1. No category

VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Hold 13 II
Efterår 2015
Fællesprofessionsfaglig problemstilling for fagene sygepleje, farmakologi, sygdomslære, organisations og ledelse
Sygepleje knyttet til patienter med akut og kritisk sygdom, komplekse og sammensatte sygdomstilstande.
Sygepleje til patienter i palliative forløb.
Sygepleje med fokus på:

Sygeplejevurdering og sygeplejeintervention i forhold til fysiske, psykiske, sociale og åndelige aspekter

Patient og pårørendes perspektiv på oplevelser af akut, kritisk og livstruende sygdom

Organisation, ledelse og samarbejde
Der er links til sygeplejefagets kernetidsskrifter på https://bibliotekerne.viauc.dk/
Adgangskoder til Sygeplejersken, Klinisk Sygepleje, Ugeskrift for Læger m.v. fås enten på bibliotekets studienet eller ved henvendelse på biblioteket.
Side 1 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Modul 10





Undervisning - skemalagt
Vejledning, feedback,
introduktioner mv.
Klinisk undervisning
Prøve
Almen studiekompetence

Timer: 113
Timer: 80
27 %
20 %








Studentervæksthus
aktiviteter
Studenterorganiseret aktivitet
f.eks. DSR, SLS,
Faglige arrangementer
Studievejledning
Timer: 4
Timer: 215
1%
52 %




Studieaktiviteter (planlagt og/eller
fastlagt)
Gruppearbejde
Specifik forberedelse til
undervisning
Ekstracurriculære aktiviteter med
fagligt indhold
Evaluering
Egen forberedelse til undervisning
Selvstændige studieaktiviteter
Prøveforberedelse
Studenterorganiseret aktivitet f.eks.
DSR, SLS, Tutor, studentervejleder
For yderligere information se her
Side 2 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Hold 13II
Sygepleje
Lektion
(uge)
Lektion 1
Efterår 2015
Pensum: 697sider
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
Tema 1
Intro til sygepleje til
patienten med
livstruende sygdom
Handlekompetence i forhold til
sygepleje til patienten med
livstruende sygdom
Undervisningstilrettelæggelse
Klasseundervisning
3
At være livstruende syg i
et palliativt perspektiv
Definition og begreber i den
palliative indsats
Patientperspektivet
At være livstruende syg i
et akut og kritisk
perspektiv
Modulbeskrivelse og læseplan for Modul 10
Jensen Sylvester G., Fuhlendorff B. At uddanne sygeplejestuderende til
klinisk fantasi og relevansvurdering 2015;29(1): 44-55(12) Findes med
adgangskode på: Klinisksygepleje.dk Søgedato 28.08.2015
Klinisk fantasi og relevansvurdering
2
Litteratur
Klasseundervisning
Klasseundervisning
Grønvold M. Definition af den palliative indsats. I: Neergaard M.A., Larsen
H. redaktør. Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 29-33(5)
Neergaard M.A., Skorstengaard M., Brogaard T. Patientens perspektiv og
ønsker. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ Medicin.
København; Munksgaard; 2015 s. 53-60(8)
Jastrup, S. Den akut og kritisk syge patient. I: Jastrup, S. redaktør. Akut
sygepleje. København; Munksgaard; 2012 s. 17-29 (11)
Stubberud DG. Psykosociale konsekvenser av å være akutt og kritisk syk.
I: Stubberud DG Red. Psykososiale behov ved akutt og kritisk sygdom. 1.
utgave, 1. oplag. Gyldendal Norsk Forlag 2013 s. 13 – 41 (29) Findes på
Studienet under scannet litteratur
4-6
Totalsmerte
Total Pain
Auditorium/2 klasser
Rydahl-Hansen S. Den totale smerte. Klinisk Sygepleje 2006;20(2):1523(9) Findes med adgangskode på: klinisksygepleje.dk Søgedato:
Udover dagens pensum
Patientens oplevelser og erfaringer
28.08.15
baseres undervisningen
med smerter og lidelse
også på teorier om
Bache N, Schmelling W, Tei RM. Smerter og sygepleje. I: Jensen TS, Dahl
Sygeplejerskens vurderinggrundlag,
smerter og lidelse fra
JB, Arendt-Nielsen L, redaktører. Smerter: baggrund, evidens og
mål interventioner og evaluering
Modul 1, 3 og 7
behandling. 3. udgave. København: FADL’s Forlag 2013 s. 373-386. (12)
Findes på studienet under scannet litteratur
Film fra TV2 vises:
”Skæbnedagen”
Afsnit 7
7-9
Pårørende
At være pårørende til den
Auditorium/2 klasser
livstruede syge eller døende
patient.
Sygepleje til den livstruede syge og
dennes pårørende.
Dalgaard KM. Uhelbredelig sygdom og død som et familieanliggende:
samspil i triader. Klinisk sygepleje 2008;22 (2) s.24-34(11). Findes med
adgangskode på klinisksygepleje.dk. Søgedato: 28.08.15
Side 3 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Relationer og reaktioner i familien
Det professionelle samarbejde
Guldin M. Pårørende. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ
Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 61-76(16)
Stubberud D-G. Pårørende. I: Guldbrandsen T.,Stubberud D-G. red.
Intensiv sykepleie. 1. udgave Oslo; Akribe 2010 s. 77-93(17) Findes på
Studienet)
Lomholt M. Slot A. Pårørende ønsker at være tilstede ved
traumemodtagelsen. Sygeplejersken nr. 10, 2015. S.68-73(6)
10-13
Tema 2
Klinisk
beslutningstagning og
intervention knyttet til
specifikke tilstande
Observationer og dataindsamling:
∙ ABCDE
∙ Observationsskemaer
∙ ISBAR
Klasseundervisning og
dialog
Nordtved P. Observasjon af pasient – hvordan? I: Bjørk IT, Bjerknes MS,
redaktører. Å lære i praksis. Oslo: Universitetsforlaget; 2003 s. 67-87(21).
Findes på Studienet under scannet litteratur
Christensen EF. Første gennemgang af den akutte patient – ABC I akut
behandling. I: Den akutte patient. Red: Callesen T, Antonsen K. 2. Udgave.
København; Munksgaard; 2010 S. 29-38(10). Findes på studienet under
scannet litteratur
Thomsen AB. Monitorering af den akutte patient. . I: Den akutte patient.
Red: Callesen T, Antonsen K. 2. Udgave. København; Munksgaard; 2010.
S. 57-66(10). Findes på studienet under scannet litteratur
14-16
Sygepleje til patienten i
relation til operation
Sygepleje i den præoperative fase
Klasseundervisning og
dialog
Skouenborg P.S. Patienten i det præ- og postoperative forløb. I: Jastrup S,
redaktør. Akut sygepleje. København; Munksgaard; 2012. s 193-224 (32)
Norlyk A. Patient i et accelereret forløb. I: Holen M, Winther B, redaktører.
Akut, kritisk og kompleks sygepleje. København: Munksgaard Danmark;
2009 s. 195- 211 (16)
Lunn TH, Mathiesen O, Dahl JB. Postoperative smerter. I: Jensen TS, Dahl
JB, Arendt-Nielsen L, redaktører. Smerter: baggrund, evidens og
behandling. 3. udgave. København: FADL’s Forlag 2013 s. 177-200(24).
Findes på Studienet under scannet litteratur
17-19
Sygepleje til patienten
Observation og handling i forhold til Case scenario i
med akutte
den akut kritisk syge patient:
Nursing Skills Lab
respiratoriske og
∙ ABCDE
cirkulatoriske problemer ∙ Luftvejsproblemer
∙ Respirationsproblemer,
Iversen BF. Patientens respiration. I: Jastrup, S. redaktør. Akut sygepleje.
København; Munksgaard; 2012 s 41-64 (24)
Forløbsprogram for Kronisk Obstruktiv Lungesygdom. Region Midtjylland.
Kliniske Retningslinjer 2009 s. 4 – 11 (8) Netversion. Søgedato: 28.08.15
Side 4 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
20-22
Sygepleje til patienten
med cirkulatoriske- og
bevidsthedsproblemer
Observation og handling:
∙ ABCDE
∙ Hypovolæmi
∙ Blodprodukter
∙ Præ- og post operativ sygepleje
∙ Commotio/hovedskade
∙ Pårørende
Case scenario i Nursing Jappe A, Nielsen C.S. Patientens bevidsthed. I: Jastrup, S. redaktør. Akut
Skills Lab
sygepleje. København; Munksgaard; 2012 s. 93-110 (18)
Jensen AR, Breitenbauch C. Patientens cirkulation. I: Jastrup, S. redaktør.
Akut sygepleje. København; Munksgaard; 2012 s 84-89 (6)
Stougaard T. Påvirkning af kredsløbet. I: Larsen M, Wichmann L. redaktør.
Sygepleje til den akut syge patient – et curologisk perspektiv. København:
Gads Forlag. s. 119-141 (23). Findes på studienet under scannet litteratur
Dansk Råd for Genoplivning. Guidelines 2015 for genoplivning fra det
Europæiske Råd for genoplivning. Netversion Søgedato 21.10.2015
Sundhedsstyrelsen, 2015. Vejledning om blodtransfusion. Vejledning nr.
9038 af 15. januar 2015 s. 11-18 (12) Netversion Søgedato 28.08.15
23-25
Sygeplejekonference
26-27
Sygepleje til patienten
med sepsis
28-29
Sygepleje til patienten
med væske og
elektrolytforstyrrelser
Opsamling
Teoretiske perspektiver på centrale
elementer af undervisningen i
Nursing Skills Lab:
∙ Klinisk vurdering og
beslutningstagning ved
shockformer
∙ Syre-/basebalancer og ubalancer
ved respiratoriske problemstillinger
∙ Principper for iltterapi
∙ At være pårørende til et akut sygt
menneske
∙ Principper for volumenterapi ved
akut blødning
∙ Principper for avanceret
genoplivning
Observationer, mål og
Klasseundervisning og
interventioner, når patienten har
dialog
sepsis
Væskebalance og væsketerapi
Klasseundervisning og
dialog
Hver gruppe skal som minimum opgive 25 siders selvvalgt litteratur
Engell-Sørensen V, Malmberg K. Patienten med sepsis. I: Jastrup S.
redaktør. Akut sygepleje. København; Munksgaard; 2012 s. 113-129 (17)
Jespersen B, Petersen JAK m.fl. Praktisk væske- og elektrolytbehandling.
København; Munksgaard 2011. 2. udgave. s. 9-26 (18). Findes på
studienet under scannet litteratur
Mathiesen LM, Jastrup S. Væskebehov hos den akut syge patient. I: Akut
sygepleje. Red. Jastrup S. København; Munksgaard 2012 s. 131-142 (10)
Side 5 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
30-31
Tema 3
Den palliative indsats i
Danmark
Organisering, ansvarsfordeling og
udvikling.
Auditorieundervisning/
4 klasser
Palliativt videncenter, København: Palliativt Videncenter Søgedato
28.08.15 (Orientere jer på hjemmesiden)
Grønvold M., Neergaard M.A. Organisering af den palliative indsats i
Danmark. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ Medicin.
København; Munksgaard; 2015 s. 35-50(16)
Region Midtjylland. Sundhedsaftale for personer med behov for palliativ
indsats. Region Midtjylland 2012. Netversion. Søgedato 28.08.15
Orientere jer i sundhedsaftalen
32-34
Thanatologi
Døden i forskellige perspektiver
Den gode død
Den sociale død
Dødens bevidsthedskonteskter
Dødens rum og rammer
Tidens betydning
Klasseundervisning og
dialog
Filmklip fra temaaften
på Tv2 ”Når døden
indhenter os”
Jacobsen MH. Dødens sociale dimensioner. I: Holen M, Winther B,
redaktører. Akut, kritisk og kompleks sygepleje. København: Munksgaard
Danmark; 2009. s. 51-70 (20) Findes på studienet under scannet
litteratur
Raunkiær M. Døden i eget hjem. I: Raunkjær M, Holen M, redaktører.
Primærsektor: Det nære sundhedsvæsen. København: Munksgaard; 2012
s. 339-359 (21)
Andersen B. Intensivavdelingen: meningsfullt rom for en god død? Vård i
Norden 2010; 30(1) s.14-18 (5). Hentes på
https://www.bibliotekerne.via.dk/da/search/meta/?text= Søgedato
28.08.15
Dalgaard KM, Delmar C. Tidens betydning i en professionel
omsorgspraksis for uhelbredeligt syge. Tidsskrift for sygeplejeforskning
2009; 25(1) s.3-8(6). Findes på Studienet under scannet litteratur
Side 6 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
35-39
Sygepleje til patienten
Fysiske, psykiske, åndelige og
med livstruende sygdom i sociale problemstillinger
den palliative indsats
Fagligt skøn
Identifikation af fænomener,
symptomer/tegn og
problemområder
Målformulering
Sygeplejeinterventioner
Evaluering
Klasseundervisning
dialog og
gruppearbejde, hvor
der arbejdes med en
eksemplarisk
eksamenscase
Rydahl-Hansen S, Spile M, Villadsen B, Andersen L. Beskrivelse af alvorligt
kræftsyge patienters problemer og lidelse i sygeplejediagnoser.
2010;24(1):63-72(10). Findes med adgangskode på: klinisksygepleje.dk
Søgedato:27.02.15
Ankersen L, Lomborg K. Appetitløshed i hverdagslivet med uhelbredelig
kræftsygdom. Klinisk Sygepleje 2010;24(1). s.16-28(13).
klinisksygepleje.dk. Adgang med password. Søgedato: 28.08.15
Jespersen B. A. Åndedrætsproblemer. I: Neergaard M.A., Larsen H.
redaktør. Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 257-265(9)
Pedersen L. Fatigue. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ
Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 237-247(11)
Neergaard M.A., Jespersen B.A. Trøst og dehydrering. I: Neergaard M.A.,
Larsen H. redaktør. Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s.
325-329(5)
Guldin M. Tab og sorg – en grundbog for professionelle. København: Hans
Reitzels Forlag; 2004 s. 91- 114(24) Findes på Studienet under scannet
litteratur
Nielsen R, Sørensen EE. Det døende menneske som livets læremester.
Nordisk Sygeplejeforskning. 2013;2 (3) s.117-129(13). Hentes på
https://www.bibliotekerne.via.dk/da/side/tidsskrifter Søgedato: 28.08.15
Jørgensen M. Sociale aspekter. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør.
Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 151-169(19)
40-41
42-44
45-47
Sygepleje til patienten
med delirium
Identifikation af delirium
Vurderingsgrundlag, analyse, mål,
interventioner og evaluering.
Sygepleje til den
Tegn på at døden er nær
terminalt syge patient og Medicinsk behandling i den
dennes pårørende
terminale fase
Palliativ sedering
Ritualer i forbindelse med dødens
indtræden
Sygepleje til den
terminalt syge patient og
dennes pårørende
Klasseundervisning og
dialog
Filmklip
Klasseundervisning og
dialog
Jespersen B.A. Delirium. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ
Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 249-253(5)
Ottesen S.S. De sidste levedøgn. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør.
Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 417-434(18)
Analyse af Filmklip fra
filmen ”En familie”
Busch C.J. Myter forgår- traditioner består. Omsorg, Nordisk tidsskrift for
palliativ medicin. nr.1. 2007 s. 29-33 (5). Findes på Studienet under
scannet litteratur
Case scenario i Nursing Repetition af pensum
Skills Lab
Side 7 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
48-50
Etiske og juridiske
aspekter i den palliative
sygepleje
At være sygeplejerske i
det professionelle
samarbejde med den
livstruede syge patient og
dennes pårørende
Eutanasi
Selvmord
Patientrettigheder
Professionelle dilemmaer
Klasseundervisning og dialog
Hybel U. Jura. I: Neergaard M.A., Larsen H. redaktør. Palliativ Medicin.
København; Munksgaard; 2015 s. 191- 208(18)
Hartling OJ. Liv og død i menneskets hænder. København: DR; 2008. s.
115-143. (29) Findes på Studienet under scannet litteratur
De sygeplejeetiske retningslinjer. Dansk Sygeplejeråds kongres 20. maj
2014 s. 3-11(9)
Søgedato 27.02.15Netversion Repitition
Nielsen S.P., Larsen H. At være professionel. I: Neergaard M.A., Larsen H.
redaktør. Palliativ Medicin. København; Munksgaard; 2015 s. 77-90(14)
Hold 13 II
Sygdomslære herunder radiologi
Efterår 2015
Pensum: 242 sider
Lek. nr.
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
1-2
Respirationssygdomme
Kardinalsymptomer ved
lungesygdommer samt generelle
undersøgelsesmetoder
KOL
Undervisnings- Litteratur
tilrettelæggelse
KlasseHilberg O. Lungesygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
undervisning
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 197-214 (17)
Anbefalinger for KOL – kronisk obstruktiv lungesygdom. Anbefalinger for tidlig
opsporing, opfølgning, behandling og rehabilitering. København: Sundhedsstyrelsen;
2007 s. 11-18. Netversion. Søgedato: 20.03.15 (8)
KOL retningslinje. København: Dansk Lungemedicinsk Selskab; 2012. Netversion.
Søgedato 20.03.15 (3)
Retningslinje vedr. akut astma. København: Dansk lungemedicinsk selskab; 2008.
Netversion. Søgedato: 20.03.15 (2)
Marså K; Lange P. Kroniske lungesygdomme. I: Asbjørn M, Larsen H (red.). Palliativ
medicin – en lærebog. København: Munksgaard; 2015; Kap 49; s 501-516 (16)
Side 8 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
3-4
Respirationssygdomme
KOL
Astma
Litteraturen er den samme som i lektion 1-2:
Hilberg O. Lungesygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 197-214 (17)
Anbefalinger for KOL – kronisk obstruktiv lungesygdom. Anbefalinger for tidlig
opsporing, opfølgning, behandling og rehabilitering. København: Sundhedsstyrelsen;
2007 s. 11-18. Netversion. Søgedato: 20.03.15 (8)
KOL retningslinje. København: Dansk Lungemedicinsk Selskab; 2012. Netversion
Søgedato 20.03.15 (3)
Retningslinje vedr. akut astma. København: Dansk lungemedicinsk selskab; 2008.
Netversion. Søgedato: 20.03.15 (2)
Marså K; Lange P. Kroniske lungesygdomme. I: Asbjørn M, Larsen H (red.). Palliativ
medicin – en lærebog. København: Munksgaard; 2015; Kap 49; s 501-516 (16)
5-6
Hjertesygdomme
Iskæmisk hjertesygdom
Klasseundervisning
Pedersen AK. Hjerte- og karsygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære
for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 161 - 176
(15)
Akut koronart syndrom. Retningslinjer for diagnostic og behandling. København:
Dansk Cardiologisk Selskab; 2014. afsnit 1.2, 1.4, 1.5 og 1.10. Netversion.
Søgedato: 20.03.15 (8)
7-8
Hjertesygdomme
Hjerteinsufficiens
Shock:
- kardiogent shock
- hypovolæmisk shock
- septisk shock
- anafylaktisk shock
Klasseundervisning
Aagaard S, Salomonsen G R. Kroniske hjertesygdomme. I: Asbjørn M, Larsen H
(red.). Palliativ medicin – en lærebog. København: Munksgaard; 2015; Kap 48 ; s
491-500 (10).
Litteraturen er den samme som i lektion 5-6:
Pedersen AK. Hjerte- og karsygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark;
2013. s. 161 - 176 (15)
Aziz A. Den akutte patient. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 68 - 72 (4)
Hjerteinsufficiens. DCS vejledning. København: Dansk Cardiologisk Selskab; 2007
s. 8-13. Netversion. Find rapporten i højre spalte, dokument nr. 13. Søgedato:
20.03.15 (6)
Side 9 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
9-10
11-12
Transfusion
Transplantation
Sepsis/DIC
Traumatologi
Blod- og vævstyper
Transfusionsterapi
Transfusionskomplikationer
Sepsis
DIC
Forelæsning
Den multitraumatiserede patient
Kranietraumer
Forelæsning
Aagaard S, Salomonsen G R. Kroniske hjertesygdomme. I: Asbjørn M, Larsen H
(red.). Palliativ medicin – en lærebog. København: Munksgaard; 2015; Kap 48 ; s
491-500 (10).
Møller BK. Blodprodukter og transfusion. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark;
2013. s. 41 - 49 (8)
Ivarsen H. Basal sygdomslære. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 37 - 39 (3)
Aziz A. Den akutte patient. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 72 - 75 (3)
Andersen G. Nervesystemets sygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark;
2013. s. 308 - 312 (5)
Al-Aubaidi Z. Ortopædkirurgi. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 290 - 292 (3)
13-14
Cancer
Generel cancerlære
Behandlingsmetoder
Klasseundervisning
Larsen CF, Roed J, Larsen JF. Traumatologi. København: Munksgaard Danmark;
2008 s. 143-181. (40)
Qvortrup C, Bjerregaard J. Onkologi. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 491 - 498 (7)
Lægehåndbogen på Sundhed.dk. Netversion. Søgedato 23.10.14.
Læs følgende afsnit under overskriften Onkologi: Cytostatikabehandling,
Hormonbehandling af kræftsygdomme, Højdosisbeh. + autolog stamcellestøtte,
Strålebehandling (5)
Jensen A B. Onkologi. I: Asbjørn M, Larsen H (red.). Palliativ medicin – en lærebog.
København: Munksgaard; 2015; Kap 44 s 445-457 (13).
Side 10 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
15-17
Radiologi
Specifikke
cancersygdomme
Klasseundervisning
Billeddiagnostik
Quist N. Kirurgiske mave-tarm-sygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark;
2013. s. 112 - 114 (2)
Colon-rektum cancer
Retningslinjer for diagnostik og behandling af kolorektal cancer. Overgangsudgave.
Danish Colorectal Cancer Group; 2012/13
http://www.dccg.dk/retningslinjer/2012_kram.pdf og
http://www.dccg.dk/retningslinjer/2012_usprogram.pdf
Søgedato 20.03.15 (10)
Lungekræft
Hilberg O. Lungesygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære for
sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 216 - 217 (2)
Referenceprogram Lungecancer: Visitation og diagnostik. København: Dansk Lunge
Cancer Gruppe; 2010 s. 3-22. Netversion .Søgedato: 20.03.15 (19)
Mammacancer
18-19
Dødskriterier
Thomsen HS, Højgaard L, Frøkier J, Karstoft. Billeddiagnostik. I: Thomsen HS,
redaktører. Basisbog i Diagnostiske Fag. 1. udgave. København: Munksgaard
Danmark; 2012 s. 13-37 (25). Scannet til Studienet.
Sikre og usikre dødstegn
Hjertedød og hjernedød
Obduktion
Flyger H, Aziz A. Sygdomme i mammae. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører. Sygdomslære
for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013. s. 357 - 365
(8)
Forelæsning
Andersen G. nervesystemets sygdomme. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark;
2013. s. 302 - 303 (2)
Indenrigs- og Sundhedsministeriet: Vejledning om ligsyn, indberetning af dødsfald til
politiet og dødsattester m.v .VEJ nr. 10101 af 19/12/2006. Netversion. Søgedato:
20.03.15 (8)
Indenrigs- og Sundhedsministeriet: Bekendtgørelse om dødens konstatering ved
uopretteligt ophør af al hjernefunktion. BEK nr. 1249 af 06/12/2006. Netversion.
Søgedato: 20.03.15 (2)
Side 11 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Hold 13 ll
Organisation, administration og ledelse 2 ECTS
Lek.
nr.
1-3
Overordnet emne
Emner, begreber,
fænomener
Organisering og ledelse af
Ledelse og samarbejde
sygepleje på afsnitsniveau set om patientforløb
i forhold til organisering af
Samarbejdet med lægen
patientforløb
Brugerinddragelse i
stuegang
Ledelse af sygepleje i den
daglige praksis
Efterår 2015
Pensum: 309
UndervisningsLitteratur
tilrettelæggelse
Klasseundervisning Holm-Petersen C, Navne LE. Ledelse af brugerinddragelse: KORA; 2013 s.31-48
/ gruppearbejde
Netadgang 25.09.2015 (17)
Munk A. Ledelse. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje – sygeplejerskens
virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s.15-36 (21)
Glasscock T. Kompetence. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s. 37-38
(casen). 45-51 (8)
Glasscock T. delegation. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s.83-109 (26)
Eldrup DS, Schrader A_M. Plejeformer og kontaktpersonordning. I Eldrup DS og
Glasscock T red.: At lede sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde.
København: Gads forlag; 2014 s.111-137 (26)
4-5
Patientforløb
Begreber relateret til
patientforløb
Perspektiver og metoder
til at skabe
sammenhæng i
patientforløb
Klasseundervisning Liljehult-Kristensen J, Sommer A:Forløbsbeskrivelser: I Eldrup DS og Glasscock T red.:
/gruppearbejde
At lede sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag;
2014 s.155-164 (11)
Jakobsen DH, Jakobsen MS. Accelererede patientforløb. I Eldrup DS og Glasscock T
red.: At lede sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads
forlag; 2014 s.165-173 (8)
Andersen JF. Pakkeforløb for kræft- og hjerteområdet. I Eldrup DS og Glasscock T red.:
At lede sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag;
2014 s.175-187 (12)
Danielsen B. Forløbsprogrammer. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s. 189-204 (15)
6-7
Kvalitetsbegrebet
DDKM
Forelæsning m
Kvalitetsudviklingsproces dialog
Standard og indikatorer
Kvalitetsudvikling i
relation til utilsigtede
hændelser (UTH)
Madsen I, Pedersen PU. Kvalitetsudvikling og kliniske retningslinjer. I Frederiksen K
og Glinsvad B red. Fag –grundbog i sygepleje. København: Munksgaard. 2014 s.89111. (22) (scannet)
Side 12 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
8-9-10
Kliniske retningslinjer
Forelæsning med
dialog
From M: Den Danske Kvalitetsmodel. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede
sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s.
259-273 (14)
Skabelon og manual til udformning af evidensbaserede kliniske retningslinjer.
Aalborg: Center for kliniske retningslinjer; 2009. Netadgang. Søgedato: 25.09.2015
(21)
Agree instrument. Aalborg: Center for kliniske retningslinjer; 2001. Netadgang.
Søgedato: 25.09.2015 (24)
Madsen I, Pedersen PU. Kvalitetsudvikling og kliniske retningslinjer. I Frederiksen K
og Glinsvad B red.Fag –grundbog i sygepleje. København: Munksgaard. 2014 s.89111.(Scannet) (repetition fra lektion 6-7)
11-13 Meticinsk teknologivurdering
(MTV)
Teknologien
Patienten
Organisationen
/økonomien
Mini-MTV i
sygehusvæsenet
Indhold og metode i MTV
Klasseundervisning MTV:
/ gruppearbejde
Abrahamsen L: Kvalitetsudvikling. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s. sidetal 223226 (4)
Sigmund H, Kristensen FB, Bonnevie B. MTV- afklaringer og planlægning. I: Kristensen
FB, Sigmund H, redaktører. Metodehåndbog for medicinsk teknologivurdering. 2.
udgave. København: Sundhedsstyrelsen; 2007. s. 15–32. Netadgang. Søgedato:
25.09.2015 (17).
Brunsted B. Mini-MTV: Et overkommeligt redskab. Sygeplejersken 2009;109(17): 2628. Netadgang Adgang med password. Søgedato 25.09.2015 (2)
Poulsen RJ, Gyrd-Hansen D, Poulsen PB. Økonomi. I: Kristensen FB, Sigmund H
redaktører. Metodehåndbog for medicinsk Teknologivurdering. 2. udgave. København:
Sundhedsstyrelsen; 2007 s. 143- 146. Netadgang. Søgedato 25.09.2015 (4)
Audit
Anvendelse og
Tilrettelæggelse af audit
AUDIT:
Abrahamsen L: Kvalitetsudvikling. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
sygeplejerkens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s. 215-216
(casen) og 227-230 (5)
2.version. Akkrediteringsstandarder for sygehuse. Bilag 2. Praktisk auditvejledning.
Aarhus: IKAS; 2009. Netadgang. Søgedato: 25.09.2015 (3)
Mainz J, Johnsen SP, Bartels PD. På vej mod evidensbaseret kvalitetsudvikling.
Ugeskrift for læger 2010;172(10):790-794. Netadgang . Søgedato . 25.09.2015 (3)
Side 13 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Blomhøj G, Mainz J. Audit – en metode til kvalitetsudvikling af klinisk praksis.
Klaringsrapport nr. 9. København: Dansk Selskab for Kvalitet i Sundhedssektoren;
2000. s. 14-15. (scannet)
Utilsigtede hændelser:
Ludvigsen MS og Finderup J: Patientsikkerhed og utilsigtede hændelser. I Eldrup DS
og Glasscock T red.: At lede sygepleje – sygeplejerskens virksomhedsområde.
København: Gads forlag; 2014 s. 231-257(26)
Patientsikkerhed og
Utilsigtede hændelser (UTH)
14-15 Implementering af
forandringer i
Sundhedsvæsenet
Sygeplejerskens rolle i
forandringsprocesser
Klasseundervisning Ravn B. Implementering. I Eldrup DS og Glasscock T red.: At lede sygepleje –
/ gruppearbejde
sygeplejerskens virksomhedsområde. København: Gads forlag; 2014 s.275-294 (19)
Metoder relateret til
implementering og
forandring
Hold 13 II
Farmakologi
Lek.
nr.
1-2
Overordnet emne
3-4
Antibiotika
Cytostatika
Lægemiddelregning
Efterår 2015
Pensum: 183 sider
Emner, begreber,
fænomener
Undervisningstilrettelæggelse
Klasseundervisning /
gruppeøvelser
Disse timer er
udelukkende for de
studerende, der endnu
ikke har bestået test i
lægemiddelregning
Litteratur
Klasseundervisning
Olsen I. Hovedgruppe J.Lægemidler til systemisk behandling af infektionssygdomme.
I: Farmakologi. Hånden på hjertet. København. Munksgaard; 2014 s. 383 - 398 (15)
Bek S, Bjeld B, Olsen I. Medicinregning. København: Munksgaard Danmark; 2007
(35)
Olsen I. Hovedgruppe L. Cytostatika, hormonbehandling og immunsuppressiva. I:
Farmakologi. Hånden på hjertet. København. Munksgaard; 2014 s 399 - 412 (13)
Olsen I. Lægemidler mod kvalme. I: Farmakologi. Hånden på hjertet. København.
Munksgaard; 2014 s 285 - 290 (6)
Statens Serum Institut: Fakta om antibiotikaresistens. 18.06.2012
http://www.ssi.dk/Smitteberedskab/Om%20overvaagning/Antibiotikaforbrug/Fakta%
20om%20antibiotikaresistens.aspx Søgedato: 19.03.2015 (1)
Side 14 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
5-6
Midler til behandling af astma
bronkiale og andre
luftvejslidelser
Glukokortikoider
Klasseundervisning
Olsen I. Hovedgruppe R. Respirationsorganer. I: Farmakologi. Hånden på hjertet.
København. Munksgaard; 2014 s 471 - 485 (14)
Olsen I. Hovedgruppe H. Hormoner. I: Farmakologi. Hånden på hjertet. København.
Munksgaard; 2014 s 371 - 381 (10)
7-8
Hjertemedicin
Klasseundervisning
Olsen I. Hovedgruppe C. Hjerte og kredsløb. I: Farmakologi. Hånden på hjertet.
København. Munksgaard; 2014 s 323 - 334 og 339 - 348 (20)
Hjerteinsufficiens. DCS vejledning. København: Dansk Cardiologisk Selskab; 2007 s
14-19. Netversion. Søgedato: 19.03.2015. (6)
9-10
Hjertemedicin
Klasseundervisning
Samme pensum som i lektion 7-8:
11-12 Antikoagulantia
Anæstesimidler
Forelæsning
Olsen I. Hovedgruppe C. Hjerte og kredsløb. I: Farmakologi. Hånden på hjertet.
København. Munksgaard; 2014 s 323 - 334 og 339 - 348 (20)
Hjerteinsufficiens. DCS vejledning. København: Dansk Cardiologisk Selskab; 2007 s
14-19. Netversion. Søgedato: 19.03.2015. (6)
Olsen I. Hovedgruppe B. Blod- og bloddannende organer. I: Farmakologi. Hånden på
hjertet. København. Munksgaard; 2014 s 309 - 322 (13)
Aziz A. Kirurgisk behandling og observation. I: Ivarsen H, Aziz A, redaktører.
Sygdomslære for sundhedsprofessionelle. København: GADs Forlag Danmark; 2013.
s. 79 - 81 (3) (rep)
13-14 Smertestillende præparater
Klasseundervisning
Olsen I. Hovedgruppe N. Centralnervesystemet. I: Farmakologi. Hånden på hjertet.
København. Munksgaard; 2014 s 425 - 436 (11)
Kamp-Jensen M, Werner M. Klinisk rationel smertebehandling. Rationel farmakoterapi
2000;(4). Netversion. Søgedato: 19.03.2015 (4)
Nikolajsen L, Finnerup NB, Sindrup SH. Analgetika. I: Jensen TS, Dahl JB, ArendtNielsen L, redaktører. Smerter: baggrund, evidens og behandling. 3. udgave.
København; FADL’s Forlag; 2013 s. 69-84. (16)
Information om Tryghedskassen. Sundhed.dk. Marts 2014. Netversion Søgedato:
19.03.2015
15-16 Smertestillende præparater
Klasseundervisning
Sjøgren P. Smerter. I: Neergaard M, Larsen H (red). Palliativ medicin – en lærebog.
København: Munksgaard 2015; Kap. 15; s 217-248 (32)
Samme pensum som i lektion 13-14:
Olsen I. Hovedgruppe N. Centralnervesystemet. I: Farmakologi. Hånden på hjertet.
København. Munksgaard; 2014 s 425 - 436 (11)
Kamp-Jensen M, Werner M. Klinisk rationel smertebehandling. Rationel farmakoterapi
2000;(4). Netversion. Søgedato: 19.03.2015 (4)
Side 15 af 16
27.10.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan - Modul 10
Nikolajsen L, Finnerup NB, Sindrup SH. Analgetika. I: Jensen TS, Dahl JB, ArendtNielsen L, redaktører. Smerter: baggrund, evidens og behandling. 3. udgave.
København; FADL’s Forlag; 2013 s. 69-84. (16)
Information om Tryghedskassen. Sundhed.dk. Marts 2014. Netversion Søgedato:
19.03.2015
Sjøgren P. Smerter. I: Neergaard M, Larsen H (red). Palliativ medicin – en lærebog.
København: Munksgaard 2015; Kap. 15; s 217-248 (32)
Hold 13 II
Tværfagligt tema
Efterår 2015
Lektion
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
Undervisnings
tilrettelæggelse
Litteratur
1-6
Sygeplejens
virksomhedsområde i forhold
til patienter med livstruende
sygdom og deres pårørende
Klinisk fantasi og relevansvurdering
Simuleret
læringsmiljø i NSL med inddragelse
af alle fag
Pensum fra fagene sygepleje,
organisation/ledelse, sygdomslære, farmakologi
Organisering og ledelse af
sygepleje til patienter i
livstruende situation
Overblik, prioritering og ansvar
Organisation og ledelse:
- Samarbejde
- Plejeformer
- Stuegang
- Patientforløb
- Overflytning
- Audit
- UTH
Detailprogram for forløbet udsendes
inden afviklingen herunder
arbejdsopgaver
Sygdomslære
Farmakologi
Tværfagligt, tværprofessionel og
tværsektorielt koordination og samarbejde
7-10
Epilog
Studenter aktivitet med
fremlæggelse af studieopgaver med
inddragelse af alle fag
Pensum fra fagene sygepleje,
organisation/ledelse, sygdomslære, farmakologi
Side 16 af 16
27.10.2015