VIETNAMKRIGET LENINGRAD FINSKA KRIGET SOLVATTEN
VIETNAMKRIGET LENINGRAD FINSKA KRIGET SOLVATTEN CALIGULA MAGNETISM PLANETER 9/11 D-DAY MANDELA PEDERSÖRE KOMMUN SURSIK SKOLA PEDERSÖRE MAJ 2015 Studio 3 FÖRFATTARE STUDIO 3 1 Innehåll 5 författare ...............................................................4 Tanssikilpailu ..........................................................8 Elektromagnetism ................................................. 10 Caligula ..................................................................12 Exoplaneter ............................................................16 En belägrad stad ...................................................18 Nelson Mandela .................................................... 24 Människovärde .....................................................29 Finska kriget .........................................................30 Gänget ...................................................................32 9/11 ........................................................................34 Dött vatten ger liv ..................................................40 Vietnamkriget .......................................................45 Slaget om Normandie ........................................... 50 Studio 3 N u när du håller tidningen i din hand så funderar du kanske; vad är Studio3? Jo, Studio3 består av nior som på frivillig basis känner att de vill fördjupa sig i något ämne. Det här året har vi haft möjlighet att välja att fördjupa oss inom naturvetenskapliga ämnen, historia, samhällskunskap, engelska, finska och modersmål. Under läsåret har vi träffats en gång i veckan före skolan och med hjälp av några lärare har vi skrivit om det ämne som intresserar oss. Det härliga är att man i stort sett får skriva om vad man vill, allt från skönlitterära romaner till artiklar om solvatten. Lärarna uppmuntrar och kommer med kritik, både positiv och negativ, för att texten ska bli så intressant som möjligt. I april kom Joakim Bonns, som jobbar med verksamheten Tidningen i skolan, till Sursik för att hjälpa oss att göra en tidning. Efter några intensiva dagar var allting färdigt och tidningen gick i tryck. I STUDIO3 HAR vi fått nya vänner och minnen för livet. Vi har fått träffa Joakim Bonns, som med sina fingrar och hjärna fått tidningen att se fantastisk ut. Det du håller i handen är slutresultatet. (LS) S3 2 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 3 5 NYA BÖCKER författare 4 STUDIO 3 ft En ny kra Studio 3 Gabriella “Bella” Ketola är en 15-åring från Kållby som under de senaste åtta månaderna, eller som Bella själv säger, de senaste ”100 åren”, skrivit på sin bok. Det som fick henne att börja skriva är att hon alltid har velat skriva en längre text och när hon fick chansen att komma med i Studio3 tog hon den och där valde hon att skriva en bok. Hon tycker också att det är väldigt roligt att vara med i Studio3. Tidigare har Bella skrivit flera små verk, men hon kommer inte ihåg sitt första verk. Däremot kommer hon ihåg en av sina berättelser som handlade om en flicka och hennes äventyr i en skog. Flickan hade varit med om en flygkrasch och hon var den enda som överlevde. På frågan vilket som är Bellas motto när hon kört fast svarar Bella lite tveksamt att när hon väl har bestämt sig för att skriva så skall hon skriva minst tre meningar. För Bella hjälper det också att hon själv har den inställningen att av alla verk som hon gjort så är detta bäst. Om man har en sådan inställning hittar man mycket motivation och intresset växer. (RG) S3 SURSIK SKOLA Två flickor. Ett m ysterium. Flera bränder. Vä ld ig t långt bort ek ade ljudet av br andkåren. Det lugnad e mig lite, men or on hängde sig kvar, so m om den klistrat sig fast i mig. Sirenern a lät al lt högre nä r brandbilen svängd e in på skolområde t. Brandmännen job bade vä ld ig t snab bt och smid ig t, några gic k in i den br innand e bygg naden medan de andra stannade utanför och försökte släck a branden. Ib land funderade jag på om det var värt det, at t vi fick för oss att ry mma och missa en massa skoltid. Mina ögon fylldes med tårar när en brandman kom ut med en person so m han bar i sina ar mar. De var ganska långt ifr ån mig , men jag såg at t personen inte ha de något hår och hur kroppen var sönd erbränd. Jag bad en stund til l Gud om att al la skul le klara sig , fastän jag visste att det inte skul le vara så... Något som lurar C GABRIELLA KETOLA Rebecka har under tiden i Studio 3 bollat med många olika idéer till sin bok. Till slut gick hon helt enkelt tillbaka till ruta ett och började med sin fantasyhistoria. – Bäst skriver jag om kvällarna i min säng, säger hon. Då jag får idétorka så brukar jag ringa till min kompis i Sverige. Hon har alltid bra ideer! Rebeckas bästa tips för någon som kört fast med sitt skrivande är att prata med någon med bra fantasi. Även om Rebecka gillar att skriva så föredrar hon ändå att läsa böcker i stället för att skriva dem. – Jag kopplar av mera då jag läser. Då man skriver så blir det lätt väldigt mycket tänkande, så är det inte med läsningen, i alla fall för mig. Rebecka älskar Anna Janssons böcker och hennes favoritbok heter Främmande fågel i serien om Maria Wern – Anna skriver jättebra och jag lever mig så bra in i hennes texter. (GK) S3 REBECKA GRAN LUND ETOL A ELL A K GABRI r . D et h a fått nog e r d a r h o l b e n ik hloé He eckor sedan ho isk a nn av gått fler k raft. Var je mä nårsto in s m t t fe ha få å sin r måga p bror Chr is. fö in s r få ng a llt nes t v il li fick hen som bliv it utan, n. t e d , g a d e a g d a n d e e de n dels Chloé är cis som innan fö ed sin fanm re k änns p r is fl änger r unt é inne på sitt h lo C h C n a r e d t e it M åga s m r fö är över. a v k li n ne s tastis e h , r a r u s r u m oc h vänder r det som hr is den ä l a t m a ns är C Ett telefo ionen. Plötslig t eltar i den t d a é u lo it s h C för hela e oc h d n a g a lla, a llt g li m a e d m v m a e n h på e e tävling . I ja kten farligast a k a sin brors liv hon mer än r lb att ta til ny k raft – hitta p och k anske, en ka s – n t u e k is , r r p a f t me d ne ana: vän k raft som hon h kunnat n c k s å de k anske o ån bör jan. fr a sig änd REBECKA GRANLUND Studio 3 PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 5 Dash & Lilys utmaningsbok av Rachel Cohn, David Levithan Genom dina ögon av Stephenie Meyer Livet på en kylskåpsdörr av Alice Kuipers Mer än ögat ser av Melissa Marr Rubinröd av Kerstin Gier Signal av Stephen King Var är Alaska? av John Green Studio 3 Lina Svensson, 16 år från Edsevö skriver en bok som sitt projekt inom Studio3. Hennes inspiration kommer från musiken, naturen och från andra böcker. Linas absoluta favoritbok är Järndrottningen som är skriven av Julie Kagawa. Under tiden i Studio3 har Lina skapat en fin kontakt med de andra i modersmålsgruppen. – Det roligaste med Studio3 är att diskutera under onsdagsmorgnarna, skrattar Lina. Angående sin bok ser hon klart och tydligt vad som kommer att hända med huvudpersonen. Just därför skulle hon kunna leva som huvudpersonen i sin bok för att hon kommer att bli lycklig. Tyvärr måste Linas familj och vänner ännu vänta tills det slutliga resultatet är klart. Endast några få personer får läsa och ge kritik till boken under skrivprocessen. Vi väntar alla med spänning tills boken blir klar! (EW) S3 Studio 3 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN kall sova nalle då jag s Hur hjälper en S GH ELIN WAR e är nästan 18 g n tjej som ara är en lu gen att lita på, ingin år. Hon har ot som k an bo el ler någ t at s n a st en hon var fem dning. När lik a platk a llas utbil sig ti ll o on förfly tta h e ad v il l ha en rj ö b år e om. Hon d m rö na d n o ch inte va k ser som h ed henne o m e r rj se a v re r o m k vän so männis a konstiga y ttas upp med ny att hon förfl av d n ru g å p gång , men a vänner. rt att få ny har hon svå on a r på n ä r h och funder n o ih tl r å en g Varje dag vad som eg hem och på ävensk a komma on rå k ar ut för många .H om gen händer nga nya minnen. Gen må som på r er få n ch so o er r p ty hon nya r a ff ne. ä tr en r h r lla fö sina reso bet ydelsefu r att li r b fö tt a sä p t m någo a k att k ä rs o en e n . De ger hen riktig värld ba k a ti ll en komma ti ll LINA SVENSSON 6 S Måndott er Rör mig inte av Tahereh Mafi M LINA S VENSS ON Järndrottningen av Julie Kagawa itt nam n och jag är A r iadne av Cayde ä r s e x to n Min far är död, år gamma l. min bä har bliv bev inga st a v ä it br u d hemsta e monster har ta lt mördad, n d , oc h a förstör tm llt Tre främ lingar s inom loppet av in n åg ra d om jag et t d y g ha ag n. gåva, m ar påstår att ja r k änt i bara en för m g h a r en hemma ig har m mag isk i a tro läng sagor na. Jag v g i a lltid hör t et inte re. vad jag sk a Chock a d oc h sk ad ad b e A r iadn ef st Wil l til ör att följa me ämmer sig l huv ud d Chr is st ade n , Elva o får hon K ay ch v stör re r eta att hon ha ero. Under re r e n b et sa n oll i lan yd d h ade t r ott. Pro ets framtid än lig t fetior o vad hon hennes ch li som ho v och samtid ig legender st y r n t på olik a a ldr ig har k än va k nar k änslo t för ut. r sidor ha H men av r olik a an fäst ögonen p ärsk are å henne ledning ha henn , ar e hotar h s hjä lp för att . Den ena v il l v inna k e n ne s h r emland henne d . Den a iget som öd . ndre v il l se Studio 3 Som sitt Studio3-projekt skriver Hanna en novell på finska som handlar om en danstävling. Det som fick henne att skriva på finska var att hon tycker att finskan i skolan är allt för lätt och hon ville ha lite mera utmaning. Slutresultatet blev en novell eftersom hon tyckte att en bok skulle bli för lång att skriva under en så pass kort tid. Inspirationen till att skriva finner hon i dansandet som hon sysselsätter sig med på fritiden. Hon har också alltid själv velat delta i en danstävling. Hon har inte kört fast i sin skrivprocess och därför har hon inga goda råd för hur man ska ta sig vidare om man kör fast. Hannas första verk skrev hon i lågstadiet men hon kommer inte ihåg vad det handlade om. På fritiden ägnar hon sin tid till dansen och hon läser gärna när hon har tid över. (RG) S3 Tanssikilpailu Giftet av Maria V. Snyder HANNA BOMAN OMAN HANNA B GH ELIN WAR BOKTIPS lsk ar r och hon ä aara är 15 å vara med sin ch att dansa o fr itid. mma på sin bästa vän E pp sk a delta i en ru Deras dansg änar hårt inför tr e d ch o g nder något danstävlin gsdagen hä ommer n li v tä å P . n hända. K tävlinge dde sku lle o tr n ge in dansen? som a genomföra n n u k t at e d ELIN WARGH Elin Wargh, en sextonåring från Ytteresse, har under de senaste åtta månaderna spenderat mycket tid på att skriva sin bok. Idén till boken föddes när hon diskuterade med en kompis om hur det skulle vara att flytta sig i sina drömmar. Trots att hon valde att skriva en bok så har Elin inga planer på att bli författare, eftersom hon har märkt vilken tidspress de har. Hennes egen favorit bok är 17 år och skitsnygg av Emma Granholm. Inspirationen hittar hon bland saker som hon har upplevt eller saker som hon är intresserad av. Elin har ingen förebild för sin bok, eftersom hon vill att boken ska symbolisera henne och hennes tankar. För tillfället skriver hon inte på något annat än sin bok, men ni kan läsa om hennes vardag på hennes blogg, elinsofiaah.blogspot.com. (LS) S3 STUDIO 3 7 NOVELL Saara kaatuu, eikä pääse ylös. Jalkaan sattuu. Miksi tämä tapahtuu nyt? Tanssikilpailun finaaliin on enää minuutteja aikaa! TEXT HANNA BOMAN anssikilpailu E räänä kesäpäivänä Saara 15 vuotta oli menossa kävellen tanssitreeneihin parhaan kaverinsa Emma kanssa. He kävelivät puistoa pitkin ja muistelivat sitä aikaa, kun he olivat tutustuneet. Kun Saara oli kymmenen ja tanssikausi oli alkanut, hän huomasi uuden tytön nimeltään Emma, jolla oli tummat aika pitkät hiukset. Saaran mielestä hän oli ärsyttävä koska hän kehui koko ajan itseään. Lopussa, kun heidän piti venytellä pareittain, tanssiopettaja Miia valitsi parit, ja tietenkin Saara joutui venyttelemään Emman kanssa. Emma esitteli itsensä Saaralle: ”Moi, minun nimi on Emma olen kymmenen vuotta ja muutimme tänne Vaasaan muutama viikko sitten”. ”Moi, minun nimi on Saara olen myös kymmenen vuotta. Perheeseeni kuluu äiti Anna, isä Paavo, 4-vuotias pikkusisko Salla ja pikku 2-vuotias veli Samu” Saara kertoi. Kun tunti oli loppu niin he kävelivät yhdessä kotiin, koska Emma asui aika lähellä Saaraa. Kun he tulivat Saaran luo, Saara avasi portin ja meni ovea kohti. ”Voisimmeko tavata myöhemmin tänään” Emma kysyi. Saara kääntyi ympäri ja vastasi: ”Varmaan. Tuletko meille kahden maissa?” ”Kyllä tulen” Emma, vastasi ja lähti kotiin iloisena. Kun kello vihdoinkin oli kaksi Emma soitti ovikelloa ja Saara juoksi avaamaan ovea. ”Moi, kiva että tulit” Saara sanoi. Vuodet vierivät ja tytöistä tuli parhaat kaverit. Tänä kesäisenä päivänä tanssiopettajalla oli heille mukava yllätys: ”Päivää tytöt! Tulkaa tänne, minulla on tärkeä tiedotus. Kuukauden päästä osallistumme tanssikilpailuun, joka pidetään täällä Vaasassa. Tästä saatte lapun, jossa on tiedotuksia. Ottakaa se kotiin ja lukekaa tarkkaan. Päättäkää sitten, kun olette lukeneet, jos haluatte olla mukana vai ei ”. Sitten he aloittivat tanssitunnin. He tanssivat street ja hiphopia, ja tunti meni nopeasti. Yhtäkkiä Miia sanoi: ”Tunti on loppu. Muistakaa tuoda lappu takaisin ensi kerralla ja harjoitelkaa tanssia”. Kun Saara ja Emma kävelivät kotiin puiston polkua 8 STUDIO 3 pitkin, he puhuivat kilpailusta: ”Kyllä siitä tulee kiva, kun pääsemme kilpailemaan Vaasaan”, Emma sanoi. ”Odotan sitä todella paljon” Saara sanoi innoissaan. Saara tuli kotiin yhdeksältä. Hän söi iltapalaa, meni suihkuun ja katsoi oliko tullut viestiä hänen iPhonelleen, ja sitten hän meni nukkumaan. Saaralla oli vaikeuksia nukahtaa, koska hän oli niin iloinen ja innoissaan. Hän tiesi, että oli vielä kuukausi kilpailuun mutta kuitenkin Saara unelmoi siitä, miten ihanaa olisi voittaa tänä vuonna. Edellisenä vuonna he olivat tulleet toiseksi ja Saara muisti, kuinka paljon perhosia mahassa hänellä oli, mutta hän muisti myös sen ihanan tunteen, kun tuli ylös lavalle ja katsomossa istui sadoittain ihmisiä katsomassa heitä. Hän rakastui siihen ihanaan tunteeseen. Hän olisi halunnut jäädä sinne lavalle. Siihen ajatukseen hän lopulta nukahti. SEURAAVANA AAMUNA OLI keskiviikko ja Saara heräsi kymmeneltä. Hän puki mustat farkkusortsit, vaalean sinisen topin, laittoi pitkät vaaleat hiukset poninhäntään, söi aamupalaksi kaksi voileipää ja soitti Emmalle: ”Moi, Emma mennäänkö puistoon? ”Mennään”, Emma vastasi. Saara lähti puistoon. Puistossa hän odotti Emmaa. Kun Emma tuli, hänellä oli vaaleanpunainen toppi, siniset sortsit ja tummat hiuksensa poninhännässä. He istahtivat penkille ja puhuivat kaikenlaisista asioista heidän omasta elämästään. Kun kello oli kaksitoista he päättivät lähteä kotiin, he nousivat ylös penkiltä ja rupesivat kävelemään hitaasti kotiin päin. Kotimatkalla Ella ja Elina tulivat vastaan, he olivat heidän tanssiryhmästään. He pysähtyivät juttelemaan. Tytöt puhuivat hetken tanssikilpailusta ja jatkoivat sitten kävelemistä kotiin päin, Saara meni ovea kohti ja huusi Emmalle ”nähdään kolmelta”. Hän avasi oven ja huusi: ”Olen kotona”. Hän meni rappusia ylös huoneeseen. Hän käynnisti tietokoneen ja avasi Spotifyn. Hän laittoi musiikin soimaan ja tanssi peilien edessä huoneessaan. ”Ruoka on valmista”, äiti huusi keittiöstä. Menin keittiöön ala-kertaan. Saimme nakkeja ja muusia. Saara kertoi SURSIK SKOLA perheelle: ”Me osallistumme tanssikilpailuun, se pidetään täällä Vaasassa”. Samu kysyi: ”Saanko tulla mukaan?” Salla vastasi: ”Et saa mutta minä saan.” Äitini sanoi: ”kumpikaan ei saa mennä kilpailuun. Saara menee yksin tanssiryhmän kanssa kilpailuihin”. Kun Saara oli syönyt hän kiitti, nousi pöydästä ja meni huoneeseen. Hän vaihtoi tanssivaatteisiin, pakkasi laukkunsa, laittoi siihen vesipullon, kengät ja lapun. Emma oli jo odottamassa. Tytöt lähtivät taas puiston polkua pitkin kävelemään. Oli niin ihanan lämmin. Aurinko paistoi ja puut olivat vihreät. Kaikki oli niin kesäistä. Tanssisalilla he pukivat kengät, ottivat vesipullon ja menivät saliin. Tanssitunti alkoi. Miia keräsi laput, ja he aloittivat tunnin. He oppivat muutamia uusia tanssiaskeleita ja vihdoinkin tanssi oli valmis. He harjoittelivat tanssia puoli tuntia, ja sitten he venyttelivät. Tanssitunti oli loppu ja he lähtivät kotiin. KUUKAUDEN KULUTTUA KOITTI vihdoin tanssikilpailun aamu. Saaralla oli herätyskello soimassa kuudelta. Tytöt heräsivät kuudelta, pukivat kilpailuvaatteet, söivät aamupalan ja lähtivät lohti tanssisalia ja sieltä kilpailusaliin. Heillä oli kaikilla kilpailuvaatteet päällä; verkkarit ja valkoinen paita, jossa luki mustalla tekstillä ”hiphop”. Yhtäkkiä Saara kompastuu ja kaatuu. Hän ei pääse ylös, koska hänen vasempaan jalkaansa sattuu. Emma ja Miia auttavat Saaran ylös. «Miten kävi», Emma kysyi. «Voi ei, jalka on tosi kipeä! Miksi tämä tapahtuu nyt, juuri ennen kilpailuja» Saara voivotteli. He jatkoivat kävelemistä, mutta Saara otti tukea Emmasta. Perillä tanssikilpailusalissa Saara istui alas ja antoi jalan levätä. ”Hän rakastui siihen ihanaan tunteeseen. Hän olisi halunnut jäädä sinne lavalle. Siihen ajatukseen hän lopulta nukahti.” Miia kysyi Saaralta: ”Onko jalka niin kipeä että et pysty tanssimaan?” Saara vastasi ”Kyllä varmaan pystyn, jos saan istua ja levätä vähän aikaa.” Se ei ollut ihan totta, jalkaan koski vielä paljon, mutta hän ei voinut olla tanssimatta! Hän oli odottanut tätä päivää niin kauan! Vartin myöhemmin Saaran jalka tuntui paljon paremmalta ja hän nousi ylös ja nojasi siihen varovasti. ”Kyllä tämä tästä” hän ajatteli ja nilkutti sanomaan Miialle, että hän aikoo esiintyä muiden kanssa. Hetken päästä he menevät lavalle. Musiikki lähtee soimaan ja he aloittavat tanssin. Aluksi kaikki menee hyvin. Saara nauttii yleisön huomiosta, ja kaikki taputtavat käsiään. Mutta sitten jotain tapahtuu. Saaran jalkaan alkaa sattua ja hän menettää tasapainonsa. Juuri siillä hetkellä koko ryhmän kuuluu mennä istumaan lattialle, mutta Saara ei pääsekään PEDERSÖRE KOMMUN takaisin ylös koska jalkaan sattuu niin paljon. Jollain tavalla Saara kuitenkin saa kaiken näyttämään siltä, kuin se kuuluisi tanssiin, ja kun tanssi on loppu Emma auttaa Saaran ylös. He kumartavat ja menevät ulos. ”Aivan mahtavaa, Saara!” Miia sanoi, ”kukaan ei varmaan huomannut mitään”. Pitkän odotuksen jälkeen kuulutettiin: ” Tulokset ovat valmiit, saammeko kaikki tanssiryhmät lavalle.” Kaikki ryhmät menivät lavalle jännittämään. Päätuomari Valtiala nousi korokkeelle ja kaikki pitelivät henkeään: ”Kolmanneksi tulee Helsingin tanssikoulu! Toisen palkinnon saa Jyväskylän TanssiKoulu! Ja ensimmäisenä on.. tuomarit otti pienen tauon. ”Voi ei” Saara ajatteli, ” mitä jos minä pilasin kaikkien mahdollisuudet”. Tuomari jatkoi ”Vaasan tanssikoulu!”. Tuomari melkein huusi. Koko tanssiryhmä hyppi ja tytöt halasivat toisiaan. Kaikki saivat oman kultamitalin ja suuren kukkakimpun. ONNELLISINA SAARA JA EMMA lähtivät lopuksi kävelemään kotiin päin. He puhuivat iloisina voitostaan. Saara oli ikionnellinen. ”Kiitos Emma, kun autoit minua, en koskaan olisi pystynyt tähän ilman sinun apuasi”. ” Ei kiittämistä”, sanoi Emma. ” Sinähän tämän voiton meille toit.» He hymyilivät iloisina toisilleen ja ihailivat puiston kesäistä kauneutta. Saara avasi porttinsa ja sanoi ”Nähdään” ja meni sisälle. Hän avasi oven ja huusi ”Olen kotona ja me voitimme!” Äiti juoksi vastaan ”Onnea Saara, olen niin ylpeä sinusta!”. S3 Tanssikilpailu danstävling Tanssisali danssal Venytellä stretcha Tärkeä tiedotus viktig information Osallistua kilpailuun delta i tävlingen Harjoitella träna Viesti meddelande Innoissaan ivrig, upphetsad Katsomo publik Lava scen Tanssiryhmä dansgrupp Tanssiaskeleet danssteg Verkkarit joggingbyxor Kompastua stoppla, snava Kumartaa buga Tauko rast, paus Halata kramas STUDIO 3 9 FYSIK TEXT JOEL NYLUND Elektro magnetism Jag gjorde själv detta experiment med ett glasprisma, och det gick verkligen bra. Jag satte ett prisma bredvid ett fönster. Solljus (vitt ljus) åkte genom prismat och delade upp sig i de olika färgerna. Vad händer då om man bara sätter en färg genom prismat? Färgen kommer inte att dela upp sig igen, utan bara reflekteras i prismat. Man kan göra detta med alla olika färger. Utan ljus skulle vi inte kunna se något alls. Våra ögon upptar ljus och skickar signaler till vår hjärna. Vi ser faktiskt inte bara sex olika färger, utan våra ögon kan uppta ca 10 miljoner olika färgnyanser. Man har länge trott att kame leonter byter färg genom att sprida ut något sorts färgämne, men nyligen har man fått reda på att detta är falskt. I kameleonters hud finns något som kallas nanokristaller. Dessa nanokristaller är väldigt små, som namnet tyder på. Genom att sprida ut eller dra ihop dessa nanokristaller kan kameleonten släppa in olika våglängder av ljus och därför byta färg. Infrarött ljus Infrarött ljus är ljus mellan våglängderna ungefär 700 nm och 1 mm. Infrarött ljus upptäcktes på 1800-talet av William Herschel. Ungefär hälften av allt ljus från solen består av infrarött ljus. Med hjälp av infrarött ljus, värmestrålning, kan vi se värme. Inte med ögat, utan med en kamera som tar en bild av infrarött ljus. Infrarött ljus används ofta inom industri, vetenskap och i medicinska apparater. Röntgenstrålning Röntgenstrålning används väldigt ofta inom sjukvård och flygplatssäkerhet. Röntgenstrålning består av ljus omkring våglängderna 0,01 nm och 10 nm. Röntgenstrålning av kortare våglängder går lätt genom huden, men inte lika lätt genom skelettet, och därför kan man använda röntgenstrålning för att se frakturer i skelettet. En röntgenapparat sänder rötgenstrålning mot det som skall avbildas. Bilden är egentligen ”röntgenskuggan” av föremålet. NEWTONS UPPTÄCKT Newton insåg att föremål reflekterar olika våglängder av ljus. Färgerna som bildas är rött, orange, gult, grönt, blått och violett. En gul banan reflekterar gult ljus och ett rött äpple reflekterar rött ljus. Vitt ljus åker genom prismat och ljusvågorna böjer sig. De mindre våglängderna böjs mera av glaset i prismat, och större vågländer böjs mindre och därför separeras de. Innan Newton gjorde detta trodde man att färger var en blandning av mörker och ljus, röd var mycket ljus och blå var mycket mörker. Newton ifrågasatte denna teori och med sitt experiment bevisade han att färger var ljusets egenskap och inte en blandning av ljus och mörker. 10 STUDIO 3 RÖNTGEN Wilhelm Conrad Röntgen upptäckte 1895 våglängden av ljus som vi nu kallar röntgen. Han fick det första Nobelpriset i fysik 1901 tack vare denna upptäckt. Han upptäckte det genom ett så kallat ”urladdningsfenomen”. Detta fenomen uppstod när man satte två elektroder i ett glasrör med vakuum. Den elektriska strömmen gav upphov till en strålning som lyste upp röret och rummet. Han satte svart kartong runt glasröret och satte en pappskiva täckt med fosfor (ett ämne som lyser efter att det blivit bestrålat av vissa ljus) bredvid glasröret. När urladdningen skedde glimmade pappskivan till. Han trodde detta berodde på en strålning som kunde gå igenom kartongen, och kallade den för X-strålar (från matematikens X som betyder okänd). Därför kallas röntgenstrålar för X-rays på engelska. Det visade sig att dessa strålar också kunde gå genom trä och metall. Ultraviolett ljus E b=våglängd ENFÄRGAT LJUS SOM GÅR IGENOM ETT PRISMA, SOM DET GULA LJUST I BILDERNA, KOMMER ATT FÖRBLI GULT OBEROENDE AV HUR MYCKET VI VRIDER PÅ PRISMAT. lektromagnetisk strålning, eller ljus, delas ofta upp i sju primära grupper baserat på dess våglängd. I ordning från kortaste våglängd till längsta är gammavågor, röntgenvågor, ultraviolett strålning, synligt ljus, infrarött ljus, mikrovågor och radiovågor. Solljus består av alla våglängder av ljus, och därför kan man se på solen genom alla dessa våglängder och se vilken del av solen som avger vilket ljus. Synligt ljus och färger Den enda av dessa vi kan se är synligt ljus, som är ungefär 390 nm - 700 nm (en nanometer, nm, är 0,000000001 meter eller en miljontedel av en millimeter), men vissa personer kan se våglängder kortare än dessa. Färger vi ser på olika föremål beror på vilka våglängder föremålet reflekterar. Isaac Newton upptäckte detta genom att dela upp vitt ljus (ljus av alla våglängder) i olika färger. SURSIK SKOLA Ultraviolett ljus är ungefär mellan våglängderna 10 nm och 400 nm. Ultraviolett ljus är kanske mest känt för att ge oss solbränna. Det är dock inte endast dåligt. Ultraviolett ljus är den del av solljuset som ger oss D-vitamin. Det kan också användas för att rena vatten genom en metod som kallas solvatten. (Mer om solvatten på sid. 40-43) Mikrovågor Om ljusets våglängd är mellan 1 mm och 1 m brukar man vanligtvis kalla det för mikrovågor, men det finns ingen klar definition på hur lång våglängd mikrovågor har. Mikrovågor har inte mikro i sitt namn för att de har våglängder på mikrometerskalan (en mikrometer är en miljontedel av en meter, eller en tusendel av en millimeter), utan för att de är mindre än radiovågor. Mikrovågor används för flera olika saker. Mikrovågsugnar använder mikrovågor som har ca 15 cm våglängd som värmer vår mat. Man kan också använda mikrovågor för att överföra information för de går lätt genom regn, rök, moln, snö osv. Detta används i telefonsamtal, TV-kanaler, i radar mm. S3 PEDERSÖRE KOMMUN SOLEN SEDD GENOM ULTRAVIOLET FILTER. STUDIO 3 11 CALIGULA TEXT JIM KRONQVIST Caligula Barndom Caligula är känd som en av de värsta romerska kejsarna. Han var en hänsynslös, galen och pervers person. Han var kejsare från 37 till 41 e.Kr. Caligula föddes i Antium i dagens Anzio år 12. Anzio ligger ca 50 km söder om Rom. Han hade flera syskon, två bröder och tre systrar och han var det tredje äldsta syskonet. Caligulas riktiga namn var Gaius Germanicus och han fick sitt smeknamn som betyder ”den lilla stöveln” eftersom han gick omkring med sina stövlar i sin miniatyrsoldatrustning som liten pojke vid pappan Germanicus arméläger. Han var som en maskot. Caligula hatade sitt smeknamn och tanken på att vi skulle kalla honom Caligula idag skulle göra honom arg. Hans far Germanicus var fältherre över armén i Germanien (antika Tyskland). Han var också tronarvinge till kejsar Tiberius. Tiberius var adoptivson till kejsar Augustus som inte fick några söner, bara en dotter. Detta var ett problem eftersom det då inte fanns en klar tronföljd. Kejsarna styrde enväldigt, de var alltså diktatorer. Tiberius hade adopterat Germanicus (fastän de redan var släkt) så att Germanicus kunde ärva tronen. Germanicus var en framgångsrik general och var älskad av Roms folk. Germanicus dog under oklara omständigheter och man ansåg att Tiberius hade förgiftat honom. Orsaken ansågs vara att Germanicus hade blivit för mäktig. Den som hade arméns stöd kunde ”enkelt” bli kejsare. Caligulas mamma Agrippina den äldre anklagade Tiberius offentligt för att ha förgiftat hennes man Germanicus. Agrippina den äldre och hennes son Nero blev bannlysta p.g.a förräderi. Ungdom I sina tonår skickades Caligula och hans systrar till Tiberius mor som var Caligulas farfarsmor. Redan i unga år fanns det tecken som tyder på att Caligula 12 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN hade en avvikande sexuell läggning. Det sägs t.ex. att Caligulas farfarsmor en dag kom in i Caligulas rum när han hade sex med sin syster, han påstås ha haft sex med alla sina tre systrar. År 30 när Caligula var 18 år gammal, dog hans bror Nero antingen av självmord eller svält. Caligulas andra bror blev inspärrad misstänkt för förräderi och begick självmord. År 31 skickades Caligula till Tiberius ö Capri, nära Neapel i södra Italien där han levde i sex år. Varför han kom dit vet man inte, kanske han var under övervakning eller så fick han undervisning. Till mångas förvåning blev just han besparad av Tiberius. Många antog att Caligula skickades till Capri för att dö. Caligula var tvungen att förtränga sin ilska, ilskan som hade växt inom honom efter allt som hänt honom och hans familj. Han var tvungen att visa Tiberius respekt. När Tiberius log, gjorde Caligula det på samma sätt. Caligula var född till skådespelare. Kanske var det därför Tiberius inte dödade honom. Caligula blev förmodligen ändå mentalt traumatiserad av situationer där andra plågades. Han njöt av att se på avrättningar och tortyr och det påstås att han spenderade sina nätter i frosseri och orgier. Kanske Caligula till en del påverkats av Tiberius, som också han var hänsynslös och pervers. Om honom berättas t.ex. att han hade sina ”little fishes”. De var hans slavar som hade som uppgift att simma in mellan hans lår och smeka hans könsorgan. I mars år 37 blev Tiberius sjuk. Han dog en månad senare. Det spreds rykten om att Caligula hade kvävt honom. Men ingen brydde sig. Folket blev istället glada över Tiberius död eftersom Caligula då blev STUDIO 3 13 kejsare, och de trodde att han var lik sin far Germanicus. En 24-åring utan erfarenhet av att styra ett rike, av diplomati eller av krigföring blev nu kejsare över den tidens största rike. Kejsaren och galningen Caligula En av Caligulas första åtgärder var att döda personer som kunde ses som kandidater till tronen. De första månaderna av Caligulas tid som kejsare var glada tider för folket. Mer än 160 000 djur offrades, förräderirättegångar avskaffades och personer som hade blivit sända i exil skickades tillbaka. Han gav guld till folket, guld som hade Caligulas avbild. Caligula var omtyckt av nästan alla, men sex månader efter att han blev krönt blev han allvarligt sjuk. Han återhämtade sig men det sägs att han fick storhetsvansinne efter det. Han dödade dem som han såg som hot eller skickade dem i exil. Caligula avrättade eller skickade iväg flera av sina familjemedlemmar. Claudius skonades. Caligula ansåg inte att han var något hot eftersom han var sjuklig. Han stammade och haltade. Caligula gjorde sig ofta lustig över honom. Caligula gifte sig flera gånger. Hans första fru dog under förlossningen och barnet dog också. Han skilde sig från sin andra fru efter några dagar. Hans tredje fru var infertil och p.g.a. det skildes de. Med sin sista fru fick han en dotter; Julia Drusilla. År 38 var det finanskris i riket. Caligulas slöseri hade tömt statens kassa på ett år. Det sägs att han öppnade en 14 STUDIO 3 bordell och sålde högt uppsatta mäns fruar som prostituerade för att få pengar. Han började anklaga och mörda personer för att få deras egendomar. Han kramade ur alla de rikas pengar liksom man gör med vatten ur en tvättsvamp. Caligula återinförde förräderirättegångar och med hjälp av dem så dödade han dem som han inte tyckte var pålitliga. Han tvingade föräldrar att titta på då deras söner blev avrättade. Han hade sex med många olika parter (mycket var våldtäkt); gifta kvinnor, män, små pojkar osv. Utökning och Incitatus År 40 utökade Caligula sitt rike. Mauretanien i Nord- västra Afrika och Britannien var hans mål. Caligula avbröt invasionen av Britannien. Man vet inte varför men när han och hans trupper kom till Engelska kanalen påstås det att Caligula befallde dem att samla snäckskal. Det kan tänkas att han straffade dem. Caligula ockuperade Mauretanien utan större hinder. Caligula byggde ett palats åt sin älsklingshäst Incitatus, som betyder den blixtsnabbe. Han lär ha velat göra Incitatus till romersk konsul (premiärminister) men så blev inte fallet. Romarriket hade haft sämre konsuler, så tanken var inte så dum. Guden Caligula Caligula hade ju nästan ingen militär- eller politisk SURSIK SKOLA erfarenhet när han blev kejsare så respekten han hade hos högt uppsatta familjer var låg. Därför är det inte förvånande att han utropade sig till en levande gud. Nu var han både en gud och en kejsare. Romerska kejsare blev dyrkade som gudar men de var inte riktiga gudar, de kallades divus och de andra gudarna kallades deus. Caligula förklarade sig till en deus. Caligula uppförde två tempel i Rom. Huvuden från vissa gudar togs bort och ersattes med Caligulas huvud i vissa tempel. Han klädde ut sig som gudar och gudinnor. Han byggde en bro mellan sitt palats och andra tempel så att han lättare kunde konversera med gudarna. liknar Julius Ceasars. Hans fru och dotter blev mördade strax därefter av Cerea och livvakterna. Inte ens Caligulas ettåriga dotter blev besparad från Cereas vrede. Hennes huvud krossades mot väggen. Caligula verkade mindre än fyra år som kejsare. Han blev bara 29 år. Senaten försökte använda Caligulas död som ett sätt att återinföra republiken. Cerea försökte övertala armén att stöda den nya republiken men den var lojal mot kejsaren. Cerea och andra konspiratörer blev avrättade. Senaten ville förstöra alla spår av Caligula och gjorde det genom att förstöra byster av honom. Byster som höll på att framställas omvandlades till Claudius avbild. Sista året Avslutning Caligula provocerade alla de sex samhällsklasserna, till skillnad från kejsar Augustus som försökte ha så bra relation som möjligt med klasserna. Caligula lät senatorer springa bredvid sin vagn, han lät dem också tjänstgöra i slavdräkter vid fester. Det här ledde till att han fick så många vänner. Cassius Cerea, en av ledarna i kejserliga livvakten, visade sitt mod på slagfälten men det skonade inte honom från Caligulas hån i palatset. Han blev bl.a. kallad Priapus (penisguden). Efter alla förödmjukelser fick Cerea nog. Han bestämde sig för att mörda kejsaren. Den 24 januari år 41 gick Caligula ensam genom katakomberna under sitt palats. Där mötte han på Cerea och ett fåtal livvakter. Cerea var den förste som knivhögg Caligula. Han blev knivhuggen 30 gånger och hans död Det är svårt att skilja fakta från fiktion när man läser om Caligula. Det finns inte många källskrifter från hans tid. En del av källorna är partiska och andra är inte trovärdiga. Källorna som utgör den största delen av vad vi vet om Caligula har skrivits 80 och 180 år efter Caligulas död, och en hel del av det som skrivits är naturligtvis överdrivet. Caligulas syster Agrippina den yngre skrev en biografi om honom men den har förstörts under årens lopp. Hon kanske skrev någonting som historiker helt har missat. Hur kan vi säkert veta att Caligula var den person som beskrivs i texterna? Det kan vi inte. Kanske han bara var en vårdslös person som inte brydde sig om sina undersåtar? Eller så var han den galne person som vi tänker på när vi hör hans namn? S3 PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 15 ASTROFYSIK EX planeter TEXT LINUS GÄDDNÄS E xtrasolära planeter, eller exoplaneter, är planeter utanför vårt solsystem. I dagsläget (7.4) finns det 1822 bekräftade exoplaneter och 3613 möjliga. Dessa exoplaneter kan vara enormt stora. Det finns många olika sätt att upptäcka exoplaneter, inte bara genom direkt observation. Exoplaneter har varit något som intresserat astronomer från sen sent 1800-tal, men då kunde de bara diskutera och ha teorier. De hade ingen chans att bevisa att exoplaneter fanns med utrustningen de hade då. Den första upptäckten gjordes på 1990-talet, och på 2000-talet så steg siffran för antalet upptäckta exoplaneter över 100 och den fortsätter att växa. Några exoplaneter är vad som kallas steniga exoplaneter, vilket betyder att de har en fast yta i form av en skorpa av sten som t.ex. jorden. Några av dessa ligger också inom något som kallas guldlocks zon. Om en planet ligger inom guldlocks zon betyder det att planeten inte är för kall eller för varm att hysa vatten, så några av dessa upptäckta planeter kan mycket väl hysa utomjordiskt liv, men det kan man inte veta säkert ännu. SOM SKRIVITS TIDIGARE så har man inte kunnat bevisa tidigare att exoplaneter existerar eftersom det är omöjligt att se en exoplanet, de är för små och för långt borta. Det finns flera olika sätt att upptäcka exoplaneter t.ex. genom att mäta en sols position och observera förändringar över läge och tid. Om stjärnan har en planet så kommer gravitationen göra så att stjärnan rör sig i en liten cirkel. Denna metod kallas astrometri. En annan vanlig metod kallas transitmetoden, den går ut på att observera en stjärna och se på avvikelse i dess ljusstyrka. Om en planet korsar mellan stjärnan och jorden så kan man observera en liten dip i solens ljusstyrka. Några av dessa exoplaneter ingår i dubbelstjärnesystem, alltså solsystem med två stjärnor. I dessa solsystem så cirkulerar stjänorna runt varandra. ENFÄRGAT LJUS SOM GÅR IGENOM ETT PRISMA SOM DET GULA LJUST I BILDERNA, DELAR INTE UPP SIG I FLERA FÄRGER. Avståndet mellan dessa stjärnor är ofta väldigt stort men i några fall är avståndet så litet så det borde vara omöjligt för exoplaneter att existera där, men mot förmodan så exsiterar det exoplaneter i många dubbelstjärnssystem. Ungefär 20% av alla upptäckta exoplaneter existerar i dubbelstjärnsystem. EXOPLANETER FÅR SITT namn i vilken ordning de blir upptäckta i ett solsystem och de får bokstaven ”b” efter stjärnnamnet. Nästa plan et som upptäcks i solsystemet skulle då få bokstaven ”c” och nästa ”d” osv. Det finns också jordliknande exoplaneter som t.ex Gliese 581 c, 20,4 ljusår från jorden, det är den mest jordliknande exoplaneten som hittats. Den förekommer i den beboeliga zonen och förekomsten av vatten är möjlig, men vatten har ännu inte blivit funnet på planeten. Planeten har alltid samma sida vänd mot solen, så liv skulle bara vara möjligt i skarven mellan ”dag” och ”natt” på planeten. Utomjordiskt liv är alltså möjligt, kanske inte intelligent liv, men inget är omöjligt i något så fantastisk och fascinerande som det oändliga universumet. S3 JOSÉ MIGUEL GONZÁLEZ: VETENSKAP ERSÄTTER MÖRKER MED LJUS Copyright NASA, ESA and G. Bacon PhD José Miguel González Pérez är astrofysiker på Andøya Space Center i Andenes, Norge. José betonar att sökandet efter att förstå naturen är ett stort äventyr. – Människan har genom historien velat veta både hur allt fungerar och varför. Astronomin är här ett bra exempel eftersom vetenskapen helt har förändrat vårt sätt att se på vårt universum. Galileo insåg ju att solen måste vara centrum i vårt solsystem genom att se på Venus faser, berättar José. Vidare förklarar José att det finns speciella metoder att använda när man söker exoplaneter. När ljuset från en stjärna periodiskt minskar är det ett tecken på att en planet rör sig framför stjärnan. Då vet man också hur lång omloppstid planeten har. Utgående från det man vet om stjärnan kan man sedan med hjälp av matematiken räkna ut planetens gravitation och hur långt den är från ”sin” stjärna. Med dessa data kan man sedan avgöra om det är en sten- eller en gasplanet. Den första exoplaneten hittades 1992 och har sin omloppsbana runt PSR1257+12. Den är kvarlevorna efter en supernovaexplosion som sedan dragit ihop sig till en vit dvärg. I framtiden, med nästa generations teleskop, kan vi söka indikatorer på liv, som t.ex. närvaron av klorofyll och metan. – Det här betyder att den mest spännande tiden ännu ligger framför oss och att DU kan vara en del av den, avslutar José. S3 16 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 17 LENINGRAD TEXT WILLIAM KETOLA EN BELÄGR AD stad Andra världskriget började den första september 1939 när Tyskland anföll Polen. Tyskland och Sovjetunionen delade Polen mellan sig efter att Sovjetunionen angripit Polen den 17 september 1939. Tyskland tog de västra delarna av Polen och Sovjetunionen de östra delarna. År 1940 erövrade Tyskland Norge, Danmark, Frankrike, Belgien och Nederländerna. Eftersom Tyskland inte klarade av att invadera Storbritannien valde Hitler att den 22 juni 1941 anfalla Sovjetunionen (Operation Barbarossa). Det gick bra för Tyskland i början av anfallet mot Sovjetunionen och den 8 september 1941 nådde tyska trupper fram till Leningrad och inledde belägringen. 18 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 19 H LENINGRAD enrik Othman är journalist och chefredaktör på ÖT i Jakobstad. Hans mor Helvi överlevde belägringen av Leningrad. Helvi föddes 1924 i en by utanför Leningrad och hon dog 2010. Hon bodde strax utanför Leningrad men kom i kontakt med eländet i Leningrad då tyskarna la sin belägringsring runt staden och byn hon bodde i hamnade precis innanför belägringsringen. – Min mor upplevde inte svälten i Leningrad själv men hon brukade berätta historier om svälten, berättar Henrik Othman. Trots att Helvis familj inte behövde svälta, berördes de starkt av belägringen. Området runt Leningrad som kallades Ingermanland beboddes av finnar. År 1943 evakuerades drygt 60 000 ingermanländare till Finland. De unga i byn tvingades arbeta åt tyskarna. Det rådde stor brist på mat utanför Leningrad. – Min mor tvingades skala potatis åt tyskarna, och hon fick ta hem potatisskalen som hans mormor sen torkade i ugnen och gjorde soppa på, berättar Henrik. 1943 rådde fullt krigstillstånd i byn. Det kom en granatkoncentration precis där Helvi bodde. – De hade en grop där de skulle söka skydd om det kom ett granatanfall. Min morfar hann till gropen, de andra i familjen hann inte, och gömde sig bakom en sten. En rysk granat landade i gropen där morfar var, och han splittrades till strimlor inför familjen, berättar Henrik. Helvi fick då ta ansvar för de yngre syskonen i familjen. Man tappade kontakten med anhöriga som bodde på andra håll. Othmans mammas äldsta syster hamnade i något skede på andra sidan gränsen, och lämnade kvar i Ryssland då resten av familjen evakuerades till Finland. för mjöl så man kunde göra bröd, eftersom de visste att det fanns väldigt lite mjöl. Ersättning för mjöl var till exempel cellulosa, havre, soja, malt och korn. Havret skulle egentligen vara hästmat. Bröd som bakades de första månaderna av belägringen innehöll bara 50% rågmjöl. Man utvecklade nya sätt att få fram mat i staden, till exempel stuvades inälvor från katter och får och smaksattes med olja från kryddnejlika och vätskan blev en ersättning för mjölk. på enbart 27 dagar. Trots att den kallades väg, var den på många ställen bara så bred att två lastbilar kunde köra förbi varandra. Delar av den var för brant för att lastbilar skulle klara av den och snön gjorde vissa delar omöjliga att använda. Den sjätte december meddelade myndigheterna att vägen kunde användas för första gången. Nyheten var välkommen i staden, men den räckte inte för att ge stadens invånare tillräckligt med förnödenheter för att överleva. Över 300 lastbilar började den första resan men haverier, d.v.s olyckor, och snöstormar gjorde att den längsta distansen körd på en dag var ungefär 30 kilometer. Den nionde december kom nyheten att den viktiga knutpunkten Tikhvin hade återtagits av ryska styrkor. Tyskarna som hade ockuperat staden föll offer eftersom Hitler trodde att attacken på Sovjetunionen skulle gå snabbt. Tyskarna hade inte fått någon vinterklädsel och blev offer för både vädret och en stor rysk offensiv. 7000 tyskar dödades i attacken och de drevs tillbaka 80 kilometer från Tikhvin. Järnvägsingenjörer togs dit av ryssarna för att reparera järnvägslinjen och broar. I en vecka åt de matreserver lämnade av tyskarna i sin reträtt. Som ett resultat, och med standarden för dem i Leningrad, åt de väl och alla nödvändiga reparationer på järnvägslinjen gjordes på bara en vecka. Förnödenheter började komma in till den belägrade staden. TVÅ AV HELVIS SYSTRAR och en bror är kvar i livet. Hennes äldsta syster dog för två år sen. Helvi fick ingen kontakt med systern som lämnade i Ryssland före början av 1960-talet. Min mors morbror som under de sista åren de bodde där jobbade för en kolchos(lantbruk) med några andra unga män, skulle föra kolchoshens kor någonstans, och de kom aldrig tillbaka. I slutet av 1980-talet hade en finsk tidning i ryska delen av Karelen en lista över människor som hade dött i ett fångläger i närheten av Moskva. Ett namn som fanns där var konstigt skrivet, namn kan förvrängas när de konverteras från ryska bokstäver till finska. – Helvi förstod då att det var morbrodern som hade dött i fånglägret, det tog alltså 40 år före hon fick reda på vad som hänt morbrodern, avslutar Henrik. S3 Belägringen Belägring innebär att en stor armé står utanför en stad eller ett område och stoppar alla som försöker fly från staden eller området, dessutom försöker man stoppa alla försök att få in förnödenheter i staden. Belägringen av Leningrad inleddes den åttonde september 1941. När den tyska armén inte lyckades erövra Leningrad inledde man istället en långvarig belägring av staden. Hitler beordrade den tyske befälhavaren Alfred Jodl att inte acceptera en sovjetisk kapitulation. Leningrad hade när belägringen började tre miljoner invånare. Den 12 september uppskattade ledarna i staden att de i reserver hade: Mjöl så det räcker i 35 dagar, flingor i 30 dagar, kött i 33 dagar, fetter i 45 dagar och socker i 60 dagar Redan i november 1941 sjönk temperaturen till -30 grader. Under vintern 1941-42 dog tusentals människor varje dag. Samma vinter hade man ingen uppvärmning, man hade inget vatten, nästan ingen elektricitet och väldigt lite mat. I januari 1942 var matransonen i Leningrad bara 125 gram bröd om dagen per person. I januari och februari 1942 dog 200 000 människor i Leningrad av köld och svält. Eftersom jorden var frusen under vintern så kunde man inte begrava liken och de lämnades på gatorna, i parkerna och på andra öppna platser. Vintern hade ändå en positiv effekt på för invånarna i Leningrad. Under vintern frös Ladogasjön och därför kunde man evakuera svaga och äldre. 20 STUDIO 3 Det var tre vågor av evakuering. Första vågen av evakuering var mellan juni och augusti 1941. 336 000 civila, mest barn, evakuerades samtidigt som 86 fabriker avvecklades och flyttades till norra Ryssland och Sibirien. Den andra vågen, mellan september 1941 och april 1942, bestod av 659 000 civila som evakuerades mest via vatten och isvägen över Ladogasjön öster om Leningrad. Den tredje vågen skedde mellan maj och oktober 1942. 403 000 civila evakuerades, mest via Ladogasjön öster om Leningrad. Det totala antalet evakuerade civila var ungefär 1,4 miljoner, mest kvinnor, barn och personer som var viktiga för krigsinsatsen. De flesta evakuerades österut, till Sibirien. En stor del av de finländare, som bodde i Ingermanland, området runt Leningrad som fram till andra världskriget till majoriteten var befolkat av finländare, evakuerades till Finland. Man kunde då också öka matransonerna för de kvarvarande invånarna i staden. För att få tag i mat jagade man katter och hundar inne i staden. Det gick också rykten om kannibalism, och nybegravda lik blev, enligt vissa, uppgrävda på nätterna och uppätna. Små grupper av människor trotsade tyskarnas vapen och grävde upp potatis från fält utanför staden. De gav potatisarna till myndigheterna, som de blev fördelade dem jämnt åt stadens befolkning. Myndigheterna gav order om att man skulle göra någon form av ersättning SURSIK SKOLA hittade på nya sätt att få fram mat fick invånarna ändå bara 10% av det dagliga behovet av kalorier. Folk kollapsade i fabriker och på gatorna och dog. När man inte hittade tillräckligt många gravgrävare så använde man sprängämnen för att göra hål i marken. Man slängde kropparna direkt i marken med förväntningen att snön skulle täcka kropparna. När någon dog på gatorna slogs folk för deras ransoneringskort. I november 1941, när belägringen just hade börjat, hade 11000 människor dött av svält – över 350 per dag. Den här siffran steg mycket när vintern kom. De två livlinorna Leningrad hade var att bygga en väg ut från staden och att använda Ladogasjön som transportväg. Tusentals människor hjälpte till att bygga vägen ut ur staden, vägen skulle gå till Zaborie – den närmaste knutpunkten öster om det fallna Tikhvin. Vägen var mer än 300 kilometer lång när den byggdes TROTS ATT MAN PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 21 LENINGRAD ARMÉGRUPP NORD • Fältmarskalk Wilhelm Ritter von Leeb • Två arméer, Panzergruppe 4 under befäl av Erich Hoepner • Totalt 26 divisioner och tre motoriserade infanteridivisioner • Målet var Leningrad Ett annat sätt att få förnödenheter till staden var via den frusna Ladogasjön. Ironiskt nog, fast vädret var väldigt kallt för folket i Leningrad, så var det inte tillräckligt kallt för att sjön skulle frysa så mycket att isen skulle hålla för lastbilar. Isen var tillräckligt kall för att hålla för pråmar dock, men den behövde var 20 cm tjock för att klara av lastbilar. Den blev tillräckligt tjock för lastbilar i slutet av november, och den tjugosjätte november åkte åtta lastbilar från Lenigrad över sjön och kom tillbaka med 33 ton mat. Det var en stor händelse, men staden behövde 1000 ton mat varje dag för att klara sig. När isen hade visat sig hålla, gjordes fler resor och ibland så kunde de få in 100 ton mat per dag. från Leningrad över den frusna Ladogasjön på vintern var den enda vägen att få in förnödenheter på fram till att vägen till Zaborie byggdes. Isvägen byggdes upp igen varje vinter. Även om isvägen över Ladoga och järnvägssystemet var en lättnad för staden räckte de inte till för att förse staden med allt som behövdes. Stadens officiella siffror visar att 52 000 dog enbart i december 1941. Brist på mat och kylan krävde över 1600 liv per dag. Dessa siffror inkluderar inte de som dog hemma eller på gatan vars kroppar aldrig hittades. Den officiella dödssiffran för belägringen är 632000. Man tror dock att den egentliga dödssiffran är närmare en miljon. Man kunde evakuera de värsta sjukdomsfallen via järnvägen till Tikhvin. Via den frusna sjön och den provisoriska vägen kunde man också evakuera folk som flydde från staden, mot stadens ledares vilja. Enbart i december 1941 lämnade 35 000 människor staden. I slutet av 1942 hade stadens invånarantal sjunkit till under en miljon, staden hade när belägringen börjat tre miljoner invånare. Även om myndigheterna hade stora problem att få exakta siffror för stadens befolkning, visar dessa siffror klart effekten av belägringen. De som flydde staden och antalet människor som dog av sjukdomar och svält kan mycket väl uppgått till en LIVETS VÄG, ISVÄGEN ARMÉGRUPP MITTE 22 • Fältmarskalk Fedor von Bock • Panzergruppe 3 och 2. • 48 divisioner varav nio pansardivisioner. • Målet var Moskva STUDIO 3 ARMÉGRUPP SÜD • Fältmarskalk Gerd von Rundtstedt • Tre arméer och Panzergruppe 1 under Ewald von Kleist • Totalt 41 divisioner, varav fem pansardivisioner och 4 motoriserade infanteridivisioner. • Målet var Stalingrad. SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN DETALJKARTA ÖVER BELÄGRINGEN AV LENINGRAD. och en halv miljon människor. Belägringen upphörde officiellt den 27 januari 1944, efter 872 dagar. BELÄGRINGEN SLUTADE enbart efter att tyskarna, som en del av deras allmänna reträtt, drog sig tillbaka från den avancerande Röda Armén. En av de största ironierna i kriget var att de som ledde staden under belägringen arresterades av den ryska underrättelesetjänsten KGB (antagligen på order av Sovjetunionens ledare Stalin). Deras brott var att de inte kontaktat Moskva tillräckligt ofta under belägringen för att fråga efter stöd och hjälp, att bete sig som ’’mini-tsarer’’ kunde inte tolereras. De skickades, efter 900 dagars belägring till Stalins Gulagläger, som kan jämföras med Hitlers koncentrationsläger. Följder av belägringen Leningrads befolkning sjönk från tre miljoner till under en miljon. Sovjetunionen kunde ta en viktig seger i kriget och efter belägringens slut kunde man sätta in en offensiv mot Tyskland och Berlin. S3 STUDIO 3 23 Nelson Mandela “No one is born hating another person because of the colour of his skin, or his background or his religion. People must learn to hate, and if they can learn to hate, they can be taught to love, for love comes more naturally to the human heart than its opposite.” från Terrorist till fredspristagare 24 Barndom Politik Nelson Mandela föddes den 18 juli 1918 i en liten by som heter Mvezo, i provinsen Transkei. Hans far var hövding över byn. Mandelas far dog när Mandela var 12 år gammal. När Mandela var liten var det en självklarhet att svarta och vita var åtskilda. Man gick exempelvis i olika skolor och det fanns parkbänkar som bara var avsedda för vita och andra bänkar som var avsedda för svarta Mandela hade väldigt bra betyg som ung och kom in på sin drömskola University of Fort Hare där han studerade till filosofie kandidat. Mandela tyckte eleverna fick bestämma för lite och började protestera mot det. Detta ledde till att han blev avstängd från universitetet och fick åka tillbaka hem. När Mandela kom hem tillbaka med sin vän Justice arrangerade byns regent ett bröllop mellan dem och två okända kvinnor. Men båda två vägrade att gifta sig, så de flydde till Johannesburg. I Johannesburg slutförde Mandela sina studier. År 1944 bildade Mandela och några vänner ett parti, African National Congress Youth League, ANCYL vilket är en ungdomsavdelning till African National Congress, ANC. År 1948 vann Nationalpartiet valet i Sydafrika. Där fick såklart inga svarta rösta, men så hade det alltid varit. Nationalpartiet införde en strängare raspolitik som kallades Apartheid (avskildhet). Detta innebar till exempel att svarta och vita inte fick gifta sig. Människor delades in i raser och varje ras skulle leva åtskild från den andra rasen. Skillnaden mellan svarta och vita var enorm. De vita hade mycket fler rättigheter än svarta. De svarta/färgade människorna ansågs vara sämre och mindre värda än det vita folket. Vita var ungefär en sjättedel av Sydafrikas befolkning men ägde ca 87 % av Sydfrikas jord. De svarta fick dela på de kvarvarande 13 %. Ett annat exempel är att medellivslängden för vita var 70 år, medan STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 25 SYDAFRIKA TEXT ELIN BJÖRK KÄLLOR Lundgren, Gunilla & Gidfors, Kerstin Nelson Mandela - Herdepojken som blev president sabotage. Många gillade inte detta, men Nationens spjut fick stor uppmärksamhet. I augusti 1962 blev Nelson Mandela fängslad. I rättegången dömdes han till fem års fängelse. Efter en tid i fängelse hittade man fler bevis till brott som Mandela ansågs skyldig till. Den 11 juli 1964 hölls en ny rättegång och Nelson Mandela dömdes till livstids fängelse. Tiden i fängelse Robben Island hette fängelset där Nelson Mandela tillbringade årton år av sina tjugosju år i fängelse. Robben Island förknippas ofta med politiska fångar och apartheidmotståndare. Robben Island är väldigt strängt övervakat. Robben Island är beläget på en ö, sju kilometer från det Sydafrikanska fastlandet och tolv kilometer från Kapstaden. Robben Island var omringat av massor av vakter, det gick inte att fly. Det fanns inte heller mycket att göra eftersom man inte fick ha någon kontakt med omvärlden. Dessutom fick man ha besök endast en gång om året. Efter arton år på Robben Island blev Mandela och några andra politiska fångar förflyttade till ett lite friare fängelse, Pollsmoor Prision, vilket fanns i centrum av Kapstaden. I Pollsmoor behövde fångarna inte arbeta, utan de kunde koncentrera sig på sina fritidsintressen. Övervakningen var inte heller lika hård, och fångarna hade fler rättigheten än på Robben Island. APARTHEIDENS VARDAG. BILD FRÅN APARTHEID-MUSEET I JOHANNESBOURG. de svarta levde i snitt tills de blev 55 år. Varför det undrar man kanske, jo svarta levde i mycket sämre förhållanden. Man bodde ca 16 personer i varje litet hus medan de vita ofta hade fler hus än de behövde. Till en början när Nelson Mandela engagerade sig i kampen mot Apartheid deltog han i en ”icke våldsam grupp”. I slutet av 1956 började man arrestera motståndare till apartheid. Detta ledde till att Mandela och 150 andra av dem som protesterade blev kallade till rättegång. Eftersom det var så många som protesterade rann detta ut i sanden och ingen blev dömd. Mandela blev populär bland de 26 STUDIO 3 svarta, eftersom han var en bra talare som pratade så alla förstod, och han stod alltid på de fattigas sida. Mandela hade dock väldigt många motståndare från Nationalpartiet som inte skulle se något problem i att fängsla honom. Mandela kom snabbt fram till att det enda sättet att få sin röst hörd i Sydafrika var att göra det med våld. År 1961 var Mandela med och bildade en beväpnad sektion av ANC, Umkhonto we Sizwe, Nationens spjut. Där blev han ledare. Det här ledde till att han blev en jagad man. Nationens spjut reste runt i landet på hemliga möten där man ordnade strejker, protester, sprängningar och SURSIK SKOLA ÅR 1985 KOM ETT förslag från den dåvarande Presidenten F.W. de Klerk. Om Mandela lät bli använda våld skulle han befrias från fängelset, men Mandela sa: ”Om regeringen fortsätter med sitt våld så tänker inte jag sluta med mitt”. Det sista fängelse Mandela tillbringade sitt straff i var Victor Verster fängelset i Paarl, Sydafrika. Det var då den internationella bojkottkampanjen, ”befria Nelson Mandela” inleddes. Bojkottkampanjen innebar att andra länder vägrade köpa produkter som var tillverkade i Sydafrika, man förbjöd även Sydafrika att delta i stora idrottsliga mästerskap så som OS och VM. Denna kampanj väckte stor uppmärksamhet och ledde till att Mandela inom kort frigavs. Mandela frigavs den 11 februari 1990 efter tjugosju PEDERSÖRE KOMMUN år i fängelse. När president F.W. de Klerk frigav Mandela upphörde oroligheterna mellan Nationalpartiet och A.N.C. Tiden efter fängelse Samma dag som Nelson Mandela frigavs, den 11 februari 1990, höll han ett tal till nationen där han förklarade sitt engagemang för att åstadkomma fred och komma överens med landets vita minoritet, samtidigt som han förklarade att den väpnade kampen inte var över. Nelson Mandela uttryckte även att hans huvudsakliga mål var att få en fredlig lösning samt att den svarta majoriteten skulle få rätt att rösta i nationella och lokala val. Trots oroligheterna 1994 lyckades man få till ett demokratiskt val där alla fick rösta, även svarta. ANC vann stort med 62 %. Mandela som var ordförande blev vald till Sydafrikas första svarta president. Som tecken på att han ville sluta fred med de vita utsåg han F.W. de Klerk till vice president. När Mandela tillträdde som president hade han enorma uppgifter framför sig. Han skulle försöka läka de djupa såren efter apartheidtiden, vilket inte var det lättaste. Folk hade stora krav och ville se snabba och effektiva lösningar. Sydafrika skulle förändras totalt. Bättre bostäder, skolor och sjukvård behövdes. Det saknades även elektricitet och vatten i de flesta hem. Polisen skulle bekämpa brottsligheten. Sanningen om apartheidtidens brott skulle avslöjas. Regimen startade en grupp som kallades sanningskommissionen. Där erkände man politiska brott utan att få något straff. Mandela erkände själv att även han gjort saker som han ångrat när han var ung och otålig. ÅR 1999 LÄMNADE Mandela över presidentrollen till sin A.N.C. kompanjon Thabo Mbecki som var landets president fram till 2008. Men trots att Mandela gick i pension arbetade han hårt för att stödja organisationer som riktar in sig på social rättvisa och mänskliga rättigheter. Nelson Mandela dog den femte december 2013. Under hans liv har han tilldelats massor av priser och utmärkelser, t.ex. Nobels fredspris 1993. Han är mycket älskad av sitt folk, men sanningen är att även Nelson Mandela gjorde dåliga saker. Det är inte av en slump han blev kallad terrorist, han gjorde faktiskt mycket olagligt. Och han fängslades inte utan orsak. Men kanske det ändå var det enda sättet för Mandela att få sin röst hörd? S3 STUDIO 3 27 TEXT ELIN BJÖRK INTERVJU KOLUMN Karolina Höglund är från Purmo men har bott i Sydafrika de senaste tre åren. I Sydafrika arbetade Karolina i staden Worcester, en av kåkstäderna i landet. Karolina reste till Sydafrika för att missionera men hon har även hjälpt till mycket med bespisningen och hemservicen där hon bodde. – Jag bodde i Sydafrika från september 2011 till december 2014 även om jag var borta några kortare perioder däremellan. Jag kan ju inte lova att alla ser på situationen på exakt samma sätt som jag, men det här är hur jag upplevde och förstod situationen efter egna observationer och efter att ha talat med mina sydafrikanska vänner i lite olika åldrar, säger Karolina Höglund. – Jag har sydafrikanska vänner som är både vita, svarta och färgade, så det är alltså en salig blandning av raser och stammar. Mina vänner och människor överlag tyckte jag nog att jag kunde umgås helt problemfritt med fast de hade olika etnicitet. Speciellt de som är födda efter att apartheiden officiellt hade upphört, verkade inte ha något problem alls, utan såg det som helt naturligt att Sydafrika är ett regnbågsland med människor i alla olika färger, påstår Karolina. Karolina berättar att det tyvärr finns spår av apartheiden kvar ännu, fast den officiellt slutade för länge sedan. Speciellt i de äldre generationerna som levt största delen av sitt liv uppdelade i olika raser finns det de som har apartheiden ganska starkt ingrodd i sig. Det gäller både vita, svarta och färgade, men det kan variera ganska mycket från ställe till ställe och om man befinner sig i en liten by eller i en stad och hur befolkningen är blandad just i det området. – Det finns vita som fortfarande ser sig som överlägsna, och man kan ibland höra dem säga halvspydiga kommentarer om svarta. De finns svarta och färgade som fortfarande ser sig som mindre värda och att de ska rätta sig efter de vita och tjäna dem. Och ser man på de mera lågavlönade jobben i Sydafrika idag så är det nästan bara svarta och färgade som har dem, som t.ex. städare, hembiträden och olika typer av serviceyrken, funderar Karolina. ENLIGT KAROLINA FINNS det också de som fortfarande är ledsna och arga över hur de blev behandlade under apartheidtiden och som inte vill förlåta och lämna det som varit bakom sig och gå vidare utan anser att de borde hämnas på de vita och ta tillbaka det land som de vita tagit från dem. 28 STUDIO 3 – Mandela var också svart, men han sade alltid att det som har varit har varit, att nu måste de se framåt och inte hämnas, utan i stället förlåta och gå vidare. Men som sagt finns det de som vill ta tillbaka allt det som en gång var deras, säger Karolina. Det finns en del politiska ledare som anser att Sydafrika (och Afrika) tillhör de svarta. Och av de statligt anställda som t.ex. vid South African Home Affairs är de flesta anställda svarta. – På något sätt känns det som att President Zuma vill lyfta fram de svarta. Överlag så ses nog de vita som ”de rika” ännu, vilket till viss del stämmer, men det finns nog många undantag. Oberoende av vilken etnisk bakgrund man kommer från så verkar nog alla sydafrikaner tycka om Nelson Mandela och han är någon de verkligen ser upp till. Det är nog mycket på grund av honom som man lyckades undvika inbördeskrig när det var oroligt i landet, funderar Karolina. TEXT EMMA BJÖRKLUND Människovärde Du är oerhört värdefull! Du är en unik varelse. De här orden grundar sig på att vi människor har ett människovärde. Ett värde för att vi är människor. Det här ger oss rätt till vissa saker t.ex. till vårt liv, men också skyldigheter t.ex. att lyda lagen. Tyvärr så tror jag att ideologin om att alla människor har lika värde endast är en teori. För om alla verkligen skulle vara lika mycket värda så skulle vår värld inte kunna se ut som den gör idag. Om ni vill ha ett exempel kan vi ta och fundera igenom ett vanligt socialt experiment som kallas ”The importance of appearances”. Experimentet går ut på att man har en person, Alex, som man klär i rena hela kläder av det dyrare slaget. Sedan låter man honom gå runt på stan. Plötsligt faller Alex ihop. Genast kommer någon för att se hur det gick med honom. Efter en stund byter Alex om till gamla, trasiga kläder och gör precis lika som i förra testet. Tyvärr så ligger Alex stilla på gatan i flera timmar utan att någon ser om han ens lever. SENASTE ÅR VAR det presidentval i Sydafrika. ANC (African National Congress) är det parti som Nelson Mandela hörde till och som är överlägset störst i Sydafrika ännu idag. Jacob Zuma som är president i Sydafrika nu hör till samma parti som Mandela gjorde. – Även om Zuma inte alls är en speciellt bra ledare (och inte speciellt omtyckt bland sydafrikanerna heller) och inte riktigt för Mandelas värderingar vidare, så är det många som röstade på ANC i presidentvalet förra året för att de vill respektera Mandela. Några sydafrikaner jag pratade med (i det här fallet några färgade som är lite äldre och själva har många minnen från apartheidtiden) sade att de ännu inte skulle vara beredda att rösta på ett annat parti, av respekt för Mandela, även om de vet att det skulle leda till att Zuma skulle bli omvald som president. Det är många som tänker på samma sätt, hävdar Karolina. Det finns många skolor och kyrkor där både svarta, vita och färgade går, men samtidigt finns det också många som ännu är väldigt uppdelade. Men Karolina upplever det som att samhället håller på och blandas mer och mer hela tiden, men samtidigt tar det också länge att ändra tankesättet hos en del människor som levt med det i största delen av sitt liv. – Officiellt är de ”fria” nu, men samtidigt lite fast i det som varit. Jag sade att jag inte har upplevt något problem med mina sydafrikanska vänner men nog kan jag få blickar på mig ibland från folket runtomkring, om jag t.ex. far till shoppingcentret med en av mina svarta eller färgade manliga bekanta. Många reagerar inte alls på det, men det finns nog en del som fortfarande tycker att det är lite konstigt och börjar titta på en. Och det var ju trots allt förbjudet under en lång tid. Apartheid är ett ganska stort ämne i sig själv och sydafrikanerna ser också det på olika sätt, avslutar Karolina. S3 SURSIK SKOLA Det här beteendet tycker jag är väldigt konstigt även om jag förmodligen skulle ha reagerat på samma sätt. Varför hjälper vi en man som verkar vara rik, men ignorerar en fattig uteliggare? Om man påstår att alla har samma människovärde hur kan det här beteendet då förekomma i vårt samhälle? Om alla är lika mycket värda varför tycker vi då att bara den ”rika” Alex är värd vår hjälp? Jag skulle gärna vilja kunna påstå att alla människor är lika värdefulla, men tyvärr så kan jag inte hålla med om att det fungerar så i praktiken. Vi kan ta ännu ett extremt exempel. En känd person, t.ex. president Sauli Niinistö, är ständig omgiven av livvakter som skyddar honom med sitt liv, men ingen bryr sig om ett litet gatubarn i Thailand blir bortrövat eller mördat. Både president Niinistö och gatubarnet i Thailand är ju människor, men de blir behandlade på väldigt olika sätt. Jag tycker att alla människor borde vara lika värdefulla. Men när människor blir behandlade så olika så vet jag inte om detta verkligen stämmer. Jag är glad att vi har den här grundvärderingen i vårt samhälle, men ska vi alla försöka att också börja leva efter den? S3 PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 29 KRIGET 1808-09 TEXT VIGGO NYMAN Finska kriget D et finska kriget 1808-1809 mellan Finland och Ryssland avgjordes på slagfältet i Oravais 14 september 1808. I och med freden i Fredrikshamn följande år avstod Sverige Finland till Ryssland. Finland fick autonomi och hörde till Ryssland ända till 1917 då Finland blev självständigt. På den finsk-svenska sidan fanns bl.a. Upplands regemente, Österbottens regemente, Västmanlands regemente och Västerbottens regemente samt karelska jägare. Alla dessa styrkor leddes av Adlercreutz och mitt emot stod general Kamenski med sina ryska styrkor. Kriget började egentligen tidigt på morgonen en bit söder om slagfältet, vid Lillträsk. Dessa förpoststrider leddes av den mycket unga Vilhelm von Schwerin. Han stod vid sina två kanoner och kämpade tappert men sårades svårt och avled senare av sina skador. Han är en av hjältarna från Finska kriget. Striderna böljade fram och tillbaka. Ett tag såg det ut som om svenskarna skulle vinna men ryssarna avgick med segern. S3 LÄMNINGAR Granatsplitter som hittats på slagfältet i Oravais. STÅNDAREN Då all ammunition var slut hade man ett sista äss i ärmen - eller i detta fall i hatten. Den så kallade ståndaren på hatten innehöll en kniv, på bilden är den gjord av trä. UNIFORM Så här såg soldaterna som hörde till Österbottens regemente ut, blåa och gula färger. 30 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 31 GÄNGET 2014-15 Erica Backlund Studio 3 Här är vi som är med i årets Studio3. När vi hade lite tid över tog vi ett snack med våra vänner och ställde dem följande frågor: VILKET ÄMNE HAR DU JOBBAT MED I STUDIO 3? VAD GÖR DU OM TIO ÅR? LINUS GÄDDNÄS REBECKA GRANLUND ELIN WARGH WILLIAM KETOLA JANITA RANTAMÄKI Fysik, lättar på mysterierna om EXO-planeter Modersmål, författare till Något som lurar och till en liten del av tidningstexten. Modersmål, skriver sin alldeles egna bok samt en liten del av tidningstexten. Historia, skriver om belägringen av Leningrad Historia, reder ut detaljerna kring Vietnamkriget Jag jobbar med den äldre generationen eller hjälper unga att finna sig till rätta i vardagen. Jobbar som förskolelärare, klasslärare eller läkare. Är förhoppningsvis gift med en stilig kar. Jag lever min dröm som jurist och har en framgångsrik advokatbyrå i LA tillsammans med en exotisk kvinna. Jobbar som utrikes elmontör och glädjer alla singelkillar genom att också vara singel. Lever livet som Tarzan i Amazonas tillsammans med min Jean. RASMUS SNÅRBACKA GABRIELLA KETOLA EMMA BJÖRKLUND ELIN BJÖRK JIMMY KRONQVIST JOEL NYLUND Historia, jag berättar om händelserna kring D-day Modersmål, skriver en fantastisk bok samt står för en liten del av en tidningstext. Naturvetenskap/ Samhällskunskap, skriver om Solvatten. Historia, jag berättar om Nelson Mandelas liv. Historia, skriver om den romerska kejsaren Caligula. Fysik, vill väcka intresse för elektromagneter. Jag har nyligen studerat juridik eller journalistik. Reser mycket tillsammans med min underbara pojkvän Jag ser mig själv jobba med gatubarn i Thailand och det kan nog hända att jag har skaffat mig någon kar. Jag är idrottare och vinner OS-guld från både höger och vänster. När jag kommer tillbaka till Finland spenderar jag tiden med min eventuella sambo. Studerar till att rädda liv som läkare och spenderar tid tillsammans med min sambo. Studerar till mitt drömyrke samtidigt som jag letar efter min drömkvinna. Det kan möjligen, kanske, troligen hända att jag jobbar som ingenjör. 32 STUDIO 3 VIGGO NYMAN HANNA BOMAN ANNIKA ÖSTERGÅRD LINA SVENSSON Historia, berättar om vad våra förfäder var med om i Finska kriget. Finska/Modersmål, har skrivit den finska novellen Tanssikilpailu Engelska, informerar om terrorattacken 9/11 Modersmål, har fantiserat ihop boken Måndotter samt en liten del av tidningstexten. På kvällarna umgås jag med min flickvän och på dagarna undervisar jag elever i gymnastik. Älskar fortfarande att dansa och gör det både på fritiden och på arbetstiden samt med min partner. SURSIK SKOLA Lever livet som multimiljonär. Gör alla singelkillar olyckliga genom att redan vara upptagen. PEDERSÖRE KOMMUN Jag är en lyxig affärskvinna som springer omkring i New York i Prada-skor. Förhållande med snyggingen mr. X STUDIO 3 33 9/11 NEW YORK TEXT ANNIKA ÖSTERGÅRD I´m pretty sure we all have heard about 9/11, the attacks on the World Trade Center, the mighty twin towers that fell victim to an awful act of terrorism. But how many of us know the whole story? Early in the morning on September 11, 2001 four planes were hijacked. A total of 19 hijackers from foreign countries came together in a suicide mission. And this is how it all went down. 34 STUDIO 3 SURSIK SKOLA 8:00AM 8:14 AM 8:20 AM AMERICAN AIRLINES FLIGHT 11 takes off from an airport in Boston. The plane is a Boeing 767223ER. It carries a total of 81 passengers and a crew of 11 people, a total of 92 people. It´s going to Los Angeles, carrying 38 000 liters of jet fuel. What nobody knows is that 5 out of the 81 passengers are hijackers, planning to take over the plane. The plane wasn´t fully loaded with passengers, though. It had a capacity of 158 passengers. Seth McFarlane, actor and the creator of the well-known TV-series Family Guy, was supposed to be on that plane, but he arrived too late to the airport. Mark Wahlberg, a famous actor, also intended to be on that plane, but he cancelled in the last minute. 11 is hijacked, only 14 minutes after takeoff. The plane is now off course, flying south instead of west. This alarms the flight control towers, which try to contact the plane. Nobody in the cockpit responds. Little is known about how this airline went down or how the terrorists acted. At the same time, another plane takes off. This is United Airlines flight 175, a Boeing 767200. This plane also takes off from Boston. It carries 56 passengers, of whom 5 are hijackers. The crew consists of 9 people, a total of 65 people on board the plane. It has seats for 168 passengers. United Flight 175 is also carrying 38 000 liters of jet fuel, making for Los Angeles, just like American Flight 11. 8:46 AM A BIG PLANE FLYING way too low is spotted over the Manhattan Island in New York. Flight attendant Amy Sweeney, aboard American Flight 11 manages to contact the control towers. This is what she said: “We are in rapid descent We´re all over the place. Oh my God, we are too low!”. She never got the chance to say anything more. Only seconds after American Airlines Flight 11 crashes into the north façade of The North Tower in Manhattan. The North tower is one of the Twin Towers and is included in the World Trade Center. It was also called Tower 1. At the time of the crash, the plane is flying at a speed of 748 kilometers an hour. It hits the tower between levels 93 and 99, trapping 1344 people above on higher levels. They now have no chance of getting down, the plane crash completely ruins these levels, and now it´s all a burning inferno. People at the top levels are seen jumping from the building, a desperate act of suicide in fear of burning to death. 8:51- SOMEWHERE BETWEEN THESE three minutes American Airlines Flight 77 is hijacked. It loses contact with the flight control towers and turns south, not making for New York, but Washington D.C. AMERICAN AIRLINES FLIGHT into the air, this one from Dulles, Virginia. This is American Airlines Flight 77. It´s a Boeing 757-223, going to Los Angeles. The plane carries 53 passengers and has a crew of 6 people. It´s a total of 64 passengers and 5 of them are hijackers. The plane could take 188 passengers, and is far from fully loaded. 8:54 AM A THIRD PLANE GETS 8:42 AM THE FOURTH PLANE TO get hijacked this day now 8:42- THIS IS THE TIME it is believed that United Flight 8:45 AM course it should be flying. The flight control towers notice this and quickly come to the conclusion that they have a second hijacked plane. 9:03 AM THE SECOND PLANE that got hijacked that day, United Airlines Flight 175, now hits the South Tower, or Tower 2 in Manhattan, only 17 minutes after the American Flight 11 hit the North Tower. It crashes into the building flying at a speed of 950 km/h and hits between levels 77 and 85. Here too the jet fuel catches fire and 700 people are trapped on the higher levels. It´s not like the North tower though, in the South tower one stairwell is intact. But only a few people manage to make it down to the ground using it. Hundreds of firefighters and policemen are now at the buildings, trying to reach the survivors. It´s hard and dangerous work, burning jet fuel is not to be played with. There´s dark and thick smoke coming from both towers that can be seen from miles away. 9:28 AM UNITED AIRLINES FLIGHT 93 is hijacked. Captain Jason Dahl was heard shouting “Mayday” several times on the radio. Cleveland Air Traffic Control answered, but they got no answer. 35 seconds after the mayday call they can hear takes off from New Jersey. It´s United Airlines Flight 93, a Boeing 757-222, carrying 37 passengers and a crew of 7 people. Out of the 37 passengers, 4 were hijackers. The plane has the capacity for 182 passengers and is very lightly loaded. The plane has a total of 44 passengers and is making for San Fransisco. So far, the only plane hijacked is American Flight 11, but that is about to change… 175 was hijacked. Nobody really knows exactly when, but somewhere between these three minutes all contact with United Flight 175 was lost. The plane changes its course, following American Flight 11 south instead of west, the PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 35 SAMHÄLLE someone shout “Mayday”, again, but after that the contact with Flight 93 is lost. There were only 4 hijackers on this plane, while there were 5 on the three other planes. According to phone calls from several passengers, the hijackers moved the passengers to the back of the plane to minimize the risk of someone putting up a fight. 9:37 AM AMERICAN AIRLINES FLIGHT 77 9:59 AM AS THE RESCUE WORK at the Towers in New York continues, everybody suddenly stops with what they´re doing. Without any warning whatsoever, the South tower begins to crumble. After burning for 56 intense minutes since the plane hit, the 415 meters high tower suddenly comes crashing down in an enormous collapse. People are running for their lives down the streets, which are filled with smoke, dust and trash. A smaller building close to the tower called 7 World Trade Center is completely destroyed when the South tower hits it. Several other buildings around are damaged. The rescue work suddenly becomes a lot harder. It almost seems hopeless when you see what´s left of the building. It´s all a big mess collapsed on the ground. How could you possibly survive if you were in the tower when it came down? Still, the rescue work continues. Firefighters, army soldiers and policemen work together to find survivors or corpses in the masses. 36 10:30 AM Flight 93, the passengers and crew try to take the plane back. They have found a person among them who thinks he can fly the plane if they get rid of the hijackers. Several people on board the plane are able to call from the plane using their cell phones. They explain what is going on. Passenger Thomas Burnett Jr., said this to his wife in a phone call: “I know we are all going to die. There´s three of us who are going to do something about it”. In the background another man was heard saying: “Are you guys ready? Let´s roll”. They start gathering whatever weapons they can find, forks and belts for example and go to attack against the hijackers, who think they have the plane under complete control. The hijackers run to the cockpit, and the passengers follow. In the chaos the hijackers lose control over the plane. It crashes on a field in Shanksville, Pennsylvania at a speed of 906 km/h. There are no survivors. Nobody really knows what the target of flight 93 was, but some popular beliefs are the White house, or at the very least Washington D.C. It was the only hijacked plane that did not reach its target that day, thanks to the passengers and crew who acted. Tragically, this cost them their lives. 10:28 AM BACK IN NEW YORK , the North tower still stands. crashes into the Pentagon. It´s the headquarters of the United States Department of Defense, located just south of Washington D.C. The plane hits the west side of the building, holding a speed of 853 km/h. All 64 people on the plane and 125 people in the Pentagon die. Another 106 people are injured and need hospital treatment. STUDIO 3 IN UNITED AIRLINES But that changes quickly. Again, people run for their lives when this tower too gives in for the damage. The North tower stood and burned for 102 minutes after it was hit, while the fire raged furiously. It collapses in a couple of seconds, and just like that, both towers are gone. People can only stare. Many have their cameras in hand and manage to film the collapse. People around the world see it on their TVs and they can´t believe their eyes. SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 37 9/11 TEXT ANNIKA ÖSTERGÅRD A total of 20 people are saved from the masses that once were Tower 1 and 2. They find no more survivors. 2606 people died because of the attacks on the towers, of them 343 were firefighters, 23 were from New York Police Department, and 84 were Port Authority employees. Only 1629 of the victims were identified, the others were impossible to identify. 390 civilians lost their lives because of the plane crashes, including the 125 employees at the Pentagon. The 19 hijackers are also among the dead. So all in all 2996 lives were lost that day, only because of 19 men. It´s a huge tragedy and the whole world is in shock. How can something like this happen? In the USA! The USA immediately suspects that a terrorism group called al-Qaeda is behind the attacks. A massive hunt begins to catch their leader, Osama bin Laden, and others who might have been helping him to plan the attacks. Osama bin Laden denies any involvement at first and claims that he was not behind it. In 2004, he finally says what everybody has been expecting to hear. Yes, he did it. His group al-Qaeda planned it all and found people who were willing to die for the attacks to happen, the hijackers. Bin Laden claims this as his main motives for the attacks: USA supports Israel, USA has army troops and military bases in Saudi Arabia, USA takes sanctions against Iraq, USA responds to this with starting what 38 STUDIO 3 MIN KOMMENTAR they call a War on Terror, starting with them invading Afghanistan to depose the Talibans, who had harbored and protected al-Qaeda. IN MAY 2011 Osama bin Laden was found in Pakistan after an almost 10 year long chase. He was caught and killed by U.S forces. The hunt was over. Cleaning up after the Twin Towers collapse took roughly 8 months. “We will rebuild this”, one man stated the same day the planes crashed. And he was right. One World Trade Center, or One WTC, is now standing where the North and South towers once stood. Construction work began in April 27 th, 2006. The tower reached its full height in May 20th, 2013 and a spire was placed on top of the 541 meter tall building. The building has a memorial for everyone who lost their lives that tragic day and will have six skyscrapers surrounding it. One WTC opened for the first time the 3rd of November 2014. So, how did the world react to the attacks? World leaders, politicians and governments all over the world condemned the attacks and those behind it. Even countries that normally are considered hostile to the United States, such as Cuba, Iran, Libya and North Korea condemned the attacks and many countries, including Finland, greatly improved the security and technology at airports to prevent anything like this from happening again. In the aftermath of these events, many people started to question what had happened. Was it really SURSIK SKOLA al-Qaeda? And was the government hiding information about the attacks? People started to speculate about it all, and because of this, many conspiracy theories were created. The most famous of the conspiracy theories is the one that says that the USA is behind the hijackings and attacks. Some people believe that the USA wanted a reason to turn the people against the Middle-east so they would support the War on Terror. ANOTHER FAMOUS SPECULATION is regarding the attack on the Penta-gon. There is very little footage of the plane and the damage it did on the building, which made many people believe that it was in fact a missile and not American Flight 77. But in that case, where did that plane go? Some people still believe it was the U.S government itself until this day, but many have moved on from the conspiracy theories and accepted that it was in fact a terrorist attack. I BELIEVE THAT IT was al-Qaeda because I have done a plenty amount of research and I rely on the facts I´ve found. Too many things about the conspiracy theories don´t add up or make sense, and I don´t want to believe that a government would do that to their own country. Please get your facts straight before you start speculating, because there is a lot of false information out on the internet. I highly recommend watching the movies I list as some of my sources, but keep in mind that movies often overdramatize things. You can do some own digging after facts. “There will be no forgetting September the 11th. We will remember every rescuer who died in honor. We will remember every family that lives in grief. We will remember the fire and ash, the last phone calls and the funerals of children.” - President George W. Bush November 11th, 2001. S3 PEDERSÖRE KOMMUN Jag valde att skriva om det här eftersom alla borde känna till vad som hände och hur det gick till. Att jag skrev den på engelska var helt enkelt en smaksak för mig. Jag såg en film om den här händelsen när jag var liten och när jag insåg att det hade hänt på riktigt blev jag väldigt intresserad. Jag har sett många filmer om 9/11, både bra och dåliga, läst böcker och sökt mycket information på nätet redan när jag var yngre, vilket gjorde att jag ganska tidigt blev väldigt välinformerad om ämnet. Den elfte september 2001 förändrade hela världen, oavsett om vi inser det eller inte. Nuförtiden kan man inte ens flyga med en full schampoflaska. Varför? Jo, för att världen är rädd för att vad som hände den dagen kan hända igen. Jag har försökt bygga upp min text så att det ska vara lätt för alla att förstå vad som hände och när det hände. Jag hoppas ni har lärt er något nytt. STUDIO 3 39 SOLVATTEN TEXT EMMA BJÖRKLUND dött vatten ger liv Varje dag dör cirka 4000 barn på grund av att de inte har tillgång till rent vatten. Ska vara så här i vår värld eller kan vi göra något för att förbättra saken? 40 STUDIO 3 U tan vatten finns inget liv. För oss människor är det också bra om vattnet vi använder är fritt från bakterier, gifter och mikroorganismer. Tyvärr lever ca en miljard människor utan tillgång till rent dricksvatten, alltså en sjundedel av jordens befolkning. Detta drabbar främst barnen eftersom de inte har lika bra immunförsvar som de äldre. Sjukdomar som orsakas av smutsigt vatten är bland annat diarré och olika magsjukdomar. Några länder som har problem med tillgång till rent vatten är Somalien, Etiopien, Kongo, Mauretanien och Afghanistan. I dessa länder har endast 30-45% av befolkningen tillgång till rent vatten. Det finns många orsaker till att rent vatten inte finns i olika områden. I vissa områden råder det torka, vilket leder till att det inte finns vatten att få tag på. Andra områden kan ha hur bra tillgång till vatten som helst, till exempel om en flod rinner genom området, men det är kraftigt förorenat. Det finns också människor som bor nära en vattenledning men som inte har råd att ansluta sig. I andra områden förekommer det också att det finns rent vatten men vissa har inte råd att köpa vattnet. Det är alltså de fattigaste som drabbas hårdast av bristen på rent vatten. Att vatten orsakar kriminalitet eller konflikter är inte heller helt ovanligt. Människor som inte har råd att koppla sig till vattensystemet gör det istället olagligt. För de som fått sitt vatten avstängt i exempelvis USA är det lätt att få tag i ett specialverktyg, som används för att tillfälligt vrida på vattnet. Vatten kan också leda till konflikter. Två familjer kan bråka om vems ett dike eller vattenhål är. En sådan konflikt kan urarta, så att en förmedlare måste försöka lösa konflikten. HÄR I FINLAND är det svårt att tänka sig hur det skulle vara att inte kunna duscha, spola eller vattna blommor med vattenslangen, men framför allt att inte kunna vrida på kranen och fylla ett glas med vatten. Dessutom kan vi dricka det vatten som kommer ur kranen. Det är inte många länder i världen som har den lyxen. För många ser vardagen helt annorlunda ut. Här i Finland använder vi ca 180 liter vatten om dagen i medeltal. Medan man i de länder där man har brist på rent vatten ofta använder mindre än tio liter vatten om dagen. Med de här litrarna ska man klar av att koka SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN mat, tvätta kläder och sig själv. Dessutom ska det räcka till dricksvatten. För att minska på vattenbristen har biståndsorganisationer, företag och privatpersoner till exempel borrat brunnar, gett stöd till utbyggnad av vatten- och avloppssystem, installerat pumpar och utvecklat solvatten. Solvatten för det är en så pass enkel produkt som renar vatten med hjälp av solen. Produkten Solvatten är utvecklad av Petra Wadström som bor i Sverige. Hon började utveckla produkten 2003 och 2008 vann hon Skapapriset. Senare har hon tilldelats flera andra priser. Idén till Solvatten föddes när Petra och hennes familj bodde i Australien under några år. Hon hade en vilja att göra något meningsfullt och var frustrerad över hur världen såg ut. Hon var intresserad av hur naturen fungerar och tyckte att man borde kunna använda solen på ett bättre sätt. Med hjälp av hårt arbete och lite tur har Solvatten utvecklats till den produkt den är idag. Den 1.4.2015 hade 32 443 produkter lämnat fabriken. Siffran stiger för varje dag som går. Man vill nå ut med Solvatten till miljontals människor genom samarbete med olika nationer och biståndsorganisationer, där behovet är som störst. Solvatten är en relativt ny produkt. Den renar tio liter vatten på två till sex timmar, med hjälp av solen. Solvatten ser ut som en vanlig svart bensindunk, förutom att den har fyra korkar i stället för en. Den har två korkar på var sida om handtaget, en vit och en svart. För att rena vatten häller du förorenat vatten i dunken som finns under den svarta korken. En röd sur gubbe börjar lysa. Sedan viker du ut dunken på mitten och ställer ut den i solen. Efter två till sex timmar är vattnet drickbart, när den sura röda gubben blir grön och glad i stället. Gubben visar om vattnet är drickbart eller inte. Hur länge det tar för vattnet att bli rent beror främst på hur smutsigt vattnet är och på hur starkt solen lyser. Solvatten använder solen på två olika sätt. Den använder UV-strålar för att döda mikroorganismer och värmer upp vattnet till ca 70 grader, vilket gör att bakterier dör. En annan bra sak med Solvatten är att vattnet är uppvärmt så att de som använder vattnet inte behöver koka det för att till exempel tvätta kläder. Detta leder till mindre koldioxidutsläpp. En familj på sex personer klarar sig med två vattendunkar om dagen. Solvatten används främst där man har tillgång till vatten, som är nersmutsat av mikroorganismer eller JAG BLEV INTRESSERAD AV STUDIO 3 41 SOLVATTEN EFTERSOM VATTNET ÄR VARMT SÅ KAN MAN ANVÄNDA DET TILL TVÄTTNING. PETRA WADSTRÖM TOG EMOT POLHEMSPRISET. bakterier. En annan viktig förutsättning för att man ska kunna använda Solvatten är att det finns tillgång till tillräckligt mycket och starkt solljus. Nackdelen med Solvatten är att det är väderberoende. Om solen inte skiner en dag kan man inte rena vatten åt sig. Idag används Solvatten av ca 120 000 människor i världen. Den finns i till exempel Etiopien, Kenya och Senegal. Priset för Solvatten är inte så högt med tanke på den mängd vatten den producerar. SOLVATTEN HAR STOR BETYDELSE FÖR MÅNGA FAMILJER RUNT OM I VÄRLDEN. på att vi inte har tillräckligt med rent dricksvatten i världen? En orsak kan vara att det faktiskt inte finns så mycket vatten som man skulle tro. På vår jord finns ca 1400 miljoner kubikkilometer vatten. Av den mängden är 97 % saltvatten och ca två procent är bundet i glaciärer. Det gör alltså att en procent av allt vatten på jorden är sötvatten som vi kan använda. Skulle man dela upp det på alla människor i världen och 365 dagar som vi har på ett år så skulle det bli ca 5500 m 2 vatten per dag. Problemet är alltså inte att det inte finns vatten utan snarare att vi inte kan använda allt vatten som finns. Dessutom är vattnet ojämnt fördelat och kraftigt förorenat. Om vi tänker att vi skulle ta och samla ihop allt vatten som finns i världen och forma det till ett klot så skulle vattnet endast täcka Finland och gå en liten bit in i Sverige och Ryssland. Gör vi i stället en boll av det sötvatten vi har som vi kan använda blir den bara så stor att den skulle rymmas i Finlands huvud. En annan orsak till att vi inte har tillräckligt med rent vatten, är att vattnet är ojämnt fördelat på jorden. I vissa områden finns det MEN VAD BEROR DET 42 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN massvis med vatten, medan det knappt finns något alls i andra områden. Andra orsaker kan vara att människor inte bara behöver vatten till det allra nödvändigaste utan vi behöver också vatten för att producera mat och kläder. För att tillverka en enda T-skjorta behövs 4100 liter vatten. Och ett par jeans kräver ca 10 000 liter. För att brygga en kopp kaffe behövs inte bara två deciliter vatten som du häller i kaffekokaren utan även 140 liter, som använts vid odlingen av kaffebönorna. Ett effektivt sätt att spara in på vatten skulle vara att ta till sig det eviga tjatet om att inte slänga mat. 3050 procent av all mat som produceras slängs i soporna istället för att mätta någon. Vi skulle spara in på enormt mycket naturresurser, om vi slängde mindre mat. VI KAN SJÄLV TÄNKA på hur vi använder vatten. Men det kommer tyvärr inte att leda till att de litrar vi sparar på att ta en tio minuters dusch istället för en halv timmes kommer att förflyttas dit där vattnet behövs. Har du tänkt på att vi duschar i dricksvatten? Det vatten som kommer ur duschkranen är faktiskt lika rent som vattnet ur kökskranen. Till och med vattnet i trädgårdsslangen är lika rent som det som kommer i kökskranen om du inte har en väldigt smutsig slang vill säga. Ingen vill att många barn ska dö bara för att de inte har tillgång till rent vatten. Tyvärr är det här ett problem som är ganska svårt att lösa. Men om alla bidrar så blir det förmodligen lättare att hitta en lösning till sist. S3 STUDIO 3 43 VATTENBRIST TEXT SELINA ÅKERLUND es familj bor i Lena Jansson och henn g är da var es nn He al. om deras vardag eg tar g flicka i Sen Etiopien. Hon berät Fatou Faye är en 15-åri d. Via Anna lan Fin i r hä vid t. a ne van vi är i byn Wondo Ge långt ifrån den vardag et i Senegal, Finska Missionssällskap för r ba job som , um Tik nga floder och dag. Wondo Genet fin ns må får vi ta del av Fatous var är en av de mest F ska liten er Sil iif. Det är en gan atou bor i en by som het iljerna fam n Me r. ilje fam är fem by som består av un gef tre har ou Fat d. än här i Fin lan där är betydl igt större samt en pa pap och a mm ma , en systra r och två bröder hos dem. gam ma l far mor som bor m, bri sten på bra åna rna ett stort proble I byn Sil iif har inv blemet är att det er rätt nära havet så pro dricksvatten. By n ligg sök t att bor ra för n ten. Tre gån ger har ma inte går att få sött vat nn svattnet bru att sig at gar har det vis bru nnar, men alla gån Sil iif må ste ma n ta dricksvatten till byn var it för salt. För att få ometer. byn, dit är det ca två kil sig till den när ma ste Var je morgon före sla att hämta vatten. Det är kv innornas sys att tillsam ma ns a upp väldig t tid igt för skolan må ste Fatou stig Flickorna bär . byn nn ta vatten frå n gra med sina systra r häm Det lär ma n t. ude huv på la med vatten stora pla stdun kar ful Om ma n är a är någ ra år gam ma l. sig att göra när ma n bar gäl ler att hål la Det r. n bära upp till 10 lite rik tig t duk tig kan ma n inte ska ma att så väl sig koncentrera tun gan rätt i mu n och ma n vända tillbak a allt vatten. Då må ste stiga snett och tappa n bru nnen. Det pa upp mer vatten frå till gra nnbyn och pum p har vatten att lop ens ma n under dag vik tigaste är förstå s att ng och för and ra övs ock så för matla gni dricka , men vatten beh nnbyn för att na bru kar de ta till gra hushål lssysslor. Klä der Fatou kom mer r Nä så. e om det är enk lar tvätta dem där, efters ten. Hon hämtar åter dags att hämta vat hem frå n skolan är det med sina systra r. per dag tillsam ma ns alltså vatten två gån ger med vattnet. Det m rsa ste ma n vara spa Under tor rperioden må vatten för att a änd anv t hur ma n får är t.ex. noga ran sonera (ju ni-aug ust i) Nä r det är reg nperiod tvätta sig om kvä llar na. cka reg nsdri unda, eftersom ma n kan är situationen annorl tai ner som con r sto en sig n i byn ska ffat vattnet. Dä rför har ma en bra reg nperiod tten. Om det har var it sam lar upp allt reg nva lat räcka upp sam n t kan vattnet som ma och det reg nat mycke att dricka . Så för till a n det vattnet är bar till fyra må nader, me att hämta vatten ta sig till gra nnbyn för det gäl ler nog ändå att . med jäm na mellan rum det är svå rt att om ma n lever i en by där Det här är situationen gån gen till vatten der na i Senega l är till få rent vatten, men i stä n har rin nande ma att der na är det van ligt betydl igt bättre. I stä diskn ing och ng, gni tla ma n använder till vatten i husen som ma dun kar frå n er ma n däremot i stora dusch. Dricksvatten köp aff ären. S3 44 STUDIO 3 I käl lor. Jag tror det Etiopien. Trots fru ktbara platserna i de vatten i nan det har ma n inget rin n Ma say ma n mi att r hem men. Det betyde ten till vat tar häm och går varannan dag meter 100 ca er ligg en vatten led nin g, som r lite 100 25bär frå n vår t hus och han var je gån g. nga bar n köa de Ikväll kom vattnet. Må fyl lda . Ock så små re ålla för att få sina beh 5-25 liter. Det bar n bär vatten, de bär d åsnekä rror, som kom mer ock så bar n me Ock så om ma n bor t. bor för vattnet län gre gån g till vatten, i ett om råde med bra till hitta rent drickskan det vara svå rt att e dricka vattnet i int vatten. För ma n kan floden. eget vatten, lär Nä r ma n må ste bära sitt ktivt. Jag effe det a änd ma n sig att anv vatten vi i en ngd mä att g gån hörde en att spola efter ett Eu ropa använder för cket som en kv inna my a toa lettbesök är lik en hel dag till alla i Afr ika använder på tvätta , dricka . sina bestyr: kok a mat, i en liter vatten cha Nu mera kan jag dus Vatten till dusch, . ren t hel g och kän na mi n floden. Dä r tvätta r disk och WC tar vi frå sin tvätt. Vi har or ock så de flesta kv inn tten i kan istrar. nva reg la tän kt bör ja sam sam la vatten på Det är ett enkelt sätt att gå till floden. e och så behöver ma n int vietnam kriget ”Ärligt talat fanns det inte särskilt mycket som var värt att dö för” Löjtnant Bill Kenerly av vattenbri sten En annan vik tig aspekt kor bär för tun ga är att må nga un ga flic gar. I kombinaryg a vatten laster på sin e är till räckli gt int t ma as der tion med att att flickor och när ingsri k leder det till till räckli gt. Om er un ga kv innor inte väx leda till komplidet kan ga de gif ter sig un d gravid itet och förkat ioner i samband me er ock så död sfa ll lossni ng, det förekomm S3 r. dra mö hos nyf ödda och SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 45 HISTORIA TEXT JANITA RANTAMÄKI V Frankrike hade delvis varit ockuperat av Tyskland under andra världskriget och hade förlorat sin ställning och makt. När kriget var slut ville man få tillbaka sin gamla position som styrande makt över Franska Indokina. I november 1946 drev franska trupper Viêt -Minh ut ur huvudstaden Hanoi. Vo Nguyên Gia, militärbefälhavaren för Viêt Minh, kom fram till att de led svåra förluster när de mötte fransmännen i konventionella strider. Vo bestämde att man skulle byta taktik, så de gick över till gerillakrig. Det gick väldigt bra och Frankrikes försvar började försvagas. Frankrike tänkte inte ge sig. De planerade att lura ut Viêt Minh i öppen natur och förinta dem. De byggde en fästning som hette Diên Biên-Phu i en dal i nordvästra Vietnam. Där väntade ca 16 000 franska soldater på att Viêt Minh skulle komma. Runt dalen och fästningen fanns en ring av höga kullar. Dit släpade Viêt Minhs trupper och tusentals frivilliga kineser upp tungt artilleri. De gömde kanonerna i grottor så att franska flygplan inte skulle se dem. Det var också tät dimma över kullarna vilket gjorde det ännu svårare för flygplanen att träffa sina mål. Viêt-Minh bestämde sig för att gräva tunnlar för att komma närmare fienden. Utan förvarning kom vietnamesiska soldater upp ur marken i självmordsatacker och sköt ner fienden. Fransmännen kunde höra hur deras fiender grävde men de kunde inte göra något åt det. Frankrike kapitulerade efter två månader. Det var i maj 1954. De måste då ge upp sina kolonier i Indokina. Runt 300 000 vietnameser och ca 75000 fransmän dog i kriget. När Hô Chi Minh dog tog Lê Duan, som var lika grym, över. I juli 1954 skrev man ett fredsavtal i Genève i Schweiz som kallades för Genèveavtalet. De som skrev under avtalet var Viêt-Minh, Frankrike, Kina, Sovjetunionen, USA och Storbritannien. De kom inte överens om vad avtalet skulle gå ut på, men kom till sist fram till att Frankrike skulle lämna Vietnam och landet skulle delas i två delar: kommunistiska Nordvietnam och ickekommunistiska Sydvietnam. Efter två år skulle man hålla val och välja en regering som skulle styra ett enat Vietnam. Gränsen (den demilitariserade zonen) mellan Nord- och Sydvietnam gick där landet var som smalast. ietnam har en lång och blodig historia. Den börjar ca 100 f.Kr då landet styrdes av Kina. Landet var under Kinas herravälde i tusen år. Befolkningen gjorde flera uppror, men alla misslyckades. På 1500-talet kom européer till Vietnam, som styrdes av flera länder, tills Frankrike slutligen ockuperade landet 1883. Frankrike slog ihop Vietnam, Kambodja och Laos till ett land, som döptes till Franska Indokina, och fransmännen bestämde om allt och alla där. Franska och kinesiska handelsmän och vietnamesiska jordägare utnyttjade befolkningen hårt. Befolkningen gjorde flera uppror och strejkade många gånger. Frankrike behandlade, precis som många andra länder, sina kolonier dåligt. Vietnam var inget undantag. På 1840-talet kunde 80% av befolkningen läsa. När Frankrike lämnade Vietnam 1954 kunde 20% läsa. 46 STUDIO 3 Under andra världskriget ockuperade Tyskland delar av Frankrike. Japan, som var allierat med Tyskland, fick använda Franska Indokina för militära ändamål, men det var fortfarande Frankrike som styrde. Samtidigt grundade Hô Chi Minh, en nordvietnamesisk ledare, en befrielserörelse som fick namet Viêt-Minh. Den arbetade emot Japan och Frankrike. Hô tyckte att Nordoch Sydvietnam borde förenas i ett enda kommunistiskt land. Rörelsen fick vapen och ammunition av Kina och USA. När Mao Zedong tog över styret i Kina efter andra världskrigets slut blev Kina en kommunistisk stat som stödde Hô Chi Minhs rörelse. Det här oroade ledarna i väst, särskilt USA. Man såg kommunismen som ett slags virus och var rädd att den skulle spridas och ta över världen. Det här antagandet kallades Dominoteorin. Land efter land skulle falla för kommunismen, precis som dominobrickor. Man bestämde sig för att motverka kommunismen. USA gjorde upp en plan som kallades för containment vilket betyder ”tillbakahållande”. Planen gick ut på att USA skulle förhindra att kommunismen spred sig. Om det behövdes skulle man använda militära medel. SURSIK SKOLA T iden gick och det blev dags för val. Men det blev inte val i hela landet som planerat utan bara i Sydvietnam. Det blev så eftersom länderna var mycket olika och för att USA inte tyckte om idén med ett gemensamt land. I valet blev Ngô Dinh Diêm Sydvietnams ledare. Han styrde landet i åtta år framåt. Han var en väldigt dålig ledare och missnöjet var stort. Han vägrade samarbeta med andra och hade många fiender. På landsbygden var det många som ville ha Hô Chi Minh som ledare. Ngô satte familjemedlemmar på höga poster, t.ex. tjänstgjorde hans bror som chef för säkerhetspolisen, trots att han var narkotikamissbrukare. Dessutom var Ngô katolik och befolkningen var buddhister. Befrielserörelsen FNL bildades i Sydvietnam 1960. Den kämpade mot Ngô genom gerillakrig. Nordvietnam skickade vapen och förnödenheter till dem. Vapnen fraktades genom djungeln på stigar. Stigarna kallades Hô Chi Minh-leden. År 1961 fick USA fick en ny president, John F. Kennedy. Han beslöt att USA skulle hjälpa Ngô. Han skickade bl.a. rådgivare och utbildade soldater till Sydvietnam. Ngôs bror var biskop för den romersk-katolska kyrkan och han förbjöd att man hängde ut buddhistiska flaggor på helgerna. Detta ledde till PEDERSÖRE KOMMUN CENTRALA BEGREPP Hô Chi Minh kommunist och ledare i Nordvietnam. Viêt-Minh en befrielserörelse som grundes av Hô Chi Minh. Dominoteorin en teori som gick ut på att om ett land blev kommunistiskt skulle nästa land också bli det osv. Länderna skulle falla för kommunismen som dominobrickor. Retirera dra sig tillbaka, ge upp. Konventionella strider strider med vanliga vapen.Varken kärnvapen eller kemiska vapen används. Gerillakrig små grupper gör snabba och överraskande anfall mot en överlägsen fiende. Man är ofta i bakhåll och spionerar. Lokalbefolkningen ställer oftast upp och hjälper till. Artilleri tyngre vapen t.ex. kanoner, raketer och granatkastare. Napalm en klibbig, geléaktig kemikalie som brinner t.o.m under vatten. Om man får den på huden måste man skära bort den. Agent Orange en avlövningskemikalie. Man använde den för att avlöva träden för att hitta dem som gömde sig. Ngô Dinh Diêm nationalist och Sydvietnams ledare. Kommunism betonar att staten ska äga allt, t.ex. fabriker och skogar. Nationalism betonar det egna folkets kultur, språk och historia. STUDIO 3 47 KÄLLOR Bergström Börje, Almgren Hans & Löwgren Arne Nya alla tiders historia Dowswell, Paul Vietnamkriget Gullberg, Tom & Lindholm, Sture Internationella realtioner Skovmand, Sven Bonniers världshistoria demonstrationer. Buddhistiska tempel rånades och många munkar sköts ihjäl. Flera munkar började att bränna sig själva till döds mitt på gatan i protest mot Ngô, som inte brydde sig. Den sydvietnamesiska armén fick till slut nog och avrättade Ngô och hans bror den första november 1963. USA fick en ny president 1963, Lyndon Johnson, eftersom den förra mördades. I augusti 1964 öppnade nordvietnamesiska krigsfartyg eld mot amerikanska krigsfartyg i Tonkinbukten utanför Nordvietnam. Efter det bestämde ledningen i USA att Johnson skulle få ansvara för USA:s del i kriget. Johnson tänkte använda det amerikanska flygvapnet för att snabbt bomba Nordvietnam. Planen kallades ”Operation Rolling Thunder”. helikoptern mitt i striderna, sköt mot sina egna och räddade runt tio överlevande barn och kvinnor genom att flyga dem till ett sjukhus. 1972 SLÄPPTE USA 20 000 ton bomber över städerna Hanoi och Haiphong. Vietnameserna lyckades skjuta ner 34 bombplan av typen B-52. Plan av samma typ används ännu idag. Huong Van Ban som var kapten i Nordvietnam skrev så här om ett bombanfall: Första gången jag upplevde ett bombanfall var i Ben Cat. Vi satt och åt i en bunker när de kom, två grupper om tre bombplan med fem minuters mellanrum. Det var som en jättestor jordbävning. Hela området täcktes av eld och rök. Träd föll överallt. Min bunker kollapsade trots att den inte träffades-det var som att sitta i en järnburk som någon slog på med en hammare. Jag var säker på att jag skulle dö. En tanke for genom mitt huvud - hur min mor gav mig en rutig scarf när jag gick in i armén. BOMBNINGARNA BÖRJADE I mars 1965 och samma månad anlände de första fotsoldaterna. Dessutom kom flera tusen soldater från Australien och Sydkorea. Under bombningen fälldes sju miljoner ton bomber men också mycket Napalm och Agent Orange över Nordvietnam. Man fällde dubbelt så mycket bomber under Vietnamkriget som under andra världskriget. I november 1965 skedde den första stora striden i Drangdalen. Amerikanska soldater flögs dit med helikoptrar och vietnameserna stred genom gerillakrig. Striden slutade oavgjort, vilket ledde till att båda sidorna retirerade. Den trettionde januari 1968 inleddes Têt-offensiven. Nordvietnam attackerade flera hundra Sydvietnamesiska byar och städer samtidigt. Sydvietnameserna och deras allierade blev överraskade men de tog snabbt kontroll över situationen igen. Men i staden Hue gick det sämre. Nordvietnam tog över staden och många dödades. NÄSTA ÅR SKREV Sydvietnam och USA under ett eldupphörskon- trakt i Paris. Kontraktet hade fyra delar; vapenvila, fredlig lösning av situationen i Sydvietnam, att amerikanska trupper ska dra sig tillbaka och att alla krigsfångar ska släppas. Men bara de två sista punkterna följdes och kontraktet bröts. Nordvietnam gjorde en sista offensiv mot Sydvietnam som inte klarade av att stå emot. Den 30 april 1975 kapitulerade Sydvietnam efter att huvudstaden Saigon hade fallit. Syd- och Nordvietnam blev ett enda kommunistiskt land. SYDVIETNAMESISKA RIKSDAGEN ”omskolades” till kommunister, djungeln och fälten var bortbombade och befolkningen svalt. Marken var fortfarande minerad, och USA förlorade 167 miljarder dollar (150 miljarder euro) i kriget. Många var rädda för att bli dödade och flydde med överfulla båtar och hamnade oftast i flyktingläger. Bombningarna med Agent Orange ledde till att över en halv miljon barn föddes med missbildningar och sjukdomar. Ca 48 000 civila miste livet och 124 518 soldater stupade. Sammanlagt dog 164618 personer. DEN 16 MARS 1968 ägde en massaker rum i byarna My Lai och My Khe. Amrikanska soldater sköt ihjäl barn och kvinnor. Många blev också torterade till döds. Över 500 personer dödades. Den amerikanske stridspiloten Hugh Thompson var ute på spaningsuppdrag och han och hans två kamrater flög över några småbyar där allt såg normalt ut. Senare flög de över byarna igen och den här gången såg de massor av döda människor och folk som sköt och stred. De landade 48 STUDIO 3 IDAG ÄR VIETNAM ett populärt och vackert land med höga snö- täckta berg och vita sandstränder. Men det är fortfarande kommunistiskt och man jobbar för att hålla ekonomin i skick. S3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 49 HISTORIA Slaget om Normandie TEXT RASMUS SNÅRBACKA N atten 6 juni 1944, hoppade 24 000 fallskärmsjägare bakom fiendelinjerna in i Frankrike, närmare bestämt Normandie för att slå ut artilleripjäser riktade mot Normandies kustlinje. Klockan 06:30, 6 juni 1944 startade landstigningen av brohuvudena Utah, Omaha, Gold, Juno och Sword av de allierade styrkorna USA, Kanada och Storbritannien. Frigörelsen av Frankrike från det nazityska tyranniet hade börjat! Planeringen av Operation Overlord inleddes i mitten av 1939 och fullgjordes 6 juni 1944 i Normandie som den största landstigningen som någonsin har skett i militärhistorien. Operation Overlord bestod av två deloperationer, Operation Neptune och Operation Bodyguard. Overlord var kodnamnet för den flygburna invasionen då 24 000 fallskärmsjägare natten innan dagen D skulle hoppa in i Normandie bakom fiendelinjerna för att förstöra artilleripjäser och ta ut fiendens baser och utposter. OPERATION NEPTUNE VAR kodnamnet för landstigningen i Normandie. Delar av Normandies kust var utvalda på grund av deras position och läge. Det inkommande tidvattnet kunde nämligen förstöra hela operationen. Men att skjuta upp den skulle betyda att nästa tillfälle att utföra operationen skulle vara om två veckor. Utah och Omaha landstegs av USA:s trupper, Gold och Sword landstegs av Storbritanniens trupper och Juno landstegs av Kanadas trupper. Trupperna på Omaha och Juno led stora förluster på grund av misstag och tidvattnet som kom tidigare än förutspått. Operation Bodyguard är kanske en av de viktigaste av de alla. Den gick ut på att de allierade lurade tyskarna och gav dem falsk information. Att tyskarna inte visste var och när de allierade skulle slå till var en orsak till att invasionen av Normandie lyckades. S3 50 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN STUDIO 3 51 UTAH OMAHA JUNO GOLD UTAH BEACH SWORD Svåra förhållanden med starka vindar, högt tidvatten och minerade stränder. Tyskarna misstänkte inte en invasion här för stranden bestod av en rak klippvägg. 21 000 soldater landsteg och ca 200 amerikanska soldater dog. OMAHA BEACH Det höga tidvattnet och de starka vindarna hjälpte inte de amerikanska soldaterna vid Omaha beach, en stor strand utan skydd för maskingevär och artillerier som var riktade mot stranden. Stranden var full av taggtråd och minor. USA:s armé förlorade ca 3000 man bara på Omaha Beach. GOLD BEACH Det höga tidvattnet hjälpte inte heller de brittiska soldaterna vid Gold Beach. När de brittiska soldaterna landsteg på Gold, gjorde de starka vindarna det svårt för pansarvagnar att komma ner till stranden. En tredjedel av pansarvagnarna sjönk innan de ens nådde land. De brittiska styrkornas förluster var sammanlagt 1000-1100 man. JUNO BEACH Stridsingenjörer fixar fordon, minerar vägar, förstör hinder och sätter upp hinder för fienden. Ingenjörerna är tränade som vanliga soldater. Termen stridsingenjör ska inte blandas ihop med en utbildad ingenjör. Stridsingenjörerna kan också köra specialfordon som inte vanliga soldater har rätt till eller är tränade att köra. AMERIKANSKA TRUPPER Fallskärmsjägare är soldater som är specialtränade på att hoppa fallskärm bakom fiendelinjer. Deras uppgift är att slå ut artilleripjäser och andra viktiga byggnader. En fallskärmsjägare kan bli landsatt var som helst ifall man inte kan transportera soldater via vatten. BRITTISKA TRUPPER KANADENSISKA TRUPPER Underofficerare är en officer som är tränad att läsa kartor och leda sina män i strid. Deras uppgifter är att ge order åt mannarna i ett kompani och hålla upp moralen mellan männen och utföra order från officerare och militärer med högre grad. 52 STUDIO 3 SURSIK SKOLA PEDERSÖRE KOMMUN Fienden som mötte de kanadensiska soldaterna vid Juno Beach hade klarat sig från bombningen från flyg och båt. Den första anfallsvågen av de kanadensiska styrkorna misslyckades men den andra och tredje tog sig genom det tyska försvaret. 2000 kanadensiska soldater dog och ca 600 drunknade innan de hade nått land. SWORD BEACH De brittiska soldaterna anföll snabbt och det tyska försvaret var svagt och förlusterna var små. En timme in i anfallet hade britterna redan brutit genom det tyska försvaret och börjat ta över andra mål. Den tyska pansardivisionen gjorde ett motanfall men det misslyckades. De brittiska styrkorna förlorade 683 man medan tyskarna förlorade 40-50 pansarvagnar. STUDIO 3 53 D-Day i spel och verklighet “You are about to embark upon the Great Crusade, toward which we have striven these many months. The eyes of the world are upon you. The hopes and prayers of liberty-loving people everywhere march with you. In company with our brave Allies and brothers-in-arms on other Fronts, you will bring about the destruction of the German war machine, the elimination of Nazi tyranny over the oppressed peoples of Europe, and security for ourselves in a free world. Your task will not be an easy one. Your enemy is well trained, well equipped and battle hardened. He will fight savagely. But this is the year 1944! Much has happened since the Nazi triumphs of 1940-41. The United Nations have inflicted upon the Germans great defeats, in open battle, man-to-man. Our air offensive has seriously reduced their strength in the air and their capacity to wage war on the ground. Our Home Fronts have given us an overwhelming superiority in weapons and munitions of war, and placed at our disposal great reserves of trained fighting men. The tide has turned! The free men of the world are marching together to Victory! I have full confidence in your courage and devotion to duty and skill in battle. We will accept nothing less than full Victory! Good luck! And let us beseech the blessing of Almighty God upon this great and noble undertaking.” Dwight D. Eisenhower Citatet av Dwight D. Eisenhower inleder många filmer och dataspel, som t.ex. Medal of Honor: Frontline, Medal of Honor: Airborne, Call of Duty 2, Company of Heroes och Medal of Honor Allied Assault. I Medal of Honor: Frontline är man en amerikansk soldat som ska storma Omaha Beach, eskortera stridsingenjörer och slå ut maskingevärsposter vid brohuvudet vid Omaha Beach. Striderna fortsätter när man hjälper fallskärmsjägare efter landstigningen vid Omaha. Medal of Honor: Airborne sätter dig i gummistövlarna på en fallskärmsjägare (boyd travers) i Operation Neptune. Du får en bild av hur det är att landa bakom fiendelinjerna i Audouville och vad det betyder att vara en fallskärmsjägare. Du ska slå ut artillerier och tyska kommunikations- och utkikstorn så att soldaterna på brohuvudena i Utah, Omaha, Gold, Juno och Sword ska klara sig bättre mot tyskarna. I Call of Duty 2 landsätter man sig i Pointe du Hoc mellan Utah och Omaha. Pointe du Hoc var uppe på en klippa som man klättrade upp på, artilleriet var riktat ut mot havet för att slå ut båtar, hangarfartyg och båtar som transporterar soldater. Uppdraget är att förstöra fiendens artilleri och försvara Pointe du Hoc mot tyska motanfall. Company of Heroes sätter dig i kontroll över kompaniet Able som du måste styra och vägleda genom Omaha. Company of Heroes är ett strategispel vilket betyder att du måste tänka strategiskt genom var du placerar dig och hur du avancerar i strid. Gör ett misstag och alla dina mannar kan dö på Omaha Beach. De viktigaste uppgifterna vid Omaha Beach är att förstöra tre 80 mm kanoner strax innanför fiendelinjerna. Medal of Honor: Allied Assault sätter dig på Omaha Beach för att ta ut två maskingevärsnästen och tre artillerikanoner. Spelet är baserat på filmen Saving Private Ryan på många sätt som t.ex. när det gäller sceneri, områden och handling. Spelet visar inte mycket av striderna i Normandie utan i Tyskland, östra Frankrike och Afrika. (RS) S3 54 STUDIO 3 NÖJDA LÄRARE. PIA, JAN, KICKI OCH SOLVEIG HAR LETT ARBETET MED STUDIO3. SURSIK SKOLA S ursik skola i Pedersöre kommun hör till de största svenskspråkigaskolorna i Finland. Skolan samlar alla pedersöreungdomar i årskurserna 7–9. Detta läsår har Sursik skola 491 elever och 54 lärare. Skolan har sanerats och förstorats i flera etapper och kan för tillfället stoltsera med välfungerande och trevliga utrymmen för både elever och lärare. HÖSTEN 2011 STARTADES ett projekt på skolan som kallades Studio3. Projektet erbjöd motiverade elever i årskurs 9 möjlighet att fördjupa sig i ämnen de själva är intresserade av. Arton elever nappade på idén. Tillsammans med sina handledare samlades dessa elever regelbundet inom ämnesområdena naturvetenskap, modersmål, historia och samhällslära. De fick t.ex. lära sig om informationssökning och källkritik, hur man intervjuar, skriver faktatexter, söker och använder bildmaterial från nätet på rätt sätt. Joakim Bonns från Tidningen i skolan introducerade eleverna i layoutprogrammet InDesign, vilket sedan användes för att redigera de texter som eleverna skrivit under våren. Eleverna och handledarna gjorde en studieresa till Helsingfors med besök vid riksdagshuset och Heureka. Den första Studio3-tidningen gavs ut i april 2012. Projektet fortsatte även följande år där eleverna gjorde arbeten som i maj 2013 presenterades under ett kvällscafé i skolan. Våren 2014 resulterade Studio3-projektet i en ny tidning. UNDER DETTA LÄSÅR har femton elever fördjupat sig i ämnen inom modersmål, historia, finska, engelska och naturvetenskap. En grupp elever har skrivit egna böcker som trycktes i medlet av maj. Konceptet har i stort sett varit detsamma som under det första året. Joakim Bonns har besökt skolan två gånger under året. Första tillfället ägnades åt bildanalys. Därtill fick eleverna personlig handledning i hur de kan jobba med sina texter för att göra dem så attraktiva och intressanta för läsaren som möjligt. Fyra dagar i april avsattes för redigering av tidningen. UNDER ÅRET HAR Studio3-eleverna fått utökade kunskaper inom sina ämnesområden. Därutöver har de tränat viktiga färdigheter som ansvarstagande, uthållighet och tidsplanering. Att en avtalad deadline gäller är ingen självklarhet för eleverna, och det krävs en del övning för att få det här att landa hos en 15/16-åring. Vi tror att eleverna under projektets gång fått insikter, kunskaper och färdigheter som de kommer att ha nytta av i sina fortsatta studier. MERA INFORMATION OM Studio3 fås av skolans studiehandledare Peter Kotkamaa. WWW.PEDERSORE.FI
© Copyright 2024