1. No category

Styrelsesvedtægt for Silkeborg Kommunes Skolevæsen pr. 1. august 2015
Bilag 2 Skolestruktur
Bilag 2 Skolestruktur
Indholdsfortegnelse bilag 2
Bilag 2 Skolestruktur ..................................................................................................... 1
2.01 Antal skoler og deres omfang pr. 1. august 2015, inkl. specialpædagogisk bistand og
undervisning af tosprogede elever ................................................................................ 1
2.02 Skoledistriktsopdeling .......................................................................................... 2
2.03 Optagelse af elever fra et andet skoledistrikt (frit skolevalg) ..................................... 3
2.04 Silkeborg Ungdomsskoles virksomhed og 10. skoleår ............................................... 3
2.05 Befordring .......................................................................................................... 4
2.06 SSP (Skole, Socialsektor og Politi) ......................................................................... 5
2.07 Skolesundhedspleje ............................................................................................. 5
2.08 Tandpleje ........................................................................................................... 5
2.09 Brug af skolelokaler til arrangementer.................................................................... 5
2.10 Skolebygninger ................................................................................................... 5
Ans Skole
X
X
* Skolen Nørskovlund
x
X
X
Balleskolen
X
X
X
Bryrup Skole
X
X
Buskelundskolen
X
X
Dybkærskolen
X
Gødvad
X
Frisholm Skole
X
Gjessø
X
Funder Skole
X
X
Fårvang Skole
X
Kragelund
Gjern,
Grauballe,
Sorring
X
modtagelsesklasser
Specialtilbud
Tosprogede,
Har fritidsdel
Overbygningsskole for…
Skolens navn
Har 7.-9. årgang
2.01 Antal skoler og deres omfang pr. 1. august 2015, inkl. specialpædagogisk
bistand og undervisning af tosprogede elever
Silkeborg Kommunes skolevæsen omfatter 28 skoler med evt. underafdelinger (*), der har
følgende omfang:
Bemærkninger
Se bilag 4 mht. Fritidsdel
Se bilag 5 mht. Specialpædagogisk bistand
Se bilag 6 mht. Tosprogede elever
Inklusionscenter for elever med svære gennemgribende
udviklingsforstyrrelser
Inklusionscenter for elever på 4.-9. årgang med svære
læsevanskeligheder
10. årgang, Tek10, et praktisk/teoretisk skoleforløb i et
X samarbejde mellem Dybkærskolen og Silkeborg Tekniske
Skole. Modtagelsesklasser.
Fælles ledelse og skolebestyrelse med Kragelund Skole
X Modtagelsesklasser.
Gjern Skole
X
Fortsætter på Fårvang Skole
Gjessø Skole
X
Fortsætter på Frisholm Skole. Forsøgsprojekt*
Side 1 af 5
Styrelsesvedtægt for Silkeborg Kommunes Skolevæsen pr. 1. august 2015
Bilag 2 Skolestruktur
Grauballe Skole
X
Fortsætter på Fårvang Skole
Gødvadskolen
X
Fortsætter på Dybkærskolen
Hvinningdalskolen
X
Kjellerup Skole
X
X
Sjørslev
Vinderslev
Kragelund Skole
Langsøskolen
X
X
X
X
X
X
Fortsætter på Kjellerup Skole
X
X
X
X
Fortsætter på Fårvang Skole
X
* Kompetencecentret for
sproglig, kulturel og social
integration
undervisning.
X
X
Vestre Skole
X
X
Vinderslev Skole
X
X
X
Voel Skole
Dybkær Specialskole
Inklusionscenter – partnerskab – for elever med svære
X generelle læringsvanskeligheder.
Talent Team (eliteidrætsklasse). Modtagelsesklasser.
Varetager den faglige understøttelse og udvikling, ikke
Thorning Skole
Virklund Skole
Fortsætter på Funder Skole, fælles ledelse og
skolebestyrelse med Funder Skole
Inklusionscenter for elever med svære specifikke
vanskeligheder
Fortsætter på Langsøskolen
X
Sorring Skole
Sølystskolen
Resenbro,
Voel
Inklusionscenter for elever med svære socio-emotionelle
vanskeligheder (Trivselscenter Ulvedalskolen)
X Modtagelsesklasser
X
Sjørslev Skole
Skægkærskolen
X
X
Resenbro Skole
Sejs Skole
X
X
Inklusionscenter – partnerskab – for elever med svære
generelle læringsvanskeligheder
Fortsætter på Kjellerup Skole
X
X
Fortsætter på Langsøskolen
X
Inklusionscenter – partnerskab – for elever med svære
generelle læringsvanskeligheder
Fritidsdel i hele skoleforløbet (0.-10. årgang)
Særlig botræning, pt. 5 pladser
X
Alle skoler har 0.-6. årgang.
Bemærkninger:
* Forsøg med fælles organisering, i samarbejde med Gjessø Børnehave, i perioden 1. januar 2012-31.
december 2013. Forsøgsperioden for Projekt Gjessøs børn forlænges til udgangen af skoleåret 2015/16.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 7. juni 2011 og 2. december 2014
Oprettelse af talentklasser: Skoleafdelingen skal ansøge Undervisningsministeriet om
dispensation til oprettelse af talentklasser i musik for de skoler, der måtte ønske det.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 12. august 2014
Campus Bindslevs Plads
Projektorganisationen for Campus Bindslevs Plads har siden 2012 arbejdet med udvikling af et
dynamisk og kreativt læringsmiljø på Bindslevs Plads. Det nye læringsmiljø er nye og
anderledes fysiske rammer i form af en ny campusbygning, en ny læringskultur, hvor elever,
studerende, undervisere og borgere mødes og lærer nyt på tværs af eksisterende institutioner
og et aktivt miljø med liv og aktiviteter fra tidlig morgen til sen aften.
Fra Silkeborg Kommune deltager Biblioteket og Medborgerhuset, Den Kreative Skole,
Folkeskolen og FabLab, Silkeborg Ungdomsskole og Ungeguiden. De ikke-kommunale primære
partnere er Handelsskolen Silkeborg, Th. Langs HF & VUC samt Th. Langs Skoler.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget 2012 og den 5. maj 2015
2.02 Skoledistriktsopdeling
Her findes et interaktivt kort over skoledistrikterne.
Side 2 af 5
Styrelsesvedtægt for Silkeborg Kommunes Skolevæsen pr. 1. august 2015
Bilag 2 Skolestruktur
2.03 Optagelse af elever fra et andet skoledistrikt (frit skolevalg)
For optagelse af elever fra andet skoledistrikt eller anden kommune gælder følgende regler:
1. En skole skal optage elever fra andet skoledistrikt og andre kommuner til og med elev
nr. 24.
2. Ansøgere med begrundelse i søskendekriteriet går forud for andre ansøgere.
3. Nærmestboende ansøgere skal optages herefter.
Elever, der ønsker at blive optaget i distriktsskolen, efter i første omgang at have fravalgt
denne, har ret til dette, j. fr. Folkeskolelovens § 36, stk. 2: Et barn optages i skolen i det
distrikt, hvor det bor eller opholder sig.
Besluttet: Byrådet den 11. december 2006 med tilføjelse af den 2. juni 2008
Se bilag 3.04 om skolestart
Tosprogede,
modtagelsesklas
ser
Specialtilbud
Skolens navn
Overbygningsskole for…
2.04 Silkeborg Ungdomsskoles virksomhed og 10. skoleår
Silkeborg Kommune har et 10. klassecenter som integreret del af Silkeborg Ungdomsskole
med base samme sted, samt et 10. klassetilbud på Dybkærskolen (se pkt. 2.01).
Besluttet: Byrådet den 24. november 2008
Silkeborg Ungdomsskole
Bemærkninger
Inklusionscenter for elever med særlige vanskeligheder i udskolingen
* Fritidsundervisningen
Alle
* 10. klassecenter
Alle
* Højmarkskolen
* GFU, Grundskole for Unge
En SKAL-opgave iht. Ungdomsskoleloven
X
Heltidsundervisning for 10. årgang. 1 læseklasse for de ældste elever
X
Denne del af Silkeborg Ungdomsskoles inklusionscenter er rettet mod
elever (8.-9. årgang), der er bogligt svage/skoletrætte
X
Udlændinge
Modtagelsesklasser for de ældste elever
* Ungdomsklubber
Der er pt. etableret ungdomsklubber følgende steder: Ans, Balle,
Alderslyst, Dybkær, Funder, Fårvang, Hvinningdal, Kjellerup, Sejs,
Skægkær, Them, Thorning, Vestre, Virklund og Silkeborg
Ungdomsskole
* SSP
Se punkt 2.06
* Knallertkøreskolen
* Eud10
Alle
Heltidsundervisning for 10. årgang i samarbejde med
erhvervsuddannelserne
Kommunale fritidstilbud fra 7. årgang og opad (fritidsundervisning, opsøgende arbejde og
ungdomsklub) varetages af Silkeborg Ungdomsskole. Ungdomsskolen forpligtes til at skabe
sammenhæng og synergi mellem klub og fritidsundervisning.
Silkeborg Ungdomsskole har følgende opgaver:
 Lokale ungdomsklubtilbud i tilknytning til nogle af kommunens overbygningsskoler. Placering
afgøres ud fra behov, tradition og geografi af ungdomsskolen i samspil med
lokalsamfundene.
 Opsøgende arbejde både i særligt udsatte områder og i kommunen generelt og i tæt samspil
med SSP-organisationen.
 Ungdomsplatform i samarbejde med Nærdemokratiudvalget
Side 3 af 5
Styrelsesvedtægt for Silkeborg Kommunes Skolevæsen pr. 1. august 2015
Bilag 2 Skolestruktur
 Skaterhal
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 4. maj 2010.
Silkeborg Ungdomsskole har særskilt styrelsesvedtægt samt bilag jf. Lov om ungdomsskoler.
Bestyrelsen for Silkeborg Ungdomsskole godkendes af Byrådet i begyndelsen af hver ny
byrådsperiode, jf. § 3 i styrelsesvedtægten. Besluttet: Byrådet den 1. april 2014
Silkeborg Ungdomsskole udvider målgruppen for fritidsundervisningen, så også elever i 7.
årgang i Silkeborg Kommune fremadrettet får lov til at deltage i et givet omfang,
Formål:
At lave et sammenhængende og by-dækkende fritids- og klubtilbud for elever fra 7. årgang til
de fylder 18 år.
Begrundelse:
 Elever i 7. årgang har mulighed for at deltage i Silkeborg Ungdomsskoles klubber, fordelt
over hele kommunen.
 7. årgang betragtes som en del af overbygningen på byens øvrige skoler.
 Mange unge er aktive i diverse foreninger, men for den lille målgruppe i aldersgruppen, der
ikke er det, er der ikke et kommunalt fritidstilbud ud over klubben.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 7. juni 2012
Silkeborg Ungdomsskole tilbyder fra 1. august 2014 eleverne i 10. klasse 32 lektioner/uge i
lighed med omfanget på ungdomsuddannelserne.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 3. december 2013
Organisering af Eud10
Pr. 1. august 2015 justeres og tilpasses de eksisterende 10. klassetilbud på Dybkærskolen og
Silkeborg Ungdomsskole således, at eleverne i Silkeborg kan vælge mellem tre Eud10-forløb:
1. TEK10 (ansvarlige: Dybkærskolen og Teknisk Skole Silkeborg)
2. SOSU10 (ansvarlige: Silkeborg Ungdomsskole og Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg)
3. MERK10 (ansvarlige: Silkeborg Ungdomsskole og Silkeborg Business College,
Handelsskolen)
Skoleafdelingen udarbejder i samarbejde med erhvervsuddannelserne en analyse af mulige
modeller for organiseringen af et fremtidigt Eud10. Modellerne fremlægges for Børne- og
Ungeudvalget til politisk stillingtagen i september 2015, således den valgte model kan
realiseres fra og med skoleåret 2016/17.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 3. februar 2015
Silkeborg Ungdomsskole udarbejder hvert år en virksomhedsplan, som kan ses på
hjemmesiden under Skolen.
2.05 Befordring
Lovgrundlag: Folkeskoleloven § 26, stk. 8 samt Bekendtgørelse om befordring af elever i
folkeskolen (BEK 688 af 20. juni 2014)
De elever, der ikke i overgangsfasen til skolereform 2014 ønsker lektielæsning, og som er
afhængig af hjemtransport med skolebus, får ikke separat hjemkørsel, idet der køres efter de
gældende regler på området.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 3. december 2013 (bortfalder)
Befordring på specialundervisningsområdet, se bilag 5.04
Side 4 af 5
Styrelsesvedtægt for Silkeborg Kommunes Skolevæsen pr. 1. august 2015
Bilag 2 Skolestruktur
2.06 SSP (Skole, Socialsektor og Politi)
SSP er et tværfagligt samarbejde mellem Skole, Socialsektor og Politi. Dette samarbejde har til
hensigt at forebygge og begrænse kriminalitet, misbrug og anden risikoadfærd blandt børn og
unge. Den gældende model for samarbejdet er beskrevet på SSP-hjemmesiden.
Silkeborg Ungdomsskole råder over medarbejdere, der er opsøgende i afdækningen af omfang
og deltagere i tilfælde af uhensigtsmæssige grupperinger i konkrete områder.
2.07 Skolesundhedspleje
Lovgrundlag: Sundhedsloven §§ 120-126.
Se Sundhedsplejens hjemmeside om Skolesundhedsplejens tilbud. Der er til hver skole knyttet
en sundhedsplejerske, som samarbejder med skolens øvrige personale om børnenes sundhed.
Sundhedsplejersken kan deltage i skolens koordinerende møder, se bilag 5.02, og i SSPsamarbejdet, se pkt. 2.05.
For at styrke dialogen om sundhed er generelle sundhedspolitikker og –planer erstattet af et
Sundhedsspind. På den enkelte skole er sundhedsplejen igangsætter, og herefter beslutter
skolen omfanget af arbejdet. Deltagere er én fra skoleledelsen, ligesom elevrådet,
skolebestyrelsen og SSP er oplagte samarbejdspartnere.
Sundhedsspindet udgør en evaluering af sundhedsindsatsen og skal udarbejdes i dialog med
de relevante parter. Skolens Sundhedsspind offentliggøres på skolens hjemmeside – en
synliggørelse af skolens kvalitet på området.
Katalog over Sundhedsplejens indsats på 6-18 års området, hvor man for hvert klassetrin kan
læse, hvilke målsætninger Sundhedsplejen arbejder ud fra og hvilke aktiviteter, der er
forbundet hermed. Kataloget skal være med til at synliggøre Sundhedsplejens aktiviteter og
give et bedre overblik over, hvornår Sundhedsplejens forskellige aktiviteter finder sted.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 1. oktober 2013
2.08 Tandpleje
Lovgrundlag: Sundhedsloven §§ 127-130.
Se Tandplejens hjemmeside mht. forebyggelse, undersøgelse, behandling og placering af
tandklinikker mv.
2.09 Brug af skolelokaler til arrangementer
Skolernes klasse- og faglokaler udlånes sæsonvis til aftenskoler og foreninger via Fritids- og
Kulturafdelingen. Enkeltstående udlån sker ved kontakt direkte til den pågældende skole.
Haller og sale udlånes via Fritids- og Kulturafdelingen, både sæsonvis og enkeltstående udlån.
Ansøgning om overnatning starter via Fritids- og Kulturafdelingens hjemmeside, og sendes
herefter til skolen til udtalelse.
Skolen skal beslutte retningslinjer for udlån til interne skolearrangementer.
2.10 Skolebygninger
Der er pr. 1. august 2012 indført Fælles Ejendomsdrift af alle kommunale bygninger.
Status: Børne- og Ungeudvalget den 5. marts 2013
Strategi for fremtidens skolebyggeri: Der udarbejdes en strategi, der understøtter udviklingen
af skolernes bygninger til motiverende lærings- og trivselsrum, blandt andet i forbindelse med
fremtidens skolebyggerier.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 4. november 2014 og 2. juni 2015
Side 5 af 5