Proosatekstin erittelyä
tekstitaitokokeessa
Lue myös rivien välit!
Mitä proosa onkaan?
Fiktiivistä, kertovaa, tarinallista kirjallisuutta – ei runoa, ei näytelmää.
Lyhytproosa: novellit (juoninovelli, tilannenovelli,
moderni novelli, Tsehov, Boccaccio, Kafka)
Pitkä proosa: romaanit ja niiden monet lajit:
dekkarit, kehitysromaanit, historialliset romaanit,
scifi, modernit romaanit jne.
Muita lajeja: sadut, elämäkerrat, subjektiivinen essee,
pakina, satiiri
Tyypillisiä tehtävänantoja
Erittele henkilöiden välisiä suhteita / sukupuolirooleja tm.
 Millaisen kuvan katkelma antaa henkilöiden arvomaailmasta /
tunteista / tavoitteista?
Tutki katkelman miljöötä.
Mistä sadun X tunnistaa saduksi?
Mitä romanttisia ja realistisia piirteitä on katkelmassa X?
Mitä kerronnan keinoja on katkelmassa X?
Tutki novellin rakennetta.
Erittele novellin herättämiä tuntemuksia / tunnelmaa.
Erittele ja arvioi katkelman kieltä ja tyyliä.
Tutki, miten teksti asettuu kontekstiinsa.
Erittele kerrontaa / henkilöhahmoja / symboliikkaa / aikasuhteita
/ kertojan suhtautumista kuvattaviinsa.
Tutki ensin:

Nimi

Henkilöt (sivu-, pää- ja tausta-)

Aika: takauma, ennakointi,
tiivistys, kesto, aikahyppy…

Miljöö

Kertoja (minäkertoja,
kaikkitietävä, häivytetty…)

Näkökulma

Rakenne, juoni,
kehyskertomus
Tutki sitten:
Kerronta (kuvaus, dialogi,
tapahtumien kuvaus)
 Motiivi, symboli, allegoria
 Aukko
 Intertekstuaalisuus
 Myytit
 Käännekohta
 Ristiriita, konflikti
 Teema
 Tyylikausi, konteksti

Proosan peruskäsitteitä
Erilaisia kertojia
Minäkertoja
Kaikkitietävä kertoja
Näkyvä kertoja – näkymätön tai häivytetty
kertoja
Hänkertoja (objektiivinen)
Hänkertoja (subjektiivinen)
Useita kertojia
Kertojan luotettavuus: epäluotettava
kertoja
Kerronnan analyysista
Kerronnan analyysissa kiinnitä huomiota:
• Mitä kerrotaan ja miten?
• Kenen näkökulmasta tai kenen äänellä
kerrotaan?
• Vaihtuuko näkökulma tai kertoja jossakin
vaiheessa?
• Onko kyseessä yksikön ensimmäisen
persoonan minäkerronta vai hänkertoja?
• Osallistuuko kertoja tapahtumiin vai onko
hän niistä etäällä?
• Onko tekstissä vihjeitä siitä, millainen kertoja
on, mitä hän tietää tai ei tiedä?
Henkilöiden erittelystä
Henkilöhahmojen erittelyssä kiinnitä huomiota:
• Mitä tietoa henkilöistä annetaan, mitä ei?
• Mitä piirteitä korostetaan? Mihin keskitytään?
• Miten persoonallisuus paljastuu? (sanat, teot)
• Ovatko henkilöt tyyppejä vai moniulotteisia yksilöitä?
• Muuttuvatko tai kehittyvätkö henkilöt tarinan kuluessa?
• Millaisia eroja on eri henkilöhahmojen kuvauksessa?
• Kuvataanko henkilöitä vaikkapa ironisesti, lämpimästi,
etäisesti tai muulla korostetulla tavalla?
Proosa aukeaa kysymyksin 1
• Mitä ja mistä kerrotaan ja miten kerrotaan? Mitkä ovat
kerronnan lajit? Mitä jää kertomatta (aukot)?
• Millainen kertoja on? Mitä eri kerrontatapoja käytetään ja
kenen näkökulmasta kulloinkin kerrotaan?
• Onko tekstin aikarakenteessa jotain kiinnostavaa? Mitä?
• Miten henkilöhahmot
(päähenkilöt/sivuhenkilöt/taustahenkilöt) on rakennettu?
Onko kyse tyypeistä vai yksilöistä, jotka ovat moniulotteisia ja
joiden toimia on vaikea ennakoida? Kehittyvätkö
henkilöhahmot juonen edetessä ja sisältyykö heihin
ristiriitoja?
Proosa aukeaa kysymyksin 2
• Mitä symboleita tai toistuvia motiiveja on? Mikä niiden
merkitys on?
• Onko tekstin kielen tyylissä/tyyleissä jotakin
merkillepantavaa?
• Mitä tyylikautta teksti edustaa (romantiikka, realismi,
naturalismi, modernismi…)? Miten teksti sijoittuu
kirjallisuushistorialliseen kontekstiin?
• Miten tekstin kirjoitusajankohdan kulttuuriset, taiteelliset,
sosiaaliset ja/tai poliittiset ilmiöt näkyvät tekstissä? Aseta
teksti kontekstiinsa.
• Mikä on tekstin teema?
Mistä kertaisin?
KK s. 249 – 253 sekä 253 – 265
KV 3, 5 ja 8 (s. 46-57)