DanskMål - Danskuddannelse 1, modul 1
Tale
Jeg kan
 tallene fra 1-20
 lave enkle spørgsmål til min klasse
 svare på enkle spørgsmål om mig selv
 lave korte spørgsmål til et billede
 ugedagene
 sige hilsner, fx Godmorgen. Vi ses. God weekend
 sige Tak skal du have. Hvordan går det? Tak for i dag?
 Jeg arbejder med: alfabetet, klokken, måneder, årstider, dagens rytme
LYTTE
Jeg kan
 forstå enkle spørgsmål om mig selv
 forstå en kort besked fra min lærer
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1/2
SKRIVE
Jeg kan
 skrive nogle store og små bogstaver
 skrive tal
LÆSE
Jeg kan
 arbejde med lyd og bogstaver
 læse nogle korte ord
UDTALE
Jeg kan
 udtale mit navn og min adresse
 udtale tallene 1-20
 udtale nogle bogstavers lyd
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2/2
‫‪Lærdansk‬‬
‫أهداف تعلم اللغة الدانمركية – تعلم اللغة الدانمركية ‪ ،1‬الوحدة األولى‬
‫التحدث‬
‫‪ ‬أعرف األرقام من ‪ 1‬إلى ‪20‬‬
‫‪ ‬يمكنني طرح أسئلة بسيطة داخل الصف‬
‫‪ ‬يمكنني اإلجابة على األسئلة البسيطة عن نفسي‬
‫‪ ‬يمكنني طرح أسئلة قصيرة عن الصور‬
‫‪ ‬أعرف أسماء أيام األسبوع‬
‫‪ ‬يمكنني استخدام عبارات التحية؛ مثل ‪( Godmorgen‬صباح الخير)‪( Vi ses ،‬إلى اللقاء!)‪God weekend ،‬‬
‫(أتمنى لك عطلة نهاية أسبوع سعيدة)‬
‫‪ ‬أستطيع أن أقول ‪( Tak skal du have‬شك ًرا)‪( ?Hvordan går det .‬كيف حالك؟) ‪( Tak for i dag‬شكرً ا‬
‫على هذا اليوم)‬
‫‪ ‬أعمل على تعلم‪ :‬األبجدية والتعبير عن الوقت والشهور وفصول السنة وإيقاع اليوم‬
‫االستماع‬
‫يمكنني‬
‫‪ ‬استيعاب األسئلة البسيطة عن نفسي‬
‫‪ ‬فهم فكرة موجزة من حديث المعلم‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må frit‬‬
‫‪benyttes med kildeangivelse‬‬
‫‪2/1‬‬
‫الكتابة‬
‫يمكنني‬
‫‪ ‬كتابة بعض الحروف الكبيرة والصغيرة‬
‫‪ ‬كتابة األرقام‬
‫القراءة‬
‫يمكنني‬
‫‪ ‬التعامل مع األصوات والحروف‬
‫‪ ‬قراءة بعض الكلمات القصيرة‬
‫النطق‬
‫يمكنني‬
‫‪ ‬نطق اسمي وعنواني‬
‫‪ ‬نطق األرقام من ‪ 1‬إلى ‪20‬‬
‫‪ ‬نطق أصوات بعض الحروف‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må frit‬‬
‫‪benyttes med kildeangivelse‬‬
‫‪2/2‬‬
‫‪Lærdansk‬‬
‫ ‬
‫دنیش گولز ‪ -‬فراگیری لسان دنمارکی ‪ ،1‬رهنمود ‪1‬‬
‫صحبت کردن‬
‫‪ ‬من اعداد را از ‪ 1‬تا ‪ 20‬می دانم‬
‫‪ ‬من می توانم سواالت ساده برای صنف خود بپرسم‬
‫‪ ‬من می توانم به سواالت ساده درباره خودم جواب بدهم‬
‫‪ ‬من می توانمسواالت کوتاه درباره یک عکس بپرسم‬
‫‪ ‬من اسم روزهای هفته را می دانم‬
‫‪ ‬من می توانم از عبارات احوالپرسی استفاده کنم‪ ،‬مثل ‪( Godmorgen‬صبح بخیر) ‪( Vi ses .‬می بینمت!)‪.‬‬
‫‪( God weekend‬رخصتی آخر هفته خوشی داشته باشی)‬
‫‪ ‬من می توانم بگویم ‪( Tak skal du have‬تشکر از شما)‪( ?Hvordan går det .‬حال شما چطور است؟)‬
‫‪ ( Tak for i dag‬بخاطر امروز تشکر)‬
‫‪ ‬من کار می کنم با‪ :‬الفبا‪ ،‬که به من وقت‪ ،‬ماه ها‪ ،‬فصل ها‪ ،‬و تغییر حاالت روز را می گوید‬
‫گوش دادن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬سواالت ساده درباره خودم را بفهمم‬
‫‪ ‬یک پیام کوتاه استاد خود را بفهمم‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må frit‬‬
‫‪benyttes med kildeangivelse‬‬
‫‪2/1‬‬
‫نوشتن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬چند حرف بزرگ و کوچک را بنویسم‬
‫‪ ‬اعداد را بنویسم‬
‫خواندن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬با اصوات و حروف کار کنم‬
‫‪ ‬چند کلمه کوتاه را بخوانم‬
‫تلفظ کردن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬نام و آدرس خود را تلفظ کنم‬
‫‪ ‬اعداد از ‪ 1‬تا ‪ 20‬را تلفظ کنم‬
‫‪ ‬صدای بعضی از حروف را تلفظ کنم ‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må frit‬‬
‫‪benyttes med kildeangivelse‬‬
‫‪2/2‬‬
‫‪Lærdansk‬‬
‫اهداف دانمارکی – آموزش دانمارکی ‪ 1‬مدول ‪1‬‬
‫صحبت کردن‬
‫‪ ‬من اعداد از ‪ ۱‬تا ‪ ۲۰‬را بلد هستم‬
‫‪ ‬من می توانم سؤاالت ساده درباره کالس خود بپرسم‬
‫‪ ‬من می توانم به سؤاالت ساده درباره خود پاسخ دهم‬
‫‪ ‬من می توانم سؤاالت کوتاه درباره یک عکس بپرسم‬
‫‪ ‬من روزهای هفته را بلد هستم‬
‫‪ ‬من می توانم سالم‪ ،‬احوالپرسی کنم‪ ،‬برای مثال ‪( Godmorgen‬صبح بخیر)‪( Vi ses .‬می بینمت!)‪.‬‬
‫‪( God weekend‬تعطیالت پایان هفته خوبی داشته باشید)‬
‫‪ ‬من می توانم بگویم ‪( Tak skal du have‬متشکرم)‪( ?Hvordan går det .‬حال شما چطور است؟)‬
‫‪( Tak for i dag‬به خاطر امروز متشکرم)‬
‫‪ ‬من درحال کار بر روی موارد زیر هستم‪ :‬الفبا‪ ،‬گفتن زمان‪ ،‬ماه ها‪ ،‬فصل ها‪ ،‬اوقات روز‬
‫شنیدن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬سؤاالت ساده درباره خودم را بفهمم‬
‫‪ ‬پیام کوتاه از طرف معلم خود را بفهمم‬
‫‪1‬‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må‬‬
‫‪frit benyttes med kildeangivelse.‬‬
‫نوشتن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬بعضی از حروف بزرگ و کوچک را بنویسم‬
‫‪ ‬اعداد را بنویسم‬
‫خواندن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬با اصوات و حروف کار کنم‬
‫‪ ‬چند کلمه کوتاه بخوانم‬
‫تلفظ کردن‬
‫من می توانم‬
‫‪ ‬نام و آدرس خود را تلفظ کنم‬
‫‪ ‬اعداد از ‪ ۱‬تا ‪ ۲۰‬را تلفظ کنم‬
‫‪ ‬صدای بعضی از حروف را تلفظ کنم‬
‫‪2‬‬
‫‪Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må‬‬
‫‪frit benyttes med kildeangivelse.‬‬
学丹麦语
丹麦语目标 – 丹麦语教育1、第1单元
说
我会从1到20的数字
我会向我的班级问简单的问题
我会回答关于我自己的简单问题
我会提问关于图片的简短问题
我会一星期七天的名称
我会说问候话，例如﹕ Godmorgen, (早上好）, Vi ses (再见）, God weekend (周末愉
快）
我会说﹕Tak skal du have (谢谢）, Hvordan går det? (你近来怎么样？），Tak for i dag
(多谢今天）
我正在学习﹕全部字母、计算时间、月份、季节以及一天的节奏。
听
我能
听得懂关于我自己的简单问题
听得懂我老师的简单信息
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1
写
我会
写一些大写字母和小写字母
写数字
读
我能
学习音值和字母
读一些短词
发音
我会
念我的名字和地址
念从1到20的数字
发一些字母的音
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2
Lærdansk
af-Danish Ujeeddooyinka - Barashada af-Danish 1, cutubka 1
HADAL
 Anigu waan garanayaa tirada 1 ilaa 20
 Waxaan awoodaa inaan su'aalo fudud weydiiyo fasalkeyga
 Waxaan awoodaa inaan ka jawaabo su'aalo fudud oo ku saabsan naftayda
 Waxaan awoodaa inaan weydiiyo su'aalo gaagaaban oo ku saabsan sawir
 Anigu waan garanayaa maalmaha toddobaadka
 Waxaan awoodaa inaan isticmaalo salaamaha, sida Godmorgen (Subax
wanaagsan). Vi ses (Nabadgelyo!). God weekend (Fasax-usbuuceed wanaagsan
baan kuu rajeynayaa)
 Waxaan awoodaa inaan dhaho Tak skal du have (Mahadsanid). Hvordan går det?
(Sidee tahay?) Tak for i dag (Waad mahadsan tahay maanta)
 Waxaan ka shaqeynayaa: alifbeetada, sheegidda waqtiga, bilaha, xilliyada,
qaafiyadda maalinta
DHAGEYSO
Waxaan awoodaa
 inaan fahmo su'aalo fudud oo naftayda ku saabsan
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1/2
 inaan fahmo farriin kooban oo ka timid macallinkeyga
QOR
Waxaan awoodaa
 inaan qoro xoogaa xarfo waa-weyn iyo kuwo yar yar
 inaan qoro tirooyin
AKHRI
Waxaan awoodaa
 inaan ka shaqeeyo codad iyo xarfo
 inaan akhriyo erayo xoogaa ah oo gaagaaban
KU DHAWAAQ
Waxaan awoodaa
 inaan ku dhawaaqo magacageyga iyo cinwaankeyga
 inaan ku dhawaaqo tirada 1 ilaa 20
 inaan ku dhawaaqo codka qaar ka mid ah xarfaha
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2/2
Lærdansk
ึ ษาภาษาเดนมาร์ก ๑, โมดูล ๑
จุดประสงค์เกีย
่ วก ับภาษาเดนมาร์ก – การศก
การพูด
ฉั นสามารถ
 รู ้ตัวเลขจาก ๑-๒๐
 ถามคาถามทีง่ า่ ยๆสาหรับชัน้ เรียนของฉัน
 ตอบคาถามทีง่ า่ ยๆเกีย่ วกับตัวฉันเอง
 ถามคาถามสัน้ ๆเกีย่ วกับรูปภาพ
 รู ้วันของสัปดาห์
 พูดคาทักทาย ยกตัวอย่างเช่น Godmorgen.(อรุณสวัสดิค์ ะ่ /ครับ). Vi ses. (เราพบกันอีก)
God weekend (ขอให ้มีความสุขมากๆในวันหยุดสุดสัปดาห์)
 พูดคาว่า Tak skal du have.(ขอบคุณค่ะ/ครับ). Hvordan går det? (คุณเป็ นไงบ ้าง?) Tak for i dag
(ขอบคุณสาหรับวันนี)้
 ฉันกาลังทางานกับ: ตัวอักษร. บอกเวลา. เดือน. ฤดูกาล. ลีลาชีวติ ประจาวัน
การฟัง
ฉั นสามารถ
 เข ้าใจคาถามง่ายๆ เกีย
่ วกับตัวฉั นเอง
้ ๆ จากครูของฉั น
 เข ้าใจข ้อความสัน
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1/2
การเขียน
ฉั นสามารถ
 เขียนตัวอักษรใหญ่ และตัวอักษรเล็กได ้เป็ นบางคา
 เขียนตัวเลข
การอ่าน
ฉั นสามารถ
 ทางานเกีย่ วกับเสียง และตัวอักษร
 อ่านคาสัน้ ๆได ้เป็ นบางคา
ี ง
การออกเสย
ฉั นสามารถ
 ออกเสียงชือ่ และทีอ่ ยูข่ องฉัน
 ออกเสียงตัวเลขจาก ๑ – ๒๐
 ออกเสียงชือ่ ตัวอักษรเป็ นบางตัว
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2/2
Lærdansk
Danca Hedefleri – Danca Eğitimi 1, modül 1
KONUŞ
 1'den 20'ye kadar sayıları biliyorum
 Sınıfıma basit sorular sorabilirim
 Kendim hakkında basit soruları yanıtlayabilirim
 Bir resim hakkında kısa sorular sorabilirim
 Haftanın günlerini biliyorum
 Selamlama sözcüklerini kullanabilirim, örn. Godmorgen (Günaydın). Vi ses
(Görüşürüz!). God weekend (İyi Haftalar)
 Şunları söyleyebilirim: Tak skal du have (Teşekkürler). Hvordan går det? (Nasılsın?)
Tak for i dag (Bugün için teşekkürler)
 Şu konular üzerine çalışıyorum: alfabe, saati söylemek, aylar, mevsimler, günlerin
sırası
DİNLE
Aşağıdakileri yapabilirim:
 bana dair basit soruları anlayabilirim
 öğretmenimden gelen kısa bir mesajı anlayabilirim
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1/2
YAZ
Aşağıdakileri yapabilirim:
 bazı büyük ve küçük harfleri yazabilirim
 sayıları yazabilirim
OKU
Aşağıdakileri yapabilirim:
 sesler ve harfler üzerine çalışabilirim
 bazı kısa sözcükleri okuyabilirim
TELAFFUZ ET
Aşağıdakileri yapabilirim:
 adımı ve adresimi telaffuz edebilirim
 1'den 20'ye kadar olan sayıları telaffuz edebilirim
 bazı harflerin seslerini telaffuz edebilirim
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2/2
Lærdansk
–
1
1

con
o lớ

l


o



câu
o
Vi ses
Tak skal du have (
không?) Tak for i dag (

:
). Hvordan går det? (
)
,
,
,
,
o
NGHE

 hi
o
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
1/2
o


con
C
l
ớ

P
p
p
con
p
Materialet er udviklet af Lærdansk og er bl.a. inspireret af The Common European Framework of Reference for Languages. Danskmålene må
frit benyttes med kildeangivelse.
2/2