Esitys1

Tutkimuksen vaiheet
Aiheen valinta ja rajaaminen
Ongelmien asettaminen
Tutkimusmenetelmien ja -asetelmien valinta
Aineiston kerääminen
Aineiston analysointi
Tulosten raportointi ja julkaiseminen
Vaihe
Tutkimuksen tekemisen muistilista kts. Liite 1.
Tutkimus
Kirjallisuuskatsaus
Aiheen rajaus
• Uteliaisuus, kiinnostus, kokemus, kehittäminen, testaus,
arviointi…
• Uuden tiedon, näkökulmien tai käytännön tarve…
 Tutkittavuus
 Ajankohtaisuus
 Merkitys, käyttöarvo, hyöty
 Resurssit ja voimavarat
Valitse katsauksen aihe
Tutkimuskysymys/
hypoteesi
• Muotoile tutkimusongelma täsmällisiksi kysymyksiksi >
Pääongelma > Alaongelmat
Muotoile kysymys, johon katsaus antaa
vastauksen tai uutta tietoa
Tutkimussuunnitelma
Tutkimussuunnitelmasta ilmenee
- Tutkimusasetelma
- Tutkittavat
- Menetelmät
- Aineiston analysointi
- Raportointi
Suunnittele:
- Miten ja mistä haet kirjallisuutta
- Miten tietoja analysoidaan
Aineiston hankinta
Kutsu tutkittavat ja kerää aineisto suunnitelmassa kuvatuilla
tiedonhankintamenetelmillä
Kerää kirjallisuus ja lue se
Aineiston
analysointi
Riippuu käytetyistä menetelmistä
Jäsentele aineistoa taulukoiksi ja kuvioiksi
Aineiston ja
tulosten kuvaus
Taulukot ja kuvat
Jäsentele aineistoa taulukoiksi ja kuvioiksi
Raportointi
Tutkimusraportin osat: tiivistelmä - johdanto ja kirjallisuus –
ongelmat – asetelma ja menetelmät – tulokset – pohdinta ja
johtopäätökset – kirjallisuusviitteet - kiitokset
Kirjoita lopullinen katsaus – rakenne
vapaampi kuin tutkimusraportin
- Kirjallisuusviitteet tarkasti
- Erota omat mielipiteet ja johtopäätökset
• Muotoile perusteltu tutkimusväite, jota testataan
Terveystutkimuksen näkökulmat – mitä voidaan mitata? s. 18
1. Lääketieteellinen terveys
* Paino, pituus, näkö, kuulo…
* Laboratoriokokeet (virtsa, veri, kudosnäytteet…)
* Sairaudet, kuolleisuus…
* Lääkkeiden käyttö, lääkärissä käynti…
2. Toimintakyky – kotona, vapaa-aikana, työssä
* Fyysinen: voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus, liikehallinta (koordinaatio, tasapaino, reaktiokyky)
* Psyykkinen: havaitseminen, tarkkaavaisuus, muisti, oppiminen, ajattelu, päättely, lahjakkuus,
kielitaito
* Sosiaalinen: vuorovaikutus, sopeutuminen, kommunikointi o, persoonallisuus
* Työkyky – työhyvinvointi, ergonomia
3. Koettu terveys ja hyvinvointi
* Kivut, oireilu: aika intensiteetti, säännöllisyys, haitat, kuormittavuus…
* Psyykkinen hyvinvointi, turvallisuus, mieliala, itsetunto, tyytyväisyys, onnellisuus, sosiaaliset
suhteet…
4. Terveyskäyttäytyminen
* Terveystottumukset, -tiedot, -asenteet, -motiivit
* Liikunta, ravinto, lepo, seksuaalisuus, hygienia, päihteet…
Laadullisen ja määrällisen tutkimusotteen vertailua
Laadullinen, kvalitatiivinen
Määrällinen, kvantitatiivinen
Tutkimuskohde
Kokemus – Ajatus – Tulkinta - Merkitys
Yleisyys - Syy/seuraus – Muutokset
Tutkimuskysymys
Minkälainen? Miten? Mistä? Mitä?
Kuinka moni? Kuinka usein? Onko yhteys?
Vaikuttaako?
Suhde hypoteesiin
Avoimia hypoteeseja
Tuottaa uusia hypoteeseja
Testaa hypoteeseja
Tutkittavien valinta
Harkinnanvaraisuus – tutkimuskysymys
ohjaa valintaa, pienetkin määrät perustellusti
ok
Otanta ja otoksen tilastollinen edustavuus, suuri
määrä tutkittavia
Yleisimmät aineiston
hankintamenetelmät
Haastattelu, keskustelu, havainnointi
Essee, piirros, artikkeli, kirja
Mittaus, testit, kyselyt, rekisterit
Valmiit, standardoidut mittarit ja laitteet
Aineiston analysointi
ja tulosten
esittäminen
Laadulliset analyysimenetelmät, aineiston
luokittelu
Sanallinen kuvailu ja tulkinta
Esimerkit, otteet aineistosta
Tilastolliset analyysimenetelmät
Tulokset esitetään numeerisessa muodossa
Päätelmien teko
Yksityisestä yleiseen
Yleisestä yksittäistapauksiin
Vahvuus
Kohteen syvällinen ymmärtäminen
Tutkittavien ääni esille
Tarkat ja luotettavat mittaukset
Tulosten yleistettävyys
Luotettavuuden
edellytyksiä
Aidot, luonnolliset tilanteet – tutkittavien ääni
Uskottavuus, siirrettävyys, vahvistettavuus,
neutraalius
Validiteetti – mittarin pätevyys
Reliabiliteetti – tutkimuksen luotettavuus /
toistettavuus
Tulosten yleistettävyys
Tutkimusasetelman valinta
Teoreettinen vai empiirinen?
Laadullinen vai määrällinen?
Poikittaistutkimus
Trenditutkimus
Tapaus-verrokkitutkimus
Pitkittäistutkimus – Kohorttitutkimus - Seurantatutkimus
Kokeellinen tutkimus l. interventio
- Satunnaistaminen
- Koe- ja kontrolliryhmä
- Kaksoissokkotutkimus
Otos vai näyte?
Epidemiologia
Väestötutkimusta - oppi sairauksien esiintyvyydestä ja niihin vaikuttavista tekijöistä
Tyypillistä:
1)
2)
3)
4)
5)
Usein empiiristä, suunnitelmallinen havaintojen keräys
Suuret väestöotokset - otoksen edustavuus tärkeää
Kvantitatiivista ja tilastotiedettä soveltavaa, todennäköisyyspäätelmät
Kerättävän tiedon tarkkuus, täsmällisyys ja luotettavuus
Tuloksia sovelletaan terveysongelmien hallitsemiseksi
Tiedonhankintamenetelminä mm.
Kyselyt
Erilaiset väestörekisterit, sairaus- ja kuolinsyyrekisterit
Mittaukset, kokeet
 V oi perustua tutkittavien omaan ilmoitukseen tai terveydenhuollon keräämiin potilastietoihin
 Haasteita esim. kustannukset, pitkäaikaisuus, työläs tietojen keruu
I Kuvaileva epidemiologia … perustietoa
 Terveydentilan ja sairauden vallitsevuus, esiintyvyys ja yleisyys väestössä
 Sairauden, riskitekijöiden, suojaavien tekijöiden ja terveystottumusten jakaantuminen väestössä: vertailu ja yhteyden
tarkastelu: miehet/naiset – eri ikäryhmät – eri alueet – eri ammattiryhmät tms.
 Edustava satunnaisotos
 Poikkileikkaustutkimus yksilö- ja väestötasolla (tietyllä hetkellä) > Trenditutkimus (tietyllä aikajaksolla)
II Analyyttinen epidemiologia …vaativammat tutkimusasetelmat
 Ilmaantuvuus, altiste-vastesuhde, syy-seuraussuhde
A. Havainnoiva tutkimus > tukea syy-vaikutussuhteille
• Tapaus-verrokkitutkimus (altiste-vasteyhteys)
• Pitkittäistutkimus; Kohorttitutkimus (ilmaantuvuus ja riski)
B. Kokeellinen tutkimus > syy-vaikutussuhteen osoittaminen, ilmiöiden välinen kausaalisuus, suuntasuhde
• Altistumisolojen kokeellinen muuttaminen  seuraukset
• Yksilö- ja väestöinterventiot