2 modtageklasselærere på Tønder Distriktsskole Spændende ledige stillinger på Tønder Distriktsskole To modtageklasselærere Vi søger to dygtige lærere med kompetencer inden for dansk for to- sprogede, fremmedsprogsundervisning og specialpædagogik, som har lyst til - og mod på at indgå i vores modtageklasseteam på henholdsvis Tønder Grundskole og Tønder Overbygningsskole. Vi har rigtig mange søde og nysgerrige elever fra mange lande i vores modtageklasser, hvor de skal have lært et grundlæggende dansk, så de hurtigt kan komme ud og få skabt sociale relationer ved tilknytning til almenklasserne. Der er tale om to fuldtidslærerstillinger, hvor ca. 2/3 af undervisningstiden er i Modtageklassen og 1/3 i almen- området. Til Overbygningsskolen ønsker vi at den nye modtageklasselærer evt. har linjefag og interesse i at undervise i engelsk. Tønder Distriktsskole består af fire filialer på fire adresser: Elever fra børnehaveklasse - 6. årgang Tønder Grundskole med 580 elever, Filial Møgeltønder skole med 100 elever Filial Digeskolen med 175 elever Elever fra 7.-9. årgang Tønder Overbygningsskole med 535 elever Vi forventer at du som lærer -Er udadvendt og god til at skabe relationer -Kan arbejde tværfagligt, fleksibelt, udviklingsorienteret og selvstændigt Tiltrædelse: 01-10-2015 Ansættelsessamtaler: Uge 38 Arbejdstid: Fuldtid Stillingskategori: Undervisning Afdeling: Tønder Grundskole Arbejdssted og adresse: Tønder Distriktsskole 1 stilling på Tønder Grundskole, Holmevej 2, 6270 Tønder 1 stilling på Tønder Overbygningsskole, Skolevej 9, 6270 Tønder Kontaktperson: Leder af specialklasseafdelinge n Kent List -Er en naturlig autoritet og forstår at sætte rammer med en anerkendende tilgang Yderligere oplysninger Leder af specialklasseafdelingen Kent R. List på telefon 23 62 49 19 Ansøgning Skal sendes elektronisk med bilag Ansøgningsfrist Fredag den 11. september kl. 12.00 Telefon: 23624919 Tiltrædelse: 1. oktober Ansættelsessamtaler Afholdes i uge 39 På skolens hjemmeside www.ds-t.dk findes yderligere oplysninger Side 1 af 1
© Copyright 2024