1. No category

PIXI-BOG 1AX 2015 - 2016
INDHOLD:
SIDE:
ÅRSPLAN I STIKORD
2
AP
3
AT 1 og 2
3-4
LECTIO
5
SRO
6
STUDIETURE
6
TERMINSPRØVER
6
ÅRSPRØVER
6
ÅRSPLAN I STIKORD:
Uge 35
Gennemgang af studie- og ordensregler/ lectio m.m.
Uge 37
Start læseteknik
Uge 43
AT1
Uge 50/51
Terminsprøver
Uge 4/5
DHO
Uge 9/10
SRO
Uge 11
Studieture
Uge 13
evt. terminsprøver
Uge 19/20
AT2
Uge 21
Start eksamen
2
AP
Almen sprogforståelse blev indført som fag i gymnasiet i 2006 med gymnasiereformen. Der
undervises 1 modul pr. uge og kun i perioden august - december. I starten af forløbet bliver
alle elever screenet, og i slutningen af forløbet skal I til en obligatorisk sluttest, hvorefter der
gives en afsluttende karakter. Denne karakter kommer med på det endelige eksamensbevis,
men tæller ikke med i karaktergennemsnittet.
AP er et fag, hvor alle sprogfag og faget dansk arbejder sammen om at styrke jeres sproglige
bevidsthed, og I skal opnå evner til sproglig analyse af tekster og kunne benytte jer af de
grammatiske, stilistiske eller genremæssige termer, som er relevante for fagene. I AP indgår
ligeledes retorik, læringsstrategier og sociolingvistik.
AT: ALMEN STUDIEFORBEREDELSE
AT (almen studieforberedelse) er et samspil mellem flere fag. Fagene er delt op i tre
hovedområder/fakulteter: det humanistiske, det samfundsvidenskabelige og det
naturvidenskabelige. I AT bliver et emne behandlet af fag fra to forskellige hovedområder, og
der er fokus på både fagenes metoder og på innovation.
Innovation indgår i AT1 og AT2. For hjælp og inspiration til innovation kan man kontakte
Clara Bruus (BR).
I anden klasse skal der udarbejdes en synopsis, som du kommer til eksamen i. I løbet af din
tid på Gentofte StudenterKursus skal du igennem 3 AT-forløb, som skal lære dig, hvordan du
skal gøre i det endelige eksamensforløb. Det første år skal du igennem 2 forløb og det andet år
en slags generalprøve på eksamen. Den endelige opgave udmeldes af
Undervisningsministeriet og udarbejdes i løbet af foråret i andet skoleår.
1a’s AT forløb
AT 1 – 1a
Fakulteter:
Fag:
Emne:
Fokuspunkter:
Tidsforbrug:
Produkt:
Evaluering:
Uge 40/41:
Uge 43:
Uge 44/45:
Humanistisk og samfundsvidenskabelig
Dansk og samfundsfag
Kampagne for parti/politikere
Fremlæggelse, innovation, studierapport og minisynopsis
23 moduler.
Projektrapport, talepapir og fremlæggelse. Rapporten afleveres til
klassens lærere – kontoret er ikke involveret.
Mundtlig evaluering med karakter samt kommentering af
talepapir.
Introduktion til AT1
Selve projektet
Fremlæggelse
3
AT 2 – 1a
Fakulteter:
Fag:
Emne:
Fokuspunkter:
Tidsforbrug:
Produkt:
Evaluering:
Humanistisk
Engelsk, psykologi
Fremtidens by
Synopsis, problemformulering, innovation og metoder
23 moduler.
Synopsis og mundtlig årsprøve. Synopsis afleveres på kontoret.
Kommentering af synopsis og årsprøve med karakter
Uge 17/18:
Uge 19:
I eksamensperioden:
Introduktion til AT2
Selve projektet
Mundtlig årsprøve (den endelige dato offentliggøres i maj sammen
med den øvrige eksamensplan)
1x’s AT forløb
AT 1 – 1x
Fakulteter:
Fag:
Emne:
Fokuspunkter:
Tidsforbrug:
Produkt:
Evaluering:
Uge 40/41:
Uge 43:
Uge 44/45:
Naturvidenskabelig og humanistisk
Matematik og dansk
Kampagne for at få flere til at vælge Ma-B
Fremlæggelse, innovation, studierapport og minisynopsis
23 moduler.
Projektrapport, talepapir og fremlæggelse. Rapporten afleveres til
klassens lærere – kontoret er ikke involveret.
Mundtlig evaluering med karakter samt kommentering af
talepapir.
Introduktion til AT1
Selve projektet
Fremlæggelse
AT 2 – 1x
Fakulteter:
Fag:
Emne:
Fokuspunkter:
Tidsforbrug:
Produkt:
Evaluering:
Naturvidenskabelig og samfundsvidenskabelig
Kemi og samfundsfag
Fremtidens by
Synopsis, problemformulering, innovation og metoder
23 moduler.
Synopsis og mundtlig årsprøve. Synopsis afleveres på kontoret.
Kommentering af synopsis og årsprøve med karakter
Uge 17/18:
Uge 19:
I eksamensperioden:
Introduktion til AT2
Selve projektet
Mundtlig årsprøve (den endelige dato offentliggøres i maj sammen
med den øvrige eksamensplan)
4
LECTIO
Lectio er skolens vigtigste kommunikationsredskab. Man finder Lectio for Gentofte
Studenterkursus på
http://www.lectio.dk/lectio/304/default.aspx
Der er også et link til Lectio på skolens hjemmeside.
De nye elever får udleveret brugernavn og adgangskode på første skoledag. Brugernavn og
adgangskode skal aktiveres, dvs. bruges, indenfor 48 timer ellers slettes de igen.
Når man har aktiveret brugernavn og adgangskode, kan man når som helst selv ændre sin
adgangskode. Det sker under [Indstillinger] i den menu, som dukker op, når man har logget
sig ind.
På Lectios [Forside] findes bl.a. [Aktuelt] med aktuel information fra skolen, og
[Kommunikation], hvor I kan se, om der er sendt en besked til jer, og hvor I selv kan sende
beskeder.
Under [Skema] ser I om der er knyttet beskeder, f.eks. lektier, dokumenter eller links til de
enkelte moduler. Ved at klikke på teksten i modulet kommer man ind i ”Information om
lektion”. Her kan man læse lærerens besked om modulet og hente dokumenter og følge links.
Under [Opgaver] registreres de skriftlige arbejder, som skal afleveres. Lectio giver mulighed
for, at aflevere opgaver elektronisk. Det skal i hvert enkelt tilfælde aftales med læreren, om en
opgave må afleveres elektronisk.
De opgaver, som afleveres elektronisk, skal kunne åbnes på skolens computere. Dvs. de skal
kunne åbnes i Word, Excel eller PowerPoint. Ellers skal de afleveres på papir.
Hvis man går på Lectio uden at logge ind, ser man en reduceret udgave. F.eks. kan man ikke
se forsiden, og under ”Dokumenter” kan man kun se de dokumenter, som lærerne har gjort
offentlige ved at afkrydse ”Kan ses af anonyme brugere”. Man kan godt se sit skema, men
man kan ikke se menupunktet ”Opgaver”.
Der er mange nyttige funktioner i Lectio, som I bedst bliver fortrolige med ved at bruge dem.
Det anbefales, at I logger på Lectio flere gange dagligt. Der kommer løbende beskeder og
skemaændringer, også om aftenen.
5
SRO
Studieretningsopgaven (SRO) er en individuel træningsopgave til Studieretningsprojektet
(SRP), som skrives i 2. klasse.
SRO skrives i uge 9/10 med skrivedage d. 10. og 11. marts, hvor der ingen anden
undervisning er.

Før skrivedagene: Normalt vælger lærergruppen et fælles emne, der læses i 2-3 uger i
studieretningsfagene (1a: en, sa, ps. 1x: ma, fy, ke og/eller sa?).
I ugen før skrivedagene afleverer eleverne emneønske, hvorefter
lærergruppen laver selve problemformuleringerne, som udleveres til
eleverne mandag i skriveugen.

Skrivedagene:Torsdag og fredag er reserveret til skrivedage, og selve opgaven
afleveres om fredagen senest kl. 14 på kontoret i 2 eksemplarer. Opgavens omfang: 57 sider tekst.

Evaluering: Skriftlig og mundtlig evaluering med karakter.
STUDIETURE
Midt i marts er der en studietur til en destination i Europa. Studieturen varer som regel fem
dage med afrejse om mandagen og hjemkomst om fredagen. Studieturen har et fagligt indhold
og er en del af undervisningen. Det forventes, at deltagerne er studieaktive på turen. Rejsen
koster 2000-3000 kr. pr. deltager, som skal betales i rater i løbet af skoleåret med sidste
betaling i januar.
Hvis man ikke kan deltage i studieturen, skal man aflevere en opgave svarende til det faglige
indhold i studieturen. Hvis man ikke afleverer disse opgaver, får man fravær for hele
rejseugen. Der er ingen undervisning på skolen for 1. klasserne i rejseugen.
Der vil i begrænset omfang være mulighed for at ansøge om et mindre rejselegat. Skolen
melder tidsfrist ud via lectio.
TERMINSPRØVER
I løbet af december og marts måned afholdes der terminsprøver. I december er der skriftlig
prøve i dansk og engelsk (for 1a) og dansk og matematik (for 1x). I marts skal I til en skriftlig
prøve i tysk eller fransk fortsættersprog samt i matematik for elever i 1a.
ÅRSPRØVER
I slutningen af skoleåret skal I til én skriftlig og to mundtlige årsprøver under
eksamenslignende forhold. Den skriftlige prøve bliver i engelsk (1a) eller matematik (1x).
Administrationen udmelder det ene af de to mundtlige fag; det andet fag bliver AT2, hvor
jeres synopsis bliver brugt som udgangspunkt for prøven.
6