1. No category

Källkritik
Gamma
Förklaring av källkritiska begrepp
När du värderar och använder dig av källor är det viktigt att du använder dig av dessa
begrepp. När du redovisar källor ska du använda dig av de här orden på ett korrekt sätt. Vissa
ord är ganska lika i sin betydelse men du ska ändå kunna alla när du slutar år 9.











Objektiv- Om en källa är objektiv så är den opartisk.
Det vill säga, den tar inte ställning för eller emot det
som källan tar upp. I texten går det inte att utläsa vad
den som skrivit texten tycker i ämnet.
Förstahandskälla- En källa som är en förstahandskälla
kan till exempel vara ett ögonvittne till ett butiksrån.
Förstahandskällor är källor som varit på plats och själva
upplevt olika saker.
Beroende- En källa som är beroende är sällan objektiv. Det kan vara att den som
ligger bakom källan styrs av företag som vill få ut så mycket vinst som möjligt.
Exempelvis
Tendens- När en källa verkar partisk. Se även tendenskriteriet.
Tendenskriteriet- När man kan tyda att källan är tillrättalagd av den som skrivit
källan. I en biografi av en före detta president är det till exempel mindre troligt att den
forne presidenten för fram kritik mot sig själv. Det kan till och med vara så att vissa
saker ändrats för att det ska ställa en person, händelse etc. i bättre dager. Man ska hela
tiden vara skeptiskt uppmärksam på sådana saker. Här kan det vara bra att jämföra
flera olika källor med varandra för att få en korrekt bild.
Tidskriteriet- Innebär att du tittar på när källan är skriven. Är det en historisk källa
kan man titta på om källan skrevs ner nära inpå den historiska händelsen. Ju närmre
källan är i tid med sin historiska händelse. Är det en källa i samhällskunskap kan man
titta på om källan är ny och därmed mer aktuell. Om man ska redovisa vilka partier
som sitter i riksdagen idag så är det t.ex. inte bra att använda en källa från 2006 till just
det.
Vinklad- En källa som är vinklad framställer faktan till någons fördel eller nackdel.
Perspektiv- Från vems perspektiv framställs källan? Kan man dra slutsatser om hur
det var att leva i Tyskland under Andra världskriget endast baserat på Anne Franks
dagbok? För att få en helhetsbild behöver man här flera källor som skildrar flera typer
av människors perspektiv.
Syfte- Vad är källan syfte? Vill den underhålla, informera, påverka, sälja något…? Att
använda en källa vars syfte är att underhålla kräver att man resonerar mer källkritiskt
än om man använder en ren informationsskrift.
Äkta- Är källan äkta eller är den förfalskad/ påhittad? Kan vi till 100% lita på att
Anne Franks dagbok är en äkta dagbok skriven av en judisk flicka i Tyskland under
Andra världskriget? Kan det finnas människor som kunnat vinna på att ”hitta på”
dagboken? Hur troligt är det att så är fallet?
Tolkning- När du gått igenom källan och olika kriterier så tolkar du källan. Upplever
du att den är objektiv, uppfyller tidskriteriet? Vilket perspektiv har källan? Din
redovisning av källan är den tolkning du gör. För att kunna tolka en källa korrekt krävs
också att du skaffar dig goda kunskaper i ämnet där du ska använda din källa.