S P E L R E G L E R F Ö R S A M A R B E T E M E L L A N H E M M E T 2. Attityd Barnet lär sig attityder från dig. Tala positivt om skolan och vikten av att lära sig. Undvik att kritisera skolan eller läraren i barnets närvaro. Positiv attityd stöder skolarbetet. 3. Uppmuntran Uppmuntra ditt barn att göra sitt bästa. Jämför inte ditt barns prestationer med andras prestationer. Poängtera ditt barns positiva utveckling. Lär ditt barn att sätta egna mål och sträva efter att uppnå dem. Det är viktigt att lära sig att misslyckanden och motgångar hör till livet - de kan vara lärorika. 4. Färdigheter i vardagen Stöd ditt barn att vara självständig och ta egna initiativ. Hjälp ditt barn att använda sina kunskaper och färdigheter i vardagen. Träna till exempel matematik när ni handlar. 5. Läxor Kom överens med ditt barn om regelbunden läxläsningstid. Goda rutiner underlättar vardagen. Hjälp ditt barn vid behov. Påminn att läxorna är ditt barns uppgift. 6. Läsfärdighet Uppmuntra ditt barn att läsa på fritiden. Läsfärdighet och speciellt läsförståelse är den viktigaste grunden för inhämtande av kunskap och färdighet. 7. Hobbyn Skolan och dess uppgifter bör komma i första hand, därefter barnets egna hobbyn. En intressant hobby stöder barnets välmående och lär viktiga saker för livet. T I L L S A M S K O L A N SPELREGLER FÖR SAMARBETE MELLAN HEMMET OCH SKOLAN Så här kan du hjälpa och stöda ditt barns skolgång: 1. Intresse Diskutera med ditt barn om skolgången. Visa intresse för vad som händer i skolan, vad barnet gör och lär sig. Då barnet upptäcker att han/hon lär sig växer självförtroendet. O C H 8. Lär känna ditt barns klasskamrater och deras föräldrar Påverka ditt barns och hela klassens välmående genom att delta aktivt. Tillsammans lyckas vi! 9. Öppenhet Informera oss vad som händer hemma. Det är viktigt att skolan känner till händelser som kan påverka barnets skolgång. Skolans personal har tystnadsplikt. 10. Förtroende Kom ihåg att ingen är perfekt. Alla kan göra misstag. Om något är oklart ta i första hand kontakt med läraren och diskutera saken. Red sakligt ut vad som har hänt. I fall problemet kvarstår, ta kontakt med rektorn. Kom ihåg att barn beter sig ibland annorlunda i grupp än hemma. 11. Skydda ditt barn från vuxnas bekymmer Barnet behöver inte veta allt som diskuteras mellan lärare och vårdnadshavare. 12. Respekt Respektera lärarens rättighet till fritid och eget familjeliv. Ta kontakt med skolan under arbetstid och använd givna kontaktuppgifter. Målet är att ditt barn mår bra. Detta hjälper ditt barn att må bra och lära sig: tillräckligt med sömn Spelregler har gjorts för att underlätta elevers, vårdnadshavares och skolans samarbete. Skolornas personal, elever och vårdnadshavare har hörts vid uppgörandet av reglerna. • • mångsidig näring • utevistelse minst 2 h dagligen • skärmtid max. 2 h dagligen • föräldrarnas tid och aktiva närvaro M A N S L Publicerande: Porvoon kaupunki - Borgå stad, Finsk- och svenskspråkiga utbildningsväsendet. Samarbets- och delaktighetsteamet 2013. Y C K A S V I ! S P E L R E G L E R F Ö R S A M A R B E T E ELEVENS, VÅRDNADSHAVARENS OCH SKOLANS MINNESLISTA FÖR EN LYCKAD SKOLDAG M E L L A N H E M M E T ELEVENS, VÅRDNADSHAVARENS OCH SKOLANS MINNESLISTA FÖR EN LYCKAD SKOLDAG O C H S K O L A N ELEVENS, VÅRDNADSHAVARENS OCH SKOLANS MINNESLISTA FÖR EN LYCKAD SKOLDAG Eleven Vårdnadshavaren Skolan – gör sitt bästa. – ansvarar för att barnet kommer i tid till skolan utvilad och mätt. – uppmärksammar och respekterar eleven. – tar hänsyn till andra och är vänlig mot såväl elever som vuxna. – kommer i tid. – stöder och uppmuntrar eleven till ett artigt och vänligt beteende. – ser till att barnet har ändamålsenlig utrustning med sig till skolan. – beaktar elevens individuella särdrag. – tar med sig allt som behövs för skoldagen. – anmäler barnets frånvaro samt ansvarar för att barnet inte kommer sjuk till skolan. – tar ansvar för såväl sina handlingar som sina ägodelar. – stöder barnets skolgång, uppmuntrar och hjälper barnet vid behov t.ex. vid läxläsning. – erbjuder eleven en trygg inlärningsmiljö samt läroplansenlig undervisning. – håller kontakt med skolan och barnets lärare. – utvärderar eleven: vi hjälper eleven att se sina starka sidor samt utvecklingsmöjligheter. – hjälper att hålla skolan snygg och ren. – ger arbetsro åt sig själv och andra. – stöder elevens tillväxt och utveckling. – deltar i föräldraträffar, skolans fester och evenemang. – följer skolans och klassens regler. – uppmuntrar eleven att lära sig nytt. – gör läxor. – stöder elevens möjlighet att delta och påverka i ärenden som berör skolan t.ex via elevrådsarbete. – informerar vårdnadshavarna om skolans verksamhet och elevens skolgång. – gör planenligt samarbete tillsammans med vårdnadshavarna. – informerar hur vi kontaktas. T I L L S A M M A N S L Y C K A S V I !