärilleen hyvää mieltä. 8 Koulutapaturmat Koulutapaturman (joka tapahtuu kouluaikana tai koulumatkalla) sattuessa terveydenhoitaja tai hänen poissa ollessaan opettaja antaa ensiavun ja ohjaa mahdolliseen jatkohoitoon terveyskeskukseen. 7.–10.lk:n oppilaat on vakuutettu IF-vakuutusyhtiössä, 1.–6.lk:n oppilaita ei ole vakuutettu vakuutusyhtiössä. Porin kaupunki maksaa 1.–6.lk:n oppilaiden koulutapaturmista aiheutuneet hoitokulut kaupungin varoista. Hoitokuluja ovat lääkärinpalkkiot, matkakulut, sairaalamaksut sekä lääkärin määräämät lääkkeet, sidostarpeet ja apuvälineet. Lääkärinpalkkioina maksetaan ainoastaan julkisen terveydenhuollon palkkiot, ei yksityislääkäripalkkioita. Huoltajien ansionmenetystä ei korvata. Koulu toimittaa tapaturmailmoitukset koulutusvirastoon. Mukaan liitetään kuitit alkuperäisinä sekä maksun saajan nimi, syntymäaika ja pankkiyhteystiedot. Jos hoidon antanut paikka laskuttaa suoraan koulutusvirastoa on huoltajan muistettava ilmoittaa, että kysymyksessä on koulutapaturma. Koulutoimi korvaa 1.–6.lk:n oppilaiden silmälasien korjauksesta tai uusien hankinnasta osan mikäli lasit ovat rikkoutuneet tahattomassa tilanteessa (esim. välituntileikit) eikä oppilaalle ole sattunut tapaturmaa. Korvaus maksetaan koulun selvityksen perusteella. Lisäksi laseista pitää toimittaa kustannusarvio korjaustarpeesta ja alkuperäinen maksukuitti sekä maksunsaajan nimi, syntymäaika ja pankkiyhteystiedot. Korvattava summa on enintään 100 euroa. Kouluruokailussa erityisruokavalioiden ja uskonnollisten / eettisten ruokarajoitusten toteutus Kouluruokailun tavoitteena on ylläpitää ja edistää oppilaan terveyttä ja työtehoa. Kouluruokailu on osa koulun oppilashuoltoa ja samalla osa koulun kasvatus- ja opetustyötä. Porin kaupungin peruskouluissa oppilaalle tarjotaan sairauden vaatima erityisruokavalio. Uskonnolliset ja eettiset ruokarajoitukset otetaan myös huomioon. HUOLTAJAN/ OPISKELIJAN ILMOITUS KOULULLE RIITTÄÄ, KUN KYSEESSÄ ON/OVAT: - uskonnolliset syyt tai noudattaa kasvisruokavaliota, johon kuuluu myös maitotuotteet ja kananmuna. - rajoitetun ajan (enintään kaksi kuukautta) kestävä ruokavaliohoitokokeilu esim. ruoka-allergiaan liittyen, lääkärin tai muun terveydenhuollon henkilöstön ohjeiden mukaan - keliakiaruokavalio, mukaan liitetään kopio lääkärin B-todistuksesta - vähälaktoosinen ruokavalio - diabeetikon välipala, mukaan liitetään kopio ateriasuunnitelmasta Ilmoituslomakkeen saa opettajalta tai koulutoimen internetsivuilta. 9 Täytetty lomake palautetaan opettajalle heti lukuvuoden alkaessa (syyskuun puoliväliin mennessä). MUUT ERITYISRUOKAVALIOT * ruoka-aineallergiat ja muut mahdolliset erityisruokavaliot terveydenhoitajan kautta ja terveydenhoitaja tarkistaa ne vuosittain Turhan työn välttämiseksi pyydämme teitä ilmoittamaan keittiöön, mikäli erityisruokavaliota noudattava lapsenne ei osallistu esim. loman vuoksi kouluruokailuun. Jos erityisruokavaliota ei ole noudatettu 2 viikkoon ilman ilmoitettua syytä, ei erityisruokavaliota enää valmisteta. Tällaisissa tapauksissa erityisruokavalion saa uudelleen voimaan uuden ilmoituksen kautta ja terveydenhoitajan kautta ilmoitettavat vain terveydenhoitajan kautta. Välipala Koulussamme myydään välipalaa ma-ti ja to klo 13–13.15 ruokalassa. Myytävät tuotteet ja niiden hinnat löytyvät Wilma-tiedotteesta. Vaaralliset työt Vaarallisia töitä tehdään lähinnä teknisen työn ja fysiikan sekä kemian tunneilla. Lisätietoja antavat ao. aineiden opettajat. Oppilaat voivat seitsemännestä luokasta lähtien opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä vaarallisia töitä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan tehdä turvallisesti. Työn tekemisen edellytyksenä on, että suojaimet ja työvälineet ovat työntekijälle sopivat ja turvalliset käyttää. Peruskoulun oppilaan huoltajalle on myös etukäteen ilmoitettava ko. vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. (Ks. tarkemmin asetus 475/2006, laki 998/1993 ja laki 738/2002.) Yläkouluikäiset oppilaat saavat käyttää opetuksen ja harjoittelun jälkeen silmälläpidon alaisina ahjoa, akkuporakonetta, hallinosturia, metallikonesahaa, kuvioleikkuria, käsiporakonetta, kuviosahaa, lehtisahaa, metallisorvia, muotorautaleikkuria, nauhahiomokonetta, nestekaasukuumennuslaitteita, penkkihiomakonetta, kiinteää porakonetta, puusorvia, tasohöylää, talttaporakonetta, tasohiomakonetta, piirilevyn syövytyslaitteistoa, ruiskumaalausta ja vannesahaa. Lisäksi voidaan käyttää kaarisaksia, kulmahiomakonetta, käsijyrsintä, oikohöylää ja pyörösahaa, mutta näiden laitteiden käyttämistä ei yleistetä kaikille oppilaille. Koulun oppilastuki Oppilashuoltoryhmä Koulussamme toteutetaan oppilashuoltotyötä kahdella tasolla: 10 Koulun hyvinvointiryhmän tehtävä on ensisijaisesti kouluyhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen oppimisen ja kasvamisen turvaamiseksi. Oppilashuollossa kehitetään, seurataan ja arvioidaan koko kouluyhteisön, yksittäisten luokkien ja ryhmien hyvinvointia sekä huolehditaan siitä, että oppilaan yksilölliset kasvuun ja kehitykseen sekä terveyteen ja turvallisuuteen liittyvät tarpeet otetaan huomioon koulun arjessa. Hyvinvointiryhmään kuuluvat rehtori/vararehtori, koulupsykologi, opinto-ohjaaja, terveydenhoitaja, kuraattori, erityisopettaja sekä luokan/aineenopettaja, kun käsitellään hänen ryhmänsä asioita. Lisäksi ryhmään voidaan kutsua edustaja kiinteistönhoidosta, siistijöistä, oppilaskunnasta, poliisista, sosiaalitoimesta, nuorisotoimesta ja vanhempainyhdistyksestä sekä muista yhteistyötahoista. Yksilökohtaisen oppilashuoltoryhmän tavoitteena on seurata ja edistää oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Yksilökohtainen oppilashuoltotyöryhmä kootaan yksittäisen oppilaan asian käsittelyä varten, jolloin paikalla ovat tapauskohtaisesti vain ne, joille asian käsittely välittömästi kuuluu. Yksilökohtaisen oppilashuoltoryhmän toiminta edellyttää oppilaan ja huoltajan suostumusta. Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteena on oppilaan kasvun ja kehityksen ohjaaminen. Oppilaanohjaukseen kuuluvat oppilaan oppimistaitojen kehittäminen, opintojen kulun tukeminen sekä hänen ammatillisen suuntautumisensa ohjaus. Ohjauksen avulla halutaan ohjata oppilasta itsenäistymiseen sekä hänen persoonallisuutensa tasapainoiseen kehittymiseen. Ohjauksen avulla halutaan välttää kasvamiseen, oppimiseen sekä uravalintaan liittyvät ongelmatilanteet. Lisäksi ohjauksessa edistetään sukupuolten välistä tasa-arvoa ja oppilaan toimintaa kouluyhteisön jäsenenä. Opinto-ohjaajan antama ohjaus sisältää luokkamuotoista, pienryhmä- ja yksilöohjausta. Oppilaanohjaus painottuu 7. luokalla oppilaan oman kouluympäristön tuntemiseen, erilaisten opiskelutekniikoiden hallintaan, valinnaisaineiden valintaan sekä itsetuntemuksen lisääntymiseen. Peruskoulun viimeisellä luokalla ohjaus suuntautuu ammatinvalintaan, urasuunnitteluun, koulutusvalintaan ja työelämään. Työelämään tutustumisjakso (TET-jakso) sijoittuu 9.luokan syyslukukaudelle. Mahdollisuuksien mukaan tehdään myös erilaisia yritysvierailuja. Opinto-ohjaajan lisäksi koululla ohjausta antavat luokanvalvoja ja aineenopettajat. Luokanvalvoja tukee oppilaan kasvua ja kehitystä omalla toiminnallaan. Aineenopettajat antavat ohjausta oman aineeseensa liittyen. Koulumme opinto-ohjaaja on Leena Saarhelo yhteydenotot puh. 044 701 5113, [email protected]. Opinto-ohjaajalle voi lähettää myös pikaviestin Wilmassa. Koulukuraattori Koulukuraattorin perustehtävä on edistää ja tukea oppilaiden sosiaalista hyvinvointia. Oppilas, vanhemmat ja opettajat voivat ottaa yhteyttä kuraattoriin, jos ongelmia ilmenee koulussa, kotona tai vapaa-ajalla. Usein ratkaisuja ongelmiin etsitään yhdessä vanhempien sekä muiden koulun aikuisten kanssa. Kuraattorilla on vaitiolovelvollisuus. Koulukuraattorinamme toimii Hanna Kaasinen, joka on tavattavissa koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin, torstaisin ja perjantaisin klo 8.00 - 15.30. 11 Yhteydenotot puh. 044 701 4418, [email protected]. Kuraattorille voi lähettää myös pikaviestin Wilmassa. Kouluterveydenhoitaja Kouluterveydenhoitaja Taina Röppänen on tavattavissa Itä-Porin yhtenäiskoululla ma - to klo 8.00–15.30 sekä pe klo 8–13.00. Yhteydenotot puh: 044 701 3854, [email protected]. Terveydenhoitajalle voi lähettää pikaviestin Wilmassa. Terveydenhoitaja pyrkii tapaamaan oppilaat kerran vuodessa. Laaja terveystarkastus tehdään ensimmäisellä, viidennellä ja kahdeksannella luokalla. Sairastunutta oppilasta ei tule lähettää kouluun, vaan huoltaja on velvollinen järjestämään hänelle asianmukaisen hoidon. Koulupäivän aikana sattuneeseen tapaturmaan tai äkilliseen sairastumiseen annetaan ensiapu ja pyritään ottamaan yhteys huoltajaan. Alle 10-vuotiaan lapsen äkillisissä sairastumistapauksissa hoidon järjestämiseksi terveydenhoitajalta voi pyytää todistusta 1–3 päivän ajaksi työnantajalle. Koululääkärin vastaanotto on koululla sopimuksen mukaan. Hän tarkastaa 1. ja 5. lk:n oppilaat sekä laatii yhdessä terveydenhoitajan kanssa 8. lk:n luokan oppilaille nuorison terveystodistuksen mm. mopokorttia ja jatko-opintoja varten. Koulupsykologi Itä-Porin yhtenäiskoulun oppilaat kuuluvat koulupsykologi Sinikka Heinosen vastuualueeseen. Yhteydenotot puh: 044 701 5227, [email protected] Koulupsykologiin voi ottaa yhteyttä silloin, kun oppiminen tuntuu vaikealta ja koulumenestys jää jostain syystä heikoksi. Koulupsykologi tutkii oppimisvaikeuksien syitä ja yhdessä oppilaan, huoltajien ja koulun kanssa pyrkii löytämään keinoja vaikeuksien voittamiseksi. Hän voi toimia yhteistyökumppanina myös henkilökohtaisten opetussuunnitelmien laatimisessa, erityisopetussiirtojen valmistelussa tai jatkotutkimuksiin ja -hoitoon ohjauksessa. ART ART (eli Agression Replacement Training) on menetelmä, joka tähtää toiminnallisten harjoitusten kautta sosiaalisen, hyväksytyn käyttäytymisen vahvistumiseen. Se toteutetaan koulussamme "kuuriluontoisesti". ART -ryhmä kokoontuu 1-3 kertaa viikossa koulupäivän aikana useamman viikon ajan. Tavoite on, että nuori kehittyy moraalisessa ajattelussa, oppii parempaa itsehillintää ja uusia sosiaalisia taitoja tullakseen toimeen jokapäiväisessä elämässä. Ryhmän vetäjinä toimivat Anniina Vuohelainen, Hanna Kaasinen ja Salla Collander. Hammashoitola Hammashoitola ottaa yhteyttä oppilaisiin säännöllisten luokkatarkastusten yhteydessä. Äkillisen hammassäryn yms. yhteydessä voi soittaa Sampolan hammashoitolaan puh. (02) 621 3647 tai 044 701 3647. Erityisopetus Osa-aikaista erityisopetusta annetaan niille oppilaille, joilla on oppimisvaikeuksia tai jotka jostain muusta syystä tarvitsevat pienryhmäopetusta yksittäisissä aineissa. Osa-aikaisella erityisopetuksella voidaan parantaa oppilaan oppimisedellytyksiä ja ehkäistä oppimisen eri alueisiin liittyvien ongelmien kasvua. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan esimerkiksi oppilaille, joilla on kielellisiä 12 tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa tai sosiaalisissa taidoissa. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan kaikilla tuen tasoilla (yleinen, tehostettu ja erityinen) joustavin järjestelyin samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen toteuttamistavoista tiedotetaan oppilaille ja huoltajille. Osa-aikaista erityisopetusta antavat Mari Fabig, Terhi Heino sekä Marjo Katajisto.. Luokkamuotoinen erityisopetus on tarkoitettu oppilaille, joilla on oppimis- tai koulunkäyntivaikeuksia. Luokkamuotoinen erityisopetus on oppimisen erityisen tuen muoto. Oppilaalle, joka osallistuu luokkamuotoiseen erityisopetukseen, tehdään pedagoginen selvitys, jonka perusteella hänelle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Luokkamuotoisen erityisopetuksen opettajana koulussamme toimii Marjaana Lehtonen. Maahanmuuttajaopetus Koulussamme on oppilaita useista kulttuureista. Valtaosa heistä opiskelee yleisopetuksen ryhmissä. Niille oppilaille, joiden suomen kielen taito asettaa vielä rajoituksia, järjestetään tarpeen mukaan erillisopetusta pienryhmissä. Oppilailla on oikeus saada lisäopetusta suomen kielessä. Juuri Suomeen muuttaneille toimii kaksi perusopetukseen valmistavaa opetuksen ryhmää. Valmistavan opetuksen opettajina toimivat Johanna Eränen ja Mervi Naski. S2- ja nivelopettajan toimii Riina Peltomäki . Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden opetusjärjestelyt suunnitellaan yhteistyössä luokan- ja aineenopettajien sekä erityisopettajien kanssa. Oppilaan oman äidinkielen opetus Itä-Porin yhtenäiskoulussa tarjotaan oppilaille mahdollisuutta oman äidinkielen opetukseen venäjän, puolan ja eestin kielellä. Oman äidinkielen osaaminen on tärkeää suomen ja muiden kielien oppimisen kannalta. Koulumme haluaa tukea oppilaiden äidinkielen osaamista yhdessä suomen ja muiden kielten oppimisen rinnalla. Kaikkien venäjän, puolan tai eestin kielen opetuksesta kiinnostuneiden oppilaiden ja heidän huoltajiensa tulee olla yhteydessä Itä-Porin yhtenäiskouluun, jotta opetus voidaan järjestää. Venäjän kieltä koulussamme opettavat Kristina Koskinen (luokat 1.–6.) ja Galina Parfjonova (luokat 7.–10.). Puolan kielten opettajamme on Magdalena Pietrzykowska (luokat 1.–9.) Uskonnon / elämäkatsomustiedon opetus Evankelis-luterilaisen uskonnon opetus järjestetään koulussamme lukujärjestyksen mukaisesti oppitunneilla. Koulussamme annetaan lisäksi ortodoksisen, katolisen ja islamin uskonnon sekä elämänkatsomustiedon opetusta. Huoltajien olisi hyvä olla yhteydessä luokanopettajaan/luokanvalvojaan, jotta oppilaalle voidaan järjestää oikeanlainen uskonnon / elämänkatsomustiedon opetus koulussamme. Joustava perusopetus (JOPO) Joustavan perusopetuksen hanke käynnistyi koulussamme vuonna 2006. Joustava perusopetus tähtää koulupudokkaiden aktivointiin ja toiminnan kehittämiseen sekä toisen asteen nivelvaiheeseen. Jopo-opetuksen tarkoituksena on tukea nuoria saamaan peruskoulunsa päätökseen sekä ehkäistä koulutuksesta poisjäämistä ennen toiselle asteelle siirtymistä. Toimintamallin avulla 13 kehitetään perusopetukseen yksilöllisiä, oppilaiden erilaiset tarpeet huomioivia toimintatapoja ja opetusmenetelmiä. Joustavassa perusopetuksessa korostuvat toiminnallisuus, erilaisten oppimisympäristöjen käyttö ja työssä oppiminen. Jopo-opettajana koulussamme toimii Taru Saarikoski. Kymppiluokka Koulussamme toimii myös kymppiluokka.. Se on tarkoitettu niille peruskoulunsa päättäneille, jotka eivät ole päässeet toiselle asteelle haluamalleen linjalle tai joiden urasuunnitelma on muuten hukassa ja keskeneräinen. Kymppiluokalla oppiminen perustuu JOPO-ideologiaan, mikä tarkoittaa työpainotteisten opetusmenetelmien käyttöä. Kymppiluokan vuosi koostuu kolmesta osiosta: numeroiden korottamisesta, työpaikkakokeiluista ja opintokokeiluista toisella asteella. Työelämään tutustuminen (TET) Peruskoulun opetussuunnitelma sisältää oppilaiden työelämään tutustumisjakson, joka on tarkoitettu lähentämään koulua ja sitä ympäröivää yhteisöä. Lisäksi sen tarkoituksena on auttaa oppilaita uravalinnassa. 7.-luokkalainen osallistuu ruokalassa keittiöhenkilökunnan kanssa tehtäviin siivous- ja järjestelytehtäviin (ruokala-TET). Koulun sisäisen työelämään tutustumisen tarkoituksena on kasvattaa oppilaita vastuuseen oman kouluympäristön siisteydestä ja viihtyisyydestä. Lisäksi se auttaa heitä ymmärtämään koulun henkilökunnan työtä. 7-9 luokkalaiset toimivat myös yhden päivän ajan oppilaspäivystäjinä, jolloin heidän tehtävänsä on A- ja B-rakennusten kulunvalvonta. Yhdeksännellä luokalla järjestetään koulun ulkopuolella oleva työelämään tutustumisjakso (TETjakso), joka on kahden viikon mittainen. Oppilaat valitsevat itsenäisesti TET-paikkansa ja hoitavat TET-jaksoon liittyvät tehtävät koulussa ja TET-paikalla. Lukuvuonna 2015-2016 TET-jakso on koulussamme viikoilla 39 - 40. Läksypiiri Koulussamme toimii läksypiiri maanantaina, tiistaina ja torstaina klo 13–16 sekä keskiviikkona ja perjantaina klo 13–15 jolloin oppilas voi omasta tai huoltajien toiveesta jäädä tekemään läksyjään ohjatusti. Opettaja voi ohjata oppilaan läksypiiriin tukitoimenpiteenä, läksyunohdusten, tunnilta myöhästymisen ja tuntitehtävien laiminlyönnin takia. Liikenneturvallisuus koulupäivän aikana Polkupyörät Polkupyörät säilytetään koulun pihassa niille tarkoitetussa paikassa ja pyöriä on talutettava koulun pihalla. Polkupyörät on lukittava koulun pihassa koulupäivän ajaksi. Pyöräilykypärän käyttöä suositellaan. Ykkösluokkalaisten toivotaan tulevan kouluun kävellen. 14 Mopot Mopot ja mopoautot tulevat koulun pihaan Kouvonraitin kautta. Niille on pihassa merkitty Ppaikka. Mopon kuljettaminen on sallittua vain 15 vuotta täyttäneillä ja mopokortin suorittaneilla. Vanhempien ei tulisi sallia alaikäisten mopoilua tai ”viritetyillä” mopoilla ajamista. Koulupäivän aikana P-paikalla oleilu tai mopojen ja mopoautojen käyttö on kielletty. Liikuntatunnit Liikuntapaikoille siirrytään liikennesääntöjä ja opettajan ohjeita noudattaen. Pyöräillessä on suotavaa käyttää pyöräilykypärää. Oppitunneilla oppilailla tulee olla asianmukainen vaatetus ja jokaisen on huolehdittava kunnollisesta peseytymisestä tuntien jälkeen. Liikunnan ilmoitustaululta, pukuhuoneiden läheisyydestä, löytyy liikuntatuntien ohjelma, josta oppilaat voivat tarkastaa, mitkä varusteet tulee olla mukana liikuntatunneilla. Liikuntatuntien mielekkään ja tehokkaan toteutumisen edellytyksenä on oppilaiden oikea ja positiivinen asennoituminen liikuntatunteja kohtaan. Kerhot Koulumme järjestää oppilaille kerhotoimintaa koulupäivien jälkeen. Kerhoista ilmoitetaan erikseen koulun peda.net -sivuilla sekä kotiin tulevalla tiedotteella. Oppilaskuntatoiminta Oppilaskuntatoiminnan tavoitteena on hyvän yhteishengen luominen kouluyhteisössämme. Alaluokkien oppilaat (1–6 luokat) valitsevat luokaltaan edustajan oppilaskuntaan, joka toimii nimellä Miniministerit. Alaluokkien oppilaskuntatoimintaa ohjaa opettaja Susanna Mäkelä. Yläluokilla (7.–10. luokat) oppilaiden keskuudestaan valitsema oppilaskunnan hallitus toimii oppilaiden edunvalvojana ja vaikuttamiskanavana suhteessa opettajakuntaan, vanhempainyhdistykseen, kaupungin koulutoimeen sekä nuorisovaltuustoon. Oppilaskunnan hallitus tekee ja toimii yhteistyössä koulumme tukioppilaiden ja luokkien luottamusoppilaiden kanssa. Toimintansa rahoittamiseksi oppilaskunta järjestää taloudellista toimintaa, mm. vuosittaisen taksvärkkipäivätyökeräyksen ja koulukuvauksen. Varoja käytetään kaikkia oppilaita hyödyttäviin hankintoihin ja tarkoituksiin, kuten luokkaretkien ja leirikoulujen tukemiseen. Oppilaskunta osallistuu kulttuuritapahtumien ja muiden yhteisten tilaisuuksien suunnitteluun ja toteuttamiseen. Oppilaskunta huolehtii oppilaspäivystyksestä ja pitää omaa päivänavausvuoroaan sekä myöntää kevätjuhlassa stipendejä ja jakaa toveruuden merkiksi Hymy-patsaat. Oppilaskunnan hallitus tiedottaa toiminnastaan omalla ilmoitustaulullaan, jossa sijaitsee myös postilaatikko palautteille ja ideoille. Oppilaskunnan hallituksen vaali suoritetaan myöhemmin syksyllä ja uusi hallitus esitellään syksyn ensimmäisessä Skuuppi-lehdessä. Hallituksen kokoontumisista ilmoitetaan oppilaskunnan ilmoitustaululla. Yläluokkien oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii lehtori Tuulia Pasanen. Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminnan keskeinen tavoite on vaikuttaa hyvien toverisuhteiden syntymiseen sekä myönteisen ilmapiirin kehittymiseen koulussamme. Tukioppilaana toimivat kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaiset oppilaat, jotka haluavat omalla esimerkillään ja toiminnallaan edistää koulumme oppilaiden yleistä viihtyvyyttä, luoda kouluun positiivista ilmapiiriä ja parantaa koulumme oppilaiden kaverisuhteita. Tärkeää tukea tukioppilaat antavat myös koulun aloittaville 15 seitsemäsluokkalaisille. Erilaisten tapahtumien ja teemapäivien kouluvuoden aikana kuuluu myös tukarien toimintaan. suunnittelu ja järjestely Tukioppilastoiminnan tukena ja toiminnan kehittäjänä toimii Mannerheimin lastensuojeluliitto, jonka kanssa tehdään yhteistyötä lukuvuoden aikana, esim. koulutuksen, vierailevien luennoitsijoiden ja erilaisten koulumateriaalien merkeissä. Tukioppilaana toimiminen on luottamustoimi. Kevätlukukauden päätteeksi aktiiviset tukioppilaat saavat toiminnastaan todistuksen. Tukioppilaiden ohjaavana opettajana toimii Markku Koivuniemi. Aamupäivä- ja iltapäivätoiminta Aamupäivätoiminta käynnistyy koulussamme ma 31.8 ja kokeilu päättyy syyslukukauden lopussa. Haku aamupäivätoimintakokeiluun tapahtuu sähköisesti Wilmassa 1.8–16.8.2015. Päätöksistä tiedotetaan huoltajille 21.8.2015 mennessä. Iltapäivätoiminnan järjestää Pilke-päiväkodit Oy. Iltapäivätoiminnan ohjaajina toimivat Lotta Malen ja Saija Kankaanpää puh. 044 7015228. Lisätietoa toiminnasta koulumme peda.net -sivuilla https://peda.net/pori/perusopetus/pl7/iy Koulutuksellinen tasa-arvohanke Koulumme on mukana sivistyskeskuksen koulutuksellinen tasa-arvo -hankkeessa. Hanke järjestää oppilaille monenlaista toimintaa sekä kouluaikana että vapaa- ja loma-aikoina. Lisäksi hankkeen työntekijät ovat oppilaiden, heidän perheidensä ja koulun työntekijöiden tukena erilaisissa oppilashuollollisissa asioissa. Koulullamme työskentelee hankkeen parissa kasvatusohjaaja Aino-Liisa Rosenholm p. 044 701 5992 ja ohjaaja Salla Collander p. 044 701 5988. Heidän lisäkseen tasa-arvohankkeeseen kuuluu niin sanottu liikkuva työryhmä, johon kuuluvat psykologi Tiina Mykrä p. 044 701 5984, psykiatrinen sairaanhoitaja Johanna Ruusuluoto p.044 701 4322 ja erityisopettaja Miro Varhelahti puh. 044 701 5989. Vanhempainyhdistys Koulussamme toimii vanhempainyhdistys, jonka jäseniksi voivat liittyä kaikki oppilaidemme vanhemmat. Koulun vanhempainyhdistyksen tarkoituksena on mm. olla mukana luomassa nuorille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistää kodin ja koulun välistä yhteistyötä. Syksyn aikana koteihin jaetaan pankkisiirrot, joilla voitte maksaa jäsenmaksun ja tukea siten vanhempainyhdistyksen toimintaa lasten hyväksi. Vanhempainyhdistys järjestää vuoden aikana erilaisia tapahtumia, joihin voivat osallistua niin oppilaat kuin vanhemmatkin. Tapahtumista saadut tuotot käytetään koko koulun oppilaiden hyväksi. Vanhempainyhdistyksen puheenjohtajana toimii Päivi Vaajakari. Häneen voit ottaa yhteyttä, mikäli sinulla on kysymyksiä tai toiveita yhdistyksen toiminnasta puh.0400 457489 tai sposti [email protected]. Lisäksi vanhempainyhdistys tiedottaa toiminnastaan ja 16 tapahtumistaan Facebookin kautta. Ryhmä on julkinen ja tarkoitettu kaikille Itä-Porin yhtenäiskoulun vanhemmille. Lisätietoa löydät koulumme Peda.net -sivuilta https://peda.net/pori/perusopetus/pl7/iy Koululehti Skuuppi Koulun lehti Skuuppi ilmestyy kaksi kertaa vuodessa. Lehden toimittajina toimivat kahdeksannen luokan oppilaat. Oppilaat ja opettajat laativat siihen juttuja, kuten uutisia, mielipidekirjoituksia ja kaunokirjallisia tekstejä. 17
© Copyright 2024