Helsingin Yliopisto

Ekosysteemipalvelujen
taloudellinen arvottaminen
Ympäristö- ja luonnonvaraekonomia
YLE10.5 (3 op)
Syys-lokakuu 2015
Osa HENVI-tarjotinta
mahdollisesti avoin verkkokurssi
Mika Rekola, Metsätieteen laitos
2015
Tavoite
analysoida
luonnonprosesseja
ihmisen
hyvinvointinäkökulmasta
kuvata erilaisia
luonnonvarojen
luokittelu- ja
tilinpitojärjestelmiä
Kurssin
jälkeen osaat
analysoida ja verrata
erilaisia taloudellisia
arvottamismenetelmiä
tunnistaa
arvottamismenetelmien
käyttökohteet
Kurssin sisältö
 Ekosysteemipalvelut
 Luonnon kokonaisarvo
 Kuluttajan hyvinvointimittarit
 Luonnonvaratilinpito
 Matkakustannusmenetelmä
 Ehdollisen arvottamisen menetelmä
 Hedonisten hintojen menetelmä
 Kustannusperusteiset menetelmät, metatutkimus, arvojen
siirtomenetelmät
 Ekosysteemipalvelujen tuotteistaminen ja markkinat
 Ekosysteemipalvelut paikallistasolla
 Harjoitustyö, rakennettu kosteikko Nummelassa?
(v. 2014 harjoitus Meri-Rastilasta)
Ecosystem services and Global
Reporting Initiative (ES-GRI) Partner: Nanjing Forestry University
Anne Toppinen, Mika Rekola, Dalia D’Amato, Minli
Wan
Project name
ES-GRI: Interaction among ecosystem services and forestry
enterprises
Aim
Investigating the impacts and dependencies among forest
companies, other stakeholders and ecosystem services
Location and
duration
South-east China, 2013-3016
Partners
Univ. Helsinki: Toppinen, A. Rekola, M., Wan, M., D’Amato, D.
Nanjing Forestry University
Background
Strong presence of Finnish
companies
operating
in China
• Highlight
the value
of forest
ecosystem
services to business and society.
•
Develop ecosystem services indicators
for corporate sustainability reporting,
esp. linking social and environmental
dimensions.1
• Investigate
solutions
to
alleviate
corporate pressure on ecosystems and
society
(e.g.
nature
stewardship,
payments for ecosystem services).
https://esgriproject.wordpress.com/
D’Amato et. al. (2014) Linking forest ecosystem services to corporate sustainability disclosure: a conceptual
analysis. Ecosystem Services.
1