Samarbetsrad 20150423
Närvarande:
Föräldrarepresentanter: Lena Nilsson, Morgan Stejver, Jörgen Pettersson, Oscar Forsberg, Thea Östin, Anna
Ottosson.
Personalrepresentanter: Anne-Britt Gustavsson, Lena Hasselqvist, Stefan Genberg. Särskilt inbjuden: Maria
Rasmussen (fritids).
Ann-Catrine Leicht, rektor (sammankallande)
1.
Val av sekreterare
Rektor Ann-Catrine Leicht får i uppdrag att föra anteckningar.
2.
Presentationsrunda : Se ovan.
3.
Föregående protokoll
Förra mötet var fokus på lokalfrågor. Therese Berge har inte fått några synpunkter och kan tyvärr inte vara
närvarande på dagens möte. Se fortsatt arbete nedan.
Föräldramöte för tonårsföräldrar har genomförts tillsammans med familjeenheten och fältassistenterna.
Föräldramöte om ADHD kommer att genomföras till hösten.
Kvännarskolans och Marieborgsskolans skolavslutningar sammanfaller och ställer till problem för föräldrar.
Rektor har varit i kontakt med Kvännarskolans rektor, men det har inte gått att lösa med att ändra avslutningarna.
Förra gången diskuterades antalet datorer och projektorer och hur det såg ut i jämförelse med resten av
kommunen. Det har varit svårt att få någon tydlig bild av hur det ser ut. Det är på gång att tas fram en ny plan för
IT i skolan och därför får vi återkomma till frågan.
4.
Aktuella frågor från verksamheten
 Hela Marieborg läser är igång. Läsprojektet startade med initiativ från eleverna i biblioteksrådet och
lärarna kan konstatera att blivit mycket inspirerade till att läsa.
 Besök av Johannes Regell – skolan har haft besök av en av Barn och utbildningsnämndens ledamöter,
Johannes Regell. Han träffade elevrådet, personalen, elevhälsoteamet och besökte klasser och fritids.
Han kommer att framföra en rapport till nämnden från sitt besök. Han kommer bland annat belysa behov
av lokaler och de minskade resurserna till våra verksamheter.
 Kostråd, biblioteksråd är ett återkommande inslag för barnen. Förra veckan hade vi både kostråd och
biblioteksråd. I kostrådet har eleverna bland annat fått smaka på en ny rätt som kommer att börja
serveras i höst, fått föreslå maträtter och lämna synpunkter. I biblioteksrådet har eleverna föreslagit
teckningstävling, hur man förbättra biblioteksmiljön och vilka böcker vi ska köpa in.
 Elevrådet har möte nästa vecka. Eleverna har genom elevrådet jobbat med dilemmafrågor med hjälp av
isländska samtalsmodellen. Den här gången har det handlat om hur vi kan underlätta för städning och få
en bättre miljö i korridorerna.





5.
Ämneskonferenser: Under året har personalen haft ämneskonferenser tillsammans med kollegor i
område norr för att utbyta erfarenheter mm.
Vi har haft föräldramöte om att vara tonårsförälder på skolan.
Marieborgskolan har under året provat en samverkan med familjeenheten i elevhälsoteamet. Det har
inneburit att personal från familjeenheten har ingått i elevhälsans arbete ca 3 gånger per termin. Tanken
är att verksamheterna tillsammans ska kunna jobba mer förebyggande för att ge ett bättre stöd till alla
elever utifrån olika behov. Modellen för samverkan har slagit väl ut och kommer nu att omfatta samtliga
skolor i kommunen.
Nationella prov är pågår, både i årskurs 3 och 6.
Kommande aktiviteter i Agendan:
 Föräldramöte för blivande förskoleklasselever nästa vecka
 Hela skolan hälsar våren vid Valborg med säng mm
 Fritidshemmens dag den 12 maj
 Friidrottsdag för mellanstadiet 21 maj på gymnasiet
 Vårvandring för hela skolan den 29 maj
 Skolavslutning 12 juni
En påminnelse: Tänk på att lämna in uppgifter om sommarens omsorgsbehov!
Vår fritidsverksamhet
Fritidsverksamheten är en viktig del av barnets hela dag och har också ett uppdrag för lärande. De två
kapitlen i läroplanen omfattar all verksamhet, även fritids. I de två första kapitlen belyses framförallt
värdegrundsarbete, men också samverkan med hemmen och de mer övergripande målen gällande lärandet.
Där finns bland annat de sociala färdigheterna. De förmågor som beskrivs i läroplanen riktar sig även till
fritids.
Maria berättar om hur fritids har lagt upp sitt arbete. Bland annat tar personalen tillvara elevernas intressen
och jobbar med det demokratiska uppdraget genom fritidsråd där barnen får lämna förslag och synpunkter.
Det är många aktiviter under en dag. Barnen ges möjlighet att välja olika aktiviteter och erbjuds förslag.
Mellanmål serveras under eftermiddagen. Verksamhetens mål och planering finns beskriven i en broschyr
som också finns på hemsidan.
En förändring som gjorts under året är organisationen av mellanmålet. Genom att samordna mellanmålet ges
möjlighet till att få mer tid i verksamheten med olika aktiviteter.
För fritidshemmens verksamhet finns också framtagna Allmänna Råd från Skolverket. Häftet finns som Pdf
på Skolverkets hemsida: www.skolverket.se (sök under publikationer, allmänna råd fritids)
Vid skolinspektionens besök riktades kritik mot huvudmannen angående fritidshemmens verksamhet bland
annat för att det inte fanns en gemensam planering för utveckling av fritidshemmen eller uppföljning av
arbetet. Under året har därför fritidspedagogerna bjudits in till kommungemensamma möten för att jobba runt
de allmänna råden och utveckling av fritidshemmens verksamheter.
Eleverna kommer från och med i år att få besvara en kommunövergripande enkät som riktar sig mot
fritidshemmens verksamhet.
Vid mötet ställs frågan till föräldrarna vad man önskar och efterfrågar från fritids. Alla vid mötet uttrycker stor
nöjdhet och upplever att barnen trivs mycket bra. Loven innehåller många roliga aktiveteter. Geocatching är
ett nytt inslag som är väldigt uppskattat. Fritids har även gått till simhallen vilket också ses mycket positivt.
En sak som kan underlätta: när fritids är på utflykt till exempelvis Stadsparken informeras föräldrarna via
informationstavlan på fritids. Många föräldrar verkar inte känna till tavlan och hittar inte sina barn när de ska
hämtas. Fritidspersonalen kommer att uppmärksamma mer om tavlan och var informationen finns.
Några goda råd skickar fritidspersonalen med om vad som är bra att tänka på som förälder:
Meddela alltid personalen när du hämtar ditt barn. Det är viktigt att meddela om barnet inte kommer till
verksamheten på grund av ledighet tex under lov. Det är också bra att tänka på att fritids i princip alltid är ute
en stund under eftermiddagen, så välj kläder efter väder.
6.
Fortsatt arbete runt skolans behov av lokaler
Diskussion om hur vi går vidare. En politiker har hälsat på och reflekterat över situationen. Återkoppling ges
genom honom till nämnden. Rektor får i uppdrag att bjuda in fler politiker att bland annat äta lunch på skolan.
Kontaktpolitikerna behöver komma till skolan och besöka för att få en uppfattning om hur det fungerar och
vilka åtgärder som behövs.
Skrivelse till nämnden och medborgarförslag: var och en kan skriva medborgarförslag, men till en skrivelse
behöver föräldrarna mer underlag. Personalen får i uppdrag att skriva punkter som kan användas av
samarbetsrådets föräldrarepresentanter. Rektor mailar underlag till föräldrarepresentanterna.
Samarbetsrådet önskar ta del av Kvännarskolans skrivelser för att se hur man formulerat sig.
7.
Övriga frågor
Stefan Genberg lyfter också om det positiva samarbete som finns mellan föräldrar och skola där man kan
samverka i olika frågor som kanske ibland kan kännas svåra att lösa. Det är bra när man kan visa en
gemensam ståndpunkt och jobba tillsammans mot samma mål. Tack för fantastiska föräldrar och för gott
samarbete!
Mötet avslutas och kommer att följas upp med arbetet runt lokalerna där mail skickas ut till representanterna. Alla
är välkomna att hjälpa till med arbetet för att skapa en god lärmiljö och arbetsmiljö på Marieborgsskolan.
Vid anteckningarna på uppdrag av samarbetsrådet
Ann-Catrine Leicht
rektor