1. No category

Comenius Regio – Nyhetsbrev 4 – Mai 2015
“Preventing Early School Leaving (PESL) – Sharing of tools and approaches to
create a motivating school and improving regional strategies”
Prosjektets nettsider: http://www.cr-pesl.eu/
Partnerskapet består av Slagelse kommune og kommunene i Hamarregionen (Hamar, Løten,
Ringsaker, Stange) og Hedmark fylkeskommune. Ålborg universitet bidrar faglig inn i prosjektet. Våre
nyhetsbrev bygger på kunnskap og erfaringer fra Danmark og Norge. Derfor har våre nyhetsbrev og
øvrig skriftlig materiale tekster på så vel dansk som norsk.
Status
28. og 30. april 2015, ble prosjektets
sluttkonferanser i henholdsvis
Hamarregionen og Slagelse avholdt.
Skoleeiere (politisk og administrativt)
på kommunalt og fylkesnivå,
skoleledere, lærere, tverrfaglige
samarbeidspartnere og andre med
interesse for skoleutvikling var
invitert. Prosjektets resultater og
anbefalinger på ulike nivå, er
oppsummert i guiden: ”Motivasjon og
mestring” som ble delt ut på konferansen og som finnes på prosjektets nettsider.
Fra sluttkonferansen i Hamarregionen, foto: Ingebjørg Myrstad-Nilsen
Forskningssirklene
Forskningscirklerne har diskuteret
hvorfor og hvordan vi uddanner de
unge? Hvorfor er motivation og mestring
vigtige elementer at se nærmere på i
diskussionen af fastholdelse. Særlig
interessant har det været at gå i dybden
med hvordan man kan undervise
motiverende, og hvordan man kan sikre,
at eleverne oplever at kunne mestre
skolen og fagene?
Hvad er det, der karakteriserer ’den
gode praksis’ på de forskellige skoler, og
Fra forskningssirkelgruppe 1
hvordan forstår lærerne deres praksis i forhold til at motivere eleverne til deltagelse - og dermed på
sigt fastholde dem i uddannelsessystemet? Lærerne i forskningssirklene har utarbeidet og prøvet ut
en rekke undervisningsopplegg. Undervisningsoppleggene er tilgjengelige på prosjektets nettsider.
Motivasjon og mestring
Prosjektets resultater og anbefalinger er oppsummert i guiden: ”Motivasjon og mestring” som ble
delt ut på konferansen. Guiden beskriver god praksis og presenterer anbefalinger sett fra nasjonalt
nivå, kommunalt/fylkeskommunalt nivå og fra skole/klassenivå.
Veien videre
Fullstendig rapport fra prosjektet vil foreligge innen utgangen av september 2015. Anbefalingene
bringes inn i regionalt og lokalt utviklingsarbeid. Det er ikke alltid riktig å gjøre store endringer kun
for endringenes skyld. Også små endringer kan ha stor effekt. Det viktigste er at man har en dypere
forståelse for hvorfor man gjør det man gjør, og hvorfor noe fungerer bedre enn noe annet.
x-class Slagelse