4.5 Forsøg med absorption af solenergi (1 af 2)

4.5
Forsøg med absorption
af solenergi (1 af 2)
STRÅLING OG RADIOAKTIVITET
KAPITEL 4 · SOLEN SOM KRAFTVÆRK
DU SKAL BRUGE:
• Et infrarødt (IR) termometer
med en nøjagtighed på +/- 2 °C
Print ud for at løse opgaven
Formål: Du skal undersøge forskellige materialers evne til
at absorbere og omdanne solenergi til varme.
Til dine målinger skal du bruge et infrarødt termometer.
• Papir med gråtoner. Papiret kan
fx fremstilles i et tekstbehandlingsprogram. Se side (2 af 2)
• Digitalt kamera
Undersøgelsen udføres bedst i solskin. Men hvis Solen ikke skinner, kan man bruge en OH-projektor
eller en kraftig halogenlampe. Inden forsøget er det vigtigt, at du lærer at bruge det infrarøde
termometer korrekt.
1. F ormuler en hypotese om sammenhængen mellem materialets farve og dets evne til at absorbere
Solens stråler.
2. Læg papirstykkerne i sollys på et isolerende underlag, fx en trøje.
3. Vent et par minutter og mål temperaturen i de enkelte felter. Man skal holde termometeret så
tæt på papirstykket, at det ikke er trøjens temperatur, der måles. Hold samme vinkel til papiret.
Pas på, at du ikke skygger, så papirstykkerne kommer til at ligge i skygge.
4. Udfyld skemaet med måleresultaterne.
5. Vent et par minutter og gentag målingen. Gentag målingen 2 gange.
6. Tag fotos af målingerne.
7. Hvad viste målingerne? Kan hypotesen bekræftes, eller må den forkastes?
Nr.
0%
25 %
75 %
100 %
1. måling
°C
°C
°C
°C
2. måling
°C
°C
°C
°C
3. måling
°C
°C
°C
°C
Gennemsnit
°C
°C
°C
°C
NAVN:
9788723503817_indhold.indd 51
KLASSE:
NATURENS UNIVERS – 9. KLASSE · ALINEA
51
23/04/14 12.22
4.5
STRÅLING OG RADIOAKTIVITET
KAPITEL 4 · SOLEN SOM KRAFTVÆRK
Forsøg med absorption af solenergi (2 af 2)
0%
25 %
75 %
100 %
Gå på opdagelse med IR-termometeret. Mål forskellige overflader: jord, græs, asfalt, fliser.
Mål også op mod himlen, undersiden af en trækrone, loft og gulv, vindue indefra og udefra,
drivhus indefra og udefra.
Beskriv jeres målinger. Hvor var temperaturen lavest? Hvor var temperaturen højest?
NAVN:
9788723503817_indhold.indd 52
KLASSE:
NATURENS UNIVERS – 9. KLASSE · ALINEA
52
23/04/14 12.22