1. No category

Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesordning for uddannelsen til
smed
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015
Udstedt af det Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 463af 14. april om
uddannelsen til smed.
2. Der er pr. 1. august 2015 sket følgende ændringer:
Udvidelse af skoleundervisningen på uddannelsens trin 1 til 20 uger
Erstatning af grundfagene matematik F, engelsk F, samfundsfag og dansk F med valgfri specialefag
Uddannelsesordningen er udgivet grundet implementering af erhvervsuddannelsesreform, herunder etablering af erhvervsuddannelse for voksne (EUV), ændringer i hovedforløb som følge af ændrede overgangskrav fra grundforløb til hovedforløb.
Uddannelsens hovedforløb er ændret således, at der ikke indgår grundfag, endvidere er uddannelsens fag
smedeteknik 1 til 3 rustfast smedeteknik 3 og maritim smedeteknik øget i varighed 1 til 3 øget i varighed,
ligesom varighed på uddannelsesspecifikke valgfri specialefag og valgfag er øget.
3. Uddannelsens formål og opdeling
Ingen bemærkninger
4. Uddannelsens struktur
Vejledende struktur for smed, bearbejdning 2 år og 6 måneder
Grundforløb
Skole Skole
20
20
uger
uger
praktik
Skole
10
uger
Hovedforløb
praktik
Skole
10
uger
Praktik
Vejledende struktur smed, bearbejdning (trin 1)
Grundforløb
Hovedforløb
Skole Skole praktik Skole 10
praktik
20
20
uger
uger
uger
Vejledende struktur for specialet svejser, 3 år.
Skole
10
uger
Praktik
Grundforløb
Hovedforløb
Skole Skole praktik Skole 10 praktik Skole praktik
Skole 10 Praktik
Skole
20
20
uger
5 uger
uger
10
uger
uger
uger
Vejledende struktur for specialerne klejnsmed, smed (rustfast), smed (maritim), energiteknik, 4 år og 6 måneder.
1
Sagsnr.: 060.09S.541
Vejledende struktur for eux, 5 år
GF 1
GF 2
Hovedforløb
4 år
Skole 20 Skole 20 Praktik
Skole
Praktik
Skole
Praktik Skole
Praktik
Skole
Prakuger
uger
20 uger
20 uger
20 uger
7,6 uger
tik
Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 67,6 uger (EUX-fag varer 34,6 uger og ordinært skoleforløb varer 35 uger – 2 ugers valgfag fra EUD delen ). Skoleugerne fordeles ligeligt mellem skoleperioderne, således at der er tre
forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode på 9.6 uge.
Undervisningen skal så vidt muligt tilrettelægges i parallelle spor, således at eleverne i et spor er i praktikuddannelse, mens
eleverne i et andet spor er i skoleundervisning. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes
ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Uddannelsens bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved, at uddannelsens grundfag, områdefag og specialefag, samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under
hovedforløbets skoleophold og praktikophold.
6. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse arbejdsopgaver i praktikken, og omvendt kan eleven gennem formulering og refleksion over praksiserfaringer videreudvikle sine
måder at løse arbejdsopgaver på i skoleundervisningen. Alle uddannelsens uddannelsesspecifikke fag og
praktik bidrager til kompetencemålet; ”Eleven kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og
evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken”.
Bedømmelse og beviser mv.
Afsluttende prøve for uddannelsens Trin 1 smed, bearbejdning
Skolen afholder mod slutningen af skoleundervisningen en eksamen, der består af et praktisk orienteret
projekt.
Projektets formål er at vise elevens tilegnelse af de erhvervsfaglige, almene og personlige kompetencemål for uddannelsen. Projektet tager udgangspunkt i kompetencemålene for uddannelsens trin 1, Smed
(bearbejdning).
Projektet bedømmes på skolens foranstaltning.
Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter den beregnede
prøvekarakter påføres uddannelsesbeviset.
Svendeprøven for trin 2 specialet svejser
SBC 244 kan findes på www.industriensuddannelser.dk
2
Sagsnr.: 060.09S.541
Svendeprøven for trin 2 specialerne klejnsmed, smed rustfast og smed maritim
Svendeprøven er en prøve og bedømmes som en helhed med en afsluttende karakter. Prøvens grundlag udføres som et
individuelt selvvalgt projekt, med dertil hørende dokumentation.




Opgaven løses individuelt, men kan i særlige tilfælde løses i et samarbejde med andre såfremt elevens svendeprøveprojekt efterfølgende skal indgå i en samlet større konstruktion. Det kræver dog at det tydeligt fremgår
hvilke delemner den enkelte elev har løst.
Den selvvalgte opgave skal indeholde materialer og arbejdsprocesser, der er typisk for specialerne jf. målet for
uddannelsen.
Den tekniske dokumentation omhandler teoretiske og faglige begrundelser, samt styklister og tegningssæt.
Opgaven skal godkendes af skolen.
Kvalitet og tolerancer:
For tolerancer på mål uden direkte toleranceangivelse gælder, at de udførte opgaver skal opfylde krav svarende til
DS/EN 13920 serie B uanset fremstillingsmåden.
Kvaliteten af svejsninger skal opfylde kravene svarene til DS/EN ISO 5817 niveau B
Teknisk dokumentation - Projektbeskrivelse:
Eleven udarbejder en beskrivelse af produktet og mulige problemstillinger i arbejdsprocessen, herunder produktionstid
pr. produkt, materialedimensionering, anvendelse af svejseprocesser og øvrige bearbejdningsmetoder – Beskrivelsen
skal godkendes af eksaminator.
Eleven udarbejder en begrundelse af opgaveløsningen, herunder en faglig og teknisk begrundelse for valgte løsninger.
Eleven udarbejder en beskrivelse af kvalitetskrav til produktet jf. standarder.
Eleven udarbejder et samle tegningssæt som dokumentation for projektopgavens løsning. Tegningssættet skal indeholde:



Tegninger med angivelser af mål og dimensioner jf. DS/ISO 128-1, DS/ISO 129-1 og DS/EN ISO 2553
Isometrisk skitse af projektet (godkendes af eksaminator)
Styklister med angivelser af tegningsnummer og anvendte materialer.
Eleven udarbejder en konklusionen på baggrund af en evaluering af det færdige produkt, herunder evt. konstruktionsændringer og fremstillingsproblemer. (Konklusionen udarbejdes efter projektet er afsluttet. Der er afsat 5 klokketimer
til udarbejdelse af konklusionen)
Bedømmelse
Bedømmelse og evaluering sker i overensstemmelse med bedømmelsesplanen. De praktiske opgaver og den skriftlige
dokumentation bedømmes af 2 skuemestre og holdets eksaminator. Processen, kreativiteten samt overholdelse af arbejdsmiljø regler evalueres under den mundtlige eksamination af eleven. Der foretages en samlet bedømmelse ud fra en
helhedsvurdering og der gives en afsluttende karakter.
Ved opgaven må alle tidligere udleverede undervisningsmaterialer medbringes.
Instruktionen fremgår i øvrigt af skolens eksamensregulativ.
Svendeprøven for trin 2 specialet energiteknik
Svendeprøven bedømmes som en helhed med en afsluttende karakter. Prøvens grundlag udføres som et individuelt selvvalgt projekt, med dertil hørende dokumentation.

Opgaven løses individuelt
3
Sagsnr.: 060.09S.541



Den selvvalgte opgave skal indeholde materialer og arbejdsprocesser, der er typisk for specialet jf. målet for
uddannelsen.
Den tekniske dokumentation omhandler teoretiske og faglige begrundelser, samt styklister og tegningssæt.
Opgaven skal godkendes af skolen.
Kvalitetsniveau for praktiske opgaver:
Kvalitet og tolerancer:
Tolerancer på mål uden direkte toleranceangivelse: De udførte opgaver skal opfylde krav svarende +/- 2 mm uanset
fremstillingsmåden.
Kvaliteten skal være den for specialet gældende.
Svejsninger
Kvaliteten af svejsninger skal opfylde kravene i DS/EN ISO 5817 niveau C.
Teknisk dokumentation
Eleven udarbejder projektforslag i form af en kort beskrivelse af det projekt som eleven påtænker at udføre med forslag
til hvilken del der skal udføres i praksis. Projektforslaget skal godkendes af eksaminator.
Eleven udarbejder en projektbeskrivelse med dimensioner og eventuelle isometriske skitser.
Eleven udarbejder en begrundelse for den valgte opgaveløsning som skal godkendes af eksaminator.
Eleven udarbejder tegninger og dokumentation, herunder et tegningssæt og en materialeliste som dokumentation for
opgaveløsning
Materialet skal indeholde:
 Plantegning af installationen på en grundplan af bygningen. Tegningen udføres med blyant (godkendes af eksaminator)
 Isometrisk diagramtegning af projektet efter DS/ISO 4067, 1 og 2 udføres med cad program (godkendes af eksaminator)
 Der udføres dimensionering af projektet
 Materialelister med angivelser af anvendte materialer. (Styklisten skal udarbejdes i et valgfrit
 Pc-program).
 Bruger/driftsvejledning der udarbejdes drift og brugervejledning for projektet med bilag.
 Kvalitetssikringsbeskrivelse Der udarbejdes kvalitetssikringsdokumentation for hele projektet.
 Konklusionen: En evaluering af det færdige produkt, herunder evt. konstruktionsændringer og fremstillingsproblemer. (Konklusionen udarbejdes efter projektet er afsluttet. Der er afsat 3 klokketimer)
Bedømmelse
De praktiske opgaver og den skriftlige dokumentation bedømmes af 2 skuemestre og holdets eksaminator.
Processen og kreativiteten samt overholdelse af arbejdsmiljøregler evalueres under samtalen mellem eleven, skuemestrene og holdets eksaminator. Der foretages en samlet bedømmelse ud fra en helhedsvurdering og der gives en afsluttende karakter.
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal gennemføre et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og
varighed svarer til hovedforløbet for elever under 25 år.
4
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
0
0
0
15
uger
16
uger
12
uger
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
0
0
0
12
uger
12
uger
15
uger
.
Grundfag
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Specialet Smed, bearbejdning, trin 1
Smedetek- 2 til13 Begynder 8
nik 1 14060
Smedetek- 2 til 13 Rutineret 7
nik 2 14064
Specialet Svejser, trin 2
14060
2 til 13 Begynder 8
Smedeteknik 1
1315 Maskinel bearbejdning med styrede maskiner B
1246 Tegningsforståelse og dokumentation,
(svejser)
1250 Termisk sammenføjning,
(svejser)
1307 Materialeteknologi,
(svejser)
1311 Afkortning og tildannelse,
(svejser)
1245 Maskinel bearbejdning med sty-
X
X
X
3, 4
Rutineret
0,5
X
7
Rutineret
0,5
X
14, 15
Avanceret
4,0
X
8, 14,
15
Rutineret
1,0
X
9, 14,
15
Rutineret
0,5
X
14, 15,
Begynder 0,5
X
5
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
rede maskiner (robotsvejsning)
1316 Svejseprocedurer
og svejsespecifikationer
(certificeringsregler)
14, 15,
28
Avanceret
Specialet Klejnsmed, trin 2
Smedetek- 2 til 13 Avancenik 3 14066 og 14
ret
til 16
Smedetek- 2 til 13 Avancenik 4 14069 og 14
ret
til 16
Specialet Smed, rustfast, trin 2
Rustfast
2 til 13 Avancesmedetekog 17
ret
nik 3 14072 til 21
Rustfast
2 til 13 Avancesmedetekog 17
ret
nik 4 14075 til 21
Specialet Smed, maritim, trin 2
10634 Ma- 2 til 13 Avanceritim smeog 22
ret
deteknik 3
til 25
10635 Ma- 2 til 13 Avanceritim smeog 22
ret
deteknik 4
til 25
Specialet Energiteknik, trin 2
1237 Fra idé
3 til 7
Avancetil vvs-tekret
nisk installation A
8812 Alternativ energi
26, 27
Avanceret
1,0
X
7
X
5
X
7
X
5
X
7
X
5
X
2,0
X
2,0
X
6
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
1239 Styring
og regulering
1238 Tegning og kvalitet, (vvs)
8813 Installationsteknik
– rør, brugsvand og
varme
8814 Installationsteknik
- afløb, gas
og varme
8815 Installationsteknik
– fjernvarme
og gas
8816 Energivejledning
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
.
26, 27
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
2,0
X
7, 26,
27
Avanceret
Avanceret
2,0
X
5, 26,
27
Avanceret
2,0
X
26, 27
Avanceret
2,0
X
26, 27
Avanceret
2,0
X
26, 27
Rutineret
1
X
Valgfri uddannelsesspecifikke
fag
Specialet [indsæt specialenavn]
110 LysbuesvejsAvancening af stumpsømme - rør EN
ret
184 MAG-svejsAvancening af kantsømme proces
ret
187 MAG-svejsAvancening af stumpsømme - plade
ret
250 MAG-svejsAvancening af stumpsømme plade
ret
262 MAG-svejsAvancening af stumpsømme - rør 136,
ret
263 TIG-svejsAvancening af tyndere
rustfri plade
ret
265 TIG-svejsAvancening af ulegeret
rør
ret
3,0
uger
2,0
uger
3,0
uger
3,0
uger
3,0
uger
2,0
X
X
X
X
2,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
2,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
0
uger
7
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
266 TIG-svejsning af u- og
lavtlegeret rør
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
2,0
X
X
X
X
3,0
X
X
X
X
6257 Interkulturel
faglig kompetence
Rutineret
3,0
X
X
X
6304 Innovation
og samarbejde
med andre
Rutineret
1,0
X
X
X
7125 Tegningsforståelse og dokumentation
Ekspert
2,5
X
X
X
267 TIG-svejsning af u/lavt legeret rør,
272 Automatiske
anlæg, el-lære og
relæteknik
277 Automatiske
anlæg, pneumatik fejlfinding
278 Montage/idriftsætning
af
279 Indregulering
af hydrauliktekniske
280 PLC introduktion, automatiske maskiner og
281 Hydrauliksystemer, drift/fejlfinding,
282 Isometrisk
tegningslæsning,
offshore
284 Instrumentrørlægger, offshore
285 Montage,
service/ vedligehold, ventiler
288 Kontrol og vibrationsmåling/analyse,
294 Kontrol og
opretning af koblinger,
3944 Pålægssvejsning og
formsvejsning
3946 Aluminothermisk Svejsning
1,0
X
X
1,0
X
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
X
X
1,0
X
X
X
1,0
X
X
1,0
X
X
1,0
X
X
X
0,8
X
X
2,2
X
X
8
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
7126 Maskinel
bearbejdning
med styrede maskiner 1
Ekspert
1,0
X
X
X
7127 Maskinel
bearbejdning
med styrede maskiner 2
Ekspert
2,0
X
X
X
7128 Montage og
demontage
Ekspert
2,0
X
X
X
9592 Teknisk innovation
Avanceret
Rutineret
1,0
X
X
X
1,0
X
X
X
40086 Lys b.
svejs-kants
plade/plade
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40087 Lys b.
svejs-kants
plade/rør
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40088 Lys b
svejs-stumps
plade pos PA-PF
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40089 Lys b
svejs-stumps
plade alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40090 Lys b
svejs-stumps rør
pos PA-PC
AMU
2,0
X
X
X
X
40091 Lys b
svejs-stumps rør
alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40092 MAGsvejs-kants
plade/plade pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40093 MAGsvejs-kants
plade/rør pr 135
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40094 MAGsvejs-stumps
plade pos PA-PF
pr
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40095 MAGsvejs-stumps
plade alle pos pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
40096 MAGsvejs-stumps rør
pos PA-PC pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
40097 MAGsvejs-stumps rør
alle pos pr 135
AMU
1,0
X
X
X
X
40098 MAGsvejs-kants
AMU
1,0
X
X
X
X
10746 Tegningslæsning og CNCstyring
X
9
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
X
X
X
X
X
Trin 2
energiteknik
.
plade/plade pr
136
40099 MAGsvejs-kants
plade/rør pr 136
AMU
2,0
40100 MAGsvejs-stumps
plade pos PA-PF
pr
AMU
1,0
X
X
X
X
40101 MAGsvejs-stumps
plade alle pos pr
136
AMU
1,0
X
X
X
X
40102 MAGsvejs-stumps rør
pos PA-PC pr
136
AMU
1,0
X
X
X
X
40103 MAGsvejs-stumps rør
alle pos pr 136
AMU
1,0
X
X
X
X
40104 TIG-svejskants uleg
plade/rør
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40105 TIG-svejsstumps uleg
plade
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40106 TIG-svejsstumps uleg rør
pos PA-PC
AMU
1,0
X
X
X
X
40107 TIG-svejsstumps uleg rør
alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40108 TIG-svejskants rustfri
plade/rør
AMU
1,0
X
X
X
X
40109 TIG-svejsstumps tynd rustfri plade
AMU
1,0
X
X
X
X
40110 TIG-svejsstumps svær
rustfri plade
AMU
1,0
X
X
X
X
40111 TIG-svejsstumps tynd rustfri rør pos
AMU
0,8
X
X
X
X
40112 TIG-svejsstumps tynd rustfri rør alle pos
AMU
1,2
X
X
X
X
40113 TIG-svejsstumps svær
rustfri rør pos
AMU
1,0
X
X
X
X
40114 TIG-svejsstumps svær
rustfri rør alle
AMU
1,0
X
X
X
X
42070 Vedligehold af ventilationsanlæg
AMU
0,6
X
10
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
44650 Automatiske anlæg, pneumatik fejlfinding
AMU
1,0
X
X
45017 Betjening,
indstil. af CNCkantpresse
AMU
1,0
X
X
X
45019 Tegningslæsning og CNCstyring
AMU
1,0
X
X
X
45117 Materialelære, rustfri stål
AMU
0,6
X
X
X
X
45118 Materialelære, stål
AMU
0,6
X
X
X
X
45711 Montage/idriftsætning
af hydrailiksys.,
AMU
1,0
X
X
45721 Instrumentrørlægger,
offshore
AMU
1,0
X
X
46483 Materialeforståelse, aluminium
AMU
0,6
X
X
X
46589 Momenttilspænd/efterspænd af bolte,
Off
AMU
0,6
X
X
X
46978 Kvalitetsstyringssystem
og
AMU
0,6
X
X
X
X
46979 Skæreprocesser og fugeformer
AMU
0,6
X
X
X
X
46980 Svejseprocesser og kontrol
af
AMU
1,0
X
X
X
X
46981 Kvalitetsstyring af svejsearbejde
AMU
1,0
X
X
X
X
47592 Gaffeltruck certifikatkursus B, 7 dage
AMU
1,4
X
X
X
47771 PLC programmering, programmerbare
AMU
0,6
X
X
14083 NDTog
bedømmelse af
svejsesømme
for smede
Rutineret
1,0
X
X
X
X
2,0
2,0
0
0
0
0
20,0
20,0
15,0
15,0
15,0
15,0
Antal
ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
X
11
Sagsnr.: 060.09S.541
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 1 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse
kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække, jf. §
4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er
relevant for den enkelte uddannelse.
[Fag 1]
[Fag 2]
[Fag n]
12
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én
række pr. fag
Smedeteknik 2
Smedeteknik 3
Rustfast smedeteknik 3
Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau
Rutineret, avanceret, ekspert
Avanceret
Ekspert
Ekspert
Vejledende tid
Samme varighed
som i skema 1
7,0
7,0
7,0
Navn på det fag,
hvor niveauet
hæves
Obligatorisk
præsentationsstandard
Samme navn som
i skema 1
Begynder, rutineret, avanceret
Smedeteknik 2
Smedeteknik 3
Rustfast smedeteknik 3
Rutineret
Avanceret
Avanceret
13
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
For at opnå reduktion på 10 pct. i forhold til ordinært forløb er der afkortet i fagene 8813 og 8814, og
herudover udgår faget 8816.
Fagnavn
Faget
PræstaVejleTrin
Trin Trin 2 Trin 2 Trin 2 Trin 2
bidra- tionsdende
1,
2,
klejn- smed, smed, energer til standard tid
smed svejsmed rust- mari- gitekDer indsæt- følbear- ser
fast
tim
nik
tes én
gende
bejdrække pr.
Antal
komning
fag
uger
petencemål
.
Grundfag
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Specialet Smed, bearbejdning, trin 1
14060
2 til13 Begynder 8
Smedeteknik 1
14064
2 til 13 Rutineret 7
Smedeteknik 2
(10628)
Specialet Svejser, trin 2
14060
2 til 13 Begynder 8
Smedeteknik 1
1315 Maskinel bearbejdning med styrede maskiner B
1246 Tegningsforståelse og dokumentation,
(svejser)
1250 Termisk sammenføjning,
(svejser)
1307 Materialeteknologi,
(svejser)
0
0
0
0
0
0
15
uger
16
uger
12
uger
12
uger
12
uger
13
uger
X
X
X
3, 4
Rutineret
0,5
X
7
Rutineret
0,5
X
14, 15
Avanceret
4,0
X
8, 14,
15
Rutineret
1,0
X
14
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
1311 Afkortning og tildannelse,
(svejser)
1245 Maskinel bearbejdning med styrede maskiner (robotsvejsning)
1316 Svejseprocedurer
og svejsespecifikationer
(certificeringsregler)
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
.
9, 14,
15
Rutineret
0,5
X
14, 15,
Begynder 0,5
X
14, 15,
28
Avanceret
X
Specialet Klejnsmed, trin 2
14066
2 til 13 AvanceSmedetek- og 14
ret
nik 3
til 16
(10629)
14069
2 til 13 AvanceSmedetek- og 14
ret
nik 4
til 16
Specialet Smed, rustfast, trin 2
14072
2 til 13 AvanceRustfast
og 17
ret
smedetektil 21
nik 3
14075
2 til 13 AvanceRustfast
og 17
ret
smedetektil 21
nik 4
Specialet Smed, maritim, trin 2
10634 Ma- 2 til 13 Avanceritim smeog 22
ret
deteknik 3
til 25
1,0
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
7
X
5
X
7
X
5
X
7
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
X
15
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
.
10635 Ma- 2 til 13 Avance- 5
ritim smeog 22
ret
deteknik 4
til 25
Specialet Energiteknik, trin 2 - Skolen foretager reduktion i fagene
1237 Fra idé
3 til 7
Avance- 2,0
til vvs-tekret
nisk installation A
8812 Alternativ energi
26, 27
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
X
X
1239 Styring
og regulering
26, 27
1238 Tegning og kvalitet, (vvs)
8813 Installationsteknik
– rør, brugsvand og
varme
8814 Installationsteknik
- afløb, gas
og varme
8815 Installationsteknik
– fjernvarme
og gas
8816 Energivejledning
7, 26,
27
Avanceret
Avanceret
Avanceret
5, 26,
27
Avanceret
1,5
X
26, 27
Avanceret
1,5
X
26, 27
Avanceret
2,0
X
26, 27
Rutineret
0
Valgfri uddannelsesspecifikke
fag
Specialet [indsæt specialenavn]
110 LysbuesvejsAvancening af stumpsømme - rør EN
ret
184 MAG-svejsAvancening af kantsømme proces
ret
187 MAG-svejsAvancening af stumpsømme - plade
ret
2,0
X
2,0
X
2,0
X
(X)
1,0
uger
2,0
uger
1,0
uger
1,0
uger
1,0
uger
2,0
X
X
X
X
2,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
0
uger
16
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
1,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
2,0
X
X
X
X
1,0
X
X
X
X
2,0
X
X
X
X
3,0
X
X
X
X
Antal
uger
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
250 MAG-svejsning af stumpsømme plade
262 MAG-svejsning af stumpsømme - rør 136,
263 TIG-svejsning af tyndere
rustfri plade
265 TIG-svejsning af ulegeret
rør
266 TIG-svejsning af u- og
lavtlegeret rør
267 TIG-svejsning af u/lavt legeret rør,
272 Automatiske
anlæg, el-lære og
relæteknik
277 Automatiske
anlæg, pneumatik fejlfinding
278 Montage/idriftsætning
af
279 Indregulering
af hydrauliktekniske
280 PLC introduktion, automatiske maskiner og
281 Hydrauliksystemer, drift/fejlfinding,
282 Isometrisk
tegningslæsning,
offshore
284 Instrumentrørlægger, offshore
285 Montage,
service/ vedligehold, ventiler
288 Kontrol og vibrationsmåling/analyse,
294 Kontrol og
opretning af koblinger,
3944 Pålægssvejsning og
formsvejsning
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1,0
X
X
1,0
X
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
1,0
X
X
X
1,0
X
X
X
1,0
X
X
1,0
X
X
1,0
X
X
X
X
0,8
X
17
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
3946 Aluminothermisk Svejsning
Rutineret
2,2
6257 Interkulturel
faglig kompetence
Rutineret
3,0
X
X
X
6304 Innovation
og samarbejde
med andre
Rutineret
1,0
X
X
X
7125 Tegningsforståelse og dokumentation
Ekspert
2,5
X
X
X
7126 Maskinel
bearbejdning
med styrede maskiner 1
Ekspert
1,0
X
X
X
7127 Maskinel
bearbejdning
med styrede maskiner 2
Ekspert
2,0
X
X
X
7128 Montage og
demontage
Ekspert
2,0
X
X
X
9592 Teknisk innovation
Avanceret
Rutineret
1,0
X
X
X
1,0
X
X
X
40086 Lys b.
svejs-kants
plade/plade
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40087 Lys b.
svejs-kants
plade/rør
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40088 Lys b
svejs-stumps
plade pos PA-PF
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40089 Lys b
svejs-stumps
plade alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40090 Lys b
svejs-stumps rør
pos PA-PC
AMU
2,0
X
X
X
X
40091 Lys b
svejs-stumps rør
alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40092 MAGsvejs-kants
plade/plade pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40093 MAGsvejs-kants
plade/rør pr 135
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40094 MAGsvejs-stumps
plade pos PA-PF
pr
AMU
1,0
X
X
X
X
X
10746 Tegningslæsning og CNCstyring
X
X
18
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
40095 MAGsvejs-stumps
plade alle pos pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
40096 MAGsvejs-stumps rør
pos PA-PC pr
135
AMU
1,0
X
X
X
X
40097 MAGsvejs-stumps rør
alle pos pr 135
AMU
1,0
X
X
X
X
40098 MAGsvejs-kants
plade/plade pr
136
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40099 MAGsvejs-kants
plade/rør pr 136
AMU
2,0
X
X
X
X
X
40100 MAGsvejs-stumps
plade pos PA-PF
pr
AMU
1,0
X
X
X
X
40101 MAGsvejs-stumps
plade alle pos pr
136
AMU
1,0
X
X
X
X
40102 MAGsvejs-stumps rør
pos PA-PC pr
136
AMU
1,0
X
X
X
X
40103 MAGsvejs-stumps rør
alle pos pr 136
AMU
1,0
X
X
X
X
40104 TIG-svejskants uleg
plade/rør
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40105 TIG-svejsstumps uleg
plade
AMU
1,0
X
X
X
X
X
40106 TIG-svejsstumps uleg rør
pos PA-PC
AMU
1,0
X
X
X
X
40107 TIG-svejsstumps uleg rør
alle pos
AMU
2,0
X
X
X
X
40108 TIG-svejskants rustfri
plade/rør
AMU
1,0
X
X
X
X
40109 TIG-svejsstumps tynd rustfri plade
AMU
1,0
X
X
X
X
40110 TIG-svejsstumps svær
rustfri plade
AMU
1,0
X
X
X
X
40111 TIG-svejsstumps tynd rustfri rør pos
AMU
0,8
X
X
X
X
19
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
.
40112 TIG-svejsstumps tynd rustfri rør alle pos
AMU
1,2
X
X
X
X
40113 TIG-svejsstumps svær
rustfri rør pos
AMU
1,0
X
X
X
X
40114 TIG-svejsstumps svær
rustfri rør alle
AMU
1,0
X
X
X
X
42070 Vedligehold af ventilationsanlæg
AMU
0,6
X
44650 Automatiske anlæg, pneumatik fejlfinding
AMU
1,0
X
X
45017 Betjening,
indstil. af CNCkantpresse
AMU
1,0
X
X
X
45019 Tegningslæsning og CNCstyring
AMU
1,0
X
X
X
45117 Materialelære, rustfri stål
AMU
0,6
X
X
X
X
45118 Materialelære, stål
AMU
0,6
X
X
X
X
45711 Montage/idriftsætning
af hydrailiksys.,
AMU
1,0
X
X
45721 Instrumentrørlægger,
offshore
AMU
1,0
X
X
46483 Materialeforståelse, aluminium
AMU
0,6
X
X
X
46589 Momenttilspænd/efterspænd af bolte,
Off
AMU
0,6
X
X
X
46978 Kvalitetsstyringssystem
og
AMU
0,6
X
X
X
X
46979 Skæreprocesser og fugeformer
AMU
0,6
X
X
X
X
46980 Svejseprocesser og kontrol
af
AMU
1,0
X
X
X
X
46981 Kvalitetsstyring af svejsearbejde
AMU
1,0
X
X
X
X
47592 Gaffeltruck certifikatkursus B, 7 dage
AMU
1,4
X
X
X
47771 PLC programmering, programmerbare
AMU
0,6
X
X
14083 NDT og
bedømmelse af
Rutineret
1,0
X
X
X
X
X
20
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én
række pr.
fag
Faget
bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Antal
uger
Trin
1,
smed
bearbejdning
Trin
2,
svejser
Trin 2 Trin 2
klejn- smed,
smed rustfast
2,0
0
0
18,0
18,0
13,0
Trin 2
smed,
maritim
Trin 2
energiteknik
0
0
0
13,0
13,0
13,0
.
svejsesømme for
smede
Antal
ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 2 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse
kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække, jf. §
4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er
relevant for den enkelte uddannelse.
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én
række pr. fag
Smedeteknik 2
Smedeteknik 3
Rustfast smedeteknik 3
Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau
Rutineret, avanceret, ekspert
Avanceret
Ekspert
Ekspert
Vejledende tid
Samme varighed
som i skema 1
7
7
7
Navn på det fag,
hvor niveauet
hæves
Obligatorisk
præsentationsstandard
Samme navn som
i skema 1
Begynder, rutineret, avanceret
Smedeteknik 2
Smedeteknik 3
Rustfast smedeteknik 3
Rutineret
Avanceret
Avanceret
21
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 3a – Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1,
men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end
det obligatoriske.
Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsættes en
række pr. speciale under obligatoriske uddannelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fagnavn
Der indsættes
én række pr.
fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præsta- Vejletionsdende
standard tid
Nummer svarer
til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Fx niveau C,
D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret,
ekspert
Grundfag
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Smedeteknik 1 2 til 13
Begynder
Smedeteknik 2 2 til 13
Avanceret
Smedeteknik 3 2 til 13 og 14 til Ekspert
16
Smedeteknik 4 2 til 13 og 14 til Avance16
ret
Rustfast sme2 til 13 og 17 til Ekspert
deteknik 3
21
Rustfast sme2 til 13 og 17 til Avancedeteknik 4
21
ret
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Statik, styrkeEkspert
lære og dimensionering
Teknisk innoEkspert
vation
Projektledelse
Ekspert
1
Klejnsmed
Smed, rustfast
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
8,0
0
27,0
X
0
27,0
X
7,0
X
X
7,0
X
5,0
X
Antal
uger
7,0
X
5,0
X
6,0 uger
6,0 uger
1,0
1,0
1,0
22
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes
én række pr.
fag
Projektledelse
2
Organisering
Kvalitetsstyring af svejsearbejde og CE
mærkning 1
Kvalitetsstyring af svejsearbejde og CE
mærkning 2
Antal ugers
valgfag
Antal skoleuger i alt
Andel skoleuger, hvor niveauet er højere end det
obligatoriske
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præsta- Vejletionsdende
standard tid
Nummer svarer
til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Fx niveau C,
D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret,
ekspert
Ekspert
Antal
uger
Ekspert
Ekspert
2,0
Ekspert
2,0
Klejnsmed
Smed, rustfast
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
2,0
2,0
35,0
35,0
27,0
27,0
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 3 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse
kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække, jf. §
4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er
relevant for den enkelte uddannelse.
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
23
Sagsnr.: 060.09S.541
Tabel ikke relevant da alle fag i uddannelsens talentspor har ekspertniveau som obligatorisk niveau
24
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 3b – Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/voksen. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 2
men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end
det obligatoriske.
Om euv
Fagnavn
Der indsættes
én række pr.
fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præsta- Vejletionsdende
standard tid
Nummer svarer
til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Fx niveau C,
D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret,
ekspert
Grundfag
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Smedeteknik 1 2 til 13
Begynder
Smedeteknik 2 2 til 13
Avanceret
Smedeteknik 3 2 til 13 og 14 til Ekspert
16
Smedeteknik 4 2 til 13 og 14 til Avance16
ret
Rustfast sme2 til 13 og 17 til Ekspert
deteknik 3
21
Rustfast sme2 til 13 og 17 til Avancedeteknik 4
21
ret
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
14084 Statik,
Ekspert
styrkelære og
dimensionering
14090 Teknisk
Ekspert
innovation
14491 ProjektEkspert
ledelse 1
14492 ProjektEkspert
ledelse 2
14493 OrganiEkspert
sering
Klejnsmed
Smed, rustfast
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
8,0
0
27,0
X
0
27,0
X
7,0
X
X
7,0
X
5,0
X
Antal
uger
7,0
X
5,0
X
4,0 uger
4,0 uger
1,0
2,0
2,0
2,0
2,0
25
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes
én række pr.
fag
14092 Kvalitetsstyring af
svejsearbejde
og CE mærkning 1
14093 Kvalitetsstyring af
svejsearbejde
og CE mærkning 2
Antal ugers
valgfag
Antal skoleuger i alt
Andel skoleuger, hvor niveauet er højere end det
obligatoriske
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præsta- Vejletionsdende
standard tid
Nummer svarer
til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Fx niveau C,
D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret,
ekspert
Ekspert
Ekspert
Antal
uger
Klejnsmed
Smed, rustfast
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
Kryds indikerer,
hvilket trin faget
skal være gennemført på
0
0
31,0
31,0
27,0
27,0
2,0
2,0
Følgende fag eller niveauer beskrevet i fagrækken i skema 3 har alene videreuddannelsesperspektiv, og er ikke centrale for opfyldelse af uddannelsens mål. Ét af disse
kan derfor udskiftes af den enkelte elev med et andet fra uddannelsens fagrække, jf. §
4, stk. 4 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Der indsættes kun fag, hvis det er
relevant for den enkelte uddannelse.
26
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Tabel ikke relevant da alle fag i uddannelsens talentspor har ekspertniveau som obligatorisk niveau
27
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 4 - Eux
I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen, eux.
I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af eux. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et
af de øvrige skemaer for at få elevens samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag,
som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt niveau, og fag med grundfagslignende indhold, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en eux elev. Konkret betyder
det, at følgende fag fra erhvervsuddannelsen udgår: Ingen fag oplistet
Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne.
Om eux
Der er eux for specialerne klejnsmed og smed, rustfast. Jf. skemaet på s.2 bør skoleugerne fordeles ligeligt
mellem skoleperioderne, således at der er tre forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode med de
resterende 9.6 uge hvor også svendeprøve, eksamensprojekt og den større skriftlig opgave placeres, dette
understøtter synenergi mellem eux og eud. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag,
skal afsluttes ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr.
efter svendeprøven.
Fagnavn
Dansk A
Matematik B
Teknikfag A
Fysik B
Engelsk B
Kemi C
Valgfag
Større skriftlig opgave
Eksamensprojekt
Antal skoleuger i alt
Vejle1. Skolepedende
riode
tid
Antal
uger
X
6,2 uge
X
5,0 uger
X
7,0 uger
X
3,6 uge
X
4,8 uge
X
2,4 uge
4,0 uger
1,0 uger
0,6 uge
34,6
uger
2. Skoleperiode
3. Skoleperiode
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4. Skoleperiode
X
X
X
X
X
X
X
28
Sagsnr.: 060.09S.541
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
Praktikmål
Smed bearbejdning trin 1
12 877 Eleven kan tilrettelægge og udføre
mindre konstruktioner
i plade-, rør- og stålprofiler i et samlet
fremstillings-, reparations- og vedligeholdelsesforløb og herunder udvælge og behandle materialer efter krav og anvendelsesformål
X
X
X
X
X
X
12878 Eleven kan udføre
afkortning og tildannelse
af lige-, skrå og faconsnit i
plade, rør og profiler under hensynstagen til gældende standarder og tolerancekrav.
X
X
X
X
X
X
12879 Eleven kan planlægge og udføre enkle
fremstillingsopgaver, ved
hjælp af manuelle og maskinelle bearbejdningsmetoder
X
X
X
X
X
X
29
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
12880 Eleven kan udføre
sammenføjningsmetoder
i et fremstillingsforløb i
henhold til gældende
standarder
X
12882 Eleven kan udføre
overflade- og efterbehandling af metaller og
andre materialer i et fremstillings og reparations forløb under hensynstagen til en given kvalitet og
gældende normer og standarder
12883 Eleven kan vedligeholde produktionsudstyr
der anvendes i fremstillings, reparations-, og vedligeholdelsesforløb
12892 Eleven kan arbejde
energi- og miljøbevidst
samt i henhold til gældende regler for sikkerhed
og arbejdsmiljø
12 894 Eleven kan montere og demontere delkomponenter, maskiner
og installationer
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
30
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
12895 Eleven kan aflæse
arbejdstegninger og fremstille arbejdstegninger ved
hjælp af CAD-værktøjer.
13890 Eleven kan udføre
beregninger, materialelister og anden dokumentation i forbindelse med
fremstillings-, reparations, og vedligeholdelsesforløb.
13891 Eleven kan foretage kvalitets og kontrolmålinger i forhold til virksomhedens kvalitetsstyringssystem
13894 Eleven kan kommunikere og samarbejde
med kunder, kollegaer,
samt udenlandske og indenlandske interessenter
13895 Eleven kan udføre
intern og ekstern kundebetjening
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Specialet Svejser
13896 Eleven kan planlægge og udføre komplekse svejseopgaver.
13897 Eleven kan udvælge egnet materialetype
X
X
31
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
og dimension til fremstilling af emner i stål og stållegeringer i kombination
med andre metaller, under
hensynstagen til gældende
normer og standarder.
13898 Eleven kan udvælge samt udføre komplekse sammenføjningsmetoder, herunder automatiseret svejsning, i et reparations- og fremstillingsforløb
X
Specialet Klejnsmed
13900 Eleven kan udvælge egnet materialetype
og dimension til fremstilling af emner i stål og stållegeringer i kombination
med andre metaller, under
hensynstagen til gældende
normer og standarder.
13940 Eleven kan planlægge og udføre komplekse fremstillingsopgaver i stål ved hjælp af manuelle og maskinelle bearbejdningsmetoder, herunder programmering og anvendelse af styrede bearbejdningsmaskiner.
X
X
32
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
13941 Eleven kan udvælge og udføre egnede
metoder til afkortning og
tildannelse af snit i plade,
rør og profiler under hensynstagen til gældende
standarder, tolerancekrav.
13942 Eleven kan udvælge samt udføre egnede
sammenføjningsmetoder,
herunder automatiseret
svejsning, i et reparationsog fremstillingsforløb.
X
X
Specialet Smed, rustfast
13944 Eleven kan udvælge egnet materialetype og dimension til
fremstilling af emner i
rustfrie ståltyper og aluminium og disse i kombination med andre metaller, under hensynstagen
til gældende normer og
standarder.
13945 Eleven kan planlægge og udføre komplekse fremstillingsopgaver rustfrie ståltyper og
aluminium ved hjælp af
manuelle og maskinelle
bearbejdningsmetoder,
X
X
33
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
herunder programmering
og anvendelse af styrede
bearbejdningsmaskiner
13946 Eleven kan udvælge og udføre egnede
metoder til afkortning og
tildannelse af snit i plader, rør og profiler af
rustfrit stål og aluminium
under hensynstagen til
gældende standarder og
tolerancekrav.
13947 Eleven kan udvælge samt udføre egnede sammenføjningsmetoder til sammenføjning af rustfrie materialer
og aluminium, herunder
automatiseret svejsning, i
et reparations- og fremstillingsforløb.
13948 Eleven kan planlægge og gennemføre
fremstilling og montage
af afgreninger og bøjninger i rør i rustfrit stål i
henhold til gældende
standarder og tolerancekrav
X
X
X
34
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
13949 Eleven kan udvælge egnet efterbehandlingsmetode og udføre
overflade- og efterbehandling af rustfrie stålemner og aluminiumsemner i henhold til gældende standarder.
X
Specialet Smed, maritim
13975 Eleven kan Eleven
kan tilrettelægge arbejdsgange og kan udføre
komplette reparationsforløb på skibe og stålkonstruktioner
13976 Eleven kan udarbejde tredimensionelle
modeller af skibsdelementer og på baggrund af
disse fremstille skabeloner til reparationsforløb
13977 Eleven kan tilrettelægge arbejdsgange og
udføre komplette fremstillings-, montage- og
reparationsforløb på rørprofiler
X
X
X
35
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én
række pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
Smed,
bearbejdning
trin 1
Svejser
Klejnsmed
Smed,
rustfast
Smed,
Energimaritim teknik
Nummer
svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen.
Faget
kan bidrage til
flere
kompetencemål.
13978 Eleven kan læse
og ved brug af CADværktøjer fremstille komplekse skibstegninger
Specialet Energiteknik
13979 Eleven kan udføre arbejdsopgaver i forbindelse med montage af
afløbs installation, herunder montering og tilslutning af sanitetsgenstande
og armaturer
13980 Eleven kan udføre
arbejdsopgaver i forbindelse med montage af kedel-installationer
13981 Eleven kan selvstændigt løse følgende arbejdsopgaver:
Montage, fejlfinding og
reparation af varmeinstallationer samt montage, fejlfinding på automatik til varmestyring.
X
X
X
X
36