AFLEVERINGSFORMATER
MELLEMTRIN
Der skal afleveres 3 plancher med
tilhørende forklaring, 1 video og
1 fysisk model.
Bemærk: Denne vejledning er henvendt
til underviseren. Spørgsmål og forklaringer
herunder er vejledende og skal tilpasses elevernes sproglige og begrebsmæssige niveau.
Det kan være en fordel at bruge god tid til at
tale med eleverne om grundbegreber i Design
to Improve Life som udfordring, bruger, design og løsning mv. Vi undgår helst at bruge
ordet “problem” for at hjælpe eleverne med
at fokusere på muligheder og løsninger. For
‘Teminologi og definitioner’ se udfordringens
hjemmeside under “Criteria”.
Det kan være en fordel for underviseren også
at læse Bedømmelseskriterierne samt evt.
Afleveringsformaterne for de ældre klasser.
Under hver planches titel står hovedspørgsmålet, som eleverne skal besvare. Spørgsmålene er vejledende.
HOVEDSPØRGSMÅL
PLANCHE 1:
DESIGN-UDFORDRINGEN
Vis og forklar udfordringen
(ikke løsningen).
Vejledende spørgsmål:
·· Hvad er det for en designudfordring,
I har valgt at arbejde med?
·· Hvorfor er det en udfordring?
·· Hvor findes/opstår udfordringen?
·· Hvorfor har I valgt at arbejde med
denne designudfordring?
·· Hvad har I selv valgt og hvad har
andre bestemt?
PLANCHE 2: BRUGEREN
Beskriv brugeren
Vejledende spørgsmål:
·· Hvem har I designet løsningen
til og hvorfor?
·· Hvorfor er det en udfordring
for brugerne?
·· Hvilke behov skal løsningen opfylde for brugeren?
PLANCHE 3: LØSNINGEN
Vis og forklar jeres designløsning,
og hvordan den skal bruges.
Vejledende spørgsmål:
·· Hvad er idéen bag løsningen?
·· Hvordan bruger man designet?
·· Hvad er designet lavet af, og hvorfor
ser det sådan ud?
·· Hvordan forbedrer det brugerens liv?
·· Hvordan passer løsningen ind i
brugernes liv og omgivelser?
<<
Ud over de 3 plancher afleveres:
VIDEO
Processen (videolængde max 2 minutter)
Forklar og vis hvordan I har arbejdet.
Her kan f.eks. vises klip fra elevernes research, brugerundersøgelse, modelbygning
eller andre dele af processen. Der må gerne
indgå interviews. Det er en mulighed at lade
et medlem af hvert designteam fokusere udelukkende på videodokumentationen.
Videoen må max vare 2 minutter pr. designteam. Husk at sætte tid af til at redigere.
Vejledende spørgsmål:
·· Hvad var spændende/sjovt?
·· Hvorfor?
·· Hvad var nyt for jer?
·· Hvad var svært?
·· Hvordan kom I videre?
·· Hvem/hvad hjalp jer?
·· Hvad overraskede jer?
·· Hvad har I lært?
·· Hvad vil I gøre anderledes næste gang?
FYSISK, TREDIMENSIONEL MODEL
Skal både bruges som model og uploades
som foto. Modellen skal ledsages af en kort,
skriftlig forklaring.
Bemærk: Den fysiske model uploades som
foto på vores site, men skal medbringes fysisk
til Battle. Så pas godt på den!
Der er ingen begrænsninger på størrelse,
udformning, materialer eller andet.
Vejledende spørgsmål:
·· Hvordan “virker” modellen?
·· Hvad er modellen lavet af?
·· Hvordan skal løsningen se ud
i virkeligheden?
KRAV TIL PLANCHER
KRAV TIL VIDEO
·· Alle plancher må være i max. A1 format og
skal kunne holde til transport.
·· Der må bruges tegninger, udklip, fotos
eller andet materiale/andre teknikker
til plancherne.
·· Alle plancher skal ledsages af max.1/2 A4
side med forklaring. Denne tekstside skal
være et selvstændigt dokument, tydeligt
navngivet og uploades sammen med foto
af hver planche(se vejledning om upload).
·· Teksten skal besvare hovedspørgsmålet
og forklare planchen.
Videoen skal vise klip fra elevernes arbejdsproces og som minimum indeholde svar på
den stillede opgave: “Forklar og vis hvordan
I har arbejdet”.
Bemærk: Der er ikke et krav om hverken
fejlfrihed, flydende formuleringer eller korrekt stavemåde!
Teksten og fotos af plancherne skal bruges til
juryen og til udstillingen ved BAttle. Så pas
godt på plancherne.
Elever og forældre skal give samtykke til
at videofilme eleverne mens de arbejder.
Skolerne sørger for denne godkendelse.
Videoerne bliver lagt på udfordringens
website.
En video må max vare 2 minutter pr. designteam. Der er ingen øvrige formkrav, men brug
et godt kamera.
Ved upload af skolernes vinderløsninger
guides man via vores website.
På vores hjemmeside ligger links til
nyttig information.